ZONA DE INFLUÊNCIA PEDAGÓGICA (ZIP) Nº 20

COMPLEXO ESCOLAR PRIVADO KALITANGUE Classificação

ENSINO PRIMÁRIO, Iº E IIº CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO

Prova Final de Língua Portuguesa, 3º Trimestre

Ano lectivo: 2022/2023 Duração: 90min. 9ª Classe, Turma: ___ Sala___ Período:________
/
Nome do Aluno: ___________________________________________________________
Data ____ de Julho de 2023. O Professor:______________________ Encarregado/a_________________

Meu bebé, meu bebezinho querido:

Sem saber quando te entregarei esta carta, estou escrevendo em casa, hoje, domingo, depois de
acabar de arrumar as coisas para a mudança de amanhã de manhã. Estou outra vez mal da garganta; está
um dia de chuva; estou longe de ti - e é isto tudo o que tenho para me entreter hoje, com perspectiva da
maçada da mudança de amanhã , com chuva talvez e comigo doente, para uma casa onde não está
absolutamente ninguém.
Não imaginas as saudades de ti que sinto nestas ocasiões de doença, de abatimento e de tristeza. O
outro dia, quando falei contigo a propósito de eu estar doente, pareceu-me que o assunto te aborrecia, que
pouco te importavas com isso. Mas eu pedia-te apenas que fingisses esses carinhos, que simulasses algum
interesse por mim.
Muitos, muitos beijos, do teu, sempre teu, mas muito abandonado e desolado Fernando.
Igrupo: compreensão do texto
1. Depois de ter lido o texto com bastante atenção, agora diga a que tipologia textual enquadrarias o
texto? 0,5v

R:_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

a) Porquê? 1,5v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

2. Transcreve a forma como o narrador se dirige à namorada, na saudação e diz os sentimentos que
as palavras utilizadas demonstram. 1v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Boa Sorte, ansioso em lhe ver na próxima classe! By:Professor Marcelino Max
 3. Em que estado de saúde se encontrava o narrador quando escreveu a carta? 0,5v

R:_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

4. Dê um título ao texto. 0,5v

R:_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

5. Segundo o narrador, como reagiu Ofélia às suas queixas? 1v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

II GRUO-FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA
1. Classifica o narrador quanto à:
a) Presença 1v

R:_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

b) Define Pronominilização. 1v

R:_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. Define Pronomes demostrativos. 1v

R_:________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

a) Define pronomes possessivos. 1v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3. Pronominalize as seguintes frase: Eu vi a mãe e o pai na cama. 1v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b) Eu vou vos ofender por me abusarem. 1v

Boa Sorte, ansioso em lhe ver na próxima classe! By:Professor Marcelino Max
R:_________________________________________________________________________________

4. Atente à frase: ‘’Mas eu pedia-te apenas que fingisses esses carinhos’’. Classifique-a
sintaticamente. 2v

R__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

5. Classifica morfolgicamente a oração acima. 2v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

7. Conjugue o verbo latir no presente, passado e no futuro do indicativo .

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

III GRUPO: REDAÇÃO

1. Nestas linhas, cuidadosamente elabore um texto poético a sua escola 5v
R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Boa Sorte, ansioso em lhe ver na próxima classe! By:Professor Marcelino Max
 ZONA DE INFLUÊNCIA PEDAGÓGICA (ZIP) Nº 20
COMPLEXO ESCOLAR PRIVADO KALITANGUE Classificação
ENSINO PRIMÁRIO, Iº E IIº CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO
Prova Final de Língua Portuguesa, 3º Trimestre
Ano lectivo: 2022/2023 Duração: 90min. 8ª Classe, Turma: ___ Sala___ Período:________
/
Nome do Aluno: ___________________________________________________________
Data ____ de Junho de 2023. O Professor:_____________________ Encarregado/a_________________

Ao longo dos últimos 200 anos, dezenas de milhares de geólogos e paleontólogos têm confirmado
e reconfirmado o grande ensinamento do registo fóssil: «os seres vivos do passado longínquo eram
diferentes dos seres vivos actuais».
Todas as rochas do planeta estão de acordo: « ao longo de milhares de anos, planetas e animais
ancestrais vão-se extinguindo, enquanto novos tipos de plantas e animais vão sendo gerados. Este processo
dinâmico de descartar o velho e introduzir as novidades faz com que o espetro de formas de vida varie de
acordo com o período da longa história da terra...

COMPREENSÃO DO TEXTO
1. É certo que ao longo do trimestre aprendeste duas tipologias textuais, a tipologia apelativa/
injuntiva e a tipologia informativa. qual destas tipologias enquadras o texto acima? 0,5v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

a) Porquê? 1v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

2. Completa: 1v

R: Todas______________________do_______________________de__________________________

3. Qual é o t título sugestivo do texto? 0, 5 v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Boa Sorte, ansioso em lhe ver na próxima classe! By:Professor Marcelino Max
 4. Retira do texto a frase que explica o processo de descartar o velho e de introduzir novidades.
1v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

5. De acordo com o texto, quais especialistas estudam, fazendo o registo dos fósseis a partir das
rochas? 0,5v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

6. Completa os espaços em branco:

a) O autor evita a utilização de palavras ambíguas, por isso se diz que este texto foi escrito
com___________________________________________________. 0,5v

b) O autor refere que os seres vivos actuais eram diferentes dos antepassados longínquos, por
isso se diz que este texto tem uma linguagem _______________________________. 0,5v
IIº grupo: funcionamento da língua
1. Indica a pessoa gramatical predominante no texto. 0,5v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

2. Retira do texto a expressão que indica tempo composto do presente do indicativo. 1v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

3. Classifica o narrador do texto quanto à:

a) Presença. 1v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Boa Sorte, ansioso em lhe ver na próxima classe! By:Professor Marcelino Max
 b) Retire do texto 3 substantivos próprios e 3 colectivos. 1v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

4. Atente à frase: «Comi aquela dama como se fosse o último dia». Agora responde:
a) Que tipo de sujeito está presente na frase? 1v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

b) Classifica sintaticamente a frase acima.3v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

5. Classifica morfologicamente as palavras abaixo:

a) Paleontólogos. 0,5v _____________________________________________________
b) Milhares. 0,5v _________________________________________________________
c) Têm. 0,5v ____________________________________________________________
d) De. 0,5v ______________________________________________________________

6. Conjugue o verbo falir no presente, passado e no futuro do indicativo .

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

III grupo: Redação

1. « Fale em poucas linhas faça uma autobiografia. 5v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Boa Sorte, ansioso em lhe ver na próxima classe! By:Professor Marcelino Max
 ZONA DE INFLUÊNCIA PEDAGÓGICA (ZIP) Nº 20
COMPLEXO ESCOLAR PRIVADO KALITANGUE Classificação
ESINO PRIMÁRIO, Iº E IIº CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO
Prova Finall de Língua Portuguesa, 3º Trimestre
Ano lectivo: 2022/2023 Duração: 90min. 7ª Classe, Turma: ___ Sala___ Período:________
/
Nome do Aluno: ___________________________________________________________
Data ____ de Junho de 2023. O Professor:_____________________ Encarregado/a_________________

Nadine Gordimer nasceu em Johanesbourg, África do Sul, em 1923. É autora de mais de dez
romances, de entre os quais se destaca A Gente de July. A sua actividade criativa estende-se ao conto e
ensaio. Em língua portuguesa é conhecido o livro Numa Segunda Feira de Certeza. Recebeu títulos
honorárioss nas universidades de Yale e Harvard, dos Estados Unidos da América, incluindo o Prémio
Nobel de Literatura 1991

I GRUPO: COMPREENÃO DO TEXTO

1. Em que tipologia textual enquadras o texto acima? 0,5v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

a) Porquê? 1v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

2. Que título darias ao texto? 0,5v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

3. Quando e onde nasceu a personagem do texto? 1v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

4. Retira do texto a parte que fala dos feitos da personagem.1v

Boa Sorte, ansioso em lhe ver na próxima classe! By:Professor Marcelino Max
 _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
a) Como se classifica o narrador deste discurso quanto à presença? 1v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

5. Que quer dizer títulos honorários e como ela os obteve? 1,5v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

II Grupo: Funcionamento da Língua

1. Define texto injuntivo e dê exemplos. 1v

R:_________________________________________________________________________________

a) Define Pronomes pessoais. 1v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

b) Define pronome demostrativos. 0,5v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

2. Analisa atentamente a frase seguinte: «Recebeu títulos honorários nas universidades de Yale e
Harvard».

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

a) Que tipo de sujeito há na frase? 1v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

b) Classifica sintaticamente a mesma frase. 3v

Boa Sorte, ansioso em lhe ver na próxima classe! By:Professor Marcelino Max
R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

3. Em que classe morfológica pertencem as palavras a seguir: 2v

a) América. 0,5v _______________________________________________________________
b) Certeza. 0,5v ________________________________________________________________
c) Recebeu. 0,5v _______________________________________________________________
d) De. 0,5v ___________________________________________________________________

4. Conjugue o verbo tossir no presente, passado e no futuro do indicativo .

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

III Grupo: redação

1. Respeitando as regras da ortografia e da caligrafia, cria uma autobiografia em 10 linhas. 5v

R:_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Boa Sorte, ansioso em lhe ver na próxima classe! By:Professor Marcelino Max