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Curso de Teologia Hokma

1- Disciplina: Introdução Bíblica – 30h/a


Ementa: A importância das Escrituras. A Bíblia como livro: os livros antigos; a estrutura da
Bíblia; o tema central da Bíblia; A Bíblia como a palavra de Deus. O cânon da Bíblia e sua
evolução histórica. Preservação e tradução da Bíblia. A seqüência da história bíblica.
Cronologia bíblica. A tradição oral. Surgimento da Escrita. Materiais usados na escrita na
Bíblia. As línguas da Bíblia. Os manuscritos. A Bíblia em Português. Revelação e
Inspiração da Bíblia.
2- Disciplina Pentateuco – 30h/a
Ementa: Introdução, análise histórica e comentários dos livros que compreendem o
Pentateuco (Gênesis a Deuteronômio). Origem e Formação. Cosmovisão no período.
Conteúdo dos livros: Gênesis, Êxodo, Levítico, Números e Deuteronômio. Criação do
mundo. Queda do homem. Patriarcas. Dispensação da Lei. Cativeiro no Egito.
Tabernáculo. Sacrifícios e leis. Libertação de Israel.
3- Disciplina: Evangelhos – 30h/a
Ementa: Análise das Características dos Evangelhos Sinóticos e João. Introdução e análise
textual dos quatro evangelhos. O Reino de Deus (mensagem central). Contexto dos
Evangelhos (Histórico, Econômico, Político e Cultural). A formação dos Evangelhos. O
Antigo Testamento e os Evangelhos. Cronologia dos Evangelhos. Mateus, Marcos, Lucas,
João.
4- Disciplina: História de Israel – 30h/a
Ementa: Análise histórica da formação do povo de Israel e sua organização religiosa e
sócio-política. Os Patriarcas. O exílio egípcio. O êxodo. O período dos juízes. A monarquia
de Israel. O Reino Dividido. Os dois reinos: Israel e Judá. O Exílio Assírio. O Exílio
Babilônico. O Retorno do Exílio e o império Medo-persa. O período Grego. O Império
Romano.
5- Disciplina: Introdução à Teologia – 30h/a
Ementa: Especificidade da Teologia enquanto reflexão sistemática da expressão de Deus.
O que é Teologia. Por que fazer Teologia. Os níveis da Teologia. Revelação, fé e símbolo.
Fontes da Teologia e Lugares Teológico. Conceito e sentido da Teologia. O método
teológico. Lugar da Teologia na vida cristã. Relação de Teologia com as ciências e a
filosofia.  Pluralismo teológico: tendências da Teologia cristã face a cultura contemporânea.
Desafios e tarefas a realidade Latino-Americana
6- Disciplina: Livros Históricos – 30h/a
Ementa: A conquista de Canaã. Josué e suas conquistas. Os juízes. Samuel. Saul. Davi.
Salomão. Os reis de Israel. Os reis de Judá. Os Cativeiros. Os libertadores. Ester. Rute.
Esdras. Neemias
7- Disciplina: Homilética – 30h/a
Ementa: Estudo da homilética como arte da pregação; Os fundamentos da pregação
bíblica. Prática de elaboração e pregação de sermões. O que é Homilética. A Pregação na
Igreja Primitiva. Tipologia de Sermões. A estrutura do sermão. Desenvolvimento do
sermão. A Introdução do Sermão. A Conclusão do Sermão. Tipos de sermão. Exercícios
para uma boa oratória. Dicas gerais e avaliação.
8- Disciplina: Livros Poéticos – 30h/a
Ementa: Estudos introdutórios e análises textuais dos livros de Jó, Introdução ao livro de
Jó. Principais personagens. Os ataques de Satanás contra Jó e suas reações. Jó e o
diálogo. O livro de Salmos. A composição dos Salmos. Tipos de Salmos. Provérbios. A
virtude da sabedoria. Eclesiastes. Cantares de Salomão. Cantares e a igreja.
9- Disciplina: Atos dos Apóstolos – 30h/a
Ementa: Autor e tema do livro de atos. Propósito, data e destinatário. A Fundação da Igreja
(Jesus e seus apóstolos). A Igreja (Judeus e Gentios). A descida do Espírito Santo. O
apóstolo Pedro (enviado aos judeus). A Igreja nas casas. As primeiras perseguições. O
crescimento da Igreja. A vocação missionária da Igreja. O apóstolo Paulo (enviado aos
gentios). As viagens missionárias. A viagem a Roma.
10- Disciplina: Livros Proféticos – 30h/a
Ementa: Estuda a introdução e comentários dos livros dos profetas pré-exílicos, exílicos e
pós-exílicos A situação histórica e as datas. A unidade dos livros. Teologia e mensagem de
Isaías, Jeremias, Ezequiel e Daniel.
11- Disciplina: Cartas Paulinas – 30h/a
Ementa: Estudos introdutórios e análise textual das Cartas. A vida e o pensamento de
Paulo. As viagens missionárias. A literatura epistolar. Carta aos Romanos (Autoria, Local,
Data, Destinatários e propósitos e Conteúdo). Cartas aos Coríntios (Autoria, Local, Data,
Destinatários e propósitos e Conteúdo). Gálatas. Efésios. Filipenses. Colossenses. Cartas
aos Tessalonicenses. Cartas a Timóteo. Tito e Filemom.
12- Disciplina: História da Igreja – 30h/a
Ementa: Estudo das origens da Igreja e sua expansão na antiguidade. Análise das
contradições religiosas, políticas e culturais na Idade Média.  Análise histórica do
Cristianismo no período Moderno e Contemporâneo. Os Romanos e os Gregos. Os
Judeus. As Condições Religiosas e Intelectuais. O Fundador da Igreja. A Expansão da
Igreja. A Vida da Igreja. Os Pais da Igreja. A Igreja nos Dias de Constantino. Os Últimos
Anos de Constantino. A Reforma. Martinho Lutero. Zwinglio e a Reforma na Suíça. Calvino
e a Reforma em Genebra. Os Anabatistas. A Contra Reforma. Os Jesuítas. Elementos de
Combate à Reforma. O Reavivamento por Meio de Wesley no Século XVIII. A igreja no
Brasil. Igrejas Luteranas e Metodistas. Igrejas Batistas e Presbiterianas. Assembléia de
Deus (Movimento Pentecostal). Movimento Neo-Pentecostal. Outros Movimentos.
 

1.   OBJETIVO DO CURSO


 
 
 
O curso pretende através do ensino, da pesquisa e da extensão promover situações, para que
o aluno construa competências a fim de aprender a identificar conhecimentos dos campos
bíblicos e teológicos, bem como encontrar conhecimentos pertinentes à realidade da igreja
local e da sociedade. Assim, pretende-se que o aluno formado pelo curso, seja capaz de
posicionar-se criticamente, tomar decisões, mobilizar recursos e produzir novos conhecimentos
em contextos de diversidade e complexidade sócio-cultural.
 
 
 
2.   ESTRUTURA DO CURSO
 
 
 

 
Cremos que a nossa principal, essencial e suficiente fonte de conhecimento de Deus é a Bíblia.
Por isso nosso projeto pedagógico contém atividades de leituras obrigatórias da bíblia. As
leituras compõem parte da média final da disciplina e devem ser executadas conforme cada
disciplina. A leitura dos textos bíblcos chaves proporcionará ao aluno uma interação maior da
bíblia com o livro didático e consequentemente um melhor aprendizado.

2.1. Plataforma Hokma  


 
 
Contamos com uma avançada tecnologia de ensino online que dará ao aluno vários recursos
didáticos auxiliando-o a uma melhor compreensão do conteúdo. Ao cadastrar-se, o aluno
receberá um login e uma senha e poderá acessar a PLATAFORMA HOKMA para participar de
diversas atividades. Nesta plataforma o aluno acessará recursos como: 
 
 Contato com todos os alunos e com todas as igrejas que participam do curso;
 Vídeos explicativos;
 Sermões e palestras em áudio;
 Músicas sobre o conteúdo;
 Atividades;
 Fóruns de debates
 Mapas, charges, diagramas, quadros explicativos, etc;
 Acesso as notas;
 
O aluno não é obrigado a participar das atividades da plataforma. Porém, todos os alunos
devem ser cadastrados na plataforma (O tutor é responsável por isso). Você poderá ter acesso
à plataforma entrando na Área de Visitantes. Para acessar a área de visitantes você precisa
fazer sua inscrição na plataforma e utilizar o login e senha de visitante.  
 
LOGIN: visitante
SENHA: visitante 
Para entrar na PLATARFORMA HOKMA CLIQUE AQUI   
 
 
2.2. Livro Didático
 
 
O livro didático adota uma linguagem extremamente acessível a um público leigo e ao mesmo
tempo tem um conteúdo profundo àqueles que já possuem um conhecimento básico em
Teologia. Por se tratar de um curso teológico à distância, o livro tem a proposta de ser um
diálogo com o aluno e evita uma linguagem estritamente acadêmica. Produzimos um material
que apresentará aos nossos alunos o universo bíblico-teológico. Nosso material não pretende
entrar em polêmicas doutrinárias, discussões acadêmicas que estão distante da realidade
prática das igrejas. Ele tem seu foco na Bíblia e possui uma hermenêutica atual, apresentando
novidades, curiosidades e contextualização  às necessidades de nosso tempo. A linha
teológica adotada pelo Instituto HOKMA é alicerçada na Bíblia, tendo uma fundamentação
relevante e equilibrada. O foco é a Palavra de Deus como REVELAÇÃO ao homem. Através do
livro didático proporcionamos aos alunos: 
 
 Sistematização de Conhecimento: Assuntos bíblicos específicos podem ser
melhor entendidos quando acompanhados por um recurso didático. 
 Exposições do autor: Cada autor possui qualificação acadêmica e conhecimento
específico para escrever cada livro. Através do pensamento do autor o aluno
será auxiliado a compreender mais a Bíblia.  
 Exercícios didáticos: Cada livro é dividido em quatro UNIDADES. Cada UNIDADE
possui exercícios de fixação. O aluno terá o compromisso de fazer cinco
exercícios por unidade. Através desse recurso, o aluno será remetido a
pesquisas, leituras extras, etc., o que aumentará o seu conhecimento sobre o
assunto
 

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Curso Pós Graduação


 Aconselhamento Pastoral
 Outros Cursos de Pós-Graduação

Diversos
 Ambientes de Leitura
 Biblioteca Virtual
 Downloads
 Galeria de Imagens
2.3.  Aula presencial

Cada igreja participante do curso deverá marcar um encontro presencial por semana com três
horas/aula. Através dos encontros presenciais, proporcionaremos ao aluno:

 Explanação e aprofundamento do conteúdo

 Momento de tirar dúvidas

 Dinâmicas

 Discussões em grupo

 Exercícios específicos

 Recursos audiovisuais.

2.4.  Planos de aula

A cada encontro o Instituto HOKMA disponibiliza ao professor um plano de aula que o auxiliará
a preparar as aulas. Na plataforma o PROFESSOR encontrará um acervo de PLANOS DE
AULA, sendo 4 (quatro) para cada disciplina, ou seja, um plano de aula por UNIDADE do livro.
Os planos de aula são auto-explicativos, ilustrados e dinâmicos, dando um bom
direcionamento para que a aula seja bem administrada e utilize todo potencial dos recursos
disponíveis na plataforma.
3. CARGA HORÁRIA

Semanal Mensal Total


Aula presencial 3 horas 12 horas 192 horas
Atividades extras
3 horas 12 horas 192 horas
(Plataforma HOKMA)
Livro didático (Leitura
2 horas 8 horas 128 horas
e exercícios)
Leitura Bíblica 2 horas 8 horas 128 horas
Prova - 3 horas 48 horas
TOTAL 10 horas 43 horas 688 horas

4.  AVALIAÇÃO

4.1. Prova: (70% da média).

 Disponibilizamos para a prova de avaliação um total de 10 perguntas. As provas são


geralmente objetivas.
 Caso o aluno perca a data da prova deverá realizá-la juntamente com a prova da
próxima disciplina

4.2. Exercícios do livro: (10% da média).

Cada aluno deverá mostrar ao PROFESSOR o seu livro didático com cinco exercícios feitos
por unidade no dia da prova. O PROFESSOR deverá calcular a nota de cada aluno de acordo
com os exercícios realizados. Cada exercício realizado valerá 0,05 pontos.

4.3. Tabela de leitura Bíblica: (20% da média).


 Cada disciplina possui a sua própria tabela de leitura bíblica
 No dia da prova, o aluno deverá trazer ao PROFESSOR a tabela de leitura preenchida
com as leituras que fez e assinada ao final. O PROFESSOR irá dar uma nota a tabela
de leitura seguindo um critério de proporção.
 Essa avaliação é baseada na confiança e no compromisso do aluno.

4.4. Atividades Plataforma (Bônus): 10%

 As atividades da Plataforma HOKMA não são obrigatórias


 As atividades são geralmente fóruns e são indicados dentro da Plataforma HOKMA.
 As atividades da Plataforma HOKMA serão contabilizados como pontos extras aos
alunos.

5. FREQÜÊNCIAS E MÉDIAS.
 Será exigida a freqüência de 75% nas aulas presenciais.
 O aluno que atingir a média 7,0 (sete) será aprovado.
 O aluno que atingir a média entre três e sete deverá prestar exame (conforme
calendário).
 O aluno que atingir a média menos de três será reprovado e deverá refazer a
disciplina

6. SOBRE A CERTIFICAÇÃO.

 O aluno que executar os requisitos do programa pedagógico do Curso de Teologia


Hokma (16 disciplinas), receberá ao final do curso um CERTIFICADO com a carga
horária de 688H/A.
 O CERTIFICADO do curso será emitido pelo INSTITUTO HOKMA, entidade
educacional com sede em Itajaí, SC.
 O CERTIFICADO é de CURSO LIVRE, não caracterizando curso superior.
 O Custo por retirada de diploma será de R$ 10,00 ao final do curso.

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