ESCOLA MUNICIPAL ELPÍDIO REIS

NOTA
Aluno (a): N°

Prof. (a)
______________
5ºAno VALOR: (7,0)
Turno: Data:
:
Atividade Mensal de Língua Portuguesa– 4 º Bimestre

Leia o texto a seguir.

Adivinha, adivinhão
Era uma vez um homem muito sabido, mas infeliz nos negócios.
Já estava ficando velho e continuava pobre como Jó. Pensou muito
em melhorar sua vida e resolveu sair pelo mundo dizendo-se
adivinhão. Dito e feito. Arranjou uma trouxa com a roupa e largou-
se. Depois de muito andar chegou ao palácio de um rei e pediu
licença para dormir. Quando estava ceando, o rei lhe disse que o
palácio estava cheio de ladrões astuciosos. Vai o homem e se oferece
para descobrir tudo, ficando um mês naquela beleza. O rei aceitou.
No outro dia, o homem passou do bom e do melhor e não descobriu
coisa alguma. Na hora de cear, quando o criado trazia o café, o adivinho
exclamou, referindo-se ao dia que passara:
– Um está visto!
O criado ficou branco de medo porque era justamente um dos larápios. No dia seguinte veio
outro criado ao anoitecer e o adivinhão repetiu:
– O segundo está aqui!
O criado, também gatuno, empalideceu e atirou-se de joelhos, confessando tudo e dando o nome
do terceiro cúmplice. Foram presos e o rei ficou satisfeito com as habilidades do adivinho.
Dias depois roubaram a coroa do rei e este prometeu uma riqueza a quem adivinhasse o ladrão.
O adivinho reuniu todos os criados numa sala e cobriu um galo com uma toalha. Depois explicou
que todos deviam passar a mão nas costas do galo. O ladrão seria denunciado pelo galo canto do
galo.
O adivinho, cada vez que alguém ia meter o braço debaixo da toalha, fazia piruetas e dizia alto:
Adivinhas, adivinhão,
A mão do ladrão!
Todos acabaram de fazer o serviço e o adivinho mandou que mostrassem a palma da mão. Dois
homens estavam com as mãos limpas e os demais sujos de fuligem.
– Prendam estes dois que são os ladrões da coroa!
Os homens foram presos e eram eles mesmos. A coroa foi achada. O adivinho explicou a
manobra. O galo estava coberto de queimado de panela, emporcalhando a mão de quem
tocasse nas costas. Os dois ladrões não quiseram arriscar a sorte e por isso fingiram apenas que o
faziam, ficando com as mãos limpas.
O rei deu muito dinheiro ao adivinhão e este voltou rico para sua terra.

CASCUDO, João Luis da Câmara. Conto tradicionais do Brasil. 13. Ed. São Paulo: Global,2004.
1. Existem muitos textos, como esse que você acabou de ler, que iniciam dessa maneira: Era uma vez....
Quando os textos começam desse modo, sabemos que vamos ouvir: (0,5)
A) uma instrução sobre um jogo
B) uma receita de bolo de chocolate
C) uma notícia sobre futebol
D) um conto ( fadas, adivinhação, modernos, de esperteza...)

2. Os personagens desse texto não são citados pelo nome, são chamados de: O homem, o rei, o criado, o
segundo criado e os dois homens. Quem é o personagem principal, isto é, o personagem mais
importante dessa história? (0,5)
_______________________________________________________________________________________
3. No início do texto, há várias informações que caracterizam o homem. Qual delas justifica o
fato de ele acabar descobrindo quem eram os ladrões? (0,5)
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4. Releia esta frase: “Pensou muito em melhorar sua vida e resolveu sair pelo mundo dizendo ser
adivinhão.” Como essa frase, podemos entender que o homem: (0,5)
A) Era realmente um adivinhão.
B) Que ele queria ser negociante.
C) Não era um adivinho.
D) Que ele não era esperto.

5. Releia esta frase: “Arranjou uma trouxa com a roupa e largou-se.” Que palavras poderiam substituir a
palavra trouxa nessa frase? (0,5)
A) Mala
B) Bobo
C) Sacola
D) Tolo

6. Leia as informações a seguir.

Além dos personagens não serem apresentados pelos seus nomes, também não sabemos em que lugar,
país e cidade essa história aconteceu. Só sabemos que a maior parte dela ocorreu no mesmo lugar. Que
lugar é esse? (0,5)

A) B) C)
7. Leia as informações a seguir. Você já viu que no texto: Os personagens não são apresentados pelos seus
nomes, também não há definição do lugar, país e cidade. Onde a história aconteceu? Também não
sabemos quando ela ocorreu. Mas encontramos algumas expressões que nos dão alguma ideia de
tempo. Qual expressão a seguir não expressa ideia de tempo? (1,0)

( ) Depois de muito andar ( ) No dia seguinte

8. Releia
( ) Noa frase,
outroprestando
dia atenção na palavra destacada.
( ) Ao(1,0)
anoitecer
( ) Na hora de cear ( ) Dias depois
O rei deu muito dinheiro ao adivinhão e este voltou rico para sua terra.
( ) Dito e feito ( ) O ladrão seria denunciado

A palavra destacada pode ser substituída por qual pronome de tratamento.

A) Vossa Santidade
B) Vossa Majestade
C) Vossa Senhoria
D) Vossa Santidade

9. Complete as frases com o verbo indicado e no tempo pedido. (1,0)

A) O rei  ___________ com o adivinho. ( falar / presente)
B) O adivinho ____________ os ladrões . (pegar /passado)
C) Nós ________________ neste no próximo sábado. (partir / futuro)
D) Os ladrões _________________ do castelo. (sair / passado)
E) Amanhã, ele __________________ a princesa. (visitar / futuro)

10. Reescreva as frases substituindo as palavras destacadas por pronomes pessoais. (1,0)
A) O criado saiu apressado.
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B) O rei e a princesa ficaram satisfeitos.
______________________________________________________________________________
C) Os ladrões fugiram com muito medo.
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D) O cozinheiro é um funcionário do castelo.
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