PROJETO DE SAÚDE E NUTRIÇÃO DE CRIANÇAS E

ADOLESCENTES

Georg Augustus Lima da Silva

Matrícula: 01402582
Curso: Educação Física-Licenciatura

NATAL-RN
2021
1 DENTIFICAÇÃO

1.1 EDUCANDOS NUTRICIONAIS: 30 ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MIRIAM COELI.

1.2 DATA DA ATIVIDADE: 19/08/2021

1.3 LOCAL: ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MIRIAM COELI, NATAL-

RN.
2 OFICINA

2.1 TÍTULO DO PROJETO: SAÚDE E NUTRIÇÃO DE CRIANÇAS E

ADOLESCENTES. CORRIDA DAS FRUTAS.

2.2 OBJETIVOS DO PROJETO: APRESENTAR AS CRIANÇAS AS

VARIEDADES DE FRUTAS QUE EXISTE DANDO ENFASE AS FRUTAS DA
REGIÃO E DA ESTAÇÃO. PROPOR A CORRIDA COM AS CORES E
FORMAS DESSAS FRUTAS E COM EXEMPLAR DE CADA FRUTO.

2.3 CONTEÚDO DA OFICINA: MOSTRAR A IMPORTÃNCIA DE SE

ALIMENTAR COM FRUTOS DIVERSOS. DAR IMPORTÂNCIA AS FRUTAS
DA REGIÃO E ESTAÇÃO. TRABALHAR COM AS CRIANÇAS O QUANTO É
IMPORTANTE PARA O SEU CRESCIMENTO COMER FRUTAS E
ADQUIRIR SEUS NUTRIENTES.

2.4 POR QUE DA ESCOLHA DO TÍTULO E CONTEÚDO: ULTIMAMENTE SE

PERCEBE NA ESCOLA UM AUMENTO DE CONSUMO DE ALIMENTOS
INDUSTRIALIZADO. AO FAZER ESSE PROJETO ATRAVÉS DESSA
CORRIDA, PROCURAMOS MOSTRAR AS DIVERSAS FRUTAS E ALERTÁ-
LOS PARA QUE CONSUMAM ELAS EM DETRIMENTOS DOS
SALGADINHOS, PIPOCAS E BISCOITOS.

2.5 TEMPO DE DURAÇÃO: 15 MINUTOS PRA CADA 10 ALUNOS.

3 MÉTODOS E TÉCNICAS

3.1 TÉCNICA EMPREGADA: ANTERIORMENTE A CORRIDA, SERÃO

APRESENTADAS AS FRUTAS ABACAXI, BANANA, MAÇÃ, MANGA E
PINHA. APÓS MOSTRAR AS FRUTAS, CADA ALUNO SERÁ COLOCADO EM
UM CIRCUITO DE CORRIDA PARA QUE PASSE POR ESSAS FRUTAS
IDENTIFICANDO CADA UMA E PEGANDO A REFERENTE AQUELE POSTO
DA CORRIDA. CADA POSTO SERÁ IDENTIFICADO COM AS
CARACTERÍSTICAS E BENEFÍCIOS DE CADA UMA.

3.2 DESCRIÇÃO DOS MATERIAIS DIDÁTICOS: FRUTAS, CONES PARA A

DEMARCAÇÃO DO CIRCUITO, FITAS, CARTOLINAS E PAPÉIS PARA A
ILUSTRAÇÃO DAS FRUTAS E DO POSTO DE CADA UMA.

3.3 VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM / AVALIZAÇÃO: O ALUNO

DEVERÁ ACERTAR TODAS AS FRUTAS PARA GANHAR UM PONTO.

3.4 INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA OFICINA: APENAS O ACERTO E

NÃO O TEMPO, FAZENDO COM QUE ALUNOS COM DIFICULDADE DE SE
LOCOMOVER POSSAM PARTICIOAR NORMALMENTE.
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS

A OFICINA IRÁ ATRELAR A ATIVIDADE FÍSICA COM UMA ALIMENTAÇÃO

MAIS SAUDÁVEL. USANDO AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA
MOSTRAR ESSA IMPORTANTE UNIÃO. AJUDAREMOS NO
DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS ATENTAS AO SEU ALIMENTO E
MOSTRANDO QUE NÃO SE TRATA DO PODER ECONÔMICO PARA SE
TER UMA LIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, JÁ QUE PODEMOS RETIRAR OS
NUTRIENTES DE FRUTAS QUE ESTÃO AO NOSSO ALCANCE POR ESTAR
NA SUA ESTAÇÃO OU POR TER EM ABUNDÂNCIA PRÓXIMO DE NOSSA
CASA.