Alimentação Saudável

Bioestatística
Prof. Nágila
 Equipe:

Ana Paula Bianca J. Daniele F. Francisco K. Joel Aguiar

Francisco
Liandra Ana Beatriz F Maria Fernanda
Albuquerque
 Sumário;
1. Introdução
2. Objetivos
3. Desenvolvimento
4. Resultados
5. Anexos
 Introdução
Uma alimentação saudável deve ser baseada em práticas
alimentares que assumam a significação social e cultural dos
alimentos como fundamento básico conceitual. Neste sentido é
fundamental resgatar estas práticas bem como estimular a
produção e o consumo de alimentos saudáveis regionais (como
legumes, verduras e frutas), sempre levando em consideração
os aspectos comportamentais e afetivos relacionados às
práticas alimentares.
 Objetivos
OBJETO GERAL
NOSSO PROJETO DE EXTENSÃO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL
CONSCIENTIZAR OS ALUNO SOBRE UMA BOA ALIMENTAÇÃO. MOSTRAR
OS BENEFÍCIOS E MALEFÍCIOS QUE UMA ALIMENTAÇÃO PODE TRAZER.
DESPERTAR OS HÁBITOS DE UMA BOA ALIMENTAÇÃO E O CONHECIMENTO
DO ALUNO PARA A IMPORTÂNCIA DE CONSUMIR ALIMENTOS SAUDÁVEIS,
FAVORECENDO SUA QUALIDADE DE VIDA E A DE SEUS FAMILIARES.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•ORGANIZAR OS DADOS COLETADOS NA ESCOLA E.E.M. TANCREDO
NUNES DE MENEZES EM UMA TABELA.
•CALCULAR OS PERCENTUAIS EM RELAÇÃO A QUEM TEM UMA
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E QUEM TEM UMA ALIMENTAÇÃO COM ALTO
TEOR CALÓRICO.
 Desenvolvimento
A AÇÃO FOI REALIZADA NO DIA 31/05 NA ESCOLA DE ENSINO
MÉDIO TANCREDO NUNES DE MENEZES, LOCALIZADA NA RUA
ASSEMBLEIA DE DEUS, CENTRO – TIANGUÁ. ABORDAMOS OS
JOVENS DO 2 ANO DO ENSINO MÉDIO, COMEÇAMOS COM
UMA APRESENTAÇÃO SOBRE A ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL E
NO FINAL ENTREGAMOS UM MIMO PARA OS ALUNOS E POR
FIM TIRAMOS AS DÚVIDAS QUE ALGUNS ALUNOS TIVERAM.
 Resultados
A pesquisa foi realizada na Escola de Ensino Médio Tancredo
Nunes de Menezes, localizada na rua Assembleia de Deus,
centro – Tianguá – CE, CEP: 62320- 360. Fizeram parte da
pesquisa os alunos de 2º ano da referida instituição de ensino,
a qual participaram 25 alunos, o objetivo era responder um
questionário que tinha como proposta inicial Alimentação
Saudável. Após a explicação inicial os alunos responderam o
questionário, a qual o mesmo foram separados e organizados
em uma tabela seguindo por nome do participante.
Resultados
Anexos
Anexos