Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
2
INTROIDUCAO
Neste trabalho pretende se de forma resumida, descrever o tipo de dieta alimentar a que sou
sujeito e o contexto social do meu uso alimentar.
3
Contextualização
A minha dieta alimentar não foge a regra de tantas comunidades de baixa renda em
Moçambique. Ela baseia-se em alimentos que vão de acordo com a renda familiar. A minha
dieta, primeiro tem uma influência familiar, cuja renda é da classe baixa e que depois passou a
ser uma dieta de classe média por razões de emprego.
Assim sendo, por influência social do meio que me encontro, e por reunir condições básicas
sócio económicas, a minha dieta alimentar foi modificando, numa perspectiva de me sentir a
consumir produtos alimentares que possam constituir de pessoas de classe média, sem pensar
tanto no seu valor nutricional e nem na sua variação.
Assim sendo, a minha dieta alimentar baseia - se naquilo que pessoalmente e por influencia do
meio a que estou inserida fomos considerando como alimentos essenciais, de acordo com a
4
classe social a que pertencemos. Por semana, os alimentos baseiam se em verduras preparadas
com base de amendoim coco (couve, folhas de abóbora e folhas de feijão nhemba e outras),
arroz, farinha de milho, carne vermelha, frango e seus derivados, pão acompanhado de diferentes
tipos de manteiga e salada caso haja, feijão, massa esparguete, e diferentes tipos de peixe, desde
os de água doce e salgada.
Para a compra destes produtos são gastos em media 3 horas de tempo pois o mercado local
encotra-se distante da comunidade a que estou inserida. Em média para a aquisição dos produtos,
gasto 3 salários mínimos, pois tenho um agregado familiar de 5 elementos.
Assim sendo, os produtos que fazem parte da minha dieta, são preparados nem uma media de 3
horas de tempo diariamente, e todos eles são de muita influência cultural e social.
A influência parental sobre as escolhas alimentares pode se manifestar de várias maneiras: por
meio da aquisição de generosos alimentícios (ditados, em parte, pela renda, instrução e pela
classe social), da religião e da cultura; seus comportamentos durante as refeições e suas reacções
5
aos alimentos podem servir de modelo para as crianças; e na transmissão de informações sobre
os alimentos (por exemplo, ensinando quais alimentos são saudáveis).
As crianças aprendem a respeito do alimento não somente por suas experiências, mas também
observando outros. As pesquisas realizadas por diferentes autores têm evidenciado similaridades
com relação às preferências, à ingestão, à aceitação e à disposição para experimentar novos
alimentos entre pais e filhos.
Segundo o acima descrito, a minha dieta também seguiu as directrizes anteriormente esplanadas,
tendo havido influência parental, observações de outros hábitos alimentares da sociedade em que
estou inserido e condições económicas, e esta ultima com grande impacto, pois a medida que os
ganhos financeiros aumentam, maior é a procura de diferentes alimentos fora do padrão comum,
mesmo sem conhecer o real valor nutricional.
6
Conclusão
Depois das descrições da minha dieta feitas neste trabalho, conclui-se que embora a família seja
determinante na formação dos hábitos alimentares, não se pode deixar de mencionar outros
factores tais como as redes sociais, os meios de comunicação social e o ambiente social a que a
pessoa esta inserida.
Todavia, não se deve esquecer de sempre ter em conta o valor nutricional dos alimentos da nossa
dieta e não nos limitar apenas no seu consumo. Este papel deve ser desempenhado pelos pais
logo na introdução alimentar dos filhos para que futuramente não tenham problemas de saúde de
origem alimentar.
7
Referencias bibliográficas