Revisão - Vol 2 - Discursivas 2018-2022

Ili.
, Poliedro
tli• tema do En1.lllo
COLEÇÃO PV
Copyright @ Editora Poliedro, 2022.
Todos os direitos de edição reservados à Editora Poliedro.
Reprodução proibida. Art. 184 do Códig o Penal, Lei 9.61 O
de 19 de fevereiro de 1998.
ISBN 978-65-5613-346-1
Presidente: Nicolau Arbex Sarl<is

Edição de conteúdo: Ana Paula Enes,Juliana Grassmann
dos Santos, Amanda Beatriz Raimundo, Ana Carofina
Suzuki Dias Onrra, Ana Luiza Arêas Matos Alves, Andriele
de Carvalho Landim Aquino, Beatriz de Almeida Franàsco,
Brígida Freitas Pascoal, Bruno Ferreira de Freiras, caroline
Bárbara Ferreira Castelo Branco Reis. Oaudio Robert.o Leyria
de Oliveira, Graziele Saltar Ferreira Antonio, Henrique Lobo
Pradella, Jarimar Aparecida Jesus, João Messias Júnior, Julia
da Rosa Silva, Júlia Lima Souza, Larissa calazans Nicoletti
Mesquita, Letícia Mariane 5. Paiva, Letícia Morais Dantas
de Caslilho, Luiza Henriques Ostrowski, Luna Brum Nunes.
Marcela Muniz Gontijo, Márcia Augusta de Almeida, Maria
carolina Checchia da lnes, Mariana Castelo Queiroz Toledo,
Mateus Carneiro Ribeiro Alw.s, Mayra Sato, Rodrigo Macena
e Silva, Rômulo Vítor Baptisra Braga e Waldyr Correa dos
Santos Junior
Edição de arte: Christine Getschko, Wellington Robeno da
Silva Paulo, Bruna H. Fava, Daniella de RomP.ro recora, Rávio
Gomes Duane, Jaime J<avier, Lourenzo Acunzo e Nathalia Laia
Design: Adilson Casaram
Cartografia: Alexandre Bueno e Suellem SiMa Machado
licenciamento e multimídia: Letícia Palaria de castro
Rocha, Danielle Navarro Fernandes, Fernanda Bitencoun
e Vaor Hugo Medeiros
Revisão: Daniel de Febba Santos, Bianca da Silva Rocha.
Bruno Freitas, Eliana Marília G. Cesar. Ellen Barros de
Souza, lngrid Lourenço, Karina Braga do Carmo, Sara de
Jesus Santos. Sárvia Manins e Thiago Marques
Impressão e acabamento: PifferPrint
Crê<itos de capa: PatrieideínagerlsdaC~ í'ré--Vestbular. rotos: Shutterstodtoom..

A Editora Poliedro pesquisru. ,no ãs fontes a p r ~ a exsênci.1 de eventuais
detertote'.'i dos diretos de todos as textos e de todas a'i imagens presentes nesta
obra mdimca. Em caso de om!ss3o. ffdnária, de qua~ aédios. mkxamo-nos
à disposiç.30 para ~ e consequeotes comlÇ,ÍO t> lnserç3o nas futuras ~
estando. ainda, mervados os direlai refendos ro ArL .28 da l ei 9 .61°'98.
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Caro estudante,
Bem-vindo ao volume 2 do material de Revisão. Esta é mais uma ferramenta de preparação e orienta
ção para seus estudos oferecida pelo Poliedro Sistema de Ensino.
A fim de organizar seus estudos, estruturamos este material de acordo com os tipos de questões dos princi-
pais vestibulares do país. No volume 1, você encontra as questões objetivas, de múltipla escolha; no volume 2,
estão as questões discursivas e as propostas de redação.
As questões estão organizadas de maneira cronológica e de acordo com as grandes áreas do conhe-
cimento. subdividindo -se em componente curricular, frente. livro e capítulo da Coleção Pré-Vestibular do
Poliedro Sistema de Ensino. Em ra zão do caráter imerdisciplinar de algumas provas e com o objetivo de
atender a todas as coleções de nosso Sistema de Ensino, as questões desta edição também estão inde-
xadas por assunto.
Alem disso, as questões que contemplam conteúdos relevantes para o seu estudo são destacadas ao
longo do material. Assim, você poderá encontrar facilmente os temas cuja revisão é essencial.
No Portal Edros, estão disponíveis outms recursos que podem auxiliá-lo na condução de seus estudos
no decorrer do ano:
orientações e sugestões de hábitos cotidianos;
gráficos dos assuntos recorrentes nos últimos cinco anos dos vestibulares da Fuvest, Unesp,
Unicamp e Unifesp;
resolução de cada uma das questões;
v1deos com a resolução de questões cuidadosamente selecionadas pela equipe Poliedro.
Você também pode acessar os vídeos por meio do QR code indicado logo após a questão.
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questão no Portal Edros. -
Bons estudos e ótima revisão!

Poliedro Sistema de Ensino
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SUMAR O
linguagens. Códigos e suas Tecnologias
Textos para as questões de língua Portuguesa

e Interpretação de Texto .................................................................................................................... 9
,
LINGUA PORTUGUESA ....................................................................................................................... 13
■ FRENTEl Gramática
Variação linguística e multimodalidade ......................................13 Vozes do verbo .................................................................................. 17
Estrutura e processos de formação de palavras.....................13 Regência verbal e nominal ............................................................. 17
Verbo ..................................................................................................... 15 Orações coordenadas .................................................................... 18
Termos ligados ao nome ................................................................ 16 Pontuação............................................................................................ 18
Termos ligados ao verbo ................................................................. 17
■ FREt\lTE 2
Preceitos básicos dos estudos literários................................... 19 Modernismo em Portugal .............................................................. 23
Classicismo ......................................................................................... 19 Modernismo no Brasil: 1• geração .............................................. 24
Quinhentismo ..................................................................................... 19 Modernismo no Brasil: 2• geração (poesia)............................. 24
Barroco ................................................................................................ 20 Modernismo no Brasil: 2s geração (prosa)............................... 25
José de Alencar e outras prosas ................................................ 20 Modernismo no Brasil: 3s geração ............................................. 25
Origens do Real ismo e o realismo machadiano .................... 20 Tendências contemporâneas ......................................................27
Naturalismo e a obra de Aluísio Azevedo ............................... 22 Literatura africana de língua portuguesa ..................................27
Pré Modernismo e vanguardas europeias .............................. 23
IN.TERPRETAÇAO DE TEXTO ..............................................................................................................28
■ FRENTE ÚNICA
Figuras de linguagem ligadas ao aspecto semântico ......... 28 lntertextualidade e interdiscursividade..................................... 36
Figuras de linguagem ligadas ao aspecto sonoro ................ 30 Objetividade e subjetividade ....................................................... 38
Tipologia textual e géneros discursivos.....................................31 Relação entre linguagens e efeitos de semido ..................... 38
Textualidade, coesão e coerência ............................................. 32 Variação linguística ............................................................................41
Ambiguidade e outros recursos semânticos .......................... 35 Relações de leitura ............................................................................ 41
REDAÇAO ........................................................................................................................................... 48
■ FRENTE ÚNICA
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LÍNGUA INGLESA ...............................................................................................................................67
■ FRENTE ÚNICA
ARTE ....................................................................................................................................................75
■ FRENTE ÚNICA
Barroco e Rococó .............................................................................................................................................................................................................. 75
Matemática e suas Tecnologias

,
MATEMATICA ......................................................................................................................................76
■ FRENTEl
Relações e funções ..........................................................................76 Adição e subtração de arcos ....................................................... 80
Função do 1g grau e inequações ................................................. 77 Função, equações e inequações trigonometricas ............... 80
Função do 2 2 grau e inequações ................................................ 77 Análise combinatória ...................................................................... 80
Função, equações e inequações exponenciais ..................... 77 Probabilidades ................................................................................... 81
Funções circulares ............................................................................79
■ FRENTE2
Fundamentos da Aritmética ......................................................... 83 Matrizes e determinantes.............................................................. 89
Sentenças matemáticas e modelagens algébricas .............. 83 Sistemas lineares ............................................................................. 90
Razões e proporções ..................................................................... 85 Noções ele Estatística: conceitos básicos................................. 91
Análise de grandezas proporcionais ..........................................87 Numeras complexos ....................................................................... 9 2
Sequências numéricas. progressão aritmética (PA) Polinômios .......................................................................................... 92

e progressão geométrica (PG)......................................................87
■ FRENTE3
Geometria: conceitos básicos Geometria Analítica: estudo das circunferências .................. 99
e triângulo retângulo ....................................................................... 92
Geometria Analítica: cônicas
Ângulos e medidas angulares: e inequações com duas variáveis .............................................100
círculos, circunferências e polígonos ........................................ 93
Paratelepípedos...............................................................................100
Teorema de Tales e semelhança de triângulos ..................... 94
Prismas, pirâmides e outros poliedros ...................................... 101
Teorema dos senos e teorema dos cossenos ....................... 94
Cilindros de revolução ................................................................... 101
Pontos notaveis dos triângulos
e de polígonos regulares .............................................................. 95 Cones de revolução e esferas: inscrição
e circunscrição no espaço ............................................................101
Área de figuras planas ................................................................... 96
Geometria Analítica: plano cartesiano
e estudo do ponto ............................................................................97
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Ciências Humanas e suas Tecnologias
HISTORIA ......................................................................................................................................... 102

■ FRENTEl
A formação dos Impérios lbéricos.............................................102 Primeira República (1889-1930).................................................... 110
Processo de colonização .............................................................102 Era Va rgas .......................................................................................... 111
Da c rise do açúcar ao apogeu República Democráüca (1946 1964) ........................................... 111

do Sistema Colon ial no Brasil .....................................................106
As ditaduras no Brasil e na América Latina ............................ 112
Emancipação da América .............................................................106
A Nova República (1985-hoje) ...................................................... 113
Segundo Reinado ........................................................................... 107
■ FRENTE2
Introdução a Hlstória ....................................................................... 115 As Revoluções Atlânticas .............................................................. 118
A Antiguidade Clássica .................................................................. 115 O longo século XIX ......................................................................... 119
Outras Idades Médias .................................................................... 116 A paz armada e a Primeira Guerra Mundial (1914-1918) ...... ......119
A Idade Média na Europa ocidental A Revolução Russa e a União Soviética até 1945 ................ ..... 120
e o início da Primeira Modernidade .......................................... 116
Período entreguerras.....................................................................120
Rel igião e monarquia na Epoca Moderna ............................... 117
A Segunda Guerra Mundial, Guerra Fria e mundo
O século XVlll .................................................................................... 118 contemporâneo ................................................................................ 121
GEOGRAFIA. ..................................................................................................................................... 124

■ FRENTEl
Cartografia ......................................................................................... 124 Biogeografia ..................................................................................... 132
Geomorfologia ................................................................................. 124 Demografia ........................................................................................ 133
Pedologia ........................................................................................... 127 Urbanizaçâo ...................................................................................... 134

Mineraçâo .......................................................................................... 128 Questões ambientais ....................................................................138
Climatologia ...................................................................................... 129 Reg ionalização do Brasil ..............................................................139
Hidrografia .......................................................................................... 131
■ FRENTE2
Globalização ..................................................................................... 139 Redes de transpo1te e de comunicação .................................145
Industrialização ................................................................................. 141 Ordem mundial e conflitos ........................................................... 146
Geografia agrária ............................................................................. 141 Regionalização da África .............................................................. 148
Fontes de energia .......................................................................... 143 Oriente Médio: conflitos e perspectivas.................................. 149
FILOSOFIA ........................................................................................................................................ 150
■ FRENTE ÚNICA
Filosofia Antiga Classica ...............................................................150 Filosofia Moderna ............................................................................ 151
Filosofia Renascentista ................................................................... 151 Rlosofia Contemporânea ............................................................. 153

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SOCIOLOGIA ..................................................................................................................................... 155
• FRENTE ÚNICA
Sociologia da cu ltura .....................................................................155
Sociologia contemporânea .........................................................155
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
BIOLOGIA ......................................................................................................................................... 15 7
.FRENTEl
Divisões celulares ...........................................................................157 Origem dos primeiros seres vivos ............................................. 163
Metodolog ia científica ...................................................................157 Membrana plasmática e citoplasma ......................................... 164
Composição química dos seres vivos ...................................... 158 Fundamentos da Genética e 11 lei de Mendel.. .....................165
Alelos múltiplos e sistemas ABO e Rh .....................................166
Proteínas e enzimas .......................................................................159
2il lei de Mendet ..............................................................................166
Ácidos nucleicos, código genético
e síntese de proteinas ...................................................................160 Unkage e mapas gênicos ............................................................ 167
Bioenergética ...................................................................................162 Cromossomos sexuais .................................................................. 168
.FRENTE2
Mecanismos de evolução e teorias evolucionistas ............ 169 Ciclos reprodutivos de eucariontes .......................................... 176
Fundamentos da Ecologia ............................................................ 171 Gimnospermas e angiospermas ................................................ 177
Relações ecologicas e sucessão ecológica .......................... 172 Tecidos vegetais .............................................................................. 178
Questões ambientais ..................................................................... 174 Nutrição e secreção vegetal ....................................................... 178
Bactérias e arqueas ....................................................................... 175 Revestimento e trocas gasosas em pia ntas........................... 179
Vírus ..................................................................................................... 175 Transporte e sustentação em plamas ...................................... 179
Fungos e algas ................................................................................ 176 Biomas ................................................................................................ 179
.FRENTE 3
Classificação dos seres vivos .....................................................182 Sistemas digestorio e respiratório ............................................. 186
Protozoários ......................................................................................182 Sistemas cardiovascu lar e imunitário ....................................... 187
Embriologia .......................................................................................184 Excreção e sistema urinário......................................................... 190
lnve1tebrados ................................................................................... 184 Sistemas nervoso e endócrino ...................................................190
Cordados ...........................................................................................186 Sistemas genitais ............................................................................192
,
FISICA ............................................................................................................................................... 193
.FRENTEl
Movimento uniforme ......................................................................193 Dinâmica ............................................................................................196
Movimento uniformemente variado .......................................... 193 Atrito e dinâmica do movimento circu lar................................. 197
Movimento circular .........................................................................194 Energia, traba lho e potência ....................................................... 198
Lançamento oblíquo no vácuo ...................................................195 Impulso e quantidade de movimento ......................................201

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• FRENTE 2
Natureza eletrica da matéria e lei de Cou lomb ...................203 Magnetismo e suas interações................................................. 209
Campo elétrico ...............................................................................204 Inclução eletromagnética e fluxo magnético .........................210
Trabalho da força elétrica, potencial elétrico e energia Gravitação .......................................................................................... 211

potencial elétrica ........................................................................... 206
Estática ...............................................................................................212
Resistores ........................................................................................ 206
Hidrostática ....................................................................................... 213
Circuito elétrico e potência elétrica ........................................ 209
.FRENTE 3
Dilatação térmica ............................................................................21 5 Movimento harmônico simples.................................................. 224
Calorimetria .......................................................................................215 Ondulatoria....................................................................................... 22 5
Mudanças de estado físico .......................................................... 217 Ondas periódicas...........................................................................226
Gases e Termodinâmica ............................................................... 217 Interferência ..................................................................................... 227
Reflexão da luz e espelhos.......................................................... 221 Acústica ............................................................................................. 228
Refração da luz e lentes .............................................................. 223 Física Moderna ................................................................................ 228
QUIMIC.A........................................................................................................................................... 230
.FRENTEl
Modelos atômicos e distribuição eletrônica .........................230 lsomerla ............................................................................................. 238
Ligações químicas .........................................................................230 Reações orgânicas ........................................................................ 239

Polaridade .........................................................................................231 Caráter ácido-básico de substâncias orgânicas .................. 242
Forças intermoleculares .............................................................. 232 Polímeros .......................................................................................... 242
Propriedades das substâncias .................................................. 23 5 Biomoleculas ................................................................................... 244
Introdução à Química Orgânica ................................................ 236 Recursos orgânicos ....................................................................... 244

Compostos orgânicos .................................................................. 236
.FRENTEZ
Estados físicos. sistemas e misturas ........................................ 247 Soluções .......................................................................................... .252
Determinação de íórmulas ......................................................... 248 Oxirreduçào ..................................................................................... 254
Leis ponderais e estequiometria .............................................. 249 RadloatiVidade ................................................................................ 254
Funções inorgânicas .................................................................... 252 Reações inorgânicas.................................................................... .255
.FRENTE 3
Teoria atômico-molecular ............................................................ 256 Equilíbrio químico.......................................................................... 260
Variaveis de estado e gases ...................................................... 257 Equilíbrio iônico .............................................................................. 264
Termoqu1111ica .................................................................................. 257 Eletroqum1ica .................................................................................. .265
Cinética química ............................................................................. 259

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Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
TEXTOS PARA AS QUESTÕES

/
DE L NGUA PORTUGUESA
"'
E NTERPRETACAO DE TEXTO /
mTexto 1 - Unesp 2020 O sobrevivente

Leia o excerto do romance Clara dos Anjos. de Lima Barreto. Impossível compor um poema a essa altura da evolução da
Cassi Jones, sem mais percalços, se viu lançado em [humanidade.
pleno Campo de Sant'Ana. no meio da mulüdão que Jorrava Impossível escrever um poema - uma linha que seja - de
das portas da Central. cheio do honesta pressa de quem [verdadeira poesia.
vai trabalhar. A suo sensação era que estava numa cidade O último trovador morreu em 1914.
estranha. No suburbio tinha os seus ódios e os seus amares: Tinha um nome de que ninguém se lembra mais.
no subúrbio, tinha os seus companheiros. e a sua fama de
violeiro percorria todo ele, e, em qualquer parte, era apon- Há máquinas terrivelmente complicadas para as
tado: no subúrbio. enfim, e/e tinha personalidade. era bem [necessidades mais simples.
Cossi Jones de Azevedo: mos, ali. sobretudo do Campo de Se quer fumar um charuto aperte um botão.
Sant'Ano para baixo, o que era ele? Não era nada. Onde Paletós abotoam-se por elecricidade.
acabavam os trilhos do Central, acabava o sua fama e o seu Amor se faz pelo sem-fio.
vo//mento; a sua fanfarronice evaporava-se, e representava- Não precisa estômago para digestão.
-se a si mesmo como esmagado por aqueles "caras" todos,
que nem o olhavam. [...] Um sábio declarou a O Jornal que ainda
No "cidade~ como se diz. ele percebia toda a sua infe falto muito paro atingirmos um nível razoável
rioridade de inteligência, de educação; a sua rusticidade, de cu/cura. Mas até lo, felizmente,
diante daqueles rapazes a conversar sobre coisas de que estarei morto.
ele não entendia e a trocar pilherias; em face da sofreguidão
com que liam os p/acards' dos jornais. tratando de assuntos Os homens não melhoraram
cuja importância e/e não avaliava, Cassi vexava-se de não e matam-se como percevejos.
suportar a leitura; comparando o desembaraço com que os Os percevejos heroicos renascem.
fregueses pediam bebidas variadas e esquisitas, lembrava- Inabitável, o mundo é cada vez mais habitado.
se que nem mesmo o nome delas sabia pronunciar; olhan E se os olhos reaprendessem o chorar seria um segundo
do aquelas senhoras e moços que lhe pareciam rainhas e [dilúvio.
princesas, cal e qual o barbara que viu, no Senado de Roma,
só reis. sentia-se humilde: enfim. todo aquele conjunto de (Desconfio que escrevi um poema.)
coisas finas, de atitudes apuradas, de hábitos de polidez e (Poesia 1930--1962, 2012.)
urbanidade, de franqueza no gastar. reduziam-lhe a perso-
nalidade de medíocre suburbano. de vagabundo domesti•
co, a quase coisa alguma.
(Clara das Aryos. 2012.)
mTexto 3 - Unesp 2020
Leia o ensaio de Eduardo Giannetti.
'ptacards: nome que se dava às tabuletas que traziam resultados de
A maçã da consciência de si. - O labrador dourado
competições esportivas, publicados nos jornais.
saltando com a criança na grama; o bale acrobático do
sagui; a liberdade alada da arara-azul cortando o céu sem
nuvens - quem nunca sentiu inveja dos animais que não
mTexto 2 - Unesp 2020
sabem para que vivem nem sabem que não Q sabem? ln•
Leia o poema "O sobrevivente", extraído do livro Alguma veja dos seres que não sentem continuamente a falta do
poesia, de Carlos Drummond de Andrade, pulJlicado em que não existe; que não se exaurem e gemem sobre a sua
1930. condição; que não se deitam insones e choram pelos seus
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias • Textos para as questões de Língua Portuguesa e Interpretação de Texto 9
desacertos; que não se perdem nos labirintos da culpa e do desfazer. Seria uma insensatez e uma blasfêmia acreditar
desejo; que não castigam seus corpos nem negam os seus nisso. Essas coisas têm de poder subsistir de alguma forma,
desejos; que não matam os seus semelhames movidos por subtraídas às inr7uências destruidoras.
miragens: que não se deixam enlouquecer pela mania de Ocorre que essa exigência de imortalidade e tão cla-
possuir coisas? O ônus da vida consciente de si desperta no ramente um produto de nossos desejos que não pode
animal humano a nostalgia do simples existir: o desejo inter- reivindicar valor de realidade. Também o que é doloroso
mitence de retomar a uma condição anterior a conquista do pode ser verdadeiro. Eu não pude me decidir refutar a
consciência. - A empresa. contudo. padece de uma con- transitoriedade universal. nem obter uma exceção para
tradição fatal. A intenção de se livrar do autoconsciência vi o belo e o perfeito. Mas contestei a visão do poeta pes-
sondo o completo imersão no r7uxo espontâneo e irrer7etido simista, de que o transitoriedade do belo implica suo
da vida pressupõe uma aguda consciência de si por parte desvalorização.
de quem Q alimenta. Ela e como o fruto tardio sonhando em Pelo contrário, significa maior valorização! Valor de
retomar à semente da qual veio ao galho. [ ... ] O desejo de transitoriedade é valor de raridade no tempo. A limitação
saltar para aquém do cárcere do pensar se pode compreen- da possibilidade da fruição aumenta a sua preciosidade.
der - e até cultivar - em cena medido, mas o lado de fora É incompreensível. afirmei. que a ideia da transitoriedade
não há. A consciência é irreparável; dela, como do tempo. do belo deva perturbar a alegria que ele nos proporciona.
ninguém toma atrás ou se desfaz. Desmorder a maçã não Quanto à beleza da natureza, ela sempre volta depois que
existe como opção. é destruída pelo inverno, e esse retomo bem pode ser con-
(T1ópicos utópicos, 2016.) siderado eterno. em relação ao nosso tempo de vida. Ve
mos desaparecer a beleza do rosto e do corpo humanos
IJ Texto 4 - Unesp 2019
no curso de nossa vida. mas essa brevidade lhes acres -
Leia o poema de Manuel Bandeira (1886-1968). centa mais um encanto. Se existir uma flor que floresça
apenas uma noite, elo não nos parecerá menos formosa
Poema tirado de uma notícia de jornal por isso. Tampouco posso compreender por que a beleza
e o perfeição de uma obra de arte ou de uma realização
João Gostoso era carregador de feira livre e morava
intelectual deveriam ser depreciadas por sua limitação no
{no morro do Babilônia num barracão sem numero.
tempo. Talvez chegue o dia em que os quadros e estátuas
Uma noite ele d,egou no bar Vinte de Novembro
que hoje admiramos se reduzam a pó, ou que nos suceda
Bebeu
uma raça de homens que não mais entenda os obras de
Cantou
nossos poetas e pensadores. ou que sobrevenha uma era
Dançou
geológica em que os seres vivos deixem de existir sobre
Depois se atirou na Lagoa Rodrigo de Freitas e morreu
a Terra; mas se o valor de tudo quanéo é belo e perfeito
{afogado.
é determinado somenée por seu significado para a nossa
(Libertinagem & Estrela da manhã, 1993.)
vida emocional. não precisa sobreviver a ela. e ponamo
independe da duração absoluto.
(lnlrodução ao norcisismo, 2010. Adaptado.)

Leia o trecho do ensaio "A transitoriedade", de Sigmund
Freud (1856-1939). Leia o soneto de Raimundo Correia (1859-1911).

Algum tempo atrás, fiz um passeio por uma rica poisa Esbraseia o Ocidente na agonia
gem num dia de verão, em companhia de um poeta jovem. O sol... Aves em bandos destacados.
mos já famoso. O poeta admirava a beleza do cenário que Por céus de ouro e de púrpura raiados.
nos rodeava, porém não se alegrava com ela, Era incomo- Fogem ... Fecho-se a pálpebra do dia...
dado pelo pensamento de que toda aquela beleza estava
condenada à extinção. pois desapareceria no inverna, e Delineiam-se. além. da serrania
assim também toda o beleza humana e tudo de belo e Os vértices de chama aureolados,
nobre que os homens criaram ou poderiam criar. Tudo o E em tudo, em tomo, esbatem derramados
mais que, de outro modo. ele teria amado e admirado. lhe Uns tons suaves de melancolia...
parecia despojado de valor pela transitoriedade que era o
destino de tudo. Um mundo de vapores no ar flutua...
Sabemos que tal preocupação com a fragilidade do Como uma informe nódoa, avulta e cresce
que e belo e perfeito pode dar origem a duas diferentes A sombra à proporção que a luz recua...
tendências na psique. Uma conduz ao doloroso cansaço
do mundo mostrado pelo Jovem poeta; a outra, à rebelião A natureza apática esmoece...
contra o fato constatado. Não, não é possível que todas Pouco a pouco, entre as árvores, a lua
essas maravilhas da natureza e da arte, do nosso mundo Surge trêmulo, trêmula... Anoitece.
de sentimentos e do mundo lá fora. venham realmente a se (Poesia completa e, proso. 1961.)
10 CADERNO DE REVISÃO • 2
li Texto 7 - Unesp 2018 li Texto 8 - Unesp 2018
Leia o trecl10 inicial do conto "Desenredo". do escritor João Leia o trecho inicial do artigo "Artifícios da inteligência·. do
Guimarães Rosa (1908-1967). físico brasileiro Marcelo Gleiser (1959- ).
Do narrador a seus ouvintes: Considere o seguinte situação: você acorda atrasado
- Jó Joaquim, cliente, era quieto, respeitado, bom como poro o trabalho e, na pressa, esquece o celular em casa.
o cheiro de cerveja. Tinha o para não ser célebre. Com elas Só quando engavetado no tráfego ou amassado no metrô
quem pode. porem? Foi Adão dormir, e Eva nascer. Chaman- você se dá conta. E agora é tarde paro voltar. Olhando em
do-se Livíria, Rivt?ia ou lrlívia, a que. nesta observação. o Jó volta, você vê pessoas com celular em punho conversando,
Joaquim apareceu. mandando mensagens. navegando na internet. Aos poucos.
Antes bonita, olhos de viva mosca, morena mel e pão. você vai sendo possu1do por uma sensação de perda, de
Aliás. casada. Sorriram -se, viram-se. Era infinitamente desconexão. Sem o seu celular, você não é mais você.
maio e Já Joaquim pegou o amor. Enfim. entenderam-se. A junção do humano com a máquina é conhecida como
Voando o mais em ímpeto de nou tangida a vela e vento. ··transumanismo~ Tema de varias livros e filmes de ficção
Mas muito tendo tudo de ser secreto. claro. coberto de científico. hoje é um tópico essencial na pesquisa de muitos
sete capas. cientistas e filósofos. A questão que nos interessa aqui é até
Porque o marido se fazia notorio. na valentia com ciúme: que ponto essa junção pode ocorrer e o que isso significa
e os aldeias são a alheia vigilância. Então ao rigor geral os para o futuro da nossa especie.
dois se sujeitaram, confo,me o clandestino amor em suo for- Será que, oo inventarmos tecnologias que nos permitam
ma local, conforme o mundo é mundo. Todo abismo é nave- ampliar nossas capacidades físicas e mentais, ou mesmo
gável o barquinhos de papel. maquinas pensantes, estaremos decrecando nosso próprio
Não se via quando e como se viam. Jó Joaquim, além fim? Será esse nosso destino evolucionário, criar uma nova
disso, existindo so retraído, minuciosamente. Esperar é reco- especie além do humano?
nhecer-se incompleto. Dependiam eles de enorme milagre. E bom começar distinguindo tecnologias transumanos
O inebriado engano. daquelas que são apenas corretivos, como óculos ou apa-
Até que - deu-se o desmastreio. O trágica não vem o relhos para surdez. Tecnologias corretivas não têm como
conta-gotas. Apanhara o marido a mulher: com outro, um função ampliar nossa capacidade cognitiva: só regularizam
terceiro... Sem mais cá nem mais ló, mediante revólver. os alguma deficiência existente.
sustou-a e matou -o. Diz-se, também. que de leve a ferira, A diferença ocorre quando uma tecnologia não apenas
leviana modo. corrige uma deficiência como leva seu portador a um novo
Jó Joaquim. derrubadamente surpreso, no absurdo de- patamar. alem da capacidade normal da especie humana.
sistia de crer. e foi para a decúbito dorsal, por dores. frios. Por exemplo. braços robóticos que permitem que uma pes-
calores. quiçá lágrimas, devolvido ao barro. entre o inefável soa levante 300 quilos, ou óculos com lentes que dotam o
e o infando. Imaginara a jamais a ter o pé em três estribos; usuario de visão no infravermelho. No caso de atletas com
chegou o maldizer de seus proprios e gratos abusufrutos. deficiência física. o questão se toma bem interessante: o
Reteve-se de vê la. Proibia-se de ser pseudopersonagem, partir de que ponta uma prótese como uma perna artificial
em lance de tão vermelha e preta amplitude. de fibra de carbono cria condições além da capacidade hu-
Ela - longe - sempre ou ao maximo mais formosa. ja mana? Nesse casa. será que e jusro que esses atletas com-
sarada e sã. Ele exercitava-se o aguentar-se. nas defeituo pitam com humanos sem próteses?
sas emoções. Poderia parecer que esse tipo de hibridização entre
Enquanto, ora, as coisas omaduravam. Todo fim tecnologia e biologia e coisa de um futuro distante. Ledo
é impossível? Azarado fugitivo. e como à Providência engano. Como no casa do celular, está acontecendo ogoro.
proz, o marido faleceu, afogado ou de tifo. O tempo é Estamos redefinindo a espécie humana através da intera-
engenhoso. ção - na maior parte ainda externa - com tecnologias que
Soube-o logo Jo Joaquim, em seu fronciscanoco. dolori- ampliam nossa capacidade.
do mas já medicado. Vai, pois, com a amada se encontrou - Sem nossos aparelhos digitais - celulares, tablets,
elo sutil como uma colher de chá, grude de engodas. o firme laptops - já não somos os mesmos. Criamos personalidades
fascinio. Nela acreditou. num abrir e não fechar de ouvidos. virtuais, ativas apenas na internec, outros eus que interagem
001.de repente, casaram-se. Alegres. sim, paro feliz escân- em redes sociais com selfies arranjados para impressionar:
dalo popular, por que forma fosse. criações rematas, onipresentes. Cientistas e engenheiros
(rutameia, 1979.) usam computadores para ampliar sua habilidade cerebral,
enfrentando problemas que. ha apenas algumas décadas,
eram considerados impossíveis. Como resultado, a cada dia
surgem questões que antes nem podíamos contemplar.
(Folha de SPoulo. 01.02.201~. Adaptado.)
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias • Textos para as questões de Língua Portuguesa e Interpretação de Texto 11
li Texto 9 - FGV 2022
Em 2022. o Brasil celebrará o centenorio do Semana de Arte Moderno. ocorrido no Teacro Municipal de São Paulo. em
fevereiro de 1922. Oswold de Andrade (1890-1954) tornou-se um dos ícones desse movimento artístico-cultural, considerado
por muitos um divisor de águas no representação do cultura e dos artes brasileiros durante o século XX. Ainda no década de
1920, mais precisamente em 1928, Oswold e outros modernistas lançam o Manifesto Antropófago e criam uma revisto poro
divulgar suas ideias.
Qual era o motivação central de to/ Manifesto? Numa palavra, pode-se dizer que o reinterpretação do história brasileiro
e o inversão de seus significados culturais. Ao invés de aceitar o herança do colonização e suo resiliência contemporâneo,
Oswold propõe uma resposta ativo e criativo o maneiro dos mdios que comiam o come dos guerreiros conquistadores sua
antropofagia era metaforicomente assimilado ao que vem de foro, à apropriação de suas virtudes e, oo mesmo tempo, à
subversão e à reinvenção dos mesmos oo seu próprio modo.
Leio alguns aforismos que inspiraram o movimento ontropofogico em seu conhecido manifesto:
"Tupi. or not tupi that is the question.
Queremos o Revolução Caraíba. Maior que a revolução Francesa. A unificação de todos os revoltos eficazes na direção
do homem. Sem nós a Europa não teria sequer a suo pobre dedoroçõo dos direitos do homem.
Nunca fomos catequizados. Fizemos foi o Carnaval. O índio vestido de senador do lmperio. Fingindo de Pitt. Ou figurando
nas óperas de Alencar d1eio de bons sentimentos portugueses.
Já tínhamos o comunismo. Já tínhamos a língua surrealista. A idade de ouro.
Perguntei a um homem o que era o Direito. Ele me respondeu que era a garantia do exercício do possibilidade. Esse
homem chamo-se Go//i Mathios. Comi o.
Antes dos portugueses descobrirem o Brasil, o Brasil tinha descobe1to o felicidade.
A alegria é o provo dos nove.
Contra a realidade social, vestida e opressora. cadastrado por Freud - o realidade sem complexos. sem loucura. sem
prostituições e sem penitenciários do matriarcado de Pindoramo.•
{Andrade, Oswald de. O manifesto antropófago. ln: fELES, Gilberto Mendonça. Vanguarda europeia e modernismo btasileiro:
apresentação e critica dos principais manife"..>los vanguardistas.
3• ed. Petrópolis: Vozes; Brasília: INL, 1976)
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

/
L NGUA PORTUGUESA
• FRENTE 1 vilarejo rural de Bento Rodrigues, em Mariana (Minas Gerais),
e aüngiu outros distritos da região. Após a tragedia, as familias
dos aüngidos foram alocadas em casas alugadas em Mariana.
Variação linguística e Recomeçar uma nova rotina. no entanto. não tem sido fácil para
os jovens. Além da adaptação ao novo território. as crianças
multimodalidade
tombem sofrem com o preconceito e o bullying. "Ainda há uma
LIVRO 11 FRENTE 1 I CAPÍTULO 1 hostilização por parte dos moradores de Mariana. No início,
quando eles frequentavc,m as mesmas escolas, efes eram chc,-
1) Fuvest 2017 mados de pé de lama e ma,ilama. Muitas vezes, eram culpados
pelo encerramento das aüvidades da Samarco. Grande parte
LAERTEVISÃO
das fofas das crianças são uma reprodução das dos adultos:
ESCltEVER CAAiAS , vod SA9E - COM
HOJE EM t>U. É 9EM TOt>A ESSACOISA DE explico a psicóloga. Apesar de osJovens das cidades atingidas
t>tFÍCtl.. MEU CARO INiERNET, E-MAIL_
M\IGO. estarem estudando em instituições de ensino proprias. havia
' relatos de que eles evitavam circular no cidade com o uniforme

da Escola Municipal de Bento Rodrigues, por exemplo.
H. Mendonça. •FiJhos e órfãos de Mariana e Brumadinho enfrentam a infância
interrompida por uma tragédia que não acabou·. Adaptado.
POR • O MAIS t>IACD., ÉESCREVER UMA

MESMO. NÃO É (PARA COISII ENQUANTO
a) Explique o processo de formação da palavra "marilama·,
MIM.PaOME FALO OUTRA, sublinhada no texto, identificando as semelhanças sono-
ESCREV!:R
"EM SI. ras entre as formas originárias que se sobrepõem nessa
nova formação.
b) Identifique uma atitude dos jovens do vilarejo rural de
Bento Rodrigues que revele a tentativa de apagamento
de suas idemidades. Justifique sua resposta.
Folho cfe 5.Poulo, 02/março/2016
Veja também em:
a) A d ificuldade explicitada no último quadrinho verifica-
Interpretação de Texto
-se apenas na redação de cartas ou ocorre também na
Relaçlles de leitura
redação dos gêneros textuais romance e conto? J usti-
livro 2 1Frente única I Capltulo B
fique sua resposta. 1
b) O texto que compõe as falas dos quadrinhos pertence
in te iramente à modalidade escrita da hngua portugue- 3) Unicamp 2021 Leia abaixo alguns excertos do poema
sa? Justifique sua resposta. com base em elementos Menimelímetros. de Luz Ribeiro. poeta do Slam das Minas de
presentes no texto São Paulo. Esse poema foi apresentado performaticamente
em alguns slams de que ela participou no Brasil.
os menino passam liso
pelos becos e vielas
Estruturas e processos de os menino passam liso
formação de palavras pelos becos e vielas
LIVRO 11 FRENTE 11 CAPÍTULO 2 os menino passam liso
pelos becos e vielas
2) Fuvest 2021 Leia o texto e responda à questão.
você que fala em becos e vielas
"Eu só quero o minha liberdade de volta~ O pedido é um
dos mais comuns entre as crianças e os adolescentes que viram sabe quantos centímecros cabem em um menino?
suas vidas se transformarem há mais de quatro anos, quando sabe de quantos metros ele despenca
a barragem de Fundão. da mineradora Samarco. se rompeu, quando uma bala perdida o encontro?
formando um tsunami de rejeitas de minério que engoliu o Sabe quantos nãos eleja perdeu a conta? [ ...]
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias , Ungua Portuguesa 13

esses menino tudo sem educação
que dão bom dia, obrem até o po,tão dor vísibllldade categoria/ às novos contradições do ca-
tão tudo foro dos grades escolares pitalismo global.
nunca tiveram reforço - de ninguém Giovanni Alves, O QUe é precariocJo?
0lsponivel em hltps://b1Qgd~ll011empo.com.b1I, Adap1&d0.
mos reforçam o forço e o fálico
do trafico, mais um refém [ ...] a) Explique o processo de formação da palavra "precaria-
que esses meninos sem nem carinho do", associando-o ao seu significado.
não tem carrinho no barbante b) Qual a função sinlátíca da expressão •com razão" e o
penso que bonito se fosse peixinho foro d'águo seu sentido na construção do texto?
o desbicor no céu
mos é réu no favela Veja a resolução desta
lhe fizeram pensar voos altos questão no Portal Edros.
voo. voo, voo...aviãozinho
e os menino corre. corre. corre

foz seus corres. corres, corres[...] Veja taimbém em:
Língua Portuguesa
·ceis •já pararam pro ouvir alguma vez os sonhos Termos ligados ao verbo
dos meninos? Uvro 2 1Frente 11 Capítulo 7
e tudo coiso de centímetros:
um pirulito, um picolé
5) Unicamp 2020
um pai, uma mãe
um chinelo que lhe caibo nos pes
li Texto 1
um aviso: quanto mais retinto o menino Em Bocurou, vilarejo fictício no meio do nada que re-
mais fácil de ser extinto cebe o nome de um pássaro "brabo" de hábitos noturnos,
seus centímetros não suportam 9 mihmetros o sertão é tombem o centro do país. Bacurau cheiro a
porque esses meninos mo,te. A primeiro sequência do longo é o passagem de
esses meninos sentem metros um caminhão-pipo que atropelo caixões pelo cominho. No
povoado isolado, mos hiperconectado o imernet. os mo-
a) O título Menimelímetros é um neologismo que funde ao
radores. com uma grande variedade de gêneros. roças e
menos duas palavras. Quais são essas palavras? Trans-
sexualidades, vivem sem água e escondem-se quando o
creva os versos que sintetizam o título do poema.
prefeito em componho pelo reeleição chego poro distri•
b) Na terceira estrofe, há um jogo de palavras. Identifique
buir mantimentos vencidos, e despejar livros velhos em
esse jogo de palavras e explique a relação de causa e
frente à escola local. Aíjá começo o resistência: em meio
consequência estabelecida por ele.
à penúria. os moradores organizam-se e ajudam-se entre
si. Quando o vilarejo literalmente desaparece dos mapas
4) Fuvest 2020 Tenho utilizado o conceito de precaria- digitais e o comunidade perde o conexão com a internet.
clo num sentido bas tante preciso que se distingue. por o presença de forasteiros coincide com o misterioso apa-
exemplo, do significado dado por Guy Standlng e Ruy
recimento de cadáveres crivados à bolo e Bocurou vive
Braga. Para mim. precariado é a camada média do prole
uma cornificino.
tanado urbano constituída por Jovens adultos altamen te
(Adaptado de Joana Oliveira, Em "Bacurau•. é lutar ou morrer no serl.ão
escolarizados com rnserção precária nas 1elações de tra- que espelha o Brasil. E/ Poís. Disponível em hltps:/lbrasil.elpais.com/
balho e vida social brasiV2019/08/20/cultura/1566328403_ 365611.html.
Acessado em 20/10/2019.)
Para Guy Standing, autor do livro The Precariat The
new dangerous elas:;. o precariodo é uma ·novo classe
saciar (o 1/lulo da edtçôo espanhola do lfvro e explfcilo: li Texto 11
Precariado: una nueva clase social). Ruy Braga o critico. BACURALIZAR
com razão, SQlientondo que o precoriodo não é exterior à
relação solar/oi que caracteriza o modo de produção ca- verbo transitivo direto
pita/Isto. isto e, o precariodo pertence sim à classe socfal 1. autogovernor-se em comunidade, fazer o proprio ges-
do proletariado. sendo tão somente o "pro/etorlodo pre- tão dos recursos e serviços que deveriam ser afere
carizado" [ ...) Por outro lado. embora Ruy Braga (no 1/vro cidos pelo estado, sem a ajudo de empresas ou de
A política do precarlado) eslejo correto em suo crítico do parcerias público-privados.
precarioda como r:.lasse sor:.iol exterior à relação solortol.
ele equivoco-se quando Identifico o precariado mera- 2. entricheirar-se em suas comunidades como formo de
mente com o "'proletariado precarizado~ perdendo, deste defeso à máquina de matar do estado.
modo, o particularidade heurístico do conceito capaz de Adaptado do lnstagram de Ua de Itamaracá. Disponível em hUps://www.
...,. insta7zu.com/taW1-iaDeltamardca. Acessado em 20/10/2019.)
a) Explique por que "bacuralizar" é um neologismo e qual é o processo de formação dessa palavra.
b) Considere as informações sobre o enredo do filme Bacurau presentes no texto I e sobre o papel do Estado na vida da
comunidade no texto li. A partir dessas informações. crie um exemplo do uso de "bacuralizar" para cada acepção da palavra
registrada no texto li.
m Para responder à questão 6 , leia o texto 6 da página 10.

6) Unesp 2018
a) Que processo o soneto de Raimundo Correia retrata?
b) A primeira estrofe do soneto é composta por três períodos simples em ordem indireta ("Esbraseia o Ocidente na agonia
/ O sol": "Aves em bandos destacados,/ Por ceus de ou ro e de púrpura raiados, / Fogem·: e "Fecha -se a palpebra do dia").
Reescreva esses três períodos em ordem direta.
Veja também em:

lnterptetaçlo de Texto
figuras de linguagem ligadas ao aspecto sintático
livro 11 Frente única I Capitulo 1
__,J
7) Unicamp 2018 Enquanto viveu em Portugal, o escritor Mário Prata reuniu centenas de vocabulos e expressões usados no
português falado na Europa que são diferentes dos termos correspondentes usados no português do Brasil. Reproduzimos
abaixo um dos verbetes de seu dicionário.
Descapotável
É outra palavra que em português faz muito mais sentido do que em brasileiro. Não é mais claro dizer que um carro é
descapotável, do que conversível?
Mário Prata, Dicionário de português: schifaizfavoire. São Pauto: Editora Globo, 1993, p. 48.
a) Identifique os dois afixos que formam a palavra "descapotavel" a partir do substantivo "capota" (cobertura de um automo•
vel) e explique a função de cada um.
b) Explique por que o autor considera , com certo humor, que a palavra "descapotável" do português europeu faz mais senti•
do de que o termo "conversível", usado no português brasileiro.
a) Como as formas verbais "gostaria" e "acho" contribuem

para a construção de sentido dos quadros 1 e 2?
Verbo b) Considerando o contexto da t irinha, como o enunciador
se vê no último quadro?
LIVRO 2 I FRENTE 1 I CAPÍTULO S
Veja também em:
8) Fuvest 2022
Relações entre linguagens e efeitos de sentido
·~ ~ ~ ~ 0 : , , 0 livro Z I Frente única I Capítulo 6
GOS!'AAIACUl'IE:~S8o.
9) Unicamp 2020
m Texto 1
'Menino do Rio" (Caetano Veloso,
Cinema Transcendemal. 1979.)
Menino do Rio
Calor que provoca arrepio
Dragão tatuado no braço
Calção corpo aberto no espaço
Coração, de eterno flerte
Adoro ver-te
[...]
O Havaí, seja aqui
Tudo o que sonhares
Todos os lugares
As ondas dos mares
Disponível em httpsl/dcposilo-de--Urinhas.turnblr.com/ Pois quando eu te vejo
pos!/46675766891/por fac,rte. Eu desejo o teu desejo
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias • Ungua Portuguesa 15

m Texto li b) Levando em conta o contexto, reescreva duas vezes o
"Haiti" (Caetano Veloso e Gilberto Gil. trecho ·sem lê-lo", substituindo "sem" por "sem que", na
Tropicália 2. 1993.) pnmelra vez. e por "mesmo não". na segunda.
[...]
E quando ouvir o silêncio sorridente de São Paulo
Diante da chacino Veja também em:
111 presos Indefesos, mas presos são quose
j
todos pretos Relações de leitura
Ou quase pretos. ou quase brancos quase pretos Livro 2 1Frente única I Capítulo 8
de tão pobres
E pobres são como podres e todos sobem como
se tratam os pretos
[...] Termos ligados ao nome
Pense no Haiti, reze pelo Haiti
O Haiti e aqui LIVRO 2 I FRENTE 11 CAPÍTULO 8
O Haiti não e aqui
(Disponível em hltp://www.caetanoveloso.corn.br/. Acessado em 12/10/2019.)
12) Unicamp 2021
1. Havaí é urna ilha do Pacífico, um Estado norte-americano
conhecido pelo turismo e por suas praias paradisíacas m Texto 1
que atraem surfistas do mundo inteiro. Audino Vilão é o pseudônimo de Marcelo Marques.
H. Haiti é uma ilha do Caribe. atualmente sob intervenção O universitário paulista de 18 anos cursa Ucenciatura em
da ONU; é o país mais pobre das Américas, com mais de Historia e produz vídeos em que traduz conceitos filosófi-
60% da população subnlllrida. cos complexos em linguagem coloquial. com gírias típicas
a) O verso ·o Havai, seja aqui" (texto 1). de Caetano das periferias do Estada de São Paulo. Audino se apresenta
Veloso, e o verso "O Haiti é aqui" (texto li). de Caetano e como um vilão que sequestra o conhecimento da elite oca
Gilberto Gil, refletem diferentes posições em relação dêmico e distribui pra todo mundo. Igualmente. da melhor
aos lugares a que se referem. Explique como o uso do forma possível. Ele entende que é preciso valorizar a cultura
verbo ·ser· define cada uma dessas posições. do aluno, o dialeto dele, seu conhecimento de vida.
b) Explicite as duas visões dos compositores ao dizerem: (Adaplado de Bárbara Martins, "Audino Vilão: universilá1io traz conceitos
·o Haiti é aqui" / ·o Haiti não é aqui" (texto li). filosóficos para linguagem da periferia: Disponível em hUps:/fwww.hypeness.
com.br/2020. Acessado em 09/1V2020.)
Veja tambtm em:
Textualidade, coesão e coerência
m Texto li
Livro 11 Frente t1nlca I Capítulo 4 E aí. mo/ecadinha que nos assiste? Primeiramente
um abraço, um cheiro. um amosso, diretamente daqui da
10) Fuvest 2018 Examine a transcrição do depoimento de O 19. Audino Vilão no voz, trazendo pra vocés uma ex•
Eduardo Koge. líder indígena de Tadarimana. MT. plicoção: que que é democracia? Pra começar, vamo vé
Nós vivemos aqui que nem godo. Tem o cerco e nós na história. A democracia surgiu no Grécia, na cidade de
não podemos sair dessa cerco. Tem que viver so do que Atenas, em 504 a.e., em resposta aos governos autoritá
rios. Cê é louco. o bagulho. mó tempo. né? Os caro mon-
tem dentro do cerco. É. nós vivemos que nem boi no curral.
dava em tudo, metia o louco. Aí os caras saíram do poder,
Paulo A. M. Isaac, Drama da educação escolar indfqena Bóe~Bororo.
o povo se uniu e pensou: Parça, e se nós fizesse esse
a) Nos trechos "Tem a cerca ...• e "Tem que viver...", o verbo bagulho agora, e se nos mondasse nesse bagulho o/? Aí
"ter" assume sentidos diferentes? Justifique. a rapaziada lá. suave. se reuniu nas praça, nos congres-
b) Reescreva, em um único período. os trechos "Nos vi so, os cara discutia qual que vai ser a plantação, qual
vemos aqui que nem gado" e "nos não podemos sair que vai ser o festivo/ do cidade. So que, naquela epoco,
dessa cerca", empregando discurso indireto. Comece o pra você participar do democracia você precisava ser ho-
período com: "O líder indígena disse que·. mem, maior de 21 anos, precisava possuir terras e ... o
mais importante: você precisava ser cidadão ateniense.
11) Fuvest 2017 Examine a seguinte citação: Você não poderia ser nem mulher. nem escravo. Então
E menor pecado elogiar um mau 1/vro. sem lê-lo. do que era um bagulho meio elitista, tá ligado? Era um bagulho
depois de o haver !,do. Por isso, agradeço /mediatamente meio exclusivo. Mas qual que é essas ideia de demo-
depois de receber o volume. cracia? Democracia é uma formo de governo onde todo
Geri os o,urnmond ele Anckeoe. Possetos na ,n,o. mundo pode participar. Dá pra todo mundo tentar fazer o
a) Explique por que o autor agradece ·1mecllatamente de- seu corre, e tentar progredir no nosso país, no nosso mu-
pois de receber o volume•. nicípio. na nossa quebrado. Porque o democracia porte
...,. de um princípio de respeito à liberdade individual. Mos
não fica só nisso não. A democracia também acontece a} Quanto ao sentido, a palavra "bem", destacada nos três
quando você vai lá e cobra o político: e aí, mano, cadê as textos, desempenha a mesma função em cada um de-
escola? O certo e o certo, o errado é cobrado, e o demo- les? Justifique.
cracia e dessa fito. entendeu? b) Reescreva o trecho "Eu quero explorar e experimentar
(Adaptado de Audino Vilão. Disponível em hltps://www.instag1am.com/p/C diferentes partes da natureza, mas eu não gosto do de-
E7wnZypyEi/. Acessado em 09/ll/2020.) serto, sinto muito pelas plantas!", empregando o discurso
indireto e fazendo as adaptações necessárias. Comece o
a} Cite duas características da democracia grega que, se-
período conforme indicado a seguir: "Ela disse que [...]".
gundo Audino Vilão. a diferenciam do conceito atual de
democracia. Veja também em:
b) A quem se dirigem os vocativos "Parça· (no primeiro pa llngua Portuguesa
ragrafo) e "mano· (no segundo paragrafo)? Termos ligados ao nome
Veja também em: l ivro Z I Frente 1 1Capítulo e
Interpretação de Tex,o
Relações de leitura
livro 2 1Frente única I Capitulo 8 Vozes do verbo
LIVRO 2 I FRENTE 1 I CAPÍTULO 7
Termos ligados ao verbo
14) Fuvest 2018 Leia o texto.
No Brasil colonial, o Indissolúvel vinculo do matrimônio. tal
como ele era concebido pela Igreja Católica, nem sempre ter-
minava com a morte natural de um dos cônjuges. A crise do
13) Fuvest 2019 Considere os textos para responder à
casamento assumia várias formas: a clausura das mulheres,
questão.
enquanto os maridos continuavam suas vidas; a separação ou
1. A tônica e que os pequenos jogadores da equipe de a anulação do matrimônio decretadas pela Igreja; a transgres-
futebol Javalis Selvagens estão tranquilos e até con- são pela bigamia ou mesmo pelo assassínio do cônjuge.
fortáveis, bem cuidados na cavemo pela numerosa Maria Bealriz Nizza da Silva, História da Fam11ia na Brasil Colonial. Adaptado.
equipe internacional que tenta rerirá los dali, e que
têm muita vontade de voltar a comer seus pratos fa- a} No texto, que ideia é sintetizada pela palavra "crise"?
voritos quando voltarem para casa. b) Reescreva a oração "tal como ele era concebido pela
hUps://brasil.elpais.com/b1asiV2018/07/0//inte111acionaVl530941588_ Igreja Catolica·. empregando a voz auva e fazendo as
246806.hlml. Adaptado. adaptações necessárias.
li. Bem, minha vida mudou muito nos últimos dois anos. Veja também em:
O mundo que explorei mudou muito. Eu vi muitas Interpretação de Tex10
paisagens diferentes durante as turnês, e é real- Relações de leitura
mente inspirador ver o quão grande e o mundo. Eu livro z I Frente única I Capítulo e
quero explorar e experimentar diferentes partes da
natureza, mas eu não gosto do deserto, sinto muito
pelas plantas' Ou talvez eu goste disso ... te deixa
com sede de olhar paro ele... Regência verbal e nominal
http://porlalaurorabr.com/2018/09/16/
eusouíeministaporquesoumulherdizauroraemen1revislaaoindependenV
LIVRO 3 1FRENTE 11 CAPÍTULO 10
Ili.
li Para responder à questão 15, leia o texto 4 da página 10.
15) Unesp 2019

a} Em que verso se verifica um desvio em relação à norma-
-padrão da língua escrita (mas recorrente na língua oral)?
Reescreva o verso, corrigindo esse desvio.
b) Cite duas características. uma ele natureza temática e
outra de natureza formal, que afastam esse poema da
tradição parnasiano-simbolista.
Veja também em:

llngua Portuguesa
Parnasianismo e Simbolismo
livro Z I Frente Z I Capítulo 9

Orações coordenadas Pontuação
LIVROS 2 E 3 I FRENTE 11 CAPÍTULOS 6 E 12 LIVROS 1 E 41 FRENTE 11 CAPÍTULOS 2 E 15
16) Unicamp 2021 Leia a definição abaixo e a transcrição de 17) Fuvest 2019 Leia o texto.
parte do vídeo feito por Regina Casé e a filha Benedita no dia Tio Ben cravou pouco antes de falecer: ªgrandes pode•
do surdo. res nunca vêm sozinhos~ E não ha responsab//idade maior
Essa aqui é a Benedita, minha filha. Ela tem uma do que tirar a vida de alguém. Isso, no entanto, não significo
perda auditiva severa. Ela teve essa perda quando era que super-heróis tenham o ficha completamente limpo. No
muito bebezinho. Desde então. eu vi que as pessoas têm verdade, uma olhada mais atenta nos filmes sobre os per-
muita dificuldade de se comunicar com ela. Ficam ago• sonagens confirmo uma teoria não tão inocente - o grande
niadas quando percebem que ela não escuta ou que maioria deles é homicida.
Foi pensando nisso que um usuário do Reddit, identifi-
cado como T0M95. resolveu planilhor os assassinatos que
acontecem nos filmes da Marvel. Nos 20 longos. que saíram
nos últimos 1O anos, foram 65 mo1tes - e 20 delas deixaram
sangue nas mãos dos mocinhos.
Vale dizer que o usuário contabilizou apenas manes
relevantes à história: só entraram na planilha vitimas que
tinham, pelo menos, nome antes de baterem os botas. Nodo
de figurantes ou bonecos criados em computação grafica
Ca·pa·ci·tis·mo fs.mJ
só paro dar volume a uma tragédia. Ficaram de fora, por
teo:nc;, u •ado para de.aorever a
exemplo, as centenas que morreram durante o batalha de
diaorim.inaçi.o e a o prea•ão contra
pt,ssou com d"Gciéncia, q_u o abrango Wakonda, em "Vingadores: Guerra Infinita': ou a cena de
desde a e.cessibilldade at6 a rorma "Guardiões do Galoxia" que se consagrou como o maior
com o a -sociedade trata es sas pessoas.
massacre da história do cinema.
hltps://super.abril.com.b r/cultura/quanlos~assassinatos_ cada_heroi_e vitao
ela usa aparelho. Então. nós duas resolvemos ajudar um da marvel_comeleu_nos_cinemas. Adaplado.
pouquinho, com nosso experiência, nessa comunicação
com situações do dia a dia. Por exemplo: não dá para a) Qual o sentido das palavras "cravou" e "planill1ar" desta-
folar de costas para a pessoa, porque muitas vezes ela cadas no texto e qual o efeito que elas produ zem?
depende do leitura labial para entender. Outro exemplo: b) Substitua os dois-pontos do trecho "Vale dizer que o
não precisa gritar porque volume (a/to-baixo) é uma coi- usuário contabilizou apenas mortes relevantes à his-
sa completamente diferente de frequência (agudo -grave). tória: so entraram na planilha vítimas que tinham, pelo
Outra coisa que acontece direto: em vez de falarem com menos, nome antes de baterem as botas" por uma con
a pessoa surda, perguntam para a pessoa que está do junção e indique qual a relação de sentido estabeleci-
lado. E para terminar. é uma loucura quando alguém fala: da por ela.
'Nossa. mas ela e tão linda! Ninguém diz que elo e surda'.
VeJa também em:
Procure saber o que e capacitismo e daqui para frente
lnterpretailíOde Texto
seja onticapacitistol Elo é lindo. E é surdo'
Relações de lellura
(Adaptado de Regina Casé. Disponível cm hltps://www.inslagram.com//lv/
livro Z I Frente única I Capítulo 8
CfmrEqylXpll?uUn•.source- ig_ embed.)
a) Considerando as noções de capacitismo e anticapacitis-

18) Fuvest 2019 Leia os textos.
mo, explique o uso de "mas· e de "e" nas frases "Nossa,
mas ela é tão linda 1" "Ela é linda. E e surda!".
b) Apontando as dificuldades de comunicação com uma
m Texto 1
pessoa surda, Regina Casé observa que uma situação Devo acrescentar que Marx nunca poderia ter supos-
frequente e o interlocutor dirigir-se a quem está ao lado ro que o capitalismo preparava o caminho para a liber-
da pessoa. Nesse caso. trata -se de uma atitude capaci tação humana se tivesse olhado sua história do ponto
tista ou anticapacitista? Explique. de vista das mulheres. Essa história ensino que, mesmo
quando os homens alcançaram certo grau de liberdade
formal, os mulheres sempre foram tratados como seres
Veja também em:
socialmente inferiores, exploradas de modo similar às for-
j
lnterpreta~ão de Texto
mas de escravidão. "Mulheres~ então, no contexto deste
livro, significa não somente uma historia oculta que ne-
cessita se fazer vis1ve/, mas também uma forma particular
de exploração e, portanto, uma perspectiva especial o
partir da qual se deve reconsiderar o história das rela• Porém. temendo Amor que aviso desse
ções capitalistas. minha escrituro o ofg1,1m juízo Isento,
~tDERICI, Siivia, Ca/ibÕ e o Bruxo: mulheres. corpo e acumulação primitivo.
escu,eceu-me o engenho com tormento.
SJ.: Elefante. 201/. pato que seus enganos não dissesse.
m Texto li ó vós. que Amor obt1go o ser sujeitos

o diversos vontades! Quando lerdes
Em todos os épocas sociais, o tempo necessario para num breve livro casos tão diVersos,
produzir os meios de subsistência interessou necessaria-
mente aos homens, embora de modo desigual, de acordo verdades puros são, e não defeitos, ..
com o estódio de desenvolvimento da civilização. E sabei que. segundo o amor tiverdes.
MAl~X Karl, O capital. São Paulo: Boitempo, 2017. Tereis o entendimento de meus versos!
a} Existe diferença de sentido no emprego da palavra "ho- {DísponíVei ~m h11p:llv1WW.d0m1níopul)t,co.govbrldownl0adllext011W000164
pdl Aces5"do em 02/08/2016~
mens" em cada um dos textos? Justifique.
b} Explique o uso das aspas em "'Mulheres'", no texto 1. a} Nos dois quartetos do soneto acima, ouas divin-
dades são con trapostas por exercerem um poder
Veja também em:
sobre o eu lírico. Identifique as duas divindades e ex-
plique o poder que elas exercem sobte a experiência
amorosa do eu lírico.
livro Z J Frente única I Capitulo 8
b} Um soneto é uma composição poética compost a de 14
versos. Sua forma é fixa e seus ultímos versos encer-
ram o núcleo temático ou a Ideia principal do poema .
• FRENTE 2 Qual é a ldeià formulada nos dois últimos versos des-

se soneto de Camões. levando-se em consideração o
conjunto do poema?
Preceitos básicos dos
estudos literários Veja tam~m em:
LIVRO 11 FRENTE 2 I CAPÍTULO 1
Rela~ões de leitura
livro 2 1Frente única I Capitulo 8
m Para responder à questão 19. lela o texto 4 da página 10.
19) Unesp 2019
a} Cite uma caractenstlca dlstJntivél da poesia lfrlca que não
se encontra nesse poema.
b) Cite três elementos que ev!denc,am o caráter narrativo
Quinhentismo
desse poema.
Veja i1 resolu~o desta 21) Unicamp 2022 Quando o batel alcançou a boca do
questão no Portai Eclros.
rio já estavam ali 18 ou 20 homens pardos. todos nus.
sem nenhuma coisa que lhes cobrisse suas vergonhas.
Traziam arcos nas mãos e suas flechas. Vinham todos ri-
jos para o botei. mas Nicolau Coelho lhes fez sinal poro
que pousassem os arcos e eles os pousaram. Ali não pu-
demos entender a falo deles nem os ouvir direito, por o
Classicismo mar quebrar na costa.·
(Pero Vaz de. Caminha. Carla de achamento do Brasil.
Campinas: Editora da Unicamp. 2021, p. 64.}
A primeira cena do contato, em que um imaginado
ruído do mar impede a audição, vai se replicar pelo res-
20) Unicamp 2017 Leia o soneto abaixo, de Luís de Camões.
tante da ca11a, em que outros discursos indígenas, como a
Enquanto quis Fortuna que tivesse possante oratorfa dos antigos tupi. serão ignorados, não
esperança de algum contentamento, compreendidos ou observados com perplexidade. Numa
o gosto de um suove pensamento outra cena da corto de Caminha, um ancião, visivelmente
111e fez que seus efeitos escrevesse.
um líder tupi, recepciona os viajantes com um discurso,

encarado com espanto por Pedro Álvares Cobrai, que lhes que esta resolução dure, e não seja como outras, tomemos
vira os costas e segue sua caminhada pela 'nova terra'. cada dia uma hora em que cuidemos bem naquela hora.
(Adaplado de Sheila Hue. Pero Vaz de Caminha, o ouro e as voLcs De vinte e quatro horas que tem o dia, por que se não dará
silenciadas dos indígenas. D isponível em https://oglobo.gJobo.corn/cullura/ uma hora à triste alma? Esta e a melhor devoção e mais útil
pero vaz •de-caminha-ouro as vozes silenciadas dos índigenas 25155244.
penitência, e mais agradável a Deus. que podeis fazer nesta
Quaresma. [ ...] Torno a dizer paro que vos fique na memória:
a) Identifique, na Carta de Pero Vaz de Caminha, dois as- Quanto tenho vivido? Como vivi? Quanto posso viver? Como
pectos fundamentais do projeto colonizador português. e bem que viva? Memento homo.
Explique esses aspectos. (Anlorno Vieira. Sermões de Ouarla-leira de CinLa.
b) Explique as duas cenas mencionadas na Carta de Campinas. SP: Editora da Unicamp. 2016. p. 102.)
Caminha, relacionando-as a situação atual dos povos
a) Levando em conta o trecho apresentado e o propósito
indígenas.
argumentativo do Sermão. explique por que, segundo
Veja tambim em: Vieira. se deve preservar "a memória da morte·.
lnterpreta,ão de Texto b) Considere as perguntas presentes no trecho e explique
lntertextualidade e interdiscursiVidade sua função para a mensagem final do Sermão.
livro Z I Frente única I Capltulo 6
José de Alencar e outras prosas

Barroco
24) Fuvest 2018 Leia o texto e responda ao que se pede.
22) Unicamp 2021 Peroração, do latim perorãtio, - Não veem teus olhos lá o fom1oso jacarandá, que vai
peroratiõn is, de perorãre. significa concluir, arrematar. aca· subindo as nuvens? A seus pés ainda está a seca raiz da
bar. Corresponde a parte final do sermão, caracterizada murta• frondosa. que todos os invernos se cobria de rama e
geralmente pela recapitulação. pela amplificação de uma bagos vermelhos, para abraçar o tronco irmão. Se ela não
ideia e pela comoção do auditório. Sua finalidade última é morresse, o jacarandá não teria sol para crescer tão oito.
comover e mover os ouvintes. isto é, emocionar e mover o José de Alencar. tracemo.
ânimo do público para a ação.
· murta: arbuslo, árvore pequena.
{Adapl.ado de Flávio Antônio Fernandes Reis, •Permação· . Disponível em
www.edll.fc:sh.unl.pl/enc:yclopedia/peroracao. Acessado em 06/10/2020.) a) E possível relacionar a imagem da murta ao destino de
lracema no romance? Explique.
Mortos. mortos. desenganai estes vivost Dizei-nos que
b) A frase "Se ela não morresse. o jacarandá não teria sol
pensamentos e que sentimentos foram os vossos, quando
para crescer tão alto" pode ser entendida como uma ale-
entrastes e saístes pelas po,tas da morte. [ ...] Entre essas
goria do processo de colonização do Brasil? Explique.
duas portas se acho subitamente o homem no momento da
morte. sem poder tornar atrás. nem parar, nem fugir. nem
dilatar, senão entrar para onde não sabe, e para sempre. Oh
que transe tão apertado! Oh que passo tão estreito! Oh que
Origens do Realismo e o
momento tão ternvel' realismo machadiano
{Anlonio Viei,a, ~Sermão de 1612•. Se1111ões de Ouorta-feiro de Cinzo. LIVRO 2 1 FRENTE 2 1 CAPÍTULO 7
A arle de morrer. São Paulo: Nova Alexandria. 1994, p. 65.)
a) Identifique e explique as duas estratégias retóricas utili - 25) Fuvest 2021 Leia o texto para responder à questão.
zadas por Vieira ao encaminhar-se para a conclusão do Nessa mesmo noite. /eu-lhe o arligo em que advertia o
Sermão de 1672. partido da conveniência de não ceder às perfídias do po-
b) Com que sentimentos o pregador busca sensibilizar os der, apoiando em algumas províncias certa gente corrupta
ouvintes? Que ação procura estimular nos cristãos?
e sem valor. Eis aqui a conclusão:
"Os partidos devem ser unidos e disciplinados. Há
23) Unicamp 2018 O trecho a seguir corresponde à parte quem pretenda (mirabile dictulj que essa disciplina e união
fina l do primeiro Sermão de Quarra-Feira de Cinza, pregado não podem ir ao ponde de rejeitar os benefícios que caem
em 1672 pelo Padre Antonio Vieira. das mãos dos adversários. Risum teneatis!" Quem pode
Em que cuidamos, e em que não cuidamos? Homens proferir tal blasfêmia sem que lhe tremam as carnes? Mas
mortais, homens imortais. se todos os dias podemos morrer, suponhamos que assim seja, que a oposição possa, uma
se cada dia nos imos chegando mais à morte. e ela a nós; ou outra vez. fechar os olhos aos desmandos do governo,
não se acabe com este dia a memoria da morte. Resolução, à postergação das leis, aos excessos da autoridade, a per-
resolução uma vez. que sem resolução nada se faz. E para versidade e aos sofismas. Quicl inde7• Tais casos. - aliás.
0
raros, - só podiam ser admitidos quando favorecessem os havia uma alma e sofrimento, e então, com lágrimas nos
elementos bons, não os maus. Coda partido tem os seus dís- olhos, perguntava a Deus, ao grande Pai misericordioso, por
colos e sicofantas. E interesse dos nossos adversários ver- que o criara, a ela, tão branca e tão bonita. e fizera com o
-nos afrouxar. o troco do animação dada ô porte corrupta do mesmo sopro aquela carne de trevos, aquele corpo feio do
partido. Esta é a verdade; negá-lo é provocar-nos à guerra Sancho imunda? Que reparasse aquela injustiça tremenda
intestina, Isto é, à dilaceração da alma nacional... Mas, não, e alegrasse em felicidade perfeita o coração da negra.
as ideias não morrem; elas são o lábaro da justiça. Os vendi- - Sim, o coração dela deve ser da mesma cor que o
lhões serão expulsos do templo; ficarão os crentes e os pu- meu, cismava Ruth, confusa, com os olhos no altar.
ros. os que põem acima dos Interesses mesquinhos, locais (Júlia Lopes de Almeida, A falência. Campinas: Editora da Unicamp, 2018, p. 235.)
e passageiros a vitoria indefectível dos princípios. Tudo que
a) Indique duas palavras do texto de A falência que mar-
não for isto ter-nos-á contra si. Aleajacta est..·•~
cam a tensão entre materia e espírito. Explique como
[...l essa tensão e vivida pela personagem.
Rubião aplaudiu o 01tigo; achava-o excelente, Talvez
b) Relacione as duas últimas frases da passagem do ro-
pouco enérgico. Vendilhões, por exemplo, era bem dito; mas
mance com as reflexões de Compagnon. considerando
ficava melhor vis vendilhões.
as condições de trabalho na sociedade brasileira ao fi.
- Vis vendilhões? Há só um inconveniente. ponderou
nal do século XIX.
Camacho. E a repetição dos w. Vis vem... Vis vendilhões;
não sente que o som fica desagradável?
27) Fuvest 2020 Considere os seguintes trechos:
- Mas la em cimo há ves vis...
- Vae victis. Mas é uma frase latina. Podemos arranjar l Era um pedreiro de Naim [ ...]. O açoite dos inten
outra coisa: vis mercadores. dentes rasgara-lhe o carne: depois a doença leva-
- Vis mercadores e bom. ra-lhe a força. como a geada seco a macieira. E
- Contudo. mercadores não têm a força de vendilhões. agora, sem trabalho, com os filhos de sua filho a
- Então, por que não deixa vendilhões? Vis vendilhões alimenta,: procurava pedras raros nos montes - e
é forte; ninguém repara no som. Olhe, eu nunca dou por gravava nelas nomes santos, sítios santos, para os
isso. Gosto de energia. Vis vendilhões. vender no Templo aos fiéis. Em véspera de Páscoa.
Machado de Assis, Ouincos Borba. porem, viera um Rabi de Galileia cheio de cólera
que lhe arrancoro o seu pão!...
·•coisa admirávef de dizer." li. [ ...] E nós tivemos de fugir. apupados' pelos merca
-•contereis o riso."
dores ricos, que, bem encruzados nos seus tapetes
......o que entãor
---••"A sorte está lançada.·
de Babilônio, e com o seu lajedo bem pago, batiam
palmas ao Rabi... Ah! Contra esses o Rabi nado po•
a) Segundo Camacho. os paitidos possuem entre os seus dia dizer, eram ricos, tinham pago! [..] Mos eu fui
membros "díscolos e sicofantas·. isto é, dissidentes e expulso pelo Rabi, somente porque sou pobre!
caluniadores. De que modo a retórica do político cons- 111. i---l Bati no peito. desesperado. E a minha angústia
titui um artifício para persuadir o seu ouvinte quanto aos toda era por Jesus ignorar esta desgraço, que. no
erros de alguns correligionários? violêndo do seu espiritualismo, suas mãos miseri-
b) A expressão latina Voe vicüs! {"Ai dos vencidos!") lembra cordiosas tinham involuntariamente criado, como
ao leitor a máxima da filosofia que Ouincas Borba apre- a chuva benéfico por vezes, fazendo nascer a se•
senta a Rubião no Início do romance. Como essas duas menteira, quebra e mata uma flor isolada.
frases se contrapõem na traJetória do protagonista? Eça de Queirôs, A relfquia.
Veja também em: 1.vaiados.

Interpretação de Texto ·s e quiséssemos recolher tudo o que já foi encontrado
Rela~ões de leitura [da cruz de Cristo], daria poro lotar um navio. O Evangelho
Livro Z I Frente única I Capítulo 8 conta que o cruz podia ser levada por um homem. Encher o
Terra com tamanha quantidade de fragmentos de madeiro
26) Unicamp 2021 A literatura deve, portanto. ser lido e esque nem 300 homens aguentariam levar é uma desfaçatez·:
tudada porque oferece um meio de preseNar e transmitir já afirmava o teo/ogo trances Jean Calvino, profundamente
a experiência dos outros, aqueles que estão distantes de cristão, em seu Tratado dos Relíquias, publicado em 1543.
nós no espaço e no tempo, ou que diferem de nós por suas A obseNoção de Calvino continua viva cinco séculos de-
condições de vida. Ela nos toma sensíveis ao fato de que os pois. Os pedaços da chamado Vera Cruz. o cruz em que
outros são muito diversos e que seus valores se distanciam Jesus de Nazaré foi executado segundo a tradição cristã,
dos nossos. são considerados relíquias de primeiro categoria pela Igreja
Católico, mas aparentemente são tão numerosos que dão a
(Antoine Compagnon. Uteratura poro quê? Bek> Horizonte: l::dilora UFMG.
Impressão de que Cristo foi um gigante crucificado em dois
2009, p. 46-47.)
troncos de sequoias.
E tudo dela repugnava a Ruth: a estupidez. a humilda Manuel Ansede~·Fragmentos da cruz de Cristo dariam para 1otar um navio
de. a cor. a forma, o cheiro: mas percebera que também ali inteiro... ln: fl país. Caderno ..Ciência". Mar<.;o de 201-6. Adaptado.

a) Identifique as personagens que atuam como narradoras a) Pode-se afirmar que, neste excerto, além de resumir a
em cada um dos excertos de Eça de Queirós. existência de D. Plácida, o narrador expressa uma certa
b) É possível afirmar que o romance A Relíquia endossa a concepção de trabalho? Justifique.
perspectiva adotada por Manuel Ansede a respeito de b) De que maneira o ritmo textual. que caracteriza a possí
elementos pertinentes à tradição cristã? Justifique. vel resposta dos sacristãos, colabora para a caracteriza-
ção de D. Plácida?
28) Fuvest 2019 Considere os seguintes trechos do romance veja também em:
_l
A Re/Jquia. Interpretação de Texto
1. E agora, para que cada um esteja prevenido e pos Relatões de leitura
sa fazer os orações que mais lhe calharem, devo livro 2 1Frente Onlca I Capitulo e
dizer o que é o relíquia ... [...] Esmagado, com um rou-
co gemido, o Titi aluiu• sobre o caixote, enloçando-
·O nos braços trêmulos... Mos o Morgoride coçava Naturalismo e a obra
pensativamente o queixo austero, Justino sumira
-se no profundidade dos seus colarinhos. e o ladi-
de Aluísio Azevedo
no" Negrão esconcorovo poro mim uma bocaça LIVRO 2 I FRENTE 21 CAPÍTULO 8
negro, de onde saía assombro e indignação 1
• desabou; ... espertalhão.
li. [ ...] a Titi tomou o embrulho, fez mesuro aos santos, 30) Fuvest 2020
colocou-o sobre o altar, devoramente desatou o nõ
do nastro• vermelho; depois, com o cuidado de quem D Texto1
teme magoar um corpo divino, foi desfazendo uma a Desde que o febre de possuir se opoderou dele totalmen-
uma os dobras do papel pardo... Uma brancura de te, todos os seus atos. todos, fosse o mais simples, viSovom um
linho apareceu... Interesse pecunlório. Só Unha uma preocupação: aumentar os
• fria
bens. Dos suas hortos recolhia poro si e poro o componhe/ro
Ili. As relíquias eram valores! Tinham o qualidade onipo- os piores legumes, aqueles que, por maus, ninguém compra-
tente de valores! ria; os suas galinhos produziam muito e ele nõo com/o um ovo,
Eça de Queirós, A Relíquia. do que no entonto gostava Imenso: vendia-os todos e conten-
tava-se com os testos do comido dos trabalhadores. Aquilo jó
a) As passagens acima são revelações de diferentes obje- nõo era ambição. era uma moléstia nervoso, uma loucura, um
tos, todos eles contemplados no romance como relíquias.
desespero de acum(.llor. de reduzir tudo a moeda. E seu tipo
Explicite a que objetos cada um dos trechos se refere.
baixote, socado. de cabelos ó escovmho. o barbo sempre por
b) No último parágrafo do romance, Teodorico reflete:
fazer. lo e vinho do pedreira poro o venda, do vendo às hoftos
•... houve um momento em que me faltou esse descarado
e ao coplnzo( sempre em mangas de camisa, de tamancos,
heroísmo de afirmar, que, batendo na terra com pé forte,
sem melas, olhando poro todos os lodos. com o seu eterno ar
ou palidamente elevando os olhos ao ceu - cria, através
de cobiça, apoderando-se. com os oi/los. de tudo oqu/lo de
da universal ilusão, ciências e religiões·. Qual dos três ex-
que ele não podia apoderar-se logo com os unhas.
certos melhor se aplica à reflexão de Teodorico? Justifique.
Alu,s,o Azevedo, O Corllço.
Veja também em:
lnterpreta~ão de Texto D Tex1o 2
livro 21 Frente única I Capítulo 8
f..1Rubiôo é Sóclo do marido de Sofia. em uma cosa de lm-
portoçiJa, à Rua do Alfândega, sob a fimio Polha & Cio. Era o ne-
gócio que este lo propor-lhe, naquela noite, em que achou o Dr.
29) Fuvest 2018 Leia o texto e responda ao que se pede. Camacho no coso de Bolafogo. Apesar de fócil, Rubiõo 1ecuou
É de crer que D. Plácida não falasse ainda quando nas - algum tempo. Pediam-me uns bons pares de contos de réis, nõo
ceu, mos se falasse podia dizer aos autores de seus dias: entendia de comércio, nêío lhe tinho lndinoção. Demais, os gos-
- Aqui estou. Para que me chamastes? E o socrisrão e o sa- tos portieulores eram j6 grandes: o capital precisava do regime
cristã naturalmente lhe responderiam: - chamamos-te para do bomJuro e alguma poupança. o ver se recobrava os cores e
queimar os dedos nos tachos, os olhos no costuro, comer os comes pJimltJvos. O regime que lhe indicavam n(Jo era claro:
mal, ou não comer, andor de um lado poro outro, no faina, Rubíão não podia compreender os algarismos do Polha. cá/.
adoecendo e sarando. com o fim de tornar o adoecer e sarar cuias de lucros, tabelas de preço. direitos do olfânclego, nodo;
outro vez, triste agora. logo desesperado. amanhã resignado. mos, o linguagem falada supria a escn1o. Po/ha dizia coisos ex-
mos sempre com os mãos no tacho e os olhos no costura, até troordinól'/as. oconselhCNO o amigo que oprove11osse o ocasião
acabar um dia no lama ou no hospital; foi poro isso que te paro pôr o dinheiro o caminho. multiplicá-lo.
chamamos. num momento de simpatia. MachaCIO de> Assis, Ou,ncas 8otbci
Machado de Assis. Memórias póstumas de Brás Cubos.
a) Como o contraste entre os trechos 'Já não era ambição. Pré-Modernismo e
era uma moléstia nervosa. uma loucura, um desespero
de acumular• e ·não en tendia de comércio, não lhe ti-
vanguardas europeias
nha Inclinação". respecuvamente sobre as personagens LIVRO 2 I FRENTE 2 I CAPÍTULO 10
João Romão e Rubião, reflete distintas linhas estéticas
na prosa brasileira do fim do século XIX? li Para responder à questão 32, leia o texto 1 da página 9.
b) A partir das diferentes esferas sociais e práticas eco-
nômicas referidos nos fragmentos, trace um breve 32) Unesp 2020
paralelo entre as trajetórias óos protagonistas nos a) No excerto, o narrador contrapõe dois espaços.
dois romances. Identifique-os.
b) Na poesia árcade lambem ocorre a contraposição de
Veja a resolupo desta
questlio no Portal Edros.
R
-
dois espaços, o que vem a ser um importante tópico
dessa poesia. Quais são esses espaços?
Veja tamWm em:

31) Fuvest 2019 Os trechos seguintes foram extraídos do Ungua Portuguesa
texto ·casas de cômodos·, que consiste em um apanhado Arcadismo
de impressões recolhidas pelo escritor Aluísio Azevedo. livro 11 Frente 2 1Capítulo 3
Leia-os para responder às questões.
I. Há no Rio de Janeiro, entre os que não trabalham
e conseguem sem base pecuniária fazer pecúlio e até
enriquecer. um tipo digno de estudo é o "dono de casa Modernismo em Portugal
de cômodos·: mais curioso e mais completo no gênero
que o "dono de casa de jogo~ pois este ao menos repre-
senta o capital da sua banca, suscetível de ir à glória, ao
passo que a outro nenhum capital representa, nem arrisca.
ficando, além de tudo, isento da pecha de ma/procedido. 33) Unicamp 2019 [ ...] Recordo lhe que os revisores são
Quase sempre forasteira, exercia dantes um ofício na gente sóbria. ja viram muito de literatura e vida, O meu livro
pátria que deixou para vir tentar fortuna no Brasil; mas, recordo-lhe eu, é de história, Assim realmente o designa-
percebendo que aqui a especulação velhaca produz muito riam segundo a classificação tradicional dos géneros, po-
mais do que o trabalho honesto. trotou logo de esconder rem, não sendo propósito meu apontar outras contradições,
as ferramentas do or7cio e de fariscar os meios de, sem em minha discreta opinião. senhor doutor. wdo quanto não
nada fazer, fazer dinheiro. for vida, é literatura. A história tombem. A história sobretudo.
li. [ ... ] há sempre uma quitandeira de quem o dono sem querer ofender,
da casa de cômodos, começando por merecer a simpa- (José Saramago, História do Cerco de Lisboa. Rio de Janeiro: O Globo; São
tia, acaba por conquistar a confiança e o amor. Juntam-se Paulo: Folha de São Paulo. 2003, p. 12.)
e. quando ela dá por si, está cozinhando e lavando para
[...] O que você quer dizer, por outras palavras, é que a
todos os hóspedes do eleito do seu coração, sem outros
literatura já existia antes de ter nascido, Sim senhor, como o
vencimentos além das carícias, que lhe dó o amado só-
homem. por outras palavras, antes de o ser já o era. Parece-
cio. Assim chega a empresa ao seu completo desenvol-
me um ponto de vista bastante original, Não o creio. senhor
vimento. e o dono da caso de pensão começa a ganhar
em grossa, acumulando forte, sem trabalhar nunca, nem doutor, o rei Salomão, que hô muito tempo viveu. ja então
afirmava que não havia nado de novo debaixo da rosa do sol.
empregar capital próprio, ate que um dia, farto de aturar o
(Idem, p. 13.)
Brasil. passa com luvas o estabelecimento e retira-se para
a pátria, deixando, naturalmente também com luvas, a pre [...] Enião o senhor doutor acha que a história e a Vida
ciosa quitandeira ao seu substituto. real. Acho, sim, Que o historia foi vida, real, quero dizer. Não
Aluísio Azevedo. Casos de cômodos. tenho a menor dúvida, Que seria de nós se não existisse o
deieatur, suspirou o revisor.
a) Que recurso da estética naturalista surge já no início das (Idem, p. 14.)
notas, feitas em razão do cotidiano nacional da época?
Justifique. a) Nos excertos anteriores, revisor e autor discutem uma
b) Para o leitor de O Cortiço, salta à vista o aproveitamen q uestâo decisiva para a escrita do romance de José
to que Aluísio Azevedo fe z de parte dessas impressões Saramago. Identifique essa questão, presente no diálo•
ao conceber a relação entre João Romão e Bertoleza. go entre as duas personagens. e explique sua importân•
Há também. contudo, diferenças relevantes. Qual o fa• eia para o conjunto da narrativa.
tor que, central na sociedade brasileira do século XIX, b) No terceiro excerto, o revisor utiliza a palavra deleatur. O
acentua o tom perverso do final do romance? Justifique que significa essa expressão e por que ela é tão impor-
com base no enredo. tante para o revisor?

Veja também em:
Modernismo no Brasil: Geografia
l i geração lndustrializa~ão

livro 11 Ftente 2 f Capitulo 3
J
fl Para responder à questão 34, leia o texto 9 da página 12.
Modernismo no Brasil:
2.i geração (poesia)
34) FGV 2022 Em face disso, responda:
Segundo a observação do críbco literário Benedito Nunes. LIVRO 3 I FRENTE 2 I CAPÍTULO 1 3
quais elementos do Manifesto oswaldiano transcrito no texto
fl Para responder à questão 37, leia o texto 2 da página 9.
evidenciam que •No antropofaglsmo tudo é contraditório, e
tudo é significatlvo por ser contraditório"? 37) Unesp 2020
a) Qual a opinião do eu lírico sobre a "evolução da huma
nidade"? Justifique sua resposta com base no texto.
b) É possível que o eu lírico, no verso ·o último trovador
fl Para responder a questão 35, leia o texto 9 da página 12. morreu em 1914.". tenha feito alusão a um impo1tante
35) FGV 2022 Nos dias de hoje, em pleno século XXI, evento histórico. De que evento se trata e qual é sua
a questão Indígena continua um problema lrresolvido na relação com o tema geral do poema?
sociedade brasileira. Nesse sentido, avalie o quanto a me-
táfora cultura l da antropofagia proposta por Oswald per- Veja também em:
manece um desafio para o Brasil na contemporaneidade. Interpretação de Texto
Relações de lel1ura
Veja também em:
língua Portuguesa 38) Fuvest 2018 Leia o texto e atenda ao que se pede.
Tendências contemporâneas A máquína do mundo
livro 4 1Frente 21 Capítulo 16 E como eu palmilhasse vagamente
uma estrada de Minas, pedregosa.
e no fecho da tarde um sino rouco
36) Fuvest 2020 Leia o poema e responda ao que se pede.
se misturasse ao som de meus sapatos
Mas a taba cresceu... Tigueras· agressiVas. que era pausado e seco; e aves pairassem
Para tras! Agora o asfalto anda em Tabatinguera. no ceu de chumbo. e suas formas pretas
Mal se esgueira um pajé entre locomotivas lentamente se fossem diluindo
na escuridão maior, vinda dos montes
E o farde assusta os manes .. lentos do Anhanguera.
e de meu próprio ser desenganado,
[...]
Segue pra forca da Tabatinguera. Lento
a máquina do mundo se entreabriu
O cortejo acompanha a rubra cadeirinha para quem de o romperJá se esquivava
Pro lpiranga. Será que em tão pequeno assento e só de o ter pensado se carpia.·
A marquesa botou sua Imperial bundinha!... { ..]
Mário de Andrade, 'íabaUnguera•, Losango Cáqui ~924). Cartos Drummond de Andrade, Claro enigma.
ln: Poesias compfclas v. l. São Paulo: Martins Fontes, 1979.
•carpir se: lamentar se.
•área plantada onde já se íez a colheita.

a) O ponto de vista do eu lírico em relação à "máquina
.. afma dos mortos, restos mortnis. do mundo" ilustra as princi pais características de Claro
enigma? Justifique.
a) Identifique um aspecto mencionado no poema que jus b) Transcreva o verso que sintetiza o evento sublime de
tifique a expressão ·a taba cresceu·. que trata o texto.
b) Destaque um argumento l1istórico e outro de caráter
estético para o emprego de expressões indígenas no Veja também em:
poema. Interpretação de Texto
e) Explique as condições históricas que favoreceram a ci
taçào do "asfalto·. das "locomotivas" e do "forde".
Rela(ões de leitura
livro 2 1Frente única I capitulo B j
CAPA DA 3~ EDIÇÃO , 1947
Modernismo no Brasil:
GR,.\CILIAXO RAMOS
21 geração (prosa)
39) Fuvest 2018 O que me espanto nõo é a tra/çôo que dó

no vista, não é a tolice que brilho em público: é a decência
que se montem. e o dignidade que se preservo. é a hon-
radez que se resguarda. é o sacrifício obscuro e cotidiano
que se continua, Eu lhe digo, po1que tenho vivido em muitos
contos do Brasil e mexido com muita gente - eu posso lhe di-
zer que. entre milhares de homens tão diferentes de caráter LI\ R. \RI ,j.'S/ 0f!Jlll{'i41lDITORA
e mesmo de Ideias, sempre se tem conservado, atroves de • 01'Allll
./jvtc13 ,>o Jjt.MU..(.~
todos os tribulações e conlingéncios, um polrimônlo comum. POR.TUOAL
E você, GrocTliona Ramos, faz porte deste nosso patrimônio.

O que sen// vontade de lhe dizer hoje, e fico dito agora. a) Comente o episódio figurado na capa de 1941, anali-
é o seguinte: que 1anto quanto eu. há milhares de pessoas sando a posição de Luís da Silva na cena.
no Brasil que nõo estão presemes ao banquete mas que b) Comente o episódio figurado na capa de 1947. anali-
desejam que você fique sabenda que estão ao seu lado. sando a posição de Luís da Silva na cena.
Conte conosco. nõo apenas na horo de beber e de comer.
como também no hora de ter ódio de Julião Tavares, de tu-
tor contra Jtlliõo Tavares - e de mCJtor Jullõo Tavares. Modernismo no Brasil:
Rubem Braga ·o.scu,so de um ausente· mensagem do cronista a seu
am,go Gracillano Ramos por ocasiáo do Jantar em homenagem aos
31 geração
cinquenta anos do autor de AllglJSIIO LIVRO 41 FRENTE 2 I CAPÍTULO 15
a) Como os valores éticos descritos por Rubem Braga
cons1ituen1 a resistência (e logo a tensão) que forma o 41) Fuvest 2022 Quem t7cavo mais vezes de castigo era
ponto de vista em Angústia? ele. Miguilim; mas quem apanhava mais era a Chica. A
b) caracterize o perfil de Julião Tavares. de modo a expli- Chico linha mo/gênio todos diziam. Ela aprontava birro.
car por que o cronista o considera um Inimigo do "patri- encapelava no chão. copeteava; mordia os pessoas. não
mônio comum". tinha respeito nem do pai. Mas o pai não devia de dizer
que um dia punha ele Miguilim de castigo pior. amarrado
em áNore. na beirado do mato. Fizessem isso, e/e morria
40) Fuvest 2020 Observe as seguintes capas que o
da estrangulação do medo? Do moto de cima do morro,
artista Santa Rosa desenhou para o livro Angústia. de
vinha onça. Como o pai podia imaginar judiação. que-
Graciliano Ramos:
rer amarrar um menino no escuro do mato? So o pai de
CAPA DA 2! EDIÇÃO, 1941 Joãozinho mais Maria. na estaria. o pai e a mãe levaram
eles dois, para desnortear no meio do mato, em distantes,
GRAC/L IA1VO llAMOS porque não tinham de-comer para dor a eles. Miguilim so
frio tanta pena. por Joãozinho mais Maria, que voltava a
vontade de chorar.
ANGUSTIA ~ 1 1l 411Ctll
João Guimarães Rosa. Cumpo Geio/.
A estória não quer ser história. A estória. em rigor, deve ser

contra a História. A estaria, as vezes, quer-se um pouco pa
recida a anedota.
A anedota, pelo etimologia e poro ofinolidode, requer fe-
chado ineditismo. Uma anedota é como um fósforo: riscado,
deflagrado, foi-se a seNentia. Mas siNa talvez ainda o outro
emprego a já usado. qual mão de indução ou por exemplo
instrumento de análise. nos traros do poesia e da transcen-
dência. Nem será sem razão que a palavra "graça · guarde
os sentidos de gracejo, de dom sobrenatural e de atrativo.
.t"u,roria JOSE OLYMPIO &ó/ma
r
João Guimarães Rosa. -Aletria e ttennenE?ulica·. utomeia.
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias • Ungua Portuguesa 25

a) Por que Miguilim, ao recordar as personagens do conto m Texto li
de íadas, se comove tanto e tem vontade de chorar?
b) Considerando as ideias do autor em torno das palavras Risos
historia, História e anedota, pode-se dizer que Campo Ri, criança, a vida é curta,
Geral é uma estaria? Desenvolva a sua resposta com O sonho duro um instante.
base na leitura da obra. Depois... o cipreste esguio
Mostro o cova ao viandante'
Veja também em:
A vida é triste - quem nego?
J
- Nem vale a peno dizê-lo.
sentidos Implícitos
Deus o porte entre seus dedos
Qual um fio de cabelo!
Como o dia. o nossa vida
42) Fuvest 2021 Leia o texto e responda à questão. Na aurora - é todo venturas,
Só o Rosa parecia capaz de compreender no meio do De tarde - doce tristeza,
sentir, mas um sentimento sabido e um compreendido odivi• De noite - sombras escuras'
nhado. Porque o que Migullim queria era assim como algum A velhice tem gemidos,
sinal do Dito morto ainda no Dito vivo, ou do Dito vivo mesmo - A dor dos visões passadas -
no Dito morto. Só o Rosa foi quem uma vez disse que o Dito era - A mocidade - queixumes.
uma a/minha que via o Céu por detrás do morro, e que por isso Só a infância tem risadas!
estava marcado poro não ficar muiro tempo mais aqui. E disse Ri. criança, a vida é curto,
que o Dito falava com cada pessoa como se ela fosse uma. O sonho duro um instante.
diferente; mos que gostava de todas, como se todas fossem Depois... o cipreste esguio
iguais. E disse que o Dito nunca tinha mudado, enquanto em Mostra a cova ao viandante!
vida. e por isso, se o gente tivesse um retratinho dele. podia se (Casemiro J. M. de Abreu, As primaveras. Rio de Janeiro:
Tipo,1rafia de Paula Brito, 1859, p. 237 238.)
ver como os traços do retrato agora mudavam. Mas elo já tinha
perguntado, ninguém não linho um retrotinho do Dito. E disse a) Nas três linhas iniciais do texto 1, a autora estabelece
que o Oito parecia uma pessoinho velha, muito velho em nova. uma relação entre o sujeito da ação e o espaço em que
João Guimarães Rosa, Campo Geral. ele se encontra. Mencione e explique dois recursos
poéticos que compõem a cena narrativa.
a) Sabendo que o quiasma e uma figura de estilo formada b) A representação da infância no texto I se aproxima e, ao
por uma dupla antítese cujos termos se cruzam, identifi- mesmo tempo, difere daquela que se encontra no texto li.
que um exemplo de quiasma no texto e explique a sua
Considerando que o 1eX10 1 e um excerto do diário de
construção.
Carolina Maria de Jesus e o texto li é um poema romãn
b) Nas palavras do crítico Paulo Rónai, o escritor Guimarães
Rosa sonda as suas personagens "num momento de tico. identifique e explique essa diferença na representa•
crise, quando, acuadas pelo amor. pela doença ou pela ção da infância, com base nos períodos literários.
morte, procuram desesperadamente tomar consciência Veja também em:
de si mesmas e buscam o sentido de sua vida". Como a
língua Portuguesa
ausência de Dito desperta a inquietação de Miguillm7
Romantismo no Brasil
Veja também em: livro 11 Frente 2 1Capítulos 4 e 5
Figuras de linguagem ligadas ao aspecto sintático 44) Unicamp 2019 Parábola: s.f. Narrativa alegórico que
livro 11 Frente única I capitulo 1 evoca, por comparação, valores de ordem superio1: encerra
lições de vida e pode conter preceitos morais ou religiosos.
43) Unicamp 2020 (Caldas Autetc. Dicionário Aulete digital. Disponível em www.aulele.eom.br/
parabola. Acessado em 12/07/2018.)
m Texto 1 a) Considera-se que a novela "A hora e vez de
[...] Contemplava extasiada o céu cor de anil. E eu fi Augusto Matraga· tem semelhanças com o gênero pa•
quei compreendendo que eu adoro o meu Brasil. O meu rábola. Justifique essa afirmação com base em elemen-
olhar posou nos arvoredos que existe no início da rua Pedro tos da cena final da narrativa, relacionando-os com a
Vicente. As folhas movia-se. Pensei: elas estão aplaudindo definição apresentada.
este meu gesto de amor a minha Pátria. [ ...] Toquei o carrinho b) A identidade da personagem Augusto Matraga passa
e fui buscar mais papéis. A Vera ia sorrindo. E eu pensei no por um processo de transformação ao longo da narrati
Casemiro de Abreu, que disse: "Ri criança. A vida e bela: Só va. Tal processo é deflagrado por um evento que divide
se a vida era boa naquele tempo. Porque agora a epoca esta a vida do protagonista em duas fases. Indique o even
apropriada para dizer: "Chora criança. A vida é amarga~ to responsável por esse processo de transformação da
(Carolina Maria de Jesus, Quarto de des{Jf'Jo. personagem e explique de que maneira ele afetou a
São Paulo: Álica. 2014. p. 35-36.) sua identidade.
- Achas que não?
O Comissário deitou o cigarro foro.
Tendências contemporâneas - Que vois fazer a Dolisie, João?
Pela primeira vez, Sem Medo chamara-o pelo nome.
LIVRO 41 FRENTE 2 I CAPÍTULO 16 l'epetela. Mayombe
a) Identifique o evento diretamente relacionado à mudan-

45) Fuvest 2021 Considere o texto para responder à
ça de tratamento entre Comissário e Sem Medo.
questão.
b) "Sem Medo" não é um apelido aleatorio. Justifique a afir•
A ficção começou no dia em que boiei os pes nos mação com base em elementos do desfecho do romance.
Estados Unidos. A edição do The New York Times, de 19 de
fevereiro de 2002, que distribuíram a bordo, anunciava as
48) Fuvest 2018 Leia o texto e responda ao que se pede.
novas estratégias do Pentagano: disseminar no/Jcias - até
mesmo falsas, se preciso - pela m1dia internacional; usar - É por isso que faço confiança nos angolanos. São
todos os meios para 'influenciar as audiências estrangeiras'. uns confusionistas, mas todos esquecem as makas· e os
rancores para salvar um companheiro em perigo. É esse o
Bernardo Caivalho. Nove Noites.
mérito do Movimento, ter conseguido o milagre de começar
a) Identifique o narrador do excerto e o contexto l1istorico a uansformar os homens. Mais uma geração e o angolano
será um homem novo. O que é preciso é ação.
a que ele faz alusão.
Pepelela, Mayombe.
b) A frase "A ficção começou no dia em que botei os pés nos
Estados Unidos" diz respeito ao encontro com uma nova · makas: questões. conllitos.
personagem na intriga do romance. Que personagem e
essa e a qual revelação ela está diretamente relacionada? a) A fala de Comandante Sem Medo alude a uma ques-
tão central do romance Mayombe: um objetivo político
a ser conquistado por meio do Movimento. Qual é esse
literatura africana de objetivo?
b) As "makas" e os "rancores" dos angolanos repercutem
língua portuguesa no modo como o romance é narrado? Explique.
LIVRO 41 FRENTE 21 CAPÍTULO 16
49) Unicamp 2018 Leia abaixo dois excertos de Terra So-
46) Fuvest 2022 Muitos povos indígenas brasileiros cos- nâmbula, de Mia Couto.
wmavam matar os gêmeos ames do contato com os "Muidinga não ganha convencimento. Olha a planície,
brancos. que combateram a prática. "Quando chega- tudo parece desmaiado. Naquele territorio, tão despido de
mos lá (ao Parque Indígena do Xingu), ainda matavam. brilho. ter razão e algo que já não dá vontade:
Fizemos uma campanha, mas, apesar da tolerância, os [...]
mdlos ainda recebem com muita reseiva os gêmeos. O ·- Sabe, miúdo, o que vamos fazer? Você me vai ler
repúdio ao duo é muito forte: disse à Folha o sertanista mais desses escritos.
Orlando Vil/as Boas. "Muitos povos indígenas têm uma atitude - Mos ler agora. com esse escuro?
contrária aos gêmeos porque seriam sinal de transgressão. - Acendes o fogo lá fora.
Eles são vistos como perigosos e, segundo os mdios, poderiam - Mos, com a chuva, a lenha toda se molhou.
trazer males e doenças: afirma a antropóloga Betty Mindlin, - Então vamos acender o fogo dentro do machimbom-
autora de "Terra Grávida: antologia de mitos indígenas. bo. Juntamos coisa de arder lá mesmo.
"Índios brasileiros matavam gêmeos". Redação. Folha de São Paulo, - Podemos, tio? Não há problema?
30/01/2000. - Problema e deixar este escuro entrar na cabeça da
gente. Não podemos dançar nem rir. Então vamos para den-
a) Qual personagem de Terra sonâmbula é estigmatizada
tro desses cadernos. Lá podemos cantar, divertir."
pelo mesmo motivo apresentado na materia? Justifique
(Mia Couto, Terra Sonámbula. Rio de Janeiro: Record, 1993, p. 10 e !~2.)
a sua resposta.
b) No romance de Mia Couto, como a personagem Romão
a) No primeiro excerto, descreve-se a relação da persona•
Pinto representa uma crítica ao dito "homem civilizado"?
gem com o espaço narrativo. Considerando o conjunto
do romance, caracterize a identidade narrativa de Mui-
47) Fuvest 2020 - Que farás se eu cominuar a andar? - dinga em relação a esse espaço e explique por que o
perguntou o Comissário. território era "despido de brilho·.
- Das duas. uma: ou te prendo ou te acompanho. Estou b) No segundo excerto, o diálogo das duas personagens
indeciso. A primeira repugna-me, nem e justa. A segunda hi- principais do romance aborda a questão da leitura e sua
pótese agrada-me muito mais, mas não avisei na Base nem função para a situação existencial dos protagonistas.
trouxe o sacador, Explique o que seriam os "escritos" e "cadernos" men
[...l cionados e por que neles os protagonistas poderiam
- Nunca me prenderias 1 ·cantar e divertir".

1...•...•...•.........................................•..•...............................•..•....

r,.J
NTERPRETACAO DE
TEXTO
2) Fuvest 2022
• FRENTE ÚNICA Sweet Home
Quebro-luz. aconchego.
Figuras de linguagem ligadas Teu braço morno me envolvendo.

A fumaça de meu cachimbo subindo.
ao aspecto semântico
LIVRO 11 FRENTE ÚNICA I CAPÍTULO 1 Como estou bem nesta poltrona de humorista inglês.
1) Fuvest 2022 Existe o Rio de Janeiro. o Rio de Janeiro e o O Jornal conta histórias. mentiras...
Rio de Janeiro. O primeiro Rio é aquele que ainda anseia por
/panemos perdidos. de um tempo em que os amores eram re-
Ora afinal o vida é um bruto romance
catados e silenciosos. a povo sorridente e polido. a água do e nós vivemos folhetins sem o saber.
mar cristalina e tépida e o música suave e gingada. O segundo
Rio é a terra de ninguém, trombeteada nos noticiários de TI/.
Mas surge o imenso chá com torradas.
em que cada esquina e um Vietnã ou Iorque e não há lugar se-
guro para corre[ Uma cidade de favelas que cercam os redu- chá de minha burguesia contente.
tos de cidadania. favelas dominados por traficantes e demais ó gozo de minha poltrona!
bandidos que cada vez mais transbordam para o asfalto a sua ó doçura de folhetim 1
violência. Mos ho ainda um terceiro Rio de Janeiro. Aquele de ó bocejo de felicidade!
quem onda de ônibus. compra nas bancas osjornais popula- Car1os Drumrnond de Andrade. Alguma Poesia.
res, zonza pelo comelódromo, permite-se um churrasquinho
de goto com cerveja no esquino e sobe que existem muitos a) Por que a expressão em inglês sweet home suscita. no
matizes entre a preto e a branco. a favela e o asfalto, o lei e o título do poema. um teor de ironia?
crime. Cidade de pessoas que, seja qual for a cor e a classe b) Na circunstância do poema. os termos "bruto romance"
social, andam pro lá e pra cá com celulares. radias minúsculos. e "folhetins". como formas literá1ias. representam dife-
COs piratas ou não e OVOs idem. E uma cidade que pode ir do rentes visões de mundo, estalJelecendo entre si um
sambo de roda ao techno music, da umbanda ao podre pop. contraste simbolico. Comente.
do grito paro a cosa do vizinha à internet num microinstonte.
E o Ria de Janeiro que, musicalmente. não cabe mais na com Ve~ tambim em:
posso da bossa novo - por mais que alguns tenham tentado língua Portuguesa
oditivor eletronicamente a seu balanço - e nem na chamado Modernismo no Brasil: 11 geração
sambo de raiz, cultuada por setores jovens do classe médio. livro 31 frente Z I Capitulo 12
mas definitivamente trocada pela grande massa pela f/extVel
pagode romântico, que assume sem preconceitos as formas
úteis de todo o música papulol seja elo o rock, o sertanejo, o 3) Unicamp 2022
pop negro americano. O tempo acaba o ano, o mês e o hora.
Silvio Essinger. Baüciõo. Uma história do Funk. A forço. a one, a manha, o fortaleza.
Rio de, Janeiro: RecOfd, 200S. A daptado. O tempo acaba a foma e a riqueza.
a) Aponte a figura de linguagem utilizada para descrever o O tempo o mesmo tempo de si chora.
·segundo Rio" e explique como o seu uso contribui para
a caracterização em curso no texto. O tempo busca, e acaba o onde moro
b) Com base no texto, explique em que consiste o "terceiro Qualquer ingratidão. qualquer dureza.
Rio de Janeiro". Mos não pode acabar minha tristeza.
Enquanto não quiserdes vós, senhora.
Veja tambim em:
Interpretação de Texto O tempo o cloro dia torno escuro,
Sentidos Implícitos E o mais ledo prazer em choro criste.
livro Z I Frente única I Capitulo 5 O tempo o tempestade em grã bonança.
Mas de abrandar o tempo estou seguro 5) Fuvest 2020 O vídeo "Por que mentiras óbvias geram
O peito de diamante. onde consiste ótima propagando" destaca quatro aspectos principais do
A pena e o prazer desta esperança. propaganda russo: 1) alto volume de conteúdo; 2) produção
(lws de Camões, 20 sonetos. Campinas: l=dilora da Unicamp, 2018, p. 121~ rápida, contínua e repetitiVa; 3) sem comprometimento com
o realidade; e 4) sem consistência entre o que se diz entre
a) Identifique quatro antíteses poéticas constitutivas cio nú
um discurso e outro. Essencialmente, isso e o firehosing (f/u
cleo temático desse soneto.
xo de uma mangueira de incêndio). O conceito foi concebi
b) Esse soneto de Camões defende uma tese em seu per- do após cerco de seis anos de observação do governo de
curso argumentativo. Apresente essa tese e explique Vladimir Putin. No entonto, e impossível não notar os seme-
as partes que constituem o percurso argumentativo do lhanças com os táticos discursivos de políticos ocidentais.
poema.
Paro tentar inibir efeitos da tática, apenas rebater as men-
Veja também em: tiras disseminadas não e uma ação eficaz. Ja mostrar outro
narrativo. tal como contar como funciono o criação de mentiras
Tipologia textual e gêneros discursivos dos propagandistas, sim, serio um método mais efetivo. De ma•
livro 1 1Frente Onlca t Capitulo Z
neira simplificada. e o que o linguista norte-americano George
Lokoffchomo de verdade sanduíche: primeiro exponha o que
é verdade; depois aponte qual é o mentira e digo como ela é
4) Unicamp 2021 E preciso também que nos questio• diferente do foto verdadeiro; depois repito o verdade e conte
nemos sobre a finalidade última das obras que julgamos quais são as consequências dessa contradição. A ideia e ten
dignas de serem estudadas. Em regra geral, o leitor não tor desmentir discursos falsos sem repeti-los.
profissional, tanto hoje quanto ontem. lê essas obras para Le Monde Diplomalique Brasil, "firehosing: a cslratégia de disseminação
encontrar um sentido que lhe permita compreender melhor de mentiras usada como propaganda po11tica•. Disponível em hllps://
diplomatique.org.br/. Adaptado.
o homem e o mundo. para nelas descobrir uma beleza que
enriqueça suo existência; ao fazê-lo, ele compreende me
lhor a si mesmo. a) De que maneira o conceito de firehosing aproxima-se
da imagem do fluxo de uma mangueira de incêndio?
{Adaptado de T. Todorov, A fitc,ratu,a em perigo. São Paulo: Difcl, 2009,
b) Explique com suas palavras a metáfora ·verdade sanduí•
p.32-33.)
che" usada pelo linguista George Lakoff.
FÓRMULA M ÁGICA DA PAZ
Vl!)a também em:
Essa porra é um campo minado
Quantas vezes eu pensei em me jogar daqui? língua Portuguesa
Estrutura e processos de formação de palavras
Mas, aí. minha área é tudo o que eu tenha
livro 1 1Frente 1 1Capítulo 2
A minha vida é aqui e eu não consiga sair
É muita fácil fugir, mas eu não vou
Não vou trair quem eu fui, quem eu sou 6) Unesp 2020 Examine os cartuns.
Eu gosto de onde eu tô e de onde eu vim Cartum 1 Cartum 2
O ensinamento da favela foi muito bom poro mim
[...]
A gente vive se matando, i1mão, por quê?
Não me olhe assim. eu sou igual o você
Descanse o seu gatilho, descanse o seu gatilho
Entre no trem do malandragem. meu rap é o trilho
(l~aciooais Mc's. Sobrevivendo no inferno. .-
São Paulo: Companhia das letras, 2018, p. 121 e 129.)
(Millôr Fernandes. Guia Millôr ria (Quino. Oue presente inap1esentávelf. 2010.)
a) Identifique, nos versos transcritos acima, uma expres- filosofia. 2016.)
são que se opõe ao título da canção e uma outra que a) Explicite o conceito explorado pelo cartum 1. De que
o confirma. Explique o título da canção considerando o modo a imagem ressalta esse conceito?
ultimo verso. b) Que princípio comanda o processo de criação artística
b) Com base no trecho de Todorov e no excerto da can ilustrado pelo cartum 2? Tal princípio remeíe a qual van-
ção, formule dois argumentos (um ético e um estético) guarda europeia do inicio do século XX?
que Justifiquem o estudo do rap. Veja também em:
Arte
Modernismo e vanguardas europeias
livro único I Frente Onica I Capítulo 10
linguagens, Códigos e suas Tecnologias • Interpretação de Texto 29

li Para responder à questão 7, leia o texto 2 da página 9. a) Em ambos os textos, o assombro de quem vê decorre
das avaliações contrastantes sobre quem é visto. Justifi•
7) Unesp 2020 que essa afirmação com base em cada um dos textos.
b) O conto de Rosa e o poema de Drummond valem-se de
a) Explicite a antítese contida em ·Ha maquinas terrivel-
uma mesma figura de linguagem. Explicite essa figura e
mente complicadas para as necessidades mais simples."
justifique sua resposta.
(2~ estrofe).
b) Identifique o pressuposto contido no trecho "E se os Veja também em:
olhos reaprendessem a chorar· (4.ll estrofe), relacionan Interpretação de Texto
do-o com o tema geral do poema. Retasões de feitura
livro 2 1Frente única I Capitulo 8
Veja tambúi em:
Sentidos implícitos
li Para responder à questão 10, leia o texto 6 d a página 10.
Livro 2 1 frente única I Capitulo 5
10) Unesp 2018
li Para resp on der à questão 8, leia o texto 1 d a pá gin a 9. a) Transcreva da primeira estrofe um exemplo de personifi•
cação. Justifique sua resposta.
8) Unesp 2020 b) Cite duas características que permitem filiar esse soneto
a) ·no meio da multidão que jorrava das portas da Cen- à estética parnasiana.
tral, cheia da honesta pressa de quem vai trabalhar· (12 Veja tam~m em:
parágrafo). Identifique as figuras de linguagem utilizadas
Ungua Portuguesa
pelo narrador nas expressões sublinhadas. Parnasianismo e Simbolismo
b) Reescreva o trecho "lembrava-se que nem mesmo o livro 2 1Frente 2 f Capitulo 9
nome delas sabia pronunciar" (2!1 parágrafo), empregan
do a ordem direta e adequando o à nom1a padrão da
língua escrita. Figuras de linguagem
ligadas ao aspecto sonoro
j
Veja também em:
Língua Portuguesa -----
Regi!ncla verbal e nominal LIVRO 11 FRENTE ÚNICA I CAPÍTULO 1
Livro 3 1Frente 11 Capitulo 10
----'-'-------'------
11) Unicamp 2020
ESTE LIVRO
9) Fuvest 2019 Leia os textos.
Meu filho. Não e automatismo. Juro. É j azz do coração. É
- Eu acho que nós, bois. - Dançador diz, com baba - proso que dá prêmio. Um tea for two total. Ulintor de verdade
assim como os cachorros, os pedras, os árvores, somos pes- que você seduz. charmeur volante, pelo pista, a todo. Enfie
soas soltos. com beiradas. começo e fim. O homem, não: o a carapuço.
homem pode se ajuntar com os coisas, se encostar netos, E cante.
crescer, mudar de formo e de jeito... O homem tem portes Puro açúcar bronco e blue.
mágicos... São as mãos... Eu sei... (Ana Cristina César. A teus pés. São Paulo:
João Guimarães Rosa, "Conversa de bois•. Sogarona. Companhia das Letras, 2019, p. 29.)
Um boi vê os homens a) No poema "este livro" usa-se um recurso poetice chamado

Tão delicados (mais que um arbusto) e correm aliteração. Explique o que é aliteração e identifique um
e correm de um para o outro lado, sempre esquecidos exemplo de aliteração presente nesse texto poético.
de alguma coisa. Certamente falto lhes
b) O poema propõe uma definição do próprio livro e inclui
não sei que atributo essencial. posto se apresentem
algumas "instruções" para o provável leitor. Identifique
[nobres
dois verbos que instruem o leitor e explique a frase ·Não
e graves, por vezes. Ah, espantosamente graves,
e automatismo·. com base no conjunto do poema.
ate sinistros. Coitados. dir-se-ia não escutam
nem o canto do ornem os segredos do feno, Veja também em:
como também parecem não enxergar o que é visível
lnterpretaçào de Texto
e comum o cada um de nós. no espaço. E ficam tristes
e no rasto do tristeza chegam à crueldade. [ ...]
Uvro 2 1 Frente única I Capitulo 8
Carlos Drurnmond de Andrade. ~um boi vê os homens... Ctaro enigmo.
JOAQUIM: E como o Fabrício voi filmar o aromo das cor-
Tipologia textual e ticeiras em flor?
gêneros discursivos MARINA: Isso é só um roteiro. A Marcelo disse que tem
que ter dez páginas, estou enrolando. só tenho três paginas
LIVRO 11 FRENTE ÚNICA I CAPÍTULO 2 prontas. Não gostou? Escreve você'[...]"
(Disponível em: http://www.casacineµoa.eom.br/sites/detaulVfiles/sancam1.lxl
12) Unicamp 2022 Lygio é umo escritora que trabalho com Acessado em 21/06/2021.)
mistérios e pequenos revelações. Porém nõo se entenda er-

rado: sua escrito não é religiosa. nem mísüca. Se ha religio- l3 Texto 2 (Sinopse)
sidade, é no modo como ela escava a banalidade em busca
Moradores de uma pequena vi/o se juntam para piei•
de seu miolo. Se há misticismo, ele se esconde em sua incli•
nação paro valorizar as zonas subterrâneas da existência. tear a construção de uma estação de tratamento de esgoto.
Paro conseguir o dinheiro, eles precisam fazer um filme de
(José Caslello, "Lygia na penumbra" in Seminário dos !?aios. São Paulo:
ficção.
Companhia das Letras, 2009, p . 170.)
(Disponível em: htlps://globoplay.globo.com/saneamento-basico--o filmeN
Etimologicamente, o grego alegoria significa 'dizer o ou• fcDXBmOBHl. Acessado em 21/06/2021.)
tro; dizer alguma coiso diferente do sentido /itero/. Regro ge-
a) Considerando a função dos gêneros textuais roteiro
ral, a alegoria reporta-se a uma história ou a uma situação
que joga com sentidos duplos e figurados, sem limites tex- cinematografico (texto 1) e sinopse {texto 2), cite duas
tuais (pode ocorrer num simples poema como num romance características que lhes são comuns e duas que os
inteiro), pelo que também tem afinidades com a parábola e diferenciam.
a fábula. b) O uso da metalinguagem torna humorística a cena 2 1 do
(Adaptado de Carlos Ceia, E-didonôrio de lermos lilerá1ios. D isponível em roteiro. Selecione dois trecl10s e explique, a partir deles,
hltp.s://edf\lfcsh.unl.pVencydopedia/alego,ia. Acessado em 18/08/2021.) como o humor é produ zido.
a) No conto "Seminário dos Ratos", há um fato banal que Veja também em:
se torna extraordinário no percurso narrativo. Descreva Interpretação de Texto
esse fato e apresente dois elementos do enredo que lntertextualidade e interdiscursividade
colaboram para a construção do conflito narrado. livro 2 1Frente única I Capítulo 6
b) Há, no conto de Lygia Fagundes Telles. a elaboração
de uma alegoria. Identifique qual é o elemento central
dessa alegoria e explique seu sentido, considerando o 14) Fuvest 2021 O texto a seguir é fragmento de um artigo
penado em que o conto foi publicado. de divulgação científica.
Veja também em:

Figuras de linguagem ligadas ao aspecto semãntlco
_J A preferência pelo mão esquerda ou direita provavel
mente é resultado de um processo complexo que envolve
fatores genéticos e ambientais. O novo estudo, fruto de uma
colaboração internacional, é a maior análise genética foca-
Livro 11 Frente única I Capítulo 1
da em canhotos na história: utilizou dados de 1,7 milhão de
pessoas, extraídos de bancos como o UK Biobonk e a em-
13) Unicamp 2022 Leia. a seguir, um excerto do roteiro e a
presa priVada 2 3andMe. Comparando genomas de destros,
sinopse do filme Saneamento Básico, o Filme (2007), com
canhotos e ambidestros. a equipe descobriu que há 4 1 po-
d ireção e roteiro de Jorge Furtado.
res de bases ligados às chances de uma pessoa ser canho-
ta. e sete relacionados o ambidestros. Um "por de bases·
13 Texto 1 (Roteiro)
é, grosso modo, uma letrinha do DNA (A, T, C ou G). Cada
"CENA 2 1 • FÁ BRICA gene contém as instruções para fabricar uma protemo. Uma
[...] mudança em uma única ferrinha no gene e capaz de mudar
JOAQUIM (lendo): O monstro da fossa. roteiro de Marina o sequência de tijolinhos que constroem essa proteína. e.
Morghera Figueiredo. Ah e ? por tabela, sua função. Ou seja: o que os genetidstas en-
MARINA: Com a colaboração de Joaquim Figueiredo. contraram foram 4 1 letrinhas de DNA que aparecem só em
JOAQUIM: Colaboração...
pessoas canhotas. Daí oté saber o que exatamente essas
MARINA: Quem escreveu fui eu. Você so inventou a
letrinhas mudam é outra historia.
história.
B. Carbinalto, Estudo identifica 41 vulioções no genoma associados o
JOAQUIM: Tá bom. (lendo) Nossa história começa numa
pessoas canhotos. Adaptado.
pequena e tranquilo comunidade ao pe de uma montanha.
Uma brisa refrescante traz do vale o aroma das corticeiras a) Retire do texto duas características linguísticas que per-
em flor. (para de ler) Como é que você vai filmar isso? mitem classificá lo como artigo de divulgação científica.
MARINA: O quê::> b) Quais os sentidos, no texto, gerados pelo emprego
JOAQUIM: O aromo das corticeiras em flor. do d iminutivo nas palavras ·'letrinha(s)" e "tijolinhos"?
MARINA: Não vou filmar. quem vai filmar é o Fabrício. Explique.

17) Fuvest 2019
15) Fuvest 2020 Adaptados a esse idioma qve se trans-
Meu caro amigo eu bem queria lhe escrever
forma conforme a plataforma, os memes e textões domi-
Mas o correio andou arisco
naram a rouna desto década como modos de o gente rir.
Se me permitem, vou tentar lhe remeter
repercutir noúctos. dividir descomentomentos. colocar o
Notícias frescos nesse disco
dedo em feridas, relatar injustiças e até se informar. En-
Aqui na terra tão jogando futebol
traram fogo no vocabu/6rio para além da Internet: "virar
Tem muito samba, muito choro e rock'n'roll
meme~ "dor texlõo~ Suas corocteristlcas tombém Interferi-
Uns dias d,ove. noutros dias bate sol
ram no jeito de compreender o mundo e expressar o que
Mos o que eu quero é lhe dizer que a coiso aqui ta preto
acontece à nossa volta Vlktor Chagas, professor e pes-
A Morieto mando um beijo poro os seus
quisador do Universidade Federal Fluminense (UFF), os vé
Um beijo no fam,1ia, na Ceemo e nas crianças
como manifestações culturais de grande relevância para
O Francis aproveita pra também mandar lembronços
entenoer o período e. tombém. como •extrovasodores c:le
A todo pessoal
aferos~ (...)
Adeus
Por mais que o textão seja "ão~ assim como o meme
Meu caro amigo. Chico Bua,que e Francis Hime. 1976.
ele é uma e-xpressõo slncétlca 11pIco de hoje. exp/lca Viklor
Chogos. Mesmo o textõo mols longo no verdade é um texti- a) Levando em conta o período histórico em que a letra da
nho; faz parte do lógica do espaço em que circulo. música foi composta, justifique o uso do plural no tercei
TAB UOL."V1m pelo mame e e@ lextao· ro verso.
Oisponovel em hltps:lltab.uol.com.brl. Adaptad()
b) A letra da canção apresenta características de qual gé-
a) Retire do texto dois argumentos que Justifiquem a carac- nero discursivo? Aponte duas dessas características.
terização de ·memes e textões· como ·extravasadores
de afetos·. m Para responder à questão 18, leia o texto 4 da página 10.
b) Em que sentido pode se afirmar que não ha uma contra-
dição no trecho ·Mesmo o textão mais longo na verdade 18) Unesp 2019
é um textlnho"?
a) De que modo o fato de morar "num barracão sem núme-
ro" contribui para a caracterização de João Gostoso?
16) Unicamp 2020 Resumindo seus pensamentos de venci- b) Cite dois elementos da linguagem jornalística presentes
do, Francisco Teodoro disse oito, num suspiro: no poema.
- Trabalhei, trabalhei, trabalhei, e aqui estou como Jó!
Veja também em:
[...]
- Como Jo! Repeüu ele furioso. arrancando os barbas e
unhando as faces. Não lhe bostava o arrependimento. o dor
moral, queria o castigo físico, a maceração do come, para
livro Z I Frente única I Capítulo 8 j
completo punição da suo inépcia.
Não sober guardar a felicidade. depois de ter sabido
Textualidade, coesão
adquiri-lo, é sinal de loucura. Ele era um doido? Sim, ele era
um doido. Tal qual o avô. Riu alto; ele era um doido!
.
e coerenc1a -
(Júlia Lopes de Almeida, A Fo/é!nc:io. Campinas:
l:clitora da Unicamp, 2018, p. 296.) LIVRO 11 FRENTE ÚNICA I CAPÍTULO 4
a) O protagonista de "A Falência" encarna um tipo repre- 19) Fuvest 2022 A crise atuo/ no mundo - no Orieme Mé-
sentativo da sociedade brasileira do século XIX. Aponte dio, em Israel e na Palestino - não diz respeito aos valores
quatro características desse tipo social constatadas na do Islã. Não diz respeito, deJeito algum, à mentalidade dos
trajetória de Francisco Teodoro. árabes, como querem alguns racistas. Diz respeito à luta
b) No excerto anterior. o narrador se detém no momento antigo entre fanatismo e pragmatismo. Entre fanatismo e
em que o protagonista, atormentado. revé sua trajetória pluralismo. Entre fanatismo e tolerância. O 11 de setembro
e se recorda do avô. Caracterize a voz narrativa nesse não tem o ver nem mesmo com a questão de se o Américo é
excerto e explique seu funcionamento. boo ou má, se o copito/ismo é omeaçodor ou transparente.
se a globalização deveria cessar ou não. Diz respeito, isto
Veja tamb6m em: sim, à reivindicação t1pica dos fanáticos: sejulgo algo mou,
Língua Portuguesa elimino-o,Junto com seus vizinhos. [...] Minha proprio infân-
Naturalismo e a obra de Aluísio Azevedo cia em Jerusa/em tornou-me um especiolisto em fano tismo
livro z f Frente z I Capitulo 8 comparado. Jerusalém da minha infância, lá pelos idos
dos onos 940, era cheio de profetas espontâneos, Reden-
tores e Messias. Mesmo atualmente, cada um dos jerasali
mitanos tem sua fórmula pessoal de salvação instantânea.
Todos dizem que vieram a Jerusalém - e aqui cito uma a) Qual o significado da expressão "blá blá blá"? Explique
frase famosa de uma velha canção - para constru1•la o sentido que essa escoll1a lexical assume nesse texto.
e para serem constrwdos por ela. De fato. alguns deles e b) O texto 1 traz a reprodução da obra Queria um pincel
algumas de/as.judeus, cristãos e muçulmanos, realmente me deram uma vassoura. Relacione a obra e seu título
vieram a Jerusalém não tanto para construí-la. para serem com a ideia de "escassez de referências· de que o artis-
cons1ruidos por ela, mas antes para serem crucificados, ou ta fala no texto 2.
para crucificar outros, ou ambas as coisas. Há um trans-
Veja também em:
torno mental reconhecido, uma doença mentol designada
lnterpretaç3o de Texto
"síndrome de Jerusalém": as pessoas vão pro Jerusalém,
lntertextualidade e lnterdiscurslvldade
inalam o maravilhoso ar transparente da montanha e. em
Llvro Z I Frente única I Capítulo 6
seguida, repentinamente, inflamam-se e põem fogo numa J
mesquita, numa igreja ou sinagoga. Ou, de outra forma,
tiram as roupas, sobem numa pedra e começam o profeti- 21) Unicamp 2022 Numa questão da ,~ Fase do vestibular
zar. Ninguém escuta.jamais. Unicamp 2022, você leu que, na tradição dos povos indí-
Amos ÔL. Conlia o fanatismo. Rio de Janeiro: Ediouro, 2004.
genas, todo conhecimento de plantas, de cura, de mitos
e narrativas é produzido de maneira oral, transm itido por
a) Como a "síndrome de Jerusalém" pode ser relacionada seus anciãos e anciãs; deste modo, tal conhecimento pre-
a ·reivindicação lipica dos fanaticos"7
cisa ser registrado e mantido pelos jovens. Leia, agora, o
b) As duas ocorrências da palavra "transparente" apresen
texto a seguir:
tam o mesmo sentido no texto? Justifique.
Em junho de 2020, o pesquisador Fernando Cespedes
transformou suo tese de doutorado (USP-20 19) em podcast
20) Unicamp 2022 A imagem e o excerto a seguir foram ex-
para levá-la a um público mais amplo. "É muito importante
traídos do livro do artista plástico Mulambo.
criar um ambiente sonoro de alta -fidelidade e que faça o
Ili Texto 1 ouvinte mergulhar nos sons, porque a ideia é recriar uma
experiência de contoçãa de histórias: explico. Assim como
o texto escrito. os sons são elementos narrativos, e tonto o
ritmo quanto o desenho de som são essenciais para revetar
o sersonoro e captar a 01ençõo da ouvinte.
"A escuto nos obriga a reconhecer tudo o que está ao
redor,já que elo não reconhece barreiras~ reflete o pesqui-
sador. E aponta a dominação histórico do visão, no mun-
do europeu, como responsável por isolar e transformar em
objeto tudo que está fora. "Não há pálpebras nos ouvidos.
Então. o principal ganho de cultivarmos uma relação mais
sonora com o mundo é nos aproximarmos e nos incluirmos
nele. abandonarmos a ideia de um mundo externo. foro de
nós. Foi essa noção de um mundo externo - que pode ser
Queria um pincel me deram uma vassoura domado ou conquistado - que guiou o colonialismo e a pior
PinbJra sobre vassoura, 2018. 0.30m x 1,40m face do capitalismo. Não é à toa que sociedades nas quais
a escuta é elemento central são mais sustentáveis e integra-
Ili Texto 2
das aos seus ambientes."
Através do ideia de referências e tudo mais, penso na mi- (Adaptado de luiz Prado, Podcosts revelam corno a música cria
nha figura como força. Um corpo perifé;1co sorrindo e criando o muncto e o humanidade. J ornal da USP, 3V08/2020.)
e inspiração porque crescemos sem saber que e passivei. [...]
a) Considerando o primeiro parágrafo do texto, cite uma
No começo do meu trabalho, eu não tive referências de
proposta que poderia contribuir para a conservação da
artistas negros, suburbanos ou qualquer outro tipo de coi-
memoria das narrativas dos povos indígenas e justifique
sa que dialogosse comigo. Nossas mãos são normalmente
sua resposta.
relacionadas a trabalhos braçais. subalternos e tudo mais.
então eu sempre procurei mostrar meus braços fazendo os b) Indique dois ganhos e duas perdas em nossas relações
trabalhos. Não no sentido de valorizar o precário, romantizar com os mundos sonoros e visuais, mencionados no se-
o processo e blá blá blá, a ideia era justamente o contrario. gundo parágrafo.
sabe? Mostrar que para aquele trabalho acontecer tive que
Veja também em:
catar madeira no rua, porque não tinha dinheiro pra tela. [...].
Sou Mulambo e sou João.
Meu trabalho somos nós, mesmo que eu seja um só.
L.ivro 2 1Frente única I Capítulo e
Mularnbõ. Mulambõ a livra. Edição do autor, 2020, pp. 28-30.

22) Unicamp 2021 23) Unesp 2019
A praga dos se/fies
D Texto 1 De uma coiso tenho certeza. A foto pelo celular vale ape-
nas pelo momento. Não será feito um álbum de fotografias,
O dilema das redes (2020) aborda um dilema comum
como no passado. onde víamos os imagens, lembrávamos da
em documentários desse tipo. E, sem dúvida, importante o
fomJ1ia. de férias. de alegrias. As imagens ficarão esquecidos
denúncia vinda dos empresários desse setor que lucraram
em um imenso arquivo. Talvez uma ou outro, mais especial,
muito com o criação de empresas digftais que monopoli-
seja revivido. Todos os outros, que ideia. Só valem pelo pra-
zam as redes: o revelação de seu funcionamento. de seus
zer de fazer o se/fie. Mostrar o alguns amigos. Mos o signi-
preocupantes efeitos sobre as pessoas e de suo pernicioso
ficado original do foto de fan111io ou com amigos. que serio
influência em processos políticos - uma especie de crise
preservar o momento. está perdido. Vale pelo instante. como
de consciência. Contudo, eles parecem não entender exa-
atê grandes amores são hoje em dia. É o sorriso, o clique, e
tamente que são eles os protagonistas. Empenhados em
obrigado. A conquista: uma foto com olguem conhecido.
desenvolver uma "ferramenta· capaz de integrar os pes-
W. Carrasco, "A praga dos selfles". fpoca, 26.09.2016.
soas. viram-se enredados nessa rede cujo finalidade era
prender o atenção e servir de plataforma de marketing. Ora. a) Para que o emprego da palavra ·onde". sublinhada no
é evidente que são empresas que querem lucros, portanto, texto, seja considerado correto, a que termo antece-
não são exatamente "ferramentas~ O documentário afasto dente ela deve se referir? Justifique sua resposta.
a resposta simples de que o produto que vendem são os b) Reescreva a frase "Todas as outras. que ideia.", substi
dados capturados por essas plataformds. Elds funcionam tuindo os dois sinais de pontuação nela empregados
mapeando comportamentos e padrões de modo a dirigir a por outros. de tal maneira que fique mais evidente a en
oferta do produto com um alto grau de certeza de consumo. tonação que ela tem no contexto.
E é aqui que o discussão fica interessante: qual é. afinal, o
produto? A resposta do documentário é simples: nós. Veja também em:
J
Llngua Portuguesa
Vozes do verbo
D Texto 2
Livro Z I Frente 11 Capítulo 7
24) Unicamp 2019
Atrás dos olhos das meninas sérias

Mos poderei dizer vos que elos ousam? Ou vão, por
injunções muito mais sérios, lustrar pecados que jamais
repousam?
O texto acima encontra-se no livro ªA teus pés·. de Ana Cristina

Cesar. Leia-o atentamente e responda as questões.
a) Indique a quem se referem, no texto, a segunda pessoa
do plural ("vos") e a terceira pessoa do plural ("'elas").
[Sabe ... Eu acho que o dilema não é a rede... mas o pescador!!!} b) Por meio da partícula "Ou", o poema estabelece uma
alternativa entre duas situações: a ousadia e a ação de
{Adaptado de Mauro fasi. O dilema do dilema das redes: a internet é o ópio
"lustrar pecados". Explique de que maneira a primeira
do povo. Blog da Boilcmpa. Disponível em hllps://blogdabo~ernpo. com.brio
dilema do dilema das redes a internet~--o-opio,rjo povo/.
situação e diferente da segunda, levando em considera-
Acessado em 10110/2020.) ção o titulo do poema.
a) Considerando o primeiro parágrafo do texto 1. indique Veja também em:

dois substantivos a que a expressão "viram -se enreda - Interpretação de Texto
dos" se refere.
b) Considere a charge (texto 2) e. com base na finalidade
das "ferramentas" (discutidas no primeiro e no segundo
livro Z I Frente única I Capitulo 8 j
parágrafos do texto 1). explique por que o dilema não é
25) Fuvest 2018 Leia o texto.
da rede.
Um temo frequente em culturas variados é o do desafio
à ordem divina, o apropriação do fogo pelos mortais. Nos mi-
Veja também em:
tos gregos. Prometeu e quem roubo o fogo dos deuses. Diz
lnter-pretaçao de Texto Vernant que Prometeu represento no Olimpo uma vozinho
de contestação, espécie de movimento estudantil de maio
livro Z I Frente única I Capitulo 8
de 1968. Zeus decide esconder dos homens o fogo, antes
disponível para todos, mortais e imortais, na copa de certas a) Reescreva o fragmento "pretensamente sem culturas
óNOres os freixos porque Prometeu tentara tapeá-lo numa re- autóctones ditas desenvolvidas", substituindo as pala-
partição da come de um touro entre deuses e homens. vras subl inhadas por outras de sentido equivalente.
Na mitologia dos Yanomomi, o dono do fogo era o ja• b) Explique por que tanto o enunciado "É fogo!", no texto 1,
caré, que cuidadosamente o escondia dos outros, comendo quanto "governar e produzir incêndios", no texto 2, apre-
taturanas assadas com suo mulher sapo. sem que ninguem sentam mais de um sentido no contexto em que foram
soubesse. Ao resto do povo - animais que naquela época empregados.
eram gente - eles só davam as taturanas cruas_ O jacaré
costumava esconder o fogo na boca_ Os outros decidem Veja também em:
fazer uma festa para fazê-lo rir e soltar as chamas_ Todos fa lnterpreta~3o de Texto
zem coisas engraçadas. mas o jacaré fico firme. no máximo Textualidade, coesão e coerência
dá um sorrisinho. Uvro 11 Frente única I Capítulo 4
J
Betty Mindlin, O íogo e as chamas dos mitos.
Revista l:studos Avançudos. Adaptado.
27) Unicamp 2020
a) O emprego do diminutivo nas palavras "vozinha" e "sor-
risinho". consideradas no contexto, produz o mesmo
efeito de sentido nos dois casos? Justifique. CELSO PEDRO LUFT
b) Reescreva o trecho ·os outros decidem fa zer uma fes-
ta para íazê-lo rir f---l- Todos fazem coisas engraçadas",
substituindo o verbo "fazer· por sinônimos adequados GRAMÁTICA
ao contexto em duas de suas três ocorrências_ RESUMIDA
Ambiguidade e outros
recursos semânticos
RESUMO ,
LIVRO 2 I FRENTE ÚNICA I CAPÍTULO S
GRAMATICA
'.
.,
. . .
26) Fuvest 2021 Leia os textos para responder à questão.

era uma vez uma mulher
-
m Texto 1 e elo queno folar de género
era uma vez outra mulher
e elo queria fator de coletivos
e ourra mulher ainda

especiolisro em declinações
a união faz o forço

então os três se juntaram
e fundaram o grupo de estudos

ce/so pedro lufi
(Angélica Freitas, Um útéló é cJo tomM/11> de um punho Silo P6ulo
Companhia das Letras. 2017, p. 14.)
Considerando o poema e a Imagem, resolva as questões.

Postagem de lnstagrarn. conta do Instituto de a) Explique as ambiguidades presentes nas duas primeiras
Pesquisa Ambiental da Amazônia (IPAM).
estrofes do poema.
b) Que figura de linguagem é usada nos trés ultimos ver-
m Texto 2 sos do poema? Justiflque sua resposta.
Uma dentre as várias equações que fundam o Brasil en-
quanto país é: governar e produzir incêndios. Marcado por veja a n,sol~o desta
questiio no Portal Eclros.
uma Ideia de modernidade impulsionada pela crença que mo-
dernizar é tomar a posse de um terreno baldio, amorfo. preten
somente sem culturas autóctones ditas desenvolvidas. a fim de
Veja também em:
toma-lo "produtivo~ o Brasil foi criado por incêndios. Diante das
queimados que agora retomam. devemos nos lembrar que o
Figuras de linguagem ligadas ao aspecto semântico
destruição pelo fogo é nossa maior herança colonial.
livro 11 Frente única I tapltulo 1
V. Saíalle, Governar é produzi1 incêndios. Adaptado.

28) Unicamp 20 21 Durante anos. Penélope esperou que 29) Fuvest 2020 Examine a capa da revista Superinteres-
seu marido, Ulisses, retomdsse da Guerro de Troia (IX e sante, publicada em julho de 2019.
VII a. C). Essa viagem é o tema da Odisseia. poema épico
grego atribuído o Homero. Como os anos passavam e não
havia notícias de Ulisses, o pai de Penélope sugeriu que
e/o se casasse novamente. Diante do insistência do pai,
resolveu aceitar a corte dos pretendentes. com o condição
de que o novo casamento somente aconteceria depois
que ela terminasse de tecer um sudário, que ficou conheci-
do como "Te/o de Pene/ope ~ que serviria de mortalho paro
Laerte. pai de Ulisses. Durante o dia. aos olhos de todos.
Penélope tecia, e à noite. secretamente, desmanchava
todo o trabalho. Com esse artifício, adiava o escolho de
outro marido ate a volta de Ulisses.
PIRA,
(Adaptado de Penélope, Wikipedia. Disponível em hllps://pl.wikipedia.org/
wiki/f'en%C3%A91ope. Acessado em: 09/0112021.)
NOII
UHL{lúld. ww <b
annas da Jl(llcologlll
e da psiquiatria poru
Penélope (1) euíren.lM a ausidade..
• dcp«.....o • """"·
O que o dia tece trauswmos lllt>nlals.
a noite esquece.
O que o dia traça

a noite esgarça.
a) Indique o duplo sentido presente na manchete de

De dia, tramas,
capa da revista, explicitando os elementos linguísticos
de noite, traças.
utili zados.
b) Explique como a imagem e o texto se combinam na
De dia, sedas,
construção do sentido.
de noite. perdas.
Veja também em:
De dia, malhas, lnterpretasão de Texto
de noite, falhas Relasão entre linguagens e efeitos de sentido
(Ana Martins Mcuques, A vida submarina. Belo Horizonte: livro 2 1Frente única I Capitulo 6
Scriplum, 2009, p. 105.)
a) Como as palavras "traça" (na segunda estrofe) e "traças"

(na terceira estrofe} constroem uma relação antitetica no lntertextualidade e
poema? interdiscursividade
b) No poema, a palavra "tramas" remete a Penelope por
duas razões. Quais são elas? Explique. LIVRO 2 I FRENTE ÚNICA I CAPÍTULO 6
veja também em:

li Para responder à questão 30, leia o texto 3 d a página 9.
30) Unesp 2020
livro 11 Frente única I Capftulo 1 j a) No contexto do ensaio, o que significa "desmorder e
maçã"?
b) Quais são os referentes dos três pronomes sublinhados
no ensaio?
Veja também em:

TextuaJldade, coesão e coeri!nc.la
31) Unicamp 2 019 O texto a seguir, publicado junto com a Democracia
charge abaixo. foi escrito em homenagem a Marielle Franco,
Punhos de rede embolaram o meu conto
mulher negra, da favela. socióloga, vereadora do Rio de Ja-
para adoçar o meu país, ó Whitmon.
neiro. Defensora dos Direitos Humanos. Marielle foi morta a
Jenipapo coloriu o meu corpo contra os maus-olhados,
tiros no dia 14 de março de 2018. no Estácio, região central
catecismo me ensinou o abraçar os hospedes,
da cidade.
corumã me alimentou quando eu era criança,
Mãe-negra me contou histórias de bicho,
,., ~ moleque me ensinou safadezas.
IU , .... '""•• ':-e massoca. tapioca, pipoco. tudo comi.
bebi cachaça com caju paro limpar-me.
tive maleita, catapora e ,nguas.
bicho-de pe, saudade. poesia;
fiquei aluado, mal-assombrado, tocando morocó.
dizendo coisos, brincando com as crioulas.
vendo espffitos, abusões, mães--d'ogua,
conversando com os malucos. conversando sozinho.
emprenhondo tudo que encontrava,
abraçando as cobras pelos motos.
me misturando. me sumindo, me acabando.
para salvar a minha alma benzido
O luto por Moriel/e me conduz oo poema A flor e o nau- e meu corpo pintado de urucu,
sea de Cor/os Drummond. cada dia mais atual. nos lembran- tawodo de cruzes. de corações. de mãos-ligadas,
do que ·o tempo não chegou de completa justiço. O tempo de nomes de amor em todos os línguas de bronco,
é ainda de fezes, maus poemas. oludnações e espero~ [de mouro ou de pagão.
Ele pergunta: "Posso, sem armas, revoltar-me?~ O inimigo (Jorge de Uma, Poesias completas, v. 1. Rio de Janeiro/Brasília:
está com o faca, o queijo, os fuzis e os bolos na mão, o que J. Aguilar/lNL. 1974. p.16O, 164 165.)
aumento nosso sentimento de impotência. Drummond me
a) A ideia de "adocamento" social está presente tanto no
mostra a flor furando "o asfalto, o rédio, o nojo e o ódio"
poema de Jorge de Lima quanto no texto de Gilberto
e. dessa formo. ·me solvo e dou o poucos uma esperanço
Freyre. Aponte dois episódios da formação do poeta, re
mínimo~ A poesia, território onde os assassinos não entram,
feridos no poema. que exemplificam essa interpretação.
tem esse poder milagroso de colocar ao nosso alcance a
Justifique sua escolha.
arma do razão com muita munição de esperança.
b) Considerando elememos da composição do poema, ex-
{Adaptado de Jose l~ibamar Bessa Freire. ~uma loada para Marielle: a flor
plique de que maneira a ideia de "democracia". presen
que fura o asfauo·. A charge de Ouinho foi encontrada na inlemet pelo autor
da crônica. Disponível em htlp:/lwww.taquiprati.eom.br/cronica/t387-uma-
te no título, manifesta -se no texto.
loada para marielle-a-0or-que-fura·o·asfallo. Acessado em: 03/09/2018.)
Ili Para responder à questão 33, leia o texto 7 da página 11.
a) Segundo o dicionário Michaelis. "estar com a faca e o
33) Unesp 2018
queijo na mão" significa ·ter poder amplo e irrestrito".
Como isso aparece no trecho da crônica e na charge? Considere os seguintes provérbios:
b) Como a ideia de "munição de esperança· está expressa 1. "A desgraça vem sem ser chamada."
na charge e no poema citado? 2. "À desgraça ninguém foge."
3. "Até com a desgraça a gente se acostuma."
Veja também em: 4. "Desgraça pouca é bobagem."
_J
Interpretação de Te)(to 5. "A desgraça de uns é o bem de outros."
Rela~o entre linguagens e efeitos de sentido
a) Qual dos provérbios mais se aproxima da ideia contida
Livro Z I Frente única I Capítulo 6
em "O trágico não vem a conta-gotas." (69 parágrafo)?
Justifique sua resposta.
32) Unicamp 2018 Na "Nota preliminar" escrita para a pri• b) Reescreva a frase "Com elas quem pode, porém?" (22
meira edição do livro Poemas negros. de Jorge de Lima. parágrafo), substituindo o pronome "elas" pelo seu re-
o antropólogo Gilberto Freyre afirma que. graças à "in ferente e a conjunção "porém" por outra de sentido
terpretação de culturas. entre nós tão livre", e graças ao equivalente.
"cruzamento de raças•. ·o Brasil vai-se adoçando numa
Veja também em:
das comunidades mais genuinamente democráticas e cris-
tãs do nosso tempo". Com base no poema "Democracia", lnterpretasão de Texto
responda às questões que se seguem.
Livro Z I Frente única I Capítulo 8

Ela desatinou
Viu chegar quarta-feiro
Objetividade e subjetividade Acabar brincadeira
Bandeiras se desmanchando
LIVRO 2 1 FRENTE ÚNICA I CAPÍTULO 6 E ela inda esta sambando
34) Fuvest 2022 Fico imaginando se, em uma visito o coso Ela desatinou
de amigos. alguém me receber de coro fechado ou demorar Viu morrer alegrias
poro abrir a porto. sem demonstrar o mínimo de acolhimento. Rasgar fantasias
To/vez eu perco o tesão do encontro, deixando todo minha Os dias sem sol raiando
empo/gação do lodo de foro. Poro mim. não é diferente do E ela inda está sambando
serviço em um restaurante. Por mais que o comido seja
meu ponto principal, já perdi /itero/mente o fome quando Quem não inveja a infeliz
fui ignorado. presenciei erros e mais erros de anotações Feliz no seu mundo de cetim
de pratos. causando estresse nos comensais e na cozinho. Assim debochando
sem contar os atitudes desagradáveis do brigado, quando Da dor, do pecado
resolve discutir no meio do salão. De outro lodo. criei logos Do tempo perdido
com restaurantes e bares por conto do atendimento impecá- Do jogo acabado
vel, dos quais os comes e bebes não são necessariamente Chie<> Buarque de Hollanda, 1968.
marovUl,osos. O fato de me sentir acolhida e bem atendida a) Explique quais são os universos em oposição apresenta
cousa um grande peso naquilo que tanto se fala na gastro- dos na letra da canção e exemplifique com dois versos.
nomia: a experiência. b) Considerando a ambiguidade presente no verso ·os
Beatriz Marques. "A arte de servir·. Revista Menu. Março/2019. Adaptado. dias sem sol raiando", transforme a oração reduzida de
gerúndio em duas possíveis orações desenvolvidas.
a) Explique o sentido do termo "literalmente" no trecho
contemplando os diferentes sentidos do verso.
"Por mais que a comida seja meu ponto principal,ja per-
di literalmente a fome quando fui ignorada". Veja também em:
b) Reescreva o excerto "causando estresse nos comensais Língua Portuguesa
e na cozinha, sem contar as atitudes desagradáveis da Orações subordinadas
brigada", substituindo os termos grifados por outros de Livros z, 3 e 4 1Frente l ) Capítulos 6, 13 e 14
sentido equivalente.
Veja também em:

Relação entre linguagens
Textualidade, coesão e coerência e efeitos de sentido
Livro 11 Frente única ) C.apítulo 4
LIVRO 2 I FRENTE ÚNICA I CAPÍTULO 6
35) Fuvest 2022 36) Fuvest 2022

Ela desatinou
Eia desatinou
Viu chegar quarta-feira
m Texto1
Acabar brincadeira
Bandeiras se desmanchando
E ela inda está sambando
Ela desatinou
Viu morrer alegrias
Rasgar fantasias
Os dias sem sol raiando
E elo inda esta sambando
Ela não vê que toda gente

Já está sofrendo normalmente
DISpon,vcl cm httpsi/vMW,puOIIC1te1,osc11all\los.com/21-prol)llgandas-
Todo a cidade anda esquecido
surpreenoememente-cnawas/ Traouzldo e adapwoo
Da falsa vida da avenida onde
nos manipular. usando recursos do psicologia, do neurolo-
m Texto2 gia e até dos cassinos. "O smartphone é tão viciante quanto
Por respeito à natureza, artista Tlkuna levou 16 uma máquina coça-níqueis'. diz o americano Triston Horris.
anos para criar um cocar
E o coça-níqueis, destaca e/e, é o jogo que mois causo de•
As primeiros penas de gavião real que conseguiu che•
pendência: vicia três o quocro vezes mais ropido que outros
garam em 2005 Um amigo o encontrou no aldeia certo vez
tipos de aposta. Quando desbloqueamos o celular e des
e ofereceu algumas penas do animal que Unho encomrodo
lizamos o dedo poro otuolizor nosso e-mail ou ver o foto
morto no melo do mato tempos antes. •oepols. em 2011, um
seguinte numa rede social, estamos jogando coça níqueis
cacique me disse que tinha algumas também, perguntou se
com o smartphone~ afirma Horris.
eu queria, eram umas oito. Juntando com as que eu Unha,
J6 dava poro fazer um pedaço do cocar: conto Jose Tlkuno. 8. Garalloni e E. Szklarz. Smartphone - o novo cigauo. Adaptado.
Poro completor a peça, ele precisou cantar com mais a) Qual a relação de sentido entre a imagem da capa e a
doações de amigos e conhecidos. Jo$é mesmo chegou o manchete ·'Smartphone - o novo cigarro"?
rodar pela floresta otré/s das penas do bicho. mos nôo en-
b) De acordo com o texto de Garattoni e Szklarz, explique
contrava nada. Os anos passavam, e ele seguia procwondo
por que o vicio em smortphone é mais parecido com o
e esperando.
vício em caça-niqueis do que com o vício em cigarro.
Sóem 2014 encontrou novas penas. Dessa vez, um co-
lega o procutou poro que ele usasse seus doces artísticos Veja 1ambém em: 1
para criar um amarrador de cabelo com peno. José topou Interpretação de Texto
fazer e ainda conseguiu ficar com algumas para colocar em Relações de leitura
seu cocar. livro 2 1Frente única I Capítulo 8
José lembra dos conversos com amigas tocadores de
tambor que sempre falam que se um animal ou uma áNore
sofreu ou morreu para que conseguissem produzir o Instru-
38) fuvest 2019 Examine a tirinha.
mento musical. o mfnimo que eles deveriam te, é respeito.
Paul11 l'lodriguC'!I, OlspomvGI em h ~/www uol.com.brtec04/u1tirnas-
notlc,as./2021/09i08/por,espe110-a-na1ureza-ar1isia-ttkuna-levou-l6-anos-
para-crinr-<1n><ocar.htm 08/0912021 Adaptado
a) Explique o sentido da expressão ·•mais assustador· no

contexto do anúncio, comparando-a com o processo de
produção do cocar mencio17ado na notícia
laerte. in: Manual do Minolauro.
b) Aponte a função sintática de "por respeito à natureza· e
explique como a expressão contribui para o sentido do a) De que maneira o terceiro quadrinho contribui para a
título e do texto. construção do humor da tirinha?
b) A que contexto se relaciona o último enunciado da tiri-
nha? Justifique.
Veja também em:
Veja também em:
llngua Portuguesa
Termos ligados ao verbo Interpretação de Texto
livro 2 1Frente 11 Capitulo 7 Figuras de linguagem ligadas ao aspecto sonoro
Livro 11 Frente única I Capítulo 1
37) Fuvest 2021 Fumar era normal. As pessoas acendiam

o primeiro cigarro Jogo ao acordar. e repeüam o gesto de• 39) Fuvest 2019 Examine o anúncio e leia o texto.
zenos de vezes durante o dia, em absolutamente todos os 1.
lugares: lojas, restaurantes. escritórios, consultórios, aviões
(tinha gente que fumava até no chuveiro). Ficar sem cigar-
ro, nem pensar - tonto que ir sozinho comprar um maço
paro o pai ou a mãe, no podaria do esquino, era um rito de
passagem poro muitos crianças, Olhamos para trás e nos
surpreendemos ao perceber como as pessoas se deixavam
escravizar. aos bilhões. por algo tão nocivo. Enquanto fa-
zemos isso. porém, vamos sendo dominados por um vído
ainda mais onipresente: o smartphone. Vivemos grudados
em nossos smartphones porque eles são úteis e diveni-
dos. Mas o que pouco gente sabe e o seguinte: por trás
dos ,cones coloridos e apps de nomes engraçadinhos, os
gigantes da tecnologia fazem um esforço consdente paro Ministério Público do lrabalho

li. Art 149 - Reduzir alguém a condição análoga à de es- retirado, que vinha à escola de branco, engomadinho e
cravo, quer submetendo-o a trabalhos forçados ou a jornada radioso, fechada a blusa em diagonal do ombro à cinta
exaustiva, quer sujeitando-o a condições degradantes de tra por botões de madrepérola. Mais ainda: a primeira vez
bolho, quer restringindo, por qualquer meio, sua locomoção em que ouvi certa injúria crespa, um palavrão cercado de ter-
razão de dívida contraída com o empregador ou preposto: ror no estabelecimento, que os portistas denunciavam às
Pena - reclusão, de dois a oito anos. e multa, além da pena mestras por duas iniciais como em monograma.
correspondente à violência. Lecionou-me depois um professor em domicílio.
Apesar deste ensaio da vida escolar a que me sujeitou
hUp:/lwww.planallo.gov.br/ccivil 03/Lt!S/200311.10.803.hlm
a famOia, antes da verdadeira provação, eu estava perfei-
a) Explique a relação de sentido entre os trechos (1) "Escra- tamente virgem para as sensações novas da nova fase.
vidão no Brasil não é analogia" e (li) "Reduzir alguém a O internato! Destacada do conchego placentário da dieta
condição análoga à de escravo·. caseira, vinha próximo o momento de se definir a minha
b) Qual a relação entre o uso da imagem sobre um fundo individualidade.
escuro e o texto do anúncio? (O Ateneu, 1999.)
m Leia o trecho inicial do romance O Ateneu, de Raul

Pompeia (1863 -1895), para responder à questão 40. 40) Unesp 2019
"Vais encontrar o mundo, disse-me meu pai, à porta do a) Que relação o narrador estabelece entre a vida familiar
Ateneu. Coragem para a luta." e a vida no internato? Justifique sua resposta.
Bastante experimentei depois a verdade deste aviso, b) Por que razão o narrador chama de "eufemismo· os "fe-
que me despia. num gesto. das ilusões de criança educada lizes tempos" 7
exoticamente na estufa de carinho que é o regime do amor
Veja também em:
doméstico; diferente do que se encontra fora, tão diferen-
Interpretação de Telcto
te, que parece o poema dos cuidados maternos um artificio
sentimental, com a vantagem única de fazer mais sensível
Uvro 11 Frente única I Capitulo 1
a criatura à impressão rude do primeiro ensinamento, têm-
pera brusca da vitalidade na im1uência de um novo clima
rigoroso. Lembramo nos. entretanto. com saudade hipócrita 41) Fuvest 2018 Examine a propaganda.
dos felizes tempos: como se a mesmo incerteza de hoje, sob
outro aspecto, não nos houvesse perseguido outrora, e não
viesse de longe a enfiado das decepções que nos ultrajam.
Eufemismo. os felizes tempos, eufemismo apenas, igual ADIGITAL OE CADA
aos outros que nos alimentam. a saudade dos dias que cor- UMfAZ AOlfERENÇ~
reram como melhores. Bem considerando. a atualidade e o I/U91'KM,IU,A~llo,,~I... _ , .
mesma em todas as datas. Feita a compensação dos dese-

jos que variam, das aspirações que se transformam, alenta-
das perpetuamente do mesmo ardor, sobre a mesma base
fantástica de esperanças. o atualidade é uma. Sob a colora-
ção cambiante das horas, um pouco de ouro mais pela ma
nhã. um pouco mais de púrpura ao crepúsculo - a paisagem
ê a mesma de cada lado, beirando a estrada da vida.
Eu tinha onze anos.
Frequentara como externo, durante alguns meses,
uma escola familiar do Caminho Novo, onde algumas se
nhoras inglesas, sob a direção do pai. distribuíam edu- Lse.jus.br. Adaptado.
cação à infância como melhor lhes parecia. Entrava às
a) Considerando o contexto da propaganda, existe alguma
nove horas timidamente, ignorando as lições com a maior
relação de sentido entre a imagem estilizada dos dedos
regularidade, e bocejava ate as duas. torcendo me de
e as palavras "digital" e "diferença"? Explique.
insipidez sobre os carcomidos bancos que o colégio
comprara, de pinho e usados, lustrosos do contato da b) Sem alterar o modo verbal. reescreva o trecho ·venha
malandragem de não sei quantas gerações de peque para a biometria. Cadastre suas digitais.", passando os
nos. Ao meio-dia, davam-nos põo com manteiga. Esta verbos para a primeira pessoa do plural e íazendo as
recordação gulosa é o que mais pronunciadamente me modificações necessárias.
ficou dos meses de externato; com a lembrança de al-
Veja também em:
guns companheiros - um que gostava de fazer rir à auto.
língua Ponuguesa
espécie interessante de mono touro, arrepiado, vivendo
Verbo
a morder, nas costas da mão esquerdo, uma protuberân-
livro Z I Frente 11 Capítulo 5
cia calosa que tinha: outro adamado. elegante, sempre
44) Fuvest 2021 Considere o te><to a seguir para responder
Variação linguística à questão.
No Brasil, a educoção o distância só estava autorizado
LIVRO 2 I FRENTE ÚNICA I CAPÍTULO 7 para o ensino superior (de maneiro completa ou até 40% dos
cursos presenc/ois) e uma porte do ensino médio (oté 30% da
■ Para responder à questão 42, leia o texto 5 da página 10. carga horário do período noturno e 20% do diurno). A /egís-
laçóo brasileira atuo/ não permite qve a educação 1nrantil e
o ensino fundamento/ sejam feitos por EAD. Porém, diante da
42) Unesp 2019
emergência de saúde público e do situac;õo atípica na edu-
a) Identifique os referentes dos pronomes sublinhados no cação, diversos flexibilizações foram adowdas para que os
primeiro e no quarto paragrafes. alunos pudessem dar prosseguimento ôs aulas de maneiro
b) Reescreva o trecho " Era incomodado pelo pensamento remota. Mareio Kowalski, professor do curso de Rádio TV e
de que toda aquela beleza estava condenada à extin Internet da Metadisra. calcula que entre 30% e 50% dos seus
çâo" ( 12 parágrafo) na voz ativa. alunos têm d/flculdade para acomponhor o curso. Ouando
está dando aula, por exemplo, diz que alguns estudantes ficam
Ve)a também em: repetldamence carndo e entrando na chamada de vídeo. ·Não
lnterpreta~ão de Texto sõa todos que podem ter aquele c/id1ê dO computador com a
Relação entre linguagens e efeitos de sentido
livro Z I Frente única I Capítulo 6 j estante de 1/vros bOnlta atrós: brinca.
1 P;;z, "Oesarios do e nsino remoto na pandemia". Adaptado.
a) O que o professor quis dizer ao profe(lr a frase "Não sào

todos que podem ter aquele clichê do computador com
Relações de leitura a estante de livros bonita atr~s"?
b) No periodo "Quando está dando au la. por exemplo. diz
que alguns estudantes ficam repetidamente caindo e
LIVRO 2 1 FRENTE ÚNICA I CAPÍTULO 8 entrando na chamada de vídeo·. explique o emprego
da expressão sublinhada.
43) FGV 2022 Leia o texto e responda ao que se pede.
As grandes sociedades encontrados em outros es- Veja a resolução desta
questão no Portal Edros.
pécies, tais como formigas e obeihos, sôo estóvels e re-
sllíentes porque o morar porte do informoçõo necessário
poro mant~/as está codificado no genoma. A laivo de uma
Veja também em:
abelha pode, por exemplo, crescer para ser uma roln/10
lnterprelaç3o de Texto
ou uma operária, dependendo daqui/o que lhe é dado co-
Textualidade, coesão e coerência
mer. Seu DNA programa as comportamentos exigidos por
qualquer papel que ela desempenhe no vida. As colme/as
podem ser estruturas sociais multo complexos. contendo
diversos tipos de operórias. como nutrizes e faxineiras. 45) Fuvest 2021 Considere o texto e a tirinl1a para respon•
Mas. me o momento, os pesquisadores nôo conseguiram der a questão.
encontrar abemos advogadas. As abelhas não precisam
BRINCANDO DE ESCONDE-ESCONDE
de advogados porque não hó perigo de que esqueçam ou
Costuma se dizer que qvem atemo as letras miúdos de
violem o constituição da colme/o.
uma bula de remédio provavelmente decide não tomar a
Como a ordem social dos saptens é imaginada. eles medicação. O mesmo rociocinio pode ser aplicado a propa-
são Incapazes de preservar a Informação crucial paro gandas de automoveis: quem se ativer aos detalhes de um
gerenciar tal ardem simpresmente fazendo cópias de seu anuncio de corro tem grandes chances de perder o interesse
DNA e as transmitindo à sua prole. É necessário fazer urn pelo produto. Um texto elaborado com letras minúsculas, nor•
esforço consciente para manter vivos as leis, os costumes, malmente localizado na parte inferior da página ou da tela,
os procedimentos e as formas de comportamento porque, joga um balde de água frio no consumidor que se deu ao
de outro modo. a ordem social se desfaz depressa. trabalho de ir até o fim da mensagem publicitária: o preço di•
Yuval N Hararl, Sociens; uma breve h,stona da huma~tdade São Paulo: vu/gado costuma ter uma série de restrições. O mais comum
Companhia das Letras. 2020. Adapiado.
e que o valor se refira as versões "de entrada· (tombem cha•
modas "pé de boi"), com poucos acessórios. Ou seja, o carro
mostrado com toda pompa costuma valer alguns milhares de
Seglllldo o autor do texto. por que as sociedades l11.1manas.
reais a mais do que o preço explicitamente anunciado.
diferentemente das -eolmelas, necessl tam de advogados?
Revista do IDEC, 2013. Adaptado.

Qve-.0o ~Rl; IJoCI., 1w !vi u,.. l'\Er';.io Muôto
o;. SoV Ev# Co1víN . _ .. Estir ""º·
- Bill Wallerson, O mundo é mágico - As aventuras de Calvin e Haroldo.
a) Explique por que o títu lo do texto, "Brincando de esconde -esconde". pode lambem ser aplicado a tirinha de Calvin.
b) Como a estratégia de marketing utilizada na venda de automóveis contribui para o efeito de humor da tirinha?
46) f uvest 2021 Leia o poema e o exce1to da crônica para Quarenta e seis anos depois, a vietnamita que
responder à questão. comoveu o mundo quer que sua foto
IV. Hotel Toffolo contribua para a paz
E vieram dizer-nos que não havia jantar. Só vi esse registro muito cempo depois. Passei 14
Como se não houvesse outras fomes meses no hospital, tratando as queimaduras. Quando
e outros alimentos. voltei para casa, meu pai me mostrou a foto, recortada
Como se a cidade não nos servisse o seu pão de um jornal vietnamita: "Aqui está sua foto, Kim~ Olhei
5 denuvens a foto e. meu Deus, como fiquei envergonhada! Como
Não, hoteleiro. nosso repasto é imerior. eu estava feia! E pelada! Todos estavam vestidos, e eu,
e só pretendemos a mesa. uma menina, estava sem roupa. Vi a agonia e dor em
Comeríamos o mesa, se no-lo ordenassem as Escrituras. meu rosto. Fiquei com raiva. Por que ele tirou aquela foto
Tudo se come, tudo se comunica, de mim? Era melhor não ter tirado nenhuma! Eu era so
10 tudo, no coração. e ceia. uma criança, mos tinha de lidar com muita dor. Quanto
Carlos Drummond de Andrade. "Estampas de Vifa í~ic:a•. de Claro Enigmo. mais famosa a imagem ficava, mais eu precisava encarar
minha tragédia.
[ ...] A população de Ouro Preto nutre convicções e pai-
Kim Pnuc Phan l hi. em depoimento a Ruan de Sousa Gabriel 19/09/2018.
xões, como qualquer outra. mas cultiva os in petto [no fntr Disponível em hllps://epoca.globo.com/.
mo]. com impecável benignidade de espírito, sem o menor
azedume ou nojo pela paixão ou opinião contrária. Essas a) Justifique o emprego das sentenças exclamativas. expli
citando o motivo do espanto de Kim.
preferências diversas confraternizam. não raro.junto à mesa
no Hotel Toffolo, e chega-se à conclusão de que política não b) A pa1tir da expressão "minha tragédia", que encerra o
vale positivamente uma boa cerveja. depoimento, analise os dois nlveis de apreensão do
evento trágico, considerando o momento do primeiro
Cartos Drummond de Andrade, "Contemplação de Ouro Preto•,
de Passeios na /Jha. contato de Kim com o registro fotográfico e o momento
do testemunho.
a) Que relação de sentido liga a imagem "pão de nu-
vens· (v. 4-5) ao verso "tudo. no coração, e cela" (v. 1O)? Ve~ também em:
J
Justifique. Língua Portuguesa
b) As atitudes dos dois grupos à mesa do Hotel Toffolo, no Pontuação
poema e na crôn ica. são equivalentes? Explique. livros 1 e 4 l Frente 11 Capítulos 2 e 15
47) Fuvest 2020

m Para respond er à questão 48, leia o texto 3 da pá gina 9 .
48) Unesp 2020
a) No ensaio, o que o autor entende por "simples existir"?
b) Considere os seguintes trechos de poemas de Fernan
do Pessoa:
1. De resto, nada em mim é certo e está
De acordo comigo próprio. As horas belas
São os dos outros ou as que não há.
2. O essencial é saber ver, povos bontos. denominação que englobo centenas de lín-
Saber ver sem estar o pensar, guas e dialetos africanos. Palavras como babá, boia, ban-
Saber ver quando se vê, do. caçapa cachimbo, dengo. farofa. fofoca e minhoca. por
exemplo, têm origem provável ou comprovada em l111guas
E nem pensar quando se vê
bontos e o quimbundo pode ter sido o idioma que mais con-
Nem ver quando se penso.
tribuiu o formação de nosso vocabulário. Ao constatar to/
3. O meu misticismo é não querer saber. quontidode de palavras originárias de idiomas bontos que
É viver e não pensar nisso. circulam pelo país. quis comprovar o importância dessas
Não sei o que é o Natureza: conto-o. culturas poro o contexto nacional. Assim, escrever dicionó
4. Venho de longe e trago no perfil, rios, para mim. tombem e uma tarefo político. Percebi que
dicionários funcionam como um meio didático eficaz poro
Em forma nevoenta e afastada,
disseminar conhecimento.
O perfil de outro ser que desagrada
Os currículos costumam começar a abordagem sobre
Ao meu atual recorte humano e vil.
a África o partir da escravidão, partindo do princípio de que
os nossos ancestrais foram todos escravos. Nos ensinamen-
Em quais trechos se observa ·a intenção de se livrar da au- tos sobre o assunto, é preciso descolonizar o pensamen-
toconsciência visando a completa imersão no íluxo espontâ- to brasileiro. deixando evidente como os grandes centros
neo e irrefletido da vida"? Justifique sua resposta. europeus espoliaram o continente e que, hoje, o realidade
africano é fruto dessas ações.
(Adaptado de Nei Lopes, O didonário heterodoxo. Enlrevista concedida a
49) Unicamp 2020 Voltou à moda o velho "faça você
Cristina Queiroz. /?evisto Fopesp.
mesmo· ou brlco/agem. A ideia de que as vezes é melhor Edição 275, jan. 2019. Disponível em hltpJ/revislapesquisaJapesp.br/2019/01/10/
trabalhar com a mão na massa, engajando os cidadãos, se nei braz lopes o dicionaríSta-helerodoxo/.
tornou uma metáfora paro práticos pedagógicos, ações po- Acessado em: 23/08/2019.)
líticas, retórica empreendedora. Mas poucos usam, no Bro

a) Explique, com base em dois argumentos presentes no
si/, o termo que melhor representa essa potência criativo de
texto. por que. para o autor. escrever dicionarios e uma
que os pessoas são capazes: gambiarra. Palavra menos no-
tarefa política.
bre, gambiarra existe, no Brasil e em outros países de língua
b) Que crítica o autor faz aos currículos escolares e que
portuguesa. quase sempre como um termo popular, dialetal
abordagem propõe para o assumo7
ou depreciativo. Porque é um faço-você-mesmo rebelde que
recombino peços já existentes, no interior de regras dados,
51) Fuvest 2020
poro inventor novos funções e afirmar novos regras. Esco-
A reinvenção da vírgula
lhi cinco livros que mostram os gambiarras cm ação, entre
No começo de 1902, Machado de Assis ficou desespe•
eles, A invenção do cotidiano: Artes de fazer, de Michel de
rodo por couso de um erro de revisão no prefácio do segun-
Certeou. Nesse livro, o historiador e teólogo francês apre-
da edição de suas Poesias completas. Dizem que chegou
senta um estudo analítico e um elogio político do criativi-
o se ajoelhar aos pes do Garnier implorando paro que o
dade do "cidadão comum''. Ao troçar uma distinção entre
editor tirasse o livro de circulação. O aristocrático e impoluto
estratégias (os regras do jogo formuladas pelos que têm o
Machado, quem diria. Mos o gralha era mesmo feio. O tipó-
poder de estabelecer regras) e táticos (os gestos. ações.
grafo trocou o E por A na palavra cegara, o revisor deixou
invenções dos subjugados, que tentam lidar com as re
passar. e vocês imaginam no que deu.
gros, mos também achar um jeitinho de driblá-las}, Certeou
No nosso coso, o erro não foi nada de mais, nem erro foi
revelo as gambiarras que fazem com que o cotidiano se
poro folar o verdade, apenas um acréscimo besta de pontua-
invente e reinvente.
ção, to/vez dispensove/, ainda que de modo algum incorreto.
(Adaptado de Yurij Castelfranchi. livros para imaginar. aprt-x:iar e faLer
Vai o revisor. fiel à ortodoxia do gramático normativa. e espeta
gambiarras. Disponível em hllps:/lwww.nexojornal.eom.br/estante/
ravorilos/2019/5 livros~para imaginar-apreciar e fazer gambiarras. duas vírgulas para isolar um odjunéo adverbio/ deslocado. coi-
Acessado em 10/0812019.)
so de pouca monto, diria a/guem, mas suficiente paro o autor
a) Explique por que a gambiarra é, ao mesmo tempo, indis- sair bradando aos quatro ventos que lhe roubaram o ritmo do
ciplinada e criativa. sentença. Um editor experiente traria um cafezinho bem doce,
b) Segundo Castelfranchi, como Micl1el de Certeau asso- a conter o ímpeto dramático do autor de primeiro viagem, tal
cia a ideia de gambiarra às ações políticas do cidadão vez caçoando. "deixo de onda: a lembrá-lo valho-me Deus!
comum? Responda com base em dois exemplos citados que ele não e nenhum Bruxo do Cosme Velho•. E assim lhe
no texto. cortando as asas antes do voo.
·Referente a Machado de Assis.
50) Unicamp 2020 O dicionarista e l1istoriador Nei Lopes, Disponível em httpsl/jornal.usp.br/arligos/areinvencaodavirgula/. Adaptado.
autor do Dicionário banto do Brasil, afirmou, em entrevista à

a) Qual o sentido da palavra ·espeta", destacada no texto,
Revista Fopesp:
e qual o efeito que ela produz7
Resolvi elaborar um dicionário poro identificar os vo- b) Explique o significado. no texto, da expressão ·cortando
cábulos da língua portuguesa com origem no universo dos as asas antes do voo·.

li Para responder à questão 52. leia o texto 2 da pagina 9. li Para responder à questão 54, leia o texto 5 da página 10.
52) Unesp 2020 54) Unesp 2019
a) Que relação pode ser estabelecida entre os dois primei - a) Explique sucintamente a diferença entre a visão de Freud
ros versos e o último verso do poema? e a visão do jovem poeta sobre a transitoriedade do belo.
b) Reescreva, na voz passiva, o trecho sublinhado no último b) Transcreva do segundo parágrafo uma oração em que
a ocorrência de vírgula indica a supressão de um verbo.
verso do poema "(DC?sconfio que escrevi um poema.l".
Identifique o verbo suprimido nessa oração.
Veja tambfm em:
Veja tam~m em:
J
língua Portuguesa
Vozes do verbo
Figuras de linguagem ligadas ao aspecto sintático
livro 2 1Frente 11 Capítulo 7
Uvro 11 frente Onlca I Capítulo l
53) Fuvest 2019 Considere os textos para responder a

55) Unesp 2019 O xeque-mote - do persa shãh mãt o rei está
questão.
morto ocupa uma função controverso nas leis do jogo de
Cop. XI O menino é pai do homem xadrez. Troto se de uma expressão que designo o lance fina/ -
é quando um dos reis não tem mais qualquer possibilidode
Sim, meu pai odorava-me. Tinha-me esse amor sem mé- de movimento. De saído, e nisso consiste o primeiro troço de
rito, que é um simples e forte impulso do come; amor que ambivalência da expressão. o rigor. o rei não motre. Pode-se
o razão não contrasto nem rege. Minho mãe era uma se- dizer até que o rei agonizo - mos de seu destino quase nada
nhora fraco, de pouco cerebro e muito coração, assaz cre- sabemos. Em resumo, o xeque-mate é exatamente, negando
dula, sinceramente piedoso. caseiro, apesar de bonito, e o que enuncia o expressão. o lance anterior ao que podemos
modesta, apesar de abastada: lemente às trovoadas e oo chamar de morte. Diferentemente do senso comum. que vê
marido. O marido era no Terra o seu deus. Da colaboração grandeza naquele que luto até o último instante - o saber, até
dessas duas criaturas nasceu o minha educação, que, se a morte - . o jogador de xadrez deve ter o medido de seu esfor-
tinha alguma coisa boa, era no geral vicioso, incompleta, e. ço. Saber abandonar uma partido no momento certo. portanto.
em pa,tes, negativo. é uma demonstração de domínio do próprio derrota. A morte,
Machado de Assis. Memórias />âstumas de Brás Cubas. porJamais tomar-se concreta, fico sendo puro potência. Talvez
seja este coroter inacabado - o jogo acabo sempre antes de
Quarto-feiro, 1O de Ju//Jo.
ocobor - que concede, afinal, ao Jogo de xadrez, no forma
de rito, a possibilidade de um etemo recomeçar.
Meu pai e muito querido no faml7ia. Todos gostam dele e
(Adaptado de Victor da Rosa, "Xeque-mate". Dispornvel em: http://
dizem que e muito bom marido e um homem muito bom. Eu culluraebarbarie.org/sopro/verbetes/xcquemate.html.
gosto muito disso, mos fico admirada de todo mundo só falar Acessado em: 04/09/2018.)
que meu pai é bom marido e nunca ninguém dizer que mamãe
a) Victor da Rosa afirma que llá uma ambivalência na ex-
e boa mulher. No encanto, no fundo do meu coração, eu acho
pressão ·xeque-mate". Explique-a.
que só Nosso Senhora pode ser melhor que mamãe.
b) Explique, com dois argumentos, por que a posição do
Helena Mortey, Minha vida de menina.
autor quanto à grandeza do jogo de xadrez contraria o
a) Os trechos acima se assemelham por serem retratos senso comum.
dos pais realizados por seus filhos: no primeiro deles.
o menino Brás Cubas; no segundo, a pequena Helena. 56) Unicamp 2019 Alguem já escreveu que o internet é um
Você concorda com essa afirmação? Justifique sua rns- instrumento democrático. Tomado ao pe do letra, essa afir
posia com base nos tempos verbais e na linguagem em mação é falsa. Eu gostaria de corrigi-lo, acrescentando: a
pregada em cada um deles. internet é um instrumento potencio/mente democrático. Para
b) Nos trechos anteriores, as expressões "O marido era na fazer uma pesquiso navegando no web, precisamos sobeí
Terra o seu deus" e ·só Nossa Senl1ora pode ser me- como dominar os instrumentos do conhecimento: em outras
lhor que mamãe" dão, respectivamente, exemplos de palavras, precisamos dispor de um privilégio cultural que é
duas formas contrastantes de organização familiar, o ligado ao privilégio social.
patriarcado e o matriarcado. Você concorda com essa
As escolas precisam do internet mos a internet precisa
afirmação? Justifique sua resposta com base em ambas de uma escola onde o ensino real acontece. A imernet não
as passagens. apenas faz referência aos livros, mos pressupõe livros. A lei-
Veja também em: tura fragmentado em palavras e froses isolados do contexto
língua Ponuguesa
integral sempre foi porte da leitura de cada um, mos o livro
é o instrumento que nos ensina o dominar o extraordinário
Verbo
livro 2 1Frente 11 Capítulo S j velocidade do internet - poro ser capaz de usá-lo, você pre-
ciso aprender o "ler devagar~
Não consigo imaginar que alguém possa aprender sozinho, sem modelos, o prático profundamente artificio/ da leitura
lenta. Doí a internet pressupor não apenas os livros, mos também aqueles que ensinam o ler livros - ou seja, professores
em carne e osso.
(Adaptado de "Cario Ginzburg: a internet é um inslrumento potencialmente democrático•. Disponível em hUp://www.fmnteiras.com/arUgos/carlo ginzburg
ainternet nao-apenas--re-rnele aos-livros-como-lambem pressupoe-lívros-1427135419. Acessado em: 02/09/2018.)
a) De que argumentos o autor se vale para refutar a afirmação de que a internet é um instrumento democrático?
b) Explique por que a internei pressupõe "professores em carne e osso· e livros.
■ Para responder à questão 57, leia o texto 6 da página 10.
57) Unesp 2018

a) Há no soneto menção a um sentimento que permeiá e circunda a natureza retratada, Que sentimento é esse? Do que
decorre tal sentimento?
b) Verifica-se na terceira estrofe a ocorrência de uma ant11ese. Que termos configuram essa antítese?
Veja tamb6m em:

Interpretação de Texio
Figuras de linguagem ligadas ao aspecto sem:lntlco
livro 1 f Frente única l Capitulo 1
58) Unesp 2018 Examine as tiras do cartunista americano Bill Watterson (1958-).
POR QUE ceve SER CIFÍCIL COZINHAR

VOCÊ ESTÁ se VOCÊ ANTROPOMORFIZA
CHORAN ()O?
AS HORTALIÇAS.
-
OLHA SÓ. HAlt<lll)O, EU FIZ QUATRO[)IAS-n,,iTEIROs - QUANTO TEMPO v<JCt
AS CONíAS E 0ESC081a MANliÃ. TAAl>E E NOI'l1; -s6 l.EVOUFA2:EN()OESSAS
QUI; PASSO UMA ~b!A llE SF.NTA1)00€N rRO [)ESTA CONTA S?
QUA mo DIAS POR ANO SANHE'tltA I()IOTA. ~Eru:A
TOMAJ',l)ó 8 At,1,i0, _,'1-1 HA M..UOA. Patt)A l)E
QUE
>
-
(0 mundo é mógico: os aventuras de Calvin e Haroldo, 2007.)
a) Na tira 1, como o garoto Calvin interpreta o choro da mãe? Reescreva a última fala de Calvin, substituindo o verbo "antro-
pomorfiza· por ouuo de sentido equivalente.
b) Na tira 11, a pergunta do tigre Haroldo poderia ser considerada uma resposta para a pergunta de Calvin? Justifique.
59) Unesp 2018

a) No contexto do conto, explique sucintamente o sentido do trecho "Imaginara-a jamais a ter o pé em três estribos" (7g parágrafo).
b) Transcreva dois pequenos trechos em que se verifica ce1ia insegurança do narrador a respeito dos eventos narrados.
60) Unesp 2018

a) Para o tisico Marcelo Gleiser, o que distingue as tecnologias transumanas daquelas apenas corretivas? Justifique sua resposta.
b) Cite dois termos empregados em sentido figurado no primeiro paragrafo do a;tigo.

61) Unicamp 2018 Leia a seguir trechos das entrevistas Vivemos uma descentralização, com eventos musicais ricas
concedidas pelo escritor chileno Alejandro Zambra ao e variadas, ·e o forço do talento desses novas cancionistas
jornal Folha de São Paulo e à revista Cutt sobre seu livro também não diminuiu".
Múltipla Escolha. lançado no Brasil em 2017. A obra imita O rap se,ve-se da entoação quase puro. para transmi-
o formato da Prova de Aptidão Verbal aplicada de 1966 a tir informações verbais, normalmente intensas, sem perder
2002 aos candidatos a vagas em universidades no Chile. os traços musicais da linguagem da canção. Seu formato.
Falando à Folha, Zambra afirma que havia na prova de menos música mais falo, é ideal para se fazer pronuncia -
múltipla escolha ·uma grande sintonia com o ditadura chile- mentos, manifestações. revelações, denúncias, etc., sem
na. Para entrar na universidade. teríamos que saber eliminar que se abandone a seara cancional. Podemas dizer que
os orações. Havia censura. e nas aconselhavam a censu- o trabalha musical, na rap, é para restabelecer as balizas
rar~ E acrescenta que a sistema educacional moldava o sonoras da canto, mas nunca para perder a concretude
pensamento dos alunos com ·a ideia de que só existe uma da linguagem oral ou conter a crueza e o peso de seus
resposta correta.· significados pessoais e sociais. Atenuar a musica/izaçãa e
Abordando a sentida crítico da escolha desse formato reconhecer que os me/adias cantados compartam figuras
para a narrativa, o autor explica à Cult que, tendo sido entoativas (modos de dizer) que precisam ser reveladas
criado nesse sistema, interessava lhe mais a autocnUca. por suas letras.
Escrevendo uma espécie de novela. lembrou-se da prova (Adap1ado de Lui, 1atil. ArlilJOS disponíveis em: hUp:ilwww.luiztaULcom.br/
e começou a brincar com esse formato. "Na começo foi artigos/artigo?id-29/Cancionislas lnvis%C3%ADvcis.hlmJ e hUp://www.scielo.
diverrido, como imitar as vozes das pessoas, mas logo me br/pdfirieb/n5910020 38/4 rieb 59 00369.pdí.
Acessados em: 11/12/201 /.)
dei conta de que rombem imitava minha própria voz. até
que de repente entendi que esse era o livro. A paródia A partir da leitura dos textos anteriores,
e a autoparódia, a crítica e a autocrítica. o humor e o a) aponte dois argumentos de Luiz Tatit que defendem a
dor..: O formato de prova oferece diversas opções para ideia de que o rap e um tipo de canção.
completar e interpretar cada resposta, mos pede aa leitor b) cite duas características, apresentadas nos textos. que
um movimento duplo de leitura: testar possibilidades de corroboram que o rap e uma forma ideal de "canção de
resposras e erigir uma opção única e arbitraria. Zambra protesto".
esclarece: ·me interessam todos esses movimentos
da autoridade. A ilusão de uma resposta, por exemplo. 63) Fuvest 2018 Leia o texto.
Creio que este é um livro sobre a ilusão de uma resposta. A complicada arte de ver
Nos ensinaram isso. que havia uma resposta única.
Ela entrou. deitou-se no divã e disse: "Acho que estou
e Ioga descobrimos que havia muitas e isso às vezes
ficando louca~ Eu fiquei em silêncio aguardando que ela me
foi libertador e outras vezes foi terrível. Quem sabe
revelasse os sinais da sua loucura. "Um dos meus prazeres
algumas vezes nos tombem quisemos que houvesse uma
é cozinhar. Vou para o cozinha. corta as cebolas. os tomates,
resposta única.·
as pimentões - é uma alegria! Entretanto, faz uns dias. eu fui
(Adaptado de entrevistas de Alejandro Zambra concedidas ao jornal F-olha
de São Paulo e à revista Cult em maio de 2017. Disponíveis cm: httpsJ/ para a cozinha para fazer aquilo que já fizera centenas de
revisLaculluol.com.b1/homeJafejandro zambra multipla--escolha/ e em: vezes: cortar cebolas. Ato banal sem surpresas. Mas, cartada
hltp://www1Jolha.uol.com.br/iluslrada/2017/0!>118855S1 ·lilcralura· a cebola. eu a/hei para ela e tive um susta. Percebi que
esta ligada-a desordem diz-escritor chileno-afejandro-zarnbra.shtml nunca havia vista uma cebola. Aqueles aneis perfeitamente
Acessados em: 11/12/2017.)
ajustados, a luz se refletindo neles: tive a impressão de estar
a) Cite dois fatores que levaram Zambra a adotar a forma vendo a rosácea de um vitral de catedral gótica. De repente,
narrativa empregada em Múltipla Escolha. a cebola, de objeta a ser comido, se transformou em obra
b) Por que Múltipla Escolha não funciona como a Prova de arte para ser vista! E o pior é que o mesmo aconteceu
de Aptidão Verbal chilena? Justifique sua resposta com quando ca,tei os tomates, os pimentões... Agora, tudo o que
base no tipo de leitor solicitado pela obra. vejo me causa espanta.·
Ela se calou, esperando a meu diagnostica. Eu me levan-
62) Unicamp 2018 Canção é tudo aqui/a que se canta com tei, fui à estante de livros e de lá retirei as "Odes E/ementares~
inflexão melodica (au entoativa) e letra. Ha um ·artesanaro· de Pablo Neruda. Procurei a "Ode à Cebola" e lhe disse: "Essa
específico para privilegiar ara a força entaativa da palavra perturbação ocular que o acometeu e comum entre as poe-
ara a formo musical; nem só poesia nem só música, Um dos tas. Veja o que Neruda disse de uma cebola igual àquela que
equivocas das nossos dias é justamente dizer que a can- lhe causou assombro: 'Rasa de água com escamas de cristal'.
ção tende a acabar porque vem perdendo terrena para o Não, você não estó louca. Você ganhou alhos de poeta... Os
rap! Ora, nada é mais radical como canção da que uma fala poetas ensinam a ver~
que conserva a entoação crua. A fala no rap e entoada com Rubcm Alves, Folho de S.Paulo. 26/10/2004. Adaptado.
certa regularidade n1mica, o que o torna diferente de uma
fala usual. Apesar de convivermos hoje ·com uma diVersi- a) Segundo a concepção do autor, como a poesia pode
dade cancionaljamais vista'; prevalece na mídia, nas meios ser entendida?
cultural e musical ·a opinião uniforme de que estamos mer- b) Reescreva o trecho "Agora. tudo o que vejo me causa
gulhados num 'lixo' de produção viciada e desinteressante~ espamo.", substituindo o termo sublinhado por "Naquela
época· e empregando a primeira pessoa do plural. Faça se existisse algum privilégio capaz de os colocar foro do al-
as adaptações necessárias. cance dos acidentes, tão numerosos, a que e stamos todos
expostos e que podem interromper essa duração com que
Veja também em:
nos acenam. E é pura fantasia imaginar que podemos mor-
língua Portuguesa
rer de esgotamento em vi1tude de uma extrema velhice, e
Verbo
assim fixar a duração da vida, pois esse gênero de morte e o
Livro Z I Frente 11 Capítulo 5
mais raro de todos. E a isso chamamos morte natural como
se fosse contrário à natureza um homem quebrar a cabeça
m Para responder à questão 64, leia o texto 8 da página 11. numa queda, afogar-se em algum naufragio, morrer de peste
ou de plewisia: como se na vida comum não esbarrassemos
64) Unesp 2018
a todo instante com esses acidentes. Não nos iludamos com
a) De acordo com o físico, nós já podemos ser considera- belas palavras; não denominemos natural o que é apenas
dos transumanos? Justifique sua resposta. exceção e guardemos o qualificativo para o comum, o geral,
b) Dêiticos: expressões linguísticas cuja interpretação de-
o universal.
pende da pessoa, do lugar e do momento em que são Morrer de velhice é coisa que se vê raramente, sin-
enunciadas. Por exemplo: "eu" designa a pessoa que gular e extraordinária e portanto menos natural do que
fa la "eu". qualquer outra. É a morte que nos espera ao fim da exis•
(Ernani íerra. Leitura do texlo Ulemrio. 2014.)
tência, e quanto mais longe de nós menos direito temos
Cite dois dêiticos empregados nos dois primeiros parágra de a esperar.
íos do texto. Midlel de Montaigne, &1saios. Edilora 34. Trad. de Sérgio Mflliet.
·assinar. fixar, indicar.
65) Fuvest 2018 Leia o texto e responda ao que se pede. a) No texto, o autor retifica o que corriqueiramente se en-
Da idade tende por ·morte natural"? Justifique.
Não posso aprovar a maneira par que entendemos a b) A que palavra ou expressão se referem, respectiva
duração da vida. Vejo que os filósofos lhe assinam• um li- meme, os pronomes destacados no trecho "Vejo que
mite bem menor do que o fazemos comumente. [ ...] Os {ho- os filósofos lhe assinam um limite bem menor cio que Q
mens] que falam de uma certa duração normal da vida. fazemos comumente"?
estabelecem-na pouco além. Tais ideias seriam admissíveis

1...•...•...•............................................•......................•........•..•....

("v
REDACAO /
1) fuvest 2022
m Texto1
Por que rimos? Ninguem sabe. O riso tem uma quali-
dade universal: todas as culturas tém seus contadores de
piadas. E, mesmo que a piada tenha graça só para uma
cultura, as pessoas reagem sempre da mesma forma. Não
importa se a língua é completamente diferente, se a pessoa
é da Mongólia, um aborígene australiano ou um índio tupi,
o riso é sempre muito parecido, umo reação físico a um es-
timulo mental.
Marcelo Gleisscr. Sobre o riso. hUps://wwwl.folha.uoLcom.br/fsp/ciencia/
m Texto 2 hltps:/lbrasil.elpais.corn/verne/2020-06· 17/por--que•

tao pouca gente sorri-nas-obras de-arle.hlrnl
Para compreender o riso, impõe-se coloca lo no seu
ambiente natural, que é a sociedade; impõe-se sobretudo
determinar-lhe a função uül, que é uma função social[. ..) O
m Texto 5
risa deve corresponder o certas exigências da vida comum. Rir é um ato de resistência.
O riso deve ter uma significação social. Paulo Gustavo, ator.
Henri Bergson. O riso.

Considerando as ideias apresentadas nos textos e também
outras informações que julgar pertinentes, redija uma disser-
m Texto 3 tação em prosa, na qual você exponha seu ponto de vista
sobre o tema:
Estudado com lupa há séculos, por todas a s disciplinas,
o riso esconde seu mistério. Alternadamente agressivo, As difere ntes faces do riso
sarcastico, escarnecedor. amigável, sardônico, angelico.
tomando as formas da ironia. do humor, do burlesco, do 2) Unesp 2022
grotesco, ele é multiforme. ombivalente, ambíguo. Pode
expressar tanto o alegria pura quanto o triunfo maldoso. m Texto1
o orgulho ou a simpatia. É isso que faz sua riqueza e
fascinação ou. às vezes. seu caráter inquietante. É melhor ser alegre que ser triste
Alegria é a melhor coisa que existe
Georges Minois. História do riso e do escárnio.
É assim como a luz no coração
Mas pro fazer um samba com beleza
m Texto4 E preciso um bocado de tristeza
Talvez o exemplo mais destacado de artista com um É precisa um bocado de cristeza
uso constante do sorriso ao longo de sua produção seja Senão, não se faz um samba não
Yue Minjun, integrante do chamado Realismo Cínico chi· (Vinicius de Mornes/Baden Powell. ~Samba da bênção•.
nês, que constantemente se autorretrato com sorrisos ln: Vi:nic.ius de M oraes. Livro de /elias, 2015.)
especialmente exagerados. quase ma111acos. Influencia-

da pela história da arte oriental em sua representação m Texto 2
de Buda e pela publicidade, o que sua risada o culto é,
na verdade, uma profunda crítica política e social do país Todos tofflllffl remédios
Ningobn 1em o direito J:sso nõo Nl!ohd
onde vive. de ficar tr:-iste. é triste?
~ (
(André Dahrner. Malvados. 2019.)
m Texto3 3) Unicamp 2022
ÉPOCA: Como a feliddade se tornou uma tirania?

Proposta de redação 1
PASCAL BRUCKNER; No século XVI//, felicidade já dei-
xara de ser um direito para se tornar um dever. Mas essa Você tem 15 anos e tem conta em redes sociais desde os
inversão de valores só se consolidou no secu/o XX. depois 13 anos. Há seis meses, contudo, seu número de seguido-
de 1968, quando se fez uma revolução em nome do prazer. res quintuplicou e alcançou a marca de quase um milhão.
da afegria, da voluptuosidade. A partir do momento em que Desde que se tornou um/a digital influencer, vários parentes
o prazer se torna o principal valor de uma sociedade, quem e amigos passaram a aleitar seus pais sobre os perigos de
não o aünge viro um indivíduo fora da lei. sua superexposição na internet, enfatizando a importância
ÉPOCA: Sofrimento virou doença? de eles (seus responsáveis legais) acompanharem todas as
PASCAL BRUCKNER: Sempre detestamos o sofrimento, postagens e todos os comentários recebidos nas suas re-
é normal. A novidade e que agora as pessoas não têm mais des. Seus pais foram ate mesmo aconselhados por alguns
o direito de sofrer. Então, sofre-se em dobro. Querer que as amigos a fecharem as contas que você mantinha, sob a ale-
pessoas se corem sobre a dor física ou psicológica é ape- gação de que a atividade poderia configurar um tipo de tra
nas agravar o mal. balho infantil (isto e. uma atividade que envolve crianças com
(Pascal flruckner. ·o mal da felicidade". hllpl/rcvistaepoca.globo.com. idade inferior a 16 anos). Outros não viram problema com a
16.022018.) sua fama e até perguntaram se seus pais já tinham se infor-
mado sobre como "monetizar" os seus perfis.
m Texto4 Após refletir sobre essas opiniões divergentes. você decide
Naomi Osaka afirmou na capa da revista Time há al- escrever, em um de seus perfis, um extenso post ("textão") a
guns dias: "lt's ok to not be ok~ A tenista, que havia aban- respeito. No seu texto, você a) narra a sua trajetória até setor-
donado Roland Gorros para cuidar de sua saúde mental, nar digital influencer e b) relata suas impressões acerca dessa
confirmou em um texto em primeira pessoa a pressão que experiência, assumindo um posicionamento sobre o fato de
sofreu nos últimos meses. Falou também da importância crianças e adolescentes atuarem como digital influencers.
de trazer à tona o debate sobre a saúde mental em nos-
so tempo, e não só no esporte: "Espera que as pessoas m Para escrever seu post, leve em conta a coletânea de
entendam que está bem não estar bem, e está bem falar textos a seguir:
disso. Ha pessoas que podem ajudar e, em geral, ha luz no
1. Cyberbullying é a bullying realizada por meio dos
fim de qualquer túnel:
tecnologias digitais. Pode ocorrer nas mídias sociais, plata-
(Noelia Ramírez. '"Tudo bem não estar bem', o lema da nova era que dá adeus
ao pensamenlo posiLivo•. hllps:/lbrasil.elpais.com. 15.07.2021. Adaptado.)
formas de mensagens, plataformas de jogos e celulares. É o
comportamento repetido, com intuito de assustar, enfurecer
ou envergonhar aqueles que são víümas.
(Disponível cm https://www.unicef.org/braziVcyberbullying
o-que eh-e-como-para lo. Acessado em 13/09/2021.)
2. Apesar de a maior parte das plataformas exigir ida-

de mínima de 13 onos para o criação de um pedi/, não há
um controle rígido, o que faz com que o acesso de crianças
e adolescentes as redes sociais seja livre. E é justamente
por isso que o papel dos fam,1ias e das escolas é crucial
poro protegê-los e conscientizá los dos riscos da superex•
posição. A premissa de que as novas gerações "nascem
sabendo' lidar com a tecnologia e totalmente enganosa
e mascara a fragilidade delas perante os inúmeros riscos
e perigas que as mídias saciais escondem. Os Jovens pre•
cisam de controle parental, acompanhado de diálogo, para
desenvolverem uma relação saudável com as redes. Con-
trolar o uso não significa proibi-la, mesmo porque o universo
digital é pa,te fundante do cultura e sociabilidades juvenis
contemporâneas. Entre os conteúdos deliberadamente
nocivos e os construtivos. há uma gomo imenso de riscos
implicados, como os próprios comentários de estranhos -
Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhe• diversas plataformas, inclusive, já permitem que o usuário
cimentos. escreva um texto dissertativo-argumentatiVo, empre• não receba mensagens de desconhecidos.
gando a norma padrão da língua portuguesa, sobre o tema: {Adaptado de Mariana Mandelli, Morle de adolescente reacende debate
sobre exposição d igital. 05/08/2021 Disponível em hllps:/lwww1.folha.uol.
"Tudo bem não estar bemM?: A tristeza em tempos de com.br/educacao/2021/08/morte-de~adolesccnle reacende-<1ebale.-sobre
felicidade compulsória exposicao-digitat.shlml. Acessado em 13/09/2021.
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias • Redação 49

3. impossibilidade de desenvolver sua pesquisa científica sem
o necessário investimento. Decide. então, se unir a outros
jovens pesquisadores brasileiros que vivenciaram a mesma
experiência frustrante para escrever um manifesto, de auto-
ria coletiva, a ser lido na reunião anual da Sociedade Brasi
leira para o Progresso da Ciéncia (SBPC). Nesse texto. vocês
a) apontam o corte de verbas destinadas à ciência e à pes-
quisa no Brasil. b) denunciam os consequentes prejuízos
desses cortes e e) convocam a comunidade científica para
o repúdio a essa política de sucateamenlo da ciência e da
A. C. pesquisa em curso no Brasil atual.
Celebridade brasileira do YouTube que ficou conhecida
por seu canal "Vida de Aniy: onde posta desafios, vídeos lniciaç6o Científica (IC) é uma modalidade de pes-
de brinquedos e vlogs, a adolescente A. C. ganhou mais de quiso académica desenvolVJda por alunos de gradua-
550.000 Inscritos e ainda foi reconhecido como a primeira ção nas universidades brasileiras em diversas áreas do
YouTuber surda oralizado do Brasil. conhecimento. Os alunos desenvolvem seu projeto de
Antes da Fama pesquiso (coletivo ou individual). acompanhados por
Aos trés meses. ela começou o ser treinado por fonoau- um professor orientador. que pode estar //gado ou não
diólogos. e aprendeu o fator e escrever em pottuguês. o um laboratório de pesquisa ou a algum centro de pes-
Curiosidades quiso financiador (por exemplo: CAPES. CNPq, PIBIC,
Em julho de 2014, e/o postou o vídeo "Novos presentes FAPESP etc.). Desde 2016, o valor da bolsa de /nidoçôo
para minha boneca Reborn: que teve mais de 4 milhões de científica vario de R$ 400 a R$ 700 mensais aproximo-
visualizações logo depois de postado. damente, o depender da agência de fomento.
( lcxlo adaptado. Imagem editada Disponível em hllps://plfamousbirlhdays. (Adaplêlc!o de https://Pl,m.w,k•peclla.org. Ac~-sSéldo em 25/10/2021)
comlpeoplelarnanda·carvalho.html. Acessado em 2011112021.)
4. A ampliação do acesso de crianças e adolescentes a ce- m Para escrever seu manifesto. leve em conta a coletânea
lulares. tablets e outras telas portáteis c,iou uma nova modalidade de textos a seguir:
de trabalho infantil: os youtubers mirins. Nessa atividade. crianças
1. A bióloga Thaboto Cova/canti dos Santos, 27 anos,
e adolescentes gravam videos periodicamente em seus canais
faz mestrado no Universidade Federo/ do Ceará (UFC). Elo
no YouTube e são remunerados por fabricantes de produtos para
os quais fazem propagandas, ou são remunerados pela própria ingressou no curso em 2021, ciente das dificuldades que iria
encontrar em tempos do pandemia do Covid 19, mas não
rede social, quando há anuncios inseridos ao longo do vídeo.
achou que seria tão difícil a ponto de pensar em desistir. A
A atividade e prejudicial tanto para a criança ou adolescente
que mantém o canal. quanto para o público infantojuvenil que o estudante sabe que sua trajetória profissional é fruto de anos
assiste. A advogada do Programa Criança e Consumo do Insti- de investimento de recursos públicos. Foi o/uno da escola
tuto A/ano, Uvia Cattaruzzi, listo o consumismo e o materialismo. público e entrou na universidade por meio da lei de cotas.
a diminuição de brincadeiras criativas. a obesidade infantil. a ·sempre agarrei os oportunidades com todas os minhas for-
erotização precoce. a violência e o segregação de gênero como ças. Mos vejo que o que demorou anos e anos para o pais
algumas consequências da exposição à publicidade infantil. construir. na óreo de ciências. está sendo destrwdo na co-
(Adaptado de Cristina Sena, Matéria originalmenle publicada no site do netado por um Governo: afirma. Sem incentivo financeiro
~órum Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil (FNPt: 11). paro pesquiso. elo não consegue vislumbrar um futuro. Rela•
Disponível em https://livredelrabalhoiníantil.org.br/nolicias/reportagens/ tos como o de Thabota Santos são comuns hoje no áreo de
youtubers-mirins íorum nacional discute nova modalidade detrabalho
ciências do Brasil. "Hoje formamos profissionais para traba-
infantil/. Acessado em 11/0912021.)
lhar no exrerior·: lamento Denise Freire, pro-reitora de pós-
graduação e pesquiso da Universidade Federal do Rio de
Janeiro (UFRJ). Freire lembro que são necessários anos de
Você é um/a jovem que está cursando o seu segundo ano investimentos pub/icos em educação básica, saúde, univer
de graduação em Geografia, na Unicamp. Entusiasmado/ a sidade, mestrado e doutorado. E no momento em que o pro-
com a possibilidade de estrear na pesquisa académica. fissional esta pronto poro começar a dar retorno ao pais. ele
você submeteu seu projeto de Iniciação Científica (IC) para preciso sair de sua área de atuação em busca de opottunida-
uma agência brasileira de fomento à pesquisa. Após aná des. 'Temos fuga de cérebro para trabalhos precarizados. Es -
lise da comissão avaliadora, seu projeto de pesquisa foi tamos entregando de mão beijada um patrimônio nacional.·
aprovado por mérito. mas não obteve o financiamento de (Adaptado de R<.'9iane Oliveira, Pesquisadores se íormam para trabalhar
sejado. Motivo: o corte de verbas no orçamento destinado no exlerior S<>b desmonte da ciência nacional. 08/tl/2021. Disponível
à ciência e à pesquisa no Brasil em 2021. em hllps://brnsil.elpais.com/brasiV2021-11 08/pesquisadores·se·
rormarn para trabaJhar·no-cxterior sob-desrnonte·da-ciencia nacional.
Você. que tem se mostrado um/a universitário/a brilhan
html?ulm_medium-SOCial&utrn. source-Twitler&ssrn-TW_BR_CMIEcho
te. com um currículo invejável, sente-se indignado/a com a
box-1636379412. Acessado em 21111/2021.)
2. 3.
APAGÃO DA CIÊNCIA
Vllotts prt'YiSIDs no ~ je10 de lei ~nlâia (PlOA) para 2021. ~adas ao cxçamen10 deslt ano.
08S. Os ~ tuais Identificados •(lftf,10S ~ - r~tam valores corddcNdas ~ <1'1Sp011ilílid;de de ,oo.rsos
• ~ parlarréntar pa,;i ,ae,n utilizados {chamada ~ de 01.ro).
RS 3 blllms
RS 2,8 bili6os-• 1-A menos q"" em 2020
34'11, menos qut em 2020 (28% menos qut em 2019)
49'\t, dep,ndente de 37% de~nie de
créditos suplene,ua,es crfditos suplenentam
RS 1,2 bilhão
8% mmo, qu• ,m 2020
55% di,pendente de
atditOS Sll~tarei
--do
- moer
Clnlico. 1e<ncl6gJal
RS 5,3 bllh6es
9% m.1ís que trn 2020
90%em reseria
decontklgfnda
Ondi!{JOI\Ívtl para UIO)
íoote: SBPC. CD111 base em dados oficiais da LOA 2020 e PlOA 2021
(Disponível em hllpsJ/horadopovo.corn.br/
(Adaptado de Herton Escobar, Orçamento 2021 condena ciência brasileira a "estado vcgelativa•.
maniíestantesrepudiarn ern-lodo➔o-pais os·corles na
29/0112020. Disponível em hltps://jornal.usp.br/universidade/poliLicas-<:ienLificas/orcarncnto·2021·
ciencia feílos-porbolsonaro/. Acessado em 03/12/2021.)
coloca ciencía~brasileira-ern estado vc~elnlivo/. Acessado em 2Sh1/202l.}
4. Nos últimos anos. o ciência brasileira tem sido alvo de repetidos cortes orçomentorios. Esses cortes ameaçam projetos
científicos e tecnológicos que estão em andamento, como também projetos futuros, o que inclui o financiamento de bolsas de
estudo poro jovens pesquisadores que estão no início do carreiro denúfico. No Brasil. jovens pesquisadores em programas
de mestrado e dourorado ganham, respectivamente, uma bolsa de estudos de R$ 1.500 e R$ 2.200 mensais. e esses valores
não são ajustados desde 20 13. Com o alta dos preços de produtos e serviços. o poder de compro dos bolsos diminuiu em
mais de 60%. A maioria dos estudantes depende exclusivamente dessa rendo mensal para manter suo alimentação, saúde,
moradio, vestimenta e transporte. Em muitos casos, ainda dão suporte no sustento do foml7io. Como jovens pesquisadores
brasileiros. nos exigimos suporte financeiro adequado. Se o Brasil não reovo/for imediatamente seu orçamento paro ciência
e tecnologia, o país corre o risco de perder toda uma geração de cientistas brasileiros.
(Adaptado de texto de manifesto coletivo. intitulado Sobrevivendo como um jovem pesquisador no Brasil. lraduzido de Surviving as a young sdenlist in Bralil.
Disponível em hltps://www.science.org/doi/10.1126/science.abrn8160. Acessado em 21/1V2021.)
m Você deverá escolher apenas UMA das propostas para desenvolver. Não se esqueça de marcar a proposta escolhida na
foll1a de resposta reservada para a Redação.
4) Unifesp 2022
m Texto 1
Monumento: 1. obra constrwdo com a finalidade de perpetuar a memorio de pessoa ou acontecimento relevante no
história de uma comunidade, noção etc. 2. qualquer edificação de grande estatura, cujos dimensões, estético, imponêndo
despertam admiração.
{Dicionário elellônico Houaiss da língua portuguesa.)
m Texto 2
Nunca houve um monumento do cultura que não fosse também um monumento do barbárie.
(Walter Benjamin. ºSobre o conceito da Histórta• l1940i Magia e técnica, arte e poltlica, 1994.)
m Texto 3
Forom precisos poucos segundos poro que o estátua do éroficante de escravos Edward Colston em Bristol, no Reino
Unido, fosse laçado por uma corda e derrubado de seu pedestal, em 9 de junho de 2020. Co/sron foi apenas um dos muitos
que tombaram. Estátuas do navegador Cristóvão Colombo, o "descobridor dos Américas: foram desmonte/odas de Baltimore
o São Froncisco, de Boston a Richmond. Em Baltimore. aliás, discute-se rebatizar o Dia de Ciistóvão Colombo ( 12 de outubro)
de "Dia dos Povos Indígenas~ Como um dominó. monumentos de colonizadores caíram em Londres, Paris. Bruxelas. Uns fo-
ram simbolicamente decapitados: outros. grofitodos e banhados em timo vermelha. paro lembrar o violência do escravidão
e o genocídio dos povos originários das terras colonizadas. Em Lisboa, o palavra "descolonizo· foi pichado na estátua do
podre po,tuguês Antonio Vieira, do Compon/?ia de Jesus, que catequizou os indígenas no Brasil colonial (1530- 1822). Em
São Paulo, a estotuo do bandeirante Borba Goto balançou o Internet, mos não desmoronou: reacendeu discussões sobre o
destino desses marcos, símbolos de um passado colonial que continua vivo até hoje.
{Juliana Sayuri e Larissa Linder. "Desejo e reparação: como acertar as contas com o passador'. hltpsl/t.ab.uol.com.br. Adaptado.)

m Texto4 as populações o entrar em luta econômica uns contra os
outros, ordena as relações sociais segundo o modelo do
Monumentos nem sempre são salvaguardas da história.
mercado, obriga a justificar desigualdades codo vez mais
Eles dizem mais respeito à mentalidade do contexto de suas
profundas, mudo até o indivíduo, que é instado a conceber
criações, às negociações políücas e do direito à memória,
a si mesmo e a comportar se como uma empresa.
que a missão de substitutos do ofício próprio dos historiado-
Pierre Dardai e Christian Lavai. A nova razão do mundo: ensaio sobre a
res. Sua natureza estático, contrária ao dinamismo dos pro• sociedade neoliberal, 2016.
cessos sociais, pode gerar o efeito contrário, congelando
no espaço representações de personagens e eventos que
o acúmulo de pesquisas históricas. com o tempo. descredi-
m Texto li
taram como falsas, impróprias. As mais soberbos pontes e edifícios,
Quando toleramos o perpetuação de imagens de colo• o que nas ot7cinas se elabora.
nizadores. escravistas e bandidos em geral em nossas vias. o que pensado foi e logo atinge
é sinal que esses espaços não são tão públicos assim; é
distância superior ao pensamento.
indício forte de que privilegiamos a memória de alguns per-
os recursos da terra dominados.
sonagens em detrimento de outros. e os paixões e os impulsos e os tormentos
(Hélio Menezes. ~Monumenlos públicos de figuras controversas da história
deveriam ser retirados? SIM•. www.lolhauol.corn.br. 19.06.2020. Adaptado.) e tudo que define o ser terrestre
ou se prolonga até nos animais
m Texto 5 e chega às plantas para se embeber
Erguer monumentos que enaltecem líderes políücos e no sono rancoroso dos minérios,
dá volta ao mundo e torno a se engolfar
personagens históricos é uma prarica antiga no mundo oci•
dental. Rememorar é a razão por que tais evocações em na estranha ordem geometrica de tudo,
metal e pedra foram erguidas. Esquecer pode ser o saída [...l
paro sua sobrevivência polêmico e incômoda? Canos Drurnrnond de Andrade, "A máquina do mundo•. de Caro Enigma. 1951.
Destruir essas imagens ou remover seus fragmentos

para museus eliminaria uma presença desafiadora, que m Texto Ili
pode e deve servir para discutir o perigoso poder das ima•
Aqui tudo parece que era aindo construção e já é ruma
gens e da mitificaçõo de personagens hisróricos nas socie•
Tudo é menino, menina no olho da rua
dades contemporâneas. A cúpula Genbaku (o único prédio
O asfalto. a ponte, o viaduto ganindo pra lua
que permaneceu em pé perto do local onde a primeira bom•
Nada continua...
ba atômica explodiu), em Hiroshima, os campos de concen•
[...]
tração de Auschwitz e o cais carioca do Valongo (o principal
Alguma coisa está fora da ordem
porto de entrada de africanos escravizados no BrasiO são Fora da nova ordem mundial
construções que permanecem como lembrança do que não Caelano Veloso, Trecho da música Fora da Ordem, 1991.
se pode repetir e do que jamais pode ser esquecido. Escul•
luras públicas - quase todas homenageando personagens
que guardam em suo biografia dubiedades éticas - suge-
m Texto IV
rem um igual desafio. Mantê-las é permitir uma chaga aberta
com o poder de provocar a consciência permanentemente.
(Paulo César Garcez Marins. "Monumentos públ•cos de figuras controversas
da história deveriam ser retirados? NÃO". www.folha.uol.com.br, 19.06.2020.
Adaptado.)
Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhe•

cimentos. escreva um texto dissertativo-argumentativo, empre-
gando a nom1a-padrào da língua portuguesa, sobre o tema:
Derrubar monumentos?
Os dilemas entre relembrar e apagar o passado Quino, Mafalda. Assim vui o mundo!
m Texto V
5) fuvest 2021 Os adultos ficam dizendo: "devemos dar esperança aos
jovens''. Mas eu não quero a suo esperança. Eu não quero
m Texto 1 que vocês estejam esperançosos. Eu quero que vocês este•
O neoliberalismo define certa norma de vida nas so• jam em pânico. Quero que vocês sintam o medo que eu sinto
ciedades ocidentais, e, paro além dela, em todos as socie- todos os dias. E eu quero que vocês ajam. Quero que ajam
dades que os seguem no cominho da ínodernidode~ Essa como agiriam em uma crise. Quero que vocês ajam como se
normo impõe a cada um de nós que vivamos num univer• a casa estivesse pegando fogo. porque esta.
so de competição generalizada, intimo os assalariados e Grela Thunberg, Trecho de discurso em Davas. 2019.
Considerando as ideias apresentadas nos textos e também 3)
outras informações que julgar pertinentes, redija uma disser•
tação em prosa. na qual você exponha seu ponto de vista
sobre o tema:
O mundo contemporâneo está fora da ordem?
6) Unicamp 2021
(Alexandre Beck. Disponível em hllps://tirasarrmmdinho.lurnblr.corn/
posl/15TI98042879/tirinha original. Acessado em 28/09/2020.)
Proposta de redaçâo 1
4) Cidades são locais de memória e temos o direito de
Você e candidato/a a vereador/a em uma cidade de São Paulo.
orribuirmos novos sentidos o monumentos que ourrora es•
Em sua campanl1a, prometeu resolver uma situação polêmi•
culpimos em pedro. Não se apago o história, escrito com a
ca envolvendo a escola pública em que estudou. A escola foi
caneta dos vencedores. No coso de estátuas, questiono•se
fundada em 1965 e tem em seu pátio duas estátuas de figuras
quem merece um pedestal pública. A escolha não está entre
históricas apresentadas como glórias passadas do Estado: um
depredar monumentos ou deixá-los intocáveis. Podemos,
bandeirante, que hoje dá nome a uma rodovia estadual (Anhan•
ao invés disso, ter o maturidade de escolher não elogiar ge-
guera), e um missionaria jesuíta que fundou a cidade de Sâo
nocidas em nosso espaço público e derrubar monumentos.
Paulo (Padre Anchieta). Tais estátuas sempre passaram des-
Civilidade essa que é, aliás, infinitamente superior à das fi-
percebidas pela maioria dos estudantes. Em 2020, inspirados
no movimento Black Lives Matter {Vidas Negros Importam), guras representados nesses monumentos. Seja poro pô-los
em museus. para colocá los em cemiterios de esculturas,
que questionou monumentos erguidos em homenagem a
colonizadores e escravagistas na Europa, Estados Unidos e paro ressignificá-los, quando o valor artístico permite, seja
África, um grupo de estudantes se mobilizou para pedir a re- poro destrUI los, quando este valor for pífio.
tirada das estátuas do pátio da escola. Outros estudantes se (Adaptado de Thiago Amparo, Borba Galo deve cair. Folha de Sõo Paulo,
14/06/2020.)
manifestaram contra a possível retirada.
Como ex-aluno/a e candidato/a a vereador/a, vocé foi con- 5) Como todos os missionários do Brasil. Anchieta prote•
vidado/a para discutir o assunto na assembleia estudantil gia os índios e benzia a escravidão dos negros. Para ele, o co
dessa escola. Você então decide preparar um discurso poli• tiveiro dos últimos livrava os primeiros do exploração colonial.
tico a ser proferido na assembleia. Em seu texto, você deve: Depois, o podre Antônio Vieira completou a justificação jesuí-
a) fazer um balanço das duas visões em disputa; b) assumir tico do tráfico negreiro. afirmando que o escraVismo também
uma posição sobre como agir diante do dilema da retirada salvava os africanos do paganismo. Ao fio dos anos, ocumu•
ou não das estátuas, argumentando no sentido de conven- /ando negócios. os jesuítas se tomaram grandes proprietórios
cer os estudantes ali presentes. Lembre-se de que, como de escravos. A fazendo de Santa Cruz. que lhes penendo,
líder político, sua posição terá impacto nos encaminhamen era o maior propriedade escravista das Américas por volto de
tos da assembleia. Para escrever seu texto, leve em conta a 1750, concentrando mais de mil cativos negros e mulatos.
coletânea apresentada a seguir. (Adaptado de Luiz Felipe Alencaslro, Sanlo Anchieta dos poucos. folha de
1 ) Bandeirante: individuo que no Brasil colonial tomou par São Paulo, 20/07/2014.)
te em bandeiro (no sentido de ·expedição?: pau/isto (no sen• 6) Os motivos que moviam os bandeirantes eram três. Em
tido de ·natural" ou "habitante"); que ou o que obre cominho:
primeiro lugar, o riqueza: comerdontes endinheirados orgoni·
desbravador, precursor, pioneiro. zavom bandeiras paro descobrir novos minas e depósitos de
(Dicionário Houaiss an •Hne. Disponível em https://houaiss.uol.com.
ouro, prato e pedras como o esmero/do. Em segundo lugar,
br/corporativo/apps/uol_ www/vS-4/hlml/index.php#l. Acessado em
o propriedade: fazendeiros financiadores usavam as expedi-
28/09/2020.)
ções poro ampliar suas terras, aumentando o te1Titório paro
2) Os vândalos do bem escolheram o a/Vo certo. Assim cultivo ou criação de godo. Por fim, o mão de obra: muitos
como os intelectuais de ontem. que ergueram estátuas poro viagens tinham como objetivo recapturar escravos fugitivos
celebrar os idejos /1egemônicos do época, os de hoje estão ou então encontrar índios que pudessem ser escravizados.
dispostos a derrubá-las em nome do mesmo principio covar- {Adaplado de hllps://super.abril.com.br/mundo-es:Uanho/como era
de. Uma estátua e uma cicatriz do historio. uma marco inscrito umaexpedicao-dos·bandeiranles/. Acessado em 2!,109/2020.)
pelo passado no corpo paisagístico do sociedade. Nos pro
ças, nos parques ou nos ruas, os estátuas alertam-nos sobre
o passado - ou melhor. sobre incontáveis camadas de pas
soda. A derrubado desses símbolos revela o desejo tirânico Você se encontra em uma situação de vulnerabilidade so-
de extem1inor o memória social. Uma estátua erguida no pas- cioeconõmica que o deixa mais exposto a infecção pelo
sado não represemo uma celebração preseme de um persa• vírus da Covid·19 e se sente indignado/a com a negligência
nogem ou de uma ideologia. mos apenas o provo material de do Estado, que não adota medidas sérias e eficazes para
que, um dia. em outra época, isso foi celebrado. evitar que você e outros/as traball1adores/ as corram esse
(Adaptado de Dernélrio Magno!i, Derrubada de estátua é a imposição do risco. Em um a10 de resistência psíquica e política, você de-
esquecimento. Folha de São f'oulo. 26/06/2020.) cide escrever um diário para registrar o seu testemunho

dos acontecimentos extraordinários da pandemia da não passíveis de luto, Isto é. entre aqueles que devem ser
Covid-19 para que as gerações futuras possam entender protegidos contra a morte a qualquer custo e aqueles cujas
como as decisões políticas de um dado momento são de- vidas não valeriam o basrante para serem salvaguardadas
terminantes para a história da humanidade. contra a doença e a morte.
Escreva um texto de entrada para o seu diário. no qual (Adaptado de Judith Butler, O capitalismo tem seus limites. Disponível em
hUps:llwww.redebrasilatual.corn.br/blogs/blog na;ede/2020/03/judilh buUer
você deve a) narrar um episodio em que você corre o risco
sobr<:a-.covid-19-o-capilalismo tem scus--limites/. Acessado cm 08/09/2020.}
de contrair a Covid-19 em razão de seu trabalho; e b) de•
nunciar, a partir desse episódio, a necropolítica como for- 3)
ma de organização de um Estado negligente em relação à
saúde dos mais vulneraveis. Lembre se de que seu diário
seNirá de testemunho para que seus descendentes tomem
conhecimento do exercício da necropolítica que marcou a
pandemia da Covid-19. Para escrever seu texto. leve em
conta a coletânea apresentada a seguir.
Diário é um gênero textual, geralmente de caráter íntimo,
em que se fazem anotações de experiências pessoais co-
tidianas, e que é organizado pela data de registro dessas
anotações. Alguns diários podem ultrapassar o interesse
privado do seu autor e interessar a outros possíveis leito•
res, seja pela pertinência das reflexões pessoais, seja por
documentar uma época histórica.
(Adâptado de Pedro Coníortc I Pfanlão Enfoco. Disponível em hllps://
1) Necropolítica é um conceito desenvolvido pelo filósofo
www.brnsildefato.mm.br. Acessado em 28/09/2020.)
Achilfe Mbembe que questiona os limites da soberania quan
do o Estado. baseado em premissas coloniais, racistas e ca- 4)
pitalistas, escolhe quem deve viver e quem deve morrer [. ..]
Segundo a pesquisadora Rosane Borges, racismo, capitalismo
e necropolítica são inseparavels. Um sustenta o outro. Aquilo
que o capitalismo acha que não seNe mais, ele abate, porque
são cotpos negros. O que se faz com a massa sobrante do
mercado de trabalho? O que se faz com o contingente de pes-
soas que nãosãoabsoNidaspelas novascompeténcias tecnicas
e tecnológicas do capitalismo? Se moto, se exclui. Obviamente
que essa mesmo massa sobrante são cotpos negros, mulheres
negras, que foram fundamentais para o acumulação de capi•
tal. Corpos que foram escravizados e que hoje não interessam
mais para o capital. São pessoas que estão vivendo nos franjas
do sistema social, marginalizados. Nesse processo de margi-
(Adaplado de Confinada. Roteiro de Triscila Oliveira e Ilustração
nalização. a gente crio linhos divisarias entre nos e os outros.
de Leandro Assis. Disponível em @leandro_assis_iluslra.
E esses outros podem ser alvo de tudo. Inclusive do morte. (lnslagrarn). Acessado em 14112/2020.)
(Adaptado de O que é nec.Topolílica. Disponível em https://pontt!.019/
o·que--e-necropolilica--e-corno se-·aplica·a-seguranc&publica·no brasil/.
5) O chefe de governo negou a gravidade do problema,
insultou os coveiros, promoveu aglomerações e espalhou de-
2) Quais são os consequências dessa pandemia no que sinformação sobre o distanciamento. a higienização e o uso
diz respeito à reflexão sobre igualdade, interdependência de mascara. Jogou com o vida dos que acreditaram em um
global e nossas obrigações uns com os outros? O vírus não remédio inócuo. o c/oroquina. e nisso comprometeu o Exer
discrimina. Poderíamos dizer que ele nos trato com igualda- cito e o SUS. Desmoralizou os médicos Ministros da Saúde,
de. nos colocando igualmente diante do risco de adoecer, ignorou medidas que inibiriam a evolução da doença e dei•
perder alguém próximo e de viver em um mundo marcado xou mofar milhões de testes que ajudariam a salvar vidas.
por uma ameaço iminente. A desigualdade social e econô• Após atribuir poderes políticos às vacinas. o governo federal
mica garantirá a discriminação do vírus. O vírus por si só se dedica agora, negando uma cultura de cem anos, a minar
não discrimina, mas nós, humanos, certamente o fazemos, a confiança nelas. Por ele, a pandemia nunca será superada.
moldados e movidos como somos pelos poderes casados {Adaptado de Ruy Castro, Os médicos sobre Solsonaro. Disponível cm
hllps:1/wwwtrolha.uol.com.br/colunas/ ruycaslro/2020/12/os medicos-sobre-
do nacfonalismo. do racismo. do xenofobia e do capitalismo.
bolsonaro.shlml. Acessado em 14/12/2020.)
Quais mortes chorar? Parece provável que passaremos o
ver um cenário doloroso no qual algumas criaturas humanas Você deverá escolher apenas UMA das propostas para de•
afirmam seu direito de viver o custo de outras, reinscrevendo senvolver. Não se esqueça de marcar a proposta escolhida
a distinção espúrio entre vidas passíveis de luto e aquelas na folha de resposta reservada para a Redação.
7) Unifesp 2021 m Texto li
m Texto 1 Somente numa sodedode onde existo um clima cultu-
ral, em que o impulso à curiosidade e o amor à descoberto
As descobe,tos do genético nos apresentam o um só tem
sejam compreendidos e cultivados, pode o ciência florescer.
po uma promessa e um dilema. A promessa é que em breve
Somente quando o ciência se torno profundamente enraizo•
seremos capazes de trotar e prevenir uma série de doenças
do como um elemento cultural do sociedade é que pode ser
debilitantes. O dilema é que nosso recém-descoberto conheci
mantido e desenvolvido uma tecnologia progressista e ino-
menta genético também pode permitir o manipulação de nos-
vadora, tornando-se, então, possível uma ossodoção íntimo
sa proprio natureza - poro melhorar nossos músculos, nosso
e vital entre ciência e tecnologia. Essa ossodoção é uma
memória e nosso humor: paro escolher o sexo. o altura e ou-
característico do nossa epoco e ce11omente essencial poro
tros característicos genéticos de nossos filhos: poro melhorar
o manutenção de uma dvilizoção com os níveis presentes
nossos capacidades física e cognitivo; poro nos tornar 'melho-
de população e qualidade de Vida.
res do que a encomendo~ A maioria dos pessoas considero
Oscar Sala, O papel da dênciu na sociedade. 1974. Disponível em
inquietantes oo menos algumas dos formos de manipulação hllp:/fwwv.t.revíst.as.usp.br/revhistoria. Adaptado.
genético. Entretanto, não é fácil articular nosso mol--estar. Os
termos fomilia1es dos discursos moral e político tomam difícil
afirmar o que há de errado na reengenharia do nosso natureza.
m Texto Ili
(Michael J. Sande! [lliósofo, professor visilanle na Sorbonne]. Contra a Quanta do latim
perfeição: ética na era da engenharia genética, 2016.) Plural de quantum
Quando quase não há
m Texto li Quantidade que se medir
A seleção do sexo do bebê - sexagem - é uma das Qualidade que se expressar
questões mais controvertidas o que nos expõe o desenvolvi- Fragmento Infinitésimo
mento do biogenético. Divide opiniões e é enganoso pensar Quase que apenas mentol
que as posições liberais estão do lado dos cientistas, ou ver Quantum granulado no mel
as posições conservadoras como deriváveis da consciênda Quantum ondulado no sol
religioso. Mesmo os liberais apancam problemas quanto o Mel de urânio, sol de rádio
técnico utilizado no sexogem, deVido oos riscos de compli- Qualquer coiso quase ideal
cações, desequiflbrio na população de homens e mulheres,
discriminação contra o mulher. Cântico dos cânticos
Há motivos também de ordem religioso: o suspeito de que Quântico dos quânticos
o ser humano, ao assumir o papel de Deus ou da natureza, não Conto de louvor
produzirá um mundo melhor. Há. certamente, no base da des- De amor ao vento
confiança, um medo em relação aos desdobramentos desse Vento arte do ar
novo poder: se podemos escolher o sexo, podemos também Bolonçondo o corpo do flor
pensar no liberdade de escolher outros características. Levando o veleiro pro mor
A questão é: ate que ponto o poder tecnico é tombem Vento de calor
ético? Certamente não devemos condenar o técnico quan- De pensamento em chamas
do elo responde o uma finalidade eticamente defensável. lnspiroçôo
Condeno-se o tecnico quando o motivação é um mero de- A1te de criar o saber
sejo ou capricho. mos não se condeno quando há razões
fortes como evitar doenças ou quando o fe,tilizoção in vitro Arte, descobe1ta, invenção
é apontado como o único alternativo para a gravidez. Teoria em grego quer dizer
(João BaUsliolle [professor de Bioé!ica, PUC-SP]. O ser em contemplação
•Bebês sob medida". www.cremesp.o rg.br, 2005.} Sei que o arte é irmã do ciência
Ambos filhos de um Deus fugaz
Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhe-
Que foz num momento
cimentos. escreva um texto dissertativo-argumentatiVo, empre•
E no mesmo momento desfaz
gando a nonna-padrâo da língua portuguesa. sobre o tema:
Esse vogo Deus por trás do mundo
A engenharia genética ameaça a dignidade humana? Por detras do detros
Cântico dos cânticos
8) Fuvest 2020 Quântico dos quânticos
m Texto 1 Gilberto Gil, Quanta. 1997.
m Texto IV
Nos criamos uma dvilizoçôo globo/ em que os elemen-
tos mais cruciais - o transporte, os comunicações e todos
luis Fernando Verissimo, As cobras: Antologia Definitiva. os outros indústrias, o agricultura, o medicino, o educação, o

entretenimento, a proteção ao meio ambiente e até a impor- m Texto IV
tante instituição democrática do voto - dependem profunda•
Jaime Lerner. arquiteto e ex-prefeito de Curitiba que
mente da ciência e da tecnologia. Tombem criamos uma ordem
em que quase ninguém compreende a ciência e a tecnologia. priorizou o transporte coletivo na capital paranaense. cha
mou o carro de "cigarro do futuro·: "Você poderá continuar o
É uma receita para o desastre. Podemos escapar ilesos poí
usar, mas as pessoas se irritarão por isso.· Depois de deca
algum tempo, porem mais cedo ou mais tarde essa misturo
inflamável de ignorância e poder vai explodir na nossa cara. das em que o modelo curitibano. que privilegia corredores
de ônibus. vem sendo copiodo no exterior. é ainda lenta-
Carl Sanan. 1996.
mente que ganha adeptos no Brasil, com o adoção de cor
m TextoV redores e ciclovias e a discussão de limitar. no Plano Diretor
de São Paulo, a oferta de vagas de garagem.
Algo muito estranho está acontecendo no mundo atual.
O escritor e empresário australiano Ross Dawson tem
Vivemos melhor que qualquer outra gemção anterior. Pes -
opinião parecida à de Lerner: "Um dia as pessoas vão olhar
soas são saudáveis graças às ciências da saúde. Moram em
para trás e se perguntar como era aceitável poluir tanto, do
residências robustas, produto da engenharia. Usam e/etrid·
dade, domado pelo homem devido ao seu conhecimento de mesmo forma como hoje pensamos sobre o tempo em que ci-
químico e físico. Paradoxalmente. essas mesmos pessoas garro era aceito em restaurantes. aviões e lugares fec/Jados. •
ligam seus computadores, talJlets e celulares para adquirir Nos EUA, o carro perde espaço não apenas como meio
e disseminar Informações que rejeitam o mesmo ciência de locomoção, mas também como objeto de desejo e expres•
que é tão presente em suas vidas. Vivemos num mundo em são de um certo modo de vida. Demografia e economia, além
que pessoas usam a ciência para negar a ciência. do questão ambiental, fazem com que menos Jovens tirem
Alicia Kowaltowskí, Usando o ciência paro negar a ciência. 2019. D isponível
carteira de motorista e cidades invistam em sustentabilidade
em https://ww.v.nexojomal.corn.br/. Adaptado. para atrair moradores. 20% dos jovens americanos entre 20 e
24 anos de idade não têm hoje habilitação - e o mesmo vale
Considerando as ideias apresentadas nos textos e também ou•
para 40% dos americanos de 18 anos. Em ambos os casos,
tras infom1ações que julgar pertinentes, redija uma dissertação
o número de jovens que não dirigem dobrou entre 1983 e
em prosa, na qual você exponl1a seu ponto de vista sobre o
2013, segundo estudo do Universidade de Michigan.
tema:
{Tlaul Juste Lores. ·o clec:hnio de urna paixão•. Foi/la de S.Puu/o, 29.06.2014.
O papel da ciência no mundo contemporâneo Adaptado.)
9) Unesp 2020 Com base nos textos apresentados e em seus proprios conhe•
m Texto 1 cimentos, escreva um texto dissertativo-argumentativo, empre-
gando a norma padrão da língua portuguesa, sobre o tema:
O mundo enriqueceu-se com uma novo beleza: a bele-
O carro será o novo cigarro?
za da velocidade. Um automóvel de corrida com seu cofre
enfeitado de grossos tubos, semelhantes a serpentes de há
fito explosivo... um automove/ rugindo e mais belo do que a 10) Unicamp 2020
Vitória da Somotrácia'.
(Filippo íomrnaso Marinelli. ·Manifesto do Futurismo•. Le Figaro, 20.02.1909. Proposta de redação 1
Adaptado.)
Você trabalha como colunista em uma revista eletrónica bra-
' V itória da Samotrácia: famosa escultura grega. cons!dernda umM obra-prima sileira. bastante acessada por ambientalistas de diferentes
do período helenístico e datada, aproximadamente, do ano de 190 a.C. Integra
países. Esse público demanda, constantemente. matérias
o acervo do Museu do Louvre.
sobre a biodiversidade e sobre o caráter multiétnico e multi•
m Texto 11 cultural do Brasil. O editor da revista encomendou a você um
podcast que aborde a inter-relação entre esses dois temas e
Cota Zero
sua importância para a sustentabilidade.
Stop.
Para se preparar para o seu podcast, você escreve o texto
A vida parou
ou foi o automóvel? que lerá no dia da gravação. Nele você deve: a) relacionar
(Carlos D<ummond de Andrade.Alguma poesia, 1930.)
biodiversidade e sociodiversidade, b) tratar da importância
da preservação do patrimônio cultural e ambiental para o
m Texto 111 crescimento sustentável do Brasil e c) argumentar de modo

a convencer seus ouvintes.
Podcasts são arquivos digitais de áudio publicados na inter-
net e que podem ser ouvidos. até mesmo em celulares, a
qualquer momento, por qualquer pessoa. São considerados
"textos para ouvir".
m Para redigir seu texto, leve em conta os excertos apre•

(André Dahrner. Quadrinhos dos onos 10. 2016.) sentados a seguir.
1) O patrimônio genético nacional e os conhecimentos climática. Um hectare desmatado de Cerrado tem mais im-
tradicionais associados à biodiversidade brasileira contri• pacto hoje do que um hectare desmaiado na Amazônia. Não
buem para o desenvolvimento de novos produtos. muitos se trata de impedir a produção agrícola. Ao contrário. ela tem
deles patenteados para ser comercializados. Isso porque condições de aumentar sem precisar desmaiar mais - frisa
o Brasil é um dos poucos países que reúnem os principais Bernardo Strassburg, diretor do Instituto Internacional para a
características para ter um sistema de acesso ao patri- Sustentabilidade.
mônio genético e aos conhecimentos tradicionais a ele {Adaplado de Ana Lucia Azevedo, Desmatamento do Cerrado pode levar à
associados, de modo a promover o desenvolvimento sus- extinção de 1.140 espécies de planlas. Disponív~~ em O Globo, 14/1012018.
tentável. A primeira característica é a biodiversidade: são
mais de 200 mil especies Já registrados em seus biamas 4 ) O último relatório da ONU que alerta sobre a ve/odda-
(Amazônia, Caatinga, Cerrado, Mato Atlântico, Pantanal de com que as espédes estão se extinguindo (uma de cada
e Pompa) e no Zona Costeiro e Marinha. Este número oito está ameaçada) assinala que essa destruição da nature-
pode chegar a mais de 1 milhão e oitocentas mil espécies. za é mais lenta nas terras onde vivem os povos ind,genas do
A segunda característica e a sociadiVersidode: são mais de que no resto do planeta. Mas também destaca a crescente
305 etnias indígenas, com cerco de 270 diferentes línguas, ameaça que ronda essas comunidades na forma de expan-
além de diversas comunidades tradicionais e locais (qui- são da agricultura, urbanização, mineração, novos infraestru-
lombo/as. caiçaras. seringueiros. etc.) e agricultores fomi
turas. O Brasil. que abriga a maior parte da Amazônia e o
liares, que detêm importantes conhecimentos associados ecossistema mais rico do mundo, é um dos países onde essa
à biodiversidade.
ameaça é mais evidente. Segundo Nurit Bensusan. da ONG
(Adaptado de Palfimônio Genélic:o e Conhecimentos Trndicionais
Instituto Socioambiental {ISA). o papel dos indígenas ganha
Associados. Disponível em htlps:/lwwwmrna.gov.br/palrimonio--genetico.html.
umo dimensão importante: ºPor conhecerem tão intimamente
as florestas. eles têm uma percepção muito antedpada das
2) o cerrado é milagre, como toda a vida mudanças ambientais. Sabem como lidar com isso. Por exem-
(é também pedaço do planeta que desaparece) plo. param de caçar em uma area durante um tempo e assim
abraço meu im1ão pequizeiro aliviam o impacto antes que quaisquer outros.· Os indígenas
[ ... ] osjatobás sorriem são parte essencial dos alertas rápidos e da prevenção.
as perobas não dizem nado, apenas sentem (Adaptado de Naiara Galarraga Gorlázar. Por que os indígenas são a chave
[...l para proteger a btodiversidade planetária: a ONU destaca que nas terras
agora prepare seu coração: habitadas pelos povos originários o desaparecimento de espécies é mais
correntão vai passar e levar tudo lento que no resto do mundo. Disponível em E/ País~08.íOS/2019. Acessado
em 04/08/2019.)
ninho de passarinho rasteiro também
depois do correntão,
brotou o que tinha que brotar Proposta de redação 2
masJá era tarde - faca fina do arado cortou a raiz Você é um(a) escritor(a} que publica uma crônica em uma revis-
pela raiz e aí não brotou mais nada. aliás, brotou ta semanal. Sempre se viu como uma pessoa livre de precon-
coisa melhor: soja, verdinha, verdinha
ceitos e sempre apoiou a igualdade de generos. Hoje. porem,
que beleza. diziam ao ler uma matéria no EI Pais, você se deu conta de que. certa
[... ] vez, vivenciou um episódio em que considerou normal uma das
antes de terminar pergunto: quem vai pagar
atitudes listadas nessa matéria. as quais, segundo lanko López,
o preço de tamanha destruição? revelam o mlcromachismo enraizado em nossa sociedade.
"daqui a cem anos estaremos todos mortos:
Diante da sua tomada de consciência, você decidiu que esse
disse alguém.
sera o tema da sua crônica desta semana. Identificou. então,
certo. estaremos todos mo,tos
entre as atitudes listadas (excerto 1) a que corresponde à si
mas nossos netos. não
o cerrado é milagre, minha gente tuaçào que você vivenciou. Em sua crônica, você deve. tal
como fez Chimamanda Ngozi Adichie (excerto 2): a) narrar o
(Nicolas Behr, O cerrado é milagre, cm Plimeiro Pessoa.
Brasília: LGE Edilora. 2005, p. 109.) episodio vivenciado por você. b} relaciona-lo a atitude micro
machista escolhida e c} expor suas reflexões sobre os senti-
3) O Cerrado é o lugar onde o sabedoria popular se ma- mentos que o reconhecimento dessa atitude despeitou em
terializa em planta. Lá as aparências. de fato, enganam. Onde você.
se veem arbustos de galhos retorcidos ha o mais importante
Crônica é um gênero textual que aborda temas do cotidiano.
sistema de captação e reservo de água do Brasil fora da
Normalmente é veiculada em jornais e revistas. O cronista
Amazônia. Um sistema baseado em vegetação e que garan
rrata de situações corriqueiras sob uma ótica particular.
te nove das principais bacias hidrográficas do país. Ameaçado
pela expansão do ogronegocio, reduzido a cerco da metade de
seu tamanho original, ele agora caminha para a maior extinção
m Para redigir o seu texto, leve em conta os excertos apre
semados a seguir.
de plantas Já registrada no mundo. com consequências para a
oferta de água e a regulação do clima do centro-sul do país. 1} As atitudes machistas mais flagrantes são claras para
Falamos de perda de biodiversidade. de segurança hídrica e nós. Aquelas que. de forma manifesta e constante. colocam

a mulher em uma posição inferior ao homem em contextos que o monitor não podia usar a vara. Mas era uma ideia
sociais, econômicos, jurídicos e familiares. Aquelas que con- empolgante paro uma criança de nove anos, como eu. Eu
sideram que o homem e a mulher nascem com objetivos e queria muito ser a monitora da minha classe. E tirei a nota
ambições diferentes na vida. No entanto, apesar das reivindi- mais alto. Mas, para minha surpresa, a professora disse que
cações históricas dos anos 1970 e da crescente conscienti- o monitor seria um menina. Ela havia se esquecido de escla-
zação em relação ao machismo em todos os âmbitos culturais recer esse ponto. achou que fosse óbvio. Um garoto cirou a
e polrticos nos últimos anos. há pequenos resqwcios que segunda nota mais alta. Ele serio o monitor. O mais interes -
continuam interiorizados em muitos de nós. São sequelas da sante é que o menino era uma alma bondoso e doce, que
nossa educação e dos produtos culturais que nos formaram não tinha o menor interesse em vigiar a classe com uma
como pessoas e que fazem com que, apesar de criticarmos e varo. Mas eu era menina e ele. menino. e ele foi escolhido.
denunciarmos o machismo, ainda possamos cair em algumas Nunca me esqueci desse episódio. Se repetimos uma coisa
de suas armadilhas sem perceber. O micromachismo, como várias vezes, elo se torna normal. Se vemos uma coisa com fre-
vem sendo chamado nos últimos cinco anos, se manifesta em quência. ela se torna normal. Se so os meninos são esco-
formas de discriminação muito sutis que acontecem todos os lhidos como monitores da classe, então em algum momento
dias, até mesmo nos ambientes mais progressistas. Segue nós todos vamos achar, mesmo que inconscientemente, que
uma lista baseada em exemplos que demonstram que talvez só um menino pode ser o monitor do classe. Se só os homens
tenhamos entendido o grosso das reivindicações feministas. ocupam cargos de chefia nas empresas. começamos a achar
mas ainda precisamos ler as letras miúdas. "normal" que esses cargos de chefia só sejam ocupados por
1. Achei necessário explicar algo a uma mulher sem homens. Eu tendo a cometer o erro de achar que uma coisa
que ela me pedisse, pelo simples fato de ser mulher. obvia para mim lambem é obvia para todo mundo. Um dia
2. Comentei com um amigo que ficou cuidando dos estava conversando com meu querido amigo Louis, que é um
filhos: "Hoje te deixaram de baba.· homem brilhante e progressista, e ele me disse: "Não enten
3. Perguntei a uma mulher se elo estava "naqueles do quando você diz que as coisas são diferentes e mais difí-
dias· quando me respondeu com indiferença ou desprezo. ceis para as mulheres. Talvez fosse verdade no passado. mas
4. Disse que "ajudo' nas tarefas do lar. subentenden- não é mais. Hoje as mulheres tem tudo o que querem.· Oi?
do que esse e um trabalho da mulher em que eu estou aju- Como a Louis não enxergava o que para mim era tão obvio?
dando. e não participando em condições de igualdade. (Adapl.ado de 01imamanda Ngozi Adichie. SeJomos todos feministas.
lradução de ChrisUna Baum. São Paulo: Companhia ela Letras. 2015, p. IS 17.)
5. Em meu trabalho ou entre amigos, só chamo os
homens para jogar futebol, pressupondo que as mulheres
não querem jogar. 11) Unifesp 2020
6. Perguntei a uma mulher quando vai ter filhos, mas
nunca perguntei o mesmo a um homem. li Texto 1
7. Pago todos os meus jantares com mulheres acredi-
tando que e o que se espera de mim.
B. Descrevi uma mulher como "pouco feminina~
9, Usei a palavra "provocante· paro descrever a rou-
pa de uma mulhe1:
10. Comentei que "essas não são formas poro uma
moça falar. ·
11. Na televisão, aprecio homens ácidos e divertidos e
mulheres bonitas.
12. Fiz o comentário "Ela é uma mulher forte: suben-
tendendo que as mulheres, em geral, são fracas.
13. Deixo meu filho adolescente ficar na rua até as
3 da madrugada, mas obrigo minha filha a voltar antes da Recentemente, uma conhecida marca de materiais es-
mela-noite. portivos decidiu suspender as vendas de seu hijab esportivo
(Adaptado de lanko Lopez. Micmmachismos: se é homem e faL alguma (um lenço que cobre o cabelo. mas deixa o rosto livre). Ele
destas coisas, deve repensar seu comportamento. Disponível cm f/ País.
seria vendido em 49 países.
hllps:/lbrasil.elpais.corn/brasii/2018/03/07/poliUca/ 1520426823_ 220468.
A empresa foi acusada de promover a violência con-
hlml. Acessado em 28/06/2019.)
tra os mulheres muçulmanas pelo fato de o hijab ser visto
2) Quando eu estava no primário, em Nsukka, uma ci- por varias pessoas como um elemento opressivo. A minis-
dade universitário no sudeste da Nigéria, no começo do ano tra da saúde da França, Agnês Buzyn, afirmou que, em
letivo. a professora anunciou que iria dar uma prova e quem boro o produto não seja proibido na França, ·não é uma
tirasse a nota mais alta seria o monitor da classe. Ser mo- visão da mulher da qual eu compartilho': "Eu preferiria
nitor era muito importante. Ele podia anotar, diariamente, o que uma marca francesa não promovesse o lenço. Tudo o
nome dos colegas baderneiros. o que por si só já era ter um que pode levar à diferenciação entre mulheres e homens
poder enorme; além disso, ele podia circular pela sala em- me incomoda.· Aurore Bergé, porta.voz do partido fran-
punhando uma vara. patrulhando a turma do fundão. É claro cês A República em Marcha. também criticou a venda do
produto, sugerindo um boicote à rede: ·o esporte eman-
cipa: ele não submete. Minha escolha como umo mulher e
cidadã sera deixar de depositar minha confiança em uma
marco que afronto nossos valores."
Outras pessoas, contudo, defenderam a marca pela
ação indusAta e lamentaram a decisão da empresa de sus-
pender as vendas. Inicialmente. a empresa havia defendido
a venda do hijab, alegando que era ·uma forma de tornar o
esporte acessível a todas as mulheres do mundo."
(www.bbc.com, 27.02.2019. Adaptado.)
m Texto 11
"Essa marca de materiais esportivos se submete ao is- Flávio Cerqueira, Amnésia. 2015.
lamismo. que rolera mulheres apenas quando têm a cabeça
Essa escultura de um garoto negro foi esculpida no ta
cobe1ta com um hijab para afirmar sua submissão aos ho
manha real de uma criança, com seus cabelos crespos, seu
mens. Ela, po1tanto, nega os valores da nossa civilização
nariz largo, sua boca marcada. A criança segura uma lata
no altar do mercado do marketing idemitario.~ declarou no
por sobre sua cabeça, de onde escorre uma tinta branca
Twitter a polêmica Lydia Guirous. porta-voz do partida fran-
sobre seu corpo feito de bronze.
cês Os Republicanas.
Nexo Jornal. 13107/2018.
A marca respondeu a Guirous, também nas redes so
ciais: 'Fique tranquila, não negamos nenhum dos nossos A minha vontade. com a raiva que todos estamos sen-
valores. Sempre fizemos tudo para tomar o esporte mais tindo. é deixar aquela ruína [o Museu Nacional depois do in-
acessível em qualquer lugar do mundo. Esse hijalJ era uma cêndio] como memento mori, como memória dos mortos, das
necessidade de algumas praticanles de corrida, então res- coisas martas. dos povos mortos. dos arquivos mortos. des-
pondemos a essa necessidade esportiVa.• truídos nesse incêndio. Eu não construiria nada naquele Ju-
(hllpsJ/operarnundi.uol.corn.br. 27.02.2019. Adaptado.) gal E, sobretudo, não tentaria esconder. apagar esse evento,
fingindo que nada aconteceu e tentando colocar ali um pre-
Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhe- dio moderno, um museu digital. um museu da Internet - não
cimentos, escreva um texto dissertaüvo-argumentaüvo, empre-
duvido nada que swjam com essa ideia. Gostaria que aquilo
gando a norma padrão da língua portuguesa, sobre o tema: permanecesse em cinzas. em ruínas, apenas com a fachada
Vestimentas religiosas no esporte: legitimação da opres- de pé. para que todos vissem e se lembrassem. Um memorial.
são ou liberdade de manifestação religiosa? Eduardo Viveiros de Castro, Público.pi, 04/09/2018.
Articular historicamente o passado não significa conhecê-

12) Fuvest 2019 Leia os textos para íazer sua redação. •lo 'coma ele de fato foi'. Significa apropriar-se de uma remi·
O progresso, longe de consistir em mudança, depende niscência, tal como ela relampeja na momento de um perigo.
da capacidade de retenção. Quando a mudança e absoluta. Walter Benjamin. Sobre o conceito de história. 1940.
não permanece coisa alguma a ser melhorada e nenhuma
Considerando as ideias apresentadas nos textos e lambem
direção é estabelecida para um possível aperfeiçoamento;
outras informações que julgar pertinentes, redija uma disserta-
e quando a experiência não e retida, a infância é perpetua.
ção em prosa. na qual você exponha seu ponto de vista sobre
George Santayana, A vida da razão, 1905, Vol. 1, Cap. XII. Adaptado.
o tema:
O H isto riador
De que maneira o passado contribui para
Veio para ressuscitar o tempo
a compreensão do presente?
e escalpelar os mort.os,
as condecorações, as liturgias, as espadas,
o espectro das fazendas submergidas, 13) Unesp 2019
o muro de pedra entre membros da família,
a ardida queixume das solteironas, m Texto 1
os negócios de trapaça. as ilusões jamais confirmadas
nem desfeitas.
Veio para contar
o que não faz jus a ser glorificado
e se deposita, grânulo,
no poço vazio da memoria.
É impo1tuno,
sobe-se importuno e insiste,
rancoroso. fiel.
Carlos Drummond de Andrade. A paixão medida. 1981. (Quino. Amigos para a vida!. 201S.)

m Texto li impedir aos homens o exercício daquele que é o primeiro e
o maior de seus atributos: o exercício do pensamento.
vact 5Ó P~NSA EM vodcoM."IV.
OINHEll!O, CI.ÁU010. UTESCOM AMOII> l'VXA, vocl PERDEU Podem amarrar as mãos de um homem. impedindo-lhe
QUAi. FOIA ÚLnMA A ~ O llE TUI)()
VEZ qUE FEl'. IIMOIO } o gesto. Podem atar-lhe os pés, impedindo lhe o onda[ Po-
voei.
)
) COMPIU
MOTOSCOM
NOÇÃO?
dem vazar-lhe os olhos, impedindo o vista. Podem coitar-lhe
a língua. impedindo a íala. O direito de pensar, o poder de
\._ pensar, porém, estão acima de todas as violências e de to•
das as repressões, que nodo podem contra seu exercício. [ ...]
(André Dahrner. Quadrinhos dos anos 10, 2016.) Parece claro que não há abuso mais abominável que o de
tentar impor limitações oo pensamento de qualquer pessoo.
m Texto Ili Pretender suprimir o pensamento de quem quer que
Ao sllopping center seja é o maior dos crimes. Pois não é apenas um crime con
tra uma pessoa, mas contra apropria especie humana. uma
Pelos teus c,rcu/os Cada loja é um novo vez que o pensamento é o atributo que distingue o ser hu-
vagamos sem rumo prego em nosso cruz. mano dos demais seres criados sobre a face da terra. [ ... ]
nós o/mas penadas Por mais que compremos Na vida na cidade. se um homem neutraliza dentro de si
do mundo do consumo. estamos sempre nus o direito de pensar. a cidade pode ser tomada e dominada
pelo ferocidade de um tirano, cujo despotismo levará o povo
De elevador ao céu nós que por teus círculos à morte pela fome. pela crueldade ou por outras formas de
pela escada ao inferno: vagamos sem perdão injustiça e prepotência. E se não o povo rodo. pelo menos
os extremos se tocam a espera (ate quando?) uma parte do povo. certamente. será arrastada à opressão,
no castigo eterno. do Grande Liquidação. à torturo, ao cárcere ou a qualquer outra forma de perdição.
Os tiranos nõo gostam que as pessoas pensem. (Teocrito de
(José Paulo Paes. Prosas seguidos de Odes mínimas. 1992.}
Corinto, filósofo grego, século /f d.C)
m Texto IV A direção da escola ainda não se manifestou publicamente so•

bre o episódio. lndignado(a) com a tentativa de censura que a
Nos somos consumidores agora, consumidores em
professora sofreu por propor aos alunos reflexões fundamentais
primeiro lugar e acima de tudo. Para todas os dificuldades
à formação cidadã, você decidiu escrever o texto de um abai-
com que nos deparamos no caminho trilhado para nos
xo-assinado encaminhado à direção da escola. em nome dos
afastar dos problemas e nos aproximar da satisfação, nós estudantes, no qual deve: a) reivindicar que a escola se posi-
buscamos as soluções nos tojos. Do berço oo tumulo. so-
cione publicamente em defesa da professora; b) reiVindicar a
mos educados e treinados a tratar as lojas como farmácias
manutenção de aulas de Filosofia que temaüzem os Direitos Hu-
repletas de remédios para curar ou pelo menos mitigar to-
manos; e e) justificar suas reivindicações. Para tanto. você deve
das as doenças e aflições de nossas vidas particulares e de
levar em conta tanto o texto anterior quanto os excertos a seguir.
nossas vidas em comum. Comprar por impulso e se livrar
1. A instrução será orientada no sentido do pleno
de bens que já não são atraentes, substituindo os por ou-
desenvolvimento da personalidade humana e do fonaleci-
tros mais vistosos, são nossas emoções mais estimulantes.
mento do respeito pelos direitos humanos e pelas liberda-
Completude de consumidor significa completude na vido.
des fundamentais. A instrução promoverá a compreensão,
(Zygrnunl l:3auman. A riqueLa de poucos beneficia todos nos?, 201S.
Adaptado.)
a tolerânda e a amizade entre todas as nações e grupos
raciais ou religiosos. e coadjuvará as atividades das Nações
Com base nos textos apresentados e em seus próprios co- Unidos em prol da manutenção da paz.
nllecimentos. escreva uma dissertação, empregando a nor- {Dedaração Unive1sal dos Direitos Humanos. Artigo XXVI, item 2, 1948.)
ma-padrão da língua portuguesa, sobre o tema:
2.
Compro, logo existo?
14) Unicamp 2019
Você é um(a) estudante do Ensino Médio na rede pública

estadual e soube de um acontecimento revoltante na sua
escola: sua professora de Filosofia recebeu ofensas e amea
ças anônimas por suposta tentativa de doutrinação política.
ao ter iniciado o curso sobre as origens da Cidadania e dos
Direitos Humanos modernos com o texto a seguir:
Teócrito e o pensamento
A ninguem. nem aos deuses nem aos demônios, nem as (Alexandre Beck.. Disponível em pa.unicamp.br/direitos humanos-
tiranias da terra nem às tiranias do céu. foi dodo o poder de armandinho na-upa. Acessado em 2411V2018.)
3. No que toca aos direitos humanos, a filósofa qualidade de vida e igualdade no desenvolvimento social;
Hannah Arendt identificou na ruptura trazida pela experiên b) apresentar as consequências de priorizar o consumo para
eia totalitaria do nazismo e do stalinismo a inauguração do o desenvolvimento social; e e) argumentar em favor do seu
tudo e possível. que levou pessoas a serem tratados como ponto de vista.
supérfluas e descartáveis. Tal fato contrariou os valores con- 1.
sagrados da Justiça e do Direito, voltados a evitar a puni•
Ranking do crescimento do PIB
ção desproporcional e a distribuição não equitocivo de bens
e situações. Arendt propõe assegurar um mundo comum. ... cuscamnooct
:e
-
marcado pela pluralidade e pela diversidade, o qual, otra l Íodli
vês do exercício da liberdade, impediria o ressurgimento de 1 Otina

um novo estado rotalitario de natureza. No mundo contem-
porâneo. continuam a persistir situações sociais. poilticas
l :li Fllp,na,
e econômicas que, mesmo depois do término dos regimes

2$
....-m -·
-
totalitários, contribuem para tornar os homens supérfluos e :t6 c,o..,.
sem lugar num mundo comum. como a ubiquidade da po- 41 m

breza e da miséria, a ameaço do holocausto nuclear, a irrup-
ção da violência. os surtos terroristas, a limpeza étnico. os {Dados disponíveis em https-J/econornia.<~ladao.com.br/nolicias/geral,brasil
fundamentalismos excludentes e intolerantes. fica em ullimo em-ranking·de crescimento<:om-47 paises.70002481872.
{Adaptado de Celso Lafcr, A reconstrução dos direitos humanos:
a contribuição de Hannah ArendL Estudos Avançados, PIB significa Produto Interno Bruto, medida que representa a soma,
v. 11, n. 30, São Paulo, p. 55·6S, maio/age. 1997.) em valores monetários. de todos os bens e serviços finais produzidos
num□ determinada reg15o. durante um determinado período.
4. O bicho está pegando na educação. Fico pen
sondo em que mundo vivem os que acham que as escolas
brasileiras sofrem de ·contaminação político-ideológico" co- 2.
mandada por ·um exerciro organizado de militantes troves/i- Ranking do IDH
dos de professores: É uma baita contradição poro quem diz ..,.
defender a "pluralidade·: e é o caminho oposto dos países 1 e Horuea•
'"" .....
de alto desempenho em educação: Estados Unidos (em que 1 D Súi, ..,..
alguns Estados oferecem educação sexual desde o seculo J 111 ....,,,... ..,,.
XIX). Nova Zelândia. Suécia, Finlândia e França. No Brasil,
querem interditar o debate. Mesma coisa com os estudos
indígenas e africanos, classificados aqui como porta de en-
trada para favorecer ·movimentos sociais: Já no Noruega.
o currículo é generoso com o povo sarni, habitantes originais
"m
,..
J90
-
:e
e,.,,
a,.,.
ú""'
'
0,'152
(Fonte: f'NUD, ed. 14 de setembro de 2018. Human Dcvc,/opmenl lndices and

do norte da Escandinávia. ·ooutrinaçõo~ por lá. chama-se lndicalors 20'J8 Stalislical Update.)
respeito à diversidade e às ro,zes da história do país. Para IDH significa Índice de Desenvolvimento Humano, medida concebida
piorar. o principal evangelista dessa "Bíblia do Mar serio pela ONU (Organização dus Nações Unidas) para avaliar a qualidade
Paulo Freire. Justo ele, pacifista convicto e obcecado pela de vida e o desenvolvimento econômico de uma população.
ideia de que as pessoas deveriam pensar livremente. Pre-

sos na cortina de fumaça da suposta doutrinação, empobre- 3. Um breve conjunto de informações poro nos fazer
cemos um pouco mais o debate sobre educação. repensar as relações de consumo:
(Adaptado de 8"'9 do Sakamoto. üisponivel cm https:/lblogdosakamoto. A indústria da moda é a segunda maior consumidora
blogosfera.uol.com.br. Acessa<lo cm 05/07/2018.) de água no mundo. So perde para a do petróleo.
Estima-se que 17% a 20% da poluição da agua
Proposta de redação 2 industrial vem de tingimento e tratamento têxtil.
Cerco de 15% a 20% de tecido é desperdiçado a cada
Sua professora de Geografia abriu um fórum no ambiente
peça cortada. E tecido não é reciclável.
virtual da disciplina para discutir o topice "IDH e crescimemo
Estima se que 10% dos emissões de gases de efeito
do PIB como indicadores de desenvolvimento" e propôs as
estufa provêm da indústria do moda.
seguintes questões: a) Observe a classificação do Brasil nos
As fábricas de moda consomem mais de 130 milhões
rankings apresentados nos gráficos 1 e 2 ; b) Interprete os tex de toneladas de caNãolono para gerar energia.
tos 3. 4 e 5: e c) Indique se haveria diferenças no desenvol
Poro suprir o demanda do consumo, quase toda
Vimento social do Brasil caso o país optasse por uma política matéria-prima utilizada na moda resulta em problema:
econômica que tenha como consequência uma melhor classifi- do algodão. cheio de pesticidas, ao poliéster. oriundo
cação no ranking do IDH ou no ranking do crescimento do PIB. da exploração do petróleo.
Publique uma postagem nesse fórum. na qual, a pa1t ir da Operários da indústria têxtil em países como China,
leitura dos textos indicados a seguir, você deve: a) apontar Índia e Bangladesh trabalham mais de 12 horas por
em qual ranking o Brasil subiria se privilegiasse os aspectos dia e ganham menos do que 100 dólares por mês.

Cerca de 80% da mãa de abra deste mercado são no qual se baseiam os que propõem o despenalização da
mulheres. E menos de 2% ganham o suficiente para eutanásia. Ter acesso a uma morte medicamente assistida
viVer em condições dignas. Paro ganhar mais. elas significaria uma extensão dos direicos civis.
chegam a trabalhar mais de 75 haras par semana. Romper o tabu da morte exige poder falar com natu-
E tem quem ache que o consumismo é um problema ralidade dela. A regulamentação da eutanásia precisa de
individual que só diz respeita à própria conta bancária... uma deliberação informada. distante dos apriorismos e dos
(Adaptado de Nina Guimarães, O consumismo destrói o meio ambiente e sectarismos ideológicos. Sempre haverá opositores porque
incentiva o llabalho escravo. Metrópoles, 19/04/2017.) consideram que as pessoas não podem dispor de sua vida
pois ela só a Deus pertence. Os partidários do regu/amen
4. As principais redes de varejo de moda do país as
tação lembram que o fato de que seja regulada não obriga
saciadas à ABVTEX (Associação Brasileira do Varejo Têxtilj
ninguém a optar pela eutanásia.
Já notam a melhora no ânimo dos consumidores. ·o cenário
(Milagros Pérez Oliva. "'Quem decide como devemos morrerr. htlp:1/brasil.
é mais favorável. a partir do momento em que há maior dis - elpais.com. 01.04.2017. Adaptado.)
ponibilidade de crédito; a inflação está abaixo do esperado,
com aumento no poder de compra; e há uma leve redução
do desemprego. Esses faiores somados ajudam a elevar
m Texto 2
a intenção de compra~ aponta Lima. diretor executivo da Professor de antropologia da Unesp (Universidade Es-
ABVTEX. A FGV estima que. em 20 18, o PIB cresça 2,5%. tadual Paulista), Claudio Berto/li enxerga a eutanásia como
Esse crescimento deve permanecer liderado pelo consumo. uma questão de liberdade individual. Portanto, cabe ao in-
(Adaptado de l:m 2018, crescimento permanecerá liderado pelo consumo, dividuo decidir o que faze,: Essa opinião e compartilhada
diz FCV. Disponível cm hllp1/www.abvtex.or!j.br/. Acessado em 04/051 2018.) por Reinaldo Ayer (coordenador do Centro de Bioética do
Conselho Regional de Medicina de São Paulo): "A pessoa
5. Pelo 12 ª ano consecutivo, só deu ela: a Noruega
deve ter todos os recursos para reveIter ou minimizar uma
fai novamente eleita pela ONU como o melhor país do mun-
situação de doença. Mas. mesmo com tudo isso, ela pode
do para se vivel Segundo Jens Wandel, diretor do deporta ·
decidir por não continuar. Neste momento, tem que ser dada
menta administrativo do Programa de Desenvolvimento da
a ela a possibilidade de escolha.·
ONU. o sucesso da país consiste em combinar o crescimento
A juíza Mônico Silveira (autora do livro Eutanásia: hu-
de renda com um elevado nível de Igualdade. "Ao longo do
manizando a visão j urídica) falo que a liberdade ilimitada
tempo. a Noruega conseguiu aumentar sua renda e, ao mes
não é uma forma de proteger o cidadão: ·começo como
mo tempo. garantir que os rendimentos sejam distribuidos
permissão e pode se tomar obrigação. Pode haver pressão
de modo uniforme~
social para que idosos e doentes recorram à prática. Ouan
(Adaptado de Índice de Desenvolvimento Humano: o que faz da Noruega o
do você autoriza determinado tipo de prática, não tem como
melhor lugar para se viver? Huffpos/ Brasil, 17/1212015.)
dominar os efeitos de propagação.·
Há seis anos trabalhando em UT/s na Secretaria de
15) Unifesp 2019 Saúde do Distrito Federal, o psicólogo Adriano Facioli é a
favor da prática: "Sem eutanásia as pessoas sofrem. Muitos
que poderiam ocupar aquele leito morrem porque tem al-
li Texto1
guém condenado submetido a uma distanásia [morte lenta,
A mane continua sendo um tabu. Por isso não falamos com grande sofrimentoj O que o Estado faz é investir no
dela. Mas quando perguntamos às pessoas se têm medo da sofrimento das pessoas, uma vez que não existe acesso aos
morte, elos costumam responder que. na verdade, têm medo cuidados paliativos nem a legalização da eutanásia.·
do sofrimento. Da dor rTsica, claro, mas tombem do dor psicoló- ("Vida ou morte: os argumentos pró e conlfa sobre o direilo de morrer
gica de ter que continuar vivendo em condições insuportáveis. por aqueles que convivem com a iminência do fim". htlps://tab.uol.com.br.
"Sinto-me preso numaJaula: dizia Fabiano Antoniani, um tetra- Adaplado.)
plégico italiano que viVia prostrado desde que sofreu um grave Com base nos textos apresentados e em seus próprios co
acidente, em 2014. que o deixou sem visão nem mobilidade. nhecimentos, escreva uma dissertação, empregando a nor-
Sabia que ainda podia Viver bastante tempo. porque o orga- ma -padrão da língua portuguesa, sobre o tema:
nismo de um homem forte de 40 anos pode aguentar muito,
Eutanásia: entre a liberdade de escolha e a preservação
mas não queria seguir assim. No final de fevereiro, Anioniani foi
da vida
a Suíça - o unico país, entre os seis nos quais a eutanasio (a
ajuda ao suicídio) está legalizada, que admite estrangeiros. Ele
mesmo. com um movimento dos lábios, acionou o mecanismo 16) Fuvest 2018 Leia os textos para fazer sua redação.
que introduziu o coquetel do morte em sua boca. As obras de arte assumem a função da representação
A perspectiva de umo longa e penosa deterioração faz da cultura de um povo desde os tempos mais remotos da
com que muitos cidadãos queiram decidir. por si sós. quan- historia das civilizações. É atraves delas que o ser humano
do e como morrel Nas palavras de Ramón Sampedro (tetra transmite uma ideia ou expressão sensível. Contudo algu-
plégico espanhol que recorreu em vão aos tribunais para mas obras de Dite fogem do conceito de retratação do belo
que o ajudassem a morrer). existe o direito à vida, mas não e do sensível, parecendo terem sido feitas para chocar e
a obrigação de viver a qualquer preço. Este é o principio causar polêmicas.
A principal abra da escultor inglês contemporâneo A arte é um exercício contínuo de transgressão. prin-
Marc Ouinn é uma réplica de sua cabeça feito com cer- dpalmente a partir das vanguardas do começo do sécu-
ca de 4,5 litros de seu proprio sangue - extraido ao lon- lo 20. Isso do a ela uma importância social muito grande
go de cinco meses. Uma peça nova é feita a cada cinco porque, ao transgredir. ela aponta paro novos caminhos e
anos. e e/as ficam armazenadas em um recipiente de paro soluções que ainda não tínhamos imaginado paro pro-
refrigeração especialmente desenvolvido poro elas. blemas que muitos vezes sequer conhecíamos. A seleção
hllpJ/genle.ig.com.br/cullura. Adaptado. dos trabalhos dos artistas para a próxima edição do fes-
tival [Videobrosil], por exemplo, me fez ve1 que os artistas
estão muito antenados com os diversos crises que estamos
Graças aos seus três urubus, a obra "Bandeira Branca·
vivendo e oferecem uma visão inovadora para o nosso coti•
é o acontecimento mais movimentado da 29º Bienal [20 1O].
diana e acho que isso é um bom exemplo.
No dia da abertura. manifestantes de ONGs de proceçào aos
Solangc Farkas. https:l/www.nexojornal.com.br.
animais se posicionaram diante da instalação segurando
cartazes com dizeres que pediam a libe,toção dos aves. Considerando as ideias apresentadas nos textos e também ou-
Chegaram a ser confundidos com a próprio obra. 'Me tras informações que julgar pertinentes, redtia uma dissertação
entristece o fato de que apenas os animais estejam sendo em prosa, na qual você exponha seu ponto de vista sobre o tema:
ressaltados. Espalharam informações erradas sobre como Devem existir limites para a arte?
os urubus estão sendo tratados·; lamenta Nuno Ramos. Na
obra, os urubus estão cercados por uma rede de proceçõo
e têm como poleiro várias caixas de som que. de tempos 17) Unesp 2018
em tempos. tocam uma tradicional morchinha de carnaval.
As aves tinham a permanência na Bienal autorizada pelo li Texto 1
proprio Jbama, que, depois. voltou atras. alegando que as Um levantamento do Instituto Datafolha divulga
instalações estavam inapropriadas para a manutenção do em maio de 2014 apontou que 61% dos eleitores
dos animais. Denúncias e proibições à parte, a obra de são contrários ao voto obrigatorio. O voto obrigatório e
Nuno Ramos ganha sentido e fundamemação apenas no previsto na Constituição Federal - a participação é fa-
presença dos animais. Sem eles, a obra perde seu estatuto cultativa apenas para analfabetos, idosos com mais de
artístico e vira mero cenário, já que os animais são seus 70 anos de idade e jovens com 16 e 17 anos.
principais atores. Para analistas, permitir que o eleitor decida se quer
/si~. 08/10/2010. Adaptado. ou não votar é um risco para o sistema eleitoral brasileiro.
A obrigatoriedade, argumentam, ainda é necessário dE•vido
A exposição "Queermuseu - Cartografias da Oiferen ao cenário crítico de compro e venda de votos e à formação
ça na Arte Brasileira~ realizada desde 15 de agosto no política deficiente de boa parte da população.
Santander Cultural, em Porto Alegre, foi cancelada após "Nossa democracia é extremamente jovem e foi pou-
protestos em redes saciais. A mostra ficaria em cartaz ate co testada. O voto facultativo seria o Ideal, porque o eleitor
8 de outubro, mos o espaço cultural cedeu às pressões de poderia expressar suo real vontade, mas ainda não é hora
intemoutas. A seleção contava com 270 obras que troto de ele ser implantado~ diz Danilo Barbozo, membro do Mo
vam de questões de gênero e diferença. Os trabalhos. em vimento Voto Consciente.
diferentes formatos. abordam a temática sexual de formas O sociólogo Eurico Cursino, da Universidade de Brdsília
distintos, por vezes abstratos, noutros. mais explícitas. São (UnB). avalio que o dever de participar das eleições e uma
assinados por 85 artistas, como Adriano Varejão, Candido prática pedagógica. Ele argumenta que essa é uma forma
Portlnari. Ligio Clark. Yuri Firmesa e Leonilson. de canalizar conflitos graves ligados às desigualdades so
Folha de S.Pau/o. 10109/201/. Adaptado. ciais no país. "A democracia só se aprende na prática. Tor-
nar o voto facultativo é como permitir à criança decidir se
quer ir ou não à escola~ afim10.
Nos últimos dias, recebemos diversos manifestações
Já para os defensores do voto não obrigatório, poitici-
críticas sobre a exposição 'Queermuseu - Canogrofios da
par das eleições é um direito e não um dever. O voto facul-
diferença no Arte Brasileiro:
tativo. dizem. melhoro a qualidade do pleito, que passa a
Ouvimos os manifestações e entendemos que algumas
contar majoritariamente com eleitores conscientes. E incen-
das obras da exposição "Queermuseu" desrespeitavam
tiva os partidos a promover programas eleitorais educativos
símbolos. crenças e pessoas. o que não esta em linha com
sobre a importância do voto.
o nossa Visão de mundo. Quando a arte não é capaz de ge-
{Karina Gomes. "O voto deveria ser racultativo no Brasil?".
rar inclusão e reflexão positivo. perdeu seu propósito maior, www.cartacapital.com.br, 2!,.08.2014. Adaptado.)
que é elevar a condição humana.
Por essa razão. decidimos encerrar a mostro neste do
mingo, 10/09. Garantimos, no entonto. que seguimos com
li Texto li
prometidos com o promoção do debate sobre diversidade e Há muito tempo se discute a possibilidade de instou
outros grandes temas contemporâneos. ração do voto facultativo no Brasil. Mos são diversos os
hllpsJ/www.facebook.com/SantanderCUllural/posts. Adaptado. fatores que travam a discussão.

Atualmente, é a Lei n" 4737/1965 que determina o li TextoA
voto coma obrigatório no Brasil, além dos dispositivos
e penas a quem não comparece ao pleito. Com o impo-
Verdade Pós - Ve rdade
sição, o pais segue no tendência contraria ao resto do
mundo. Estudo divulgado pela CIA, que detalha o tipo Penso, logo Acredito, logo
de voto em mais de 230 países no mundo, mostra que o e xis to. e s tou certo.
Brasil é um dos (apenas) 21 que ainda mantém a obrigo
toriedode de comparecer os umas.
Para Rodolfo Teixeira. cientista político e professor da
ºº
. u.
-
Universidade de Brasília (UnB), a atual descrença na elas
se política pode levar a uma grave deserção do brasileiro
do processo eleitoral. O jurista Alberto Rollo. especialista
em Direito Eleitoral e membro da comissão de reforma
política da OAB de São Paulo, concorda e acredita que (Disponível em: hUps://horiwnlesafins.wordpress.com/2017/02/02/a verdade-
o eleitor brasileiro aindo é "deficitário" do ponto de vista da·pos verdade/. Acessado em 03/09/2017.)
de educação po/1tica. sem ser maduro o suficiente para
entender a importânda do voto: "Se [o voto facultativo]
li Texto B
fosse implementado hoje, mais da metade dos eleitores

não votaria. Isso é desastroso~ afirmo. O que é "pós-verdade", a palavra do ano segundo a
O cientista político e professor da FGV-Rio Carlos Universidade de Oxford
Pereira pensa diferente. O especialista acredita que as Anualmente, a Oxford Dictionaries, parte do deporta
sete eleições presidenciais depois do fim do ditadura mi- mento de imprensa da Universidade de Oxford responsável
litar mostram que o momento democrático do Brasil está pela elaboração de dicionarios, elege uma palavra para a
consolidado. O voto facultativo serio mais um passo o língua ingleso. A de 2016 foi "pós verdade" (post-truth).
uma democracia plena. A palavra é usada por quem avalio que o verdade está
·o argumento de que o eleitor pobre e menos esco- perdendo importância no debate político. Por exemplo: o boa-
iorizodo deixaria de votar porte de um pressuposto do to amplamente divulgado de que o Papa Francisco apoiava
vitimização. É uma visão muito protecionista~ diz Pereira. a candidatura de Dono/d Trump não vale menos do que os
·o eleitor mais pobre tem acesso à informação e é poli- fontes confiáveis que negaram esto história. Segundo Oxford
tizado: ele sabe quanto está custando um litro de leite. Dictionories, a palavra vem sendo empregado em análises
sobre dois importantes acontecimentos políticos: a eleição de
uma passagem de ônibus. se o bairro está violento. se
tem desemprego na fommo. É totalmente plausível que Dona/d Trump como presidente dos Estados Unidos e o refe-
ele faça um diagnóstico e decida em quem votar e se rendo que decidiu pelo saído da Grã-Bretanha do União Eu-
quer votor.· ropeia, designado como Brexit Ambas os campanhas fizeram
uso indiscriminado de mentiras. como a de que o perrnanénc/o
(Raphac,I Martins. ·o que falta para o Brasól adotar o voto facultativo?". htlp://
exame.abril.com.br, 01.08201 /. Adaptado.) no União Europeia custava à Grã-Bretanha US$ 4 70 milhões
por semana, no caso do Brexit ou a de que Borack Obama é
Com base nos textos apresentados e em seus próprios co fundador do Estado Islâmico. no caso do eleição de Trump.
nhecimentos. escreva uma dissertação, empregando a nor- Em um artigo publicado em setembro de 2016. a in-
ma -padrão da língua po1tuguesa. sobre o tema : fluente revista britânica The Economist destaca que po/íti
O voto deveria ser facultativo no Brasil? cos sempre mentiram, mas Dona/d Trump atingiu um outro
patamar. A leitura de muitos acadêmicos e da midia tradicio-
nal é que as mentiros fizeram parte de uma bem-sucedido
18) Unicamp 2018
estratégia de apelar a preconceitos e radicalizar posiciono
mentas do eleitorado. Apesar de e/aramente infundadas,
denunciar essas informações como falsas não bastou para
Você é um estudante do Ensino Médio e foi convidado mudar o voto majoritário.
pe lo Grêmio Estudantil para fazer uma palestra aos cole- Para diversos veículos de imprensa, o proliferação de
gas sobre um fenômeno recente : o da pós-verdade. Leia boatos no Facebook e a formo como o feed de notícias fun-
os textos abaixo e, a partir deles, escreva um texto base ciona foram decisivos para que informações falsas tivessem
para a sua palestra, que será lido em voz alta na ínte- alcance e legitimidade. Este e outros motivos têm sido opon
gra. Seu texto deve conter: a) uma explicação sobre o todos paro explicar a ascensão da pós-verdade.
que é pos verdade e sua relação com as redes sociais; Plataformas como Focebook, Twitter e Whotsapp fa
b) alguns exemplos de notícias falsas que circularam nas vorecem a replicação de boatos e mentiras. Grande parte
redes sociais e se tomaram pós-verdade; e e) consequên dos foctoides são compartilhados por conhecidos nos quais
cias sociais que a disseminação de pós-verdades pode os usuários têm confiança, o que aumento a aparência de
trazer. Você poderá usar também informações de outras legitimidade dos historias. Os algoritmos utilizados pelo
fontes para compor o seu texto. Focebook fazem com que usuários tendam a receber
informações que corroboram seu ponto de vista, formando As grandes sociedades se caracterizam pela plu-
bolhas que isolam as narrativas às quais aderem de ques- ralidade de valores, alguns excludentes. A liberdade
tionamentos a esquerda ou o direito. de expressão é ligada à liberdade em si, mos ho o va-
{Adaptado de André Cabelle Fábio. O que é 'pôs-verdade', a palavra do ano lor do luto contra o preconceito. Como lidar com o con-
segundo a Universidade de Oxfmd. Nexo. 16111/2016. Disponível em: htlps:// flito de valores? Os EUA optaram pela liberdade de
www.nexojornal.com.brlexpresso/2016/11/16/0-que--é 'pós-verdacte·-a-palavra- expressão. O Brasil optou por uma legislação protetiva.
do-ano-segundo a Universidade-de-Oxford. Acessado em 01/12/201 /).
Isso guarda um certo potema/ismo, mas expressa respeito.
(Fernando Scllüler, cientista político.)
Proposta de redação li
Considere a seguinte situação: uma postagem recente em É necessário entender a Ideia de identidade e de ai
uma rede social de uma mensagem de ódio contra os nor- teridode. Por uma questão de sobrevivência, nos sentimos
destinos foi foco de intensa discussão. Dada a repercussão seguros quando próximos de algo com que nos identifica-
do caso. o jornal de maior circulação de sua cidade resolveu mos. Queremos sempre que o outro seja igual a nós e, se
fazer um caderno especial sobre o tema "Liberdade de Ex- não for. talvez tenhamos que destruí-lo. Este é um pressu-
pressão". Leitores de diferentes perfis foram convidados a se posto fundamental para o surgimento do discurso de ódio.
manifestar e você foi o estudame escolhido. Para atender a (lzidoro Blikstein, professor da FGV e especialista em Análise
esse convite, você deverá escrever um artigo de opinião em do Discurso.)
que discutirá a seguinte questão:
Liberdade de expressão é o direito de expor a
Há limite para a liberdade de expressão?
opinião e exercitar a divergência sem ser persegui-
No seu artigo de opinião, você deve: do ou condenado. O discurso de ódio é um conceito um
a) identificar e explicitar os dois principais posicionamentos tanto abstrato e elástico. Para uns, é a expressão da
sobre a questão tratada; verdade desnudo do politicamente correto; paro ou-
b} assumir um desses dois posicionamentos e sustenta-lo tros, é a tentativa abjeta de difamar seu interlocutor.
com argumentos. (Rachel Sl1eherazade, jornalista e apresentadora de TV.)
Seu texto deverá considerar as seguintes citações: O discurso de odio aparece quando você acha que seu
Liberdade de expressão é o possibilidade de os pes- modo de ser e estorno mundo deve ser um modelo com o qual
soas se manifestarem sobre fotos e ideias sem interfe- outros pessoas têm que se conformar. Se isso não acontecer,
rências externos, sobretudo do Estado. Discurso de ódio o discurso de ódio vem paro deslegitimar a sua vivência, poro
e uma tentativo de desqualificar e excluir do debate gru fazer com que pareça que suo vida não merece seí vivida.
pos historicamente vulneráveis, sejo por religião, cor do (Linn da Quebrada, cantora.)
pele, gênero, orientação sexual ou qualquer troço uti•
lizodo com o objetivo de inferiorizar pessoa ou grupo. Liberdade de expressão não é um direito absoluto, nem
(Luís Roberto Barroso, Ministro do STF.) pode ser. As pessoas têm dificuldade de entender que vi-
vem em sociedade, que existem regras e que o gente pre-
A frase 'eu discordo do que dizes, mas defende- cisa delas, sobretudo no que diz respeito à vida do outro.
rei até a morte o teu direito de dizê-lo' talvez seja a me- (Djamila Ribeiro. ativista dos movimentos negro e feminista
lhor definição poro o liberdade de expressão. Afinal, é e ex-Secretária Adjunta de Direitos Humanos da prefeitura
muito fácil conceder a liberdade de expressão às ideias de São Paulo.)
com que concordamos; muito mais difícil e aceitar o ma (Addptado de hltp://temas.folha.uol.com.br/liberdade;Je opiniao-x-discurso
nifestoção de ideias que desgostamos. O que se tem visto de-adia/o que-e-o-que-e/personalidades discutem-o-que-e líberdade-de-
opiniao·e·discurso dt.....,odio.shtrnl. Acessado em t3/1V2017.)
no Brasil nos últimos tempos, no entanto, é uma crescen-
te vontade de reprimir formas de expressão que sejam
considerados desrespeitosas e preconceituosos. A inicio 19) Unifesp 2018
tiva. embora tenho como pano de fundo umo intenção no-
bre, tem gerado situações desproporcionais. limitando o
■ Texto 1
direito o livre expressão e violando a Constituição Federal.
(Bruno de Oliveira Carreirão, advogado.) Apenas reproduzimos nas redes sociais o que somos
na vida off-line. Mas hoje se convencionou que tudo é
Liberdode de expressão é poder se manifes - culpa do tecnologia. A previsão é sempre de um futuro
tar sobre aquilo que não ofenda ou ataque o senti- sombíio, em que os pessoas não se relacionam, não se
mento íntimo das pessoas. Discurso de ódio e o que falam, não se encomrom.
tem por objetivo incitar. criar beligerância e promo- Falava-se o mesmo coiso do TV Paro os pessimistas
há sempre uma praga tecnológica mais atual. Os saudo-
ver animosidades contra esses sentimentos pessoais.
(Marcelo ltagiba, ex-deputado.) sistas olham poro o passado e acham que a vida era mais
vida lá otras.

Não é melhor nem pior. É apenas diferente. Só temos que nos odaptar. As redes sociais podem. sim. nos dar uma falsa
impressão de convivência cumprido. Corremos o risco de viver as relações de forma superficial. Sabemos da vida alheio,
rimos das mesmas piadas. mandamos coraçõezinhos. distribuímos likes. E. então, voltamos para nossa vida ocupada.
Não dou conta de responder a todos os e-mails, inbox do Facebook, mensagens de WhatsApp. Fico na intenção. Não é
egoísmo. E falto de habilidade em ser onipresente em todas as plataformas.
Nunca estivemos tão em contato mesmo a distância. As redes sociais têm o poder de estreitar laços e desvendar afini•
dades até com desconhecidos.
(Marili, Pereira Jorge. "As redes sociais têm o poder de estreitar laços". Folho de S.f'au/o, 19.02.2015. Adaptado.)
li Texto li
Não podemos supor que as redes sociais tragam somente meras mudanças de costumes, porque seu peso, associado
ao desenvolvimento da informóüca, é semelhante ô introdução da imprensa, da moquino a vapor ou da Industrialização na
dinâmica do nosso mundo. As redes sociais provocam mudanças de fundo no modo como as nossas relações ocorrem, in-
teNindo significativamente no nosso comportamento social e político. Isso merece o nossa atenção, pois acredito que uma
característica das redes sociais é. por mais contraditório que pareça, a implantação do isolamento como padrão para as
relações humanas.
Ao pa,ticipar das redes sociais acreditamos ter muitos amigos à nossa volta, ser populares. estar ligados a to•
dos os acontecimentos e participando efetivamente de tudo. Isso é uma verdade, mas também uma Ilusão, porque es-
sas conexões são superficiais e instáveis. Os contatos se formam e se desfazem com imensa rapidez; os vínculos
estabelecidos são voláteis e atrelados a interesses momentâneos. Alem disso, as relações culüvadas nas redes sociais se
baseiam na virtualidade. portanto, no distanciamento físico entre as pessoas.
A opinião do outro é apenas a opol1unidade para se expressar a sua própria. O outro parece importar, mas de fato não
importo. lmpo1tam apenas a própria posição e a autoexposição. Dai a constante Informação sobre os viagens, os pensa-
mentos, as emoções. as atividades de alguém. É preciso estar em cena e sempre. Há nisso um evidente desenvolvimento do
narcisismo e. consequentemente. do reforço do distanciamento entre as pessoos.
(Uulce Critelll ·A ilusão das redes soc.iais·. www.carlaeducacao.com.br, 07.n.2013. Adaptado.)
Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhecimentos, escrnva uma dissertação, empregando a norma -pa
drão da língua portuguesa, sobre o tema:
As redes sociais estreitam os laços entre as pessoas ou as tornam egoístas?
1·.•.....................••..•...................................................................

/
L NGUA NGLESA
• FRENTE ÚNICA
1) Unicamp 2022 ln May 2021, the lnternationa/ Society for Stem Ce/1 Research released new guidelines that relaxed che
14-day rule, an internalional consensus that human embryos shou/d be cu/tured and grown in the /ab on/y unti/ 14 doys post
-fertilization. The change a/lows scientists, in countries where it is legal, to seek permission to continue reseorch beyond this
point. Rough/y between days 14 and 22. the embryo enters gastrulation. Studying /ater stages woutd a/low scientists to better
understand the nearly one-third of pregnancy tosses and numerous congenital disabi/ities thought to be triggered at these
points in dE•velopment
lmplentet.ion Bilaminas disc Gas1rulation
Speri'll - Egg
- -
_ AmnlotlC
caviry
Yolk ""e
Llfting the limft
So far, researche,s have been able to study human embryos untíl 14 clays oi Mo-sode-,m
dev<?lopmenl. wiet> is about a w<?ek aftcr they would usually lmplant ,nto the womb.
W11h lhe lim,t liftcd. researche~ ore permltted 10 explore whal happens nexl. Endoderm ---------~
{Adaptado de The tuture of lat>-grown embryos 03 set 2021 Nature News

hllps1/www.nature.com/artidesld41586-021 02400 1. Acessado em 16/09/2021.)
As respostas devem ser apresentadas em português.

a) Explique o que é a regra dos 14 dias. De acordo com o texto, que mudança essa regra sofreu recentemente e quais são
os seus impactos?
b) Considerando as Informações do 1exto e a figura dos estágios iniciais da embriogênese humana, qual é o período aproxi-
mado da implantação do embrião e onde ela ocorre? Qual e a importância da gastrulaçào na embriogênese?
2) Unicamp 2022 Leia o texto a seguir e responda, em por• lmposing measures intended to prnvent births within tlle
tuguês. às perguntas. group;
Forcibly transferring children of the group to another
OFFICEON group
l~), United 1 GENOCIDE PREVENTION ANDTHE
~ Nations RESPONSIBILITY TO PROTECT (Adaptado de hUpsJ/vN,tw.un.org/en/genocideprevenlion/genocide
convention.shtml. Acessado em 17109/2021.)
a) Por que a adoção do documento é significativa para a

The Genocide Convention was the first human rights história? Cite e explique o acontecimento histórico que
treaty adopted by the United Nations in Oecember 1948 and levou à criação desse documento.
marked the international community's commitment to 'never b) Alem do assassinato de membros de um grupo específi-
again' after the atrocities committed during che Second co. cite outro ato que. segundo o Artigo li da convenção,
Wortd War. According to the document. genocide is a crime caracteriza o genocídio. Em seguida, cite e contextuali•
that con take place both ln time of war as we// as in time of ze um crime de genocídio ocorrido após a adoção da
peace. According to Artic/e li of lhe Convention, "genocide
Convenção - oficialmente reconhecido pela ONU.
means any of the fol/owing acts committed wlth lntem to
destroy, in who/e or in part, a national, ethnica/, racial or
3) Unicamp 2021
re/igious group, as such:
Killing members of the group;
Causing serious bodily or mental harm to members of
li TextoA
the group; Microptastics are tiny particles composed of p/astic that

Deliberately inflicting on the group conditions of life have been becoming a worrisome problem in the oceans.
calculated to bring about its physical destruction: Besides o direct comribution to pollution. microplastics
Linguagens.. Códigos e suas Tecnologias • língua Inglesa 67

can also release chemicals such as p/asticizers and flame 4) Unicamp 2021 Durante o período de isolamento social,
retardonts into the water they are in. An investigation carried diversos museus colocaram à disposição do público visitas
oul by lhe Virgínia lnstitute of Marine Science found lhat on-line a seus acervos. A imagem e o texto abaixo fazem
water temperalure ond salinity can have an effecl on how parte deste contexto.
much of these chemicals are released from microplaslics,
reinforcing lhe need to keep chese materiais our of the National Women's History Museum
environment.
(Adaptado de httpsJ/marinedebris.noaa.gov/research/innuence-
environmenlak:onditions•contaminants leaching·and--smbing rnarine-
microplas!ic. Acessado em 30109/2020.)
CJ TextoB
The Guppyfriend Washing Bag Is the most effective

hands-on sotution against microplastic pol/ution from
washing. lt reduces fiber shedding and protects your clothes. A simple act of defiance in 1955 lgnited an important
lt filters the few fibers that do break and it's a reminder to historical ond social movement. As a seomstress in
change our washing rituais. Montgomery, Alaboma, ond an octive member of the loco/
NAACP (National Association for the Advancement of
Colored People) chopter. the womon in the phoro refused
to give up her seat in the ossigned section for blocks in the
bus to a white man. Her actions led to her immediate arrest
GUPPYFRIEND (Adaptado de htlps://artsandculture.google.com/exhibil
WashingBag Acessado em 08/10120.)
a) Que ato levou a mulher da imagem a ter reconheci

mento mundial? Cite uma consequência histórica desse
acontecimento.
b) Qual é a função de um museu? Explique por que essa
foto está presente no reíerido museu.
Veja também em:

História
A Segunda Guerra Mundial, Guerra Fria e Mundo
Contempor3neo
Uvro 41 Frente Z I Capítulo 11
m Leia o texto para responder, em po1tuguês. às questões

de 5 a 7.
What is Gentrification?
(hUps://us.guppyfriend.com. Acessado cm 30/09/2020.)
(Na parte inferior da imagem, lê-se: "STOP Microwaste for a

plastic free nature - Microfiber Filter Solution")
a) A partir da leitura do texto A, aponte uma consequência
indireta dos microplásticos para a poluição. Justifique
quimicameme por que essa consequência e afetada
pela temperatura da água.
b) ·o produto apresentado no texto B é uma medida efe
tiva para os problemas apontados no texto K. Você
concorda com essa afirmação. concorda parcialmen-
te com ela ou discorda dela? Justifique de acordo com
os textos e seus conhecimentos de química.
Veja também em: (htlps://fee.o,g)
Qurmrca
Gentrificotion Is o general term for the arrival of higher
Polímeros
Livro 41 Frente 11 Capítulo 10
------=--j -income people in on existing working-doss urban district.
causing o related increose in rents and propertyvolues. and
changes in the district's character and culture. The term is Land use: A decline in industrial uses, an increase in
often used negotive/y, suggesüng the displacement of low- office or mulümedia uses. lhe deve/opment of/ive-work
•income communities by aff/uent outsiders. But the effects "/otts· and high end housing, retail. and restaurants.
of gentrificotion are complex and contradictory, ond its real Culture and character: New ideas about what is
impact varies. desirab/e and attractive. including standards (either
Many aspects of the gentrificotion process are desirab/e. informal or legalj for architecture, landscaping,
Who wouldn't want to see reduced crime, new investment in pub/ic behavior, noise. and nuisance.
buildings and infrastructure, and increased economic activity (hllp://archivc.pov.org. Adaptado.)
in their neighborhoods? Unfortunately. the benefits of these
changes are often en}oyed dispropo,tionotely by the new 5) Unesp 2020
orriVals, while the established residents find themselves
a) Como a pergunta do título do texto é respondida no primeiro
economical/y and social/y marginalized.
parágrafo? Quais consequências da gentrificação para o
Although there is not a c/ear-cut technical definition of mercado imobiliario sao citadas no primeiro parágrafo?
gemrification. it is characterized by severa/ changes: b) De acordo com o primeiro parágrafo, por que o termo
Demographics: An increase in median income. gentrificação pode ter conotação negativa? Qual ponto
a decline in rhe proportion of ethnic minorities, de vista é apresentado sobre isso no primeiro parágraío?
and o reduction in househo/d size. as low-income
families are rep/aced by young sing/es and couples. 6) Unesp 2020
Real estafe markets: Large increases in rents and a) De acordo com as informações apresentadas no segun•
home prices, increases in the number of evictions, do parágrafo, cite dois aspectos postivos da gentrificaçâo.
conversion of rental units to ownership (condos) b) O final do segundo parágrafo apresenta uma contradição so-
and new development of Juxury housing. bre os benefícios da gentrificação. Qual e essa contradição?
7) Unesp 2020 Examine a tira e releia o texto What is Gentrification? para responder. em po1tuguês. aos itens a e b.
© tN 'TMi 8lG1H>IING, @ THeN civ,,E l'l<6 (v .• U!Uell> ,V TIIE @ ..• u,.r(IL T-S' ~ ... AHI> n11a,w,
ll<GaE WM ""' l<E ...,_,.T FAl>Z6N SNoOTKt! CRIIU... (;O MOfll Ul'S(M.8•. Ttli SMOI' IS R.a,.ACfl>
UISA.. STMI>. '(ot;vtrr ffllrNI>•• W Wl<Vll'f CONOO$.
~. TUBf .~, l<0/119UCNA tnAT(H

f•t .lob,1 111111 • ' " r--,,o L;,,.;I Wtll"..-c h,
.. .
(Jen Sorensen. hllps://lruthouLorg. 14.08.2018.)
a) Os quadrinhos numerados de 1 a 4 ilustram qual item apresentado no terceiro paragrafo do texto Whot is Gentrification?
b) Qual item apresentado no terceiro parágrafo do texto pode ser associado ao último quadrinho? Justifique sua resposta.
8) Unesp 2020 Examine a tira para responder, em português, aos itens a e b.
DR. DAN. I WONlléR FOI> su~ IT HE FIXES IT uP ANO 111:SEW IT TO

ANO WKAT HAPPENS SUltE, WE 00. OF COVIi.SE. ™l:Y
TF VOU COULI> WOltts UKE THl A Y(M,IG, MIDDU:•CI.ASS COUPI.E. TM ·
TO TME LOW lHéSE PfOfU' MOVE 0N TO lléVALUE
EJ<PI.AIN TO OUlt A ll€Ya0PfR 8 ENCOUlt-"ES OTMER "GENTIIY" TO BUY
INTO TM1: NEJ.MBOQHOOD, ANO
!NCO/,\E TENANTS ARE VERY TI-EY OTHl:R PROfEIITil:S.
1.!STE!-ERS WHAT A l>Jl.APIOATEI> WliO AR€ IMPOl>TANT ARE? WITMOUTTMEM. THE
~
8EF011€ LONG, AFANTASTICREAL
6ENTIUFICA TION" HOUSE IN
ESTATE MARKET IIOOMS WHEIIE
OISPI.ACf:0? ro THE WHOLE WHOI.E SYSTEM
MEANS.. A OEPRESSEO S ANYONE CAAél l'llOCl:SSI FAU.S APAA:T.
NEl~BOl>HOOD.. N0NE OOSTEO BEFORf}
_..,.___...., 1 \
a) De acordo com o Dr. Dan, corno um incorporador imobiliário gentrifica urna área?
b) A resposta do Dr. Dan no quarto quadrinho revela que ele se preocupa com o bem-estar dos moradores de baixa renda?

9) Unicamp 2020 An international group proposed a framework of nine planeta1y boundaries that underpin the stability
of the global ecosystem. Since the mid-1950s, many elements that ensure the habitability of the planet are degrading at an
acceleraüng pace. The latest research indicates that, as a result of human acüvity, we have now exceeded the "safe" leveis
for four planetary boundaries. Considering these changes, some people betieve that human beings can adapt with the l1elp of
technology, but that's not based on fact. "There is no convincing evidence that a large mammal, with a core body temperature
of 37 ºC, will be able to evolve that quickly," said Prof. Wilt Steffen of the Australian National University and the Stockholm
Resilience Centre.
Planetary boundaries
■ .Be)ald zooeofUDa!'rtainty(high rislc)
• ln20De ofuncertainty (inaeaslng rlsk)
■ Below oomdary (safe) O Bcurxlarynotyetquanlified
C\i!Tlllle change
(Fonte: K. L Nash e oulros, l'lanc,tary boundaries for a blue planel Noture ecology & evolulkm. v. 1, p. 626 1634. ouL 2017. Adaptado de hUps://www.theguardian.
com/envimnment/201!:>/ jan/fü/ratc or environmentaldegradation puts life-on earth-at ri-sk-say scientists. Acessado em 26/09/2019.)
As respostas devem ser apresentadas em português.

a) Considerando as informações da figura. cite um dos limites planetários que apresenta alto risco. Explique como podemos
associá -lo à atividade humana no planeta.
b) A afirmação do Proí. Will Steffen se refere a um processo biológico para manter a l1omeostase corporal nos seres huma-
nos. Que processo é esse e qual a sua importância para os seres humanos?
10) Unicamp 2020 O texto a seguir descreve um importante monumento associado a um evento histórico ocorrido nos Estados
Unidos. Leia-o e responda às questões, em português.
This Memorial is a tribute of remembrance and honor to the 2,977 peop/e kil/ed in the terrorist attacks near the tum af the
21'" century. The Memoria/'s twü? ref/ecting poo/s feature the largest manmade waterfa/1s in North America. The poo/s sit within
tne footprints where the Twin Towers once stood. The nomes of every person who died in the attacks are inscribed into bronze
paneis edging the Memorial poo/s, o powerful reminder of the largest /oss of life resulting from a foreign attack on American
soi/ and the greotest single loss af rescue personnel in American history.
a) Por que o memorial foi construido? Cite, em português, uma passagem do texto que destaca a importância do evemo
descrito para a história dos EUA.
b) Aponte um impacto geopolítico para os EUA do acontecimento descrito no texto e identifique um país do Oriente Media
posteriormente envolvido no acontecimento.
li Leia o texto para responder, em português, às ques - têm em comum? Qua l era a consequência. na Idade Mé-
tões 11 e 12. dia. de se retratar esses grupos sociais como monstros?
Medieval Monsters: Terrors, Aliens, Wonders Veja tambêm em:

Arte
Arte na Idade Média
Uvro único I frente única I Capitulo 5
12) Unesp 2019

a) Com que função eram empregadas as iluminuras da se
ção "Wonders" na Idade Média? Qual era o efeito produ-
zido sobre o público?
b) Em que seção da exposição a imagem "Siren", apresen-
tada no texto. poderia estar localizada? Justifique s.ua
resposta com base nas caractensticas dos grupos repre
sentados em cada seção.
li Leia o texto para responder, em português, às. ques

tões 13 e 14.
Medi-evil: the monstrous middle ages
"Siren•, from Abus du monde { rhc abuses or lhe ,..,orld). France,

Rouen, ca. 1510. New York, íhe Morgan Library & Museum.
Monsters captivated the imagination of medieval men

ond women. Just as they continue to fascfnote us todoy.
Drowing on the Morgan's superb co/fection of il/uminated
manuscripts, this major ex/Jibition. the first of its kind in
North America, wi/1 explore the complex socfal role of
monsters in the Midd/e Ages.
Medieval Monsters wi/1 Jead visitors through three
sections bosed on the woys monsters functioned in
medievo/ societies.
"Terrors· explores how monsters enhanced the
oura of those in power, be they ruters, knights. or
salnts. A second section on "A/iens· demonstrates how
marginalized groups in European societies - such as
Jews, Mus/ims, women, the poor, and the disabfed - were "1-llemmyae• írom lhe Nurenberg Chronicle (1493). (www.theoi.com)
further a/ienated by being figured as monstrous. The fino/

section, ·wonders·. considers o group of stronge beauties
and frightful anomalies that populated the medievo/ Monsters are sti/1 everywhere. Godzi/lo keeps stomping
world. Whelher employed in ornamental, entertaining, or through silver-screen cities. zombies /urch through eight
contemplative settings, these fantastic beings were meant seasons of the TV series "The Wolking Deod" and the
to inspire a sense of marvel and awe in their viewers. vampires of "Twi/ight" nibb/e necks across thousands of
Medievo/ Monsters: Terrors, Aliens, Wonders runs from pages of the book series by Stephanie Meyer.
June 8 to September 23. 2018 at The Morgan Library & Museum. But those /ooking for some historical context shou/d
(www.lhemorgan.org, s/d. Adaptado.) head to lhe Morgan Library and Museum in New York to
see around 70 works (such as i/luminated manuscripts)
11) Unesp 2019 from the 9th to the 16th century that show how ogres of the
a) De acordo com o primeiro parágrafo. qual é a justificativa imogination /?ave a/ways inspired terror ond wonder. ln a
para uma exposição de iluminuras de monstros da Idade time when the distont was unknowable, they filled the gaps.
Média atualmente? Qual é a proposta da exposição? Almost always from ofor. the monster was a substitute for
b) O que os grupos sociais retratados na seção "Aliens· those perceived to stray from the norm.
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias • língua Inglesa 71

Keep your eyes pee/ed for o perenniol medievo/
fovourite, éhe Blemmyoe: disgusting heodless humonoids
with thetr faces tronsplonted onto their chests. These
were quite possibly ti?e inspirotion for Guillermo Dei
Toro's Po/e Mon in the film Pan's Labyrinth (2006) a
horrifying fel/ow whose eyebo/1s peer out objectly from
his clowed honds.
(hltps://espresso.economislcorn, 09 jun. 2018. Adaptado.)
Pale Man in Pun's Labyrinlh (www.cinernatropical.com).
13) Unesp 2019

a) De acordo com o texto. cite dois exemplos de monstros que ocorrem em obras contemporâneas.
b) De acordo com o texto. que tipo de sensação os monstros Blemmyae despertam? Por que os Blemmyae podem ter sido
a inspiração para a criação do Homem Pálido no filme O labirinto do fauno (2006)?
Veja tam1>6m em:

Ane
Modernismo e contracultura
livro único I frente única I CaplW)o 13
14) Unesp 2019

a) De acordo com o texto, a exposição no Morgan library and Museum abrange qual período histórico? Quantas obras com•
põem a exposição7
b) No trecho do segundo parágrafo "Almost atways from afar, the monster was a substitute for those percelved to stray from
the norm·, os trechos sublinhados podem se referir a que grupos sociais identificados no texto anterior "Medieval Mons-
ters: Terrors, Aliens, Wonders"? Justifique sua resposta.
Veja tambNt em:

Ane
Neoclasslcismo
livro único I frente única I Capítulo 8
15) Fuvest 2018
Static Character Dynamic Character
hl\psJ/pk>1bol1ers.com. Adaptaoo.
Levando em consideração que o texto busca caracterizar dois tipos de persom:igens encontradas nas obras de ficção,
responda em português:
a) Como o texto catacterlza a personagem estátlca7
b} O que torna atraente a personagem dirlâmica?
16) Fuvest 2018
fMI Pffl(lES
NO HELPS PRESERVING FtllfRRMfRS
SYNTHETIC COMBAT TIi[ PRECIOUS
PESTICIDES CUMllll WATER
OIU\NGE
Uslng falr trede principies,

Up to 72 mllllon colton Organlc colton producUon uses Organlc farms make belter use organlc colton formers are
workors suffer polsonlng from less energy resourcas and of water Inputs, sotls are more pald a falr prtce for lhelr
posUcldos each yoar. Not hoallhy organlc sons store more reslllent ln drought condltlons. produce preventing lhem
uslng dangerous pestlctdes carbon lhat helps ln 94% less Botng roln-fed, sovo prectous from belng cheated by lhe
prol ecta farmers' tives, aoll and greenhouse gas emlsslons. waler rasources. mlddlemen.
lhe envlronmenL
hllp:/lwww.iwearme.in. Adaptado.
Com base nas informações do texto. atenda ao que se pede. redigindo em português.
a) Cite um benefício do cultivo de algodão orgânico para o meio ambiente. Justifique sua resposta.
b) Explique a relação de fa zendeiros produtores de algodão orgânico com a comercialização do produto.
li Leia o texto para responder, em português, às questões de 17 a 20.

Climate change: How do we know?
This graph, based on lhe comparison of atmospheric samples contained in ice cores and more recent direct measurements, provides
evidence that atmospheric C02 has increased since lhe Industrial Revolution.
The Earth's clima/e has changed thraughaut history. Just in the Jast 650,000 years there have been seven cyc/es of glacial
advance and retreat, with the abrupt end of the last ice age about 7,000 years ago marking the beginning of the modem
c/imate era and of human civilization. Most af these climate changes are attributed to very sma/1 variations in Earth's orbit
that change the amount of solar energy our planet receives.
The current warming trend is of particular significance because most of it is extremely likely (greater than 95 percent
probability) to be the result of human activity since the mid-20th century and proceeding ata rate rhat is unprecedented over
decades to millennia.
Earth-orbiting sate/lites and other technological advances have enobled scientists to see the big picture, col/ecting many
differenr types of information about our planet and its climate on a global scale. This body of data, col/ected over mony years,
reveals the signals of a changing c/imate.
The heat-trapping nature of carbon dioxide and other gases was demonstrated in the mid-19th century. Their ability to
affect the transfer of infrared energy thraugh the atmosphere is the sdentific basis of many instruments flown by NASA. There
is no question that increased leveis of greenhouse gases must cause the Earth to warm in response.
(hUps://climatf!.nasa.gov. Adaptado.)

17) Unesp 2018 De acordo com o primeiro parágrafo:
a) como e quando terminaram os ciclos de avanços e retrocessos glaciais?
b) os antigos ciclos de mudanças climáticas são atribuídos a que íator7 O que esse fator ocasionou?
18) Unesp 2018

a) Quando começou a atual tendéncia de aquecimento global7 Qua l e a perspectiva futura para essa tendência?
b) Em que aspecto a atual tendência de aquecimento global difere das tendências anteriores?
19) Unesp 2018 De acordo com o terceiro parágrafo:

a) o que permite que os cientistas obtenham dados sobre a Terra na atualidade?
b) que tipos de dados têm sido obtidos e o que revelam?
20) Unesp 2018

a) Cite duas caracte rísticas atribuídas ao dioxldo de carbono no quarto parágrafo.
b) Identifique a causa e o efeito estabelecidos no trecho do quarto parágrafo "There is no question that increased /eve/s of
greenhouse gases must cause the Earth to warm in response.•
21) fuvest 2016

Worrying: A Literary and Cultural History
By Francis O'Gorman. Bloomsbury; 173 poges.
When heis not teochtng VIctor1on I1terature at the U11ivers1ty of Leeds or wnung bOoks. Francis O 'Gorman admits to doing a
/ot of unnecessary broodmg. Worrying: A Litera,y ond Cultural History· is his offeclionate tribule to low-level frettmg - what the
outhor calls "the hidden histories of orclina,Y patn" - in everyone's 1/fe.
Humonity's sense of onxiety hos deep roolS. Contemporary ongst is lnextricobty tlecl up with living in on advanced,
hypermodern soc,e1y, and yet, when worrymg tokes hold, it often does so in woys that oppear oltogether premodern. even
pre-En/ightenment
is a mesroge ln the book, it adoresses the ever-expandlng cottage industry oround hoppiness ond wel/-being.
/f there
The /otest edltJon ofthe Amerlcon Psychlatr/c Assoclotion's 'D1ognos//c ond StatlStlca/ Manual of Meneai Dlsorder. DSM-5~ hos
broodened psychiolíy's reoch lnto everydoy life, medicollsing ond síigmotisíng on ever greoter number of quírks ond folbles.
Against thls bockdrop, Mr O'Gom1an's celebrotion ofthe wonderful eccentricityofhuman nature is botJ; refreshing ond necessory.
He belleves lhat ·being a modem worrler ,sJusL.. lhe moth-eoten stgn ofbeing human • and playfutly suggests that peopte
should refine Descortes's famous dlctum to:"/ worry, therefore I om. •
me éCOl'lôrrl/51. August 1S1•7th 201s. A<lapcado
Levandcrse em coma que o texto é parte de uma resenha de um livro. responda, em porruguês. as segumtes perguntas:
a) Qual é o objetivo do autor do I1vro 7
b) De que forma o propósito do livro de O'Gorman se opõe ao que é proposto pela Associação Americana ele Psiquiatria?
e) OU?'!i é a sugestão do autor do livro para modificar a famosa frase de René Descanes "Penso, logo eXisto"?
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
ARTE
• FRENTE ÚNICA
Barroco e Rococó
LIVRO ÚNICO I FRENTE ÚNICA I CAPÍTULO 7
1) Unesp 2019 Examine a pintura do artista holandês

Pieter Claesz (1597-1661) e a tradução da expressão latina
Ismael Nery (Belém 1909 - Rio de Janeiro
Memento mori.
1934), Aulorrelralo, óleo sobre leia.
129 x 84 cm. 1927. coleção par1icular.
Realizado no Teatro Municipal de São Paulo, nos dias

13. 15 e 17 de fevereiro de 1922, o Semana de Arte Moderno
assumiu o papel de acontecimento fundador do moderno
Brasileiro. Desde o início do século XX, porém, movimentos
culturais relacionados ao advento de uma sensibilidade mo-
dernista vinham acontecendo em diversos cidades brasilei-
ros. Ocorre que os dinâmicos e os ritmos culturais desses
lugares não necessariamente condiziam com o perfil urbano
e industrío/-tecno/ogico de São Paulo. A coexistência do
arcaico e do moderno, marcando distintos temporalidades,
era uma realidade no vida cultural brasileira. [ ...] Assim, criar
o "novo· significava construir vínculos de penencimento
com o repertório dos tradições populares. O novo jamais é
(Vanilas, 1625. www.Franshatsmuscum.nl)
inteiramente novo.
Memento mori: Lembro te de que morrerás. (Adaptado de M. Velloso, História e Modernismo. Belo Horizonte:
(Renzo losi {org.). Dicionário de sentenças latinas e gregas. 2010.) Autêntica, 2010, pp. 20, 21, 28.)
a} As interpretações sobre o modernismo enquanto movi-

a) Alem da caveira. que outro elemento retratado na pin mento cultural e artístico não raro se concentram em pa
tura de Picter Claesz alude à expressão Memento mori? res de conceitos polarizados como trad icional/moderno
Justifique sua resposta. ou local/internacional. Identifique, para cada conceito in-
b) Tendo em vista o contexto de sua produção, a tematica dicado na tabela (que aparece no espaço da resposta),
explorada pela pintura remete mais diretamente a qual um e lemento presente na imagem. Não repita elemen-
escola literária?Justifique sua resposta. tos nas celulas.
Veja também em:
lfngua Portuguesa Tradicional Local
Barroco
livro 1 1 Frente Z I Capitulo 3
Moderno Internacional
2) Unicamp 2022 No virado do século XIX poro o XX. o Mo-
dernismo se constrói com base em um conjunto de ideias que
vinho transformando o cultura e o sensibilidade europeias. Pre-
dominava o imaginário de ruptura e de libe1toção do passado, b) A obra de Ismael Nery é representativa do modernismo
visto como um fardo o ser abandonado. Essa percepção do no Brasil. Com base na leitura do texto e na análise da
modernismo como urgência de uma demando de tomar se imagem, identifique e ana lise a distinção entre o moder-
novo foi porüculo1mente experimentado no Brasil. nismo na Europa e no Brasil.
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias • Arte 75

•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Matemática e suas Tecnologias

/
MATEMAT CA
• FRENTEl 3) Unicamp 2018 Sendo e um número real, considere a
função afim f(x) = 2x + e, definida para lodo número real x .
a) Encontre todas as soluções da equação [f(x)p = f(x~).
para e= 1.
Relações e funções b) Determine todos os valores de c para os quais a função
g(x) = log(xl\x) + e) esteja definida para todo número real x.

Veja também em:
1) Fuvest 2019 Matemática
Função, equações e inequações logarítmicas
'
y livro 2 1Frente 11 Capitulo 7
" -
3
' 2
' 1 4) Unifesp 2018 Raquel imprimiu um número x de fotogra
/
fias ao custo unitario de 54 centavos. Cada foto foi vendida
1"- / ao preço de 75 centavos sobrando, no final do período de
' x
3- 2 1 O
t- - 1
1 2 ~ 4 ~ 6 ~~ 9 vendas, y fotografias sem vender, o que resultou em um pre-
ju1zo de 12 reais em relação ao custo tota l das impressões.
" 2--
- r 3.- >-
~ V~- a) Calcule quantas fotografias foram impressas, para o
caso em que y = 100.
4
b) Determine a expressão de y em função ele x para a si
tuação descrita no enunciado.
A figura mostra o gráfico de uma função f.
a) Encontre todos os valores de x tais que l(x) = -1.
b) Encontre todos os valores de x tais que I/(X) = -11 ,,;; 1.
5) Unesp 2016 O gráftco da parábola dada pela função
e) No sistema cartesiano. desenhe o gráfico da função
y = 1 - /(X + 2). r (x) = - 3 (x'-16x -24) indica, para uma determinada popu-
40
lação de Insetos, a relação entre a população total atual (X) e
Veja também em: a população total no ano segu1nte, que seria /IX). Por exem-
=
_j
Matemática plo, se a população atual de insetos é de 1 milhão (x 1). no
Função e Inequações modulares ano seguinte será de 2,925 mllhões,Já que 1(1) = 2,925.
Dizemos que uma população de Insetos está em tamanho
sustentável quando a população total do ano seguinte é
maior ou igual à população total atual, o que pode ser iden
2) Fuvest 2018 Considere as funções f: [- ; , ~ ]➔ (-1, 1] tlficado graficamente com o auxílio da reta em azul (Y = x).
e g: [o.ir] ➔ [-1.1) definidas por f(x) = sen x e g(x) = cos x. popuJac;llo totai y 1W y=x
Sendo f e g bijetoras. existem funções f · 1 e g· • tais que no ano seguinte
(milhões de to
t ·'•f = f • t ·' = ide g ·' • g = g• g·• = id, em que id é a função Insetos)
identidade.
5
a) Para O~ a ~ 1, mostre que (g • f · ')(a) = J1- a 2
.
Mostre que f -1( 1) + g-1 ( ✓6 + ✓2 ) =

população total
~ - ..-.,li<--- -- ~- - ~4.-~- -
b) .
'1T
15 1, , 20
x no ono {lt\.181
2 4 4 5 ' 10
: popuíaçãe em
(mllhaos da
1 Insetos)
poput.,ção I éSUl.do 1 popu~6o
-s $USte.ritav~ • de extinçãq • extint<l
Veja tamb'1n em:
Matemática Determine a população total atual de Insetos para a qual, no
Função Inversa e função composta ano seguinte, ela será Igual a zero (adote ln=
4,7), e de-
livro 11 Frente 1 1c.apltulo 4 termine a população lotai atual para qual a sustentabilidade
8) Fuvest 2018 Considere a função real definida por
é máxima, ou seJa. o valor de x para o qual a diferença entre 1 1
f(x)=)x- +)1- -x
a população do ano seguinte e do ano atual, nessa ordem. X X •
é e maior possível.
a) Qual é o domínio de f?
b) Encontre o(s) valor(es) de x para o(s) qual(is) /{x) = O.
Vefa também em:
Matemática
Funrão do 2• grau e inequações
livro 11 Frente 11 Capitulo S Função, equações e
inequações exponenciais
Função do lll grau LIVRO 11 FRENTE 1 I CAPÍTULO 6
e inequações
9) Unicamp 2022 Por volta de 1845, o matemático belga
LIVRO 11 FRENTE 1 I CAPÍTULO 3 Pierre Verhulst começou a estudar um tipo de função que
hoje é conhecida como função log1stica. Originalmente uti•
6) Fuvest 2022 Uma função f está definida no intervalo lizada para modelar problemas envolvendo crescimento
[- 2, 9] da seguinte forma: para x E [- 2, 2], fleva x em x2 e, populacional, atualmente tem muitas outras aplicações em
no restame do domínio. o seu gráfico é formado por dois ecologia, biomatemática, sociologia e ciências políticas.
segmentos de reta conforme mostra a figura.
Uma função logística pode ser definida por
6 ·················-···········- ···- ···-··- -
L
f(x) - - ..,.,.-....,....,) , X E IR,
1+2-k1X - K,
f
.••.•••.• 4
em que k> O, L > O ex0 E IR.
a) Seja r- 1 a função inversa de f. Determine a expressão e
o domínio de r- 1.
b) O gráfico abaixo e uma função log1stica com L = 10.
Determine os valores de x 0 e k.
-2 2 5 9 10
✓
.......-
9
a) Apresente todos os intervalos do domínio de f nos quais /
8
ela é crescente. :3 7 /
3 7 ,
b ) Detem1ine os valores de f nos pontos x = - , x = ex = 8. ~ 6
2 2 O)
.3 5
I
e) Para cada valor de x E ]O. 9[, considere o retângulo R, ô
~~ 4 /
com vértices nos pontos A= (x, O), B = (9, O), C = (9. f(x)) e 1/
e D = (x, f(x)). Escreva a expressão da área de R,. em ,r 3

2
1/
função de x. para x no intervalo ]O. 9{. !/
1
,_ ....
Vefa também em: o
J
Matemática - 5 -4 - 3 - 2 -1 O 1 2 3 4 5 6 7 8
X
Geometria: conceitos básicos e triângulo retângulo
Livro 11 Frente 3 1Capitulo 1
10) Unifesp 2022 Um estudo de caso acompanhou um
homem que tinha 30 anos de vida e possuía inicialmente
100 mil fios de cabelo. Ao longo desse estudo, foi possível
Função do 212 grau observar que, para esse homem, a taxa média de queda de
e inequações cabelo foi de 4% ao ano.
a) Sendo N o número médio de fios de cabelo desse 110•
LIVRO 11 FRENTE 3 I CAPÍTULO 1 mem e t o tempo, em anos, decorrido desde os seus
30 anos de idade, determine a função N(~ e utilize-a
7) Unicamp 2019 Sabendo que c e um número real. consi para calcular o número de fios de cabelo observados
dere a função quadrática l(x) = 2x' - 3x + c, definida para nesse homem quando ele completou 31 anos de vida.
todo número real x. b) Decorrido certo número de anos apos os 30 anos de
a) Determine todos os valores ele c para os quais f(-1 )f(l) = idade desse homem, ele terá a metade dos fios de ca-
=f{-1)+1{1). belo que tinha aos 30 anos. Utilizando log 10 2 = 0,30
b) Sejam p e q numeras reais distintos tais que f(p) = f(q). e log 10 3 = 0,48, determine qual será sua idade nessa
Prove quepe q não podem ser ambos números inteiros. ocasião.
Matemática e suas Tecnologias • Matemática 77

11) Unifesp 2021 Um gato tem cerca de 100 vezes a massa UI
de um rato, porém, sua taxa metabólica é, aproximadamente, 1800000 : f ~[ 1 ~f1
31 vezes a de um rato. Observações experimentais permi 1 550000 :::::1::::::::::=:~~-:::t=:::c:=c:::L::::1
• • • • • 1 • '
tiram que, em 1932, Max Kleiber formu lasse empiricamente •••••+••••H ! .. ••••{ •~• •~ •+M•"""•~•·••••~
1500000 •····~······i ... : ... :······, •· r·· -f·· • i
urna lei relacionando a taxa metabólica basal B de um ani - ... ,:., ,., : ••.•••,.... •• · .!, •• , ....: .... ·i
~
1 350000 ............;...... , ···->-··-'..·· ., ······Í·······

mal, em quilocalorias por dia (kcal por dia), e sua massa M. : : : : :
em quilogramas (kg). Tal lei é dada pela fórmula B = k. M•.

l 1 200000 :::::~:::::::r:::~:
: ~ ::1=:::1::::::T
::::~: ::::::1
1 : : : :
•••••t•••• ••: •••• ~•-• r• : •• •+N•H•t•••-•i
sendo k uma constante real. 1 050 000 :::::~::::::!--:::::::::: :·~::::1~:::: +::::::t:::::·1
a) Determine o valor de k, sabendo que a lei de Kleiber se 900000 •····+······r·····+-··i·-···~----+-······r-·-·~
·••••+••••-~---~H..t-·••j••--t4•-•fH•H•i
apl ica a um animal de massa igual a 16 kg e taxa meta
750000 .....: ...... (..... . ..... 4....~····-+···-~·····:
bolica basal de 600 kcal por dia.
600000 ..... ; ····+····· :-·····t·- ···j···· : ·+·····j
b) Considere que a lei de Kleiber se aplique para um ani -
mal pequeno P e para um animal grande G, com a mes-
450000 + .i -· : -~ .. 1.. r ~ .)
.
••••• : .... i ... (-... ·>·-·•• i ----❖, ............ (
ma constante real k. Sabendo que a massa de G, em kg, 300000 ····+···+·····i-·...·-[-·····1.. ··+·····+·.. 1

••••• ; ••••••: ••••• • -••••- •P-••• :-••- 1 •• +•••r • • ••• :
e 1o• vezes a massa de P, calcule a razão entre as taxas

B
150 ººº :::::;:::::r ::::i:-:::::::~::r::::r-:·::r·:::1
metabolicas basais de G e de P, ou seja, ...Q, utilizando os
2 4 6 8
dados da tabela no cálculo final. 8r Semanas
Veja também em:
o.s 0.5625 0.75 4.5 5 10 I0,25 10.75 31,625 Matemática

X
Função, equações e Inequações logarltmlcas
rx 0,7071 0.75 0,8660 2.1213 2,2361 3,1623 3.2016 3.2787 5.6234

livro Z I Frente 11 Capitulo 7
13) Unesp 2019 Os gráficos a seguir referem se às funções

12) Unesp 2020 A penicilina benzatina é um antibiótico in - exponenciaisfeg, de IR em IR, definidas porf{x) =a · b'eg(x) =
dicado no tratamento de ceitas infecções, e sua meia -vida

= e+ c · d ' , com a, b, e e d sendo números reais, O < b i= 1 e
O<d*l.
é de 336 horas. Ou seja, após esse período de tempo a
quantidade de medicamento no sangue reduz-se pela me f(x) - o · b"
tade. O tratamento convencional é feito com uma aplicação
de 1200000 UI do medicamento e essa dose mantém-se
(1,9)
em quantidade adequada no sangue (isto é, não inferior a
300 000 UI) durante os 28 dias seguintes. A dosagem. o nú -- 4
1
mero de doses e o intervalo de tempo entre as doses de 1
1
1
pende da doença a ser tratada. 1
a) Co nsidere um paciente que recebeu 2 doses, cada uma

de 1 200000 UI, desse medicamento, sendo que a se
gunda dose foi aplicada 28 dias após a primeira dose.
Faça um esboço gráfico, representando a quantidade
desse medicamento no sa ngue ao longo de 8 semanas
de tratamento.
- (log3 2, - 6)
b) Considere outro caso, em que um paciente foi tratado
com 2 doses, cada uma de 2 400 000 UI, de penicilina
a) Determine a função f e as coordenadas do ponto de in-
benzatina. sendo a segunda dose aplicada 14 dias apos tersecção do seu gráfico com o eixo y.
a primeira. Determine a quantidade desse medicamento b) Determine a função g e a equação da assíntota do seu
no sangue do paciente, em UI, logo após ele tomar a se- gráfico.
gunda dose e indique durante quantos dias completos,
Veja também em:
após essa segunda dose, a quantidade de medicamento
permanecerá em quantidade adequada no sangue des• Matemática
se paciente.
Adote em seus cálculos log 2 = 0,30; log 3 = 0,48.
Função, equações e Inequações logarl tmlcas
livro Z I Frente 11 Capitulo 7 j
Funções circulares Largada
---- ----+ -------- ----• Equipamento

Centro Eletrônico
LIVRO 3 I FRENTE 1 I CAPÍTULO 10 da pista
14) Unicamp 2022 Mareia está fazendo um teste de condi

cionamento físico e corre numa pista circular de 200 m de Figura 2: Representação ilustrativa da situação descrita no enunciado.
comprimento, com velocidade angular constante, e no sen- a) Determine a distância entre o ponto de largada e o equi-
tido anti horario. A distância, em metros, entre Márcia e um pamento eletrônico, bem como o tempo que Márcia de-
equipamento eletrônico localizado na parte externa da pista mora para completar uma volta.
foi registrada nos primeiros 60 segundos e está representa- b) Durante o teste, qual a maior distância possível entre
da na Figura 1abaixo. Márcia e o equipamento eletrônico?
70 -
\
, ~
\
- 16) Fuvest 2021 Considere a função f. IR ➔ [R dada por
60
/ \ 1 \ flx) = p + q cos(rx - s), em que p, q, r e s são números
I'
E 50
"'e
'ü 40
I I reais e o cosseno é calculado sobre valores em radianos.
-
'"'V, 30
õ 20
I
\
I
1
\
I a) Qual éovalormáximode fparaocasoemquep = q = r=
= s = 1?
10
\ \ b) Quais são os valores do período e da amplitude ele f,
o para o caso em que p = -1, q = 2, r = ,r e s = O?
O 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 e) Determine valores de p, q, r e s no caso em que o gráfi
Tempo (s) co de f e igual ao mostrado na figura a seguir.
Figura 1: Distância, em função do tempo. entre Márcia
e o equipamento eletrônico.
-----.. -e -.. ----.

(X
•• - • Equipamento
Eletrônico
Figura 2: Representação da situação considerada no item (b).
a) Determine quanto tempo Mareia demora para completar

urna volta e quantos metros ela percorreu nos primeiros
Note e adote:
60 segundos.
b) A Figura 2 representa um determinado instante em que A amplitude de uma função é a diferença entre seus valores
a distância entre Márcia e o centro da pista (ponto C) é maxirno e mínimo.
igual a distância entre ela e o equipamento eletrônico. O gráfico apresentado refere-se somente ao item (e).
Calcu le o cosseno do ângulo ex indicado na Figura 2.
15) Unicamp 2022 Márcia está fazendo um teste de condi 17) Unifesp 2021 A figura indica uma sequência de polígo-
cionamento físico e corre numa pista circular de 200 m de nos regulares com número n par de lados, cada um medindo
comprimento no sentido anti horário. A distância, em metros, 2 cm. Cada polígono tem um lado sobre a reta r e o lado
entre Mareia e um equipamento eletrônico. locali zado na oposto sobre uma reta paralela a r. Estas retas paralelas a r
parte externa da pista, foi registrada nos primeiros 60 segun- estão indicadas por 11, 12 • 13, ...
dos e está representada na Figura 1 abaixo.
70
60
Ê 50 1
,-.
\
\ 1
r
\
\
,/ '
~ ...................................
(l .•...•.. . .•. . . . . ·· •• ..
_~
I~·•••······•···· · -·•···•···•·······•···········•···:,·---.:-
..
(1J
.ü 40
e
vi 30
õ 20
/
/
\
/
/
\ l
I
/
11 ••••.•••••••
r. ·---
rl-4 n=6 1l = IO n = 12
10
\ \
o a) Ca lcule a distância entre as retas t, e t2.
O 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60
b) Mantendo-se o padrão da sequência, calcule a distância
Tempo(s)
Figura 1: Distância, em função do tempo. entre Márcia entre as retas /13 e t,. em função de letras conveniente-
e o equipamento eletrônico. mente selecionadas da ,abela.
Matemática e suas Tecnologias - Matemática 79

3,5º 3.55" 3.6º 3 ,65° 3,r 3,75° 3,8° 3.85°
sen (l( a b c d e f g h
Função, equações e
cos (l( j j 1 m n o p q
inequações trigonométricas
191:1 r s t u V X y z LIVRO 3 ( FRENTE 1 ( CAPÍTULO 10
2
18) Unicamp 2020 Seja a função f(x) = +senx, definida 21) Fuvest 2020 É dada a função f. [O. 1T] ➔ [R definida por
para todo número real x. 2 + cosx f\x) = sen• x + cos•x. para todo x E [O. 1T].
a) Apresente três valores x E [O, 1T] para os quais f\x) = 1.
a) Mostrequer(;)+r(-;)=f(1T)f;. 5
b) Determine os valores x E [O, -rr] para os quais l(x) = - .
b) Seja fl um número real tal que f(0) = 2. Determine os 8
possíveis valores para sen 8. Determine os va lores x E [O, ,r] para os quais ~l(x) +
e)
2
3 5
+- sen(2x);,, - .
19) Unifesp 2012 A função D(t) = 12 +
(1,6)cos ( ; (t+10))
1 0
8 8
fornece uma aproximação da duração do dia (diferença em

horas entre o horário do põr do sol e o horário do nascer do
sol) numa cidade do Sul do país, no dia I de 2010. A variável Análise combinatória
Inteira t, que representa o dia, varia de 1 a 365, sendo 1 = 1
correspondente ao dia 1Rde Janeiro e t = 365 corresponden-
LIVRO 3 1FRENTE l ( CAPÍTULO 11
te ao dia 31 de dezembro. O argumento da função cosseno é
medido em radianos. Com base nessa função, determine.
22) Fuvest 2022 Considere o conjunto C de pontos do pla-
a) a duração do dia 1-9.02.201 O, expressando o resultado no cartesiano da forma (m, n), com me n pertencentes a [3,
em horas e minutos. 4, 5, 6, 7, 8 . 9).
b) em quantos dias no ano de 201 O a duração do dia na-
a) Apresente todos os pontos (m. n) de C para os quais o
quela cidade foi menor ou Igual a doze horas.
produto m · n é maior do que 60.
b) Sorteando-se um ponto (m, n) de C, com iguais probabi
lidades para todos os pontos, qual é a probabilidade de
que a fração m seja redutível?
n
Adição e subtração de arcos e) Sorteando-se, com iguais probabilidades, dois pontos
distintos de C, qual é a probabilidade de que a distância
entre eles seja igual a ÍG?
LIVRO 3 I FRENTE 11 CAPÍTULO 10
Note e adote:
20) Fuvest 2020 São dados: Uma fração .!I:! e redutível quando me n possuem um divisor
n
urna circunferência S de centro O e raio 5: natural em comum. alem do 1.
quatro pontos X. Y. Z e W em S de tal forma que as
retas tangentes a S nesses pontos forma rn um trapézio 23) Fuvest 2020 Um jogo educativo possui 16 peças nos
ABCD, corno na figura; formatos: círculo, triângulo, quadrado e estrela, e cada for-
mato é apresentado em 4 cores: amarelo, branco, laranja e
sen(BAW) =~ e CD= 15
5 verde. Dois jogadores distribuem entre si quantidades iguais
dessas peças, de forma aleatória. O conjunto de 8 peças que
cada jogador recebe é chamado de coleção.
a) Quantas são as possíveis coleções que um jogador pode
receber?
b) Qual e a probabilidade de que os dois jogadores rece-
bam a mesma quantidade de peças amarelas?
Determine e) A regra do jogo estabelece pontuações para as peças, da
seguinte forma: círculo = 1 ponto, triângulo = 2 pontos,
a) a medida de AB: quadrado = 3 pontos e estrela = 4 pontos. Quantas são
b) a medida de AW e AX; as possíveis coleções que valem 26 pontos ou mais?
e) a area da região delimitada pelo trapezio ABCD.
24) Unesp 2019 Bianca esta preparando saquinhos com
VeJa também em:
balas e pirulitos para os convidados da festa de aniversário
Matemática
de sua filha. Cada saquinho irá conter 5 balas e 3 pirulitos,
Areas de figuras planas
livro Z I Frente 3 1Capítulo 6 j ou 3 balas e 4 pirulitos,já que ambas as combinações resul
tam no mesmo preço. Para fazer os saquinhos. ela dispõe de
7 sabores diferentes de balas (limão, menta, morango, fram-
boesa. carame lo, canela e tutti-frutti) e 5 sabores diferentes 28) Unesp 2016 Está previsto que, a partir de 1ª de Janeiro
de pirulito (chocolate. morango, uva, cereja e framboesa). de 2017, entrará em vigor um sistema único de emptacamen-
Cada bala custou 25 centavos e cada pirulito custou x centa• 10 de veículos para todo o Mercosul. o que Inclui o Brasil. As
vos, independentemente dos sabores. novas placas serão compostas por 4 letras e 3 algarismos.
a) Quantos tipos diferentes de saquinhos Bianca pode fazer Admita que no novo sistema possam ser usadas todas as
se ela não quer que l1aja balas de um mesmo sabor nem 26 letras do alfabeto. incluindo repetições. e os 10 algaris-
pirulitos de um mesmo sabor em cada saquinho? Qual o mos, também lnclumdo repeuções. Admita ainda que. no
novo sistema, cada carro do Mercosul tenha uma sequência
preço de cada pirulito?
b) Quantos tipos diferentes de saquinhos Bianca pode fa- diferente de letras e algarismos em qualquer ordem Veja
alguns exemplos das novas placas.
zer se ela não quer que haja sabores repetidos em cada
saquinho?
25) Fuvest 2018 Em um tomeio de xadrez. há 2n participantes.

a) Na primeira rodada. ha n jogos. Calcule, em função de n, o
número de possibilidades para se fazer o emparceiramen
to da primeira rodada, sem levar em conta a cor das peças.
b) Suponha que 12 jogadores participem do torneio, dos
quais 6 sejam homens e 6 sejam mulheres. Qua l é a
probabilidade de que, na primeira rodada, só haja con-
frontos entre jogadores do mesmo sexo?
Veja também em:

Hatemátic.a No novo sistema descrito, calcute o total de placas possíveis
Probabilidades
livro 4 ( Frente 1 1Capítulo 13 j com o formato ·Letra-Letra-Algarismo-Algarismo-Algarismo-
-Letra-Letra". nessa ordem. Em seguida. calcule o total geral
de posslbilldades de placas com 4 letras (Incluindo repeti-
26) Unifesp 2018 Em uma classe de 16 alunos. todos são ção) e 3 algarismos (incluindo repetição) em qualquer ordem
íluentes em português. Com relação à fluência em línguas na placa. Deixe suas respostas finais em notação de produto
estrangeiras, 2 são fluentes em francês e inglês, 6 são fluen ou de fatorial.
tes apenas em inglês e 3 são fluentes apenas em frances.
a) Dessa classe, quantos grupos compostos por 2 alunos
podem ser formados ~ alunos fluentes em francês?
b) Sorteando ao acaso 2 alunos dessa classe. qual é a proba- Probabilidades
bilidade de que ao menos um deles seja fluente em inglês?
Veja também"" LIVRO 4 I FRENTE 11 CAPÍTULO 13

Matemática
Teoria dos conjuntos 29) Unicamp 2022 Heloísa está brincando com uma urna
livro 11 Frente 1 ( Capítulo 1 que contem dez bolinhas. sendo uês azuis, três verdes e
quatro rosas. Ela resolve construir uma sequência numerica
x 0 , x ,. x 2 , ... de acordo com as cores das bolinhas que sorteia
27) FGV2018 da urna. O primeiro termo da sequência é x0 = 1.
a) Doze animais chegaram a um zoológlco e seis deles A cada sorteio, um novo termo da sequência é determinado
devem ser selecionados para ocupar a mesma jaula. Se multiplicando-se o termo anterior:
entre eles há dois que não podem permanecer Juntos.
por 2, se a bolinha sorteada for azul;
pois se atacam. de quantos modos dlíerentes podem
ser escolh idos os seis que vão ocupar a jaula? por 3, se a bolinha sorteada for verde:
b) Três dados. cada um dos quais tem as faces numeradas por 5, se a bolinha sorteada for rosa.
de 1 a 6. são lançados. A soma dos números das três A bolinha sorteada é devolvida para a urna antes do proximo
faces voltadas para cima é 12. Sabe-se que nenhum sorteio. Por exemplo, se nos três primeiros sorteios Heloísa
desses três números é d ivisível por 3. E desses três nú- retira. respectivamente, uma bolinha rosa. uma verde e uma
meros, dois deles. mas não todos os três. são Iguais. azul, então a sequência obtida é
Quais sõo os três números?
X = 1,
0
X1 = 5 · X = 5, 0
x, = 3 · x, = 15.
x3 =2 · x2 = 30.

a) É possível que Heloísa obtenha uma sequência conten - tenham saído k ca,tas pré-estabelecidas, com k varian-
do o termo 1897 Justifique. do de 1 atém. Apresente sua fórmula com notação de
b) Qual a probabilidade de Heloísa obter o número 360 fatorial. simplificada ao máximo, e com o domínio deva-
como termo de uma sequência? lidade de n, m e k .
30) Fuvest 2021 Um parque industrial com 24 indústrias 33) Unifesp 2020 A figura indica seis tipos de tomadas e os
foi estruturado de forma que seu sistema de esgoto tives- pinos projetados para nelas se encaixarem (1-A. 2-8. 3 -C. 4-D.
se a estrutura mostrada na figura. Um se1viço de inspeção 5 -E e 6-F). Além dessa correspondência, sabe-se que:
no ponto O detectou uma substância proibida que pode ter
O pino A também se encaixa na tomada 2.
vindo de qualquer uma das indústrias, com igual probabilida
de. Para autuar as indústrias irregulares, o se,viço se decidiu O pino D também se encaixa nas tomadas 3 e 5.
pela seguinte estrategia: usar 6 kits de teste em amostras O pino E também se encaíxa nas tomadas 3 e 4.
coletadas nos pontos A, 8, C, D, E e F, no primeiro dia e, no
2 3 4 5 6
segundo dia, fazer o mesmo nas saídas de todas as indús -
trias dos grupos apontados como contaminados no primeiro
dia. Um dos cenários examinados pelo serviço de Inspeção
foi o de haver exatamente quatro indústrias irregulares.
A B e D E F
a) Sorteando-se aleatoriamente um tipo de pino e um tipo

O de tomada. qual e a probabilidade de que o encaixe en
tre eles possa ser feito?
b) Sorteando-se aleatoriamente dois tipos de tomadas e dois
F
tipos de pinos, qual é a probabilidade de que seja possível
o conectar um deles a uma tomada e o outro a outra?
34) Fuvest 2019 Uma urna tem A bolas azuis e 8 bolas

a) Quantas são as formas possíveis de exatamente qua
brancas. Ao serem retiradas duas delas de uma só vez, alea-
tro indústrias irregulares estarem distribuídas entre as
24 mdústrias do parque? toriamente. a probabilidade de saírem duas bolas azuis é de-
b) Qual é a probabilidade, havendo exatamente quatro In- notada por PA' a probabilidade de saírem duas bolas brancas
dústrias irregulares, de que o gasto total de kits de tes- é denotada por P"' e a probabilidade de saírem duas bolas
tes nos dois dias sej a 22? de cores diferentes e denotada por PM.
e) Qual é a probabilidade. havendo exatamente quatro in- a) Se A= 2 e 8 = 5, determine P•.
dústrias irregulares. de que o gasto total de kits de tes-
b) Se o total de bolas da urna e 21 e P" e o triplo de P"'
tes usados nos dois dias seja 14 ou menos?
quantas bolas azuis e quantas bolas brancas há na urna?
e) Se A = 3, para quais valores de 8 o valor de PM é estri•
31) Unicamp 2021 Uma escola com 960 alunos decidiu re-
novar seu mobiliário. Para decidir quantas cadeiras de ca tamente maior do que i 7
nhotos seria necessário comprar, fez-se um levantamento do
número de alunos canhotos em cada turma. A tabela abaixo Veja também em:
indica. na segunda linha. o número de turmas com o tota l de Matemática
canhotos indicado na primeira linha. Relações e funções
Uvro 11 Frente 1 1Capitulo 2
Número total de
alunos canhotos
o 1 2 3 4 5
Número de turmas 1 2 5 12 8 2 35) Unicamp 2019 A figura ao lado representa um dado na

a) Qual a probabilidade de que uma turma escolhida ao forma de um tetraedro regular com os vértices numerados
acaso tenha pelo menos 3 alunos canhotos? de 1a 4. Em um lançamento desse dado, deve ser observado
b) Qual a probabilidade de que um aluno escolhido ao aca o número estampado no vértice superior.
so na escola seja canhoto?
32) Unifesp 2021 Uma caixa possui 17 cartas. numeradas de

1 até n. Desta caixa são sorteadas, ao acaso, m cartas.
a) Para 17 = 1O em = 6, qual é a probabilidade de que entre
as cartas sorteadas tenha saido uma com o número 1?
b) Estabeleça uma formula que calcule a probabilidade de
que. entre as m cartas sorteadas do total ele n cartas.
a) Considere a soma dos números obtidos em dois lança• 38) Fuvest 2018 Em uma competição de vôlei, estão ins-
mentos de um dado teíraédrico. Determine de quantas critos 5 times. Pelo regu lamento. todos os times devem se
maneiras essa soma pode resultar em um número primo. enfrentar apenas uma vez e. ao final da competição, eles se-
b) Seja p" a probabilidade de se obseNar o número n no rão c lassificados pelo número de vitórias. Dois ou mais times
lançamento de um dado tetraédrico tendencioso para o com o mesmo número de vitórias terão a mesma classifica-
qual P, = 2p1 = 3p, = 4p 1 . Calcu le essas quatro 1
ção. Em cada jogo, os times têm probabilidade - de vencer.
probabilidades. 2
a) Explique por que 2 times não podem empatar na classi•
ficação com 4 vitorias cada um.
36) Unifesp 2019 Em um jogo disputado em várias rodadas
b) Qual é a probabilidade de que o primeiro classificado
consecutivas. um jogador ganhou metade do dinheiro que
termine a competição com 4 vitórias?
tinha a cada rodada ím par e perdeu metade do dinheiro
e) Qual e a probabilidade de que os 5 times terminem em-
que tinha a cada rodada par.
patados na classificação?
a) Sabendo que o jogador saiu do jogo ao término da 4•
rodada com R$ 202,50, ca lcule com quanto dinheiro ele
b)
entrou na 1i rodada do jogo.
Suponl1a que o jogador tenha entrado na 1• rodada do
• FRENTE 2
jogo com R$ 1.000,00, terminando, portanto, essa rodada
com R$ 1.500,00, e que tenha saido do jogo ao termino
da 20" rodada. Utilizando log 2 = 0,301. log 3 = 0 .477 e Fundamentos da Aritmética
os dados da tabela, calcule com quanto dinheiro, aproxi
maciamente, ele saiu do jogo.
LIVRO 1 1FRENTE 2 1CAPÍTULO 1
X Valor aproximado de 10"
1,5 32 39) FGV 2018

1,5 5 35 a) Demonstre que a soma 2- + l está entre
3 e 1
8 9 4
1,6 40
b) Se x e y são dois números reaís positivos tais que x < y
1,65 45 e xy - 100. é correto afirmar que x < 1O < y? Justifique
1,7 50 sua resposta.
1,75 56
1,8 63
1,85 71
Sentenças matemáticas e
modelagens algébricas
Veja também em:
Matemática LIVRO 11 FRENTE 2 I CAPÍTULO 2
Função, equações e inequações logarítmicas
livro Z I Frente 11 Capitulo 7 j 40) Unicamp 2022 Um fabricante de produtos de beleza
está modificando as dimensões da embalagem de seu prin-
cipal produto, o shampoo antipiolhos chamado 100-rrolho.
Atualmente as embalagens têm o formato de um paralelepí-
37) Unifesp 2019 A imagem ilustra três dados. A, B e C. O
pedo com 10 cm de altura e com base retangular de dimen-
dado A é convencional, o dado B tem duas faces numeradas
sões 2 cm X 3 cm.
com 2 e quatro faces numeradas com 6. e o dado C possui
as seis faces numeradas com 5. As faces de cada dado são São utilizados dois tipos de materiais para construir a emba-
equiprováveis. lagem. O material utilizado tanto para a base quanto para a
lateral é mais simples e custa R$ 10,00 o metro quadrado. O
material utilizado para a tampa custa R$ 40.00 o metro qua-
drado, por ser mais resistente.
A B e a) Qual o custo atual do material para construir 100
a) Calcu le a probabilidade de que a soma dos números embalagens?
obtidos em um lançamento dos três dados seja múltiplo b) Por questões logísticas, as novas embalagens devem ter o
de 3. formato de um paralelepípedo com base quadrada e com
b) Considere que dois dos três dados sejam sorteados ao altura de 12 cm, e precisam ter a mesma capacidade vo-
acaso e que, em seguida, os dados sorteados sejam lan lumétrica que as embalagens atuais. Quais as dimensões
çados ao acaso. Qual a probabilidade de que a soma dos da nova embalagem e o custo de produção de 100 delas,
números obtidos no lançamento seja um múltiplo de três? considerando os mesmos materiais para a produção?

41) Unifesp 2022 Considere que, na primeira semana de setembro de 2021, o preço médio do litro de gasolina para o con-
sumidor era de R$ 6.00. O infográííco mostra a composição desse preço médio, segundo informações oficiais da Petrobrás.
Foram omitidos dois numeras. representados no infográfico por X e Y.
R$ 2,028
(= R$ 2,03) R$X
( = R$ 1,03)
Realização Custo
da Petrobrás do etanol
Custo d o Gasollna comum
produção o lucro tem 2 7% do ctanot
da empresa em volume
33,8% 17.2%
estimativa d.e valor médio
Distribuição
e revenda
Custos e h.1cros R$ 0,588
de dlsll1buldoras
e postos
(= R$ 0,59)
9,8%
Incidem no preço
de produção da
gasolina
lv% 1
R$ 0,684
( = R$ 0,68)
R$1,668
Incidem no (= R$ 1,67)
preço de venda
ao consumidor
a) Calcule o valor de X com trés casas decimais e o valor de Y com uma casa decimal.
b) Adotando R$ 1,03 como custo do etanol utilizado na composição de 1 litro de gasolina. determine o valor. em R$, do litro
de etanol, também com duas casas decimais. De quantas formas diferentes é possível formar um subconjunto do conjunto
das 27 moedas com valor monetário total igual ao preço de 1 litro de etanol? Considere que a troca de moedas de mesmo
valor não constitui subconjuntos.
42) Unicamp 2019 A eficiência de um veículo pode ser avaliada pela quantidade de quilômetros que ele é capaz de percorrer com
um litro de combustível. Tal eficiência depende de vários fatores. entre eles a velocidade adotada. O gráfico abaixo exibe o número
de quilômetros percorridos por litro de combustível, para um determinado veículo, em função da velocidade.
Quilometragem 25 ,-----,---...----,.-----.----r----.---,
por litro (km/L)
o ,-:;._...,___..,__ __.____.___- 1 - - - ' - - - ' Velocidade

o 20 40 60 80 100 120 140 (km/L)
a) Supondo que o veículo trafegue com velocidade constante de 100 km/h, determine quantos litros de combustível ele
consome para percorrer 60 km.
b) Considere que o veículo tenha 50 litros de combustível em seu tanque. Determine a sua autonomia maxima, isto é, a maior
distância que ele pode percorrer. supondo que ele trafegue a uma velocidade constame.
Veja também em:

Matemática
Relações e funções
Livro 11 frente 11 Capítulo 2
43) Unifesp 2019 Em investigações forenses é possível cal• Estimativa de custos operacionais dos leitos de UTI
cular o número (n) do calçado de uma pessoa a pa11ir do adulto em consequência da covid-19
comprimento (c) da sua pegada, em centímetros, encontrada Uma pergunta que tem preocupado os gestores da
na cena da investigação. A fórmula utilizada pelos peritos é rede hospitalar brasileira é quanto custará o tratamento
n = Se ; 28 . A imagem indica uma pegada, de comprimemo da covid 19, em especial dos leitos de UTJ adulto. Um estu-
272 mm, encontrada na cena de um crime. do com 106 hospitais estimou os seguintes valores:
Quantidade Custo méd.io de

Perfil do hospital diária em uma
de hospitais UTI adulto
Filantrópico 35 R$ l 500,00
Organização social
57 R$1.934,00
de saúde
Público de administração
6 R$ 3.442,00
direta
a) Calcu le o número do calçado correspondente à pegada Privado 8 R$ 2.840,00
identificada na imagem.
(www.drgbrasil.com.br, 13.05.2020. Adaptado.)
b) Em outra cena criminal, peritos identificaram uma pega•
da correspondendo aos números de calçados de 38 a a) Ca lcule a média ponderada do custo da diária em uma
40. Testemunhas disseram que a altura (h) da pessoa UTI adulto dos hospitais públicos de administração direta
que deixou a pegada era de 1,60 ma 1,70 m. e dos hospitais privados, de acordo com dados da tabela.
Represente, no grafice do campo de Resolução e Resposta. b) Um hospital filantrópico que atende apenas pacientes
todos os pares ordenados (c. h) dos possíveis suspeitos des - adultos preiende utilizar o Elmo no tratamento da co-
se crime. Considere c, n e h como variáveis reais contínuas vid-19 e, com isso. projeta reduzir seu número médio
na representação gráfica de (c. h). de internações devido à covid-19 em UTI adulta para 28
pacientes. Segundo dados desse hospital, pacientes in•
h (cm) 178
176 ternados com covid 19 que não vão para a UTI adulta se
174 recuperam e têm alta hospitalar em 7 dias. em media. ao
m custo médio diário de R$ 900,00. enquanto que pacien-
170
168 tes com covid-1 9 destinados à UTI adulta se recuperam
166 e têm alta hospitalar, em media. em 18 dias. Determine
164
qual é o número médio de internações devido à covid 19
162
160 nesse hospital e quanto o hospital economizará. em reais,
1S8 com a adoção do Elmo para esse grupo de pacientes.
156
154
152 45) Unicamp 2020 Dois tipos de exames para a detecção de
ISO
. c(cm)
certo vírus foram aplicados em um grupo de 80 pacientes,
24.0 24.2 24.4 24,6 24,8 25.0 2S,2 25,4 25.6 2S,8 26.0 26.2 26..4 26.6 26.8 dos quais. com certeza, 60 são portadores desse vírus e 20
não são. Os resu ltados dos exames estão organi zados nas
tabelas a seguir.
Exame 1 Portador Não portador Total

Razões e proporções
Resultado positivo 42 06 48
Resultado negativo 18 14 32
Exame2 Portador Não portador Total
44) Unifesp 2021
Resultado positivo 56 07 63
Aprovado pela Anvisa , capacete reduz internações em
UTI por covid-19 em 60% Resultado negativo 04 13 17
Criado no início de abril como alternativa de tratamen- Note que em cada exame ocorrem tanto falsos positivos
to de pacientes com covid- 19, um capacete especial pode (pacientes não portadores do vírus com resultado positivo
diminuir os mo1tes em decorrência da doença no Brasil. De no exame) quanto falsos negativos (pacientes portadores
acordo com os testes clinicas, o Elmo, criado no Ceará, re- do v1rus com resultado negaiivo no exame).
duz em 60% a necessidade de internação na UTI de pacien- a) Calcule a porcentagem de pacientes portadores do ví
tes com covid- 19. O projeto Já foi aprovado pela Agência rus no grupo em estudo.
Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), o que permite o b) Considerando os resultados positivos em cada exame,
comercialização e produção do Elmo em escala industrial. qual dos dois exames tem a menor porcentagem de fal.-
(Daniel Rocha. htlpsJ/noticias.uol.com.br. 07.n.2020. Adaptado.) sos positivos? Justifique sua resposta.

46) Unesp 2018 Observe o infográfico. publicado recente- Pedro foi um dos pacientes que participaram do estudo e
mente em um jornal digital. seus exames indicaram PSA total = 9,5 ng/ml e PSA livre =
E PARA ONDE VAI O DINHEIRO APOSTADO NA MEGA·SENA?
= 2,28 ng/ml.
Prêmio
a) Calcule o quociente entre o PSA livre e o PSA total de
Despesas Seguridade Imposto
líquido de custo social de renda Pedro. Usando esse Indicador como referência na com-
paração com os dados da tabela, indique se o resultado
do exame de Pedro esta numericameme mais proximo
ao resultado médio do exame de quem tem a patologia
, maligna ou de quem tem a patologia benigna.
.. , ,
., ----------
FIES
---------------
Fundo
-
Fundo
b) Sabendo que 40% dos pacientes foram diagnosticados
com patologia maligna, calcule a media do PSA total dos
i Crédito Penitenciário Nacional
1
1 educativo Nacional da Cultura
-~-~ 160 pacientes que participaram do estudo.
7,76._.
X
3,14')(, 3%
--·-·
1,1--.
Comitê Olímpico Brasile iro

1 49) Unesp 2016 Os gráficos Indicam a dlversfílcaçào de aplf-
cações para um investimento. por grau de risco. sugeridas
Comitê Paraolimpico Brasileiro por cada um dos bancos A, B e C.
(www.nexojom al.com.br. Adaptado.)
10'll\
a) Admitindo-se que o total de dinheiro apostado em
determinado concurso da Mega-Sena tenha sido 15 20 • Baixo risco
milhões de reais, calcule quanto desse dinheiro, em • Médio risco
reais. foi destinado ao esporte brasileiro (comitês olím Alto rlsco
p ico e paraolímpico, juntos).
b) Admita que o comprimento da barra do grafice corres- Banco A Banco B
pondente às "Despesas de custo" tenha 13,2 8 unida
des de comprimento ( 13.28 u). Para que a proposta
Um Investidor decidiu aplicar um capital de R$ 6.000,00, em
do infográfico esteja matematicamente correta , calcu
partes que foram dístribuídas pelos tiês bancos. seguindo a
le a medida indicada no infográfico por x. em unida-
diversificação do grau de risco sugerida po, cada banco. O
des u de comprimento.
capital aplicado foi distribuído da seguinte forma:
47) Unicamp 2018 A tabela a seguir exibe o valor das Total de R$ 1.000.00 no banco A (considerando os três
mensalidades do Ensino Fundamental e m três escolas graus de risco Juntos).
particulares nos anos de 2017 e 2018. R$ 2.700,00 em Investimentos de baixo risco (nos três
bancos Juntos).
ANO Escola A Escola B Escola e R$ 1.850,00 em investimentos de médio risco (nos três
2017 R$1.000.00 R$1.200,00 R$1. 500.00 bancos Juntos).
2018 R$1.150,00 R$ 1.320,00 R$ 1.680,00 R$ 1.450.00 em investimen tos de alto risco (nos três
bancos Juntos).
a) Determine qual escola teve o maior aumento percentual
nas mensalidades de 20 17 para 201 8. O gráfico a segu1r representa a diversificação da aplicação,
b) Uma família tem três fill1os matriculados na Escola B. Su por grau de risco.Juntando os três bancos.
ponha que essa escola ofereça um desconto de 10% INVESTIMENTO TOTAi OE R$ 6.000,00
na mensalidade para o segundo filho e de 20% para o (BANCOS A, BE( )
terceiro filho. Calcule o valor a ser gasto mensalmente
com os três filhos em 201 8.
Alto
48) Unifesp 2018 Um estudo medico recrutou 160 pacientes risco
homens com histórico de alterações no antígeno prostático
específico (PSA). Os pacientes foram submetidos aos exa
mes laboratoriais de PSA total e de PSA livre e, em seguida,
ªo~
y
Baixo
risco
a uma biópsia da próstata. A biopsia apontou, em cada caso.

se a patologia era maligna ou benigna. A tabela apresenta os
resultados das medias dos exames laboratoriais do grupo de
pacientes com patologia maligna e do grupo de pacientes
com patologia benigna. Calcule os montantes de capital Ql!e foram Investidos nos
bancos B e C e as medidas dos ângulos o, 13 e 'I, Indicados
Biópsia com in- Biópsia com no gráfico.
PSA (média) dicaçâo de pa- indicação de pa-
tologia maligna tologla benigna
Veja também em:
PSA total (ng/ml) 10 8
Matemática
PSA livre (ng/ml)
PSA livre ~ PSA total
1,9
0,19
2
0, 25
Porcentagem e Matemática Financeira
livro 11 Frente Z I Capítulo 3 j
86 CADERNO OE REVISÃO • 2
a) Para t, = 22, determine 11 .
Análise de grandezas b) Determine todos os possíveis t, para os quais 1. = 1O.
proporcionais e) Para 11 = 26, determine t.,,,22.
LIVRO 2 I FRENTE 2 I CAPÍTULO 3 52) Unicamp 2022 Heloísa está brincando com uma urna
que contém dez bolinhas, sendo três aruis. três verdes e
50) Unicamp 2016 O gráfico de barras a seguir exibe a dis- quatro rosas. Ela resolve construir uma sequência numérica
tribuição da Idade de um grupo de pessoas. x0 , xr x2, •.• de acordo com as cores das bolinhas que sorteia
da urna. O pnmeiro termo da sequência é x0 = 1.
• Homens
A cada sorteio. um novo termo da sequêncía ê determinado
5 r ·········1···········!··· □ Mulheres
4
multiplicando-se o termo anterior.
''' .. ''
'
.
. ''
············; ··········f··--· ..···
por 2. se a bolfnha sorteada for azut;
por 3, se a bolinha sorteada for verde;
por 5. se a bolinha sorteada for rosa.
A bolinha sorteada é devolvida para a urna antes do próximo
sorteio. Por exemplo, se nos Ires primeiros sorteios Heloísa
retira, respectivamente, uma bolinha rosa, uma verde e uma
azul. então a sequência obtida ê
22 X0 = 1,
X1 = 5 ·X0 = 5,
a) Mostre que. nesse grupo, a média ele idade dos homens
x1 = 3 · x1 = 15.
é Igual à media de idade das mulheres
b) Escolhendo ao acaso um homem e uma mulher desse X 3 = 2 · X2 = 30.
grupo, determlne a probabilidade de que a soma de a) Sabendo que Heloísa obtevê a sequênaa 1, x,, 4, 20,
suas idades seja igual a 4 9 anos. x,, 180, calcule x, ex, e complete o quadro abaixo com
as cores das bolinhas sorteadas.
Veja• res~o dl!Stll - V bolinha 2~ bolinha 3ª bolinha ~ bolinha s~ bolínha
questiio no Portal EdnJs. -
rosa
b) É possível que Heloisa obtenha u ma sequência conten-
do o termo 189? Justifique.
Veja também em:
Matemática
Probabilidades Veja também em:
__
u_vr_o_4_f_F_re_n_te_ l _f c
_a_p_11_u_
10_1_3_ _ _ _ _ _ _ _ _ _~ ) Matemática
Probabilidades
livro 41 Frente 11 Capitulo 13
Sequências numéricas, 53) Fuvest 2020 A figura apresenta uma pa1te de uma tabela
progressão aritmética (PA) e na qual cada linha e cada coluna seguem de acordo com o
progressão geométrica (PG) padrão representado.
LIVRO 2 1 FRENTE 2 1 CAPÍTULO 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ...

8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ...
51) Fuvest 2022 Uma sequência de números naturais é
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ...
construída da seguinte forma: seu primeiro termo 11 é esco•
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ...
lhido como sendo um número natural qualquer. Se t, for par,
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 ...
então 12 = !!. e, se t, for impar, então t., = 3t, + 1. Os termos
2 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 ...
seguintes t. são obtidos de acordo com essa mesma regra.
Por exemplo, se 11 = 3, então 12 = 10. 13 = 5, t, = 16 e assim por : : : :
diante.
Com relação a essa tabela de números:
Dessa forma, a partir de 11 E IN, para cada n E N, n ;,, 2 a
a) Escolha um quadrado 3 x 3 e, exibindo a soma de seus
sequência 1. é definida como 9 números, verifique que o resultado é múltiplo de 9.
b) Um quadrado com 16 números tem por soma de todos
t,_, se t for par }
tn= 2 ' n- 1 esses números o valor de 1056 (mil e cinquenta e seis).
{
3tn- , + l, se tn- , for ímpar Descubra o menor número desse quadrado.

e) A soma de todos os numeros de um quadrado n ~ n. com a) Determine a sequência no caso em que o 3 = 3 e w = 2.
menor número igual a 4. é de 108000 (cento e oito mil). b) Determine todas as sequências tais que o, = 1 e o, = 8.
Qual e o valor de n7
58) FGV 2018 Seja S0 a soma dos cubos dos n primeiros

54) Fuvest 2020 O Floco de Neve de Koch (ou Estrela de números inteiros positivos, com n ~ 2 e S1 = P
Koch) é uma construção geométrica recursiva cujos primei-
ros passos se desenvolvem da seguinte forma:
a) s
Calcule 2 , S3 e s•.
b) Écorretaap1opos1ção l3+ 21 + 3 3 + 4 3 + 5 3 =( 1 + 2 + 3+
+4+5)1?
Passo O: começa-se com um triângulo equilá - e} Demonstre q ue a soma dos cubos dos 11 primeiros nú-
tero de lados de medida 1. 2
meros inteiros positivos, n ;;. 2, é igual a n (n + 1)
2
Passo 1: divide-se cada lado do triângulo do
Passo O em 3 segmentos iguais e constrói-se
um triângulo equilátero com base em cada 59) FGV 2017
segmento do meio. a) Demonstre que a média aritmética de todos os inteiros
de 300 a 600, inclusive 300 e 600, é múltiplo da média
Passo 2 repete-se o procedimento descrrto no aritmética de todos os ímeíros de 50 a l 00, lnclusNe 50
Passo 1 em cada lado da figura obtida no e 100.
10 11
passo anterior. b) O valor de 2 + 2 "+ 2 rz+ 2 é quantas vezes ova
0,5
Os passos seguintes (Passo 3, Passo 4. Passo 5, ...) seguem
o mesmo procedimento descrito no Passo 1, em cada lado
como os demais da figura obtida no passo anterior. Conside
rando os passos descritos e os próximos passos, responda: 60) Unicamp 2014 Dizemos que uma sequência de nú-
a) Qual é o número de lados da figura no Passo 3? meros reais nl!io nulos 0 1• o,, o 3, oi.... é uma progressão
b) Qual é o perímetro da figura no Passo 5? , . ~ · ct. 1 1 1 1
e) A partir de qual Passo o número de lados da figura supe-
h armonIca se a sequencia os inversos al · a2 · a3 ' a4 '
ra 6000000000000 (seis trilhões)? ... é uma p rogressão aritmética (PA).
Note e adote: 2 4 1
a) Dada a prog1ess1lo harmônica [ -. -, -, ...] , encontre
log102 ::.: O. 301 5 9 2
o seu sexto termo.
b} Sejam a. b e e termos consecutivos de uma progressão
55) Fuvest 2019 Resolva os três itens abaixo.
harmônica Verifique que b = ( 20 c
a) O primeiro termo de uma progressão geometrica de ra o+c)
zão positiva é 5, e o terceiro termo é 45. Calcule a soma
dos 6 primeiros termos dessa progressão.
b) Calcule a soma dos números inteiros positivos menores 61) Unesp 2011 Considere um triângulo Isósceles de la-
do que 112 e não divisíveis por 4. dos medindo l. e L centímetros. Seja h a medida da altu-
e) A soma dos n primeiros termos de uma progressão arit- 2
mética é n(2n + 1), qualquer que seja n ?.< 1. Encontre o ra relativa ao lado de medida l..
2
vigésimo termo dessa progressão. Se L, h e a área desse tri;ingulo formam, nessa ordi?m, uma pro-
gressão geométrica, determrne a medida do lado L do triângulo,
56) Fuvest 2018 Considere a sequência o,= 6, o 2 = 4, o 3 = 1,
ª• = 2,ea. = 0 0 _ 4,paran ;,,5_DefinaS~=a. + 0 0 , , + ... +a.,.
para k ;.e O, isto e. S~ e a soma de k + 1 termos consecu-
tivos da sequência começando do n-ésimo, por exemplo,
s~= 4 + 1 = 5.
a) Encontre n e ktal que S~= 20.
b) Para cada inteiro j, 1 -,;;. j ~ 12, encontre n e k tal que 1
s•n = I •h
1
e) Mostre que, para qualquer inteiroj,j;,, 1 existem inteiros

n ;,,1e k;,, O tais que S~ = j.
57) Unicamp 2018 Considere a sequência de números reais

(a,, 0 2 , o 3 , ª•· oJ tal que (o,, o 2 , aJ é uma progressão geomé L
trica e (o3, ª•· a,) é uma progressão aritmética, ambas com a
2
mesma razão w.
é dada, de modo simplificado, pela expressão matricial:
Matrizes e determinantes

[qyl =
i [ º·3
3ct -2f3f3 -0,3
(t -0,5 -3-y
l [r:l
y · g
b
Sabendo que uma cor no sistema RGB descrita por

62) Unicamp 2021 Considere um número real l E fO, 2 r.) e (0,2; 0,5; 0,4) está associada a uma cor no sistema YIQ
defina a matriz H = [ - 2
1 o) (
cos 1(0
cos(t)sen(t)
cos(l)sen{/ )]
sen 1 (l) •
descrita por (0,4; - 0, 15; - 0,33), determine a, f3 e y.
0 1
a) Mosue que a matriz H e invert1vel. [. ] 64) Unicamp 2020 Seja a matriz de ordem 2 X 3, dada por
2
b) Determine valores de t tais que H · ; = ( )
[1 1 1J
3
A = 1 2 3.
Veja talllbêm em:
Matemática
a) Seja C a matriz de ordem 3 x 2, cujos elementos são
Função, equações e Inequações trigonométricas dados por c, = (- 1y 1 1. parai= 1, 2. 3 ej = 1, 2. Deter
Livro 3 1Frente 11 Capitulo 10
mine o produto AC.
b) Determine a solução do sistema linear A ; =[: l·

63) Unesp 2020 A modelagem dos sistemas de cor e es- z
sencial na computação gráfica, e um dos maiores desafios nas vanaveis reais x, y e z , em que (x, y, z) é uma progres-
dessa área é a conversão de coordenadas de diferentes são aritmética.
sistemas. O sistema RGB pressupõe que o sistema de
processamento de cor do olho humano seja baseado nas
65) Fuvest 2019 A multiplicação de matrizes permite co-
faixas vermelha (red), verde (green) e azul (blue) do espec-
tro visível. Ja o modelo CMY usa cores complementares. dificar mensagens. Para tanto, cria-se uma numeração das
letras do alfabeto, como na tabela abaixo. (O símbolo • cor-
ciano (cyan). magenta (magenta) e amarelo (ye//ow), e foi
importante no desenvolvimento de impressoras. As cores responde a um espaço.)
no sistema CMY ficam delimitadas por um cubo. o cubo
CMY, conforme ilustrado. A B e D E F G H I J K L M N
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
y
AmarolO
(0 ,0, 1)
\l<llfflelllO
(0,1,1)
o p o R 5 V w X y z
T u .
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Como exemplo. suponha que a mensagem a ser transferida

M Branco seja FUVEST, e que as matrizes codificadora e decodifica-
M-la
(0,0 ,0) (0.1 .0)
dora sejam A = (~ ~) e B = (~ -~) respectivamente. A
1
Ciano Azul
~
(1,0,0) (1,1,0)
e matriz em que se escreve a mensagem é M = (: ~) que,
(htlp://coopmaco.com.br) .
numencamente, corresponde a M = ( 6 21 22) Para fazer a
5 19 20
J
a) A transformação de uma cor no sistema RGB, descrita
codificação da mensagem. é feito o produto de matrizes
~l •[:]-[~}
por (r, g, b), para o sistema CMY, descrita por (e, m, y), é
3 2) (6
21 22) ( 28 101 106 )
N = A . M = ( 1 1 . 5 19 20) = 11 ~O 42 .
da~ po, Supoodo qoo ,ma moo sls• O destinatário, para decifrar a mensagem, deve fazer o
produto da matriz decodificadora com a matriz codificada
tema RGB seja descrita por (2..4 -1001-. o). apresente as recebida:
M = B . N = (6 21 22)_
coordenadas dessa cor no sistema CMY e indique qual 5 19 20)
b)
das oito cores detalhadas no culJo CMY está mais próxi
ma dela.
O sistema NTSC(National Television StandardsCommittee),
a) Se a matriz codificadora é A= e~) e a mensagem a
ser transmitlda é ESCOLA. qual é a mensagem codifica-

utilizado em emissões para a televisão, baseia-se na se-
paração dos sinais de cor RGB em um sinal de tuminosida da que o destinatário recebe?
de e dois sinais de cromaticidade. Assim como no espaço b) Se a matriz codificadora é A = ( ~ ~) e o destinatário
RGB, as cores no espaço YIO, utilizado no sistema NTSC,
são descritas por coordenadas, sendo representadas recebe a matriz codificada N = (
33 9
47 13
89 7548), qual foi
por (y, i, q). A relação entre as cores desses dois sistemas a mensagem enviada?

e) Nem toda matriz A é uma matriz eficaz para enviar
= [~
1
mensagens. Por exemplo, se A = ( ~ -~~ , encontre 4
69) Unicamp 2014 Considere a matriz A o
-2
sequências de 4 letras de forma que as respectivas ma ond e a, b e e são números reais.
o, b e e de modo que A' = -A
~ ~ J.
a) Encontre os valores de
trizes codificadas sejam sempre iguais a (
b) Dados o = 1eb = -1 , para que valores de e e d o sis-
66) Unicamp 2019 Sabendo que a e b são números reais. tema linear A(~)= (i) tem infinitas soluções?
considere a matriz quadrada de ordem 2, A = [~ ~].

a) Determine todos os valores de a e b para os quais
A'A = AA'. em que A ' é a transposta da matriz A.
b) Para a = b = 2, sej am k e 0 números reais iais que
A[coso] = k[cosO]· Sistemas lineares

seno seno
Determine os possíveis valores de tan 0.
67) Unicamp 2018 Sabendo que p e q são números reais. 70) Fuvest 2022 Uma empresa distribuidora de alimentos
1 O 1 P tem latas de ervilha (E) e latas de mill10 (M), em dois pesos,
considere as matrizes A = 1 2 p e8 = O 1 kg e 2 kg, totalizando 4 (quatro) tipos de latas: E1 e E2 (er-
1 p 1 q vilha, em pesos de 1 kg e 2 kg, respectivamente) e Ml e M2
(milho, em pesos de 1 kg e 2 kg, respectivamente). Essas la-
a) Prove que para quaisquer p e q teremos B'AB;;,, O.
tas são agrupadas em pacotes para envio aos comerciantes.
b) Determine os valores de p e q para os quais o sistema li-
Dois pacotes de latas são considerados iguais se contive-
Ma< "" """"" ,eais ,, y , ,, A [ ~ ] , B, ,em "'" °'"

rem a mesma quantidade de latas de cada tipo, independen-
temente da maneira como são organizadas no pacote.
soluções. a) Quantos pacotes diferentes pesando, cada um. exata-

mente 200 kg (duzentos quilos) podem ser montados
Veja também em: usando-se apenas latas dos tipos E1 e E2? Na conta
Matemática gem, deve-se também levar em conta pacotes formados
Sistemas lineares por apenas 1 tipo dessas latas.
Livro Z I Frente Z I Capítulo 6 b) Quantos pacotes diferemes pesando, cada um, exata•
mente 200 kg (200 quilos) podem ser montados usan-
do-se apenas latas dos tipos E1 , E2 e M17 Na contagem,
deve-se também levar em conta pacotes formados por
68) Fuvest 2016 As constantes A. B. e e D são tais que a apenas 1 ou 2 tipos dessas latas.
e) Quantos pacotes diferentes pesando, cada um. exata•
1 Ax - 8 Dx - C
Igualdade - - - - - -- = -2 - -- + -2- - mente 20 kg {vinte quilos) podem ser montados usan-
(x2 ..1. 2x- 2)(x2 + 4) x + 2x- 2 x +4 do-se latas dos tipos E1 , E2, M1 e M2? Na contagem,
é válída para todo x Em. deve se também levar em conta pacotes formados por
a) Deduza. da igualdade apresentada. um s istema linear apenas 1, 2 ou 3 tipos dessas latas.
com quatro equações, satisfeito pelas constantes A. B,
CeD. 71) Fuvest 2021 E dado o sistema linear
b) Resolva esse SJslema e encontre os valores dessas
2x+ 3y= s,
constantes. { px+qy=2
em quepe q são números reais.

Vrja a resalu~o desti
qucsüo no Portal Edros.
a) Determine todos os valores de p e q para que o siste
ma seja possível e indeterminado (isto é, tenha mais
do que uma solução).
Veja também 11m:
b) Determine todos os valores de p e q para que o sistema
Matemática
90
Sistemas lineares
livro Z I Frente 2 1Capitulo 6
CADERNO DE REVISÃO • 2
J e)
tenha solução (x; y) com x
não tenha solução.

= O.
Determine todos os valores de p e q para que o sistema
72) FGV2018
a) Certo feirante vende maçãs por R$ 0.70 cada uma e peras por R$ 0.50 çada uma. Se um Cliente pagou
R$ 6.30 e comprou somente maçãs e peras. qual é o total de frutas que ele comprou?
b) O feirante vende ainda mexericas por R$ 0,50 cada uma, laranjas por R$ 0,80 cada uma e mangas por R$ 2,00 cada
uma. Outro cliente pagou R$ 22.00 e comprou somente esses três hpos de frutas. Contando somente as laranjas e as
mangas, ele levou uma duZla de frutas. Quantas mexericas, laranjas e mangas ele pode te, comprado? Liste todas as
possibilidades.
Noções de Estatística:
conceitos básicos
73) Unicamp 2022 Segundo a Revista Fapesp de maio de 2021, a média trienal de publicações científicas com pelo menos um
autor sediado no Brasi l passou de 18 mil em 2003-2005 para 64 mil em 2018-2020. O gráfico abaixo apresenta a participação
em porcentagem de grandes áreas do conhecimento no total de publicações com pelo menos um autor sediado no Brasil em
médias trienais. Como uma publicação pode ser classificada em mais de uma grande area, a soma dos percentuais de partici-
pação de cada grande área é maior que 100%.
Participação das áreas (em %)

45
40
35
30
25
20
15
10
5
o
Ciências Ciências da Ciências Agricolas Matemática e Engenharias
Biofôgicas Saúde Ciências da Torra
02003·2005 ■ 2018-2020
(Fonte: Adaptado de ~NúmeJO de publicações c ientíncas cresceu significativamente nas últimas três décadas".
(«1visla Pesquisa Fapcsp 303, maio de 2021, página 11.)
a) Quais foram a porcentagem e a quantidade de publicações da área de Matemática e Ciências da Terra no triênio 2018-2020
com pelo menos um autor sediado no Brasil?
b} Comparando os triênios 2003-2005 e 2018-2020, o número de publicações da área de Engenharia com pelo menos um
autor sediado no Brasil aumentou, diminuiu ou permaneceu igual? Justifique.
74) Unicamp 2021 Durante a pandemia de covid-19, a imprensa tem utilizado a "média móvel" para divulgar a evolução do
número de casos notificados da doença.
Para ca lcular a média móvel do dia d com respeito aos últimos k dias, somamos o número de casos do dia d com o número de
casos registrados nos k - 1 dias anteriores e dividimos por k.
Na tabela abaixo, indicamos, para uma dada cidade. a quantidade de casos notificados em cada dia de um determinado mês,
e também a média móvel de cada dia com respeito aos últimos 4 dias. Alguns dados foram perdidos, e não constam na tabela.
Dia do mês 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
Casos notificados 16 18 22 24 24 26 22 32 28 32 30 30 28 28 26 22 20 20
Médla móvel 20 22 24 24 28 31 32 30 30 29 26 24 22
Analisando a tabela, calcule

a) a media móvel do dia 18:
b} a quantidade de casos notificados nos dias 8, 1O e 11 .

75) Unifesp 2020 A tabela indica o quadro de medalhas dos e) Determine as partes reais de todos os números com-
seis países primeiros colocados nos jogos Pan-Americanos rea plexos z tais que as representações dez, i e 1 no plano
lizados na cidade de Lima, que terminaram em agosto de 2019. complexo sejam vertices de um triângulo equi latero.
Essa edição marcou a conquista do maior número de medalhas
pelo Brasil. desde sua primeira participação nos jogos.
País eouro e Bronze Polinômios

Poslç&o
1 ~ Estados Unidos 120
º"'"'"
88 85
Tola!
293
2 a] Brasil 55 45 71 171
3 l•I Méx<eo 37 36 63 136
4 1•1 eanadá 35 64 53 152 78) Unicamp 2022 Seja a um número real e considere o po-
E linômio f(x) = x' + (a + 1)x' + (o + 2)x + 2, que tem x = - 1
=
5 euoa 33 27 38 98
como uma de suas raízes.
6 Argentina 32 35 34 101
a) Determine todos os valores de o tais que x = - 1 é a
(www.uol.com➔br. Adaptado.)
única raiz real.
a) Admita um novo critério para a classificação dos países no b) Determine todos os va lores de a tais que as soluções de
quadro de medalhas, em que a medalha de bronze vale f(x) = O sejam números inteiros.
1 ponto, a de prata vale 2 pontos e a de ouro vale 3 pon-
tos. ordenando-se os países pelo total de pontos obtidos
79) Unicamp 2021 Seja f(x) = x 3 2x + 1 uma função poli
com suas medalhas. Por esse novo critério, Argentina, Bra-
nomial real. A reta tangente ao gráfico de y = l(x) no ponto
sil. Cuba e EUA passam a totalizar 200, 326. 191 e 6 21
(o, /(o)) e definida pela equação y = mx + /(a) - ma. onde
pontos, respectivamente. Calcule a pontuação do México
m = 30 2 - 2.
e do Canadá pelo novo criterio. e compare a classificação
desses seis países no critério atual com o novo critério. a) Encontre os pontos do gráfico de y = f(x) cuja reta tan
b) Sabe-se que os jogos Pan Americanos acontecem de gente é paralela à reta definida por x - y = O.
quatro em quatro anos e que na edição do Rio de Ja- b) Sabendo que a> O e que o coeficiente angular da reta
neiro, em 2007, o Brasil conquistou 157 medall1as. Con- tangente ao grafice de y = f(x) no ponto (a. /(o)) e 1O, de•
siderando-se o total de medalhas conquistadas pelo termine os pontos de interseção da reta tangente com o
Brasil nas últimas cinco edições desses jogos que acon- gráfico de y = f(x).
teceram no século XXI, a mediana e a moda são, ambas,
iguais a 141, e a média é igual a 146,6. Determine a
sequência crescente do total de medalhas conquistadas
80) Unicamp 2013 Considere o polinómio PW =
x 2 - 11x +
+ k + 2. em que x é variável real e k um parâmetro fixo.
pelo Brasil nessas cinco edições dos jogos e calcule o também real.
desvio padrão entre o maior (em Lima) e o menor (em
a) Para qual valor do parâmetro k o resto do quociente de
Santo Domingo) número de medalhas conquistadas.
p(x) por x - 1 e Igual a 3?
b) =
Supondo, agora, k 4. e sabendo que o e b são raízes
76) FGV 2017 Uma construtora vende três aparlamentos
cuja média aritmética dos preços e igual a R$ 170,000,00.
de p(x), calcule o valor de sen ( ; + 1f)
Considerando os três preços. existe uma única moda que
não é o p, eço maior O preço maior excede em R$ 30.000.00
a soma dos p reços dos outros dois apartamentos. Determine
a moda e a mediana dos pr~s dos três apartamentos.
• FRENTE 3
Geometria: conceitos básicos
e triângulo retângulo
Números complexos LIVRO 11 FRENTE 3 I CAPÍTULO 1
LIVRO 3 1FRENTE 2 I CAPÍTULO 8 81) Unifesp 2022 A figura represent~m círculo de centro
C com duas cordas paralelas, PO e RS, cujas medidas são
77) Fuvest 2020 Resolva os três Itens abaixo: PO = 8 cm e RS = 6 cm. A distância entre C e a corda PO é
a) Considere o conjunto formado pelos numeres comple- igual a dcm.
xos z que cumprem a condição Re(z) = lm(z). Cada ele-
mento desse conjunto será objeto da transformação que
leva um número complexo em seu conjugado. Repre-
sente no plano complexo (ou plano de Argand-Gauss) o
conjunto resultante após essa transformação.
b) Determine o lugar geométrico dos pontos z do plano
1
complexo tais que z *
- 1 e para os quais z -
z+ 1
é um R '-::-------,; S
número imaginário puro.
a) Calcule a área do círculo para o caso em que d= 3 cm. _ _
b) Calcule a medida do raio da circunferência para o caso em que a distância entre PO e RS seja de 4 cm.
82) Unifesp 2019 De acordo com a norma brasileira de regulamentação de acessibilidade, o rebaixamento de calçadas para
travessia de pedestres deve ter inclinação constante e não superior a 8,33% (1 : 12) em relação à horizonta l. ObseNe o seguinte
projeto de rebaixamento de uma calçada cuja guia tem altura BC = 10 cm.
a) Calcule a medida de AB na situação limite da regulamentação.

b) Calcule o comprimento de AC na situação em que a inclinação da rampa é de 5%. Deixe a resposta final com raiz quadrada.
Veja também em:

Matemática
Razões trigonométricas no tr15ngulo ret11ngulo
livro 11 Frente 3 1Capítulo 1
./
Ângulos e medidas angulares: círculos,

circunferências e polígonos
83) Fuvest 2021 O perímetro de uma figura plana é o comprimento de seu contorno. O diâmetro de uma figura plana é a maior
distância entre dois pontos do contorno dessa figura. Ca lcule a razão entre o perímetro e o diâmetro em cada uma d as figuras
planas nos casos a seguir:
a) Um retângulo com lados de medidas 3 e 4.
b) O triângulo obtusângulo ABC mostrado na Figura 1.
e) A região colorida dentro do círculo de raio r mostrada na Figura 2.
Figura 1 Figura 2
84) Unicamp 2021 Sejam o, b números reais positivos. Considere a sequência de polígonos P, P,, ... , Pn, ... construídos da
seguinte forma:
P, e um retâ ngulo de lados a e b. como mostra a figura 1;
P2 e obtido de P,. retirando dele um retângulo de lados medindo a/ 2 e b/2, como mostra a figura 2:
P3 é obtido de P,. retirando dele 3 retâ ngulos de lados medindo a/3 e b/3, como mostra a figura 3;
P1 é obtido de P,, retirando dele 6 retângulos de lados medindo a/4 e b/4, como mostra a figura 4;
E assim, sucessivamente, P" é obtido de P,, como mostra a figura 5.
a12 !·~-,-,7 t o/3 a/4 i

I . . . ·h :f __·f ____
. . 7
a/4 i
a/2 a/4 i
i ··
b
~
b/2
+----
b/2
.._. 4-+ . . - .
b/3 b/3 b/3
a/4
-----
...................
b/4 b/4 b/4 b/4 bln bln bln ········bln bln bln
Figura 1: P, Figura 2: P2 Figura 3: P3 Figura 4: P. Figura 5: P.

a) Determine o perímetro e o número de lados de P=•·
b) Seja A.a área do polígono P., e seja A a área do triân-
gulo retângulo de;{ªtetos com medidas o e b. Encon
tre a razão R,, = ; , para n arbitrário.
A
85) Fuvest 2012 Na f igura, a circun ferência de centro O é

Langenle à reta CD no porito D, o qual pertence à reta AO.
Alem disso, A e B são pontos da circunferência, AB =6-!3 e B
BC= 2.f3.
a) Calcu le a medida do segmento AE. Em seguida. assu
e
ma que a inclinação de subida (razão entre vertical e
- 1
horizontal) pelo caminho AG seja igual a - e calcule a
- 4
medida do segmento EG.
b) Considere os seguintes dados para responder a este item:
o D
ex 7,1° 11,3° 14,0° 18.4°
tg o 0.125 0.200 0.250 0.333
Comparando--se o caminho AF cqm_ o caminl10 AE, nota-se

Nessas cond1ções. determine: que o ângulo de inclinação de AF e de AE. em relação
a) a medida do segmento CD: ao piano que contém o retângulo ABCD, aumentou. Cal-
b) o raio da circunferéncia; cule a diferença aproximada, em graus, desses ângulos.
e) a área do triângulo AOB:
d) a areada região hachurada na figura.
Teorema dos senos e
teorema dos cossenos
Teorema de Tales e LIVRO 11 FRENTE 3 I CAPÍTULO 4
semelhança de triângulos
88) Fuvest 2018 Para responder aos itens a) e b), considere
LIVRO 11 FRENTE 3 I CAPÍTULO 3 a figura correspondente.
a) Num tetraedro OABC, os ângulos AÔB, BÔC e CÔA me-
86) Unifesp 2020 Uma corda de 1 m de comprimen dem 900. Sendo ex e 13 as medidas dos ângulos Aêo e
to está conectada no ponto D de um triângulo retângulo BêO, respectivamente, expresse o cosseno do ângulo
ABC de ângulo reto no vértice A e medidas AB = 3 m e AêB em função de a e 13.
AC = 4 m. O ponto de conexão entre a corda e o triângu e
lo pode deslizar livremente por todos os lados do triân
guio. Durante o deslocamento do ponto D por todos os
lados do triângulo, com o ponto E distando sempre 1 m
do triângulo, E descrevera uma cuNa fechada, contida no 8
plano do triângulo ABC, chamada de À.
B A
E
b) Um navio parte do ponto de latitude Q<> e longitude 0° e
D
navega até chegar a um ponto de latitude 4 5° sul e longl•
tude 45° oeste, seguindo a trajetoria que minimiza adis-
tância percorrida. Admita que a Terra seja esférica de raio
A e R = 6000 km. Qua l foi a distância percorrida pelo navio?
a) Faça um esboço do desenho de À e ca lcule o compri
menta dessa cu1va.
b) Seja M o ponto mais distante do vértice B atingido pelo
pomo E durante seu deslocamento e ,O:, a projeção orto-
gonal do ponto A sobre a hipotenusa do triângulo ABC.
Calcule a distância entre os pontos M e A'.
87) Unesp 2018 Uma rampa, com a forma de prisma reto.

possui triângulos retângulos ADE e BCF nas bases do pris- Veja também em:
ma. e retângulos nas demais faces. Sabe-se que AB = 20 m. Hatematica
BC = 15 m e CF = 5 m. Sobre a face ABFt_Qa rampa estão Cones de revolu(.âo e esferas
marcados os caminhos retilíneos AE, AG e AF. com G sendo livro 4 1Frente 3 1Capítulo 15
um ponto de EF, como mostra a figura.
89) Unicamp 2018 A íigura a seguir exibe um triângulo
com lados de comprimentos a, b e e e ângulos internos O, Pontos notáveis dos triângulos
20 e f3. e de polígonos regulares
b
91) Fuvest 2019 Conforme se vê na figura, em um plano,
encontram-se:
duas retas perpendiculares r e s e o ponto O de inter
0
secção dessas duas retas;
e
um pomo Q E s tal que a medida de OQ é 5 :
a) Supondo que o triângulo seja isósceles, determine to• uma circunferência c. centrada em O, de raio 1;
dos os valores possíveis para o ângulo 8.
um ponto P E c tal que o segmento OP intersecta cape-
b} Prove que, se e = 2o, então f3 = 90°.
nas em P.
Vela também em: Denotam-se 0 = OÔP e 13 = OÔP.
j
Matemática
Razêies trigonométricas no trlllngulo reUngulo
s
livro 11 frente 3 1Capitulo 1
90) Unifesp 2018 Uma chapa retangular metalica, de area

igual a 8,132 m 2 , passa por uma maquina que a transforma,
sem nenhuma perda de material, em uma telha ondulada. A
figura mostra a telha em perspectiva.
a) Calcule sen 0, no caso em que e assume o máximo valor

possível na descrição acima.
b) Calcule sen e, no caso em que 13 = 60°.
Ainda na figura, encontram-se:
a reta t contendo Q e P;
a semirreta u partindo de P e contendo O;
A curva que liga os pontos A e B, na borda da te lha, é uma
senoide. a semirreta w partindo de P para fora de c de modo que
u e w estão em semiplanos distintos relativos a t.
Considerando um sistema de coordenadas ortogonais com
origem em A, e de forma que as coordenadas de B, em cen- Supõe-se que os ângulos formados por u e te por w e t sejam
tímetros, sejam (195, O), a senoide apresentará a seguinte iguais a um certo valor ex, com O ~ a ,;;, 90°. Caso w intersecte
configuração: r (como é o caso da figura), denotam se R como esse único
~
ponto de intersecção e 'Y = ORP.

~~
0 'ç;>
e::,,
<:_...,>
e::,,
....:::::> e::,, e:::;>' e::,, <ç;>" e::,, "--=-'°B X
e) Determine a medida de OR, no caso em que a = 45-0_
V11ja também em:
a) Calcu le o comprimento da senoide indicada no gráfico,
Matemática
do ponto A até o ponto B.
Ãngulos e medidas angulares: círculos, circunferências
b} Determine a expressão da função cujo gráfico no sistema e polígonos
de coordenadas é a senoide de A ate B. Determine o livro l l frente 3 1Capítulo Z
domínio, a imagem e o período dessa função.
Vela também em:

Matemática
Função, equaçêies e inequações trigonométricas
Livro 3 1Frente 11 Capitulo 10 j
a) Determine as medidas dos ângulos CÂB, DBE e BÊD. in•
Área de figuras planas dicadas na figura por a, 1:1 e 1:.
b) Calcule a área do pentágono côncavo ACDEB, destaca-
do na figura em cinza.
LIVRO 1 1FRENTE 3 I CAPÍTULO 6
92) Fuvest 2021 95) Unesp 2019 Na figura, as retas AB e CD sãC?_Earalelas,

assim como as retas AD e BC. A distância entre AB e CD é
A 810mD 3 cm. mesma distância entre AD e BC.
- -
li
1
D
SmC
>-------100m----------i
A figura mostra o esboço de um estacionamento com forma a) Calcule o perímetro do paralelogramo ABCD. formado pe-
retangular de dimensões 40 m por 100 m. O proprietário las intersecções das retas, na situação em que a = 60°.
instalou 4 câmeras de segurança distribuídas conforme a figu- b) Considere que S seja a area do paralelogramo ABCD
ra. A câmera A cobre a região 1. as câmeras 8 e C cobrem a representado na figura. Determine S em função de e,_ e
região li e a câmera D cobre a região Ili. A figura apresenta determine a área mínima do paralelogramo ABCD.
as regiões 1. li e Ili em cor e fornece as medidas necessárias.
Veja também em:
a) Determine a área da região 1.
j
Matemática
b) Determine a área da região li.
Ãreas de figuras planas
e) Qual é a porcentagem da área da região que não é vi-
livro 2 1Frente 3 1Capltulo 6
giada por câmera alguma. em relação ã área total do
estacionamento?
96) Unifesp 2019 (Adapt.) A figura representa um trapé•
Note e adote:
zio retângulo UNFE de altura UE e uma circunferência de
A figura apresentada não está, necessariamente, em escala.
centro P inscrita no triângulo SNF, com S pertencente a UE.
Sabe-se que SI é perpendicular a NF, que I é o ponto médio
93) Unicamp 2020 A figura a seguir exibe um triângulo isós-
de NF e que UN = 8 cm, EF = 6 cm e ES = 8 cm.
celes com dois lados de comprimento a = 5 cm e um dos
N
ângulos Internos igual a 8, em que cos 8 = 2.
5 F
o p
a a
u E
a) Ca lcule a área desse triângulo.
b) Determine o comprimento do raio da circunferência cir· a) Calcu le NS e a área do trapézio UNFE.
cunscrita a esse triângulo. b) Calcu le a área da região destacada em cinza na figura.
94) Unifesp 2020 No plano ca1tesiano de eixos ortogonais foi Veja também em:
desenhada uma circunferéncia À, de centro A e equação geral
Matemática
x 2 + y1 - 4x - 6y - 12 = O. Os pontos 8, C. D e E pertencem a Areas de figuras planas
À, sendo BD um diâmetro de À. Sabe-se ainda que a medida do livro 2 1Frente 3 1Capitulo 6
ângulo CDB e de 30° e que CD e BE são segmentos paralelos.
y 97) Fuvest 2018 Uma cerca tem formato de um polígono

regular de n lados, cada lado com comprimento 1. A egua
Estrela pasta amarrada à cerca por uma corda, também
de comprimento 1, no exterior da região delimitada pelo
polígono. Calcule a área disponível para pasto supondo que:
a) a extremidade da corda presa à cerca está fixada num
dos vértices do polígono;
b) a extremidade da corda pudesse deslizar livremente ao
longo de todo o perímetro da cerca.
98) Unicamp 2018 A figura a seguir exibe, no plano carte- Figura 2
y
siano, um quadrilátero com ve1tices situados nos pontos de
10 +-,,-,-,--,-...--,-,-,-,--,--,--,-..-,-,-,--,
coordenadas A= (-5, O). B = (5. O), C = (4. 3) e D= (-3. 4). 91-=<1-t-+-+-+-+-t-i-+-+-+-+--+-1-t-:<+-t
8 ~--l--i-~~-1--i-.1-+-1-4-1-+.....,4-l
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12 34 56 7 89 10 TI~13M1516 O
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1
_,.. O setor 1 ■ setor 11
1 1 1
1 1 •
B Figura 3
-11 O y
1
'
2
' 1 4 5
~ X
a) Determine a área desse quadrilátero.

.,_B_____________ e
b) Encontre a equação da reta que passa pelo ponto A e é
6
perpendicular à reta que passa pelos pontos B e C.
Veja t,1111bém em:

Matemátita
a) Para a construção dos dois pontos de observação. con
livro 2 1Frente 3 1Capitulo 6 j sidere que a localização do ponto do setor I devera ser
equidistante dos pontos A e B e que a localização do
ponto do setor li deverá ser equidistante dos pontos B
e C. Utilizando as coordenadas do plano cartesiano da
figura 2, determine uma possível localização do ponto
de observação para cada um dos setores.
Geometria Analítica: plano a) Dado que 1 unidade de distância dos planos cartesia-
cartesiano e estudo do ponto nos equivale a 200 metros de distância real. determine
o perímetro da região em que serão estudados os hábi
LIVRO 2 I FRENTE 3 I CAPÍTULO 7 tos de reprodução da espécie (figura 3).
Veja também em:

99) Unesp 2020 Um grupo de ciemistas estuda os hábitos
Matemãtlca
de uma espécie animal em uma área de preservação. Inicial
mente, delimitou-se uma area plana (ABCD, figura 1). na qual
Uvro 2 1frente 3 1Capítulo 6
deverão ser estabelecidos dois pontos de observação. A fi
gura 2 apresenta um modelo matemático da area delimitada,
com dois setores retangulares nos quais serão estabeleci 100) Unicamp 2020 A figura a seguir exibe, no plano carte•
dos os pontos de observação. sendo que cada ponto de ob- siano, o gráfico de Y = Jx
para x ?- O, em que os pontos A e
B têm abscissas xA = a> O e x 8 = b > a. e O é a origem do
servação deverá pertencer a apenas um dos setores. Parte
sistema de coordenadas.
do grupo de cientistas ocupar-se-á exclusivamente com os
hábitos ele reprodução dessa espécie e atuará na região em y
forma de paralelogramo. indicada na figura 3.
Figura 1
X
o a b
a) Prove que os pontos A, B e C = (-,Joti, o) são colineares.

b) Para b = 3, determine o valor de a para o qual a distân
eia da origem ao ponto A é igual a distância do ponto A
ao ponto B.

101) Unicamp 2022 Seja K a região poligonal, no plano car- Na figura, OABC é um quadrado e COE é um triângulo equi•
tesiano, dos pontos (x. y) que satisfazem as inequações látero tal que OC = CE = 2.
X.?-0 a) Determine a equação da reta que passa por E e por A.
b) Determine a equação da reta que passa por D e é per-
pendicular à reta A E.
x+y,,;,3
e) Determine um ponto!: no segmento OA, de modo que a
3x + y,;; 5 reta que passa por E e por!: divida o quadrado em duas
A área hachurada da fig ura abaixo representa a região K no reg iões. de ta l forma que a área da região que contém o
plano cartesiano. segmento OC seja o dobro da área da outra região.
VeJa também em:
j
Matemática
3 Areas de figuras planas
livro 2 1Frente 3 1C;ipltulo 6
104) Unicamp 2019 No plano cartesiano. considere a reta

1 r de equação 2x + y = 1 e os pontos de coordenadas
A = (1. 4) e B = (3, 2).
a) Encontre as coordenadas do ponto de intersecção entre
X a reta r e a reta que passa pelos pontos A e 8 .
4
b) Determine a equação da circunferência na qual um dos
diâmeuos e o segmemo A B.
Fig ura 1: representação du região K.
Veja também em:
a) Determine as coordenadas do vértice V, indicado na
Matemátlca
Figura 1, e a área da região K.
<ieometrla Analítica: estudo das circunferências
b) Determine o maior valor de 2x + y para (x, y) E K.
livro 2 1Frente 3 1Capitulo 9
102) Unifesp 2022 No plano cartesiano de eixos ortogonais,

as retas r esse intersectam no ponto de coordenadas (2. 4)
e formam um ângulo de 30° entre si, como indica a figura. 105) Fuvest 2018 No plano cartesiano real, considere o
Sabe-se, ainda, que a reta s intersecta o eixo x no ponto de triângulo ABC, em que A = (5. O), B = (8. O). C = (5, 5), e
coordenadas (- 10, O) e a reta r intersecta o eixo y no ponto
a reta de equação y = o.x, O < a < 1. Seja f(cx) a área do
de coordenadas (O. n).
trapézio ABED, em que D é a intersecção da reta y = o.x
y com a reta de equação x = 5, e o segmemo DE e paralelo
r ao eixo Ox.
s y
- 10 X
a) Determine a equação da retas.

b) Determine o valor numerico de n.
103) fuvest 2019 o A B X
a) Encontre o comprimento do segmento DE em função de a.

b) Expresse f(cx) e esboce o gráfico d a função f.
Veja também em:

Matemática
Rela~es e funçaes
A X
J
a) Numa prime ira investigação sobre a origem do óleo,
Geometria Analítica: estudo um navio fez uma sondagem numa area poligonal de
das circunferências 63000000 km', com vértices A , B. C, D e E, conforme
indica a figura acima. Ca lcule o va lor da ordenada h do
LIVRO 2 I FRENTE 3 I CAPÍTULO 9 ponto E = (19, h).
b) Apos a investigação dos resíduos encontrados nas
praias indicadas pelos pontos F e G, descobriu -se que
106) Fuvest 2022 Considere. no plano cartesiano. a circt1n- a fonte provável do oleo encontrava se no Oceano
Atlântico, a uma distância de 12 000 km do ponto F e
rerêncla com centro no ponto (0. 3) e com raio 2 e. para cada
18 000 km do ponto G. Encontre as coordenadas (x. y)
a E IR, aro O, o parábola cuja equação e y = ax2 + 1. da provável fonte do óleo.
a) Para o = - 1. encontre o ponto comum entre a circunfe-
rência e a parabola.
109) Unifesp 2021 Em um plano cartesiano de origem
b) Para o = 1. apresente 3 pontos em comum entre a cir-
A = (O, O) foram desenhados os quadrados ABCD, DEFG
cunferência e a parábola. e HIJD. Sabe -se que B = (O, 5) , G = (8, O). H pertence ao
e) Encontre todos os valores de a para os quais a circunre- eixo das absc issas. J está na intersecção de BG com CD
rência e a parábola posStiam exatamente 3 ponlos em e >- é uma circunferência que passa por 8, C e G, como
comum. mostra a figu ra.
y
Veja também em:
Matemática
t.eometrla Analltlca: cõnlcas e lnequa~lles com duas
variáveis À ,
livro 3 1Frente 3 1Capitulo 10 F
107) Fuvest 2021 São dados os pontos no plano canesia-

no P, = (3: 3), P2 = (5; 1), P3 = (3: -1) e P• = (- 2: 5). A
a) Determine a equação da reta que passa por P3 e é para- o H D :G X
lela à reta que passa por P I e P•.

b) Determine a equação da circunferência que passa pelos
a) Determine as áreas dos triângulos CEF e JIB. em unida-
pontos P,, P,e P3 •
des de área do plano cartesiano.
e) Sendo C a circunferência do item (b) e P o ponto de in-
b ) Determine as coordenadas do centro de À e seu raio.
tersecção de C com o eixo Ox, que está mais próximo
da origem, determine a equação da reta tangente a C
110) Fuvest 2018 Sejam C um subconjunto não vazio e P um
emP.
ponto, ambos em um mesmo plano, tais que P fi: C. Diz-se que
·p enxerga C sob um ângulo a" se a for a medida do me-
108) Unicamp 2021 Em 2019, diversas praias brasileiras fo.
nor ângulo com vertice em P que contenha C. Por exemplo.
ram atingidas por manchas de óleo. Pesquisadores concen na figura. o ponto P enxerga o quadrado C sob o ângulo a
traram esforços na tentativa de localizar o ponto provável da
indicado.
emissão do óleo. Na figura abaixo. a origem do plano car-
tesiano está localizada no Distrito Federal e cada unidade
equivale a 1000 km.
p e
E
a) Se C for um círculo de raio r, centrado na origem de um
plano cartesiano real . determine o lugar geométrico dos
14 ·-·------·~ •
:F pontos que enxergam C sob um ângulo de 60°.
'' b) Se C for a união dos segmentos OA e 08. em que O= (O. O),
'
9 A= (o. O) e 8 = (O, b), com o. b >O.determine o lugar
geométrico dos pontos que enxergam C sob um ângulo
5 ···-····-·-:-···- de 90°.
'
Veja tambem em:
Matemática
8 16 19 24 X
Ãngulos e medidas angulares: círculos. drcunferênclas
e polígonos
-4 G Oceano Atlântico

111) Unifesp 2018 Em um tapete retangular decorado com assíntotas do
circulas idênticos, o círculo de centro C tangencia as laterais gráfico de flx)
do tapete em P e O. O ponto R pertence à circunferência y
desse círculo e está à distância de 18 cm e de 25 cm das
laterais do tapete, como mostra a figura.
p
18cm
, ,
s
:I ,,
1---!
, /
25 cm ---,---
, ,e
, ,/
, ,,
Co o
Fora de escala
B X
eixo de simetria dos

ramos da hipérbole
a) Determine as coordenadas (x. y) do ponto A.

a) Calcule a distância de R até o canto superior do tapete, in· b) Calcule a área da região indicada em cinza no gráfico.
dicado por S. Deixe a resposta indicada com raiz quadrada.
b) Calcule o raio dos circulas que compõem a decoração do
tapete.
Vej~ também em: Paralelepípedos

Matemática
Ãngulos e medidas angulares.: drcutos, drcunferi!nclas
e polígonos LIVRO 3 I FRENTE 3 I CAPÍTULO 1 2
livro 1 1Frente 3 ( Capítulo z
114) Fuvest 2013 No parale lepípedo reto-retângu lo

112) Unicamp 2014 Considere no plano cartesiano os pon- ABCDEFGH da figura, tém-se AB = 2. AD = 3 e AE = 4.
tos A= (-1. 1) e B = (2, 2). D C
a) Encontre a equação que representa o lugar geométrico
dos centros dos círculos que passam pelos pontos A e 8.
b) Seja C um ponto na parte negativa do eixo das ordena- A1 - - --. B
das. Determine C de modo que o triângulo ABC tenha
área Igual a 8. 11,>· ··-·· G
'
''
/
E F
Geometria Analítica: cônicas e
a) Qual e a área do triângulo ABD?
inequações com duas variáveis b) Qual e o volume do tetraedro ABDE?
e) Qual e a areado triângulo BDE?
LIVRO 3 1 FRENTE 3 I CAPÍTULO 10
d) Sendo Q o ponto do triãngulo BDE mals próximo cio
113) Unesp 2018 O gráfico representa uma hipérbole, dada ponto A, quanto vale AO?
3
= x+ -
li
pela função real f(x) - . Sabe-se que ABCD é um re
2-x 1/ep a resolu~oclesto
tângulo, que EC é diagonal do retângulo EBCF e que a área questJo no PDJbl E<lros.
da região hachurada é igual a 4,7 cm'.

Prismas, pirâmides e
Cilindros de revolução
outros poliedros
LIVRO 3 I FRENTE 3 I CAPÍTULO 13 LIVRO 41 FRENTE 3 1CAPÍTULO 14
115) Fuvest 2022 Uma pirâmide P tem base quadrada 118) Unicamp 2019 Seja um cilindro circular reto com ralo
A 0 8 0C0 D0 de lado medindo 1 u.m., apoiada em um plano 11, e da base de comprimento r = 2 cm e altura de comprimento
quatro faces que são triângulos equilateros. ligando a base /J. Seja d a maior distância entre dois pontos desse cilindro,
ao ápice E0 de P. Os dezesseis pontos A,. A 2 , A 3, 8 1, 8 2 , 8 3 , c,, como ilustra a figura abaixo.
C2 , C3 , D,, D2 , D3 , E,. E2, E3 e E1 , , indicados na figura, dividem
cada aresta da pirâmide em três segmentos de igual medida.
Eo
d
h
A, A, B, n
Um novo sólido S, em destaque na figura, é produzido

a) Supondo que o cilindro tenha volume igual a um litro,
subtraindo-se de P as cinco pirâmides A0 A 1A 2A,, 8 0 8 18 2 8 3,
calcule sua area de superfície total.
C0 C,C2 C,, D0 D,D 2 D3 e E0 E,E 2 E,E•. Determine:
b) Determine o valor de d no caso em que (r, h, d) seja uma
a) o penmetro da face de S que se apoia em li. cujos verti progressão geométrica.
cessão A,, A 3 , 8 1, 8 3 , c,, C3 , D, e D,.
b) o volume de S.
e) a distância entre A, e E2 . Cones de revolução
116) Unifesp 2022 (Adapt.) A figura mostra um prisma reto re• e esferas: inscrição e
guiar A8CTOP, de bases triangulares. Sabe-se que AC = 12 cm,
- -- circunscrição no espaço
que M é ponto médio de PT e que a medida de 8M é igual a
20cm.
Q LIVRO 41 FRENTE 3 I CAPÍTULO 15
119) Unifesp 2020 As figuras indicam, em vista supe rior,

duas caixas reto-retangu lares. A caixa 1 possui bolas verdes
idênticas ao longo de toda a área da sua base, sem superpo
sição e sem espaço entre elas. A caixa 2 possui bolas azuis
idênticas ao longo de todo o seu contorno interno. sem su•
perposição e sem espaço entre elas.
a) Calcule a soma das áreas das bases do prisma, indica• CAIXA !
das em cinza na figura.

b) Calcule a área lateral do prisma.
117) Unicamp 2020 A figura a seguir exibe a planificação de

um poliedro convexo, com faces triangulares congruentes e faces 2m
retangulares, em que são indicados os comprimentos o, b e e.

linhil . . ç,ç-ç,,ç>-<
a t 3m
Coluna
a) Admita que a caixa 1 tenha 1591 bolas verdes. x colu-

b
nas de bolas verdes e y linhas de bolas verdes. Saben
do que a diferença entre x e y nessa ordem, e igual a 6,
e
calcule x e y
b) Admita que a caixa 2 tenha 266 bolas azuis e que haja
a) Determine o número de vértices e ele arestas desse
poliedro. um cubo inscrito em uma dessas bolas. Calcule a medida
b) Para o= 13cm,b= 16cmec= 10cm,calculeovolu da aresta desse cubo. sabendo que a base da caixa é um
me desse poliedro. retângulo de 2 metros por 3 metros.

1...•...•...•................•...........................•..................................•....

/
H STOR A
• FRENTEl
Processo de colonização
A formação dos
impérios ibéricos
LIVRO 11 FRENTE 11 CAPÍTULO 1 2) Fuvest 2022 Analise a imagem:
1) Unicamp 2020 O escritor Fernão Mendes Pimo não

foi o único a criticar a construção de um império que ia
da lndia ao Amazonas. Outros - entre os quais se des
tacam Gil Vicente e Camões - registraram que o reverso
da medalha do papel de civilizadores e missionários as-
sumido pelos portugueses era a brutalidade, a covardia,
a avareza, a crueldade. a pilhagem e o desprezo pelas
sensibilidades. costumes, crenças e propriedades dos
locais. A prosa e a poesia do século XVI exprimiram o
El Greco. Alegoria
receio de que o preço a pagar por tal aventureirismo
da Santa Afiança
poderia ser a degenerescência moral e o declínio das
(Sonha de Alipe li),
virtudes cívicos em Portugal. 1579. EI Escorial.
Espanha. Óleo sobre
(Adaptado de A. J. R. Rus,el Wood, Reviewed worlc íhe Traveis of Femão
leia. PUPPI, LioneUo.
M endes Pinto by Fernão Mendes Pinlo, l~vecca D. Cat.z. lhe lnlemalional
EI Grecco. Florença:
Hlst<lry Review, p. 568·!>72, ag<l. 1990.)
Sadea Editore, 1971,
a) Explique as críticas de Gil Vicente e Camões à constru- prancha 8.
ção do Império português da Epoca Moderna.
b) Cite e explique uma forma de resistência à presença A partir da pintura de El Greco:
dos portugueses no Ultramar. a) Identifique um aspecto religioso característico do impé-
rio espanhol ao final do século XVI.
Veja tambêm em:
b) Identifique e explique um aspecto social carac,erístico
História
do império espanhol ao final do século XVI.
Processo de Colonização
e) Expl ique o papel da religião na fom1ulação das justifica-
Livro 11 Frente 11 Capítulo 2
tivas para a colonização da América.
3) Unicamp 2021 As imagens produzidas por artistas europeus. tais como vemos na pintura do holandês Jan Davidsz de Heem,
tiveram um papel importante na construção do conceito de exótico no imaginário da Europa na época moderna.
(Jan Davidsz de
H eem. N atureza
Morta com
Papagaios. rhe
Ringling Muse-um. fim
da decada de 1640.)

Naquele contexto, a pintura apresentava itens obti- 6 ) Unicamp 2020 Um dos eixos da bipolaridade escra-
dos quando se exploravam e se colonizavam países em vista que unia a Africa à América portuguesa girava, jus-
cantos distantes do mundo. A natureza (os e/ementas que tamente. na rota aberta entre as duas margens do mar
a representam) é, assim. quase um estudo científico e, no - por correntezas e ventos complementares. Na ida. a rota
vamente, uma alusão à abundância obtida graças ao vi- principal seguia o Inverso dos ponteiros do re/ogio. no
torioso comércio holandês. sentido dos ventos oeste-leste. entre o Trópico de Capri-
(Adaptado de Rolf Winkes. Natura Morta. Revista do Museu de Arquealayia córnio e 30º5. Na volta, a rota principal seguia no sentido
e Etnologia. São Paulo. 10: 145-161. 2000. p. 149.)
dos alísios de sudeste. abaixo da linha do Equador. Na
Os colonizadores exerceram djversas operações que medida em que se zarpava com facilidade de Pernambu-
levaram a configuração de um novo universo de relações co. da Bahia e do Rio de Janeiro até Luanda ou o Costa
intersubjetivas de dominação entre a Europa e as demais da Mino, e vice--verso, o navegação /uso-brasileira que se
regiões e populações do mundo, às quais estavam sen desenvolveu naquelas rotas foi transatlântica e negreiro.
do atribuídas, no mesmo processo, novas identidades Vários tipos de trocas uniam as duas margens do oceano.
geoculturais.
(Adaptado de LuiL Felipe de Afcncastco. O úato dos viventes: íormação do
(Adaptado e traduzido de Aníbal Ouijaoo. Colonialismo. eurocentrismo
Brasil no Atlântico Sul. São Paulo: Companhia das Letras, 2000, p. 61 63.)
y América Latina. ln: Co!onialklad dei sot,er. eumcentrismos e cie-ncias
sociales. Buenos Aires, Cl.ACSO. 2005, p. 209.) Com base no excerto e em seus conhecimentos, responda
a) O exótico é estabelecido a partir de uma relação assimétri- às questões.
ca entre universos diferentes. Justifique por que a imagem a) Explique a direção dos ventos alísios no Atlântico Sul e a
antelior apresentaria características "exóticas" e relacione sua funcionalidade no transporte mantimo da África para
essa adjetivação ao pensamento colonial da época. o Brasil.
b) Apresente uma semelhança e uma diferença entre a ex- b) Cite e explique um exemplo de relação estabelecida en-
periência colonial holandesa e a portuguesa. tre o Brasil e a Africa na época da colonização portugue
Veja também em: sa na América.
Arte Veja também em:
Barroco e Rococó
Geografia
livro único I Frente única I Capitulo 1
Climatologia
Uvro Z I Frente 1 1Capítulo 5
4) Unicamp 2021 êm estudo amplamente divulgado pela

lristorlogrofio luso-brosl/elro. o historiador Charles Boxer 7) Fuvest 2020 O suplício tem então uma função jurídi-
afirmou: ·emre os instituições que foram coroctensticas do co-político. É um cerimonial para reconstituir a soberania
lmperlo monUmo português e que djudorom o manter uni- lesada por um instante[. ..] A execução pública, por rápida
dos os suas diferentes colônias, contavam-se o Senado do e cotidiana que seja, se insere em toda a série dos grandes
Câmara, os irmandades de carl<Jade e os confrarias laicas: rituais do poder eclipsado e restaurado (coroação. entrada
do rei numa cidade conquistada, submissão dos súditos
(Ad<>1>1ado de M~ms r-emanda Bicalho. "As Câmaras Mun,ctpa11, no lrroêrfo
Português: o Exemplo do Rio de Janeiro" Revlsia Braslle/fo de HIS!otfa. São revoltados). [...JO suplício não restabelecia a justiça; reati-
PQUIO: ANPUH, v 18, o, 36, p. 252, 1998.) vava o poder. No secu/o XVII, e ainda no começo do XVIII,
ele não era. com todo o seu teatro de terror, o resíduo ajn-
A partir da 1e1tu1a do texlo e dos seus conhecimentos,
da não extinto de uma outra época. Suas crueldades, sua
a) cite e explique uma função de uma das Instituições cita- ostentação, a violência corporal. o jogo desmesurado de
das no texto que contribuía para a manutenção da unida- forças. o cerimonial cuidadoso. enfim. todo o seu aparato
de de d iferentes colónias do império marítimo português; se engrenava no funcionamento político da penalidade. [ ...]
b) expltque duas razões pelas quais a exlsténcla de qui- Mas nessa cena de terror o papel do povo é ambíguo. Ele
lombos no período colonial problematiza a noÇilo de e chamado como espectador: é convocado para assistir às
Integridade do lmpêrfo português. exposições, às confissões públicas; os pelourinhos, as for
cas e os cadafalsos são erguidos nas praças púbiicas ou
5) Fuvest 2021 No dia 12 de outubro de 1492. três navios a beira dos caminhos; os cadaveres dos supliciados mui•
a seivlço da coroa de Castela, comandados pelo navegador tas vezes são colocados bem em evidência perto do local
genovês Cristóvão Colombo, chegaram às atuais Bahamas. de seus crimes. As pessoas não só têm que saber, mas
Relacione tal acontecimento com a também ver com seus próprios olhos. Porque é necessário
a) concepção medieval-cristã de que a Terra eia uma cria- que tenham medo: mos tombem porque devem ser teste-
ção de Deus; munhas e garantias da punição. e porque até certo ponto
b) competição me rcantil interestatal europeia de fins do devem tomar parte nela.
século XV; Michel Foucaull, VigKJr e Punir. Petrópolis: Vozes, 1983.
e) memória const ruída em torno dele em dois momentos
a) Identifique uma das práticas punitivas descritas no texto
dos séculos XX ou XXt
empregadas na sociedade colonial brasileira.
Ciências Humanas e suas Tea,ofogias , História 103

b) Explique as relações entre a exibição do poder monár•
quico e as punições judiciais na sociedade do Antigo
Regime europeu.
e) A participação do povo nas execuções conferia a elas
um caráter democrático? Justifique.
Veja também em:

História
Religião e HonarquJa na época Hodema
livro 2 1frente Z I Capltulo 6
8) Fuvest 2020 Observe a imagem e leia o texto.
t~~~fllELOSittSQ -
. .,,..s.M.U~.
- .,..,. . "'~S...[()
f (I . ·,
r· Doily Delfoil, 12/10/2015 Estátua de Colombo, no centro da
cidade, é vandalizada com machado na cabeça .
..
Adaptado de dailydetroilcorn.
O 12 de outubro de 1492 tornou-se a data consagrada. tanto na

Espanha como em diversos países americanos, para registrar
a chegada da expedição de Cristóvão Colombo à América.
A pintura historica reproduzida anteriormente, elaborada na
Espanha por ocasião das comemorações de 400 anos desse
acontecimento, apresenta uma interpretação do processo de
conquista e colonização do continente americano.
Identifique um e lemento da pintura que está associado a essa
Felipe Guamán Perna de Ayala, o autor da imagem, foi um cro•
interpretação, explicita ndo o significado desse elemento.
nista ameríndio de ascendência incaica que viveu no Peru entre
1534 e 1615. A imagem faz parte de sua Nueva Coronica y Buen Identifique, também, a partir do episódio retratado na repor-
Gobierno, finalizada no começo do século XVII e endereçada tagem do jornal Dai/y Detroit, uma crítica a interpretação sim-
ao rei Felipe 111, sendo acompanhada da seguinte legenda, tra- bolizada na pintura.
duzida do espanhol: "Pobre dos índios, de seis animais que co-
mem e a que temem os pobres dos índios deste reino: serpente. 10) Uerj 2020
corregedo1~ tigre, espanhóis das cidades; leão, encomendero;
Moeda comemorativa do centenário da
cadela, padre da doutrina; gato, escrivão; rato, cacique principal.
independência do Brasil
Estes ditos animais que não temem a Deus esfolam aos pobres
índios deste reino, e não há remédio, pobre Jesus Cristo·.
a) Identifique a sit uação do Peru quando d a elaboração
da obra.
b) Descreva as estruturas de poder político e econômico que
são comentadas na imagem e no texto que a acompanha.
e) Anal ise as tensões no mundo indígena sugeridas por
texto e imagem.
9) Uerj 2020
Perfis de Pedro I e Epitácio Pessoa
GARNELO Y ALDA. José. Primeiras homenagens a Colombo no Novo

Mundo. 1892. Pintura, óleo sobre teh:s.lJisponivef em: diarioconlexto.com.at Símbolos da monurquia e da república sobrepostos

A Exposição Internacional comemorativo do Centenário b) Identifique o contexto da História de Portugal no qual o
do Independência do Brasil (1822-1922) foi inaugurado no sermão foi composto.
dia 7 de setembro de 1922. Foi realizado no mesmo ano de c) Explique a situação da America portuguesa, tal como
outros acontecimentos relevantes. como o Semana de Arte mencionada no texto.
Moderno. o fundação do Partido Comunista Brasileiro (PCB)
Veja também em:
e o Revolto do Fo,te de Copacabana. Primeiro exposição o
língua Portuguesa
se realizar após o Primeiro Guerra Mundial (1 914- 1918), o
Barroco
grande desafio do Exposição do Centenário foi o de traduzir
livro 11 Frente 2 1Capitulo 3
o vontade de renovação que então mobilizava o mundo.
A primeira transmissão de rádio no Brasil ocorreu Justo 12) Unicamp 2018 Ao estudar o condição feminino no Brasil
mente durante a inauguração do Exposição do Centenorio. colonial não se pode ter o ingenuidade de crer numa solido
com o discurso do presidente Epitácio Pessoa. riedode de gênero, acima de diferenças de roço, credo e seg-
MARLYMOTIA mento econômico.
Adaptado de cpdoc.fgv.br.
(Adaptado de Mary dei Priore, A mulher na história da colônia, em Ao sul do
Na comemoração dos cem anos da independência do corpo: condição (eminina. maternidade e mentalidades no l:3rasil colônia. Rio
de Janeiro: José Olympio, 1993.)
Brasil, em 1922. foram mobilizados tanto aspectos relati
vos aos acontecimentos do ano de 1822 quanto aqueles a) Considerando como era a memalidade portuguesa no
associados à conjuntura da época, como exemplificam o período mencionado, cite e explique uma função da mu-
texto e a moeda. lher branca no processo de colonização.
Apresente uma característica do processo de emancipação b) Explique dois papéis sociais desempenhados pelas mu-
política do Brasil em 1822 que justifique a presença da ima- lheres escravizadas de origem africana no contexto do
gem de D. Pedro I na moeda comemorativa. Brasil colonial.
Em seguida, identifique dois acomecimemos ou movimentos
sociopolíticos da década de 1920 que ienham realizado críti 13) Fuvest 2018
cas aos governos republicanos da época.
Estimativa da população indígena da América na
época do contato europeu
11) Fuvest 2019 leia o seguinte texto:
Ocorre aqui ao pensamento o que não é lícito sair à Percentual em relação
lfnguo, e não falto quem discorro tacitamente. que a couso População
Região à população total da
desta diferenço tão notovel foi o mudança do monarquia. estimada
América
Não havia de ser assim (dizem) se vivera um D. Manuel. um
D. João, o terceiro, ou o fatalidade de um Sebastião não America do
4400000 7,7
sepultara com ele os reis portugueses. Norte
[...l
México 21400000 37,3
Não hei de pregar hoje ao povo, não hei de folar com
os homens, mais oito hão de sair os minhas palavras ou os América
5650000 9,9
minhas vozes: o vosso peito divino se há de dirigir todo o Central
sermão. [ ...] quero eu. Senhor, converter-vos o vós.
Caribe 5850000 10,2
[...l
Mos pois vós. Senhor. o quereis e ordenais assim, fazei o
Andes 11500000 20,1
que fordes seNido. Entregai aos holandeses o Brasil, entregai•
-lhes os Índios. entregai-lhes os Espanhas (que não são menos Planícies da
perigosos os consequências do Brasil perdido); entregai-lhes América 8500000 14,8
quanto temos e possuímos (como Já lhes entregastes tonto do Sul
porte); ponde em suas mãos o Mundo; e o nos, aos portugue-
ses e espanhóis. deixai-nos. repudiai-nos, desfazei-nos. aca- Total 57300000 100,0
bai-nos. Mos só digo e lembro o Vosso Majestade, Senhor, que
Stuart 8 . Sc:hwartz & James LockharL A América latina na época colonial.
estes mesmos que agora desfavoreceis e lançais de vós, pode
l~io de Janeiro: C ivilização Brasileira, 2002.
ser que os queirais algum dia. e que os não renhais.
Padre Antônio Vieira, Sermão pelo bom $UCesso das armas de Porlugal
Com base nos dados fornecidos pela tabela.
contra as de Holanda. Se•1mões, Porto: Lc,llo & Irmão. 1959. p. 300 301.
a) explique as razões da distribuição geográfica desigual
O padre Antônio Vieira foi considerado um dos mais ilustres da população indígena no hemisferio americano no mo-
luso-brasileiros do secu lo XVII. Acerca desse sermão. es- mento do contato europeu;
crito em 1640. ao final da chamada União Ibérica. responda b) compare as unidades políticas indígenas do México com
ao que se pede. as dos Andes. citando ao menos um padrão comum e
a) Caracte rize-o cio ponto de vista de seu estilo literário. uma divergência entre elas.
Ciências Humanas e suas Tecnologias , História 105

Da crise do açúcar ao apogeu
do Sistema Colonial no Brasil
LIVRO 11 FRENTE 1 1CAPÍTULO 3
14) Fuvest2021
5
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
0,5 Com base no excerto e na imagem:

a) cite e explique uma das funções assumidas pelos obje-
tos no âmbito da diplomacia estabelecida entre Brasil e
África no começo do século XIX;
R. Sirnonsen, História econômica do Brasil. r cd. São Paulo: Companhia Ed. b) descreva o impacto da destruição destes objetos no in
Nacional, 1977.
cêndio do Museu Nacional para o Brasil e para o Benim.
A partir da análise do gráfico. no qual a ordenada corresponde
a valores totais de exportação (em milhões de libras esterlinas)
e a abscissa a intervalos de tempo (em décadas),justifique 16) Fuvest 2020 A semente da integração naeionol serio,
pois. lançada pela novo Corte como um prolongamento da
a) o declínio nos valores do açúcar entre, aproximadamen
odmlnlslroçõo e do estruturo co/onlol, um oto de vontode
te, 1650 e 1710,
de portugueses adventícios, cimentada pela dependência
b) a diferença entre os valores totais e a somatoria cios va
e colaboração dos nativos e forjada pelo pressõo dos in-
lores de açúcar e ouro por volta de 1760; gleses que queriam desfrUJor do comércio sem cer de adml-
e) a diferença entre os valores de açúcar e ouro por volta nislfar. A Insegurança social cimentaria a união das dosses
de 1810. dammantes nativos com a •vontade de ser brasileiros• dos
portugueses Imigrados que v/erom fundar um novo Império
Veja tambim em:
nos trópicos. A luta entre as facções focais levaria fatalmen-
Matemática
te à procura de um apoio mais sólidô no poder centro/. Os
No~ões de Estatistíca: conceitos básicos
conflitos Inerentes à sociedade nôo se identificam com a
livro 3 1Frente Z I Capitulo 7
ruptura polftica com a Mãe Patrla, e continuam como antes,
relegados para a posreridade.
Maria Oclila leite da Silva Dias, A ln!er,onzaçoo do rnellopo/e e oullos
est.ue1os. São Paulo: Alarne<11,, 2005
Emancipação da América a) Caracterize o período histórico de que trata o texto.
b) Descreva os projetos dos principais grupos polltlcos
LIVRO 2 1FRENTE 11 CAPÍTULO 4 do período.
e) Explique a frase: ·os confiitos inerentes à sociedade não
15) Unicamp 2021 Em 10 de outubro de 1810, Adandozan se idenllficam com a ruptura polítíca com a Mãe Pátria, e
(1797 1818), rei do Daomé, no atual Benim, enviou uma car- continuam como antes. relegados para a posteridade".
ta para o Brasil endereçado a Dom João, príncipe regente,
acompanhada de uma lista de presentes contendo objetos 17) Unicamp 2020 Leia atentamente o trecho da carta escri-
de prestígio cujo uso era privilegio real. Uma porte dos artefa- ta em 1830 por Simón Bolívar ao General J. J. Flores. A partir
tos descritos na carta integrava o acervo do Museu Nacional, da leitura e de seus conhecimentos, rnsponda às questões.
que foi destruído em um grande incêndio no ano de 2018. Meu querido General:
Entre os objetos que Adandozan usou para presentear Dom V. Ex." sabe que governei durante vinte anos e deles ti
João, destacavam-se o trono do rei daomeano (imagem a se- rei apenas poucos resultados certos: 1g) a América é Ingo-
guir), cetros, bengalas, bolsa, sandália e abanos. vernável para nós; 2'1) aquele que se,ve a uma revolução
(Adaplado de SOARES, Mariza de Carvalho. Trocando galanterias: a

ara no mar; 3") a única coisa que se pode fazer na América
diplomacia do comércio de escravos. Brasil·Daorn6. 1810 1812. Afro Ásia, e emigrar; 4º) este pais cairá infalivelmente em mãos da
Salvador. n. 49. p. 229 271.) multidão desenfreada. para depois passar a pequenos

tiranos quase imperceptíveis, de todas as cores e raças; S2J Transcrição da primeira legenda: "Mas também, quando a gente
devorados por todos os crimes e extintos pela ferocidade, se lembra que eles assentam um pobre cristão naquele prato que
travam no beiço e o engolem como se fosse feijoadal. ..Oue horror'•
os europeus não se dignarão a nos conquistar: 159-J se uma
parte do mundo voltasse ao caos primitivo, este seria o últi- Trunscrição da segunda legenda: "Mas quem diria! Esses
mo período da América, antropófagos é que ficaram com medo de serem devorados pela
(Adaptado de Simón l:3olívar, E<;c1ilos políticos. Campinas.. SP: Editora da
curiosidade pública. Só a muito custo o diretor do museu impediu
Unicarnp, 1992, p. 32.) que eles fugissem.'
a) Identifique dois aspectos políticos do processo de inde- (Angelo AgosUni, Chaige sobre a Exposição Antropológica, Revista /lus/mda,
n. 310, 1882, p. 4 5.)
pendência da América espanhola.
b) Explique como o texto contradiz o projeto político inicial A Exposição Antropológica Brasileira, ocorrida em 1882, in-
de Bolívar para a América. sere-se no quadro dos grandes Exposições Internacionais. bem
como dos exposições etnográficos desenvolvidas ao longo do
século XIX Marcadas pela prática colecionista e pela ambição
Segundo Reinado de conhecer. colonizar e categorizar o mundo, as exposíções
etnográficas expunham objetos e muitos vezes pessoas de cul-
turas exóticas e distantes. Na ocasião, sete índios botocudos,
LIVRO 2 1FRENTE 11 CAPÍTULO 7 acompanhados de intérprete, foram enviados para o Rio de Ja-
neiro com a finalidade de serem expostos ao publico e também
18) Fuvest 2022 No dia 01 de janeiro de 1849 foi divulgado na estudados pelos pesquisadores da Museu Nacional. Os Botocu-
imprensa pernambucana o "Manifesto ao Mundo", escrtto por Bor- dos pareciam estar ali para pelformor o mito do primeiro contato
ges da Fonseca, que apresentava as seguintes reivindicações: ao serem apresentados como selvagens, barbaras, violentos e
Protestamos só largar as armas, quando virmos instalado grotescos. Apesar de terem vivido no aldeamento do Mutum,
uma Assembleia Constituinte. Esta Assembleia deve realizar portanto sob o Jugo e tutela do Estado, foram lidos pelos habi·
os seguintes prindpios: 1. O voto livre e universal do Povo tantes da corte como se estiVessem tendo seu p1imeiro contato
Brasileiro; 2. A plena e absoluta liberdade de comunicar os com os broncos naquele momento, já que. segundo os jomois.
pensamentos por meio da Imprensa: 3. O trabalho como estavam com medo e queriam fugir Nessa exposição os Boto-
garantia de vida para o cidadão Brasileiro; 4. O comércio o cudos representavam por definição ·o outro: a imagem que es-
retalho só para os cidadãos brasileiros: 5. A inteira e efetivo pelho exatamente o contro1io do Brasil civilizado.
independência dos poderes constiruídos: 6. A extinção dopo- (Adaptado de M arina Cavak:anli Vieira. ·A C:xposição Antropológica Brasileira
der moderador e do direito de agraciar; 7. O elemento federal de 1882 e a exibição de índios bolocudos: performances de primeiro conlato
em um caso de zoológico humano brasileim•. in Horizontes anllopofógicos,
na novo organização; 8. Completa reformo do poderJudicial,
n. 53, 2019. p. 317 3b7.)
em ordem a segurar as garantias dos direitos individuais dos
Cidadãos: 9. Extinção do lei do Juro convencional: 10. Extin- a) Considerando o contexto das exposições da época, ex-
ção do atuo/ sistema de recrutamento. plique qual o objetivo de apresentar os indígenas em um
Vamireh Chacon (sei. e inlro.). N unes Machado. Perfis pa1/ornentares. Brasília: zoologico humano durame a Exposição Antropologica,
Câmara dos Deputados, 1978, p. 22. de 1882. Analise criticamente a proposta da Exposição.
b) Há uma contradição entre os estereótipos sobre os Bo-
a) Como ficou conhecido esse movimento na história im
tocudos representados na charge e sua situação con-
pcrial brasileira?
creta no contexto de 1882. Relacionando a imagem
b) Explique o teor de duas das reivindicações indicadas no
com o excerto, identifique os atores das ações violentas
Manifesto.
na charge e explique essa contradição.
e) Indique dois elementos comuns entre o evento pernam-
bucano e as revoluções europeias de 1848.
20) Unicamp 2022 Durante muito tempo - e ainda hoje -
VeJa tamWm em: despejou-se um discurso moralizante sobre os índios.
Hl.stórla Considerando os Aimorés, não se trata apenas de uma
O longo sêculo XIX tribo nem de um mesmo grupo etnolinguístico; trata-se,
livro 3 1Frente 2 1Capitulo 9 antes. de uma denominação genérico que podia ser
aplicado a vários grupos, em geral Tapuios. Neste rol de
19) Unicamp 2022 Tapuias, Incluíam -se os que viriam a ser chamados
de Botocudos durante o secu/o XIX e Krenak no século
XX. Ha uma carência de fontes escritos em relação o es-
ses Aimorés. O nome foi a marca fo1te que os registros
historicos deixaram sobre esses grupos indígenas. Essas
nomeações não eram assumidos por eles, sendo uma
identidade atribuído pelos adversários.
(Adaptado de Marco Morei, A Saga dos Botocudos. Guerra, irnaQens e
resistência indígena. São Paulo: HUCI I EC, 2018, p. 44·45.)
Ciências Humanas e suas Tea,ologias • História 107

De acordo com a leitura do texto e seus conhecimentos. responda às questões.
a) Identifique e explique a crítica feita pelo autor do texto b) Explique a construção das identidades atribu1das pelo
ao processo de construção da identidade Aimoré. romantismo brasileiro aos indígenas no século XIX.
21) Unicamp 2022 Luís Gonzaga Pinto da Gama (1830 1882) foi um abolicionista, orador, jornalista e escritor brasileiro. Nas-
cido de mãe negra e pai branco, foi, contudo, escravizado aos 10 anos de idade e permaneceu analfabeto ate os 17 anos.
Conquistou judicialmente sua liberdade e atuou na advocacia em prol dos escravizados. Entre seus poemas, lê se:
Ciências e letras
Não são para ti
Pretinho da Costa
Não é gente aqui.
Em 20 15, a Ordem dos Advogados do Brasil, Seção São Paulo, concedeu-lhe o título de advogado. Em 2018. seu nome
foi inscrito no Uvro de Aço dos heróis nacionais, depositado no Panteão da Pátria e do Liberdade Tancredo Neves.
(Adaptado de Liqia ronstx:a Ferreira, Luiz Goma autor. leito1, editor. revisitando as Primeíras lrovas Burlescas de 1859 e 1861. é-sludos Avançados. 2019, v. 33.
n. 96.)
A partir da leitura do texto e de suas reflexões.

a) liste e explique dois aspectos da relação entre origem social e formas de acesso ao mundo das ciências e letras no perío-
do em que Gama atuou;
b) cite e analise dois significados, no contexto do Brasil do século XXI, da concessão do título de advogado a Luiz Gama.
22) Fuvest 2021 No dia 18 de setembro de 1850, o Parlamento brasileiro aprovou a lei nº 601 que ficou conhecida como a "Lei
de Terras".
a) Indique uma alteração no regime da propriedade fundiaria no Brasil prevista pela lei.
b) Quais os beneficiários desse dispositivo jurídico no século XIX?
e) Mencione dois efeitos dessa legislação sobre as formas de organização do trabalho na economia cafeeira.
23) Unesp 2018 Examine a tabela.
Percentagem sobre o valor das exportações brasileiras

Produtos 1821/30 1831/40 1841/50 1851/60 1861n O 1871/80
Açúcar 30,1 24,0 26,7 21,2 12,3 11.8

Algodão 20,6 10 ,8 7.5 6,2 18,3 9,5
Cacau 0,5 0,6 1,0 1,0 0,9 1,2
Café 18,4 43,8 41 ,4 48,8 45.5 56,6
Fumo 2.5 1,9 1,8 2,6 3,0 3.4
Total 72,1 81 ,1 78,4 79,8 80,0 82 ,5
(Sérgio l:3uarque de Holanda (org.). O Brasil Monárquico: declínio e quedo do Império, 1985. Adaptado.)
a) Qual era o produto que, no período 1841 /50, representava o maior percentual sobre o valor do conjunto das exportações
brasileiras? Esboce, no plano cartesiano a seguir. um gráfico que demonstre o comportamento da expo1taçâo desta mer-
cadoria durante todo o período compreendido pela tabela ( 182 1/80).

b) Qual foi a mercadoria que sofreu maior oscilação percentual sobre o valor do conjunto das exportações brasileiras na
passagem do período 1851/60 para o período 1861/707 Aponte o principal motivo dessa oscilação.
Veja também em:

Matemática
Geometria Analftlca: plano cartesiano e estudo do ponto
livro Z I frente 3 1Capítulo 7 ______________________________ /
24) Fuvest 2018 Este mapa da província de São Paulo foi elaborado em 1886, sob encomenda da Sociedade Promotora da
Imigração (SPI).
.. " 7- -
PIOVINCJA DE SÃOPAULO
MANDADO ORGANISAR
" '-"' -
Sotkd:,dtt Pn'l"-<-ton, dt' lnuorW,1~•fi11 •h• S~P,uló
- 1888
............ ..,_ .............

_ _ _ ,,....,...,\Ç'Jo
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Arquivo Público do Estado de São Paulo. Memória: Pública. Adaptado.
a) Identifique, no mapa, dois elementos de propaganda empregados pela SPI para atingir seus objetivos.
b) Caracterize sucintamente o quadro econômico e político que motivou a criação da SPI e a elaboração do mapa.
25) Fuvest 2018 Em 14 de maio de 1930, um jornalista argenuno compôs a seguinte crônica, referindo-se à abolição da
escravidão no Brasil:
Hoje almoçando no companhia do senhor catalão cujo nome não vou dizer por razões que os leitores podem adivinhar,
ele me disse:
- 13 de maio é festa nocional...
Ah! É mesmo? Continuei botando azeite na solado.
- Festa da abolição do escravatura.
- Ah. que bom.
E como o assunto não me interessava especialmente, dedicava agora minha atenção o dosar o quantidade de vinagre
que colocava na verdura.
- Semana que vem fará 42 anos que foi abolida o escravidão.
Dei tamanho pulo no cadeira, que metade do vinagreira foi parar na salada...
- Como disse? - repliquei espantado.
- Sim. 42 anos, sob a regência de dona Isabel de Bragança, aconselhada por Benjamin Constant Dono Isabel era filha
de Dom Pedro li.

- Quarenta e dois anos? Não é possível... 13 de maio de nascimento ou casamento, dificultando a legislação sobre
de 1888, menos 1930: 42 anos... bens e heranças. Além disso, os uniões entre dois cônjuges
- Quer dizer que... não cacólicos simplesmente não tinham qualquer valor legal.
- Que qualquer negro de 50 anos que você encontiar nem poro o igreja nem perante o legislação civil.
hoje pelas ruas foi escravo até os 8 anos de idade; o negro (Adaptado de Keila Grinberg, Código civil e cidadania. Rio de Janeiro: Zahar,
de 60 anos, escravo até os 18 anos. 2008, p. 39-41.)
- Não sera passivei! O senhor deve esrar enganado.
Com base no excerto e em seus conhecimentos, responda
Não será o ano de 1788... Olhe: acho que o senhor está
às questões abaixo.
enganado. Não é possível.
- Bom. se não acredita em mim, pode averiguar por a1'. a) Qual é a definição histórica de Código Civil e qual sua íun-
çâo nas relações entre Igreja e Estado no Brasil Império·?
í{oberto Arll Águas-fortes carkxos. f~io de Janeiro: Rocco, 2013. Tradução:
Guslavo Pacheco. b) Explique dois aspectos da noção de cidadania apresen-
tada no Código Civil de 1891.
a) Identifique e explique o estranhamento do cron ista
argentino. Vej;i também em:
b) Aponte e explique duas características do processo de
_j
História
abolição da escravidão no Brasil. Primeiro Reinado
livro Z I Frente 11 Capítulo S
Primeira República (1889-1930)

28) Unesp 2019 ObseNe a tela Tiradentes esquorte)Odo,
de Pedro Américo. pintada em 1893.
26) fuvest 2022 À medida que a construção prosseguia,

Rondon iniciava a segunda fase do seu projeto: a crucial
exploração dos terras do bacio amazônico onde hoje está
situado o estado de Rondônia, pois o linho telegrafico ocra-
vessorio aquelas terras. Essa era a região que incendia-
va a imaginação de Rondon e seus oficiais, e também a
de muitos brasileiros dos cidades costeiras. Era o Brasil
desconhecido. [...] No verdade, o projeto do telégrafo pa-
recia dor muito mais satisfação o Rondon pelo chance de
explorar aquelas terras do que pelo construção da linha
telegráfico [ ...] Rondon planejou uma expedição em 1907
para descobrir o nascente do rio Jurueno e fazer contato
com os indígenas conhecidos como nombikwaro,
DIACON. lodd A. Rondon: o marechal da flo,esta. São !'aula: Companhia das
Letras, 2006, p . 32-33.
a) Indique qual a importância da expansão da linha telegra

fica no Brasi l dessa época.
b) Explique o sentido da frase "Era o Brasil desconhecido".
e) Caracterize a política indigenista desenvolvida por Cân
dido Rondon para "aquelas terras".
Veja também em:

Geografia
Reglonallz.açJo do Braslf
livro 4 1Frente 11 c.apítulo 12 j a)
(wwwiJollla.ll0I com.l)r)
Indique o momento histórico em que a tela foi piI1tada e

cite uma diOculdade política, soclal ou econômica vivida
27) Unicamp 2021 Ate 1891. ano dapromulgoçõo do primei- naquele momento
ra Constituição republicana, todo o controle sobre a vida civil b) Identifique, através da análise da Imagem. um elemento
estava. no prática. o cargo do Igreja Católica. Essa instituição visual que acen tue seu caréter dramático e um elemen-
produzia e controlava os registros de nascimento, casamento to visual que enfatize a caracterização de Tiradentes
e morte. No caso dos casamentos. por exemplo. embora hou corno mártir.
vesse duas legislações em vigor sobre o assunto, uma civil e
ouú-o eclesiástico, apenas esta último era considerado Jegíti• Veja a resolu~o desbl
questão no Portll Edrns..
ma. Tonto para protestantes quanto paro judeus não havia,
durante a vigência do Império. qualquer tipo de registro civil

Veja tamb6m em: 31) Fuvest 2019 Observe com atenção as duas imagens.
Arte que remetem à propaganda política durante a Era Vaigas
Arte no século XIX (1930-1945). e responda ao que se pede.
livro Onlco I Frente llnlca I Capítulo 9
IEC
e
Era Vargas
29) Fuvest 2022
r
~J__e""-c_a.._:__ º trabalhas?
. ...!..P...... rq u e não
a) Aponte um elemento rorma l de mobilização comum aos
,,,,,.,,.,.,. M o11•
/,/,o Z..,1,oto, o dois cartazes,
oa:tor6U,upl•. - Não é 1treuuic• ·•,eu·· l.obmo
• Jieo Toltl E umo dô, no c•c,,odo, pah,l!áÇio. b) Identifique os dois movimentos pohtlcos representados
uma ca.ncdra que nõooeoba ntmC"e!..
nas propagandas a que se referem as duas imagens.
- Sim, •u ,ei, t~c• Toni omto~
So!lrc1 do A.\ IARa.l.ÃO (ou ..,, e) Mencione um traço convergente e outro divergente en-
lação). Tcn:• no •.nour: • "._. 1:,;p...
um iorclõm ,oologêo do peor ••· tre as plataformas destes projetos políUcos.
pecic,. E UH bidt«I• ,ivc to lo:
S)rl:t,udo. í ak,, mol engo • ir,erte
Só tens um rc~dio. o verd~o
1:s o ~cH ico Jo amflrellõa ·
República Democrática
(1946-1964)
O material publicitario apareceu em 1935 nas páginas do Al-
manaque Fontoura, distribuído gratuitamente nas farmácias
32) Fuvest 2021 Em 1945, 1954 e 7964. datas de movi-
e que reunia curiosidades e informações. A partir da leitura
mentos Vitoriosos contra o presidente do pafs, o pressôo clvl/
da propaganda, responda: no sentido de intetvençõo militar na processa político cresceu
a) Qual o tema da propaganda? e foi comunicado oos mi/Irares otraves de contatos pessoais,
b) Quem e o Jeca Tatu e que categoria social ele manifestos públicos e editoriais da Imprensa. (...} Normalmen-
te. os pedidos de lntetvençâo afirmavam que o presidente
representa?
estava agindo de maneiro ilegal e que. em face destas con-
e) Aponte duas razões do emprego do personagem Jeca
dições. a ctóusula de •abediêndo dentro dos /Imites da te/" os
Tatu na propaganda.
dis-pensava do dever de obedecer ao chefe do execmivo.
Stci:,an. A. Os m11/l()les 110 po/111co, Rio d<> Ju11elro: 1975. p 73.
30) Unesp 2020 A deposição de Gettílio é o fim do regime
excepcional estabelecido em 10 de novembro de 1937. [ ...] a) Identifique um partido político que atuou na oposição aos
presidentes nos três momentos citados no texto.
O governo passa ao Judiciária. O presidente José Unhares
b) Indique duas diferenças entre as crises políticas enfren-
esclarece melhor o quadro, com a Lei constitucional rP 13, de
tadas pelo presidente Vargas em 1945 e 1954.
12.11.1945, estabelecendo que "os representantes eleitos
e) Caracteríze uma medida econômico-social que teria con-
a 2 de dezembro de 1945 para a Câmara dos Deputados e tribuído para as crises de 1~54 e 1964.
o Senado Federal reunir-se-ão no Distrito Federal. sessenta
dias após as eleições, em Assembleia Constituinte..."
Veja também em:
(Hancisc:o lglésias. Constituintes e constituições brasileiras. 1985.} Históri a
Era Varga.s
a) Indique qual foi o "regime excepcional estabelecido em
llvro 3 1Frente 11 Capitulo 9
1O de novembro de 1937" e cite uma característica da
Constituição que esse regime gerou. 33) Unicamp 2021 Entre os anos de 1930 e 1960, a prática
b) Contextualize o cenário interno do pais no período social do baile se impôs como um dos entretenimentos mais
que se seguiu à "deposição de Getúlio" e cite uma cultuados pelos paulistanos. juntamente com o c inema. No
característica da Constituição produzida por essa As• momento em que São Paulo assume as feições de uma
sembleia Constituinte.

grande metrópole. os bailes passaram a demarcar o calen b) Identifique as motivações dos fluxos migratórios de nor-
dário das festas na cidade: aniversário dos clubes. coroa- destinos para a região Norte, na segunda metade do sé
memo de concursos de miss. bailes de debutonces. reveillon. cu lo XIX, e para a região Sudeste. na segunda metade do
etc. Quanto ao ritmo. a presença marcante do jazz se fazia século XX.
notar nesse clima de alvorecer do cosmopoliüsmo paulista.
VeJ.t t.tmbém em:
Ao ser conquistada pela moda da dança. São Paulo foi en-
Hlstõrlit
golfada por uma onda que se acentuou no pós guerra nas
Primeira República (1889•1930)
grandes cidades dos Estados Unidos e da Europa.
(Adaptado de Francisco llocha, "Na trilha das g randes orquesiras. O ABC da
cidade moderna. Aviões, Baile e Cinema". em José Geraldo Vince de Moraes
e Bias Thomé Saliba (orqs.). História e Música no Brasil. São Pauk>: Atameda,
2010, p. 382-383.) As ditaduras no Brasil e
A partir do enunciado e de seus conhecimentos responda às na América Latina
questões abaixo.
a) Explique as funções dos bailes. entre os anos de 1930
e 1960, na formação de um ideário de São Paulo como
uma cidade cosmopolita. 36) Unicamp 2021 Desde outubro de 2019. temos visto a
b) Caracterize o mundo do trabalho nas cidades brasileiras maior mobilização soda/ das últimas décadas no Chile, Nesta
no contexto do pós-guerra. série de protestos. chamados de estallido social (estouro so
cialj. emergiu. de forma recorrente. uma apelação a proces-
sos históricos que não deveria nos surpreender. Afinal, o que é
34) Fuvest 2019 O período do governo Juscelino Kubítschek
uma crise que conduz o um novo pacto soda/, via Assembleia
(1956-1960) é uma referência posltíva no imaginário polít1co bra-
Constituinte. se não um acerto de contas com a História? As
sileiro. Não por acaso ete é denominado de "Anos Dourados"
referências à transição paro a democracia e à Ditadura de
As transformações implementadas nesse penedo susotaram
Pinochet {1973- 1990) são obrigatórias. No caso desta úfüma,
desafios e impasses.
a referência é por haver imposto à força um modelo do qual a
A partir destas considerações,
maioria dos chilenos quer se livrar. A Constituição de 1980 tem
a) caracterize a política econômica adotada no referido ocupado um lugar central no debate. para lembrar que no Chi•
período; le não há uma Constituição verdadeiramente democrática.
b) explique qual foi o papel do Estado e cite- uma diretriz
(Adaptado e traduzido de Maurício Foich (org.), Chile Despcrtó: lecluras
Implementada por aquele governo: desde la Historia dei estallido soda! de octubre. Sanliago: Universidad de
e) lncllque de que maneira as transformações implementa Chile, 2019. p. 9.)
das por esse governo repercutiram nas migrações po-
A partir do enunciado e de seus conhecimentos.
pulacionais Internas.
a) explique por que os protestos são um acerto de contas
com a história recente e por que a manutenção de uma
35) Fuvest 2018 Migrar. portanto, tem sempre um sentido Constituição herdada da ditadura pinochetista impede que
ambíguo - como uma imposição das condições econômi- exista um Estado verdadeiramente democrático no Chile;
cas e sociais ou ambientais e, nesse caso. ela aparece b) indique urna prática usual de repressão da ditadura mili•
no mais das vezes como um dos mais fortes elementos que tar chilena e comente por que esta prática viola os direitos
explicariam uma destinação do ser nordestino, mas também humanos.
como uma escolha contra a miséria e a pobreza da vida no
37) Unicamp 2019 O cineasta Orlando Senna conta a ex•
sertão. Migrar é. em última instância. dizer não à situação
em que se vive, é pegar o desüno com as próprias mãos. periência de ver a primeira exibição do filme Deus e o Diabo
na Terra do Sol de G/auber Rocha em 1964: "era uma pla-
resgatar sonhos e esperanças de vida melhor ou mesmo
teia pequeno e nós vimos pela primeira vez. pronto. o Deus
diferente. O problema está no fato de que. numa vasta pro-
dução discursiva, reürou-se do migrante a sua condição de e o Diabo na Terra do Sol. e foi aquele impacto pro vida
Inteira. Eu me lembro que quando o filme terminou de ser
sujeito. como se migrar não fosse uma escolha. como se
exibido, foi um silêncio enorme. Teve um slfêncio. e depois
ele não tivesse vontade propria. Migrar pode ser entendido
de um tempo enorme. toda essa plateia chorando.·
como estratégia não só para minimizar as penúrias do co-
tidiano. mas também para buscar um lugor social onde se (Adaptado do filme O Guo,ani. Direção de Oáudio Marques e Marília
possa driblar a exclusão pretendido pelas elites brasileiros Hughes. Salvador, 2008.)
atraves de seus projetos modernizantes. A partir do relato anterior e de seus conhecimentos históri•
Isabel C. M. Guílleo. Seca e migração no Nordeste: Reflexões sobre o cos, responda às questões.
processo de banaliza<;ào de sua dimensão hislórica. rrabalhos para
a) O filme de Glauber Rocha trata da figura do sertanejo,
Discussão nº 111. Recife: Fundação Joaquim Nabuco, 2001. Adaptado.
privilegiando o messianismo. Cite e explique dois ele•
a) Cite urna obra literária e um filme que tenham tratado do mentes fundamentais do messianismo no Nordeste bra-
fenômeno mencionado no texto. sileiro entre as decadas de 1890 e 1930.

b) O depoimento registra o impacto produ zido pelo filme em Veja também em:
sua primeira exibição, no dia 17 de março de 1964. Ex- Geografia
plique o significado cultural e político do Cinema Novo no Regionalização do 8rasil
Brasil dos anos 60. livro 41 Frente 11 Capitulo 12
Veja também em:

História
Primeira República (188!1-1930)
A Nova República (1985-hoje)
livro 3 1Frente 11 Capitulo 8
38) Unesp 2019 LIVRO 41 FRENTE 11 CAPÍTULO 13
O er . ATO oin co e a ara. IIJ.Çio lliU.SI-

LBDU , Ollboe braeUeiro e , ca eadoa, eJ.e 40) Fuvest 2022 No dia 22 de agosto de 1988. o Go-
reeidenh oa praça doa 3 Pod«rea, Dhtr1-
to Federal . • ela, prenclaa d0lll,at1caa I re verno Federal fundou a primeira instituição pública voltada
aidente no continente a11eri=o , l.aUTiiéle para promoção e preservação dos valores culturais, his•
B1>1, .,ên, requerer a V. ::m. que •• diip,e
a deferir o seu diTÓrcio lit18ioao (1ncoa toricos. sociais e econômicos decorrentes da influéncia
pat1b111daéle de 1,1êaioa), o'beerTadae ae -
:!'onaaJ.1dades le1,1ais • nos termos que se negra na formação do sociedade brasileira: a Fundação
eeguem:
l, Os suplica:ntes_aão casados ht( 9 anos, Cultural Palmares (FCP), entidade vinculada ao Ministério
pelo rtsi1te de exceçao de bens, con:!'onae
cert1dao 1nconat1tuo1onaJ. Bn"'!4 , da Cidadania. Ao longo dos anos, a FCP tem trabalhado
2 . O casal possui U Q • Uboee de :!'11.boa,
de a cordo oca as oe:M14oee de neeciaentos paro promover uma po//tico cultural igualitária e inclusivo,
anexad.aa a este 1:natnamto. _ que contribua para a valorização da história e das mani·
3. Oa filho a ~o oaaal !ioarso aob a
guarda de ma• , nao podendo o pa1 mmaa ■aia festações culturais e artísticas negras brasileiras como pa-
viaiU-loa quando lhe aprouver . IJ• no•
fins de ae:una e jomaie naa r ,r1ae eacola- trimônios nacionais.
r••·4. lt -
auplioante abre -o do . .11 direito '"A presentação•. www.palmares.gov.br
a l!CDeao alilllenttott, por Chpor de • •ioa
pr6pr1oe de_w't>aiehncia , coa o propriet.!-
ria de 1111lhou de quilô1aetroa quadradoa .C. ..l A pa1tir da leitura do excerto e de seus conhecimentos sobre
Pede de:!'eri11ento , o tema:
a) Justifique o nome da instituição.
()llPOQUE AO CBUt, 15 de 1ulbo d e 1977
b) Identifique o contexto em que a instituição foi criada.
(Henfil. Cartas dc, mãe. 1980.)
e) Cite duas políticas públicas. hoje vigentes no Brasi l, que
a) Identifique e explique o que é o "sr. ATO cinco·. estejam em sintonia com as orientações dessa institui-
b) Escolha dois dos quatro artigos do "pedido de divórcio" ção mencionadas no texto.
e justifique as afirmações neles apresentadas.
41) Unicamp 2022
39) Unesp 2018 A Transamazônlca inscrevia-se rombem E quando ouvir o silêncio sorridente de São Paulo
nesse amálgama Geopolítica-Segurança Nacional. No caso {diante da chacina
da Amazônia. o projeto da corrente nacionalista de direita 111 presos indefesos
do Exercito era o de povoar, mas as contingências do tem- Mas presos são quase todos pretos
po e do capital não seguiam mais os fórmulas pombalinas. Ou quase pretos
Assim, na impossibilidade de povoar com gente - seria ne- Ou quase brancos quase pretos de tão pobres
cessária a migração de toda a população brasileira para E pobres são como podres
chegar-se a taxas de densidade razoaveis no vasto territo- E todos sabem como se tratam os pretos
rio amazônico - optou se pelo povoamento com interesses: (Em: Caetano Veloso e Gilberto Gil. "Haiti". Tropicália 2, 1993).
a Zona Franca de Manaus configura-se como uma modali-
dade de povoamento por meio de interesses constitwdos. A música denuncia o massacre do Carandiru, ocorrido em
A própria Transamazônica era uma estratégia mista de po- 1992, na cidade de São Paulo.
voamento populacional e de interesses. A partir da letra e dos seus conhecimentos,
(H ancisco de Oliveira. "A reconquista da Amazônia'". Novos Estudos Cebrap, a) explique por que, historicamente, a chacina do Carandi-
março de 1994. Adaptado.) ru é um crime contra os direitos humanos. identificando
a) Em que período da l1istória brasileira foi proposto e ini o perfil das vítimas.
ctado o projeto de construção da rodovia Transamazôni b) cite e explique duas mudanças políticas, entre as déca-
ca? Qual semelhança o texto estabelece entre o projeto das de 1960 e 1990. em relação aos direitos humanos
de construção da Transamazônica e a constituição da no Brasil.
Zona Franca de Manaus? Veja também em:
b) Qual foi a justificativa dada pelo governo federal para a
Geografia
abertura da estrada? A que se refere a afirmação de que
Urbaniza~ão
"A Transamazônica inscrevia-se também nesse amálga -
livros 3 e 41 Frente 11 Capltulos 9 e 10
ma Geopolítica-Segurança Nacional"?
Ciências Humanas e suas Tecnologias • História 113

42) Unicamp 2021 A humanidade vai sendo descolada 44) Unicamp 2019 Desde a publicação do livro Coso -
desse organismo que é o terra. Os únicos núcleos que ain- grande e senzala, em 1933, ate o início da década de
da consideram que precisam ficar agarrados nessa terra são 1960, Gilberto Freyre gozou de um prestígio que poucos
aqueles que ficaram meio esquecidos pelos bordas do plane- autores alcançaram em toda a historio dos letras brasilei-
ta, nos margens dos rios, nds beiras dos oceanos, na África, ros, A "questão racial' se constituiu em um dos capítulos
na Ásia, ou na Americo Latino. São caiçaras, índios, quilom- essenciais do intervenção do autor, contribuindo no manei-
bo/as. aborígenes. Formam uma camada de gente que fica ro coma o país pensou o suo diversidade. que o sociologo
agarrado no terra. A ideia de nós, os humanos, nos descolar- chamou de "democracia étnico e social".
mos da terra, vivendo uma abstração civilizatório, é absurdo. (Adaplado de Alberto Luiz Schneidt>J, Iberismo e luso tropicali:smo na obra de
Elo suprime a diversidade. nega a pluralidade das formos de Gilberto Freyre. R<.-visla de História do hi>1oriogwfia, v. 1, n. 1, dez. 2012, p. 75 93.)
vida, de existência e de hábitos.
a) Identifique o pressuposto da tese da democracia racial e
(Adaptado de Aíllon Krenak, Ideias paio adiar o fim do mundo. São Paulo:
explique por que ela tem sido questionada no Brasil atual.
Companhia das Lelfas, 2019, p. 21-22.J
b) Considerando o contexto internacional entre 1960 e
O texto acima foi escrito pelo intelectual indígena Ailton 1990, identifique e descreva um movimento social cujas
Krenak. A partir da leitura do excerto e de seus conhecimen reivindicações políticas centraram -se em questões raciais.
tos, responda às questões.
Veja também em:
a) Identifique uma condição econômica e outra sociocultu -
Sociologia
ral do tempo presente no Brasil que causaram impacto
Estado, democracia e partlclpa~ão polltlca
no pensamento de Krenak.
b) De acordo com o autor, de que modo a plura lidade das
formas de vidas é importante para a proposição de um
livro único I Frente única I Capítulo 7
J
novo paradigma para a humanidade?
45) fuvest 2018 Desde 1930, somente cinco presidentes
Veja também em, eleitos pelo voto popular. excluídos os vices. completaram
Geografia seus mandatos· Eurico Gaspar Outra (1946-195 1). Jusce-
QuestiSes ambientais
livro 41 Frente 11 Capítulo 11 j lino Kubltschek (1956- 1961), Fernando Henrique Cardoso
( 1995-2002). Luiz lnócio Lufa da Silvo (2003-20 10) e Dilmo
Rousseff (2011-20 14) Ouotro não completaram: Getúlfo
Vargos (1951-1954). Jâmo Quadros (1961). Fernando Col/or
43) Unicamp 2020 Até hoje, o formação das classes mé- ( 1990 -1992) e OI/mo Rousseff(2015-2016). Alem disso, sele
dias esteve //goda à expansão do Indústria e à elevação
não foram eleitos pelo voto direto: Getúlio Vorgos ( 1930-
de seus níveis de produtividade. Historicamente, a Indústria
·1945). Castela Bronco (1964-1967). Costa e Silva ( 1967-
permitiu estruturar o representação po/rlico e sindica/ das
categorias mais desfavorecidos do populoçóo em tomo dos -1969), Gorrastazu Médici (1969-1974), Ernesto Geisel
Interesses que afetavam as grandes massas de trabalha- (1974- 1979), João Figueiredo (1979- 1985) e José Sarney
dores. Jó no contexto atual, marcado por um mundo menos ( 1985- 1990).
industriolrzado e oriemado para uma economia em que os
J. M. ae carvalho. BrosRnão sot1oe oss1m,1or enuooa oo povo no vxio pa/ilJCo.
serviços tendem a ser mais fragmentados e frequentemen-
dJZ hlstotiodor, hllp/lwwwl.foltw 001.eombrAluslt1$Sll!la AOO$Slldó em IOI0912017
te artesanais ou informais. os interesses comuns dos traba-
lhadores são evidentemente multo mais difíceis de emergir. A partir do recorte temporal estabelecido pelo autor. indique
Considerando este quadro, a desindustrialização p rematuro o período mais extenso de
dos poises do Hemisfério Sul (com exceçào do Leste Asiótl-
a) Ininterrupta estabilldõlde democráticõl, apontç1ndo duas
coJ não é muito ravoróvel a uma conso/fdação democrótico.
de suas característlcas polítlco-111slttucionals;
(Aôapt~do de Pierre V<!ltz, La SOCHII~ li'IP'!<·lnclusr,1ene. Le nouveao
b) contínua ruptura democrática, apontando duas de suas
cap~elísrne p,od1.1ctll. Parfs· Édilions do Seu 2017. (:) 1(; 1
características político-instituciona Is.
Com base no texto e em seus conhecimentos. responda
às questões.
a) Que decreto-lei garantiu os principais direitos trabalhlS· Veja também em:
tas na Era Vargas e por que a menor presença de uma História
classe traba lhadora na Indústr1a enfraquece os proces- Rep6bllca Demoai!tlca (1946·1964)
sos d emocráUcos na con temporaneidade? Livro 4 1Frente 1 1Capitulo 11
b) Indique e explique qual fo1 a principal mudança estrutural
ocorrida na economie brasileira nas duas ultimas décadas.
46) Unicamp 2018 No Brasil pós..cJltoduro. o disputa pela

Veja também em:
memorio foi marcada pela publfcoçõo do projeto Brasil:
História
Era Vargas
livro 3 1Frente 1 1Capítulo 9 j Nunca Mais (BNM). em 1985. Pode-se dizer que se trara de
um ato fundacronaf no construção do memória social sobre

.....
os crimes da ditadura, o qual favoreceu a constituição
de uma consciência coletiva acerca da política repressiva da A Antiguidade Clássica
período e do status dos sobreviventes.
(Adaplaelo de Janalnà de Almeida Teles. A conS111u1çâo das memónas sobre

a rep,esSllo de ditadura: o proieto Blosit Nuoco Mais e e abertura da vala de 48) Unicamp 2021 Milhões de mulheres vivem algumas frus-
Per~ Anos 90. Porto Alegre, v. 19. n 35. p. 265, JUI 2012) trações derivadas de mecanismos que as silenciam e que as
afastam dos cenrros de poder. O mundo dos antigos gregos e
a) Explique dois objetivos do projeto Brasi/- Nunca Mais.
romanos pode nos ajudar a compreender a construção des-
b) Por quais razões a autora considera o projeto Brasil: ses mecanismos. Na fundação da tradição literária oddental
Nunca Mais um ato fundacional? temos o primeiro exemplo registrado de um homem mandan
do uma mulher ·calar a boca~ Refiro-me à Odisseia de Ho-
mero, escrita há quase 3 mil anos. Tendemos, hoje, a pensar
na Odisseia apenas como a epico historia de Ulisses e seu
• FRENTE2 retorno para casa após a Guerra de Troia. Mas a Odisseia
é também o história de Telêmaco, filho de Ulisses e Penélo•
pe. É a história do seu crescimento, e de como, ao longo do
texto. ele amadurece. passando de menino a homem. Esse
Introdução à História processo surge no primeiro livro do poema, quando Penélope
desce de seus aposentos e vai ao grande saguão do palácio,
onde um poeta se apresenta perante a multidão: ele canta as
LIVRO 11 FRENTE 2 I CAPÍTULO 1 dificuldades encontradas pelos heróis gregos ao voltar para
casa. A música não a agrada, e ela. diante de todos. pede-lhe
47) Unesp 2020 Luzia, com cerca de 12 500 anos, é o íóssil que escolha outro tema. mais feliz. Nesse momento, intervem
humano mais antigo encontrado no território do atual Brasil. Telêmaco: ·- Mãe.volte para seus aposentos e retome seu
• A imagem 1 mostra a reconstituição virtual de sua cabeça, próprio trabalho, o tear e a roca, Discursos são coisas de ho•
realizada em 1999. mens, de todos os homens, e minhas. mais que de qualquer
• A imagem 2 mostra a reconstituição virtual de sua cabeça, outro, pois meu e o poder nesra casa."
realizada em 2018, após estudos mais recentes. (Adaptado de Mmy Beard, Mulhe1cs e /-'ode1. São Paulo: Planeta. 2018.
Edição do Kindlc: ele l'osição 61, 62. 63 e 64.)
Imagem 1 Imagem 2
Com base na leitura atenta do texto e em seus conhecimen-
a) Explique um papel social atribuído ao universo masculi-
no e outro atribuído ao universo feminino na Antiguida
de Clássica.
b) De acordo com o texto. por que a Odisseia pode ser revi-
sitada para a compreensão do mundo contemporâneo?
Veja também em:

História
A Segunda Guerra Mundial, Guerra Fria e mundo
contemporâneo
Uvro 4 f Frente 21 capitulo 13
49) Unesp 2019 Analise a letra da canção "Mulheres de

(hllps://ogtobo.globo.com) At~nas·. oe Chico Buarque e Augusto Boal. composta em
1976, para responder a questào 49.
a) Defina o que é um fóssil. O que significa "cultura Mirem-se no exemplo daquelas mulne, es de Atenas
material"?
V,vem pros seus maridos, orgulho e raça de Atenas
b) Considerando as imagens. cite uma informação que foi
Quando amadas. se perfumam
obtida pelos pesquisadores a partir do estudo do fóssil
Se banham com leite. se arrumam
de Luzia. Mencione uma limitação desse tipo de estudo.
Suas me/enas
veia também em: Quando fustigadas não choram
Sodologla Se ajoelham. pedem, imploram
Antropologia e Etnologia Mais duros penas
Uvro único f Frente única t Capitulo 12 Cadenas
.....
e) Indique duas características do cesaropapismo que se
Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de Atenas desenvolveu na cristandade oriental.
Sofrem pros seus mor/dos, poder e forço de Atenas
Veja também em:
Quando eles embarcam, soldados
j
Elos tecem longos bordados História
MIi quorencenos A Antiguidade aássica
E quando eles volram sedentos Uvro 11 Frente 2 1Capitulo 3

Querem orroncor violemos
Carícias plenos 51) Unicamp 2019 Havia em Alexandria uma filósofa cha-
Obscenos mada Hipatio que foi admitida na escola de Platão. demons-
trando competência paro ensinar os ciências o todos os que
Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de Atenas o desejassem. Hipótio interrogava: 'Por que os estrelas não
Despem-se pros moddos, bravos guerreitos de Atenas caem do ceu?' E respondia: "Porque seguem a rota mais
Ovando eles se entopem de vinho perfeito. que é o circulo do ceu em tomo da Terra. que, por
Costumam buscar o connho suo vez, é centro do cosmos.· Acreditando nesta tradição e
De outros folenas movido pelo curiosidade, elo instigava: ·se você não questio-
Mos no fim do noite, aos pedaços no aquilo em que acredito, não pode acreditar.· Alem disso,
Quase sempre voltam pros braços acrescentava: ªEu acredito no filosofia e é preciso nos livrar
De suas pequenos mos de todos os ideias preconcebidos de qualquer natureza.·
Helenos No história do filosofia, Hipotio é considerado uma expoente
do neoplatonismo. A oposição entre o neoplatonismo e o cris-
Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de Atenas tianismo teria marcado o tempo em que elo viveu. Para o fi/Ó•
Geram pros seus maridos os novos filhos de Atenas safo Pierre Hodot. o neoplatonismo foi um foco de resistêndo
Elos nõo têm gosto ou vontade ao cristianismo. Essa resistência continuou ate 529. quando
Nem defeito nem qualidade o imperador Justiniano proibiu os pagãos de ensinar, fechou
Tém medo apenas os escolas filosóficos de Atenas e passou o perseguir filóso-
Não têm sonhos, só têm presságios fos em Alexandria. Nesse contexto, o matemático Hipótio foi
O seu homem, mares, noufrôgios assassinado em 4 15. em Alexandria, por cristãos fanáticos.
Lindos sirenas (Adaptado de Salma íannus Muchail, Notícias de Hipália. Labrys, esludos
Morenas[...] (eminislas. v. 23. j an.ljun. 2013. Disponível em hllps://www.labrys.net br/
\Ch/Co &arqu<1. /eira i, mtiso:a. 1989,1 labrys23/filosofia/salma.hlm. Acessado em 10/07/2017.)
a) Clte duas re ferências mrucas presentes na canção. A partir do texto amerior e de seus conhecimentos historicos
b) ldenttfique duas características da condição da mulher e filosóficos.
na Atenas antiga, cnando o trecho da canção que as a) identifique dois princípios filosóficos defendidos por Hipatía;
menciona. b) aponte e explique uma motivação do imperador Justinia-
no para persegu ir correntes de pensamento não cristãs.
Outras Idades Médias A Idade Média na Europa

ocidental e o início da
LIVRO 11 FRENTE 2 1CAPÍTULO 4 Primeira Modernidade
50) Fuvest 2021 Assim se realizam. no correr do século LIVRO 11 FRENTE 2 I CAPÍTULO 5
IV, o transformação do cristianismo de religião persegui-
52) Unicamp 2022 A grande recuso do corpo não se dó
do em religião do estado e o transformação de um deus
apenas no campo do sexuol/dode. A luxúria posso a ser
rejeitado em um Deus oficio/, Os homens e as mulheres
codo vez mais associado à guio. Por isso. as recomenda -
que vivem na Europa ocidental possam, em poucos decê
ções do Igreja possam o se dirigir tonto à come quanto à
nios, do culto de uma multiplicidade de deuses o um Deus
boca. Os pecados da carne e os pecados do boca possam
único.
o caminhar de mãos dados. Assim. o embriaguez e repri-
LE GOFF, J. O Deus do Idade Média. Conversas com Jean Luc PouU1ier. l~io mido também como forma de controlar os ·camponeses
de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007, p. 19-20.
e os bárbaros: muito apreciadores de bebedeiras. A indi•
a) Indique uma motivação que levou o Império Romano gestão e igualmente associado oo pecado. A obstinênda
a adotar o cristianismo como religião oficial em seus e o jejum dão o ritmo. portanto, do "homem medievo/''. Gor-
domínios. do oposto oo magro. Comovo/ que se empanturra contra
b) Aponte dois exemplos da incorporação de elementos Quaresmo que jejuo. A rensão atravesso o corpo medievo/.
do paganismo às práticas devocionais cristãs na passa (Adaptado de Jacques le Goíf e Nicolas 1ruong. Uma h,Stófio do corpo na
gem da Antiguidade para a Idade Média. Idade Media. Wo de Janeiro: Civilização Brasileira. 2006. p. 58 e b9.}

A partir da leitura do texto e de seus conhecimentos sobre a) defina o que são as especiarias e explique seu significa-
Idade Média, responda às questões. do social na Europa medieval.
a) Cite e explique as tensões, que o texto menciona. rela- b) explique como era feito o comércio de especiarias na
cionadas, no penedo medieval. ao corpo. baixa Idade Média.
b) Cite e explique duas diferenças. emre a sociedade me-
dieval e a sociedade contemporânea. no que diz respei
to à percepção sobre o corpo ideal.
Religião e monarquia
Veja também em: na época Moderna
J
FIiosofia
Filosofia Medieval LIVRO 2 1FRENTE 2 1CAPÍTULO 6
Livro único I Frente única f Ca_pitulo 7
55) Unicamp 2020 A política europeia e abalado pela Revo-
53) Unesp 2018 lução de Cromwell no Inglaterra e pelo Restauração Portu-
Empunhando Durendal. o cortante, guesa. Nesse contexto de mudança polttica do século XVII,
O rei tirou-a da bainha, enxugou-lhe a lâmina os embaixadores passaram a ser escolhidos dencro dos
Depois cingiu-a em seu sobrinho Rolando quadros mais distintos do nobreza. privilegiando-se aqueles
E então o papa a benzeu. sujeitos que possuíam formação acadêmico e conhecimen-
to das leis.
O rei disse-lhe docemente. rindo:
"Cinjo te com ela. desejando (Adaptado de 1hiago Groh de, Mcllo Cesar. A po"1ico cxlemo de D. João IV
Que Deus te dê coragem e ousadia, e o Podre Antonio Vie;ra: as negociações com os Países Baixos. Dissertação
de Mestrado, UFF, 2011, p. 1 2.)
Forço, vigor e gronde bravura
E grande vitoria sobre os infiéis." A partir da leitura do texto e de seus conhecimentos, rnspon
E Rolando diz, o coração em júbilo: da as questões.
"Deus mo conceda. pelo seu digno comando." a) Explique duas consequências da Revolução Puritana
(Lo Chanson d'Aspremont. século X II. Apud Georges Duby. para o contexto monarquice europeu do período.
A Europa na Idade Média, 1988.) b) Cite duas funções dos embaixadores europeus na relação
a) Qual e a cerimónia medieval descrita no texto? ldenti entre as monarquias europeias nos séculos XVII e XVIII.
fique dois versos do texto que contenham elementos
religiosos. 56) Fuvest 2019 ObseNe a gravura.
b) Qual é a relação entre o rei e Rolando, personagens do
poema? O que essa relação represema no contexto
do feudalismo?
54) Unicamp 2018 A ideia de que o demanda de especia-

rias resultava da necessidade de disfarçar o gosto da carne
e do peixe putrefatos é um dos grandes mitos da história
da alimentação. Na Europa medieval, os alimentos frescos
eram mais frescos que os atuais. pois provinham da pro-
dução local. Os alimentos em conserva mantinham-se em
salgo, curtição, dessecoção ou gordura, assim como hoje
em dia são enlatados, refrigerados, liofilizados ou embalo
dos a vácuo. De qualquer formo. os aspectos determinantes
do papel desempenhado pelas especiarias na gastronomia
eram o gosto e a cultura. A cozinho muito temperado com
especiarias era objeto de desejo por ser cora e por "condi•
mentor" o posição social dos ricos e os aspirações de quem
Beeldenstorm (1566). Junluyken, 1677 - 1679, Rijksmuseum,
ambicionava sê-lo. Além disso. a moda gascronômico predo Amsterdã (271 x 34 9 mm.)
minante no baixo Idade Médio europeia imitava as receitas
árabes, que exigiam sabores doces e ingredientes fragron A gravura ilustra o interior de uma catedral católica na An-
tes: leite de amêndoa. extratos de flores aromáticas e outras tuerpia e representa um importante desdobramento socio•
iguarias orientais. cultural da Reforma Protestante. A partir da imagem e de
(Adaptado de 1-elipe Armesto--femández, 1492: o ano em que o mundo
seus conhecimentos,
começou. São Paulo: Companhia das Leiras. 2017. p. 27.) a) identifique o tema da imagem;
b) aponte a abrangência social da Reforma;
A partir do texto apresentado e de seus conhecimentos e) cite dois princípios da Reforma que permitem compreen-
históricos: der os fatos representados na imagem.
Ciências Humanas e suas Tea,ologias , História 117

Frequentemente. os analistas do discurso político estabele-
o século XVIII cem um significado mostrando o que não é dito, tanto quanto
o que e dito. "Vida, liberdade e propriedade" foi a formula-po
drão nos debates polWcos do mundo de língua inglesa duran-
LIVRO 2 I FRENTE 2 I CAPÍTULO 7 te os séculos XVII e XVIII. [...j Se a "busca do felicidade" deve
ser visto como um recurso de retórica, seu significado deve
57) Fuvest 2018 fundar-se, pelo menos em porte. numa comparação implídta
com o direito de propriedade.
DARNTON. RoberL Os dentes falsos cfe George 1/Vasl>ir>gton: um guia não
convencional para o sêculo XVIII. São Paulo: Companhia das Letras. 2005.
p.112-113.
a) Indique um dos direitos naturais do Homem evocados

por Thomas Jefferson na Declaração de Independência
americana.
b) Qual é a relação estabelecida pelo texto entre "busca
da felicidade" e "direito de propriedade"?
e) É possível afirmar que a Declaração de Independência
dos Estados Unidos contém uma teoria revolucionária?
Justifique.
59) Unicamp 2022 Mas, enquanto isso, e os escravos? Eles

ouviam falar da Revolução e conceberam-no à sua próprio
imagem. i ...]Antes do final de 1789, houve levantes em Guo
dolupe e na Martinica. Já em outubro, em Forte Dauphin.
um dos futuros centros do insurreição de São Domingos,
os escravos estavam se agitando e realizando reuniões de
massas nos florestas durante o noite. No Província do Sul.
obseNondo o luta entre os seus senhores o favor e con-
tra a Revolução, eles mostraram sinais de inquietação. [ ...]
Martin van Meyrens, Banquete de coroação de José li. Óleo sobre tela. Pelo dura experiência, aprenderam que esforços isolados
século XVIII. Detalhe. estavam condenados ao fracasso, e nos primeiros meses
Integrante da poderosa familia dos Habsburgos, José li foi de 1791. dentro e nos arredores de Le Cop. eles estavam
coroado imperador da Áustria em 1765, um dos mais vigoro- se organizando para o Revolução. O vodu era o meio da
sos centros da cultura europeia no seculo XVIII. conspiração. Apesar de todos ds proibições, os escravos
viajavam quilàmetros para cantor, dançar, praticar os seus
a) A partir de elementos representados na pintura, aponte e
ritos e conversar: e então. desde o Revolução. escutar os
explique duas características das sociedades europeias
novidades políticos e troçar os seus planos.
no período.
b) Explique por que José li é considerado um déspota (Adaptado de Cyrik LioneJ Robert James. Os Jacobinos Negros. Toussaint
esclarecido. L'Ouvcrture e a revolução de São Domingos. 1. ed. São Paulo: Boitempo,
2010, p . 87 91J
Com base no excerto e em seus conhecimentos sobre as

revoluções atlânticas de finais do século XVIII e início do XIX,
As Revoluções Atlânticas a) cite e analise dois elementos característicos dos modos
de ação política da população escravizada do Haiti (São
LIVRO 2 I FRENTE 2 I CAPÍTULO 8 Domingos).
b) identifique e explique dois impactos da revolução haitiana
no mundo Atlântico.
58) Fuvest 2022 "A busca do felicidade" é ainda mais fa-
miliar aos americanos do que 'devemos cultivar nosso jar-
dim" o é poro os franceses. É o frase mais memorável da 60) Fuvest 2021 De acordo com o historiador Nicolau
Declaração de Independência americana, o clímax retórico Sevcenko. e passivei identificar um ·confronto entre o impul-
do enundaçâo de Thomas Jefferson dos direitos naturais so libertador, presente nos anseios de mudança social. e o
e da teoria revolucionária: "Consideramos como verdades caráter autoritário, elitista do planejamento reformador· em
evidentes que todos os homens são criados iguais, que a muitos obras produzidos por escritores identificados com o
todos o Criador dotou de certos direitos inalienáveis, entre pensamento Iluminista.
os quais estão a vida, o liberdade e o busca do felicidade~ ·Apresentação•. ResUf de La Brelonne. Noites revo!udonárias. São Paulo:
O que Jefferson entendia por "busco da felicidade"? [...J Estação liberdade. 1989.

a) Cite um pensador identificado com o Iluminismo.
b) Identifique dois elementos do Iluminismo que contribuí-
ram para a critica do Antigo Regime.
O longo século XIX
e) Indique uma medida marcada pe lo "impulso libe1iador·
e outra pelo "planejamento reformador" adotada duran LIVRO 3 I FRENTE 2 I CAPÍTULO 9
te a Convenção Nacional ou sob o Diretoria.
Veja também em: 62) Fuvest 2018 A Índia exporto para a China vastas quan
História tidades de opio, para cujo cultivo possui facilidades pecu-
O longo século XIX
livro 3 1Frente z I Capitulo 9 j liares. O ópio pode ser produzido em Bengala melhor e
mais barato do que em qualquer outra parte do mundo; e o
China oferece um mercado quase que ilimitado em suas d i-
61) Unesp 2020 Leia os dois textos, escritos no final do sé- mensões. O gosto por essa droga espalhou-se pelo impé-
culo XVIII. rio, a despeito das severas regulações para suo exclusão,
e se diz que ele entrou no próprio palácio. Não obstante
■ Texto 1 o consumo desse estimulante pernicioso eventualmente
O grande dia, resultado da libertação, começava a me ser reprimido de um ponto de vista moral, é certo que e/e
despertar; respirava livremente, quando vi diante de mim promove diversos objetos que são igualmente desejaveis
uma multidão em tumulto. Não fiquei surpreso... Aproximo- tanto pela Índia como pela Inglaterra. A Índia, ao exportar
me e... oh! espetáculo de horror! Vejo duas cabeças na pon- ópio, auxilia o fornecimento de chá à Inglaterra. A China,
ta de uma lanço!...
ao consumir ópio, facilito as operações de receito entre a
AtetTorizado, informo-me... "São~ diz-me um açouguei-
Índia e a Inglaterra. A Inglaterra, ao consumir chá, contribui
ro, ·as cabeças de Flessel/es e de Oe Launoy. .." Ouvindo
para aumentar a demanda por ópio indiano.
i sso, estremeço' Vejo uma nuvem de males pairar sobre a
infeliz capital dos franceses... Mas o informação não estava Edward ·1hornlon, lndia, ils stale and prospects. Londres: Part>ury, Allen & Co.,
inteiramente correta: o cabeça de Flesselles, o rosto desfi- 1835. Adaptado.
gurado pelo tiro de pistola que ha pouco acabara com sua

a) Indique como o texto caracteriza a cadeia mercantil do
vida, rolava nos águas do Seno. Eram De Launay e seu ma-
opio e qual sua importância para a economia inglesa do
jor que eu via ultrajados!
século XIX e para as relações coloniais entre Grã- Breta -
Prossigo: mil vozes de arauto para a Novidade... [...] Não
nha e Índia.
acreditei e fui ver o cerco de peno... No meio da Greve, en
b) Identifique e explique um conflito posterior a 1835 que se
contra um corpo sem a cabeço estendido no meio do riacho.
rodeado por cinco ou seis indiferentes. Faço perguntas... É o relacione diretamente aos processos descritos no texto.
governador da Bastilha...
Que pensamentos!... Esse homem, outrora impasswel
diante do desespero dos infelizes enterrados vivos sob sua
A paz armada e a Primeira
guarda. por ordem de execráveis ministros. ei-lo!...
(Restif de la BrelOnne. As noilt~s revolucionárias. 1989.}
Guerra Mundial (1914-1918)
■ Texto 2
Oh! Aquela alegria me deu nauseos. Sentia-me ao mes 63) Unicamp 2019 O período de 1840 o 1890 é o do triun-
mo tempo satisfeito e descontente. E eu disse, tanto melhor fo da ideologia do progresso, simultaneamente ao grande
e tonto pior. Eu entendia que o povo comum estava tomando boom econômico e industrio/ do Ocidente.
a justiça em suas mãos. Aprovo essajustiça[...] mas poderia
{Adaptado de Jacques le Gof(, História e memólia. Campinas: Editora da
não ser cruel? Castigos de todos os tipos, arrastamento e
Unicamp, 1990, p. 204 245.)
esquartejamento. tortura, a roda, o cavalete, a fogueira, ver
dugos proliferando por toda porte trouxeram tanto prejuízo Com base no texto e em seus conhecimentos l1istóricos,
aos nossos costumes' Nossos senhores [ ... ] colherão o que a) apresente duas características importantes do boom
semearam.
econômico e industrial do Ocidente entre 1840 e 1890;
(Graco Babeuí apud Robert Darnton. O befjo de LamouFClle: mídia, cultura e
b) explique o ideário cio progresso e o relacione com a Pri
revolução, 1990.)
melra Guerra Mundial.
a) Cite o evento histórico a que o texto 1 se refere e a si
Veja t11mbém em:
tuação sociopolítica e econômica a que esse evento se
opôs. História
b) Identifique o elememo comum aos dois textos e expli O longo século XIX
que a última frase cio texto 2. Uvro 31 Frente 21 capitulo 9
Ciências Humanas e suas Tea,ologias , História 119

64) Unesp 2018 Leia trechos de um manifesto lançado na Porém se vocês pensam que se trata apenas
Europa em 1909. de copiar palavras a esmo,
3. Tendo a literatura até aqui enaltecido a imobilidade eis aqui, camaradas, minha peno.
pensativo, o êxtase e o sono, nós queremos exaltar o movi- podem escrever vocês mesmos!
menco agressivo. a insónia febril. o posso ginástico. o salto Vladimir Maiakóvski. Conve1sa sobre poesia c:om o fiscal de reruías, 1926.
mortal. o bofecada e o soco.
4, Nós declaramos que o esplendor do mundo se enri- a) Indique duas características da produção cultural na
queceu com uma beleza novo: o beleza do velocidade. [ ...] Rússia, nos anos posteriores à Revolução de 1917.
7. Não hó mais beleza senão no luto. Nada de obro-pri- b) Identifique e comente uma crítica e uma proposta de
mo sem um caráter agressivo. A poesia deve ser um assalto mudança presentes nos dois poemas.
violento contra os forças desconhecidas[...]
9. Nos queremos glorificar a guetTa - única higiene do
mundo - o militarismo, o patriotismo[ ...]
11. Nós contaremos as grandes mulüdões movimen-
tadas pelo trabalho, pelo prazer ou pela revolta; as mares Período entreguerras
multicoloridas e polifônicos das revoluções nas capitais
modernas; a vibração noturno dos arsenais e dos estalei
ros sob suas violentas tuas e/etricas; [ ...] e o voo deslizante
dos aeroplanos, cuja hélice tem os estalos da bandeira e os
aplausos da multidão entusiasta. 66) Unesp 2019 No livro The Moral Consequences of
(Apud Gilberto Mendonça leles. Vanguarda europeia e modernismo
Economic Growth. Benjamin Friedmon, professor de econo
brasileiro. 1987.) mio política [do Universidade] de Harvard, porte de vasta
a) Que movimento esse manifesto iniciou? Cite uma frase evidência historica para defender que o crescimento eco-
do texto que demonstre a associação proposta entre nômico não e um facilitador apenas de melhorias materiais.
arte e tecnologia. mas tombem do liberdade, do tolerância, da justiça e da
b) Relacione esse manifesto com o momento político que democracia.
a Europa atravessava na ocasião. Relacione o manifesto
[...]
e o momento econômico por que a Europa passava.
Nos anos 1930. os Estados Unidos conseguiram
VeJa também em: fortalecer os valores democráticos em meio a Grande
língua Portuguesa Depressão. O autor atribui essa sorte ao New Deo/ do
Pré-modernismo e vanguardas europeias
presidente Roosevelt, que qualifica como uma tentativa
Livro 21 Frente 2 1capitulo 10
de "disseminar a oporwnidade econômica o mais amplo
mente possível~ Considero que [ ... ] o caminho escolhido
foi ªdeliberadamente pluralista e inclusivo~ com o objeti-
A Revolução Russa e a vo não somente de restaurar a prosperidade econômica.
União Soviética até 1945 mos de criar maior igualdade de oportunidades.
{Laura Carvalho. Valsa btasileira: do boom ua cuos econômico. 2018.)
a) Indique duas características do New Deal.
65) Fuvest 2018 b) Identifique e explique a ideia central do primeiro pará
Come ananás, mastigo perdiz. grafo do texto.
Teu dia está prestes, burguês.
Vladimir Maiakóvski. Come onunás. 191/. 67) Fuvest 2016 Como proteção contra a fantasia e a de-
mência financeiras. o memória é muito melhor do que a lei.
Cidadão fiscal de rendas! Desculpe o liberdade. Quando o lembrança do desastre de 1929 se perdeu no
Obrigado... Não se incomode... Estou á vontade. esquedmento, a lei e o regulação não foram suficientes. A
A matéria que me traz é algo extraordinário:
história é extremamente útil para proteger as pessoas do
O lugar do poeta da sociedade pro/etorio.
avareza dos outros e delas mesmos.
Ao lodo dos donos de terras e de vendas
estou também citado por débitos fiscais. John Kennelh GalbraiU1, O grande cmsh, 1929.
Vocé me exige 500 rublos por 6 meses e mais
a) Indique duas das características principais do que o au
[...]
Cidadão fiscal de rendas. eu encerro. tor chama de "desastre de 1929".
Pago os 5 e risco todos os zeros. b) Identifique algum íenômeno posterior, comparável ao
Tudo o que quero e um palmo de terra "desastre de 1929", estabelecendo semelhanças e di
ao lado dos mais pobres camponeses e obreiros. ferenças entre ambos.

Veja também em:
A Segunda Guerra Mundial, Geografia
Guerra Fria e mundo Ãfrica: conflitos e perspectivas
contemporâneo Livro 4 1Frente Z I Capítulo 10
LIVRO 41 FRENTE 2 I CAPÍTULO 13 70) Fuvest 2020 Em 29 de outubro de 1956, uma grave cri-
se política descambou em uma inte1venção militar na região
68) Unicamp 2022 Trinta anos atrás, um muro veio abai• do Canal de Suez e da Península do Sinai (Egito).
xo, marcando o início do que parecia ser uma novo era a) Indique a importância dessa região nos quadros da polí•
de abertura e internacionalismo. Em 1987, o presidente tica internacional do período.
b) Mencione as potências envolvidas diretamente nesse
Ronald Reagon foi ao Po,tão de Brandemburgo, na Ber-
conflito e os seus respectivos interesses.
lim dividida. e desafiou seu homologo na União Soviética:
e) Explique as tensões associadas à articulação política en-
·sr. Gorbachev, derrube este muro!~ Dois anos depois, o tre os diversos Estaclos árabes nesse período.
muro caiu. Berlim, a Alemanha e, por fim, a Europa estavam
Veja tambfm em:
unidos de novo. Nos últimos anos, o apelo ·Derrube este
Geografia
muro!" tem perdido para a ·mentalidade de fortaleza~ Pelo
Oriente Médio: conflitos e perspectivas
menos 65 países. mais de um terço dos Estados-nações Livro 4 1Frente 2 1Capítulo 11
do planeta, construíram barreiros ao longo de seus limites:
metade das que foram erigidas desde a Segunda Guerra
71) Unesp 2020 Kim Jong-un atravessou o paralelo 38 que
Mundial surgiram entre 2000 e agora. divide a Península Coreana às 9h28, hora local desta sex-
{Adaptado de I im Marshall, A era dos muros. Rio de Janeiro: Zahar. 2018, p. 4 6.)
ta-feiro, e se tornou o primeiro governante do Norte a pisar
no Sul desde o fim da Guerra da Coreia, em 1953. Do outfo
A partir do texto e de seus conhecimentos, responda: lado da fronteira, ele foi recebido por Moon Jae -in. o presi-
a) Cite e explique duas características de "Berlim dividida". dente efeito em 2017 com uma plataforma que defende a
coexistência pacífica e o cooperação entre os dois lados
b) Explique o sentido e as causas da ·mentalidade de for-
separados em zonas de influência comunista e capitalista
taleza" que, para o autor, tem imperado no mundo. Cite
depois da Segunda Guerra.
dois exemplos que ilustrem a ·mentalidade de fortaleza".
Veja também em:
filosofia
f ílosofia contemporânea
Livro itnico I Frente itnica I Capítulos lZ, 13 e 14
69) Fuvest 2020 Os efeitos sociais do futebol enquanto ele

menta de uma dinâmica cultura popular impelira o estado
colonial a inteNir sobre este universo. Depois da abolição[...]
(Oaudia rrevisam. "Em encontro htslórico na Coreia óo Sul, Kim fala em 'novo
do indigenato, o desporto se,virá para alimentar a propagan-
calJ(lulo' e 'era de paz'·. https://,nlcrnacionales1adao.com.bt, 26.04.2018. Adapi.,cioJ
da /uso-tropicalista, nomeadamente depois das vitórias do
Benfica de Coluna e Eusébio (este só na segunda) na Taça a) Descreva o contexto histórico em que ocorreu a Guerra da
dos Campeões Europeus em 1961 e 1962. mais tarde. com a Coreia.
b) Caracterize a atual situação da Coreia do Norte e a da
participação da seleção no Mundial de 1966.
Coreia do Sul, indicando para cada uma delas: regime po•
Nuno Domingos, "Desporto moderno e siluações coloniais: o caso do rutebol lítico, organização econômica e postura diplomática.
em Lourenço Marques". ln: MELO, V. A. de e outros (orgs.) Mais que um ;ogo:
o esporte e o continente africano. Rio de Janeiro: Api<.:urt. 2010.

Veja tambfm em:
G.eografla
a) Explique a relação entre Moçambique e Portugal na dé-
Ordem mundial e conflitos
cada de 1960. Livro 31 Frente Z I capítulo 8
b) Quais as relações da propaganda luso tropicalista portu
guesa com a imagem da democracia racial no Brasil?
72) Unicamp 2020 Pode parecer inconcebível que um
e) As conquistas do Benfica e o desempenho da seleção crime de proporções gigantescas como o Holocausto, que
portuguesa no Mundial de 1966 fortaleceram a propa• também e um dos crimes mais bem documentados, estu
ganda oficial do governo porruguês? Justifique. dados e testemunhados da história, possa ser negado.

especialmente hoje, quando são numerosos os meios de 67 milhões de pessoas no mundo todo deixaram seus focais
informação sobre o tema. de origem por causo de conflitos, perseguições e graves
(Adaptado de Bruno Leal Pastor de Carvalho. "O negacionismo do Holocausto
violações de direitos humanos.
na internet". Faces da Histólia, Assis, v. 3, n. 1,jan. jun. 2016, p. 6 .) (Adaptado de hltp://www.acnur.org/portugues/convencao-de-195V. Acessado
em 3V08/2018.)
A partir do excerto e de seus conhecimemos.
a) apresente dois aspectos do negadonismo histórico: a) Explique o contexto de criação da ACNUR e seu principal
b) analise o impacto da internet nos debates sobre o Holo- objetivo.
causto no mundo contemporâneo. b) Levando em consideração os princípios da ONU, rela-
cione a condição de refugiado com a noção de cidada
Veja também em: nia e de direitos humanos.
Sodologla
Veja também em:
Sociologia contemporânea
livro único I Frente única I Capítulo 14 Filosofia
Filosofia contemporânea
livro imlco I frente única I Capítulos lZ, 13 e 14
73) Fuvest 2019 Observe atentamente as imagens e depois
responda as questões.
Foto 1 75) Fuvest 2018 Leia os textos e. em seguida, atenda ao

que se pede.
Queridos amigos, conhecidos e estranhos, meus con-
terrâneos queridos e todo o humanidade· Em poucos minu-
tos possivelmente umo nove espaclol /ró me levar poro o
espoço sideral. O que posso dizer-lhes sobre estes últimos
mintJtos? Todo o minha vida parece se condensar neste mo-
mento único e belo. Tudo que eu fiz e Vivi foi poro isso!
Yur; Gagarln. Cosmonouto russo tio pmne,ro m=o tnpvlo<Jo oo Historia. o
Manifestação c:onlra a repressão de Tlatelolco, bordo do Vostok 1, lançada no Clia 12 de abnl de 1961
México. 1968.
Foto 2 Ground Control to Major Tom
Your clrcwt's deod. there's somethlng wrong
Con you l1eor me. Major Tom?
Con you heor me, Major Tom?
Con you heor me, Major Tom?
Conyou,..
Here I om flootfng 'round my tln con
For obove the Moon
Planei Eorth is blue
And tilere Is nothing I con do
ºSpJce O(fdlty• [><1111<:1 B<Wl1e. LP Spoce Oddtry. 1969.
Primavero de Praga. Praga. Tchecoslováquia, 1968.
a) Indique a que conquista cada um dos autores se refere
a) Explique o protesto relacionado ao chamado massacre e seu significado simbólico no contexlo Internacional
de Tlatelolco. ocorrido no México, em 1968 (foto 1). da época.
b) Explique o protesto relacionado à chamada Primavera de b) Explique de que maneira cada um dos textos representa a
Praga, ocorrida na Tchecoslováquia, em 1968 (foto 2). Lensão pohllca e os conflitos lnle1nac!OnalS dos anos 1960.
e) Relacione esses dois protesms ao comexto mundial
desse período. Veja a resotui;io desta
ql.N!Stlio no Portal Edros..
74) Unicamp 2019 A Agência do ONU poro Refugiados

(ACNUR) foi criada em dezembro de 1950 por resolução
do Assembleia Geral dos Nações Unidos. Iniciou suas oüvi- Veja também em:
dodes em janeiro de 1951. O Protocolo de 1967 reformou llngua Inglesa
o Convenção de 1951 e expandiu o mandato do ACNUR Competência leítora
poro além das fronteiros europeias e das pessoas afeto Livros 1 e 21 Frente única I Capítulos 1 a 16
dos pelo Segundo Guerra Mundial. Em 1995, o Assembleia
Geral designou o ACNUR como responsável pelo proteção 76) Unicamp 2018 O orientalismo é um estilo de pensa-
e assistência dos apátridas em todo o mundo. Nos úlümos mento baseado em uma disünção entre Oriente e Oci-
décadas, os deslocamentos forçados atingiram niveis sem dente. Quando o orientolisro culto viajava poro o país de
precedentes. Estatísticos recentes revelam que mais de suo especialização. io sempre acompanhado de máximos

inabaláveis sobre a "civilização" que estudara; eram ra
ros os 01ientalistas que tinham outro interesse que não o 78) Unicamp 2017
de provar poeirentas "verdades~ aplicando-as aos nativos
que não os entendiam e, portanto, eram degenerados. O
Oriente precisava primeiro ser conhecido, depois invadido e
possuído. e emão recriado por estudiosos.
(Adaptado de Edward Said, Orientalismo. São I>aulo:
Companhia das Leltas, 1990).
(Oe.;pornvel em· <httPS;/fdes.>rtpea~e.wordpress.com/2016/091091assorted-

toons,.f0I -the-end,of,the-week/cr1n3uyxeoalo7t,. Acess!>do em 10 nov. 2016~
A charge de Carlos Latuff, publicada em 2016, raz associa-

ções sobre diversos processos do mundo contemporàneo.
A primeira-ministra britânica. llleresa May. ouve urna voz
enquanto carrega tlJotos para a consu-ução de um polémico
muro em Calals, na França.
a) Explique qual é a Justificativa histórica para a exdama-
(Danço no Harém, Giulio Rosati. Disponível cm: www.andent origins.neV
ção "hipocritas• oriunda do muro de Berlim.
history ancienHraditions/imperial harem oUoman empire-rnore -iust-beautiíul
b) Por que a questão dos muros tornou-se um assunto recor-
women 007835. Acessado em 10/09/2017.)
rente na políllca internacional do século XXI? Justlílque sua
Considerando o texto e o quadro reproduzido e seus conhe- resposta a partir de uma das referências da charge.
cimentos, responda às questões:
a) Segundo Edward Said, o que era o Orientalismo? Veja também em:
b) Identifique um elemento do Orientalismo no quadro do Geografia
pimor italiano Giulio Rosati (1858-1917) e explique esse Ordem mundial e conflitos
elemento. livro 3 1frente ZI Capítulo 8
Veja também em:

79) Fuvest 2017 Há meses os jornais londrinos - lhe Times,
Fllosofla
lhe Economist. lhe Examiner, Saturday Review - têm repeüdo
Filosofia <ontemporãnea
o mesma ladainha sobre a Guerra Civil americana. Enquanto
Uvro único I Frente única I Capítulos lZ, 13 e 14
insultam os estados livres do Norte. defendem-se ansiosamen-
te contra a suspeita de simpatizarem com os esrados escravis-
77) Unicamp 2018 A componha nazista contra a 01te mo- tas do Sul. Seus argumentos extenuantes são basicamente os
derna começa com a tomada de poder. Em 1933, Hitler seguintes. A guerra entre Norte e Sul é uma guerra de tarifas,
fecha a Bauhaus e promove a primeira exposição difama entre um sistema protecionista e um sistema de livre-comercio.
toria do alte moderna em Karlsruhe e Mannheim. Segue-se e a Inglaterra, claro. está do lado do livre-comércio. Ademais,
a cassação de diversos curadores. diretores de museus e a guerra não está sendo trovada sobre qualquer questão de
artistas-professores. Os artistas começam a emigrar. Livros princípio: ela não se refere ao problema da escravidão, mas.
sim. centra-se nos desejos de soberania do Norte.
são queimados em praça pública e inicia-se um verdadei-
Karl Marx, A Guerra Civil norte omc1icano. Publicado originalmente em 25 de
ro processo de expropriação arbitrária pelos nazistas dos
outubro de 1861, no jornal Oie Presse. Adaptado.
acervos dos museus: mais de 16.500 obras de arte consi-
deradas degeneradas são confiscadas, muitas das quais
foram destruídas ou perdidas. Obras de valor - como
Auto Reuato. de Vincent van Gogh. ou Acrobata e Jovem
Arlequ im, de Pab/o Picasso - são vendidos em um leilão em
1939 no Galeria Fischer, na Suíça. e revertidas em divisas
para os nazistas.
(Adaptado do verbete ·Arte Degenerada" da Enciclopédia 1/aú Cultural
disponível <!m hltp://enciclopedia.itaucultural.org.b1/lcrmo328/arte-
degenerada. Acessado em 31 de agosto de 201/.) a) Com base no texto. explique os fundamentos econômi•
cos e políticos da Guerra Civil norte-americana.
a) A partir do texto apresentado e de seus conhecimentos, b) Com base no texto e na imagem. na qual aparece, com
explique o que foi o projeto estético do nazismo. destaque, o ativista Martin Luther King, relacione o movi-
b) Indique duas formas da violência perpetrada pelo regime mento político a que ela se reíere com os resultados da
nazista. Guerra Civil.

•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
GEOGRAF A
tremores de terra três anos antes, seguidos de afundamen
• FRENTE 1 tos de terreno. O bairro do Pinheiro, um dos mais atingidos,
teve suas casas condenadas pela Defesa Civil por risco de
desabarem.
Cartografia Folho de S.Pou/o, 02 de Agosto de 2021. Adaplado.
1) Unesp 2018 O sensoriamento remoto é a técnica que

permite a obtenção de informações acerca de objetos, áreas l
ou fenómenos localizados na superfície terrestre. O termo
resuinge-se à utilização de energia eletromagnética no pro-
cesso de obtenção de informações, as quais podem ser
apresentadas na forma de imagens, sendo as mais utilizadas.
atualmente, aquelas captadas por sensores opticos orbitais
instalados em satélites, corno ilustrado na figura. ~· .,
,t.'4o
... Rochas -menllln!S
- mais ~tes
• 511 . G,m,
• m,,
~· !J!<llmt•-
.. anvp1
® Poços de mlneraç;lo
SBG•CPRM, 2019. Adaptado.
Considerando as informações fornecidas e seus conheci

mentos, responda:
a) Que tipo de fallla geológica é representada na figura?
b) Indique e explique uma causa de desestabilização do ter
reno devido à exploração de sal-gema no caso citado.
e) Indique e explique uma consequência negativa do
(IBGE. Alias geográfico escolar, 2016. Adaptado.)
problema ambiental citado para a dinâmica urbana de
a) Considerando a fome de emissão de energia, especifi- Maceió/AL
que o tipo de sensor represemado na figura e descreva

3) Unicamp 2022 Nas últimas decadas, os territorios sul-
o seu funcionamento.
americanos assistiram a grandes transformações. Uma de
b) Mencione duas aplicações dos produtos derivados do
las foi a transferência do população poro as cidades. o que
sensoriarnento remoto.
se deu em velocidade maior do que o que os serviços de
infraestrutura conseguiram acompanhar. Isso afetou os am
bientes de maneiro profundo e contribuiu poro o aumento
Geomorfologia de desastres naturais.
{Adaptado de Luci Hidalgo Nunes, Urbanização e desastres naturais:
LIVRO 11 FRENTE 1 1CAPÍTULO 2 obrangêncio Américo do Sul. São Paulo: Oficina de lexlos, 201S, p. 2S.)
A tabela a seguir - retirada da mesma fonte apresenta ai

2) Fuvest 2022 Em agosto de 2021. ocorreu desesta• gumas metropoles su l americanas, situadas na Cordilheira
bllização do terreno com a exploração de sal-gema em dos Andes, com população acima de 750 000 habitantes.
Maceió. capital de A lagoas. atingindo cerca de 57 mil pes - Apresenta tambem os riscos de eventos que promovem
soas em cinco bairros da cidade. O incidente teve início com desastres naturais.

Metrópoles População 2011 Seca Terremoto Inundação Escorregamento Vulcanismo
Bogotá 8743000 sim sim sim sim não

Caracas 3242000 sim sim sim não não
La Paz 1715 000 sim sim sim sim não
Lima 9130000 sim sim sim não não
Quito 1662000 sim sim sim sim sim
Santiago 6034000 sim sim sim não não
A partir cio exposto e de seus conhecimentos sobre os fenômenos naturais que podem deflagrar desastres naturais em aglo
merados urbanos na América do Sul, responda às questões a segu ir:
a) Quais os agentes endogenos e exogenos responsaveis pelos desastres naturais nas metropoles indicadas na tabela?
b) Aponte quatro características comuns no processo ele urbanização das metropoles sul-americanas situadas na região
Andina.
Veja também em:

Geografia
Urbanizaç.ão
livros 3 e 41 Frente 11 Capítulos 9 e 10
4) Fuvest 2021 Para diversos cientistas do acua/idade, as modificações provocados no planeta pelas atividades humanas
nos últimos seculos são irreversfveis e justificariam o criação de um novo tempo geológico. denominado Antropoceno. Neste.
haveria mudanças significativas na superfície, na atmosfera, na quantidade e na distribuição dos seres vivos no globo. No
entanto. ao longo da l?istoria geológica da Terra. em especial no Fanerozoico, já ocorreram grandes reduções do número de
especies em episódios chamados de extinções em mossa. Um desses eplsodios. por exemplo. ocorreu no final da Era Meso
zoica, há 65 milhões de anos. e fez desaparecer os dinossauros.
As maiores extinções da História da Terra

100
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u.!!l 80
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40
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o.. a, 20
o
500 400 300 200 100 o
Milhões de anos atrás
Lui, Eduardo Anelli. O Guio Completo dos Dinossauros do Bwsil. 2010. Adaptado.
a) Na figura. indique por meio de um circulo o pico de extinção dos dinossauros.

b) Cite duas condições naturais adversas à vida que poderiam levar a exünções em massa no planeta conforme demonstrado no gráfico.
e) Explique uma evidência na superfície terrestre e uma na atmosfera que colabora para a proposição do Antropoceno como
um novo tempo geológico.
5) Unicamp 2020 O território brasi leiro apresenta uma grande diversidade de formas de relevo. Elas estão agrupadas em
grandes compartimentos identificados como planícies, depressões, tabuleiros. chapadas, patamares, planaltos e serras. A figu
ra a seguir indica a espacialização de três desses compartimentos.
COMPARTIMENTOS DO RELEVO
c:n,po~ A. serro~
[ [, .-~:
. 1 •
(Adaptado de Manual técnico de Geomarfolagia. Rio de Janeiro: IBGE, 2009.)
Ciências Humanas e suas Tecnologias • Geografia 125

Considerando a figura anterior e seus conhecimentos sobre
o relevo brasileiro, responda às questões.
a) Aponte uma semelhança e uma diferença entre as cha - Ascensão da
padas e os tabuleiros. coluna de água
b) Qual a importância da Serra do Espinhaço para o se- t f t _..
tor de mineração do Brasil? Em que estrutura geológica
Movimento de
esse compartimento está situado?
7 bloco falhado
6) Fuvest 2019 Em junho de 2018, 12 crianças de um time f>u~ss el ai. Para Entender a rena. 2004. Adaptado.
de futebol e seu treinador ficaram presos na caverna de Tham

a) A maior frequência de ondas ocorre no oceano mais
Luang, no extremo norte da Tailândia. Por mais de duas sema
nas, a operação de resgate contou com equipes e assistência profundo ou nas águas mais rasas?
técnica de vários países, sensibi lizando a população mundial. b) Observando a figura, qual é o processo gerador dos
tsunamis? Explique.
No esquema a seguir, pode-se observar a localização e o
c) Cite e explique um evento natural ou ele origem
perfil da caverna e, no gráfico, a pluviosidade média men-
antrópica que teve suas consequências causadas ou
sal na Tailândia.
agravadas pela ocorrência de um tsunami.
8) Fuvest 2019 A tabela a segu ir demonstra que íatores

tectônicos e geológicos que influenciam nos processos
de formação do relevo mudam conforme diferentes esca-
las de tempo e espaço. Algumas feições podem ser ca -
racterizadas como de baixa frequência e alta magnitude,
com ação irregular ao longo do tempo, movendo grandes
quantidades de massa e resultando em formas geográfi-
cas de grande escala. Outras feições são de alta frequên
eia e baixa magnitude, com ação mais regular, movendo
pequenas quantidades de massa e resultando em rugos i
dades de pequena escala.
hltps://webin fo.kz. Adaptado.
Pluviosidade Mensal na Tailândia (mm) Escala de tempo

Magnitude
1981 a 2010
relativa do
300 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 103 106 108
250 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2,109 253.o_ _ _ _ __ evento 1 dia 10 anos anos anos
anos
200 193,1_1 88,62º2·6
150------- Megaevento
100 - - - - -
50 --:-::--::-"-'T- Mesoevemo
0
jan fev mar abr maio jun jul ago :,et out nov dez
hltps://www.lmcl.go.th. Adaptado. Microevento
Com base nos dados fornecidos e em seus conhecimentos, Schurnrn. S. A. lo lnle1p,el lhe Earlh:
responda: ren Ways lo Be Wrong. 1991. Adaptado.
a) Qual a rocha mais comum na formação de cavernas? Considerando a correlação entre magnitude relativa do
b) Indique e expl ique um processo que ocorre para a for- evento e escala de tempo, utilize a tabela para responder
mação de cavernas. aos itens "a" e "b"; e. com base na mesma correlação, res-
ponda ao item "e".
c) O clima da Tailândia é controlado pelas monções. Ex-
plique a relação entre esse tipo de clima e a d inâmica a) Indique com as letras "EV" a celu la que corresponde, na
hídrica relacionada ao evento citado. tabela anterior. a uma erupção vulcânica.
b) Indique com as letras "OA" a célula que corresponde, na
7) Fuvest 2019 Tsunamis são ondas de grandes d imen-
tabela anterior, à formação de ondulações na areia da praia
sões e destrutivas que têm sua origem sob os oceanos, e indique com as letras "SM" a celula que corresponde ao
podendo atingir as linhas de costa e causar grandes da surgimento ele montanhas.
nos. Dentre os eventos de tsunami mais recentes, pode- c) Por que a formação de voçorocas poderia ocorrer des-
-se citar o ocorrido na lndonesia em setembro de 2018. de a magnitude de microevento até a de megaevento?
com mais de 1600 vítimas. Explique.

9) Unesp 2019 Perfil esquemático da estrutura interna da Considerando a teoria da tectônica de placas. descreva o
Terra (valores médios) movimento entre as placas identificadas no ,napa e apresen-
te urna consequência desse movimento. lctentlílque o tipo
de borda e a feição indicada pela seta.
12) Unicamp 2014 Para cornpreender as características

geomorfológicas de um terreno. é necessário entender a
Influência dos agentes Internos ou endógenos, que definem
a estrutura e geram as formas do relevo, e dos agentes ex-
ternos ou exógenos, que modelam as feições do relevo. O
modelamento das feições do relevo é reall'zado pelos pro-
cessos de fntemperismo físico e químico.
= -5120 10n a) Aponte a ação de quatro fenômenos naturais responsá-
Núcleo veis pela alteração do relevo de determinada área: dois
"'"""' que correspondem aos agentes Internos e dois que cor-
- 6378 ""
respondem aos agentes externos.
b) Explique o que são os processos de lntemperrsmo físi-
(1::ustáquio de Senc e João C. Moreira. Ceogwfía geral e do Brasil. 2012.J
co e químico.
a} Defina litosfera e astenosfera.
b} Considerando a dinâmica interna do planeta, explique o
funcionamento das correntes de convecção no interior
da Terra e identifique a sua manifestação superficial.
Pedologia
10) Fuvest 2018 Analise o diagrama.
ClCI.ODASROCHAS .:;
13) Fuvest 2022 Em 1975, as encostas de uma escarpa na
✓ 1·~.....,1 Etiopia (África} foram severamente degradadas pelo pisoteio
1 ITMNIPOIITT J do gado. A recuperação dessas encostas degradadas pela
erosão do solo pode ocorrer se a atividade humana respei•
'
tar os ciclos naturais e a resiliência de um ambiente, como
mostram as imagens e o grafico a seguir.
++ : ~,+ 31~~~1
"'MAGMAmMô
+
cienciasdavidacdalerra25.blogspot.com.br/2011/09/ciclo·das roc:has.hlmL
Adaptado.
a} Identifique os processos formadores de rochas das fa

ses Ili e Vlb e cite um exemplo de rocha para cada uma
dessas fases.
b) Explique a relação entre uma das rochas citadas e ore•
levo característico dessa rocha, utilizando se de exem
pio no estado de São Paulo. 1975 2006
Percla de solo por erosão
11) Unesp 2017
100
r
1
.a
..,e
50,
~
:,
;,t
- 1
o .._,_.....___._ .._
1975 2006
Slaymaker, O., Spencer. T., Embleton Hamann. C. Geomorphology anel Globo/

(Mana E R Sim,elli. Geoatlas-. 2013 Adaptado) Environmemol Change. Cambridge University Press. 2011. Adaptado.

Com base no exemplo e em seus conhecimentos, responda:
a) O que e resiliência de um ambiente?
Mineração
b) Segundo os dados apresentados, o que houve com a
erosão do solo e qual foi a prática conservacionista uti -
lizada? Explique o que é erosão do solo e exemplifique LI VRO 11 FRENTE 1 1CAPÍTULO 4
uma prática agrícola conservacionista diferente da de-
monstrada na imagem de 2006. 16) Unicamp 2022 Tem sido frequente a invasão da Terra
Indígena Yanomami para extração mineral ilegal. Valendo-
14) Unesp 2018 Analise a representação cartográfica do se de tecnicas Industriais. a mineração acarreta grande
estado de São Paulo. impacto ambiental e coloca em risco a vida de aproximada-
mente 20.000 yanomamis que oí vivem, Ao final de 2020,
MAPA DE SUSCETIBILIDADE À EROSÃO somavam-se 2.400 hectares de área degradada. Desse
total. 500 hectares foram registfados entre janeiro e dezem-
bro de 2020. Tudo isso ocorrendo em plena pandemia da
Covid- 19. fazendo da mineração, po,tanto, um vetor de dis-
seminação do v,rus entre a comunidade indígena.
(Adaplado de HU íUKARA Associação Yanomarni, ASSOCIAÇÃO
Warmsscduurne Ye'kwana, Cicttlrizes na Floresta. l:volução do garimpo ilegal
na TI Yanomami em 2020. sd. si.)
·---
a) Indique em quais unidades da federação se localiza a Terra
Indígena Yanomami. Aponte duas características do modo
c;;n...
de vida da sociedade Yanomami as quais entram em con-
□-•
J;Zl•- flito com a expansão da fronteira econômica no Brasil.
• ....,.1.
b) Indique o minerio que vem sendo extraído de modo ilegal
(Fernando Facciolla Kert.zman ef oi. "Mapa de erosão do estado de São na Terra Yanomami e sua forma de exploração. Quais os
Paulo". Revista da lnsliluta Geológico. volume especial, 1995. Adaplado.)
impactos dessa exploração para os ecossistemas locais?
a) Caracterize dois fatores naturais do Oeste Paulista que
condicionam o seu grau de suscetibilidade à erosão. 17) Fuvest 2020 A RENCA (ReseNa Nacional do Cobre e Asso-
b) Os processos erosivos podem ser minimizados ou con ciados) e uma área de 46 450 kni2 criada em 1984 que comporta
trolados com a aplicação de práticas conservacionistas. diVersos tipos de jazidas minerais, onde a CPRM (Companhia de
Dentre as práticas, cite uma de caráter edáfico e outra Pesquisa de Recursos Minerais) detém exclusividade na condu-
de caráter mecânico. ção de trabalhos de pesquisa geologica, determinando a viabi-
lidade quanto às atividades de extração. Há séculos, essa área
é ocupada por povos originários que tiveram em suas terras a
15) Unicamp 201 5 A erosôo dos solos é um fenômeno na- prospecção mineral. A demarcação das terras indígenas nessa
tural e acontece em óreos onde existe certo declMdade. O área teve início somente a partir da década de 1990.
delta do rio Nilo, por exemplo, é historicamente conhecido
pelçi cieposlçé'Jo de sedímentos férteis que provêm d'1 erosão
dos solos no Etiópia, ou seja, em alguns lugares a erosão e
a deposição dos sedimentos contribuem para a manutenção
da ferlílidóde natural dos solos. Durante séculos a fertilidode
do rio NIio se manceve, mas o conscruçôo de barragens, poro
controle do regime h,drico, alterou esse equilfbrro. Os proble-
mas relacionados à erosão são agravados quando as roxos
de perda de solo ultrapassam certos nfvets naturais, o que
normalmente resulta da falta de praticas conseNOcioníslas.
(Adaptado de A T, Guerra e M do C. O. Jorge Processos erosivos e
recuf)eroçôo de o,eos df!grorJodos. Sõo Paulo· Eóltora Ofic1ne de Texios.
2013, p 8)
Cl RENC.i
• Ter,nlndlgenfl •
a)
b)
Explique o que são erosão e assoreamento
Em rios das áreas tropicais. que sinal evlclenda a ocorrência
fll U n - dt -,or,oçlo
□ Átw ,em IMlldadt de COMtMçlo
A,---=-'"'
de eros3o? Aponte uma causa da erosão em áreas urbanas 1'IA • 4re• de ~ ..,,,blen,.I
periíéricas das grandes odades de regiões b'opicais. ESEC · Est,çia E<Olólka
FES • Floro,.. ht>duol
MRNA - hrque NKioNI
PI • PttQIMI lndlpN
ROS • RoM.-.. d. - m t n t o Su,t.,,_
llE810 ~ - Bl<Jlóab Disponível em https://
RESEX R:e'Srtrw Octr1tfvl.m www.socioambiental.
TI · TttY'.I ll'ldiceM
org/. Adaplado.

e
a) Cite uma aplicação econômica de um dos minerios que «ro
podem ser encontrados na região.

b) Utilizando a legenda do mapa, destaque dois conflitos
sociais passiveis de ocorrência na região. •
e) Cite e explique dois tipos de impactos ambientais decor
rentes da exploração minerária.
Climatologia
LIVRO 2 I FRENTE 11 CAPÍTULO S

OCEANO
Oi-sponivel em
ATlÂNTICO
18) Fuvest 2022 Os mapas A e B representam as alterações hllp://enos.
climáticas obseNadas na América do Sul durante os meses N cptec.inpc.
br/. Adaptado.
do verão (dezembro, janeiro e fevereiro), e o mapa C, as Â Alias das á1eas
areas s1Jscetiveis a desertificação no Brasil.
9 77_Skm suscc:lfveis à
desertificação
A ~ -M!Nirioos do Brasil I MMA,
Ateas ~tlvel9 a
l)Hc,nllflt;eçt(,<A$01 Secretaria
>+
. ....., ......,.da. • C.pil!I~
de Reousos
- Umil,9; ($lilduiilt
- Áffft MU~laas MCM Hídricos, 200 /.
D 4"'•• da•~"'° - u,,,.w; da,li$t)
.,. .. ..... - ...... ..... '--------' Adaptado.
:· chuvoso ·.
'._ eq ente .:
... . .. .. ..... , ....... . . .... - .· E1 Niíío e um fenômeno atmosférico-oceânico caracterizado por
um aquecimento anormal das águas superficiais no oceano Pací-
........ .. fico Tropical, que pode afetar o clima regional e global, mudando
..
: q~ente •.. os padrões de vento em nível mundial, alterando, assim, o regime
.... .. . ... . ... das chuvas em regiões tropicais e de latitudes médias. La Nina
representa um fenômeno oceânico-atmosférico com caracterís-
ticas opostas as do El Nino e se caracteriza por um esfriamento
.. .. . ... . .
. anormal nas águas superficiais do Oceano Pacífico Tropical.
Oceano A partir dos mapas e do texto, responda:

Atlãnttco a) Qual dos mapas, A ou B, representa as alterações cli·
Oceano
Pacifico N
máticas na América do Sul em anos de ocorrência de La
Nifía7 Justifique a sua resposta.
---
o 12101m, b) Conceitue desertificação e descreva uma característica
da vegetação predominante nas áreas suscetíveis à de
sertificação delimitadas no mapa C.
B e) Cite uma alteração climática e uma consequência am-
biental para a popu lação nas áreas suscetíveis à deser•
tificação em anos de EI Niíío.
. .. . .. . . . .. -........ .
.. seco e : :·. chuvoso ':.
o- 19) Unicamp 2022 A água, na natureza. apresenta diver-
frio '
...... - ...... .. sos mecanismos de mobilidade entre os diferentes ambien-
tes da superfície terrestre. Esse processo é sintetizado no
ciclo hidrologico. O modelo esquemático abaixo apresenta.
.• por ano, o volume médio de água, mobilizado por diferen-
tes mecanismos de transferência .
•
~~
Ec
72km'
Pc
119 km' ·\ 1 o
I 458
\\~
Oceano • Eo
Atlantfco
Oceano
Pacifico N lníi
Perco18çAo
-Fas/Flo
47km'
l 505 km'
i •
l
OClAIIO
o inokrn "- Rios

21) Unesp 2020
Legenda:
Circulação geral da atmosfera
Po • Precipitação sobre os oceanos
Pc - Precipitação sobre os continentes
J
Eo • Evaporação nos oceanos
Ec - Evaporação e transpiração
nos continentes
Toe • Transferência de águas
atmosféricas do oceano
60'N 90'N
para os continentes zcrr (Zona de Co,w rg~d a lntcttl'o pk.aJ)
Fas - Fluxo de água subterrânea
Fio - Fluxo total para os ooeanos (Hllipe l. P. Jorres e Pedro J. O. Machado. lnlrnduçõo à dirnatologia, 20n.
Adaptado.)
(Adaptado de, J. F. Peterson; D. Sack; R. I=. Glal>er, /-undarnenlos de a) Identifique as pressões atmosféricas nas latitudes o· e 30·.
Geografia Físico. São Paulo: Cengage Learning, 2014.)
b) Explique a dinâmica da ZCIT e indique uma consequên•
Com base na ilustração e em seus conhecimentos sobre o cia de sua atuação.
c iclo hidrologico, responda às questões a seguir:
a) Explique o processo de transferência de águas atmosfé - 22) Unicamp 2019 A movimentação das massas de ar é res-
ricas dos oceanos para os continentes, citando dois fenõ ponsável pelas mudanças no tempo atmosférico. O mapa
seguinte mostra a dinâmica dos sistemas atmosféricos na
menos meteorologicos decorrentes dessa transferência.
America do Sul em maio de 2018. Observe o deslocamento
b) Cite duas funções que a vegetação desempenha no ci -
dessas massas de ar sobre o território brasileiro e responda
clo hidrológico. Explique de que forma se dá a mobilida -
às questões a seguir.
de da água subterrânea.
ao-o
20) Fuvest 2020 Analise os dados de precipitação média •+ ~
.
SISTEMAS ATMOSFÉRICOS
DA AMÉRICA DO SUL
20 de maio do 2018
anual para as localidades.
Localidade e
estado
Precipitação
média anual (mm)
Coordenadas
geoaráficas
..
~ L enda
Sistemas Atmosféncos
Latitude: 22º 54' Sul, - Frente Outnt•
Rio de Janeiro,
1287,0 Longitude: 43º 10' • • F"r•nte F,b
RJ - ,r.,.t•E•taelon.tirb
Oeste e altitude 08 m. = 20N dt Cort'W'e rgfne:bi
ln lt n1~ . ZCIT
Latrtude: 22° 52 ' Sul.
Cabo Frio, RJ 784,5 Longitude: 42º 01'
Oeste e altitude 10 m.
Latitude: 22º 22' Sul, ao-o o ro

1126,0 (Adaptado de CPTE/INf>E, 2018.)
Macaé. RJ longitude: 41º 47'
Oeste e altitude 07 m. a) Explique o que é uma frente fria e, considerando o alcan-
Disponível em hltps://plclirnate-data.org/.
ce e o deslocamento da frente fria até a região Norte do
"A velho identificação desse setor costeiro de exceção Brasil, indique qual é o fenômeno representado no mapa.
- o ·cabo frio' - possibilitou interpretar a combinação de b) A Zona de Convergência Intertropical resulta do en-
fatores que responde pela presença de aludido reduto de contro dos ventos alísios. Onde se orig inam os ventos
alísios7 Qua l sua principal consequência para as condi
caatingas na referida região~ (AB'SÁBER, 2003).
ções meteorológicas da faixa equatorial?
Com base na analise dos dados de precipitação média anual,
na localização das estações meteorológicas e em seus co-
23) Unicamp 2018
nhecimentos sobre a dinâmica climatica e oceanografica da
região, responda: Cidade de Córdoba (Espanha) Cidade de Goiania (Brasil)
a) Que fenômeno oceanográfico ocorre nas águas oceâni

cas da região de Cabo Frio-RJ7
b) Qual e a atividade de extração mineral conhecidamente
associada à região de Cabo Frio-RJ? Explique como um
fenômeno natural que ocorre na região corrobora para
a existência dessa atividade.
e) Qual a explicação física para a redução das precipita
ções em Cabo Frio-RJ e qual sua manifestação na paisa (Adaptado de hltp://slideplayer.com.br/slide/365878/. Acessado em
gem continental? 1!,/07/2016.)

As imagens mostradas indicam um fenômeno climático pro- a} Considerando a figura anterior, que representa o curso
vocado pela dinâmica social. Esse fenômeno altera o tempo de um rio, diferencie transporte de materiais por tração
atmosférico nas grandes cidades do mundo todo. de transporte por suspensão.
a) Explique o que é clima e o que é tempo atmosférico. b) Indique dois tipos de uso de recursos hídricos em que
b} Que fenômeno está representado nas isotermas indica- é necessário retirar a água dos rios. Que atividade eco-
das? Esse fenômeno é sazonal ou independe da esta- nomica no Brasil e responsável pelo maior volume de
ção do ano? captação de agua7
26) Fuvest 2018 As figuras representam um mesmo even-

to chuvoso em três IJacias hidrográficas semelhantes e pró-
Hidrografia ximas, mas em diferentes situações de cobertura vegetal e
de uso da terra.
LIVRO 2 I FRENTE 1 I CAPÍTULO 6 O gráfico representa o comportamento da vazão dos rios de
cada uma das três bacias, apos esse mesmo evento chuvoso.
24) Fuvest 2022 O Sistema Nocional de Meteorologia e
demais órgãos responsáveis pelo monitoramento climático
do país emitiram oferto de emergêndo hídrico associado
à escassez de precipitação poro o região hidrográfico do
Bacio do Paraná, que abrange os estados de Minas Ge-
rais, Goiás, Moto Grosso do Sul. São Paulo e Paraná, poro C OMPORTAMENTO OA VAZÃO DOS m!s RIOS
o período de junho o setembro/2021. A análise dos chuvas
de outubro/2019 o obril/2021 indico que houve predomí-
nio de déficit de precipitação, principalmente o partir de
fevereiro/2021 .
INMI:: l, 2021. Adaplado.
hllp:www.rnetc<l.ucar.edu/hydro/. Adaptado.
Com base nas informações apresentadas no texto e em seus
conhecimentos sobre os aspectos socioeconómicos dessa a) Identifique a seguir qual o número da bacia hidrográfica
região brasileira, responda: que corresponde a cada uma das três curvas de com-
portamento da vazão apresentadas no gráfico: Y, Z e W.
a) Conceitue crise hídrica. y __________
b} Indique dois impactos econômicos negativos resultan
tes da redução das precipitações.
z __________
e) Explique duas medidas de mitigação dos efeitos da cri- w __________
se hídrica que podem ser adotadas pela população resi
dente nessa região. b) Analise e explique a seguinte afirmação, presente em
estudos recentes de avaliação do impacto humano em
25) Unicamp 2021 Os rios são fundamentais para a extra processos físicos da supe,iície: A formo como utilizamos
ção de recursos hídricos, tanto em climas áridos quanto em o superfície terrestre. por si só, já se constitui num qua-
úmidos. Além de serem fonte de um insumo importante para dro de mudança potencio/ poro desencadear eventos
as atividades econômicas. os rios, independentemente do extremos com efeitos indesejáveis. Cite um exemplo.
tipo climático. influenciam a modelagem da superfície do
Veja também em:
nosso planeta. A ilustração abaixo mostra uma das funções
Geografia
dos rios na paisagem.
Questões ambientais
______,,
____., s ~ ----- 27) Unicamp 2018
(Fonte: J. F. Pelerson; D. Sack; R. E.. Glaber, Fundamentos de Geografia

Física. São Paulo: Cengage Learning, 2014, p. 341.)
A partir do exposto e de seus conl1ecimentos sobre o com -

po1tamento dos rios na paisagem, responda às questões. (Adaptado de Jeff Schmallz/NASA/GSFCrn, 2003. Acessado em 20/09/2017.)

O território egípcio é marcado pela presença de dois com - Acerca do texto e do mapa, responda:
partimentos naturais: o Delta do Nilo e um golfo. Com base a) Qual o conceito biogeografico que caracteriza as áreas
em seus conhecimentos e na imagem apresentada. respon-
de transição entre dois biamas?
da às questões.
b) Explique como essa transição complexa pode ter im
a) O que e um delta? Indique qual e a forma de relevo pactado as áreas a serem preseNadas na Floresta
típica de terreno deltaico.
Ama zônica. Dê um exemplo.
b) Indique o nome do golfo que divide o território egípcio
e) Os limites entre os b iornas brasileiros, vistos a partir dos
e aponte sua Importância geopolítica para o mundo
mapas produzidos entre 1970 e 1985, apresentam dife-
contemporâneo.
renças quando comparados com a cartografia dos limi-
tes atuais. Descreva a tecnologia utilizada em cada um
28) Unicamp 2012 A Política Estadual de Recursos Hídricos.
dos momentos para a produção ca1tográfica.
a partir de 1991, determina. para o Estado de São Paulo. a
Bacia Hidrográfica como unidade físico-territorial de pla-
nejamento, tendo os Comitês de Bacias como os órgãos 30) Fuvest 2020
gestores.
180"0 lSO"O tl(rO to"'0 60"0 30"0 ti" 30"\. EiO"l 90'- 110"l ISO't tSO•t
Considerando esta afirmação, responda: 00-H
a) O que é uma bacia hidrográfica? Que elementos topo-

graflcos compõem uma bacia?
~~~*~;_;:::;~-6o-H 30'N
b) Aponte dois tipos de conflitos de uso da água numa unl•
' \ O'
dade de bacia hidrográfica.
l~
> 30-5
6C'S
Biogeografia
Disponível em hllp:/!www.iucn.org/. Adaplado.
Consiste em uma área úmido, definida como ·ecossis-
tema costeiro, de transição entre os ambientes terrestre e
29) Fuvest 2021 Leia o texto e obseNe o mapa.
marinho, característico de regiões tropicais e subtropicais,
Nos estados de Rondônia, Mato Grosso, Tocantins,
sujeito ao regime dos marés''. (SCHAEFFER-NOVELLI, 1995).
Pará e Maranhão, algumas áreas classificadas como Cer
rodo são, na verdade, partes do Floresta Amazônica. Em a) Qual e o ecossistema representado em destaque no
outras, ocorre o inverso. Há, ainda. blocos de mato que são mapa e descrito no exce,to?
uma combinação dos dois tipos de vegeroção. Utilizando b) Aponte as razões da ocorrência desse ecossistema na
imagens de satélite atuais, pesquisadores examinaram uma faixa destacada do mapa e explique uma de suas fun-
2
área de 613 mil km e reconheceram que a diversidade de ções ambientais.
formas de vegetação na região dificulta diferenciar Amazô-
e) Cite e explique dois fatores antrópicos que ameaçam
nia de Cerrado. Mostraram também que o limite é mais si-
esse ecossistema no Brasil.
nuoso e complexo do que os definidos anteriormente entre
19 70 e 1985. Como resultado, identificaram-se 151 áreas
de Cerrado em áreas anteriormente e/ossificadas como 31) Unicamp 2020 O mapa abaixo apresenta a espacializa-
Amazônia e 152 182 km 2 de áreas de transição, principal- ção dos desertos no globo terrestre.
mente no Cerrado. Essas áreas de transição, com os dois
tipos de vegetação, podem se estender por ate 250 quilô-
... ..
metros de um lado ou de outro da linha atual.
MI'
Disponível em hUps://revistapesquisa.lapesp.br/. Adaptado.
~~--w
TIIA"61clOCOl,1l'LlXA ,..,oo, o·
..... ~
... .
. ,..
~
h,sttilliri"'f
~
~
'
lf':J'"
,,,
(1-onte: J. F-. Pelersen, D. Sack e R E. Glaber, Fundamentos de Geografia
Física. São Paulo: Cenga~e Learning, 2014, p. 165.)
~ a) Aponte uma característica biogeográfica e uma caracte-

N '--..,
rística climática do domínio de desertos frios.
t 0~:100
l<m b) Diferencie "deserto" e "desertificação",

Pirâmide etária da população residente de cor ou raça
preta e parda, segundo faixas etárias selecionadas e
Demografia sexo, Brasil, 2008
Homens Mulheres
soou mais
LIVRO 3 I FRENTE 1 I CAPÍTULO 8 75 a 79 anos ICI
ó
70 a 74 anos
65 a69anos
32) Fuvest 2021 O crescimento populacional a partir da 60a64 anos
55 a 59 anos
década de 1950. no entender do teoria _ _ 50 a 54 anos
45a49anos
determinaria a existência de uma população excedente às 40 a 44 anos
possibilidades do desenvolvimento econômico nos países 35 a 39 anos
30 a 34 anos
do ~ Mundo e. assim, explicaria seu subdesenvolvimento. 25 a 29 anos
Ficavam evidentes o receio de comprometer os recursos 20 a 24 anos
15 a 19 anos
naturais mundiais e a pressão e ameaça política represen 10 a 14 anos
todas por essa população excedente. Nessa teoria estava 5a9anos
Oa4 anos
presente o pavor da prolificidade de "raças inferiores~ 6,0 4,0 0,0 4,0
2,0 2,0 6,0
Amélia Darniani. População e Geog10fia. 1991. Adaptado. ~onle: IBGI:, microdados PNAD. labulações LAESER: Fichário das
Desigualdades l~aciais
A partir do excerto,
a) qual pa lavra denomina a teoria? a) Numa pirâmide etária. que aspecto visual (em relação à
b) explique dois argumentos que contrariam a teoria citada. sua forma) permite estimar a proporção da população
e) cite e explique uma politica social influenciada por idosa em relação ao total da população?
b) Cite e explique dois fatores de natureza socioeconômi-
essa teoria.
ca que comribuem para a diferenciação entre as pirà-
mides etárias.
33) Fuvest 2020 Introduzido nos anos 1990, o fator previ- e) Usando dados da comparação entre as pirâmides etá•
denciário vinculou o acesso à aposentadoria ao envelheci- rias, explique por que o texto afirma que "o fator previ•
mento do população, visando à sustentabilidade financeira denciario e um fator de discriminação racial no Bras!I".
da previdência. Assim, cada aumento do expectativa de
vida implico em aumento do tempo necessario de contribui- 34) Fuvest 2018 O mapa representa a Rodovia lnteroceâni•
ção para manutenção do mesmo valor do benefício. [ ...] Ao ca, conhecida no Brasil como BR-317. Na parte destacada no
desconsiderar as diferenças raciais em relação à expecta- retângulo, está o trecho dessa estrada que vem sendo utili
tiva de vida, o fator previdenciário ê um fator de discrimina- zado (de forma mais acentuada, de 2010 a 2015) como po1ta
ção racial no Brasil. Tal evidência não pode ser ignorada de entrada para o Brasil, de grupos de migrantes vindos da
pelos políticas públicas. sob o risco de ficar cada vez mais América Centra l.
distante a meta de alcançar um país mais justo.
Rodovia lnteroceânica
Disponível em hltp://ds,br.org/site/2012101/falor previdenciano falor-de-
discriminacao-racial/
,,-
Pirâmide etária da população residente de cor ou raça ç_1 SRASIL
branca, segundo faixas etárias selecionadas e sexo,

Brasil, 2008
~-
Homens Mulheres SOi.MA . 1
80ou mais
75 a 79 anos
70 a 74 anos
65a69anos
o.__.
....
<\l~
~
i?~UAI '"-
60a64 anos
55 a 59 anos
soa 54 anos
45a49anos a) Identifique o país de origem desse fluxo recente e expli•
40 a 44 anos que, citando uma razão de natureza física e outra social,
35 a 39 anos
30 a 34 anos para a migração.
25 a 29 anos b) Explique por que a entrada no Brasil se dá por esse trecho
20a 24 anos
15 a 19 anos específico da estrada mencionada. considerando, dentre
10 a 14 anos outros elementos, algumas de suas características físicas.
5 a 9 anos
Oa 4 anos+---+
6,0 4,0 2,0 0,0 2.0 4,0 6,0
Fonte: IBCE, microdados f'NAD. rabulações LAESER: Rchário das

Desigualdades l~aciais

35) Unesp 2018
Razão de dependência corresponde ao peso da população
Mooo.ol considerada Inativa sobre a população a1tva. Determine, a
80 ·1 partir das informações da tabela, as décadas que apresenta-
70 741-----+- - ram a maior e a menor razão de dependência para a popula-
6<>-64 ção brasllelra. Apresente duas condições que determinam o
so 54 processo de transição demográfica anaflsado.
f 40-44
31
30 34
20241--+-
1O141-----:E
iiiiiiiiiiiiiitíiiiiiiiiiii
Urbanização
0-4
350 250 1S0 50 O 1S0 250 350
Popolaçbo (mllhóes) LIVROS 3 E 41 FRENTE 11 CAPÍTULOS 9 E 10
= 1980 c:::::::J 201S - 20s0
37) Fuvest 2021
Mooo.o li
80+1--r----il---,~
70-74 +-, -+
Homens Mui íCS
60 64 .!
50541 - - t - -11 --'

i 40 44l---li--l---
31
30 34t-----if----1
2024t----:,----+--
10 14f---=---ll------,4i
º~1--~-11----.
350 250 1,0 50 O 50 1,0 250 350
População (milhões) Renda mt!dla mensal
por seto, a,1,sli.lrlo
=1980 c:::::::J 201 S - 2050 (em R$)
- 10.200 U2.!IOO
c::::J 5.20017.?00
(UNFl'A. (he power ofl.8 billion: adolescents, you/h and lhe lransformalion
Cl 2,70(h~OO
o( lhe (uture. 2014. Adaptado.)
N - 200 • 2.700
a) Considerando os diferentes níveis de desenvolvimento
socioeconõrnico. identifique os tipos de pa1ses correspon-
t Umite dos
5e-l0tQ$ CC:fl.PUft0$
0~ 250 Umite ct.

dentes às pirâmides etárias do modelo I e do modelo li. m jre~ dtJ.iatada
b) Cite uma causa comum aos países do modelo I para a Censo IBGE 2010 e Google l=arth 2020. Adaplado.
mudança no número de jovens no período 2015-2050. A imagem e os mapas mostram diferenças na ocupação do
Apresente uma consequência da alteração na proporção espaço urbano em uma área da cidade de São Paulo. cujos
de idosos nos países do modelo li no período 1980-2015. limites estão destacados em branco.
a) Baseado nos pontos cardeais, onde ocorre a maior con-
36) Unesp 2017 centração de domicílios na área destacada?
Idade mediana, população inativa e b) Explique por que no mapa prismático llá uma grande área
população ativa no Brasil, 1950 a 2010 rebaixada (em cinza-escuro), enquanto uma pequena área
ao sul caracteriza-se como uma forma elevada (em preto).
e) Cite dois problemas de infraestrutura urbana presentes
Indicador 1950 1960 1970 1980 1991 2000 2010
nas áreas representadas em cinza-escuro.
Idade
18 18 19 20 22 25 27
mediana 38) Unicamp 2021 O maior problema do Brasil não e a pobre-
za. mas a desigualdade e a injustiça a ela associada. Daí decor-
População re a importânda da segregação na análise do espaço urbano
46.1% 47,4% 46,9% 44.3% 42.0% 38,2% 34,9%
Inativa de nossas metrópoles, pois ela é a mais importante manifesta-
ção urbana da desigualdade que impera em nossa sociedade.
População
53.9% 52.6% 53,1% 55,7% 58.0% 61,8% 65.1% Assim, nenhum aspecto do espaço urbano brasileiro poderá ser
ativa
jamais explicado ou compreendido se não forem consideradas
as especificidades da segregação social e econômica que ca-
(Ana M. N Vasconcel05 e Manlla M. f. Gomes. "lnmsição derrografica: a
racteriza nossas metrópoles, cidades grandes e médias.
expe1iénct.1 brasll&ha•. Ep1dem10log,a e servtços de s~ude,
outubt'Oldezembro ele 2012. A<1ap1ee10) (Adaptado de Flávio Villaça, "'São Paulo: segregação urbana e desigualdade•.
,,. Revista Esluctos Avançados. V. 25, n. 71, São raulo,Janlabr. 2011.)

Com base no 1exto e em seus conhecimentos,
a) explique o que é segregação urbana e como o transporte urbano nas grandes cidades pode ser segregador;
b) diferencie os conceitos de centro e periferia, no espaço urbano, tendo em vista a segregação.
39) FGV-SP 2020 O conceito de cidade global surgiu quando as grandes metrópoles, a partir da década de 19 70, passaram
a sofrer a influência dos impactos dos mudanças da economia mundial e receberam os novos tecnologias de informação e
comunicação. Essas novas tecnologias promoveram um forte oba/o em suas estruturas, até aqui mais ou menos estaveis.
e mudaram seu perfil. Assim, a cidade g lobal deve apresentar determinados características que permitam suo indusão nos
fluxos comerciais e financeiros globalizados. E considerada uma cidade globo/ aquela que se configuro como um ponto nodal
das redes transnacionais. Sendo assim, as cidades vão se alterando ao longo do tempo, seguindo a logica da evolução da
suo economia. e os mudanças que ocorrem na ocupação do espaço urbano são influenciadas por essa evolução.
Adaptado de FINGEl~U r, Sílvia e ~ERNANDES, J. de Mendonça. "Planejando as cidades do século XXI". Cadernos FG<J Projetos. Outubro de 2015.
Com base no texto,

a) apresente duas mudanças ocorridas na economia mundial, a partir da década de 1970, que contribuíram para o surg imen-
to de cidades globais;
b) indique duas funções exercidas por um ponto nodal das redes globalizadas;
e) avalie duas mudanças observadas na evolução do espaço urbano paulistano, que se traduzem em ganhos sociais e eco-
nômicos e na qualidade de vida de seus habitantes.
40) Unesp 2020 A imagem ilustra uma estrutura que atende às diretrizes do Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL),
criado durante a Conferência de Kyoto. em 1997.
1 Antes da escavação
de um grande buraco,
a superffcie é perfurada até
o lençol freático para que se
posse verificar se o sofô não é 4 A área é toda cercada.
arenoso demais e estabelecer Em São Pauto, po,
o llmtte da escavação: o fundo exemplo, é obrigatório
não pode ficar a mtl(IOS de criar um cinturão verde
2 melros do lençol. de pelo menos 50 metros
de largura, com
vegetação nativa.
2 Tratores oompactam a
terra no fundo do buraco.
Sobre o solo compactado é
colocada uma espécie de
manta de polietileno de alta
densldade e, sobre ela, uma - - - ----,.
camada da pedra britada.
por onde passam os llquldos
e gases liberados. A cada 5
metros é feita uma camada 7
de impermeabilização. Quando a estrutura
esgota sua capacidade,
é preciso fechá-ta.
3 Para drenar o
pe,colado (liquido
p<oduzido), a cada 6
20 metros são
Instaladas calhas Os gases sAo captados po, O peroolado é tratado e
de ooncreto, que uma rede de tubos verticais lançado no esgoto. Em
levam a mistura cheios de furos. Por essas São Paulo, é transportado
até a lagoa de canos os gases sobem e para uma estaçao de
acumulação. chegam à superflde. tra!amento de esgoto.
(www.rondonia,o.gov.br. 15.04.2014. Adaptado.)
a) Identifique a estrutura esquematizada e cite um dos gases liberados pelo percolado.

b) Apresente a principa l meta do MDL e cite outra medida, além da esquematizada, para alcançá-la.
41) Unicamp 2020 Os movimentos sociais não são fenômenos de agregação de indivíduos movidos por ações irracionais;
pel o contrario, mobilizam estrategias e ações racionais para atingir objetivos previamente estabe/eddos. Movimentos sociais
objetivam transformações sociais significativos e, por isso. conflitos sociais decorrem das distintas concepções sobre direitos
sociais, civis e políticos. nunca excluindo os conflitos de classe. É pouco provável que no mundo atual, em sociedades urba
nizadas e industrializadas, não se coloquem movimentos sociais ativos.
(Adaptado de ·A sociologia de Alain Touraine•. Revisla Lua Novo. São Paulo. n. 106, jan/abr. 2019.)
Com base no texto e em seus conhecimentos. responda as questões.

a) O que são movimentos sociais e por que suas ações ensejam conflitos sociais?
b) Dê um exemplo de movimemo social organizado no meio urbano brasileiro e comente uma de suas reivindicações.

42) Fuvest 2019 Observe as figuras referentes à imagem noturna do Brasil:
Figura 1
S,m,eUI, ME, Geootlas, 2016, AdapIado.
a) A que se referem os pontos e manchas luminosos nas figuras I e li?

b) Qual é o conceito que define os aglomerados da figura 117 Explique.
e) O mapa da figura I revela a desigualdade da rede representada. Explique um processo que tenha induzido a essa
desigualdade.
43) Unicamp 2019
EVOLUÇÃO DA URBANIZAÇÃO BRA SILEIRA POR REGIÕES

100
90
80
l 70
i:l 60
) 50
.,
::::i
40
'O
1'J
{!}. 30
20
10
o
1940 1950 1960 1970 1980 1991 2000 2010
1:111. Sudeste E:1 2. Cen1ro Oeste ■ 3. Sul Dll 4. Nordeste 1:':'.15. Norte
(Fonte: lnsliluto Brasileiro de Geografia e E:stalístic:a (IBGE).)
a) Até o Censo de 1970, verificava-se uma clara concentração regional do fenômeno de urbanização. A partir do Cen-
so de 1980, outro processo e observado na dinâmica urbana brasileira. Que processo e esse? O Censo de 1950
indicava a região Centro-Oeste como a menos urbanizada do país: o Censo de 20 10 a coloca na segunda posição
em taxa de urbanização. Qua l foi a atividade econômica responsável por essa urbanização?
b) Como reflexo da expansão das atividades econômicas, a rede urbana brasileira se tornou mais complexa a partir dos anos
1970. Explique o que e rede urbana e indique qual o papel de Goiânia na hierarquia da rede urbana do Centro-Oeste.

44) Unesp 2018 A organização do espaço nas cidades promove modificações na superfície e na atmosfera, afetando as con-
dições de funcionamento dos componentes do sistema climático, conforme ilustram as figuras I e li.
Figura 1
3 a 10 ºC
Área
lf T mais quente
Área
verde
•~=o.., • •
-~--
· ·- . rlilÍlr''lo
-:-~
(http://rachelsender.com. Adaptado)
Figura li
Tel
\ (alb
"ieve
Gra a (albed\= 0,90)
(albedo
0,25) .\ /
(www.1 2 desi!Jn.com. Adaptado.}
a) Identifique o fenômeno representado na figura I e explique a sua formação com base na análise das informações da figura li.
b) Indique duas estratégias de mitigação das anomalias microclimáticas associadas aos centros urbanos.
45) Unicamp 2018
(Adaptado de hllpJ/ww2w.courtJ.org/. Acessado em 14i09/2017.)
A tira retraia a transformação de uma paisagem urbana associada aos processos de refuncionalização espacial e gentrificação
(do inglês gentrification).
a) Dê dois exemplos de refuncionalização espacial ilustrados na tira.
b) O que e gentrificação? A partir de qual momento da urbanização mundial esse fenômeno passa a ocorrer?

ambiente - sendo representado na Comissão Brundtland e or•
ganizando a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Am
Questões ambientais biente e Desenvolvimento. que acabou sendo realizada no Rio
de Janeiro, em 1992, e ficou conhecido como ECO-92.
LIVRO 41 FRENTE 11 CAPÍTULO 11 (Adaptado de Luiz Carlos Deforme Prado e Maria Antonieta P. Leopoldi, "O
fim do dcsenvolvimenlismo: o governo Samey e a transição do modelo
econômico brasileiro•, em Jorge Ferreira (org.), O B1asil /.."'cpubficano: O
46) Unicamp 2021 Dados da Nasa (EUA) e do Sis1ema tempo da Nova f{epública v. S: Da transição democrática à crise política de
Copernicus (União Europeia) revelam que os incêndios de 2016. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2018, p.74.)
2020 em Novo Gales do Sul (Austrolio), no Ártico Siberiano.
A partir da leitura do texto e de seus conhecimentos, respon•
na costa oeste dos Estados Unidos e no Pantanal brasileiro
da às questões.
foram os maiores dos últimos tempos.
a) Explique a importância das escalas local e global defini•
(Adaptado de "Incêndios florestais pelo mundo são os ·maiores em escala das na ECO 92.
e em emissões de CO2' em 18 anos». BBC NcVl/'S Brasil 2020. Disponível b) Cite e explique uma meta socioambiental relativa às
em hllps://Www.bbc.com/portugues<>Jgeral 54202546. Acessado em
matrizes energéticas do Planeta adotada pelos países
20110/2020.)
signatários da ONU entre a Conferência de 1992 e a
Em todas essas áreas, à medida que o fogo avança sobre as Conferência do Clima de 2015.
formas de relevo. ocorrem três processos fundamentais que
comrolam a transferencia de calor: a condução. a radiação e 48) Unesp 2019
a convecção. " Oceanos" de plástico
A ilustração abaixo mostra dois cenários da propagação de
incêndios na paisagem.
~
r ..,,., .. ,..
4~ (
LABAREDA
~ -9
A
Venlo
D o,,
R3oidÇdo ir,te, 11d

e couvi.tçAo Pacifico
Sul
R&slduos mal
adminbtrados, , • Redemoonhos de água 81"'•fonam
IOMladal •.; gr&J1des quan-es de resfd<Jos
Oc==n■ > 5 mlt,ões nas corrent:es marlbmas
(www.bbc.com. Adaptado.)
a) O combate à poluição por plástico foi um dos principais

Com~nlt!
dedr , problemas debatidos pela ONU em 2018. Mencione uma
consequência da poluição dos oceanos por plastico e o
país que mais tem contribuído para esse problema.
b) Identifique os dois mecanismos responsáveis pela concen-
tração de plasticos nos cinco giros oceãnicos destacados.
(Adaptado de E. A. Keller; R. H. Bfodgctt, /?iesgos nalurafes:
procesos de la Tierra como riesgos. desastres y C(}/Ósttoles.
Madrid: Pearson Prentice Hall, 200/, p. 320.) 49) Unicamp 2019
A partir do exposto e de seus conhecimentos sobre incên
Precip,taçãol lntercep1ação e
dios em áreas naturais, responda as questões.
a) Qual dos dois cenários é o mais condizente com as
queimadas ocorridas no Pantanal mato-grossense em
2020? Aponte uma caractenstica climática que favore-
s ~apotran$pn~o
-~
'
•
Pu,c1paaçoo
ceu a propagação do fogo.

P,eclpitaçao não
✓, J
~ 1 lnterçepiação e
evapora,ão de
b) Indique dois efeitos negativos da ocorrência de incên
dios de grandes proporções em 2020 que tenham sido
similares nas diferentes áreas indicadas no texto.
interceptada ' ~_;...i,l
Oetrltos-p:::::::::::=,==·:::•::::::~- ~= . ,
delrrtosioolo
~otrente
eo9ence
rochoso
47) Unicamp 2020 Após 1988, o Brasil incorporou à sua
Cenário A Cenario B
agenda política impo,tantes questões de natureza soda/, am•
bientaf e de direitos individuais. Nessa linho, o país parücipou (Fonte: James F. Petersen, Dorolhy Saci< e l~obert E. Glabler. Fumiomenlos
ativamente das negociações internacionais no defesa do meio de Geografia 1-Tsico. São Paulo: Cengage lc,arnin!J, 2014. p. 332.)

Considerando a figura anterior, responda às questões a seguir.
Quais foram os dois critérios utilizados para a regio•
a) Em qual dos cenarios indicados na figura é possível
nalização apresentada no mapa? Cite duas caracte-
identificar baixa infiltração da água e alto escoamento
rísticas da Região Concentrada.
superficial? Aponte uma característica da superfície que
e responsavel por esse processo.
b) Em uma situação de chuvas torrenciais nas áreas urba-
nas podem ocorrer alagamentos e inundações. Defina • FRENTE 2
inundação, e indique em que olltros corpos hídricos,
alem dos rios. esse fenômeno pode ocorrer.
Globalização
Regionalização do Brasil LIVRO 1 1FRENTE 2 I CAPÍTULO 2
LIVRO 41 FRENTE 1 1CAPÍTULO 12 52) Unicamp 2022 A atual pandemia não é uma situação de
crise e/aramente contraposta a uma situação de normalidade.
50) Unicamp 2018
Desde a decada de 1980 - à medida que o neoliberalismo se
foi Impondo como a versão dominante do capitalismo e este
se foi sujeitando mai s e mais à lógica do setor financeiro - .
o mundo tem vMdo em permanente estado de crise. Umo
situação duplamente anômalo. Por um fado, a ideia de crise
}
permanente é um oxímoro, e constitui a oportunidade paro
ser superada e dar origem a um melhor estado de coisas.
(Adaplado de Boavenlura de Sousa Santos, A auc/ pedagogia do vírus.

Coimbra: Almedina, 2020. p. S.}
Com base no texto e em seus conhecimemos. faça o que se

pede a seguir:
UGU<O,\
a) Diferencie epidemia, pandemia e sindemia, e responda
l
1 • Cidlti.1 G ~ ,
por que a pandem ia não atingiu igualmente todas as
' E,Z3 F.tic• de Ftonteh
classes sociais.
{Adaptado de cdltblogspoLcom.br Acessado em 18/10/2017.)
b) Defina ·neoliberalismo". Explique por que ele produz
Com base na figura apresentada e em seus conhecimen uma crise permanente. Com base no conceito de capi•
talismo. defina normalidade e crise.
a) Expl ique o que é limite fronteiriço e o que é a Faixa de
VeJa também em:
Fronteira Brasileira.
b) O que são cidades gêmeas? No território brasileiro, qual Sociologia
cidade gêmea é a mais imporiante em movimento de Desafios do século XXI
pessoas e de mercadorias? livro único I frente única J Capítulo 17
51) Unesp 2017 Analise o mapa.

53) FGV-SP 2020 Analise o texto e o mapa, apresenta-
dos a seguir.
A Uni~o Europeia (UE) propõe um novo modelo de In-
tegração econômica· seus membros. após um longo
tempo como antagonistas, resolveram cría r um espa-
ço Integrado para a circulação de pessoas. bens e
serviços. Esses países, ligados por suas referências
- ReglloAmaw,ia históricas e culturais, decidiram unir seus desunas em
• Regllo Nordeste um proJeto ong1nal, colocando, em comum, questões
- Região Contro-Oellto
concretas e negociações permanentes. e. sobretudo.
- Regllo CMoonlr8do
a construção de um futuro pensado coletivamente. Em
2019, em função do acordo firmado com o MERCOSUL,
MIiton Somos e Mans L Sllveiro. O Brosi/ temtóflo e soc,edooe no a UE reafirmou sua posição de protagonismo na eco-
Jnfdo ao século XXI. 2006• nomia global.
...... ......
56) Unicamp 2018 A ddade de Hamburgo, a mais rica
da Europa, exibe tanio a mais alto proporção de milioná
rios como a mais elevada incidência de beneficiários da
assistência pública da Alemanha; já Nova Iorque concentra
a maior quantidade de ricos do Planeta, mas também um
dos maiores exércitos de pessoas sem teto e indigentes do
hemisfério ocidental. Aparentemente contraditórios. esses
fenômenos estão vinculados ao avanço da prosperidade
econômico global - não há declii?io econômico nesses paí-
• ses - que traz retrocesso e desarticulação do Estado de
·; bem estar social.

{Adaptado de Loic Wacquant. Parias urbanos. Marginalidad cm la ciudad o
com;enLos dei milenio~ Buenos Aires: Manancial, 2015.)
A partir do texto e do mapa,
a) Por que a produção da riqueza em países desenvolvidos
a) Indique os princípios sobre os quais estão baseados está gerando mais pobres? Alem do conflito de classes,
os tratados que instituíram a UE, cite outro tipo de conflito social observado em Nova Iorque
b) anallse os pnnclpa,s fluxos de mercadorias da UE que também é condicionante para a geração de pobreza.
com o resto do mundo: b) O que é o Estado de bem-estar social? Dê um exemplo
e) Indique duas possíveis vantagens mútuas decorrentes de recuo do Estado de bem-estar social.
do Acordo de Associilção MERCOSUL - UE, de 2019.
Veja também em:
Sociologia
Desafios do século XXI
livro único I Frente unka I Capítulo 17
54) Unesp 2019 Aquilo que hoje chamamos "globalização"

esteve no miro da classe capitalista o tempo todo.
Se o desejo de conquistar o espaço e a natureza é uma 57) Unesp 2017
manifestação de algum anseio humano universo! ou um produto
específico das paixões da classe capitalista,jomais saberemos. Origem das peças do Boeing 787 -
O que pode ser dito com certeza é que a conquista do espaço Empresa (país)
e do tempo, assim como a busca incessante para dominar a na
tureza, há muito tempo tem um papel central na psique coletiva
das sociedades capitalistas. Apesar de todos os tipos de críti•
cas, acusações. repulsas e movimentos políticos de oposição.
KAA_A
(Coreia do Sul)
Boelng (EUAJ
[..] ainda prevalece a crença de que a conquista do espaço e do
tempo, bem como da natureza (incluindo até mesmo a natureza O!]
humana), está de algum modo a nosso alcance. o,~o)

(David Harvcy. O enigma do capital, 2011.)
a) Explique como a conquista do espaço e do tempo se GSYuo14~pilo)

realizou na globalização. !<fw.,ald
~ - (lal)Ôo)
b) Mencione, sob o ponto de vista ambiental, duas críticas
ao processo de globalização.
55) Fuvest 2018 Estudos sobre os megaeventos esportivos Goodnch

Fu) (Jap.\Ol tEUAl
têm demonstrado seu caráter indutor de significativas transfor•
mações urbanas nas cidades que sediam os Jogos Olímpicos.
Tais intervenções urbanas são realizadas a partir de investi Rolls-ffo)KetRe,no Unido)
GS Yu•sa General Eiec!IIC IEUAl
mentas financeiros na melhoria de infraestruturas e imagem CJ,l);!ol
dessas cidades. De modo geral, esses megaeventos articu• Oisponw&I em· -:www bus1nessins1der com>. (Adapt),
Iam interesses governamentais. industriais e empresariais.
Considerando o exemplo dos Jogos Olímpicos realizados em Considerando o exemplo apresentado e a expansão
2016 na cidade do Rio de Janeiro, atenda ao que se pede. das multinacionais no contexto ela globalização. Identi-
a) Explique dois impactos dos Jogos Olímpicos na capital fique e caraclerize o que ocorre com o processo produ-
fluminense no que se refere à mercantilização da cidade. tivo das multfnaclonais. Cite dois fatores que levam as
b) Cite dois exemplos de estratégias urbanas relacionadas emp1esas a adotar essa nova estratégia.
aos interesses governamentais e empresariais.

60) UEG O avanço tecnol6g1co das últimas décadas deu ori-
Industrialização gem a setores muito sofisticados do ponto de vista técnico,
taís como a mJcroeletrónlca, a b1otecnolog1a, a roboUca etc.
8es tntegtam a d,amada fábrica global. determinando uma
nova distribuição espacial das Indústrias, cujas característi-
58) Unicamp 2021 cas atendem. em ultlma análise, à lógtca do lucro.
Com relação aos fatores determinantes da teoria de lo-
Produção mundial de carros de passeio
calização Industrial, responda'.
a) ldenllflque os fa tores ciue foram fundamenLals para
a localização industríal na primeira e na terceira Re-
volução Industrial.
b) ExpliQLle o significado do termo "fábrica g lobal".
Legenda:
■ 1999
20 19
(Fonte: Org aniLação internacional de fabricantes de Veículos Automolores.) Geografia agrária
Em duas decadas. a p rodução mundial anual de carros de
passeio passou de um total de 39463000 unidades para LIVRO 2 1FRENTE 2 1CAPÍTULO 4
67149196, um crescimento de 70%. O gráfico mostra estabi
lidade de produção em determinados países. Em outros, há 61) Unesp 2020 A partir da Constituição de 1988. diante
mudanças significativas, a maior delas na China: em 1999 era da frustração com relação às perspectivas de realização de
o 14!1 maior produtor mundial, em 2019 passou a produzir 156% ampla reforma agrária, uma dos mudanças verificáveis nos
a mais que o segundo colocado, o Japão. conflitos em tomo do controle territorial tem sido a busca de
a) Apresente um motivo socioeconômico para a queda da acionamento, cada vez mais intensa, de disposiüvos legais
produção nos EUA e um motivo socioeconõmico para a que correspondam à garantia de realização de interesses
expansão da produção chinesa e indiana. de grupos sociais atingidos por iniciativas governamentais
b) Apesar da existência de produções nacionais. a indústria ou privados. Na busca da manutenção do acesso e controle
automobilística é bastante transnacionalizada e dominada sobre territórios e recursos naturais, vários grupos sociais
por grandes C?mpresas montadoras. Explique o que são têm procurado identificar, na legislação brasileira. instru-
"empresas 1ransnacionais" e por que as empresas transna- mentos que lhes facultem a permanência na terra.
c ionais automobilísticas são chamadas de ·montadoras·. {Horácio A. Sant'ana Júni0<. ºProj etos de desenvotvirnento e a criação
de reservas extrativistas". ln: Neídc E.sterci ct ai (orgs.). Territ01ios
sod(X}mbieotois em const1Ução na Amazônia b;asiteira. 2014. Adaptado.)
59) Unicamp 2020 O atual avanço tecnológico pem1ite produ-
zir robôs de tamanho manejável e facilmente incorporados às a) Cite dois grupos sociais da Amazônia que lutam pelos
estruturas produtivas ou à prestação de serviços. Em 2015, o seus direitos de permanência na terra.
custo de um robô soldador era de 8 dólares por hora. o equiva- b) Apresente dois motivos que justificam a permanencia
lente ao custo do mão de obra poro o mesmo trabalho no Brasil. desses grupos sociais na terra.
(Adaplado de CEPAL. Lo ineficiencia de lo desigua!dad. Santiago. 2018.
6 2) Fuvest 2019 ObseNe a tabela:
p. 148. Disponível hllps://reposilorio.cepal.org/bilslfearnl
handle/11362/43442/6/S1800059_es.pd( Acessado em IS/09/2019.)
Brasil: área plantada com os 5 principais grãos da
produção nacional (em mil hectares)
Brasil e México: evolução do custo médio de um robô
soldador e da mão de obra manufatureira 20 15-2032
12~ - - - - - - - - - - - custo da mão de obra 20061 2011/ 2016/ 2021/ 2026/
., 10-+-- - - - - - - - - -~ ProdUtc
a)~
~õ 8 1-...::::..-- '"---~.~:~·--• -~
• -----r ~--":-
- "--- " manufaturcira no Brasil 2007 2012 2017 2 022 · 20 27"
º-o ~~ 6 ---
- - Custo de um robõ
~R4f----=- --===::::;;:;==
~ 2·
ook:lador no Brasil
· - - custo da mão do obra
Arroz 2967 2427 19 81 1517 1006
manufaturcira no Móxioo
Feijão 4088 3 262 3 180 2662 2 142
Mill10 14055 15178 17592 17061 17 580

a) Qual era a relação entre o custo da mão de obra e a locall
zação das indústrias transnacionais na segunda metade do Soja 20687 25 042 33 909 39180 44101
século XX7 Como a robótica poderá alterar essa relação?
Trigo 18 52 1895 1916 2 0 88 2 202
b) Considerando a atual siwação de desigualdade social do
Mexico e do Brasil. indique duas possíveis consequên ·projeção Brasíl. M APA . Projeções do Agrorregócio: 2017118
cias do uso intensivo dessa nova tecnologia. o 2027128. 2018. Adaptado.

a) Descreva a situação atual e a tendência futura da área b) Aponte uma importante política governamental, ado•
plantada de grãos no Brasil. tada desde a década de 1960, que se destina à ex-
b) Há uma correlação entre a atual configuração da pro- pansão da modernização agrícola brasileira. Do ponto
dução agrícola e a estrutura fundiária brasileira? Justifi de vista da estrutura fundiária, qual é a principal ca-
racterística das propriedades que utilizam a irrigação
que sua resposta.
no Sudeste brasileiro?
e) Considerando os dados da tabela e os vetores de
expansão do cultivo de soja no território brasileiro na
65) Fuvest 2018 A expansão do agropecuária capitalista,
última década, aponte duas possíveis consequências
no Brasil, referenciado no modelo ogroexportodor, se con
deste processo, sendo uma ambiental e outra social.
solido territorialmente no que denominamos de Polígono
do Agro-hidronegócio, o contar com o Oeste de São Paulo,
63) Unesp 2019 A Boyer se converteu. no dia 07.06.2018, Leste do Mato Grosso do Sul. Noroeste do Paraná. Triângulo
em líder mundial de sementes, fe11ilizontes e pesticidas - Mineiro e Sul-Sudoeste de Goiás. Está-se diante de 80% dos
o grupo farmacêutico e agroqu,mico alemão anunciou a plantações de cana-de-açúcar, também de concentração
compro da americano Monsanto. A fusão deve criar uma das plantas agroprocessodoras. de produção de a/coo/ e
empresa com o controle de mais de um qua1to do mercado de açúcar do país, bem como de 30% dos terras com soja e
locais onde se registram os maiores avanços em termos de
mundial de sementes e pesticidas. Na resistência a esse
area com plantações de eucaliptos (...).
tipo de produção estão aqueles que empregam sementes
crioulos, diferentes daquelas que resultam de um processo Antonio 1 homaz Júnior, O Agro-hidronegócio no centro da-s disputas
lerritoriais e de classe no flrasil do século XXI. CAMPO· TERRITÓRIO:
coro e que só pode ser feito em laboratório. ,cvisto de geografia ogró,ia, v. !:>. n.10, p. 92, ago. 2010. Adaptado.
(Katarine Flor. www.brasildefato.com.br, 08.062018. Adaptado.)
a) Indique duas características que definem o agro hi
a) O que são sementes "crioulas" e quem as utiliza? dronegocio no referido Polígono.
b) Cite dois motivos pelos quais o agronegócio emprega b) Apresente duas justificativas para a elevada concen-
sementes não crioulas. tração da produção de cana-de-açucar brasileira nes-
ta região.
64) Unicamp 2019

66) Fuvest 2018 A Lei de Terras, de 1850, e a legislação
EVOLUÇÃO DA ÁREA TOTAL IRRIGADA POR REGIÃO GEOGRÁFICA DO BRASIL subsequente codificaram os interesses combinados de
fazendeiros e comerciantes. Instituindo as garantias le-
' • 2.709.342 Sudute
gais e judiciais de continuidade do padrão de exploração
da força de trabalho, mesmo que o cativeiro entrasse em
colapso. Na iminência de transformações nas condições
do regime escravista, que poderiam comprometer a su-
jeição do trabalhador, criavam as peculiares condições
o que garantissem, ao menos, a sujeição do trabalho na
produção do café.
{Adaptado de Conjuntura de Recursos Hídricos José de Souia Marlins, O cativeiro da terra, 1979. Adaptado.
no Brasil 2017: Relalório Pleno. Agência NadonaJ de
Águas (ANA), p. 59.) a) Considerando o contexto social de transformações a
que se refere o autor, explique os interesses combi
nadas de fazendeiros e comerciantes que se codifica
ram na promulgação da Lei de Terras de 1850.
O gráfico anterior apresenta a evolução da área irrigada b) Cite e explique um impacto da abolição da escravi
nas cinco regiões geográficas brasileiras. De acordo com dão em relação aos processos de urbanização e de
a Agência Nacional de Águas (ANA), a irrigação constitui industrialização.
atualmente o principal uso hídrico do país, tanto no total
de retirada (46,2%) quanto no de consumo (67,2%). Nas Veja também em:
regiões Sul e Nordeste, a incorporação de áreas irrigadas Híst6rla
foi especialmente importante no Rio Grande do Sul e no Segundo Reinado
Semiárido, respectivamente. livro Z I Frente 11 Capítulo 7
a) Indique a principal atividade agrícola irrigada no Rio
Grande do Sul e no Semiárido nordestino, respec
tivamente.

Fontes de energia
67) Fuvest 2022 Observe os gráficos a seguir.
- ~ renovavels ■ Hldfelelric:a Ouuas ,enov3VC>IS

■ Nilo rmovm,r,ilií
1.000 100
l 900
84
87 87
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I!)
2001 2003 2005 2007 2009 20n 2013 2015 2017 2019
■ Hldreletrlca ■ Eólica Solar Outras renováVels
Noruega 98,0
+ +
BRASIL 82,6
Canadá 65,4
Suecia 58,9
Alemanha 4 1.6
lt.llllo 40,4
Reino Unido }1.s -+--
Espanha
Art;ienbna 32,5
f·s
Chtna 6.9
MUNDO 26..3
F,ança 20.1
Japão 19,6
Índia 19.0
Mexlco 18.o
Rússia 17.6
---+--+---+-----i---;--~------
EUA 1'7.3
PIB IBGE. "Geração de, e ne rgia elétrica•. Nevista 1-APESP. edição 297, nov. 2020.
Adaplado.
A partir dos dados apresentados.

a} apresente uma diferença entre a matriz energética do Brasil e da Cllina.
b) aponte duas razões que dificultam ao Brasil asstimir a liderança no ranking mundial de geração de energia elétrica por
fontes renováveis.
e) explique duas razões para o aumento da produção de energia não renovável no Brasil entre 201 1 e 2015.
68) Unicamp 2022 As transições energéticas têm um mesmo objetivo. mas diferentes caminhos possíveis. As trajetórias elei-
tas. em cada pais e região do mundo. dependerão da disponibi//dade de recursos naturais e das condições internos - como
tecnologia própria ou apropriada, políticas públicas e financiamento. Cada país transitará para sistemas energéticos mais
limpos e flexíveis segundo suas virtualidades, o que não significa um completo abandono de fontes de energia do passado,
que podem seguir presentes na matriz energético. ainda que perdendo sua importância relativa.
(Adaptado de "capevLAC·. VI Semana de la Energia: La VI Semana de la E:.nergía impulsará los procesos d e descarbonización en latinoamérica y el Caribe. Quílo,
Ecuador • 06 de octubre de 2021 Disponível em: hllps://capevlac.olade.orgA,loglrecursosM semana de-la-energia/. Acessado em 21/10/2021.)

Sobre o tema destacado no texto acima, responda: de projeto, um dos reatores da usina lançou uma nuvem na
a) O que é transição energetica e o que significa descarbo- atmosfera, atingindo outras partes da então União Soviética
nização da economia? Quais os dois países do mundo e regiões da Europa Ocidental.
que mais produzem energia de fontes não renováveis?
b) No Brasil, que região concentra o maior potencial de
produção de energia hidroelétrica e que região produz
a maior quantidade de energia eólica? Explique a dife-
rença entre fontes renováveis convencionais e fontes
renováveis não convencionais.
69) Fuvest 2021 Agosto de 2020 mostrou-se favorável à

geração de energia eólico no Brasil. Em uma mesma sema
na, o Operador Nacional do Sistema Elétrico registrou três
recordes de geração media de energia e. no dia 6 de agos -
to, os sistemas chegaram a produzir 9049 MWmed. Este
montante é suficiente para abastecer 94,496 do demanda
elétrica de todos os escadas da região Nordeste.
Disponível em hllp:/lwltw.ons.org.br/Paginas/Noticias/. Adaplado.
Sobre a produção de energia eólica, responda:

Disponível cm https1/exame.abril.com.br/muncfo/.
a) Cite qual e o elemento do clima que da origem a ener-
gia eólica.
Apesar de relevame, Chernobyl corria o risco de desapare-
b) Explique um aspecto ambiental positivo e um negativo
cer na névoa do passado da Guerra Fria, ao mesmo tempo
associado a produção de energia eolica.
em que novas gerações cresciam com seus próprios traumas.
e) Explique um impacto social positivo e um negativo asso-
Para os ucranianos. é conflito sempre presente com a Rússia.
ciado à produção de energia eólica.
a) Aponte a causa dos impactos na saúde humana sugeri
70) Fuvest 2020 A minissérie de TV com ca1taz a seguir é da no cartaz.
uma ficção que remete à história de um dos piores desastres b) Cite e explique um aspecto positivo do uso da energia
nucleares que ocorreram no século XX: a explosão na usina nuclear.
nuclear de Chernobyl. na Ucrânia sob domínio soviético, em e) Qual a relação entre o desenvolvimento da tecnologia
26 de abri l de 1986. Em razão de prob lemas operacionais e nuclear e o contexto da Guerra Fria?
71) Fuvest 2018 A concentração da energia solar so acontece com a irradiação solar direta. Locais com uma disponibilidade
de Irradiação solar anual acima de 2000 kWh/m 2 ano e baixo nebulosidade apresentam potencial para a geração heliotérmi-
ca (geração de energia elétrica a partir do aproveitamento térmico da energia solar).
Brasil: Irradiação Solar
LEGENDA
Irradiação Direta Normal
T01all1nual
kWh/m1 • ano
□ soo-1400
D 1400. 2000
- acima de 2000
Atlas llrasíleiro de l:nergia Solar. lNPE. 2' tdição, 2017. Adaplado.

Considerando o mapa, responda:
5 • Ferrovia Transprnte de passageiros
a) Qual e a região brasi leira com maior potencial helioter- 12,0
Tailândia entre China e Tailândia.
mico para absorção de energia solar? Explique o poten-
cial heliotérmico da região Amazônica. 6 - Corredor de
Gasodutos do Cazaquistão
Dutos da Ásia 7,3
b) Cite duas vantagens da geração heliotermica de eletrici para a Cl1ina.
Central
dade e explique uma dessas vantagens em comparação
com outras fontes de energia utilizadas para esse fim . Rodovias. ferrovias,
7 Corredor de
gasodutos, oleodutos e
Infraestrutura 54,0
redes de telefonia e
- Paquistão
Redes de transportes internet ate a Caxemira.
e de comunicação 8 - Ferrovia Ferrovia projetada para

4,0
Et iopia-Djibuti cargas e passageiros.
LIVRO 2 1 FRENTE 2 1 CAPÍTULO 6
72) Fuvest 2021 Considerado um dos programas de in 9 • Ferrovia Primeiro trecl10 de

fraestrutura mais ambiciosos já concebidos, a Nova Rota da Budapeste- 2,9 trajeto que deverá chegar
Seda chinesa foi anunciada pelo presidente Xi Jinping, em -Belgrado a Atenas.
2013. O programa inclui diversos projetos de desenvolvi
menta e investimento e envolve regiões da Ás ia, Europa,
África e América Latina. Lauren Jolmston, pesquisadora da ' Em bilhões de dólares (US$} / NO : Não Divulgado
Escola de Estudos Orientais e Africanos da Universidade Disponível em htlps://super.abril.com.br/. Adaptado.
de Londres. acredita que a maioria dos acordos de inves-
timento da Nova Rota da Seda tem beneficiado as partes A partir dos elementos apresentados, responda:
envolvidas. "Para os governos que precisam de acesso ao a) O que foi, originalmente, a chamada Rota da Seda?
financiamento, seja para novas infraestruturas ou para o de- b) Cite e explique um objetivo econômico da China com a
senvolvimento social, os benefícios continuam superando implementação desse projeto.
os custos potenciais". e) Explique um impacto econômico negativo e um impacto
social positivo em apenas um dos seguintes projetos: 2
PROJETOS OI', N<JVA ROWOA 51:DA CHINCSA Ferrovia Laos; 7 Corredor de Infraestrutura - Paquistão;
8 • Ferrovia Etiopia Ojibuti.
73) Unicamp 2021 A mensagem não fala do objeto. o

objeto falo do mensagem. A marco de um prodt1to não
marco o produto, marco o cof1sumidor como membro do
grupo de consumidores da marco. A desrguo/dade so-
cial se consagro e se recrio, oss,m, pelo via slmbóllco. A
submissão do objeto oo signo é o elemento central do
■ Cllln1 consumo. posto que os signos são manipulados e têm
BBC News Brasil: hllps://www.bbc.corn/. Adaptado.
uma coerência lógica que é nunca satisfazer comple-
tamente o necessidade e deixar o desejo permanente-
mente aberto. Poro os "massas· são os grandes séries,
Custos dos projetos que integram a Nova Rota da Seda os desenhos estandardizados e anônimos. as formos
chinesa desgostados e nõo distintivos. para os "elites~ é o pe-
queno série ou o ·rora de série~ o distintivo, o novidade,
Projeto Custo· Descrição
o rnolcançóvel, o exclusivo.
linha cargueira entre
1 Ferrovia Londres ND (Adaptado de w,s .EnnQue Alonso. lntroduçt,o', em lean
China e Inglaterra.
aaudnlla,cl, La scx:-iedoddP consumo. Sir, miros. SI/S
Transporte de esuuctutos. Mad1ld Stglo XXI, 2007, p. XLIII-XLIV./
2 Ferrovia Laos 5.9 passageiros em trens de
Com base no texto e em seus conhecimen tos,
alta velocidade.
Túnel mais longo da Ásia a) explique a diferença entre "valor de uso· e ·valor simbo-
3 • Túnel llco" de um bem ou mercadoria:
1,9 Central conectado à malha
Uzbequistão b) descreva o mecanismo presente nos meios de comuni-
ferroviária.
cações que manipula os signos para torná-los objetos
Trens de passageiros
do desejo. Explique por que esse mecanismo de mani-
4 • Ferrovia Rússia 16,7 conectando Moscou a
pulação dos signos não é restrito a uma classe social.
Pequim.

Importação e exportação dos EUA no mercado com
Ordem mundial e conflitos a China

600 -,·-----
'
1
1mpor1ações
74) Unicamp 2022 O conflito geopohtico entre Ucrânia e 2001 · China entra
500 +--------naOrganlzaç.lo------,~-
Rússia se agravou em 2021. Os combates entre as forças
~
Mund~ldo
ucranianas e os separatistas pró-russos, respaldados mi• ~ Comérc10
400
fitar e politicamente pelo Kremlin, são os piores em vários "'
8.,
meses, numa nova amostra de que as hostilidades, que já
completaram sete anos e custaram 14 000 vidas, segundo a
.,
"O
~
,o
,&
300
ONU. estão longe de ter um fim. Moscou elevou ainda mais w

200
a tensão quando mobilizou tropas a uma centena de quilô-
metros da fronteira com a Ucrânia, que, por sua vez, refor-
çou suas unidades no leste do pois e junto à peninsu/a da 100
Exporcações
Crimeia, anexada pela Rússia em 2014.
o
(Adaptado de Maóa R. Sahuquillo. Nova escalada na guerra do leste da 1990 2000 2010
Ucrânia deixa UE e EUA em alerta. E/ pa;s, 06/04/2021.)
OisponíveJ em hltps://www.bbc.com/porlugucse/internacionaV. Adaptado.
·t LEGENDA:
1. Rússia
13!:!. 9
1 2. Geórgia
3. Armênia Considerando o excerto e o gráfico, responda:
li;
4. Turquia
~ 5. Grécia
a) A palavra omitida no texto é um conceito que caracteriza
8 6. Bulgéria a posição dos EUA ao tarifar os produtos chineses. Qual
o 7. Romênia e esse conceito? Responda na folha de respostas.
'B-
E 8. Moldávia b) Utilizando elementos do gráfico, caracterize a relação
j 9. Ucrânia
w comercial entre os EUA e a China.
5 4 !Za Península e) Explique como a desvalorização cambial do yuan in-
da Crimeia
fluencia a balança comercial entre esses países.
a) Por que a localização da Crimeia e estratégica para a

Rússia? Destaque um fator de ordem econômica, um de
ordem política e outro de ordem cultural que impeliram 76) Unesp 2020
a anexação da Crimeia pelos russos em 2014. Divisão Internacional do Trabalho, século XX
b) Qual o posicionamento da União Europeia e dos EUA
em relação ao conflito da Crimeia?
75) Fuvest 2020
China contra-ataca tarifas americanas com uma

das armas que mais irritam Trump
O Banco Centro/ da Chino. no dia 5 de agosto de
20 19, permitiu que o yuan. moeda oficial do país, ultra-
passasse pela primeira vez uma barreira de onze anos
na relação com a dólar americano. A cotação do yuan
ficou acima de 7 para 1. num claro contra -ataque de
Pequim às novas tarifas anunciadas pelo presidente Trump
sobre US$ 300 bilhões em produtos chineses.
O mercado teme que a medida provoque ainda mais a
ira do presidente Trump. que acusa Pequim de desvalorizar (JamP.S o. T&mdJlan e lvAn L. Mendes G"'J{)fô/TO, 2013.
Adaptado)
artificia/mente sua moeda para impulsionar as exportações.
·oevido ao unilateralismo, ao 7 co- a) ldenllflque e caracterize a reglonallzação socioeco-
mercial e os carifas impostas à China. o yuan se depreciou nômica representada no mapa.
em relação ao do/ar americano. quebrando a barreira dos 7 b) Descreva, em llnhas gerais, os nuxos produtivos en-
para 1~ diz nota do Banco Central chinês. tre os dois grupos Indicados no mapa.
Oisponivel em hUps://www.gaLetadopovo.eom.br/

77) Unicamp 2020 Figura li - Gastos militares (2017)
https://worldmapper.org/ Acesso: outubro 2018.
a) Identifique dois dos países que mais se destacam em

relação às armas nucleares.
b) Identifique qual é, em cada anamorfose, a condição do
(f-onte: http:/lwwW1.folha.uol.com.br/mundo/2019/06/guarda·chuva se-firma· Oriente Médio. Explique.
como-sirnbolo-do democracia-em-hong-kong.shmf. e) Nas últimas décadas, houve uma intensificação e expan-
Acessado em 0V!0/2019.)
são de conflitos armados e guerras no mundo. Em que
No final do século XX, Hong Kong tornou -se uma "Região medida as figuras I e li revelam essa situação? Explique.
Administrativa Especial" da China. Em teoria, gozará de
semiautonomia até 2047, quando a China tera plenos po- 79) Unicamp 2019 A Espanha é um Estado unitário multina-
deres sobre a ilha. Hong Kong tem moeda própria, mas cional constituído por grupos étnicos regionais. Entretanto,
não é independente em termos de defesa e diplomacia, em diversos momentos a unidade territorial espanhola es-
ou seja. seu status político-administrativo e híbrido, fruto teve ameaçada, sobretudo com as reivindicações de inde-
de um acordo - a "Declaração Conjunta" de 1984 - entre pendência de comunidades autônomas. A questão nacional
a China e um governo estrangeiro que tutelou a ilha por espanhola, e de muitos outros países onde avançam movi-
99 anos, a pa1tir de 1898. Em 1997 entrou em vigor o acor- memos separatistas, reacende o debate comemporâneo so
do. sob a conhecida formula "um país. dois sistemas·. A bre os Estados nacionais e o nacionalismo em suas distintas
partir de 2014, movimentos de contestação social ganha- facetas, especialmente em um contexto de globalização.
ram relevo em Hong Kong. a) Identifique as duas principais regiões autônomas espa-
Com base no enunciado e em seus conhecimentos, respon nholas que historicamente reivindicam independência e
da às questões. sua constituição como Estados nacionais.
b) Além de movimentos nacionalistas que reivindicam in-
a) Que nação manteve domínio sobre Hong Kong por 99
dependência e a formação de novos países, aponte
anos? Explique a expressão "um país, dois sistemas".
duas outras expressões de nacionalismo que se torna -
b) Sob que denominação ficou conhecida a revolta inicia-
ram mais frequentes com a globalização.
da em 201 4 e intensificada em 20197 Apresente pelo
menos uma reivindicação dos manifestantes.
80) Fuvest 2018 ObseNe, na imagem noturna obtida por
satélite, os limites territoriais do país A e países fronteirices.
78) Fuvest 2019 Observe as anamorfoses:
Figura 1 - Armas nucleares (2017)
www.exame.com.br. 25/02/2014. Adaptado.
Ciências Humanas e suas Tecnologias • Geografia 14 7

a) Identifique o país A e cite uma ra zão para o fato de esse país, comparativamente a seus fronteiriços, aparecer na imagem
como se estivesse às escuras.
b) Explique, citando ao menos dois argumentos de ordem geopolrtica, por que os EUA e alguns países da Europa Ocidental
consideram esse pais uma ameaça global e regional.
Regionalização da Africa
81) Unicamp 2021 Umo dos principais caracrerístlcas dos sistemas econômicos em operação há meio século no continen-
te africano é suo exogenia. ETes nôo resultam nem de práticas nem de produção Interno da economia. Mesmo assim, con-
figuram-se como sistemas econômicos nos quais coexistem uma economia dito formal e umo economia popular fundada
numa socioculturo, Esta último asseguro a subsistência à maioria dos populações afrtconos e contribui paro o essencial
do Produto Interno Bruto (54%) no Africo Subsoortano.
!Adaptado de Felwioe Sarr, A(rotop,o São Paulo: n-1 edlcões. 2019, p 63-64)
Com base no texto e em seus conlwcimentos. responda às questões.

a) O que é um sistema econômico exógeno? Diferencie Produ to Interno Bruto (PIB) de Produto Nacional Bruto (PNB).
b) Explique a diferença entre economia formal e economia popular.
82) Unicamp 2020 O tântalo (Ta) é um elemento metálico encontrado em baixíssima concentração na crosta terrestre. É o
"rei" da era digital, pois seu usa em capacitares tem contribuído para a miniaturização de circuitos eletrônicos. Em Bandulu,
no leste do Congo, onde as minas de coltan (columbita-tantalita) são abundantes, existe um única painel solar para carregar
os celulares, e os poucos que existem não são smartphones. A exploração de coltan nãa é ordenada, uniforme ou pacífica.
Analistas do geopolítica contemporanea o consideram a estrelo dos "minerais de sangue ~
(Adaptado de Gemrna Parellada. Viagem ao berço do coltan. o coração dos smartphones. Disponível em hllps://brnsil.elpais.com/brasiV2016/02/19/
inlernacional/1455896992_ 924219.html. Acessado cm 20/09/2019.)
a) Que país colonizou a atual República Democrática do Congo? Em que período se deu a independência desse país
africano?
b) Explique por que não ha smartphones na região do Congo referida, e por que o coltan e considerado um dos "minerais de
sangue·.
83) Fuvest 2019 As letras das canções a seguir fazem menção ao rei Haíle Selassie (1892-1975), que governou a Etiopia entre
1916 e 1930, como regente, e entre 1930 e 1974. como imperador.
Haile Selassie Selassie é a Capela

[...] Hai/e Selassie é a Capela
Rastafári Poder da Trindade (Trindade, Trindade é Ele)
Ele nasceu na Etiópia Concentre-se nessa direção
Descendente do rei Salomão

Sirva o Deus vivo e viva (Deus vivo e vivo)
Buscou verdade e os respostas
Leve seus problemas para Selassie
Na Babilônia da escravidão
Ele é o único Rei dos Reis (Rei dos Reis, o Rei dos Reis
Fai reconhecido pelo povo
[e ele)
Rude boys na população Conquistando a Leão de Judá
Foi condecorado a mais novo ras 1 Triunfalmente. todos nós devemos cantar (todos devem
Rastafári da libertação [cantar, todos devem cantar)
Haile Selassie ê' [... ]
[...] Bob Marley. Álbum Thc complete tJob Marley & /he Wai/ers (1967n972/ v.1,
Jad llecords. 1997. íradução livre.
Natural Mystic. Álbum Salve Roots, 2016. lnduslrial Music

Com base nas canções e em seus conhecimentos, responda ao que se pede.
a) Explique a relação entre a descendência do rei Salomão atribuída a Selassie e a construção religiosa do culto à sua
personalidade.
b) Selassie foi cultuado por afrodescendentes estabelecidos fora do continente africano, em um processo conhecido como
·'diáspora negra". Explique esse processo.
e) No século XtX, a situação da Etiópia contrastava com a imensa maioria do continente africano. Explique tal situação.
Oriente Médio: conflitos e perspectivas
84) Fuvest 2022 O retorno dos Talibãs ao poder no Afeganistão após anos de inteNenção estadunidense trouxe à tona dis•
cussôes geopolíticas sobre as dinâmicas demográficas do país, bem como sobre os interesses de diversos países na região.
O mapa a seguir indica caracte rísticas acerca da geografia do Afeganistão.
DIVISÕES NO AFEGANISTÃO
Divisão de etnias Dados
EM PORCENTAGEM DA POPULAÇÃO
População do Afeganistão
PATANES TAJIOVE
1
39,9 milhões
Religiões
Regiões EM PORCENTAGEM DA POPUI.AÇÂO
- - - V✓,,,
PATANES TAJIQUE US8EOUE HAZARA AJMl>O T\JRCOMENOS 8AI.OCHI Muçulmanos:
f U ~ 1SrÃO 99% e desses entre 80%
e 89% são sunitas
°""" Idiomas oficiais
Pashtu
(falado predominantemente
nas áreas patanes)
IRÂ
Oari
N
(dialeto persa falado
PAOUIStÃO t\ predominantemente nas áreas
O 230 km tajique e hazara)
FONlE: WORLO ATLAS.. OEPARTAMEHTO OE E:STADO DOS EUA lNFôGRAAC'Cb'ESTAOAt:J
Sobre esse assunto,

a) cite um país que, assim como os EUA, encontrou dificuldades no processo de invasão do território afegão.
b) indique duas causas para o fracasso da invasão estadunidense no Afeganistão.
e) indique dois países e explique seus respectivos interesses geopolíticos na região.

•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
F LOSOF A
• FRENTE ÚNICA a) Segundo Aristóteles e Platão, como se define o ·animal
político" no contexto da cidadania ateniense?
b) Identifique e explique uma critica dos filósofos citados
ao regime democrático.
Filosofia Antiga Clássica
LIVRO ÚNICO ( FRENTE ÚNICA ( CAPÍTULOS 3, 4 E S 3) Unesp 2016
1) Unesp 2020 Uma questão que acompanha rodo o pen- CJ Texto 1
samento medíeval. e é um foco permanente de tensõo no Sócrates - Ao atingir os dnquenta anos, os que tiverem
filosofia crlstô durante esse perfodo, constitui o que ficou se distingwdo em ludo e de toda maneiro. no seu agir e
conhecido por ·conmto entre razão e fé: Mesmo os de• nos oénclas. deverão ser levodos até o /Imite e forçados
fensores da ímportãnc,a da filosofia grego admitirão que a elevar a parte luminosa da sua alma ao Ser que Ilumino
os ensinamentos dos textos sagrados têm precedência e, todos os coisas, Então, quando tiverem vislumbrado o bem
portanto, s6 podem ser oceítas doutrinas filosóficas compa- em si mesmo. us6-Io-ào como um modelo para organizar o
tíveis com esses ensinamentos. Podemos dizer que o leitu- cidade, os particulares e o sua próprio pessoa. pelo resto do
ra que os pomelros pensadores cristóos fazem da filosofia sua vida. Passarão a maior porre do seu tempo estudando
grega é sempre a/lamente seletivo, tomando aqui/o que a filosofia e. quando chegar suo vez. suportoroo trabalhar
consideram compatfvel com o cristianismo enquanto reli nas tarefas de administração e governo. por amor ó cidade,
glão revelada Portamo. o critério de adoção de doutrinas e pois que verão nisso um dever indispensável. Assim. depois
conceitos filosóficos é, em geral, determinado por suo rela- de rerem formado sem cessar homens que lhes se1am se-
ção com os ensinamentos da 1el/giõo. Nesse sentido, pr/vife• melhames, para lhes deixar a guarda da cidade, /rôo habitar
910-se sobretudo a metafisico platônica, com seu dualismo os ilhas dos bem-aventurados.
enlle mundo esp/rltuol e material. Glauco - Sõa mesmo bel,sslmos, Socrates. os gover-
t0anno Marcondes fn,c;,oçõo ó história <ia filosofia. 2004 Adaptado,) names que modelaste como um escultor!
a} Qual o nome da teoria dualista formulada por Platão, In- (Platão A Rept'il)Jicc,, 2000, A<laplad<>)
dicada no texto? Explique essa teoria.

b) Em que consiste o conflito entre razão e fé. no perío- CJ Texto li
do medieval, abordado pelo texto? Explique como esse
Origtna-se ar o questão o ser discutida· se é prefenve/
conílito contribuiu para a ·seleção· do duansmo platôni- ao prmclpe ser amado ou temido. Responder-se-a que se
co pelos primelros pensadores cristãos. preferir/o uma e outro coiso; porém, como é dlfícll unír, a um
só tempo, os qualidades que promovem aqueles resulta-
2) Unicamp 2020 As reflexões de Aristóteles e Platão re- dos, e multo mais seguro ser temido do que amado. quan-
velam uma descrença em relação ao regime democrático. do se veja obrigado a folho1 numa dos duas. Os homens
O cidadão, diz Aristóteles. é quem toma parte na expe- costumam ser ingratos, volúveis. covardes e ombicíosos de
riêndo de governar e de ser governado. Para o filosofo, o dinheiro; enquanto lhes proporeíonas beneflcfos, todos es-
animal falante é um animal político. Mas o escravo. mesmo 1êlo contigo. Todovlo. quando o necessidade se aproxima,
sendo falante, não é um animal político. Os artesãos, diz Pia voltam-se para outra parte. Os homens relutam menos em
tão, não podem participar das coisas comuns porque não ofender oos que se fazem amor do que aos que se fazem
têm tempo para se dedicar a outra atividade que não seja remer, pois o amor se montem por um vmculo de obrlgoçdo,
o seu trabalho. Assim, ter esta ou aquela "ocupação· define o qual, mercê do perfidla humana. rompe-se sempre que for
competências ou incompetências para a participação nas conveniente, enquanto o medo que se Incute é alimentado
decisões sobre a vida comum. pelo temor do cascigo, sentimento que nunca se abandona.
(Adaptado de Rávia Maria Schlee Eyter, História antiga: Grécia e l~orna. (MaqvlavG>I O Prfncipe, 1000. Adaptado)
Pelrópolis: Editora VoLes/Rio de Janeiro:
Editora PUC Rio, 2014. p. 15.)
Considerando os conceitos filosóficos de "Idealismo·. · meta-
física· e • ética•, explique as diferenças entre as concepções
A partir do texto e de seus conhecimentos sobre a Antiguidade de polltica formuladas por Platão e por Maquiavel.
Clássica. responda às questões.

a) Qual o principal objeto de investigação filosófica da dis-
ciplina Estética? Por que a Estética é tradicionalmente
Filosofia Renascentista associada a sensibilidade?
b) De acordo com o texto li. quais são as "duas partes"
LIVRO ÚNICO I FRENTE ÚNICA I CAPÍTULO 8 do conhecimento? Qual a importância da estética na
produção do conhecimento?
4) Unesp 2019 Copem/co 1/ra a Terra do centto do Univer-
so e, com ela, o homem. A revolução cientffico não consistiu
6) Unesp 2019
somente em adquirir teorias novas e diferentes das anteriores
sobre a astronomia, o corpo humano e o planeta. A revolu-
ção dentífico foi uma revoluçoo do ideia de saber e de clênclo.
li Texto 1
A dênda nõo é mais a Intuição privilegiada do mago ou astró- Para René Descartes. o que fundamento o mélodo uni-
logo Iluminado, mas sim investigação e discurso sobre o mun- verso/ poro conhecer o mundo é a reta razão, que perten-
do do natureza. Trotou-se de um processo verdadeiramente ce a todos os homens, sendo ·a coiso mais bem distrtbufda
complexo que encontra seu resultado mais claro na autonomia do mundo: Mas o que é essa reto razão? "A faculdade
da ciência em refação às proposições de fé. O dlscutSo quali- de Julgar bem e distinguir o verdadeiro do falso é propria-
fico-se parque pFOceoe com base nas expertêncJas sensatos mente aqui/o que se chamo bom senso ou razão. que e
e nas demonstrações necessános. A dência é dência experi- naturalmente Igual em todos os homens·: A unidade dos
mental É através do experimento que os cientistas 1endem a ciências remete à unidade da razão. E a unidade da razão
obter proposições verdadeiros sobre o mundo. remete à unidade do método. O saber deve basear-se na
(Giovanni Reate e Dario Armseri. H,storta da mosorra. 1990 Aclaptaclo )
razão e repear sua clareza e d1stlnçôo, que sêlo os unlcos
pressupostos irrenuncióveis da novo saber.
a) A qual lese de C-opémlco o Lexto faz referência? Expll • (Giovanni Reale e Dano Antrserl. H1stóno da fil01Sofio, 1990 Adaptado.)
que a diferença entre a "intuição do mago· e a "ciência
experimentai·.
b) Justlílque. com base no texto, por que a revoluçêo cien-
li Texto li
tífica implicou a superação do teocentrlsmo. Explique a Quase sem exceção, os filósofos cotocarom a essên-
importância do experimento para a superação de con- cia do mente no pensamento e no consciênc;io O homem
cepções dogmatlcas de mundo. era o animal consciente. o animal radonaL Mos. poro
Schopenhauer. o consciéncio é o simples superfície do nos-
sa mente. Sob o intelecto consciente estó o vontade incons-
ciente, uma força v1101, pers1s1eme, uma vontade ae desejo
Filosofia Moderna imperioso. As vezes, pode parecer que o Intelecto dirijo o
vontade, mas só como um guia conduz o seu mestre. Nós
LIVRO ÚNICO I FRENTE ÚNICA I CAPÍTULOS 9, 10 E 11 não queremos uma coiso porque encontramos motivos poro
elo, encontramos motivos para elo parque o queremos: che-
5) Unesp 2020
gamos até o elaborar filosofias e teologias paro disfarçar os
nossos desejos. Do; a inutilidade da lógica· nlnguem Jamais
li Texto 1
convenceu alguém usando a lógica. Para convence, um ho-
A Estética sob o aspecto de mera "ciência da sensibili- mem. e precisa apelar para o seu interesse pessoal. seus
dade' chega ao seu fim no secu/o XX e é progressivamen desejos, sua vontade.
te substituída por um discurso que conjugo racionalidade e (WIII Duram A historio do filosofia, 1996. Adaptado.)
afetividade. Agora será preciso tentar compreender aisthesis
não mais através da dicotomia tradicional entre senso (razão) a) Com base no texto I, justiflque por que o método de
e sensível (afetividade}. mos como uma experiência simuliâ- Descartes aspira à universalidade Explique a lmpor-
nea de percepção sensível e percepção de sentido (racional). tància da matemética para a produção de conheci-
(Charles Feitosa. Explicando a filosofia com arte, 2004. Adaplaóo.)
mentos do tados de clareza e distinção.
b) Em que consiste a ruptura frlosofica estabelecida por
li Texto li
Schopenhauer na relação entre razão e emoção? Ex-
plique a diferença entre Descartes e Schopenhauer
Inicialmente Kant opero com o termo estética na Crítica quanto ao papel da consciência na re lação com a
do razão pura segundo o significado de conhecimento sen- realidade
s,vel, no campo da teoria do conhecimento. Nessa obra, a
estetica designa uma importante parte do teoria do conheci-
mento. Segundo Kant ·sem sensibilidade nenhum objeto nos 7) Unesp 2019
seria dado, e sem entendimento nenhum objeto seria pen
sodo. Pensamentos sem conteúdo são vazios, Intuições sem
m Texto 1
conceito são cegos~ O conhecimento possui duas po,tes. Qual serio a [religião] menos mó? Não seria o mais
(Marc:o Aurélio Werle....O lugar de Kanl na fundamentação da estética como simples? Não seria a que ensinasse muita moral e poucos
d isciplina filosofica". /n: Doisponlos. vol. 2. n" 2 , oulubro de 2005. Adaptado.) dogmas? A que se empenhasse em tornar os homens justos
Ciências Humanas e suas Tecnologias • Filosofia 151

sem os tomar absurdos? A que não ordenasse a crença em para acordar os mortos e juntar os fragmentos. Mas uma tem
coisos impossíveis, contraditórias, injuriosas para a Divindade pestade sopra do paraíso e prende-se em suas asas com tanta
e perniciosas paro a gênero humano e não se arrevesse o força que ele não pode mais fechá-las. Essa tempestade o im-
ameaçar com penas eternas quem quer que tivesse um juízo pele irresistivelmente para o futuro. ao qual ele Vira as costas.
normal? Não seria a que não sustentasse a sua crença com enquanto o amontoado de ruínas cresce até o céu. Essa tem•
carrascos e não inundasse a terra com sangue por causa de pestade é o que chamamos progresso.
sofismas ininteligíveis?[..] A que unicamente ensinasse a ado- (Walter Benjamin. "Sobre o conceito de história•. ln: Magia e técnica. arte e
ração de um só Deus. ajustiço. a tolerãncio e o humanidade? políUca, 198/.)
(François M. A. de Voltaire. Dicionorio lilosofico. 1984.)

a) De acordo com o texto 1, qual é a relação entre razão
e progresso? Explique o papel contraditório da ciência
IJ Texto li
para a realização do progresso na l1istória.
[A religião c11stã] ensina{..] aos homens estas duas ver• b) Cite as informações do texto I que justificam a concep-
dades: tanto que há um Deus de que os homens são capa• ção de Walter Benjamin sobre o progresso. Explique por
zes, quanto que há uma corrupção no natureza que os torna que, segundo Benjamin, a história pode ser entendida
indignos dele. Importa igualmente aos homens conhecer um como progresso da barbárie.
e outro desses pontos; e é igualmente perigoso paro o ho-
mem conhecer a Deus sem conhecer a propria miséria. e 9) Unesp 2018 Se um estranho chegasse de .súbito a este
conhecer o própria miséria sem conhecer o Redentor que mundo, eu poderia exemplificar seus males mostrando lhe
pode curá-lo dela. Um só desses conhecimentos faz ou a um hospital cheio de doentes. uma prisão apinhada de mal•
soberba dos filosofas que conheceram a Deus, e não a sua feitores e endivfdados. um campo de batalha salpicado de
miséria. ou o desespero dos ateus, que conhecem a carcaças, uma frota naufragando no oceano, uma nação
sua miséria sem o Redentor. desfalecendo sob o tirania, fome ou pestilência. Se eu lhe
(Blaise Pascal. Pmsamenlos, 2015.) mostrasse uma caso ou um palácio onde não houvesse um
unfco aposento confo,tóvel ou aprozivel. onde a organiza-
a) Com base no texto 1, justifique por que Voltaire íoi um
ção do edifício fosse causa de ruído, confusão, fadiga, obs-
pensador que defendeu a emancipação do gênero hu curidade, e calor e frio extremados, ele com certeza culparia
mano. Explique por que o caráter dogmático da rel igião
o projeto do edifício. Ao constatar quaisquer inconveniên
e irracionalista.
cios ou defeitos na consrruçãa. ele invariavelmente culparia
b) Justifique por que o texto li apresenta um olhar positivo
o arquiteto. sem entrar em maiores considerações.
sobre a religião, quando comparado ao texto 1. Explique
por que Pascal pode ser considerado um teólogo. (David Hume. Dkílogos sobre a religião natural, 1992. Adaptado.)
a) Explicite o tema filosófico abordado no texto e sua rela•

8) Unesp 2019 ção com a criação do mundo.
b) Explique como os argumentos do filósofo evidenciam
IJ Texto 1
um ponto de vista empirista (fundamentado na experiên-
O Iluminismo não e somente uso cntico do razão: é cia) e cético {baseado na dúvida), em contraste com uma
também o compromisso de utilizar a razão e os resultados concepção metafísica sobre o tema.
que ela pode obter nos vários campos de pesquisa para
melhorar a vida individual e social do homem. O com•
10) Unesp 2018
promissa de transformação. próprio do Iluminismo. leva
à concepção do história como progresso, ou seja. como
IJ Texto 1
possibilidade de melhoria do ponto de vista do saber e
dos modos de vida do homem. Por outro Ioda, na cultura Todo ser humano tem um direito tegt1imo ao respeito de
contemporânea. a crença no progresso foi muito abalada seus semelhantes e está. por sua vez, obrigado a respeitar
pela experiência das duas guerras mundiais e pelas mu- todos os demais. A humanidade em si mesma é uma digni•
danças que elas produziram no campo da história. dade, pois um ser humano não pode ser usado meramente
(Nicola Abbagnano. Didonário d<, filosofia, 2000. Adaptado.) como um meio (instrumento) por qualquer ser humano.
{lmmanuel Kant. A meta-física dos costumes, 2010. Adaptado.)
IJ Texto 11
Há um quadro de [Paul) l<lee que se chama Angelus m Texto 11

Novus. Representa um anjo que parece querer afastar-se de Ao se assenhorar de um Estado. aquele que o conquis-
algo que ele encara fixamente. Seus olhos estão escancara- ta deve definir as más ações a executar e fazê-lo de uma so
dos. sua boca dilatada. suas asas abertas. O anjo da história vez. a fim de não ter de as renovar a cada dia. Deve-se fazer
deve ter esse aspecto. Seu rosto está dirigido para o passado. as injúrias todas de um só golpe. Quanto aos benefícios,
Onde nós vemos uma cadeia de acontecimentos, ele vê uma devem ser concedidos aos poucos, de sorte que sejam mais
catas/rote única. que acumula incansavelmente ruina sobre bem saboreados.
ruína e os dispersa o nossos pés. Ele gostaria de deter-se (Nicolau Maquiavel. O plÍncipe. 2000. Adaptado.)

a) Considerando o texto 1, explique por que a ética de Kant Mas a terra totalmente esclarecida resplandece sob o signo
apresenta um alcance universalista. Justifique sua com- de uma calamidade triunfal. O programa do esclarecimento
patibilidade com o Iluminismo filosofico. era o desencantamento do mundo. Sua meta era dissolver
b) Considerando o texto 11. explique a posição assumida os mitos e substituir a imaginação pelo saber. Francis Bacon,
por Maquiavel em relação à manipulação política. Jus- ·o pai da filosofia experimento/~ capturou bem a mentalidade
tifique a incompatibilidade entre a etica de Kant e os da dénda que se fez depois dele. O saber que é poder não
conhece barreira alguma. O que os homens querem apren-
procedimentos recomendados por Maquiavel para a
der da natureza é como empregá-la paro dominar completa
manutenção do poder político.
mente o ela e aos homens. Nada mais importa.
(Theodor W. Adorno e Max Horkheirner.
Dialético do esclarecimento. 1985. Adaptado.)
Filosofia Contemporânea
li Texto 11
LIVRO ÚNICO I FRENTE ÚNICA I CAPÍTULOS 12, 13 E 14 A crise ambiental para o qual o modelo insustentável
de desenvolvimento do ser humano conduziu a Terra tem
11) Unesp 2020
facetas preocupantes: as mudanças climáticas ameaçado-
ras e transversais, a perda dramática de biodiversidade.
li Texto 1
o redução drástica da água doce disponível, o poluição
A distinção entre natureza e cultura /eva em conta a
letal do ar. o profusão de plásticos nos mares e oceanos,
maneira como o tempo se realiza: na natureza o tempo e
a pesca excessiva.
repetição (o dia sempre sucede a noite, as estações do ano
{Esther Sánchcz e Manuel Planeltes. '"As mudanças sem prccedenles
se sucedem sempre da mesma maneira etc.); o tempo da necessárias para evitar uma catáslrofe ambiental global•.
cu/cura e o da transformação (isto é, das mudanças nos cos hllps:/lbrasil.elpais.com, 13.03.2019. Adaptado.)
tumes, nas leis, nos instituições sociais e políticas etc.). Para
vários filósofos e historiadores, a cultura surge quando os a) Com base no texto 1, explique o que seria o "desencan-
homens produzem as primeiras transformações na natureza tamento do mundo" e o "programa do esclarecimento".
pela ação do trabalho. b) Relacione o princípio da ciência moderna, presente no
(Marilena Chaui. Convite à fílosofio. 2005. Adaptado.)
texto 1, com a ·crise ambiental". descrita no texto li.
li Texto li 13) Unesp 2018

Em que consiste, então. a alienação do trabalho? Pri-
meiro, que o trabalho é externo oo trabalhador. isto é, li Texto 1
não pertence ao seu ser. que ele não se afirma em seu
O positivismo representa amplo movimento de pen-
trabalho, mas nega-se nele, que não se sente bem, mas
samento que dominou grande parte da cultura europeia.
infeliz. que não desenvolve nenhuma energia físico e espiri-
tual livre, mas mortifica seu físico e arruína o seu espírito. no período de 1840 ate às vésperas do Primeiro Guerra
O trabalhador so se sente, por conseguinte e em primeiro lu - Mundial. Nesse contexto, a Europa consumou sua transfor
gar, junto a sr quando esta fora do trabalho, e fora de sr quan- mação industrial, e os efeitos dessa revolução sobre o vida
do está no trabalho. Ele está em casa quando não trabalha social foram maciços: o emprego dos descobertas científi•
e, quando trabalha, não estó em casa. O seu trabalho não é, cas transformou todo o modo de produção. Em poucas pa
portanto. um trabalho voluntario, mas forçado. O trabalho não lavras, a Revolução Industrio/ mudou radicalmente o modo
é. por isso, a satisfação de uma carência, mas somente um de vida no Europa. E os entusiasmos se cristalizaram em
meio de satisfazer necessidades foro de/e. tomo da ideia de progresso humano e social irrefreável,
(Karl MaFx. Manuscritos econômico·filosóficos, 2008. Adaplado.)
já que, de agora em diante, possuíam-se os instrumentos
a) Com base no texto 1, diferencie ·tempo natural" de "tempo paro o solução de todos os problemas. A ciência pelos
cultural". positivistas apresentava-se como a garantia absoluta do
b) Como Karl Marx entende a alienação do trabalho? Rela- destino progressista do humanidade.
cione o conceito de alienação do trabalho à noção de (Giovanni Reale e Dario Anliseri. Hisló1ia do filosofia, 1991. Adaptado.)
·tempo cultural" apresentada no texto 1.
li Texto li
12) Unesp 2020
O "progresso· não e nem necessário nem continuo.
li Texto 1
A humanidade em progresso nunca se assemelho o uma
pessoa que sobe uma escada, acrescentando poro cada
No sentido mais amplo do progresso do pensamento, o um dos seus movimentos um novo degrau a rodos aque-
esclarecimento tem perseguido sempre o objetivo de livrar les já anteriormente conquistados. Nenhuma fração do hu-
os homens do medo e de investi los na posição de senhores. manidade dispõe de fórmulas aplicáveis ao conjunto. Uma
Ciências Humanas e suas Tecnologias • Filosofia 153

humanidade confundido num gênero de vida único é incon
cebível. pois seria uma humanidade petrificada.
(Claude Lévi-Slrauss. A noção de estruturo em etnologia, 198S. Adaptado.)
a) Considerando o texto 1. explique o que significa ·euro-

centrismo" e por que o conceito de progresso pressu
posto pelo positivismo é eurocêntrico.
b) Por que o método empregado pelo autor do texto li é
considerado relativista? Como sua concepção de pro-
gresso se opõe ao conceito de progresso positivista?
14) Unesp 2018 Dogmatismo vem da palavra grega dog-

ma, que significa: uma opinião estabelecida por decreto
e ensinada como uma doutrina, sem contesração. O dog-
matismo é umo atitude autoritária e submissa. Autoritária
porque não admite dúvida, contestação e crítico. Submis-
so porque se CUNO a opiniões estabelecidas. A ciência
distingue-se do senso comum porque este é uma opinião
baseada em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas,
enquanto a ciência baseia-se em pesquisas, investigações
metódicas e sistemáticas e na exigência de que as teorias
sejam internamente coerentes e digam a verdade sobre a
realidade.
(Marilena Chaui. Convite à filosofia, 1994. Adaptado.)
a) Cite duas implicações políticas do dogmatismo.

b) Do ponto de vista da objetividade, explique por que o
conhecimento científico é superior ao senso comum.

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
soe OLOG A
a FRENTE ÚNICA As asas que Deus lhe deu
Rufiaram de par em par. ..
Sua alma subiu ao céu.
Seu corpo desceu ao mar..:
Sociologia da cultura
Emicida:
Olhei na espelha,
LIVRO ÚNICO I FRENTE ÚNICA I CAPÍTULO 2 Ícaro· me encarou:
"Cuidado. não voa tão perto do sol
1) Unicamp 2022 O excerto a seguir e da música Jsmália, Eles num guenta te ver livre, Imagina te ver rei"
do artista Emicida. e é cantada no documentaria AmarE/o O abutre quer te ver no lixo pra dizer:
- e tudo pra ontem. O trecho remete à chacina de Costa •o·. num ,ae,
' I ·?t"
..
Barros. no Rio de Janeiro, em 2016. Em participação espe-
cial. Fernanda Montenegro declama o poema lsmália, de No fim das conta é tudo lsmália. lsmália
Alphonsus de Guimaraens (1870-1894), inserido na música fsmália, fsmália
do rapper. lsmália. lsmàlia
Quis tocar o céu, mas terminou no chão
Ter pele escura é ser fsmália, lsmália
Emicida:
lsmalia, lsmália
Cinco vida interrompida
lsmália. lsmália
Moleques de ouro e bronze
Quis tocar o céu, mas terminou na chão
Tiros e tiros e tiros
(Terminou na chão)
O menino levou 111
Quem disparou usava farda (lsmália) "No mito grego, Ícaro e Dédalo ficaram presos num labirinto,
Quem te acusou nem lá num tava (lsmália) então construíram asas artificiais com cera e penas para fu
É a desunião dos preto Junto à visão sagaz (lsmália) girem voando. Dedalo alertou o filho para não voar perto do
De quem tem tudo, menos cor, ande a cor impona Sol. pois a cera poderia derreter: nem perto do mar, o que
[demais deixaria suas asas pesadas. fazendo-o cair. Ícaro não ouviu o
conselho do pai e morreu no mar.
Fernanda Montenegro: a) Quem são as "lsmál ias" na música de Emicida? Transcre-
"Quando lsmália enlouqueceu, va dois versos desse rap que justifiquem a sua resposta.
Pôs-se na torre a sonhar... b) O excerto traz imagens simbólicas do voo. Explique o
Viu uma lua no céu, conselho de Ícaro na música, considerando o poema
Viu outra lua na mar. declamado e a denúncia de Ernicida nesse rap .
Veja também em:

No sonha em que se perdeu. Soclologla
Banhou-se toda em luar. .. Sociologia brasileira
Queria subir ao céu, livro Onfco I frente (mica I Capítulo 13
Queria descer ao mar. ..
E, num desvaria seu, Sociologia

Na torre. pás -se a cantar. ..
contemporânea
Estava perto do céu,
Estava longe do mar. .. LIVRO ÚNICO I FRENTE ÚNICA I CAPÍTULO 14
E, como um anjo pendeu 2) Unicamp 2022 Em julho de 2021. a atriz e youtuber An-
As asas para voar... tônia Fontenelle fez um comentário sobre o DJ lvis, preso
Queria o lua do céu, por agredir sua ex-mulher, Pamella Holanda. Ao se posicio-
Queria a luo do mar. .. nar contra as agressões. Fomenelle disse:
Ciências Humanas e suas Tecnologias • Sociologia 155

ladyfontenelle O ESSES PARAÍBAS
o
FAZEM UM POUQUINHO DE SUCESSO E
ACHAM QUE PODE TUDO. AMANHÃ VOU
CONTACTAR AS AUTORIDADES DO CEARÁ
PRA ENTENDER PORQUE ESSE CRETINO
NÃO FOI PRESO
4h 2050 curtidas Responder
Criticada por celebridades da Para1ba, como o cantor Chico Cesar e a ex -BBB Juliette, pelo uso da expressão precon
ceituosa ·esses paraíbas". Fontenelle tentou se explicar, afirmando, em outro tweet, se tratar de uma força de expressão:
"Paraíba eu me refiro a quem faz paraibada, pode ser e/e sulista, pode ser ele nordestino, pode ser ele o que for". Em
seguida, recebeu novas críticas:
~ oficialchicocesar O
• Montreuil. lle•De-france, France ea JuUetteO
@julieno
escute aqui moça: Não é força de expressão, é xenofobia.

PARAIBADA não é
Não existe "ser Paraíba" e 'fazer
força de expressão.
paraibada". Existe ser PARAIBANA/O, o
"PARAIBA" que sou com muito orgulho. Tire seu
é que é expressão preconceito do caminho, q.ie vamos
de FORÇA passar com a nossa cultura e não
vamos tolerar atitudes machistas e
xenofóbicas de lugar algum.
17:09 • 12/07/2021 • Twíner for Android
a) Por que a explicação de Fontenelle continuou sendo preconceituosa? Reescreva a primeira frase do primeiro tweet, desfa-
zendo o preconceito enunciado por ela.
b) Explique o j ogo de palavras no rweet de Chico Cesar a partir do tweer de Juliette. Em seguida, explique a característica
atribuída ao termo "paraíba" pelo artista.
Veja também em:

Relafões de leitura
Livro 21 Frente única I Capitulo 8
3) Unicamp 2019 O capitalismo financeirizado e g lobalizado, particularmente nas últimas quatro decadas, vem apresentando
um movimento tendencial em que informalidade e precarização tornaram-se mecanismos recorrentes. E a terceirizaçâo irrestrita
do trabalho vem se consolidando como uma ferramenta que elimina a distinção entre atividades-meio e atividades-fim.
{Adaptacfo de Ricardo Antunes, ~A sociedade da terceirização total"'. Revista da ABET. v. 14. n. 1. _janljun. 201S. p. 9.)
a) Tercelnzaçào e precarização são fenómenos interligados, porém distintos. O que e terceirizaçâo e o que e precarização
do trabalho?
b) Na atividade industrial ou no setor secundário, o que são atividades-meio e atividades -fim?
Veja também em:

Sociologia
Desaflos do século XXI
livro unico I Frente única I Capítulo 17

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
B OLOG A
• FRENTE 1 câncer uterino e são as primeiras células humanas a se esta
belecerem como linhagem imortalizada.
a) Utilizando células Hela, um experimento avaliou os efei•
tos antitumora1s do nocodazol, um agente que interfere
Divisões celulares na polimerização dos microtúbulos. Os gráficos a seguir
apresentam a quantidade de DNA no grupo Hela controle
LIVRO 11 FRENTE 11 CAPÍTULO 3 (painel A} e no grupo Hela na presença de nocodazol (pai•
nel B). Explique por que no painel 8 há concentração de
células estacionadas na fase G/M.
1) Unifesp 2022 Na fertilização in vi1ro. o procedimento
mais comum é o ovócito li ser colocado em contato com os A 8
espermatozoides para que a fertilização ocorra espontanea
mente. Em casos específicos, pode ser feita a injeção 1ntra- "'
CD "'
(D
=i 500 ::i s
~ ~ 32
citoplasmática, quando um espermatozoide é artificialmente u u
introduzido no citoplasma do gameta feminino. Quando um "'
"o 300
"' 240
"e
homem não produz espermatozoides viáveis, pode ser feita a ~
160
injeção de uma espermátide no citoplasma do ovócito li. mas
"'E "'
E
,:::, 80
não a injeção de um espermatócito li. A figura representa,
1 100 z
de forma simplificada, a espermatogênese humana. 40 80 40 80
Q uantidade de DNA Quantidade de DNA
®- ~ (Fonte: A S. Borowfec e outros, Are Orail and Orai3 channels more importanl
®-<®- ~
Meiose 1
1.han calciurn innux for cell proliferation? 13iochimica et Biophysico Ada,
Amsterdarn, v. 1843. n. 2, p. 464·4/2. fev. 2014.)
®---< Meiose li
b) As células do painel A são originárias de células somáticas.
Considerando que sejam células germinativas, qual se-
®-<®- ~
Espermatôcito 1
ria a quantidade de DNA no final da meiose? Justifique
Espermatócijos li ®- ~
Espermátid cs
sua resposta.
a} Em qual gonada ocorre a espermatogénese humana? Em

qual fase da meiose I diferenciam-se os gametas que te-
Metodologia científica
rão o cromossomo X dos que terão o cromossomo Y?
b} Por que, na fe1tilização in vitro, a injeção intracitoplasmá- LIVRO 11 FRENTE 11 CAPÍTULO 4
tica não pode ser feita com um espermatócito 117 Que
tipo de mutação numérica teria um embrião inviável que 3) Unifesp 2022 Um experimento foi realizado para verificar
resultasse de uma fertilização entre um espermatócito li se as plantas podem comunicar se por meio de substâncias
e um ovocito li com 23 cromossomos? voláteis. Foram utilizadas plantas da mesma espécie, das quais
rrês tiveram duas folhas danificadas, simulando uma ação de
2) Unicamp 2020 Células imortalizadas são capazes de l1erbívoros, enquanto as demais plantas ficaram intactas. As
proliferar em cultura. A imortalização ocorre quando meca- plantas com as folhas danificadas ficaram em uma câmara
nismos de morte celu lar são desativados, permitindo a ma próxima das plantas que estavam intactas. Em outra câmara
nutençào das células. Por meio de tecnicas específicas, e ficaram outras plantas. que constituíram o grupo de controle,
possível isolar uma ou mais células e deixá -las proliferarem ao lado de uma câmara vazia. O gráfico ilustra a produção
em cultura, dando origem a outras células com caracterís- de taninos, substâncias de proteção contra os herbívoros,
ticas semelhantes. As célu las Hela foram isoladas de um encontrada nas folhas das plantas analisadas.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias • Biologia 157

a) Tecidos hidratados possuem menor variação da sua
temperatura se comparados a tecidos desidratados.
Considerando o enunciado, defina a propriedade da
água que explica esse fenômeno.
b) Em uma situação de baixa disponibilidade de água no

solo, a temperatura das folhas aumenta. Com base no
enunciado, explique esse fenômeno.
Plantas danificadas
(duas folhas lesadas) Veja também em:
,___ !,____ Química

Estados flslcos, sistemas e misturas
j
Planias do grupo
experlmelllal
fff-Plantas do grupo
de controle
livro l l Frente 2 1Capítulo 1
5) Unicamp 2018 As questões a seguir tratam de alimenta-

' - -- -~ ~---
(sem danos)
----
(sem danos)
' - - - --,
ção e saude humana.
a) Um dos maiores problemas de saúde pública no mundo
1 1 e a obesidade. Considerando separadamente as popu
lações masculina e feminina, em qual faixa etária houve
maior crescimento proporcional de obesos entre 1975
e 2009, de acordo com os gráficos a seguir7 Sabendo
que os carboidratos constituem aproximadamente 50%
da dieta diária recomendada pelo Ministério da Saúde,
explique a necessidade desse nutriente e por que ele
pode causar obesidade.
Evolução dos brasileiros acima do peso nas últimas d écadas
- 1Sexo mascu lino (em %)J

5 a 9anos 10 a 19 anos 20 anos ou mais
35
17 12
Plantas do Plantas Plantas do grupo 4 0,5
g rupo de controle danificadas experimental
1975 2009 1975 2009 1975 2009
a) De acordo com os dados representados no gráfico, os 1Sexo feminino (em %) J

resultados obtidos referendam ou refutam a hipótese
5 a 9anos 10a 19anos 20 anos ou mais
testada no experimento? JusUfique sua resposta, de 48
acordo com uma informação apresentada no gráfico.
b) Explique se a quantidade de tanino produzido pelas fo. 17
lhas dessas plantas é determinada pelo ambiente, pela
constituição genética da planta ou por ambos os fatores.
e sobrepeso Obesidade
b) O consumo diário de frutas. hortaliças e legumes é

Composição química considerado altamente benefico para a saúde humana.
dos seres vivos Um estudo realizado no Hospital do Câncer de Barre-
tos (SP) indicou que as hortaliças da família das crucí-
LIVRO 11 FRENTE 11 CAPÍTULO S feras (brocolls. couve-flor. couve, agrião. rúcula, entre
outras), após passarem por processamento en zimático
4) Unicamp 2022 A agua e essencial para a vida, não ape- no organismo, liberam sulforafano e indol -3 -carbinol.
nas por compor a maior parte do corpo das plantas, mas substâncias capa zes de inibir a proliferação celular. O
também pelas suas propriedades. Devido às pontes de hidro- que é o câncer? Por que as hortaliças da família das
gênio formadas entre as moleculas, a água tem um alto calor crucíferas são consideradas importantes na prevenção
específico e também um alto calor latente de vaporização. dessa doença?
Essas propriedades são essenciais para a regulação térmica (Fonte: Pesquisa de orçamentos familiares. /nsUluto Hrasileiro de Geografia
das plantas em um ambiente em constante mudança, onde e Estatlslica - IBGE. Disponível em: www.ibge.gav.br/estatisticas-novoportal.
temperatura e disponibilidade de água variam sazonalmente. Acessado em 15/101201/.)

7) Unifesp 2022 Um experimento analisou a variação na
concentração das en zimas digestivas em suínos saudáveis,
Proteínas e enzimas desde o nascimento ate a selima semana de vida desses
animais. Após o desmame, que ocorre por volta da terceira
LIVRO 2 I FRENTE 11 CAPÍTULO 6 semana depois do nascimento, os animais passaram a con
sumir uma ração rica em grãos. como milho, soja e outros nu-
6) Unicamp 2022 Como parte do complexo ecossistema trientes. A seguir são apresentados três gráficos. dos quais
terrestre, as espécies vegetais devem responder ao aumen- apenas um apresenta a correta variação da concentração
to da concentração de dioxido de carbono (CO2) atmosférico. das enzimas digestivas observada durante o experimento.
Todavia, respostas diferenciais ao aumento da concentração
GRÁFIC0 1
de CO 2 são esperadas em função do metabolismo fotossin
tetice. Nas figuras abaixo, as variações relativas da fomssín- V,
tese (painel A) e da abertura d os estômatos (painel B) em

"'
.~ tn
em ·c"' '
função do aumento da concentração de CO 2 atmosférico
(parte por mill1ão, ppm) são apresentadas para duas espé-
cies. Observe que a fotossíntese maxima da especie 2 e a
"'~
(0=:
u .o
o lã
-- '
-.
''
lipase
metade do valor máximo da espécie 1 e que a abe11ura esto- .,

" " V,
'-" Q>
~
'
mática máxima é igual nas duas espécies.
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a, "'
Protease
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1 2 34 5 6 7
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Tempo (semanas)
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V,
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Concentração de C0 2 (ppm) VI~
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o-
"" ., - ,.. /
a) Considerando que a fotossíntese pode ser expressa
U' VI
,, .,. ,.. ,.. ,.. Protease
~o
"' Q>
,..
como uma reação en zi mática de carboxilação. qual es-
e:: -
Q> "'
;
,,
---
oZ.
pécie possui a enzima fotossintética com maior afinida e
o
de pelo substrato CO 2? Justifique sua resposta.
u --- Lactase
b) Qual é a principal função dos estômatos? A eficiência do
1 2 3 4 5 6 7
uso da água pelas plantas calculada pela relação entre
Tempo (semanas)
a fotossíntese e a abertura estomática - e um critério para
selecionar plantas tolerantes à falta de água. Em uma at- a) Qual gráfico ilustra a variação da concentração das enzi•
mosfera com 800 ppm de CO 2 , qual espécie teria maior mas que ocorreu nos suínos que passaram do desmame
eficiência do uso da água? Justifique sua resposta. para o consumo de ração? Justifique sua resposta utili-
za ndo um dado do gráfico.
Veja também em:
b) Que órgão do sumo adulto contém todas as enzimas
Biologia
atuando simultaneamente? Qual dessas enzimas pos-
Revestimento e trocas gasosas em plantas
sibilita, após as hidrólises, o aumento de dissacarídeos
livro 3 1Frente Z t Capitulo 17
nos suínos adultos?

8) Unicamp 2021 O gráfico a seguir mostra como é a taxa b) Considere a seguinte afirmação: "O arroz, embora seja
de crescimento das populações de 5 espécies diferentes de um alimento saudável, deve ser consumido por uma
bacterlas em relação à temperatura. pessoa com diabetes tipo 2 sob orientação profissional
para controle de glicemia." Explique a afirmação, levan
do em consideração as transformações que o arroz so
frena digestão e as características do diabetes tipo 2.
1 - - - Espécie 3
Acidos nucleicos, código genético
e síntese de proteínas
1 s~5W~~m~e~$OO~ro~ro~ro% 10) Unicamp 2020 Em 20 de julho de 1969, Neil Armsuong

rempcratura' (C) se tornou o primeiro homem a pisar na superfície lunar, apos
viajar a bordo da Apollo 11 com Edwin Aldrin e Michael Collins.
Com base no gráfico, responda:
O espaço é um desafio para a Biologia e vários experimen-
a) Considerando a temperatura media dos mamíferos tos na area vêm sendo real izados na Estação Espacial Inter-
como sendo semelhante à humana, qual(is) espécie(s) nacional. Pesquisadores compararam o perfil de transcritos
pode(m) ser simbiótica(s) com mamíferos? em plantas crescidas no espaço, o que permitiu avaliar como
b) Considerando intervalos de 5ºC (por exemplo, 0-5ºC, 5-1OºC,
os organismos detectam a ausencia de gravidade (ou a mi
etc). qual(is) o(s) intervalo(s) de temperatura apresenta(m) a crogravidade) e desvendar os mecanismos fundamentais
maior diversidade de bactérias? Justifique sua resposta. envolvidos na resposta das plantas ao voo espacial.
e) Qual(is) especie(s) não sobreviveria(m) à temperatura
a) No contexto apresentado. o que e um transcrito? Con
ambiental de 65ºC7 Cite um processo fisiológico bioqui•
siderando o processo de síntese proteica para o enten
mico que ocorre com macromoléculas e que impede a
dimento do metabolismo celular, qual é a limitação da
sobrevivência dessa(s) espécie(s)?
analise exclusiva do perfil de transcritos?
b) As imagens {A) e (8) a seguir mostram plantas cultivadas
9) Unicamp 2020 Um dos pratos mais apreciados pelos em ambiente terrestre ou no espaço. Considerando seus
brasileiros e o tradicional arroz com feijão. uma combinação
conhecimentos sobre tropismo, identifique o ambiente
balanceada de diversos nutrientes importantes para a saúde
em que cada planta cresceu e justifique a sua resposta.
humana.
a) A combinação de arroz e feijão fornece todos os ami•
noácidos essenciais ao organismo. A tabela a seguir
apresenta variações na quantidade de alguns aminoáci -
dos essenciais por categorias de alimentos.
Categoria de alimentos
Aminoácidos
Milho Arroz Feijão Soja Verduras Ge latina
esse nciais
Metionina ✓ tt .w, u u .w,
lsoleucina ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
Leucina ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
(Fontes: R J. Feri e A. L. Paul, 1he effecl or spacefllghl on U1e gravity•
Usina .w, .w. ii 'f1' ✓ .w. sensing auxin gradienl of rools: Gr-P reporler gene microscopy on orbil
Fenilalanina ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ npj Miaogravi/y, New York, v. 2 , p. 15023, ian. 2016; A. L Paul e outros,
Treonina .w .w. tt 'f1' ✓ ✓ SpaceOighL transc:riptomes: unique rcsponses to a novel environrncnL

Aslrobiology, New flochelle, v. 12, n. 1. p. 40 b6. jan. 2012.)
Triptofano .w, ✓ .w, ✓ ✓ .w,
Valina ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
tt afta quantidade do aminoacído presente no afimenlo 11) Unifesp 2020 Em células tronco embrionárias (CTEs),
Legenda U baixa quanlidadc do aminoácido presente no alimento o potendal de pluripotência pode variar entre as células
✓ quantidade ideal do aminoácido presente no alimento oriundas de um mesmo embrião. À medida que o embrião
(Adaptado de Marchini e oulros. Aminoóddos. São Pauto: ILSI se desenvolve, as células-tronco alteram a quantidade de
Brasil lnlernaLional Life Sciences lnstilule do Brasil, 2016, p. 18.) determinados microRNAs, pequenos moléculas de RNA que
Considere uma epoca de escassez em que e necessa apresentam uma sequênda de nucleotídeos complementar à
rio substituir o feijão do combinado "arroz e feijão" por de um RNA mensageiro. Os microRNAs degradam ou impe-
outro alimento. Tendo como base as informações for- dem a tradução dos RNAs mensageiros a que se associam e.
necidas, que alimento da tabela poderia ser escolhido? dessa forma, contribuem para a manutenção da pluripoténcia
Justifique sua resposta. das CTEs.

O entendimento desses mecanismos de regulação do a) De quais organismos os plasmídeos são obtidos? Que
pluripotêncio pode auxiliar os pesquisas com os CTEs e moléculas biológicas são empregadas no corte dos
tombem com os celulos-tJ·onco pluripotentes induzidos (iPS), plasmídeos para a inserção do gene de interesse?
obtidos o partir de células adultos de podentes, modifica- b) Por que é necessário que o plasmídeo modificado entre
dos em laboratório. no nucleo da célu la para que a vacina funcione e promo-
("Novos mecanismos que regulam a plurlpoh~ncia em células-lronco va a resposta imunológica?
embrionárias são desvendados•. www.portaldaenfermagern.com.br,
18.08.2019. Adaptado.)
14) Unicamp 2019 Recentemente, foi criado um sistema que
emprega moléculas sintéticas de DNA para armazenar da-
a) Qua l é a sequência de bases nitrogenadas no microRNA dos de textos, imagens ou vídeos simples. Nesse sistema,
que se liga à sequencia de bases CAGU de um RNA qualquer trecl10 compreendido entre 5 bases A na sequên-
mensageiro? Cite outra molecula de RNA que pode se cia da molécula sintética de DNA é chamado códex. o qual
ligar ao RNA mensageiro. tem a estrutura genérica abaixo.
b) No que consiste a pluripotência das CTEs? Qual a
vantagem do uso de cel ulas i PS na formação de t eci
dos para t ransplantes?
A primeira base de cada códex é o pixet. que indica qual das

12) Fuvest 2019 Um trecho da sequência normal de ami três linhas de pixeis da imagem o codex representa: G indica
noacidos de uma en zima ativa e codificado pelo RNAm a primeira linha (1). C indica a segunda linha (2) e T indica a
...UGG-AGU-CCA-UCA-CUU-AAU-GCA... Uma mutação,
terceira linlla (3). Após o pixet, o códex inclui 19 conjuntos de
por perda de uma base. provocou o aparecimento de uma
enzima inativa que apresentava, nesse trecllo, a sequência duas bases (dupletos), nomeados de a até s; cada dupleto
de aminoácidos triptofano - serina - h istid ina - histidina - representa um pixel grafico na imagem.
leucina - metionina. Por exemplo. a imagem abaixo foi codificada pela sequência
de DNA a seguir (apenas a sequência de uma das fitas de
1.i f::3.ase 2,, Base do Códon 3i 8asc DNA é apresentada):
doCódon do Códon
.j. u 1 e 1 A 1 G .j,
Fenitalanina Serina Tirosina Cistcína u AAAAACTT TAT TTTCCTT TT TTACAC TTGGT TTTGTGTT
u
Fenilalanina Serina nro sina Cistcína e TGGTTAAAAATCCTTTGTTAGCCTTCCTT TTT TCATTTTGT
Leucina Scrina Parada (Stop) Parada (Stop) A
Leucina Serina Parada (Stop) Triptofano G GTTTAGAGAAAAAGTTTATTTTCGTTTTTCGCGCTCGCCGTTC
Leucina Prolina Histidina Arginina u GCGTTGCCGAAAAA.
e
A
Leucina
Leucina
Leucina
lsoleucina
lsoteucina
lsolc ucina
Prolina
Prolina
Prolina
rreo nina
Treonina
Trconina
·rreo nina
Histidina
Glutamina
Glutamina
Aspara gina
Asparagina
Usina
Arginina
Arginina
Arginina
Scrina
Serina
Arginina
Arginina
e
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1.•.--~-. ••• •
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Metionina Usina G
Valina Alanina Ác. Aspártico Glicjna u
G Valina Alanina Ác. Aspártico Glicina e a) Qual a sequência de bases do dupleto que representa
Valina Alanina Ác. Glutâmico Glicina A
Vatina Alanina Ác. Glutâmico Glicina G os pixeis do tipo -..? Explique, em termos da deteriora
ção da imagem, por que a inserção de uma base extra
Usando as informações da tabela de códons. logo após o primeiro dupleto de um códex da sequência
de DNA acima é mais grave que a deleção do último
a) justifique a afirmação: "O código genético é degenerado":
dupleto desse codex.
b) deíermine a sequência de aminoácidos desse trecho da
b) Compare o funcionamento dos dupletos do sistema
enzima ativa e a sequéncia de bases do RNAm respon-
descrito acima com o funcionamento dos códons na
sável pela enzima inativa:
codificação de aminoacidos em organismos vivos. Qual
e) escreva o trecho da molécula de DNA que codifica o
organela catalisa o processo de tradução?
segmento da enzima ativa e assinale, nessa molécula, o
local em que ocorreu a mutação e qual a base perdida.
15) Unicamp 2018 A estrutura química do composto pu-
romicina é muito semelhante à estrutura de um RNA trans-
13) Unesp 2019 A vacino de DNA é composto por um p/os-
portador. Em virtude dessa semelhança, os ribossomos de
mídeo que carrego um gene de interesse que codifico um
procariotos são capazes de interagir com a puromicina como
antígeno. A administração do vacino pode ser com seringo,
se ela fosse um RNA transportador. O ribossomo catalisa a
via imromusculor, ou pelo sistema gene gun. que consiste no
formação de uma ligação covalente entre a cadeia proteica
disparo sobre o pele de microesferos metálicos recobertas
em crescimento e a purom icina, se este co mposto estiver
com os plosmídeos modificados. Uma vez no célula, o gene
presente durante a tradução. Após tal evento bioquímico,
e expresso no p/osm,deo.
novos aminoácidos não podem ser incorporados à cadeia
(http://ponlobiotogia.corn.br. Adaptado.) da proteína.

a) Por que a puromicina tem ação antibiótica sobre bac-
térias? Na presença de puromici na, a massa molecular
média de uma dada proteína bacteriana sera maior. igual
Bioenergética
ou menor em relação à massa média da mesma proteína
na ausência do antibiótico? Explique seu raciocín io. LIVRO 2 I FRENTE 11 CAPÍTULO 8
b) A puromicina também e utilizada para transgenia. Neste
caso. um gene que codifica uma enzima capaz de des- 17) Unicamp 2021 O avanço da tecnologia torna possível a
tru ir a puromicina é adicionado. j untamente com o gene anál ise das cobe1t uras vegetais com sensores remotos. O
de interesse do pesquisador, ao genoma de células cul- Índice de Vegetação da Diferença Normalizada (NDVI) usa
tivadas ln vitro. Na presença de puromicina, a taxa de bandas do espectro eletromagnético captadas por satélite
sobrevivência de células que receberam esses genes que são modificadas pela presença da vegetação, devido
será igual, maior ou menor em relação à sobrevivência aos pigmentos das plantas que absorvem energia luminosa.
de celulas não modificadas? Explique seu raciocínio. Com base no padrão de energia refletida pelas plantas. e
possível avaliar o vigor vegetativo em grandes extensões,
16) Unicamp 2018 Dados genéticos podem ser utili zados tanto em campos agrícolas como em florestas. Especifica-
para estudar popu lações de uma espécie no ambiente na - mente, o NDVI considera a reftetáncia das folhas nas bandas
tural. Por exemplo, amostras de DNA podem ser coletadas do vermelho (RED, faixa de comprimento de onda de 6 25 a
para identificar espécies, estimar tamanhos populacionais ou 740 nm) e infravermelho próximo (NIR, faixa de comprimento
identifica r indivíduos. Um pesquisador col etou duas amos- de onda de 740 a 2500 nm). Os valores de NDVI de vege-
tras de fezes em uma localidade na lndia e sequenciou parte tações va1iam de O a 1, sendo calcu lados de acordo com a
do gene Gapdh dos DNAs extraídos a partir delas. Como equação abaixo:
resultado. foram obtidas as sequências abaixo (apenas uma NDVI = NIR - RED
das fitas do DNA é mostrada).
NIR + RED
Amostra 1 5' ACAGGATCCAATAACCCCGCAGGAATGGTG 3'
a) O espectro de absorção de lu z pelas p lantas é apre-
Amostra 2 5· ACAGGATCCAATAACCCCTCACGAATGGTG 3' sentado na figura a segu ir. O NDVI seria maior em uma
As sequências da mesma região do gene Gapdh nos planta saudável ou doente? Justifique sua resposta.
genomas do tigre-de-Bengala (Panthera tigri s) e do leopardo Considere a refletância no NIR igual entre plantas sau
(Panthera pardus) são: dáveis e doentes, e que a doença causa o amareleci
Panthera tig1is menta das folhas.
Comprimento
5' ACAGGATCCAATAACCCCGCAGGAATGGTG 3' Cor
de onda (nm)
Panthera pardus Azul 440-485
Clorofila a
5' ACAGGATCTAACAACCCCGCAGGAATAGTA 3· Verde 500-565
Amarelo 565-590
a) De posse desses dados. responda : as amostras de fezes Clorofila b l aranj a 590-62 5
1 e 2 pertencem, com maior probabilidade, a tigres-de Vermelho 625-740
-Bengala ou a leopardos? As amostras 1 e 2 pertencem
ao mesmo individuo ou a dois indivíduos diferentes?
b) Um critico argumentou que o trabalho do pesquisador
não era val ido, pois as sequências do gene nuclear
400 500 600 700
Gapdh foram obtidas a partir de amostras de fezes. Se- Comprimento de o nda (nm)
gundo o crítico, material genético nuclear de felinos só
(Adaptado de htlp://www.c2o.pro.br/hackaguas/apk.hlml.
poderia ser extraído com qualidade a partir de hemácias Acessado em 28/08/2020.)
(eritrócitos) coletadas dos animais. Quem tem razão. o b) Explique como a energia luminosa absorvida pelos pig-
pesquisador ou o crítico? Justifique. mentos das plantas é transformada em energia química.
(Fonte: J. Bhagavatula e L. Singh. BMC Genclics, Londres, Por que é possível associar o NDVI ao vigor da comunida-
v. 7. p. 48, oul 2006.)
de de plantas estudadas?

18) Fuvest 2020 Analise os gráficos relativos ao comporta•
mente de plantas sujeitas a diferentes condições ambientais: b) Nas usinas, a cana-de-açúcar é moída para a extração
do caldo de cana, ou garapa, matéria-prima para a sin te-
se do e tanol. Que processo biológico resulta na síntese
CD .. o
V> desse combustível a partir da garapa? Além do etanol.
-o t: que gas é produzido ao longo desse processo?
., 1:
"O .,
"' "'o
31
cm
"'E
o:, •O-.,"' 20) Fuvest 2019 Há buracos do fundo do mar, conhecidos
como pockmarks. que são formados pela expulsão de gás.
4 8 12 16 20 24 O 4 8 12 16 20 24 principalmente o metano (CH,J A maior parte desse meta-
Horário do dia Horário do dia
no é utilizada por bactérias e outros organismos no próprio
oceano. antes de chegar o atmosfera. O metano dissolvido
V>
é oxidado pela ação de microrganismos da coluna d'óguo,
., g formando CO:i, e isso constitui uma fração do CO2 que che•
- . -·A - .
"O .,
., .o
-o
a, "'
VI
....Planta
• Fot~-síntese go o atmosfera. Os pockmarks possuem comunidades de
I
31 o , ,.. -p~;t.J-8 microrganismos, moluscos e outros invertebrados que têm
e in
"' E · , RespWação mais espécies e biomassa que os dos regiões vizinhas. O
Õ'B .
1
,,
,,
"'1------
V>
., metano que finalmente chego à atmosfera duro bem menos

O 4 8 12 16 20 24 2 4 6 que o CO.i, mos sua capacidade de reter calar e mais de 20
Horário do dia Intensidad e luminosa vezes maior.
Carlos FiOfavanti, Fontes de metano, Revista Pesquisa fAPESP. Edição 271.
a) Em relação ao gráfico 1. em que horário aproximado do setembro/2018. Adaptado.
dia se espera maior quantidade de estômatos abe1tos7 Com base no texto. responda ao que se pede.
b) Considerando os gráficos li e Ili. como representativos
a) Além do metano oxidado, cite alguma outra fonte de
de indivíduos da mesma especie. indique aquele as•
CO2 nos oceanos.
sociado a plantas em estresse hídrico e aquele asso
b) Sabendo-se que o gás metano e produzido tambem
ciado à maior taxa de fotossíntese no período de maior
na decomposição da materia orgânica. cite duas outras
luminosidade.
e) Pela análise do gráfico IV, qual planta cresce melhor na fontes, não marinllas, relacionadas a processos biológi•
cos em que llá grande produção de metano.
sombra? Qual é a intensidade mínima de luz, aproxima
e) Qual e o processo biológico envolvido na origem da
dameme, para que a planta B consuma mais CO 2 do que
energia que sustenta a alta diversidade das comunida-
produza 7
des em regiões de pockmarks? Qual é o nível trófico dos
seres vivos que o realizam?
19) Unesp 2020 O Brasil e o maior produtor mundial de

cana-de-açúcar. que, hoje, é o Insumo bóstco de uma am-
plo variedade de produtos e serviços de valor agregado.
como o etanol e o bioe/etriddade. A principal atratividade
Origem dos primeiros
do etanol é o grande beneficio paro o meio ambiente: es• seres vivos
lima-se que, em substltufçâo à gasolina, seja passivei evi-
tar até 90~ dos em1ssôes de gases do ere110 eswro. Já a LIVRO 2 I FRENTE 1 I CAPÍTULO 9
bloeletriddade, mais novo e imporwnte produto do setor
sucroenergético, e produzida a partir do bagaço e do palha 21) Unicamp 2019 Em 2017, um grupo de astrônomos euro-
da cana-de-açúcar. permitindo o aproveitamento desses re- peus detectou sete planetas orbitando uma estrela da Via
síduos poro a geroçõo de energia. lactea denominada TRAPPIST-1. Reproduzimos abaixo algu-
mas informações extraídas desse estudo.
(www.Unica.com.br. Adaplndo)
As estimativas das massas dos seis planetas mais prox1mos
a) Uma das razões pelas quais a combustão do etanol é da estrela sugerem fortemente uma composição rocl1osa.
benéfica ao melo ambiente é o falo de ele ser obtido de Em especial. três planetas tem irradiações estelares• muito
fonte renovável. Explique por que a queima de um com• próximas das de Vênus, Terra e Marte.
bustível de fon te renovável, como o etanol. em compa-
Supondo condições atmosféricas semelhantes às da Ter-
ração à queima de combusuvels fósseis, contribui para
ra. deduziu-se que um desses três planetas, denominado
uma menor concentração de CO2 na atmosfera. Justifi-
TRAPPIST-1f, pode ter oceanos de água em forma líquida na
que se a produção de bloeletrícidade a partir da utiliza-
superfície.
ção da palha e do bagaço da cana-de-açucar aumenta
• irradiação estelar é a potência de energia recebida da es-
ou diminui essa concentração de CO 2 na atmosfera.
trela por unidade de área do planeta.

Responda às questões a seguir. a) A relação entre o tempo e o deslocamento quadrático
2
a) O estudo sugere que o planeta TRAPPIST- lf pode ter sido médio, L , é apresentada. para uma molécula de ATP,
palco do surgimento de formas de vida semelhantes às da no gráfico anterior. Estime a constante de difusão da
Terra. Levando em conta apenas as características encon- molécula.
tradas atualmente em todos os organismos vivos, explique b) A membrana plasmática, composta por uma bicamada
a importância de duas características físicas ou químicas de fosfolipídios, representa uma barreira a difusão, em
presentes no planeta TRAPPIST- 1f para a biologia dos or- especial quando tratamos molecu!as para as quais a
ganismos Vivos como nós os conhecemos. membrana apresenta baixa permeabilidade. Como você
b) Uma teoria altamente controversa. denominada pans- explica a difusão dessas moléculas para o interior das
permia, sugere que a vida existe em vários lugares do celulas7 O que é necessário para o movimento de molé-
Universo e pode ter-se disseminado entre planetas e culas contra um gradiente de concentração?
sistemas estelares, carregada por meteoros. Veja também em:
Considerando plausível tal teoria, se dois planetas com
f ísica
características semelhantes fossem semeados simultanea- Anállse gráfica de movimentos
mente pelos mesmos micro-organismos. não necessaria- livro 11 frente 11 Capítulo 4
mente possuiriam as mesmas formas de vida bilhões de
anos depois. Explique por que, incluindo em sua resposta
pelo menos um fator que leva a evolução biológica a ser
23) Unesp 2016 Um estudante coletou água de um lago e
imprevis1vel. Qual a relação entre mutações e variabilldade
genética, condição essencial para a evolução biológica? a separou em duas amostras de volumes iguais, A e a. Em
ambas observou, ao microscópio, paramécios vivos. nos
(Fonte: Michael Gíllon e outros. Sevcn lemperate tcrr<=slrial planels arouod
quais se destacavam seus vacúolos contrâteis, como mostra
lhe nearby ullracool dwarf star TRA PP1ST 1. Nature, Cambridge, v. 542. p.
456-460, rev. 2017.)
a figura.
Membrana plasmática Vecóolos

e citoplasma contráteis
LIVRO 2 I FRENTE 11 CAPÍTULOS 10, 11 E 12
22) Unicamp 2022 As células contêm várias estruturas que

sinteti zam moléculas utilizadas em locais distantes de onde
elas foram formadas. Por exemplo, a molécula de adenosina
trifosfato (ATP} e sintetizada num local específico da celula e
usada em diferentes locais. O mecanismo de transporte mo- (htto:/~apap<>dia,wikispaces com)
lecular mais básico no mundo celular é a difusão, que resulta
Analisando os paramécios de ambas as amostras. o estu-
das colisões da molecula simetizada com as mo!eculas que
dante não notou qualquer diferença. Em seguida dobrou a
compõem o meio. No movimento de difusão. o deslocamen
quanlldade de hquldo em ambas as amostras. adicionan-
to médio, L, da molécula sintetizada está relacionado com o
do água pura à amostra A e solução satu rç1da de NaCf à
tempo, t, da seguinte forma:
amostra B. Passados algum; minutos, voltou a observar os
L2 = 6Dt pararnéclos.
onde D é a constante de difusão da molecula sintetizada Em termos de volume celular e atividade dos vacúolos. que
num determinado meio. diferenças o estudante deve ter observado nos pammedos
0.45 ~ - - - - - - - - - - - - - - - - - ~ da amostra A. após a adição da água. e nos paramécios da
'li
..:!, 0,40
amostra B, após a adição da solução saturada de NaCP
o Justinque sua resposta.
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QJ
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0,2 0 ,4 0 .6 0,8 1,0
Tempo (s)

Fundamentos da Genética e 1ª lei de Mendel
LIVRO 3 I FRENTE 11 CAPÍTULOS 13 E 14
24) Famerp 2022 O quadro apresenta os fenótipos. determinados pelos respectivos genótipos, que ocorrem em uma espécie
de mamífero.
Fenót ipos Homozigotos Heterozigotos Homozigotos

Cor da pelagem Marrom (MM) Creme (MB) Branca (8B)
Tamanho dos pelos Curto (LL) Curto (li) Longo (l i)
Cor dos olhos Escuro (CC) Escuro (Cc) Claro (cc)
Sabendo que os genes que determlneim cada fenótipo segregam-se Independentemente durante a meiose, responda:
a) Qual tipo de herança genéllca ocorre entre os alelos que determinam a cor ds pelagem? Justifique sua resposta utilizando
dados do quadro_
b} Como os genes para cada caráter estão distribuídos em relaçào aos toei cromossôm,cos? Quantas possíveis comblnsções
gsméticas são formadas a partir do cruzamento entre dois animais cujos genótipos são MBUCC e MBLICc?
25) Fuvest 2021 A hemocromatose juvenil é uma doença rara que pode ser causada por uma mutação no gene HJV, a qual
resulta em proteína hemojuvelina com função comprometida. Nessa condição, o indivíduo acumula muito ferro proveniente da
alimentação em seu organismo, o que pode levar a falência de orgãos como o fígado. pâncreas e coração. Diversas mutações
já foram associadas a esta forma de hemocromatose juvenil. dentre elas a substituição do aminoácido glicina na posição 3 20
pelos aminoácidos valina ou alanina (G320V ou G3 20A) e a formação de códon de parada prematuro. O heredograma a seguir
representa uma famíl ia na qual ha uma pessoa afetada.
Segunda base
1.
1 2 u
uuu ] FenilaJanina
ucu] UAU ] Tirosina
li. uuc (FEN} ucc Serina UAC (TIR)
u UUA ] Leucina UCA (SER}
~ ] Códo ns de ~ ] Códon de parada •
1 2 3 4 UUG (LEU) UCG ~ parada UGG Triptofano (TRP)
111. CAU ] H istidina

Q)
(/)
cuu
cuc ] l e ucina ccu]
CCC Prolina CAC (HIS) CGU]
CGC Arginina Q)
(/)
ro CUA (LEU} CCA (PRO) CAA ] Gtulamína CGA (ARG} ro
.D .o
IV. ...
ro
'ai
CUG CCG CAG (GLNJ CGG
...
ro
Q)
AAU )Asparagina AGU ] Serina
1 2 3 4 E
...
AUU ] lsoleucina
AUC ACU]
ACC Treonina AAC (ASN) AGC (SER) ...u
o.. AUA
(ILE)
ACA (TRE) AAA] Usina AGA ] Arginina ~
Metionina (MET}
~ ou c ódon de iniciaç."io ACG AAG (LIS) AGG (ARG)
D H om em não afetado
GUU
GAU ] A spartato
GUC ] Valina
GCU]
GCC Alanina GAC (ASP)
GGU]
GGC Glicina
Ü Mulher não a fe tada
GUA (VAL) GCA (ALA)
GAA ] Glutamato GGA (GLI)
■ H om em afetado GUG GCG GAG (GLU) GGG
• Mulher afetada
a) Cite uma complicação para a saúde humana decorrente da insuficiência de atividade do pâncreas.
b) Pela análise do heredograma, qual e o padrão mais provavel de herança genética da hemocromatose juvenil7 Justifique
sua resposta.
e) Considere a sequência parcial do RNAm da l1emojuvelina selvagem (os números acima das trincas de nucleotídeos indi-
cam a correspondência dos aminoácidos):
318 319 320 321 322
RNAm - 5 '... GUU-GGG-GGA-UGC-UUC ... 3 '
Considerando apenas um evento de mutação em cada caso. que alteração na trinca 3 20 cio RNAm leva à substituição do
aminoácido glicina por: 1) valina: 2) alanina; 3) códon de parada? O que acontece com a estrutura primária da proteína no
caso de I1aver um códon de parada prematuro no RNAm?

26) Unicamp 2021 A endogamia promove o aumento de
homozigose nos descendentes. Os primeiros estudos sobre Alelos múltiplos e
os efeitos da endogamia em plantas foram realizados por sistemas ABO e Rh
Charles Darwin. O estudo do endogamia teve seu interesse
inicio/ em sistemas reprodutivos de plantas, para explicar LIVRO 3 I FRENTE 11 CAPÍTULO 15
por que as numerosas especies de plantas têm sistemas
que impedem o autofecundação. e por que a reprodução 28) Unifesp 2021 Analise o heredograma no qual estão indi•
por cruzamento prevalece na natureza. cados os tipos sanguíneos do casal Gustavo e Talita e de sua
Adaptado de G. Álvarez. F. C. Ceballos e T. M. Berra. Biological Joumol of thc filha Aline. de acordo com os sistemas ABO e Rh.
Linneon Socie/Y, Londres. v. 114. p. 47483. fev. 2015.
a) Defina homozigose. A partir de uma planta com genóti-

s-
po Aa (geração S0 ). representada a seguir. qual e a por-
centagem de homozigose na terceira geração (geração
S:i) de autofecundação7 Considere que as plantas de
genótipo AA, Aa e aa apresentam igual probabilidade
de sobrevivência. a ocorrência exclusiva de autofecun s· t---..----1
dação, e que os tamanhos das progênies das gerações
Gustavo Talita
S 1, S2 e S3 são infinitos.
Geração S0 : Aa
Geração S1: .!_ AA, ~Aa , 1 aa
4 4 4
b) Plantas autogamas autofecundam-se e plantas aloga Aline
mas dependem da polinização cruzada para o sucesso
a) A presença ou não dos tipos de aglutinogênios nas he-
do processo reprodutivo. A cleistogamia, principal me
mácias, que são determinados geneticamente. permite
canismo de autofecundação, é um fenômeno observa -
identificar os grupos sanguíneos para o sistema ABO e
do em flores hermafroditas. em que a polinização ocorre
Rl1. Indique o genótipo da irmã de Talita quanto ao sistema
antes mesmo da abertura floral. Como as flores e a po-
ABO. Qual característica fenotípica impede Talita de gerar
linização devem ser manipuladas pelo pesquisador em
um filho com eritroblastose fetal?
um programa de melhoramento genético que visa au -
b) Suponha que Aline necessite de uma transfusão de san
mentar a heterozigose em plantas com cleistogamia?
gue e que seu pai, sua mãe e a avó materna tenham se
prontificado a doar sangue a ela. Se a transfusão fosse
27) Unifesp 2018 Um casal buscou um serviço de acon- realizada. o sangue recebido de qual dessas três pes-
selhamento genético porque desejava ter filhos. Os indiví- soas doadoras teria suas hemácias aglutinadas de ime
duos desse casal possuíam, em suqs respectivas famílias, diato? Justifique sua resposta.
tndlvfduos afetados por uma mesma doença genética. O
geneticista consultado detectou que havia um único gene
envolvido na patologia das famílias e constatou que marido e
mulher eram heteroz1gótlcos. A partir dos dados obttdos, foi
21 lei de Mendel
elaborado o seguinte heredograma:
Q M ulher norfnal
1 3 4
e Multrer-i'lfélada
29) Unifesp 2022 Determinada espécie vegetal apresenta
O Home m nomml dois pares de genes. dos quais o alelo A determina a for-
li ■ Homem afétüdO
mação de um fruto redonçto e o alelo a óetermina um fruto
1 2 3 4
a-longado. Ja o alelo B determina a cor vermelha do fruto e
Considere que o estudo de caso íol realizado com o casal o ai.elo b determina a cor branca. Uma planta duplo-hetero-
112 - 113 do heredograma. zigota foi cruzada com uma planta duplo•recessiva, o que
a) Se o casal tiver uma filha e um filho, algumç1 das duas resultou numa descendência de ¼de plantas com frutos re•
crianças tem maior probabilidade de ser chnrcamente
aíetada pela doença? Justifique sua resposta. m.enc;io
dondos e vermelhos, ¾de plantas com frutos redondos e
nanoo dados do heredograma. brancos,¼ de plantas com frutos alongados e vermelhos e¼

b) Determine a probabilidade de uma primeira criança, cli- de p lantas com frutos alongados e brancos.
nicamente normal e Jndep.endentemente do sexo, não a) Qual o genótipo da planta descendente que produziu
possuir o alelo para c1 doença, Determine a probabilidade frutos redondos e brancos? De acordo com os dados do
de uma primeira criança ser menina e manifestar a Lexto, com qual iei de Mendel as proporções renotlplcas
doença. estão relacronadas?

a) Sabendo-se que o gato tem um número cromossômico
b) Caso os dois alelos do.minantes estivessem em um mes- menor que o do cão, qual o número diploide do Homo
mo cromossomo e os alelos recessivos estivessem no sapiens, do Canis familiaris e do Felis catus. respectiva-
cromossomo homólogo, e ni!lo ocorresse permutaçi!lo, mente? Cite uma característica. evidente nos cariótipos,
qual serla o resultado fenotíplco esperado na descen- que permite afirmar que os cromossomos apresentados
dência das plantas utilizadas no cruzamento? Caso são metafasicos.
tivesse ocorrido uma permutação. que resu ltados feno- b) As especies Bos tourus e Capro hircus apresentam
típicos observados na descendência poderiam eviden- cariótipos muito parecidos, com a mesma ploidia e,
ciar tal fenômeno? à exceção do cromossomo X, têm cromossomos de
mesma morfologia. Como se explica o fato de con -
30) Unesp 2020 As figuras de 1 a 3 apresentam os conjun- juntos cromossômicos tão semelhantes determina•
tos cromossômicos (cariótipos) de machos de três espécies rem características fenotípicas tão diferentes quanto
de mamíferos: Homo sapiens (homem), Canis familiaris (cão) aquelas que distinguem os bois dos bodes?
e Fe/is catus (gato), não necessariamente nessa ordem. As
figuras 4 e 5 apresentam, respectivamente, os cariótipos de 31) Unifesp 2019 Um agricultor adquiriu um saco de semen-
machos de Bos taurus (boi) e de Copra hircus (bode). tes de milho comercializadas por uma indústria agropecuá-
Para a elaboração de cariótipos, os cromossomos em metáfase ria. O rótulo desse saco informava que as sementes vinham
são fotografados e organizados lado a lado. segundo seus pa- do cruzamento de linhagens diferentes e geneticameme pu-
res homólogos. Nessa sequência (de 1 a 5), os cariótipos estão ras. ou seja. para as características fenotípicas de interesse,
em escalas diferentes. as ítnhagens eram homozigotas. mas cada uma delas homo•
zigota para alelos diferentes.
Figura 1 Figura 2
.,• ...... t(
O agricultor plantou essas sementes em uma mesma área e
.. .... .. .. .... ...•• ..,. il

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obteve uma safra de ótima produção, com espigas uniformes
e repletas de grãos.
.. ... .... ••. .... .... ••.. .. .... .

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16
h
17
24
••
18
25
19
26
20
2:1
21
28
6 1 6 9 10
u . ..
11 12
Após a colheita, o agricultor, considerando a qualidade dessas
espigas. resolveu guardar algumas delas para plantar a safra
•• ••
.. •• ..
29 30
38 37
31
38
~ 33 34
r.
"y
35
..
13
19
..
20
15
..
21
..
22
16 17
1
X
16
•
y
seguinte. Contudo, ainda que as condições ambientais tenham
se mantido. essa nova safra foi pouco produtiva, gerando espi•
gas não uniformes e sem a mesma qualidade da safra antelior.
(www.cllfa.org.br) (www.sloodLcom.br) a) As "linhagens diferentes", citadas no rótulo do saco de
milho, são da mesma especie ou de espécies diferen-
Figura 4 tes? Justifique sua resposta.
Figura 3
b) Explique por que as plantas obtidas pela germinação
XI l& XK ~K K~ n1ft Oe
2 •• 3
110 •ct
4 5
das sementes adquiridas produziram espigas uniformes
1
KX XI xi!~ KA
2 3 4 5
•• •• •• ••
6 1 8
01
9 10
e explique o porquê das diferenças fenot1picas e de pro•
dutividade da segunda safra em relação à primeira.
•• •• •• •• ••
6 7
xi KK I\A dA I\~
8 9 10 11
" ,. •• .... .. • •
12
.
. 13 14 15
11
XX
16
xi AI
17 18
12 13 14
l A
15
.
... " . • • .. ..
18
.. ... ••
21
17
22
18
23
19
24
•29• 1.
20
25 Linkage e mapas gênicos

X y 26 27 28 X y
(emrnarrningolbyg.blogspot.corn) (www.scielo.br) LIVRO 41 FRENTE 11 CAPÍTULO 18
••1 2 . .. . ••
Figura 5 32) Unicamp 2022 Embora a teoria cromossomica mendelia•
na da hereditariedade estivesse bem fundamentada na dê-
••6 •• .. . . 3 4 5 cada de 1920, buscavam-se evidências celulares de que os

cromossomos trocavam partes (crossing ove,}. Essas evidên-
..
11
7
13 •
••12 •• ••
14• 15
8 9 10 cias justificariam por que algumas obseNações diferiam do
esperado pela segregação independente de cromossomos.
a) Diversos estudos sobre a genetica de milho, conduzidos
•• •• 18•• ••19 •20• por Lowell Fitz Randolph, buscaram identificar evidências
16 17
••
21 22 ••
..•• • •
23 24 25
celulares do crossing-over em metáfase 1. Entretanto,
quando Barbara McClintock investigou o crossing-over
em paquíteno (uma das subfases da prófase 1). a pesqui-
•• •• ••
26 27 28
••
29 XY •• sadora obteve sucesso junto ao microscópio. Explique
(www.indianjournals.com)
uma razão do sucesso nos experimentos de Bárbara
McClintock. Cite uma importância do crossing-over.

b) A tabela abaixo representa a proporção fenotípica de 1, 1
.e
indivíduos {geração F1), após o cruzamento, em um ex
perimento realizado em milho. Sendo os genes respon-
-
o
~
-o
a. 1
sáveis pelos fenótipos F, G e H ligados nesta sequência, "'
w
o..
o que é possível inferir sobre a distância entre os genes? ll>
-o 0,9
Justifique. Considere que f, g e h representam estados ~E
u
fenotípicos alternativos para os caracteres controlados ......
0,8
pelos genes responsáveis por F. G e H, respectivamen -
"'
E
sem com
te. A partir das informações fornecidas e de seus co- extrato extrato
nhecimentos sobre genética e biologia celular. explique
por que as frequências observadas diferem do que seria b) Mais recentemente, um grupo de pesquisadores descobriu
esperado, considerando-se a Segunda Lei de Mendel. uma bactéria encontrada em aterros sanitários no Japão,
denominada ldeonella sakaiensis, capaz de fragmentar
Frequência Fenótipo o PET em unidades menores. processo que depende de
uma enzima específica, chamada PETase. Foi sugerido
40% FGH
que o genoma da /. sakaiensis poderia ser utilizado para a
40% fgh criação de uma bactéria transgénica a ser empregada em
processos industriais de reciclagem de resíduos plásticos.
2.5% Fgh O que é transgenia? Para criar tal bactéria transgénica, que
parte do genoma da /. sakaiensis seria essencial?
2.5% fGH
(Fontes: l 'aolo Bombelli e outros. Polyethylene bio degradalion by calerpillars
7,5% FGh of lhe wax moth Gal/crio melloncllo. Currenl Biology, Cambridge, v. 27,
p. R283 R293, ab1. 2017. Harry P. AusUn e oullos, Characte1izalion and
7,5% fg H engineering ora pla~1.ic degrading aromatic polyesterase. Proceedings
of lhe Nafional Academy of Sciences of lhe USA. Washington, v. 11b, p.
E43SO·E43S/, maio 2018. Esse estudo leve a participação do grupo Oderado
pelo Pro( Dr. Munir Skaí, Pró-Reitor de Pesquisa da UNICAMP.}
Cromossomos sexuais 34) Fuvest 2018 O heredograma mosira pessoas afetadas

por uma doença genética rara .
33) Unicamp 2019 Nos últimos anos. foram desenvolvidos

varios processos tecnologicos para a biodegradaçâo dos
li
plásticos PE (polietileno) e PET (polietilenotereftalato). ampla-
1 2 3 4 5
D Homem não afetado
mente utilizados na fabricação de embalagens. Em países Q Mulher não afetad a
desenvolvidos, apenas : do total de PE produzido é recicla - ■ Homem afetado
Ili
do; o restante é descartado em aterros sanitarios ou queima 4t Mulher afetada
do por combustão. resultando em enorme ônus ambiemal.
IV
a) Em um estudo inicial, verificou-se que lagartas vivas da
1 2 3 4 5 6 7
mariposa Ga/leria mellone//a são capazes de reduzir a
massa de sacolas plásticas de PE. Posteriormente, lagar- a) E mais provável que essa doença tenha herança
tas dessa espécie foram maceradas para produzir um • autossómica ou ligada ao cromossomo X?
extrato líquido, que foi então depositado por 1O horas • dominante ou recessiva?
sobre um pedaço de PE. O gráfico a seguir mostra a Justifique suas respostas.
massa restante por cm 2 de PE na ausência e na presen b) Determinou-se que a doença nessa iamília e causada
ça do extrato após 1O horas. pela substituição de um único par de bases num determi
Por que os dados cio gráfico confirmam que a redução nado gene, o que levou à substituição de uma glicina por
da massa das sacolas plásticas causada pela presença uma arginina em uma enzima.
das laga1tas vivas não é resultado apenas da mastiga - Na tabela do codigo genético, estão relacionados os có-
ção mecânica pelos insetos? Considerando que a taxa dons correspondentes à glicina e à arginina.
de degradação de PE definida no gráfico permanece
Glicina GGU GGC GGA GGG
constante, quantas horas seriam necessárias para uma
quantidade suficiente de extrato degradar todo o peda Arginina CGU CGC CGA CGG AGA AGG
ço de PE? Explique. G - Guanma; C - Citosina; A - Aden.ina; U - Uradta.

Com base nas informações da tabela, indique a altera•
ção que possa ter ocorrido no gene, em uma das trincas
• FRENTE 2
de bases correspondentes à glicina, determinando sua
substituição por arginina na enzima.
Mecanismos de evolução e
Veja também em: teorias evolucionistas
j
81ologla
Ãcidos nucleicos, código genético e síntese de proteínas LIVRO 1 I FRENTE 2 I CAPÍTULO 1
livro Z I Frente 1 1Capitulo 7
36) Unicamp 2020 O fóssi l de um vertebrado quadrupede,
35) Unicamp 2018 O heredograma abaixo representa o Peregocetus pacificus, foi descoberto na costa do Peru.
padrão de herança, em uma única família, de uma doença O animal deve ter vivido há aproximadamente 42 milhões
genética humana. Os indivíduos doentes são representados de anos. A descoberta fornece novas informações sobre
em preto, enquanto os indivíduos não doentes são indicados como os ancestrais das baleias fizeram a transição da terra
em branco. Nessa familia, a doença é causada por apenas para o mar. Especialistas notaram que os pes com cascos
um loco gênico. localizado em um dos dois tipos de cromos e a forma das pernas permitiam suportar o peso do animal,
somos sexuais. No conjunto dos indivíduos da família. esse que apresentava uma grande cauda, indicando um estilo
loco apresenta dois alelos, A1 e A 2 . de vida semiaquático.
ESPÉCIE: Peregocetus pacificus
legenda
■ O = Homens
• Ü = Mulheres ESPÉCIE: Balaenopte
(baleia azul)
a} O loco gênico envolvido nessa doença esta no cromos•
somo X ou no cromossomo Y? Considerando que um (f-onte: O. Lambert e outros. An amphibious whalc írom Lhe
middte eocene of Peru reveals early South Pacific dispersai
dos alelos é dominante, o alelo que promove o apare-
of quadrupedal cetace-!ans. Cuuerrt Biology, Cambridge. v. 29.
cimento da doença nos Indivíduos afetados (alelo A 1J é n. 8, p. 1352-1359, abr. 2019.) Para facilitar a visuali,ação, as
dominante ou recessivo em relação ao alelo A 2? Expli duas imagens não estão na mesma escala~
que como você chegou às suas conclusões.
b) Pesquisas recentes analisaram as alteracões causa a) O especime descoberto preenche uma lacuna crucial
das nos neurónios de indivíduos doentes pelo alelo no conhecimento sobre a forma como as baleias evo•
A 1• Nessas pesquisas, fibroblastos coletados da pele luíram e se espalharam pelos oceanos, pois até então
de pessoas afetadas foram utilizados para produzir cé- não havia uma indicação clara sobre suas habilidades
lulas-uonco pluripotentes (iPSC). As IPSC foram então de caminhada e de natação. Defina evolução diver-
utilizadas para gerar neurônios. Por que células-twnco gente. Considerando as imagens e as informações
podem originar neurônios? Por que não seria adequado apresentadas, explique por que podemos considerar
aos pesquisadores estudar os efeitos neuronais do alelo o caso como um exemplo de evolução divergente.
A 1 diretamente nos fibroblastos coletados da pele dos b} As primeiras baleias totalmente aquáticas teriam
indivíduos afetados? surgido entre 41 e 35 milhões de anos atrás. preen
{lnspirado em Maria C. N. Marchelto e outros, A rnodel for chendo um nicho ecologico deixado vago quando os
neural development and lrcatmcnt of Rett Syndrorne using últimos répteis marinl1os, juntamente com os dinos-
human induced pfuripotent stcm cclls. Cel/, Cambridge, v. 143, p.
sauros, foram extintos há 66 milhões de anos. Cite e
527- ~39, nov. 2010. Pesquisa realiLada pela equipe do brasilcim
Alysson Muotri, ex-aluno da UNICAMP e atualmente profe~"Sor da explique duas características associadas às adapta-
Universidade da Califórnia, San Diego, EUA.) ções das baleias a um meio completamente aquático.

39) Unicamp 2018 A figura A a seguir mostra o claro dimor
37) Unesp 2019 O Pezoslren portei// foi um mamífero fismo sexual que ocorre na espécie de besouro neotropical
quadrúpede terrestre, ancestral das espécies de pei- Dynastes hercu/es (besouro-hércules), um dos maiores be-
xe-boi atuais. que viveu há 50 milhões de anos. Há 23 souros do mundo. Nos machos, protuberâncias cefálicas e to•
milhões de anos. havia na Amazônia um braço de mar. rácicas formam estruturas semelhantes aos chifres de alguns
o Lago Pebas, habitado por peixes-boi de água salga- mamíferos. Um estudo mostrou que, nessa espécie, ha três ti•
da. Ha 8 milhões de anos. este braço de mar fechou-se pos de machos geneticamente distintos, P. M e G, que diferem
e confinou os animais em um ambiente de água doce. apenas quanto ao tamanho médio dos "chifres" (figura B). Os
Ao longo da evolução. estes animais originaram o atual dados na figura C Indicam a capacidade de machos dos três
peixe-boi-da-amazón ia. tipos de copular com fêmeas. Testes geneticos mostraram ain-
da que 85% dos filhotes em cada geração têm machos do tipo
Gcomopais.
A
AMÉRICA
Peixe-bokla-amazõnla DOSUL
PelxeoHJO!de 3
ápsalgada
JFonle: Uclo Schmidl Disponível em: hUps://www.flickr.com/

photos/30703260@N08. Acessado em 29/10/2017.)
B
(hnp:/lfev!suiepoca.grobo.com. Adap1a00J •<IJ 9
~
~
a) Comparando-se os esqueletos do P porte/li e do pei .e

,v 8
xe-bol-da-amazônla. há semelhança na organização o
ana1ômlca dos membros anLerlores. Corno são classifi- "·-0-E 7
cados esses órgãos quanto à ongem embrionária? Por
que essa comparação evidencia a divergência evolutiva
"E
•Q.1 ~
o 6
ent1 e o P. porte/li e as espécies de peixe-boi a1uals? .e
e
b) JusUfique como o fechamento do bra~o dê mar e o "'
E 5
novo ambiente de agua doce levaram a formação da {2
4
espécie de peixe-boi na bacia do Rio Amazonas. p M G
e
38) Unifesp 2018 Em Galápagos, Charles Darwin fez várias
Tipo de macho Capacidade de cópula
observações sobre os tentill1ões, aves que habitam diíeren
p 70
tes ilhas desse arquipelago.
Em uma dessas ilhas, tais observações levaram às seguintes M 85
constatações: G 100
1, Os tentilhões pertenciam a várias espécies distintas. Capacidade de cópula de cada tipo de madlo
(% de encontros com uma fêmea que resultam em cópula}
2, Algumas dessas especies habitavam a vegetação es-
parsa, proxima ao solo e outras habitavam o alto das a) Os "chifres· são parte do esqueleto do besouro-hércu
á1vores da vegetação mais densa. les macho. Cite duas características do esqueleto de ar-
3, Os diferentes tipos de bicos encontrados nessas espé- tropodes e duas diferenças em relação ao esqueleto de
cies estavam associados à obtenção de diferentes tipos vertebrados.
de alimentos, segundo o ambiente em que viviam. b) Darwin acreditava que diferenças entre animais machos
Usando exdusivamente as informações do texto, responda : e fêmeas como as mostradas na figura A surgem duran•
a) A ilha é habitada por duas populações de tentilhões? Os te a evolução como consequência da seleção sexual,
tentilhões presentes nessa ilha ocupam dois diferentes um tipo especial de seleção natural. Defina seleção na-
habita157 Justifique suas respostas. tural. Utilizando os dados fornecidos, explique por que a
b) Nas condições apresentadas pelo texto, ocorre compe- caractenstica masculina dimorfica do besouro-hercules
tição interespecífica por espaço e alimento nessa ilha? é uma adaptação, fruto da seleção natural.

a) Cite uma espécie dessa teia alimentar que ocupa mais
de um nível trófico, especificando quais são eles.
Fundamentos da Ecologia b) Cite cinco especies de uma cadeia alimentar que faça
parte dessa teia. Desenhe um esquema da pirâmide de
LIVRO 11 FRENTE 2 1CAPÍTULO 3 energia desse ambiente.
e) Com relação à dinâmica dessa 1eia alimentar, descreva o
40) Unicamp 2022 Na cidade de Yogyokarto (Indonésia), foi efeito indireto da extinção local do bem-te-vi sobre a po•
aplicado um método que usa bactérias Wolbochia em mos- pulação do predador de topo dessa teia (ou seja, aquele
quitos. Com isso, reduziram em 77% os casos de dengue. que preda sem ser predado por nenl1um outro compo-
Estudos preliminares com o mesmo método. realizados pela nente da teia). Caso o capim-cabelo-de porco venha a
Fundação Oswa/do Cruz (F/ocruz), demonstraram resulta• sofrer urna grande queda em sua biomassa, qual inte-
dos promissores com ·redução de até 77% dos casos de ração biológica seria esperada entre os consumidores
dengue[...] nos áreas que receberam os Aedes aegypti com primarias que se alimentam desse recurso?
Wolbachio, quando comparado com áreas que não rece-
beram~ Os resultados sugerem que o bactéria Wolbochia 42) Fuvest 2019 Os gráficos mostram informações sobre fato
compete por recursos e dificulta a replicação do vírus da res abióticos de quatro locais (1.1 a L4). todos eles cobe:tos por
dengue, sendo, então, menos provável que o mosquito cau- vegetação nativa.
se o infecção quando pica alguém. A duração do dia é mostrada como o tempo decorrido entre
(Fonte: hltps://g1.globo.com/ciencia e-saude/r,oticial202V06/n/infeccao por o nascer e o pôr do sol.
dengue-cai 77percent~em teste com bacteria---em mosquito-aedes-aegypli.
ghlml. Acessado cm 13/09/2021.) Pluviosidade a nual (mm) Temperatura máxima
3 000 em junho ("C)
a) Considerando as informações apresentadas no enun-
30
ciado, qual é o nome do metodo de controle de veto
2500
res utilizado em Yogyakarta para redução dos casos de 25
dengue? Cite duas vantagens desse método. 2000
b) A malária é transmitida pela picada do mosquito do 20
género Anopheles e sabe-se que 99% dos casos são 1500
15
registrados na região amazônica•. Explique um fatoram-
biental que favoreça a manutenção do ciclo de transmis- 1000 10
são nessa região. Assim como muitos outros insetos. os
mosquitos dos gêneros Anopheles e Aedes possuem
soo 5
uma característica morfológica que lhes permitiu a colo• o o
nízação e a ampla distribuição geografica. Qual e essa l1 L2 L3 l4 l1 l2 L3 l4
característica morfologica? Justifique a sua resposta.
("Fonte: http1/portal.fiocruz.br/notic1a/malaria -regiao ama,wnica concenlra- Duração do d ia em junho
(horas: minutos)
99 dos-casos-no-brasil. Acessado em 17/09/2021~
11:5 5
Veja tambtm em: 11:41

Biologia 11:26
Invertebrados 11:12
Livros 1 e 2 1Frente 3 1Capltulos 4 e S
10:58
10:43
41) Fuvest 2020 Em um cerrado campestre bem preserva-
10:29
do. ocorre a teia trófica representada no esquema.
10:14
10:00 .LL...:L--'---"
ll L2 L3 l4
a) Considerando L 1 e L4, em qual deles se espera encon-

trar maior variedade de adaptações dos animais a cli·
mas frios?
b) Considerando L2 e L3, em qual deles será maior a pro-
dutividade primária bruta em um campo nativo, ao longo
Rolinha-roxa de um ano? Justifique.
e) Se houver florestas pluviais em L3 e L4, em qual delas
haveria maior diversidade de seres vivos em geral? Com
base em seus conhecimentos, em qual desses locais as
Capim-cabelo-de-porco lobeira (arbusto)
cadeias tróficas seriam mais complexas? Justifique.

43) Unesp 2018 Leia a notícia.
O PíOjeto de Lei nº. 5 989 de 2009. que originalmente Relações ecológicas e
pretende liberar a aquiculturo com tilápias e carpas (espé- sucessão ecológica
cies não nativas no Brasil) em reservatórios de usinas hi·
drelétricas, tramita agora no Senado. (. ..) Facilitar o uso de LIVRO 11 FRENTE 21 CAPÍTULO 5
espécies não nativas na aquicultura em reservatórios de
usinas pode ser altamente prejudicial aos ambientes aquá- 46) Fuvest 2021 Os gráficos mostram o número de indiví-
ticos brasileiros, já que as represas recebem rios afluentes. duos de duas espécies de peixes (espécie A e espécie B),
Desse modo. os peixes criados ali (. ..) poderiam chegar a no inicio e no final de um experimento realizado em tanques
diversos ambientes do país por esse caminho. (cinco sombreados e cinco expostos ao sol). Nos tanques
(Unespc:iêncio. maio de 2017.) expostos ao sol, os microcrustáceos. alimento exclusivo dos
a) Supondo que antes da introdução de especies não peixes. atingem maior tamanho devido a maior abundância
nativas o ambiente já havia atingido sua carga biótica de frtoplâncton. Por outro laclo. nos tanques sombreados. hâ
máxima (capacidade limite ou capacidade de carga), ex- menos fitoplâncton e os microcrustáceos atingem tamanho
plique por que a presença dessas especies não nativas menor. Os peixes da espécie A alimentam-se somente de
de peixes pode ser prejudicial aos ambientes aquáticos microcrustáceos pequenos, enquanto os peixes da espécie
naturais brasileiros. B alimentam-se de microcrustáceos de todos os tamanhos. A
b) Alem das espécies não nativas de peixes. que outros quantidade de la1vas de microcrustáceos colocadas mensal•
organismos, associados a essas especies. podem jun mente foi a mesma em todos os tanques. A capacidade de
tamente ser introduzidos nesses ambientes aquáticos? suporte de cada um dos tanques foi de 100 peixes.
Explique o impacto que esses organ ismos podem cau-
Início do experimento
sar no tamanho das populações de peixes locais.
100
"'
o 90
:::,
- Tanques sombreados
44) Fuvest 2018 O tapiti e um coelho nativo do Brasil, ha ;Q 80
bilante típico de campos. cerrado ou, mesmo, bordas das
-~
"O 70 ----------
lwl Tanques expostos ao sol
~----------J
.s
matas. Tem hábitos noturnos e, durante o dia, fica escondido QJ 60
u
em meio à vegetação ou em tocas. Alimenta•se de vegetais. o~
50
QJ 40
especialmente brotos e raízes. A quantidade desses animais E
,:,
z 30
está cada vez menor pela presença da lebre europeia, que
20
foi introduzida no Brasil. A lebre europeia lambem se alimen 10
ta de vegetais, e tanto o tapiti como a lebre são caças apre- o
Espéc ie A Espécie B
ciadas por jaguatiricas e onças.
a) Represeme esquematicamente a teia alimentar mencio-
Final do experimento
nada no texto.
100
b) Cite duas interações lnterespecfficas apontadas no tex- "'
g 9
o - - Tanques sombreados 1- ---------
to e justifique sua resposta.
~ 80 D Tanques expostos ao sol
'õ 70 -· >-
.s
45) Fuvest 2018 As figuras I e li mostram pirâmides ecológi a, 60
cas de biomassa para dois ecossistemas. 6 50
ã; 40
E
,:::, 30
z
li 20 -
CT 10
o~ -
cs cs Espécie A Espécie B
CP CP
a) Qua l foi a razão, ao final do experimento, entre o núme-
p ro de indivíduos da espécie B nos tanques expostos ao
sol em relação ao número de indivíduos dessa mesma
P = Produtor
espécie nos tanques sombreados?
CP = Co nsumidor primário
CS = Consumidor secund ário b) Considerando apenas os tanques expostos ao sol, de•
CT = Consumidor terciário senhe no gráfico da folha de respostas uma linha que in
dique como variou a razão entre o número de indivíduos
a) Indique um ecossistema que cada uma dessas pirâmi- da espécie B e o número de indivíduos da espécie A, no
des de biomassa possa representar. início e no fim experimento.
b) Desenhe as pirâmides de energia correspondentes
às pirâmides de biomassa. para os dois ecossistemas
indicados.

"'::,o ~ 1
É. Fases r--,
2 3
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e:
QI "'
QI "e:
o «) · - o
""
N " Iníc io Final
o 5 10 15 20 25 30
& Duração do experimento
Tempo (a nos)
e) Cite a interação biológica entre as duas espécies de a) Cite um grupo de organismos pioneiros que possa ter
peixe que explica a diferença no número final de indi predominado na fase 1 da sucessão.
víduos dessas espécies nos tanques expostos ao sol. b) Desenhe uma curva que represente a tendência quanto à
biomassa da comunidade vegetal em relação ao tempo de-
Justifique.
corrido durante essa sucessão, indicando sua fase d imática.
47) Fuvest 2021 O esquema representa um cestão rochoso e) A que se deve o aumento na altura média das plantas na
fase 2 e sua estabilização na fase 3? Em qual(is) fase(s)
e alguns dos organismos comuns que nele vivem.
da sucessão apresentada(s) no gráfico a quantidade de
oxigênio liberado pelas plantas por meio da fotossínte•
l O Caramujo
tf Caranguejo
'fio (!) Ctaca
se é semelhante à quantidade de oxigênio utilizado por
elas na respiração?
T * Estrela do..mar 49) Unicamp 2020 Leia os três excertos e responda as

J ~ Ostra questões.
t Texto 1: "Mas cachoeira é barranco de chão, e água se ca in-
do por ele, retombando; o senhor consome essa agua. ou
Com base no esquema. responda: desfaz o barranco, sobra cachoeira alguma? Viver é negócio
muito perigoso ..."
a) Qua l é o organismo que apresenta maior densidade po
pulacional nesse trecho de cestão rochoso representa- (João Guimaraes Rosa, Grande Serliío: Veredas. Rio de Janeiro: Nova
Fmnleira, 2001, p. 26.)
do no esquema7
b) Cite um fator biótico e um fator abiótico que podem Texto 2 : "Chego à sacada e vejo a minha serra. / a serra de
atuar neste ambiente. meu pai e meu avô, / de todos os Andrades que passaram / e
e) Com relação ao esquema, preencha as lacunas da frase passarão, a serra que não passa. / (...)/ Esta manhã acordo e /
que se encontra na folha de respostas. utilizando os ní não a encontro. / (...) / foge minl1a serra. vai / deixando no meu
veis d e organização a seguir (é possível fa zer ajustes de corpo e na paisagem / mísero po de ferro. e este não passa."
concordância de plural e singular): (Ca,fos Drummond de Andrade, Boffempo li. Rio de Janeiro: Record, 1994, p. 72)
molécula - > célula ➔ tecido ➔ órgão ➔ sistema > or
Texto 3 : "Menor em quilômetros do que o desastre de Ma-
g anismo ou indivíduo - > população ➔ comunidade - >
riana. causado pela Samarco. controlada pela mesma Va le,
ecossistema ➔ biorna ➔ b iosfera o de Brumadi nho é gigante em gravidade: as florestas e rios
Frase da folha de respostas: afetados eram muito mais ricos e importantes para o equilí•
O cestão rochoso e um ambiente caractenstico de/do(s)/ brio ambiental, salientam especialistas."
da(s) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ costeiros(as), muito co- (Fonte: httpsJ/oglobo.globo.cornlbrasiVdano·ambienlal em brumadinho
muns nas áreas litorâneas do Sudeste do Brasil, limítrofes ameaca ccntcnas·de especics 23424033. Acessado cm 06/11/2019.)
com o(s)/a(s) _ _ _ _ _ _ _ _ _ Mata Atlantica. O
esquema mostra um(a) ___________ de in a) A vida imita a arte. Quando Guimarães Rosa. que se
vertebrados, formado(a) por ___________ criou nas terras do sertão do Paraopeba. e Drummond
escreveram, provavelmente não imaginavam o que
de cinco espécies.
ocorre ria em Brumadinho e Mariana. Percebe-se uma
relação entre um processo de transformação e as ex-
48) Fuvest 2020 A cuNa do grafice mostra a variação da pressões "mísero pó de ferro·. em Drummond, e "desfaz
altura media de plantas durante a sucessão primária, em o barranco", em Rosa. Identifique a atividade econômica
uma área na qual a vegetação nativa, de floresta tropica l e descreva o processo de transformação da matéria pri•
úmida, foi totalmente destruída pe lo derrame de lava de ma implícitos nos textos desses autores.
um vulcão. No início da sucessão. o solo era composto de b) Em Brumadinho, a lama afetou espécies endêmicas de "flo-
rocha nua (lava consolidada). Na parte superio r do gráfico, restas e rios· da Mata Atlântica e do Cerrado mineiros. em
estão representadas três fases da sucessão (1, 2 e 3). área da Reserva da Biosfera da Unesco da Serra do Espi·
nhaço. Considerando a possível extinção das espécies en-
dêmicas afetadas, identifique e explique uma consequência
biológica para o equilíbrio ambiental desses ecossistemas.

50) Unifesp 2018 No início de 2017, o Brasil registrou uma
das maiores epidemias de febre amarela de sua história. Em a) El(plique a relação entre a produção de CO e a utili-
uma aula de Biologia. a professora dividiu a classe em dois zação de veículos automotores movidos a combustível
grupos. solicitando que discutissem previamente e apre- de origem fossll. Descreva um beneflcio ambiental do
sentassem seus conhecimentos sobre a doença. Os grupos Programa Nadonal do Álcool (Proálcool) para o Brasil.
trouxeram as seguimes informações: b) A agua da chuva é uma combinação da composição
química das gotículas que formam as nuvens e das
Grupo 1 Trata-se de doença associada ao saneamento pre-
substândas que se Incorporam às gotas de chuva du-
cário, à falta de banheiros e ao consumo de alimentos con-
rante a precipitação. Explique como um dos poluen-
taminados. Na zona urbana. a transmissão da febre amarela
tes citados no enunciado pode levar à formação de
é feita pelo mesmo transmissor de outras doenças. o que
preclpltaçào ácida. Indique e explique um preJuizo da
potencializa a propagação de várias enfermidades.
precipitação ácida para o ecossistema aquático.
Grupo 2 - A forma silvestre da febre amarela encontra-se
associada a ambientes abertos e secos, e a expansão da
fromeira agrícola comribui para que a doença se espalhe
pelas áreas urbanas. A vacinação é a forma mais eficaz para
comlJater a disseminação da doença. 53) Unifesp 2021 O intêndio no Pontonal estó devostando
o fazendo São Francisco do Perigara, santuóno que con
a) Com relação às informações apresentadas pelo Grupo
cemro 15% do população 1/vre do espécie de oraro-ozul
1. identifique a informação que está correta. comple- Anodorhynchus hyacinthinus, ameaçada de exllnçlío. A
mentando-a com detalhamentos que confirmem sua
propriedade Jó perdeu 70% dos cerca de 25 mil hectares,
veracidade.
quase wdo vegetação nativo. O motivo da concenrração
b) Com relação às informações apresentadas pelo Grupo
de araras na fazenda era a associação entre esses ani-
2. identifique a informação que está errada, reescreven mais, o ocuri (Attalea phalerata, tipo de palmeira que pro-
do-a de modo correto.
duz fmtos com polpa) e os bois. Antes das queimadas era
comum ver as araras perto dos bois para se ai/mentor. O
gado vai paro a moto, come a polpa do acurl e deixo o fruto
Questões ambientais disperso no chão. que é comido pelas oraras-azuis.
O incêndio está provocando um Impacto enorme sobre o
flora e a fauna do Pantanal e poderá comprometer a ferli-
lldode do solo. com prejuízo o produção agncola local e ó
produção dos plantas forragelras que alimentam o gado.
51) Fuvest 2022 Os grandes centros urbanos sofrem efeitos
de vários tipos de poluição, provenientes de diferentes fon (folha de S.Poulo, 17.08.2020. Adaptado~
tes de poluentes.
a) Cite a relação ecológica que ocorre entre o gado e
a) Cite um poluente resultante da lavagem de louças nas
as araras-azuis. Na teia alimentar da qual essas espé,
residências.
cies fazem parte, qual é o nível trófico ocupado pelas
b) Cite um impacto direto à saúde humana causado pela
araras-azuis?
poluição do ar característica dos g randes centros urba
nos. Justifique sua resposta.
b) o fogo Interrompe drasticamente quase todas as etapas
do ciclo do nitrogén1o e, consequentemente, reduz a
e) Proponha uma medida de controle de poluição que
produção agrícola Explique como o fogo Interrompe as
teria grande impacto na redução da emissão de C0 2
etapas do ciclo do nitrogênio e qual a relação disso com
em areas centrais de grandes cidades. Justifique sua
a baixa produção egrícola.
resposta.
52) Unicamp 2021 Um estudo monitorou o Impacto das 54) Unifesp 2020 As óguas cristalinos do Co1ibe foram
medidas de isolamento social no qualidade áo ar em óreos manchados por uma Invasão de sargaço. o/gas marrons
urbanas do cidade de Soo Paulo (Marginal neté, Marginal que formam grandes Ilhas flutuantes considerados ecossis-
Pinheiros e Centro). O monitoramento diórlo da composi- temas, onde se alimentem peixes, caranguejos e oves. O
ção do ar entre 24 de março e 20 de abri/ de 2020 de- principaf fator que contri/Jui para a formação dessas Ilhas
tectou uma redução dos concentroçôes de monoxido de e
de sargaço a produção agricola. com o uso de fertilizan-
carbono (CO), monóxido de nllrogênio (NO) e d/oxido de tes na região do Rso Amazonas. Os fertlllzontes são arrasto-
nitrogênio (NO:;) de oproximodomente 53%, 66% e 44%, dos pelos chuvas p9ro o rio e chegam ao-Oceano Atlóntico.
respectivamente, em comparação com os valores medios Em Junho de 2018 a biomassa de sargaço atingiu mais de
registrados no mês de abril nos anos de 2015 a 2019. 20 mi/hões de toneladas.
Ada prado de L Y K Nakacla e R. C Urban, Sciern:e of1he Tocai ("Agricuftura na Amazooia ·ahmenta' formação ele mancha gfgame ele algas
fMffOOS httj)SJ/oglobo,globocom, 03.08.2019 Adaplado)
0
/:llVlfooment, An1ste1dom, v 7J0. 139087, ago. 2020.

Vírus
56) Unicamp 2020 O Ministério da Saúde divulgou em 20 18

o boletim epidemiológico que informa a taxa de detecção
de AIDS na população brasileira. Os gráficos a seguir apre
sentam a taxa de detecção por 100 mil habitantes em distin-
tas faixas etárias de homens e mulheres. No período entre
2007 e 2017, a taxa de detecção média da AIDS no Brasil
apresentou redução de aproximadamente 9.4%. O Ministerio
(WWW.dlarlôl1bre.com) da Saúde destacou, porém, a estatística referente a homens
adolescentes e jovens adultos de até 29 anos.
a) Corno é denominado o fenômeno decorrente do lan-
çamento de fe1tlllzantes no Oceano AtlãnUco, que con-
Taxa d e detecção
tribui para a formação das ilhas de sargaço? Considere
por 100 mil habitantes
que em urna ilha de sargaço se alimentam uma espé-
cie de peixe e uma espécie de ave. Esquematize uma Homens
pí1ámlde ecológ ica de biomassa que represente essa
cadeia alime ntar, indicand o nessa pirâmide os organis- ■ 2001
mos que a compõem. 0 2017

b) A qual tlpo de produtJv1dade primaria correspondem as 20 16
milhões de toneladas de biomassa de sargaço? Justifique
sua resposta.
Id ad e
(anos)
30
7
1
_ .=:..::;=.....=:..::;=....
- a 19
15 2 0 a 24 25 a 29 30 a 34 35 a 39
Mulheres
Bactérias e arqueas 36
■ 2007
22
0 2017
íl
LIVRO 2 1 FRENTE 2 1 CAPÍTULO 7 15
4 3 1 010
55) Unifesp 2020 A Klebsiella pneumoniae e uma bactéria
ldade --'■
=-□
=--=c.....==-
oportunista de um grupo que está entre os microrganismos (anos) 15 a 19 20 a 24 25 a 29 30 a 34 35 a 39
que mais causam infecções hospitalares e que mais tém de-
(Fonle: Boletim Epidemiológico HIV A ids. Secretaria de
senvolvido resisténda a antibióticos nos últimos anos. Ou-
Vigilância cm Saúde Ministério da Saúde, Brasília DF. v. 49~
tro microrganismo desse grupo e a Klebsiella pneumoniae n. 53, p. 10 14, 2018.)
carbapenemase, uma superbactéria.
a) O que é a AIDS? Considerando os dados apresentados
Pesquisadores analisaram K. pneumoniae presemes na nos gráficos. justifique o destaque estatístico feito pelo
urina de 48 pessoas diagnosticadas com infecção urinária.
Ministério da Saúde.
Em duas pessoas as bactérias apresentaram um fenótipo b) Na AIDS, as celulas mais atingidas são os linfócitos T do
de virulência, conhecido como /?ipermucoviscosidade, em tipo CD4. Qua l e a relação entre medula ossea. timo e
que as bactérias produzem grande quantidade de um biofil- linfocitos T? Medicamentos utilizados no tratamento da
me espesso e viscoso, que adere as bactérias ao epitélio da AIDS podem envolver distintos mecanismos de ação.
bexiga e as protegem, tomando difidlima sua eliminação. Explique por que os Inibidores da enzima integrase são
(Karina loledo....Bactérias mullirresistcntes são idenlilka-das fora de ambiente
alvos farmacológicos no tratamento da AIDS.
hospitalar•. http://ayencia.fapesp.br, 21.08.2019. Adaplaóo.)
a) A qual gênero pertence a superbactéria Klebsiella 57) Unifesp 2019

pneumoniae carbapenemose? Cite uma característica Dengue pode ser transmitida por meio de
exclusiva das bacterias que as integra ao reino Monera. relações sexuais, aponta estudo
b) O que é uma bactéria oportun ista? Do ponto de vista Pesquisa feita na Itália mostrou que o vírus da dengue
evolutivo e devido ao tratamento com antibióticos, como aparece no sêmen mesmo um mês após um /Jomem conta•
o fenótipo hlpermucoviscosidade pode se tornar predominado ter apresentado os primeiros sintomas; até então,
minante ao longo do ternpo7 sabia-se que apenas o vírus da zika poderia ser sexualmen•
te transmissível.
(hllp://ulLirnosegundo.ig.rnm.br. 05.05.2018.)

a) Na forma de transmissão da dengue citada no texto, o A figura mostra o ciclo de vida do fungo que tem os anfíbios
elemento que falta é o l1ospedeiro, o vetor ou o agente como hospedeiros.
etiologico da doença? No caso da zika, além da trans-
missão sexua l, de que outra forma a doença pode ser
transmitida entre humanos?
b) O texto informa que o vírus aparece no sêmen, fluido
formado por espermatozoides e secreções de glându
las do sistema genital masculino. Cite uma dessas glân -
dulas e a função de sua secreção no sêmen.
Fungos e algas
58) Fuvest 2020 Ao investigarem as razões para um evento

de maré vermelha que ocorreu em uma reg ião costeira do (www.pnas.org. Adaptado.)
Brasil, os cientistas e técnicos encontraram uma relação emre a) Que tipo de reprodução assexuada ocorre no ciclo de
a p luviosidade na área, o tratamento e destino de esgotos do- vida do B. dendrobatidis? Qual o papel ecológico da rã-
mésticos nos municípios vizinhos e a abundância de algumas •touro ao abrigar o fungo na pele?
espécies de microalgas com toxinas (nocivas à saúde huma - b) Que condição abiotica na pele dos anfíbios propicia a
na) do grupo dos dinoflagelados. segundo o gráfico abaixo. instalação e o crescimento do B. dendrobolidis? Por que
o espessamento da camada de queratina na pele com-
,
, ' promete a sobrevivência dos anfíbios?
' 1
I
,,
, , I
;'
i
.'
..
·, 1
1
,' Ciclos reprodutivos

de eucariontes
·,·........-
Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul 60) Fuvest 2022 A ffgura Ilustra as etapas do clclo cl-e vida
2018 2019 do lpé-amarelo:
- - - Abundância de dinoflagelados (células/ litro de água do mar)
- - - - - - Pluviosidade (mm de chuva)
• •· ·· • - •· Contagem de colformcs fecais (CF / litro de água do mar)
Planta adulta
a) Qual é o mês de ocorrência da maré vermelha?
b) Como esse aumento da concentração de dinoflagela
dos chega na dieta de uma pessoa e como ela pode
evitar uma intoxicação?
I Germinação e
crescimento
\Floração
e) Pelo demonstrado no gráfico. qual a razão para o rapido

aumento na abundância de dinoílagelados no evento
de maré vermelha? E para seu rápido declínio?
-
59) Unesp 2019 O Batrachochytrium dendrobatidis é um
fungo aquauco considerado uma iminente ameaço aos
anfíbios nos regiões tropicais. Esse fungo vive somente na
Frutificação Fecundação
pele dos anfíbios adultos e na boca dos girinos, alimentan
Guiji Pedagógico do Jard m 80\bn,co. Adaptado.
do-se de queratina e causando hiperqueratose, que é o
espessamento do camada de queratina no pele. Porem, o a) Qual é o modo de dispersão das sementes do
B. dendrobatidis é capaz de sobreviVer sem causar o doença lpê-amarelo?
em outrds duas espécies. o rã-touro e a rã aquática africano. b) Cite uma etapa do ciclo representado que possua células
com número haploide de cromossomos. Cite outra etapa
(Vanessa K. Verdade et al ·os riscos de extinção de sapos, râs e pererecas cm
que possua células com número diplo1de.
dccorrênda das alterações ambientais". l=studos avançados, 2010. Adaptado.)

.....
62) Fuvest 2019 Os esquemas mostram cortes longitudinais
e) Cite uma etapa presente no ciclo de vida do ,pê-amarelo de flores de duas espécies diferentes (A e 8).
que não aparece no cido de samambaias e justifique seu
significado evofutlvo. A B
Veja a resolu~o destil

qlll?Stão no Portal E<lros.
Veja também em:

Blologla
Glmnospermas e Anglospermas
livros 2 e 31 Frente 2 1Capítulos 12 e 13
cálice ·
Gimnospermas e angiospermas Baseado nos elementos listados na figura. responda ao que

se pede.
LIVROS 2 E 3 I FRENTE 2 1 CAPÍTULOS 12 E 13 a) O que ocorre com o ovário após a fecundação da flor?
b) Considerando-se que a autofecundação seja possível
61) Fuvest 2021 As diversas espécies e variedades de li nas duas espécies, em qual delas esse mecanismo de
nhagens relacionadas ao trigo (gênero Triticum) estão entre fecundação é favorecido? Justifique.
as primeiras a terem sido domesticadas pelo ser humano. em e) Dada a mo1fologia da flor da espécie A, cite um animal
um processo conhecido por revolução neolítica ou agrícola, nectarívoro (que se alimenta de néctar) que poderia po-
iniciado há cerca de 12 mil anos. Uma hipótese para a evolu liniza-la. Justifique sua resposta levando em conta uma
çào da monocotiledõnea trigo, que inclui as variedades atuais adaptação desse animal relacionada à capacidade de
(Triticum turgidum durum e Triticum aestivum aestivum), está polinização dessa flor.
representada a seguir. As siglas AA/BB/DD indicam o número
diploide de cromossomos (2n) de cada especie.
Aegilops 63) Unifesp 2019 Leia o trecho da letra da canção "Flo r do

tauschii
DO Triticum Cerrado", de Caetano Veloso.
aesüvum
oestivum Todo fim de mundo é fim de nada é madrugada e ninguém
friticum BBAADD
dicoccum
tem mesmo nado a perder
Aegi/ops sp. BBAA
BB Triticum
Eu quero ver
turgidum Triticum Olho pro você
dicoccoides F - - - --+l turgidum durum
Triticum urort.u BBAA BBAA Tudo vai nascer
AA
Mas da próximo vez que eu for a Bras,7io eu trago uma
tempo flor do Cerrado pro você
Adaplada de Haas et aL, 2019. Dom<".slication and crop (www.vagaJume.com.br)
evolution of wheat and barley: Genes. genomics, and future
directions. J. lnteg,. Ptant Bio/., 61: 204-225.
a) A que grupo vegetal pertence a planta da qual se pre•
a) O processo evolutivo descrito corresponde a uma forma
tende colher a flor referida na música? Além da flor, que
de seleção artificial. Em que ele se diferencia da seleção
outro ó rgão é exclusivo desse grupo vegetal?
natural?
b) Supondo que essa flor tenha sido colhida de uma árvo-
b) Na tabela da folha de respostas, associe cada órgão ci•
re típica do Cerrado, cite uma caractenstlca morfolog,ca
ta do (caule, flor e fruto) a um exemplo de monocotiledõ-
adaptativa dessa planta e Justifique por que essa ca-
nea que seja utilizada pelo ser humano.
racterística é importante para a sobrevivência da planta
Caule: nas cond ições an,blentais do Cerrado.
Flor:
Fruto:
e) Indique a ploidia de Triticum turgidum durum e Triticum

aestivum aestivum , considerando que 2n - 14 no geno-
ma ancestral de Triticum urartu, Aegi/ops sp. e Aegi/ops
tauschii.

64) Unifesp 2018 O surgimento do fruto e o surgimento do
endosperma, tecido de reserva que nutre o embrião, são
considerados importantes novidades evolutivas das Angios-
Nutrição e secreção vegetal
permas, contribuindo para que esse grupo de plantas domi·
ne grande parte dos ambientes terrestres do planeta. LIVRO 3 I FRENTE 21 CAPÍTULO 16
a) Cite duas vantagens que, em termos evolutivos, os fru•
tos representaram na conquista do ambiente terrestre. 66) Unicamp 2019 Plantas são capazes de absorver nu
b) A ocorrência de um tecido que armazena nutrientes para trientes do solo pelas raízes. Em multas especles vegetais.
o embrião não e exclusividade das Angiospermas. Cite as 1atzes sao Infectadas por fungos, estabelecendo uma ln•
o grupo de plantas no qual esse tipo de tecido também teraçâo entre organismos denominada micorrtza.
ocorre. Explique por que na realização de suas funções
A 16 8
o endosperma das Angiospermas é mais eficaz do que o com mlcorl'i2.a
.!E 14
Eu :, 'ai'
tecido de reserva desse grupo. in Q 12 ~·
-;;- 12 %~ 10
E.,
ã.
sem m1corr1za ~-=
o o
'O a. 6
8
.....
,.·
.,••• •--·
~.....
~ 8 Vl O, .•••
~ ,e. 4
Tecidos vegetais ~ ~ o... 2
~z o...______
iti 4
O 100 200 300
LIVRO 3 1FRENTE 2 1CAPÍTULO 15 uso de fertilizantes
(kg nilrojjênio
tempo de crescimento (semanas) por hectare)
65) Unifesp 2020 Dois eco/ogos viram um roco de árvore
que, à primeira vista, parecia estar morto, porém, notaram e Características químicas 0,7
que ele estava vivo. Intrigados, os cientistas instalaram no 12 da água em lago próximo
toco e em umo arvore ao lado instrumentos para medir o d.e área de plantio agrícola 0,6
fluxo de água. 10
oxigênio 0 ,5
Os resultados mostraram que o funcionamento dos dissolvido õ:
duas plantas estava intimamente interligado. Nos dias de ::J' 8 "'
o\ fósforo 0 ,4 ô'
sal, a árvore absorvia água da solo, enquanto o toco perma- .s o
6 .g
-
M
necia dormente. À noite, era o toca que se hidratava, e a ár• o 0,3

vore não absorvia mais agua. Ao que tudo indica, a fusão de .e
4 0.2
várias raízes criou um verdadeiro sistema de encanamento
compartilhado no saio daquela floresta. 2 0 ,1
(A. J. Qljveira. "O toco de árvore que se recusa a morrer•. https://super.abril.
corn.br, 29.07.2019. Adaplado.)
o o.o
Abr Mai Jun Jul Ago
a) Durante a noite, como se apresentavam os ostíolos dos
estômatos nas folhas da árvore? Qual a consequência a) Os efeitos das m,corrl-zas sobre o crescimento vege-
desse comportamento dos ostíolos em relação ao fluxo tal podem ser avaliados a partir da figura A. UUlizando
de dióxido de carbono da atmosfera para o mesófilo? os dados fornecidos na figura, explique as conse-
b) Em qual tecido vegetal os ecólogos mediram o fluxo de quências da m1corr1za para a planta. Que upo de In-
água presente no toco e na árvore? Por que somente a teração ecológica caracteriza a mlcorriza? Justifique,
hidratação não justifica o toco estar vivo? informando em sua resposta se a Interação é positiva,
negativa ou neutra para cada organismo envolvido.
b) O Brasil é um dos países que mais consomem íerlili-
zantes sintéticos no mundo. Com base nas figuras A,
8 e C, explique por que a bioinoculação de fungos no
solo pode ser uma alternativa ao uso de fenllizantes.
Indique em sua explicação ao menos um efeito para
as p lantas e um efelt-0 para o ambiente.
(Fonte: D. S. Hayman e rulros, P1a111 Growth Respooses lo VeSlcular-
Arbuscura, Myco,m1za VI. Effec1 orügN and Tempera1ure The New
Phyt01og1sr. Lancaster. v 73, p, 71--80. Jdn. 1974.

Revestimento e trocas Transporte e sustentação
gasosas em plantas em plantas
LIVRO 31 FRENTE 21 CAPÍTULO 17 LIVRO 4 1FRENTE 2 1CAPÍTULO 18
67) Fuvest 2016 No gráfico a segulr, uma das curvas repre- 68) Fuvest 2018 Caminhando por uma floresta. um estu-
senta a entrada. e. a outra. a salda de agua -em uma arvore dante deparou com diversidade de hábitats e de grupos
da mata atlântica. ao longo de 12 horas, num dia ensolarado. de plantas: árvores altas. como a araucarla (ou pinheiro-do-
-paraná). e árvores frutíferas menores, como a pitangueira.
18 ambas crescendo sob pleno sol; também encontrou muitas
samambaias nas parles mais sombreadas da floresta; nos lo
cais permanentemente úmidos do solo. havia musgos.
a) Relacione os hábitats das araucárias e dos musgos com
os processos de absorção e condução de água nessas
/
/
'• 1 plantas.
-+- ., /
b) Na tabela a seguir, os grupos de p lantas estão ordena -
"'X ,,. dos de acordo com seu surgimento na evolução das
{!
2
o 1/
---
8 10
., -r
12 14
Hora do dia
16 18 20
li
plantas terrestres. Complete a tabela: entre as plantas
observadas pelo estudante, identifique representantes
dos grupos listados na tabela; aponte uma estrutura que
represente novidade evolutiva. diferenciando cada gru-
po do anterior.
a) Considerando que, em uma p lanta terrestre, a transpira-
Grupo de Planta Novidade
ção é realizada majoritariamente pelos estômatos, 1den-
plantas representante evolutiva
t1fique a curva que representa a transpiração e a que
representa a absorção de agua
Briófita
b) Explique como os processos da transpiração e d a absor-
ção de água nas plantas se relacionam fisiologicamente. Pteridofita
e) Considere o seguinte esquema de um estômato aberto.
Gimnosperma
Angiosperma
Biomas
69) Fuvest 2022 A extinção de espécies animais é causada

principalmente pela destruição dos seus habitats, e uma das
Ostíolo principais formas de evitar essa ameaça é o estabelecimento
de áreas protegidas. A tabela fornece, para cada biorna ter-
Nas quatro barras pretas, coloque setas Indicando a direção
restre brasi leiro, as porcentagens de cobertura, em relação
do fluxo da agua entre as células estomáticas. para manter
a sua área original, de ambientes utilizados pelo ser humano
o estômato aberto.
e de áreas protegidas, a porcentagem da fauna que se en-
contra ameaçada de extinção e a população humana.

% ambientes utilizados % fauna ameaçada de população humana
1 % áreas protegidas 2 3 4
pelo ser humano extinção (milhões)
Amazônia 15,1 28,0 3,6 18,5

Caatinga 36.2 8,8 10,6 23,2
Cerrado 44,9 8,3 9,1 31,1
Mata Atlântica 66,6 9,5 14.7 106,2
Pampa 44,1 3,0 8,2 6,2
Pantanal 16,2 4,6 2,9 0,3
' MapBiomas (2021).
'WWF facM>ect: Unidades de Cons,.wação no Brasil (2019).
3
Livro Vermelho da 1--auna &asíleira Ameaçada de Extinção (2018).
• ú,nso l3GE (2010).
Considerando somente os dados fornecidos na tabela. 70) Unicamp 2022 O levantamemo realizado pelo Projeto
responda: MapBiomas apresenta o impacto do fogo sobre o território
a) Utilizando os eixos fornecidos na folha de resposta. nacional. Aproximadamente 167 milhões de hectares de área
construa um gráfico relacionando as porcentagens de foram queimados ao menos uma vez no Brasil emre 1985 e
ambientes utilizados pelo ser humano e de fauna amea- 2020. sendo que 65% da area tota l queimada era ocupada
çada de extmçào em todos os biornas brasileiros. Adicio- por vegetação nativa.
ne ao gráfico uma reta que sintetize a tendência indicada
Área queimada acumulada nos biornas
pelos pontos. Biornas braslleiros
de 1985-2020 (milhão de hectares)
10
16
'O
~ 14
:ll
E 12
<O
"'
e:::, 10
.l!1 8
<O
'O
(Adaptado de httpsJ/mapbiomaS br·site.s3.amazonaws.com/lnfograficos/
E
a, 8
Ol
MBI fogo infografico·Pl BR aprovado.jpg. Acessado em 10/09/2021.)
<O
4
e O biorna com maior área queimada acumulada possui
a, a)
!:! 2
f1. uma grande variedade de ambientes e de paisagens (fi•
O+ - - - ~ - ~ - - ~ - - ~ - ~ ~ - ~ - ~ tofisionomias); cite dois tipos de formação vegetal desse
o 10 20 30 40 50 60 70
biorna. Explique uma motivação para a ação antrópica
Po rce ntagem de ambientes antrópicos associada às queimadas nesse biama.
b) "A golpes de machado, derrubam a árvore, à qual, de-
b) Apresente duas razões que justifiquem por que a porcen-
pois de estar no chão, lhe tiram todo o branco; porque
tagem de fauna ameaçada de extinção na Mata Atlântica
no âmago dele está o Brasil". O trecho retrata o proces-
é cerca de quatro vezes maior que na Amazônia.
so de exploração de uma árvore endêmica da floresta,
e) É correto afirmar que a porcentagem de animais amea
bioma devastado à exaustão desde o início da coloniza-
çados de extinção tende a diminuir à medida que au -
ção portuguesa. e que hoje possui a menor cobertura
menta a porcentagem de áreas protegidas nos biornas
original de vegetação entre todos os biornas brasileiros.
brasileiros? Justifique a sua resposta utilizando duas evi -
Esse biorna abriga o maior número de espécies endêmi
dências baseadas na proporção de ambientes utilizados
cas de aves do Brasil, porém muitas estão ameaçadas
pelo ser humano e/ou na população humana do biama.
de extinção. Qual é o bioma retratado no texto? Explique
Veja também em: a importância ecológica das aves para a recuperação de
Biologia areas degradadas.
Questões ambientais (Fonte: A.. F. Brandão. Diálogos das grandeLas do Brasil. f~ecife. Imprensa
Livro Z I Frente Z I Capítulo 6 Universitária. 1966 [1618i htlpsJ/www.nalionalgeographicbrasit.com/natgco-
iluslia. Acessado em 19/11/2021.)

71) Unicamp 2020 Um estudo associou o nível de desmaia• 72) Unicamp 2018 Plantas iêm papel crucial na ciclagem
mento com a biodiversidade de organismos em duas regiões de carbono e de água no ambiente, captando e liberando o
próximas. com mesma extensão territorial e flora similar. As gas carbônico atmosférico e transferindo agua do solo para
quantidades de áreas com florestas tropicais conservadas o ar. Os gráficos a seguir representam padrões anuais ele
(florestas com estrutura vertical bem definida e sem sinais variação nas concentrações de vapor·d'água do ar e de gás
de perturbação ambiental) e com pastos limpos (pastos com carbônico em regiões ocupadas por duas florestas tropicais
ba ixa densidade de espécies lenhosas. com uma forrageira distintas. A e B.
dominante) foram avaliadas e estão representadas no gráfico
A. O grafico B apresenta o número de especies de plantas en-
~ 90
contradas nos estratos inferior (especies de baixo porte) e su
perior (espécies de alto porte) da vegetação em cada região. "'o
'O
a) Considerando a cobertura vegetal e a biodiversidade, "'

> 70
-~
associe as regiões 1 e 2 mostradas no gráfico A com "'~
Q)
as regiões X e Y mostradas no gráfico B. Justifique sua 'O so
"'
'O
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resposta.
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30
A 16 ......................... ■ Pastos J r M A M J J A s o N D
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conservadas
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1 2
Regiões
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Meses
A S O N D
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Q) ......i ........................
Q)
'O As variações mostradas ocorrem como consequência da
e
Q)
100 ........... O Estrato superior
presença das florestas. A precipitação nas duas áreas ocorre
E • Estrato inferior
•::,
z o no período quente do a no (setembro a abril). Além disso. a
X y concentração de C0 2 atmosférico seria de 380 ppm se não
Regiões houvesse cobertura vegetal.
(Fonte: 1. do Vale e outros. Riqueza de plantas em mosaicos rurais na região a) Considerando que a transpiração tem relação direta
do •arco do desmatamento•, Amazônia Oriental, Brasil. /"«:visto Espocios,
com o consumo hídrico, qual das duas florestas tem
Caracas, v. 38, n. 36, p. 29-45. 2017.)
maior dependência de disponibilidade de agua? Consi•
b) Serviços ecossistêmicos são os benefícios da natureza derando que a fotossíntese e a respiração determinam o
para as pessoas, os quais são vitais para o bem-estar padrão anual de variação de C02, qual das duas flores
humano e para as atividades economicas. Entre tais ser• ias tem maior produção anual de biomassa? Justifique
viços. ilá os classificados como serviços ecossistêmicos suas respostas.
de regulação do ambiente, tais como os que afetam o b) Em um cenário de redução no regime de cl1uvas, o que
ciclo biogeoquímico. Cite e explique dois serviços ecos- aconteceria com as concentrações de vapor-d'água do
sistêm icos de regulação afetados pelo desmatamento e ar e de C0 2 nas regiões ocupadas pelas florestas? Jus-
por queimadas. lifique sua resposta.

• FRENTE 3
Protozoários
Classificação dos seres vivos LIVRO 11 FRENTE 3 I CAPÍTULO 2
74) Fuvest 2022

LIVRO 1 1FRENTE 3 I CAPÍTULO 1
Tro fozoíto no
In testino
73) Fuvest 2022 A figura mostra um cladograma simplifica-
Ingestão
do das hipóteses filogenéticas já propostas para a evolução doclsto
da vida na Terra. Ele inclui dois grupos de bacterias, seis de Ellmlnação
protistas, dois de animais, dois de fungos e dois de plantas, de cistos
nas fezes gestão #f Ellmlnaç!lo
e seus pontos A a P indicam o surgimento de características
o cisto ) de clstos
especificas durarne a evolução.
nas fezes
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~ a)
b)
Cite uma medida para evitar a giardíase.
Qual a relação ecológica entre a giárdia e o mamífero?
M Justifique sua resposta.
e) Sabendo que ha perda das microvilosidades Intestinais
devido a giardíase, explique o que acontece com a ab-
sorção de substâncias pelo organismo do mamífero?
Indique um exemplo de substância absorvida pelo intes-
tino delgado e uma pelo intestino grosso.
Burki e1 ai. 2020, m1:E 35(1): 43-%. Adaptado.
Veja também em:
Com base no cladograma apresentado, responda: Biologia
a) Cite uma característica que aparece no ponto E da hipo- Rela~ões ecológicas e sucessão ecológica
tese filogenética. livro 11 Frente 2 1Capitulo 5
b) Na íoll1a de resposta, classifique os grupos "bacté1ias",
"protistas", ·animais", "fungos· e "plantas· como monofile- 75) Unifesp 2021 Algumas amebas podem causar doenças
ticos ou não monofiléticos. ao ser humano. A Entamoeba histolytica gero/mente convive
bem com nosso espécie, não causando disfunções orgâni•
Monofilético Não monofilético cos. mas. em determinados condições. elo se iama pato
gênico e causa a amebíase, que pode provocar diarreia.
Bactérias ( ) ( ) anemia e até a morte.
(www.invivo.fiocruz.br. Adaptado.)
Protistas ( ) ( )
Animais ( ) ( ) a) Caso a ameba Entamoeba histolytica íosse inserida em um

recipiente com água marinha, ela não sobreviveria. Por que
Fungos ( ) ( ) isso ocorre?
b) Cite a fase do ciclo de vida da Entamoeba histolytico na
Plantas ( ) ( ) qual ocorre o contágio do ser humano. Explique por que
pessoas com quadros mais graves de amebíase podem
e) Indique dois pontos (de A a P) da hipótese filogenética desenvolver anemia.
em que ha o aparecimento da condição multicelular. Cite
uma característica de qualquer grupo que só foi possível
devido à evolução da multicelularidade.
Note e adote:
Grupos monofiléticos, algumas vezes referidos como grupos
naturais, são aqueles em que todas as suas linhagens têm
uma unica origem evolutiva exclusiva, isto é, essa origem
não e compartilhada com linhagens de outros grupos.

76) Unesp 2020 Os artrópodes apresentados nas imagens 77) Unicamp 2020 Os estudos desenvolvidos pelo brasileiro
de 1 a 4 são os vetores da doença de Chagas, da peste bu- Carlos Chagas (1879-1934) o levaram a descobrir o protozoá-
bônica. da le1shmaniose e da febre maculosa, não necessario Trypanosoma cruzi, sendo o pesquisador responsavel por
riamente nessa ordem. descrever completamente uma doença infecciosa: o patóge-
lmagem1 Imagem 2 no, o vetor, os hospedeiros, as manifestações clínicas e a epi•
demiologia. Ações realizadas no controle de vetores ajudaram
o Brasil a receber a certificação internacional da interrupção de
transmissão vetorial da doença de Chagas.
a) Comparando as formas prováveis de transmissão da
doença de Chagas atualmente no país. observa se que
72% dos casos da doença ocorreram por transmissão
ora l, 9% por transmissão vetorial e 19% por forma de
(https://agenc,a.!iocruLbr) (www.ihmlunl.pl)
transmissão não identificada. Explique como pode ocor-
rer a transmissão do Trypanosoma cruzi por via oral e
Imagem 3 lmagem4 quais são as medidas profiláticas recomendadas para a
redução dessa forma de transmissão.
b) Em 2018, pesquisadores descobriram um composto
capaz de Impedir que o Trypanosoma cruzi saísse do
intestino do inseto vetor. Alem disso, o composto evi-
tou a contaminação dos ovos da fêmea vetor com o
Trypanosoma cruzi e reduziu a quantidade de ovos. Ex
plique como essa descoberta pode reduzir o ciclo de
(htlps://agencia.fiocruz.br) (hltp://plwikipedia.org) transmissão da doença de Chagas.
(Fonte: C. M. Ferreirn e outros, Heme cryslalli.mlion in a Chagas d1sease
No cladograma. as letras A. B, C e D representam as relações veclor acls as a redox-proteclive mechanism to allow insect reproduction and
filogenéticas entre os artrópodes das figuras, não necessa- parasite infection. PI.OS Neglecled fropic:al Diseases, San francisco,
riamente na mesma ordem em que aparecem nas imagens. v. 12, n. 7, p. e0006661,jul. 2018.)
A B C D
78) Unesp 2018 Em uma peça teatral encenada na escola
para um trabalho de Biologia, três personagens mantiveram
o seguinte dialogo.
Aedes aegypti (mosquito-da dengue):
- Estou cansada de ser considerada a vilã da dengue.
Afinal. também sou vítima. tambem sou parasitada. E por
culpa dos seres humanos, que me fornecem alimento
a) Quais imagens apresentam. respectivamente. os artró-
contaminado!
podes vetores da doença de Chagas. da peste bubôni-
ca, da leishmaniose e da febre maculosa? Qual dessas Triatomo infestans (barbeiro):
doenças não e transmitida pela picada do respectivo - E eu. então?I São os próprios seres humanos que le-
vetor? vam o parasita da doença de Chagas para dentro do
b) Sabendo que, no cladograma apresentado, a letra B próprio corpo. Eu não inoculo nada em ninguém.
corresponde ao a1tropode representado na figura 3. a Pulex irritans (pulga):
quais números correspondem, respectivamente, as le-
- Eu sou ainda mais injustiçadal Nem eu nem as ou -
tras A, C e D? Considerando as classes taxonómicas às
tras espécies de pulgas somos capazes de transmitlf
quais pertencem as especies de artropodes apresenta-
microrganismos prejudiciais aos seres humanos. Se-
das nas imagens, justifique a posição da espécie repre-
quer somos parasitas. Mas ainda assi m nos associam
sentada pela letra A no cladograma.
a doenças. quando o máximo que fazemos é provocar
uma coceira ou uma dermatite alérgica.
a) Dois desses personagens apresentaram argumenta•
ções biologicamente corretas. Cite um desses persona-
gens e explique por que sua argumentação está correta.
b) A argumentação de um desses personagens não esta
biologicamente correta. Cite esse personagem e expli•
que por que sua argumentação não está correta.

e) Em qual região do eixo corporal do grilo, da planária e
da salamandra há a maior concentração de órgãos dos
Embriologia sentidos? Qual e a relação dessa concentração com o
fato de locomoverem-se ativamente no ambiente?
81) Fuvest 2018 Gafanl1otos alados {Orthoptera), formando
79) Unicamp 2021 A capacidade de mudança de cor existe nuvens, atacaram recentemente lavouras de mandioca, na
em algumas espécies de peixes, anfibios e répteis. As mu região Norte do Brasil, trazendo prejuízos econômicos. Outra
danças envolvem a mobilização de grânulos de pigmentos praga agrícola que vem causando danos para a economia é
em célu las especializadas. originadas da crista neural. cha - a lagarta-do-cartucho (Lepidoptera), que ataca plantações de
madas cromatóforos. A depender da coloração e do me milho e reduz a produção desse grão em até 50%.
canismo de atuação, os cromatoforos recebem diferemes a) Como esses insetos são classificados quanto ao tipo de
denominações. desenvolvimento e ao processo de metamo1fose?
a) Qual é o fo lheto embrionário de origem dos cromato- b) Quais são as fases de desenvolvimento representadas
foros? A mobilização dos pigmentos é realizada por pelo gafanhoto alado e pela lagarta?
proteínas motoras associadas a componentes do ci•
toplasma celular. Qual componente celular permite os
padrões de agregação e de dispersão apresentados
Invertebrados
nos cromatóforos da figura a seguir7
Dispersão LIVROS 1 E 2 1 FRENTE 3 1 CAPÍTULOS 4 E S
82) Unifesp 2022 Em 1866, o médico Otto Edward Henry

Wucherer (1 820- 1873), nascido em Portugal e formado na
Alemanha, descobriu numerosas microfilarias do parasito
hoje conhecido como Wuchereria bancrofti em pacientes
com hemotúria e quilúria na Bahia, nordeste do Brasil. O
parasito e amplamente distribuído na África subsaariana
e. ate recentemente. encontrado tombem em focos urba-
nos no Brasil, especialmente no costa do Nordeste. O tra-
(Adaplaóo de L Sheels e oultos. Currenl Biology,
tamento da doença causada pelo W. bancrofti geralmente
Amslerdam, v. 17, n. 20, p. 1721-34, oul 2007.)
e feito com alguns anti-helmínticos e, tombem, com alguns
b) Os xantóforos, cromatóforos preenchidos por pigmentos
antibióticos.
amarelos, são encontrados em animais não venenosos
(Marcelo Urbano Ferreira. Pu,asitofogio contemporâneo, 2021. Adaptado.)
como a falsa cobra coral. Ja os iridóforos, cromatóforos re-
flexivos. são encontrados no camaleão. Explique um com• a) Qual é o hospedeiro definitivo do W bancroftt? Na na
portamento ou hábito associado à cor em cada um desses tureza, qual a principal forma de transmissão da doença
dois animais. Cite uma característica associada à reprodu causada pelo W. bancrofti aos seres humanos?
ção desses vertebrados que os diferencia dos anfibios. b) Os antibióticos têm a função de eliminar alguns micror-
ganismos endossimbióticos presemes no W bancrofti.
80) Fuvest 2019 A figura abaixo apresenta esquemas dos Cite o tipo de interação ecologica interespecífica que há
sistemas nervosos de diferentes animais. entre esse parasito e os tais microrganismos endossim•
bióticos. Por que o uso de antibióticos auxilia no trata-
mento da parasitose causada pelo W bancroft1?
Veja também em:

Blologia
Rela~ões ecol6glcas e sucessão ecológica
Livro l l Frente 2 1Capítulo 5
H.idra Planária Grilo Salamandra
a) Qual é o padrão de simetria da l1idra?

b) Considere que a hidra passa a maior parte do tempo
fixa ao seu substrato em lagoas rasas e margens de
rios mansos. Descreva como um estímulo ambiental
captado em um ponto do corpo é transmitido para
todo o corpo da hidra.

A
83) FCMSCSP 2022 Analise a figura q1,1e representa, de for-
ma simplificada, o ciclo de vida de um verme parasita Acelo-
macios,
Aceloma-
Celoma Pseudoce- Celomados
dos
®'\
lomadosou
® r'I Celomados
Radial. Pen
0 Simetria ta rradial ou Bilateral Bilateral
@ Bilateral
CD
X
T ipo varia
Larva Trocófora Trocófora coma
3 41/ Sistema
circula-
Ausente ou
presente
Presente
espécie
tório
Incompleto
Sistema ou com- Completo
a) Qual parasitose está esquematizada na figura? No que digestó- pleto (com (com boca Incompleto
cabe ao poder público. qual a melhor forma para pre- rio boca e e ânus)
venção dessa parasltose? ânus)
b) Analisando na Imagem o ciclo de vida e constderando
Cara- Presente
a produção de gametas desse parasita, cíte o número Ausente ou
paça (a lgumas Ausente Ausente
que representa o estagio de vida onde ha maior chance presente
calcárea espécies)
de gerar vermes descenden tes com maior variabilida- ,.
de genética. O que ocorre nessa fase que permite essa Eixo ân- Indefinido,
variabilidade? tero-pos- definido ou Va1iável Definido
terior variável
84) Unicamp 2019 (Adaptado) Organismos vivos são clas- Segmen- Ausente ou
Ausente Ausente
sificados em grupos taxonôm icos, que devem preferencial• ta ção presente
mente refletir as relações de parentesco evolutivo entre as Exemplo
espécies. de orga-
a) A tabela apresentada a seguir (parte A do espaço de nismo
resposta) contém caractensticas presentes em anelí (nome
deos, platelmintos e moluscos. Preencha corretamen comum)
te todos os espaços em cinza na tabela, referentes às
características listadas na primeira coluna, de acordo B
com as opções indicadas na segunda coluna. Aten-
ção: há duas colunas denominadas X e Y; uma repre-
senta moluscos, e a outra representa platelmintos.
b) Um dos criterios para a construção do diagrama a seguir
(parte B do espaço de resposta) é o número de carac-
terísticas compartilhadas entre pares de grupos taxonô-
micos. Preencha os retângu los em branco do diagrama
com o nome de um dos dois grupos- moluscos ou pia
telmintos. Utilize uma folha à parte para explicar o que
representa esse tipo de diagrama.

Animal Tipo de respiração
Cordados
Minhoca
LIVRO 2 I FRENTE 3 I CAPÍTULO 6 Caranguejo
Beija-flor
85) Unifesp 2018 No desenvolvimento dos mamíferos. uês
anexos embrionários (âmnio, alantoide e saco vitelínico) dão
Baleia azul
origem ao cordão umbilical, constituído por uma veia e duas
artérias. No feto. a troca gasosa é feita na placenta: o sangue
87) Unicamp 2021 Muitas células do corpo humano intera-
proveniente da placenta é transportado pela veia umlJilical
gem entre si e com os componentes da matriz extracelular
ate o feto e bombeado, pelo coração, para cérebro e mem
para estabelecerem uma organização tridimensional (3D). O
bros. Ao retornar ao coração, o sangue é bombeado para as
processo de agregação celular permite a realização de ex
artérias umbilicais, voltando para a placenta.
perimentos em um modelo 3D de esferoides. A figura I re-
a) Âmnio. alantoide, saco vitelínico (ou vesícula vitelínica) presenta, em plano 2D. a agregação celular 3D no esferoide.
e placenta são est ruturas ligadas ao desenvolvimento Conforme crescem, os esferoides exibem geometria esferica
embrionário e fetal. Qual dessas estruturas está pre- com organização concênt1ica de células nas zonas de proli
sente em todos os grupos de vertebrados? Quais delas feração, de transição, e de células mortas. As concentrações
ocorrem em todos os grupos de vertebrados, exceto de gases e outras moléculas diferem entre essas zonas. como
nos peixes e nos anfíbios? representado na figura li em plano 2D.
b) Considerando o que foi descrito sobre circulação fetal e as
funções ela placenta. pode-se afirmar que a concentração
de oxigênio (alta ou baixa) no sangue presente nas artérias
umbilicais é semelhante àquela encontrada na maioria das
artérias do corpo da mãe? Justifique sua resposta.
Célutasem Esferoide
Sistemas digestório suspensão
e respiratório
LIVRO 2 I FRENTE 3 I CAPÍTULO 7 •
O.i, nutrientes, fatores
de crescimento
Zona de proliferação -
coY roslduos
"'
Il
:,
a
Legenda:
- -----,-
86) Unicamp 2022 A queima de biomassa causa intensa concentração
Zona de transição - -
produção de poluentes atmosféíicos, entre os quais po-
Zona de células - - - -
demos incluir o material particulado. Quanto menor for a
mortas
partícula, mais ela conseguirá penetrar profundamente no
Adaptado de R L. Lin e H Y. Chang. l:iiotechnology Joumal. 'M'>int,eim, v. 3, p.
sistema respiratório, chegando aos alvéolos pulmonares. 1172 84. o ul 2008.)
Pesquisadores obseivarom que a exposição ao material
particulado com diâmetro menor que 10 µm (PM 1r;) está as - a) Explique a razão d a organização dos esferoides com
células proliferativas na região externa e células mortas
sociado com danos no DNA das células pulmonares.
na região interna, como mostra a figura li. Como o corpo
(Fonte: N . de O liveira Atves e oulros. Scienlific RcporL~. Londres. v. 7, n. 1,
humano. em situações fisiologicas, evita o surgimento
p.10937, sel 201/.)
de zona de células mortas representadas na fig ura li?
a) Cite duas estruturas cio sistema respiratorio que com b) Os enteroides são esferoides originados das células de
põem o percurso do ar entre a cavidade nasal e os al - revestimento do intestino humano e apresentam similari•
véolos pulmonares em humanos. Considerando o ciclo dadc com as células epiteliais que os originaram. Cite duas
celular, explique como a exposição ao PM 10 pode pro- características morfológicas das células de revestimento
mover o desenvolvimento de càncer de pulmão. interno do intestino humano e suas respeaivas funções.
b) O termo "respiração" pode ser empregado para o pro-
cesso de trocas gasosas com o meio externo através de 88) Fuvest 2020 Indivíduos intolerames ã lactose não con-
superiícies respiratórias. Neste sentido, complete a tabela seguem digerir esse açúcar presente no leite. A principal
abaixo com o tipo de respiração de cada animal citado. causa da intolerância à lactose é a diminuição da produção
da enzima lactase, especialmente na Idade adulta. A indús-
tria de laticínios beneficia-se da biotecnologia para incluir
uma lactase de levedura nos alimentos, fa zendo com que a
lactose seja digerida antes de ser consumida, gerando, as-
sim. os prod utos lacteos sem lactose.

a) Considerando que o pH ótimo para funcionamento da lac-
tase é de aproximadamente 7 ,5, em que região do sistema Sistemas cardiovascular
digestório humano ocorre a atividade dessa enzima? e imunitário
b) A região codificadora dos genes é precedida e contro•
Jada por uma região regulatória. Uma mutação (C para LIVRO 3 1FRENTE 3 1CAPÍTULO 8
T) na região destacada na tabela aconteceu ha cerca
de 1O mil anos em pessoas do norte europeu e foi con 89) Fuvest 2022 A figura apresenta dois tipos diferentes de
seNada, resultando em manutenção da expressão do sistema circulatório: o aberto, de moluscos, e o fechado, de
gene na idade adulta e consequente permanência da pe0<es. As setas mostram o sentido da circulação nos siste-
habi lidade de digerir a lactose. Essa mutação aconteceu
mas, e as cores vermelha e azul em peixes significam san-
em que região do gene? Baseado nessa mutação, qual gue oxigenado e não oxigenado, respectivamente.
é o padrão de herança da característica "Tolerância à
lactose na idade adulta"?
Molusco
f,
Sequência (19 mil nucleotídeos
Indivíduo Fenótipo
antes do primeiro éxon) aj
Alelo 1 cromossomo 2: e
TAAGATAATGTAGTCCCTGG
Tolerante
1
à lactose Peixe
Alelo 2 cromossomo 2: E
Ateio 1 cromossomo 2: ÍJ Fl
TAAGATAATGTAGTCCCTGG H
Tolerante G
2
à lactose
Ateio 2 cromossomo 2:
TAAGATAATGTAGCCCCTGG a) Cite um grupo, atém dos peiXes. que possui sistema
circulatório fechado.
Ateio 1 cromossomo 2: b) Indique as estruturas correspondentes às letras A C,
TAAGATAATGTAGCCCCTGG E, G e I na tabela da fo lha de respostas.
Tolerante
3
à lactose
AleJo 2 cromossomo 2: Estrutura A
Estrutura C
Estrutura E
TAAGATAATGTAGCCCCTGG
Intolerante
4 Estrutura G
à lactose
TAAGATAATGTAGCCCCTGG Estrutura 1
e) Embora moluscos (exceto cefalópodes) e Insetos te-

e) Bactérias transgénicas que expressam o gene da lac• nham sistema circulatório aberto. a resposta aos estímu-
tase de levedura (organismo eucariótico) são utilizadas los em Insetos é multo mais rápida que em moluscos.
para a produção dessa enzima em larga escala. Cite Considecando-se as trocas gasosas. por que ocorre
uma manipulação em laboratório necessária no gene da essa diferença?
lactase de levedura para que ele possa ser expresso em
bacterias. Justifique sua resposta.
Biologia
Invertebrados
livros 1 e Z I Frente 3 1Capítulos 4 e 5

90) Unicamp 2022 E #FAKENEWS que resultado negativo 92) Unifesp 2021 Ao longo da diferenciação de uma hemá-
em teste de anticorpos indique que a vacina Coronavac não cia a partir do eritroblasto. a célula sintetiza hemoglobinas,
funciona. Circulo. nos grupos de WhatsApp, um vídeo - de perde seu núcleo e organelas e migra para a corrente san-
autor não identificado - cujo conteúdo explora conceitos e guínea. No citoplasma de uma hemácia humana adulta exis -
métodos inexatos de desenvolvimento de vacina. indica re- tem cerca de 250 milhões de moléculas de hemoglobina.
médio sem et7cacia comprovada para covid-19 e traz infor- a) Cite a organela responsável pela produção de hemo-
mações incorretas sobre a vacina produzido pelo Butanton. globina no eritroblasto. Em que local do corpo humano
(F-onle: hllps://www1.folha.uol.com.br/cquilibrioesaudc/202V06/e·menlira· adulto são produzidos os eritroblastos7
que resultado negativo em leste-de-anticorpos indica-que--coronaV'dC não b) Suponha um experimento em que uma hemácia adul
funciona.shlml. Acessado em 3V08/2021.)
ta foi colocada em um tubo de ensaio e mantida fe-
a) Qual e a célula responsável pela produção de anticor- chada em contato com certo volume de gás oxigênio.
pos no organismo? Considerando que a resposta imune O volume de gas oxigênio foi monitorado, visando ve-
desenvolvida pela vacinação não depende apenas de rificar o consumo desse gás na síntese de ATP. Consi
anticorpos, explique o mecanismo de resposta imune dere o gráfico, que ilustra três possíveis variações no
desconhecido pelo autor do vídeo. incluindo um tipo ce- consumo de gas oxigênio durante o experimemo.
lular envolvido.
b) A emergência das variantes do SARS-CoV-2 suscitou
o
preocupação quanto à eficacia das vacinas contra as ce- e
•Q)
O)
pas que estão se tornando predominantes na pandemia. -~
Como um exemplo de evolução convergente, a muta - -lll
O)
ção compartilhada N50 1Y no gene Sesta presente nas a,
'O
variantes P.1 (Japão), B.1.351 (África do Sul) e B.1.1.7 o
(Reino Unido). Defina evolução convergente. Do ponto E
:,
de vista evolutivo. explique por que as variantes estão "'

e 3
se tornando predominantes na pandemia.
8
(Fonte: httpsJ/ newslab.c:om.br/as-variantes-do-coronavirus ( ...JAcessado em Tempo
3V08/2021.)
Qual cuNa do gráfico representa o consumo de gás oxi
gênio utilizado no processo metabólico realizado pela he-
mácia adulta para sintetizar ATP? Justifique sua resposta.
91) FCMSCSP 2022 Vacinas gên1cas são uma nova reali-
dade para a humanidade. Consistem em introduzir no or-
93) Fuvest 2021 Analise a resposta imunológica a infecção
ganismo humano part1culas de DNA ou de RNA que têm
do organismo pelo coronavirus do tipo SARS-CoV-2, associa
Informações bioquímicas do micro-organismo patogênico e
do à COVID-19, a variação na quantidade de vírus no organis-
que devem estimular a resposta Imune. Uma dessas vaci-
mo, os sintomas (quando presentes) e as possibilidades de
nas é a de RNA mensagefro, a qual contém moléculas de
diagnóstico da infecção por dois metodos (X e Y) ao longo
RNA. envoltas por uma capa lipídica. as quais conseguem
de 20 dias após a infecção.
penetrar nas células humanas. Essas moléculas de RNA
mensageiro, por sua vez., contêm uma sequência genética
SARS-CoV-2
para a síntese de um antígeno presente normalmente na ..-_ E ~ ; Linfócitos 8
-w-, p itclio :
•'"·'""!4
superfíoe do m1cro-organismo. os quais se quer prevenir. Anticorpos
a) Quais estruturas celulares são as responsáveis pela ~;,t._

tradução da molécula de RNA mensageiro virai que e
Introduzido no organismo humano pela vacina gênica? Fagócitos .•
A traduçao desse RNA mensageiro levará a slntese de
O a 12 ho ras 7 a 20 d ias
que tipo de substância orgânica? rempo após a infecção
b) Urna vez admínístrada a vacina de RNA mensageiro.
quais llpos de linfócitos serão estimulados pela presen- Término da febre e início
ça dos antígenos virais sintetizados no organismo hu- de outros sintomas
: Cuiva da
mano? Normalmente a imunidade obtlda pelas vacinas t quantidade de vírus
no organismo,_.
de RNA mensagelro dura um longo tempo. Por que isso ,
ocorre? ,'""'-c urva de eficácia
,' do diagnóstico
,' pelo método X
o 5 10 15 20 Dias após
a infecção
Diagnóstico pelo método Y
Abbas, el ai. Imunologia Celular e Molecular, 2011, e J. Bros. Pato/. Mc,d. Lab.,
hllpsJ/doi.org110.S93!,/1676· 2444.20200049. Adaptados.

a) Cite uma função da febre nos primeiros 5 dias da infec-
ção por SARS -CoV-2. 95) Unifesp 2019
b) Dos métodos citados, identifique e Justifique aquele Quem tem alergia ao ovo pode tomar a vacina da gripe?
mais indicado para o diagnóstico da infecção por SARS- Se fizerem parte dos grupos de risco, os alerglcos podem
•CoV-2 pela presença de anticorpos. Segundo o gráfico (e devem) tomar a vacina
apresentado, em qual dia apos a infecção o diagnostico
Por onos, os medlcos controlndlcorom o lmurtzonte
será mais preciso utilizando este método?
poro quem estó proibido de Ingerir esse ol!mento. Mos os
e) A resposta imunológica à infecção por SARS-CoV-2 pode
recomendações mudaram no ano passado.
causar inflamação pulmonar. Isso resulta em acúmulo de
liquido nos pulmões, o que prej udica a troca gasosa. diml
nuindo a saturação de oxigênio no sangue. Como o acú
mulo de líquidos nos pulmões interfere na troca gasosa?
O que acontece com o pH do sangue quando ocorre di
minuição da saturação de oxigênio?
94) Unicamp 2021 Em 11 de março de 2020 o Organiza-

ção Mundi al de Saúde declarou o pandemia do Covid-19,
uma doença causado pelo infecção pelo novo corono
vírus (SARS-CoV-2). No mundo. até 22/ 01/2021. mais de
97 milhões de casos foram confirmados em 192 países e "Nos ú//Tmos anos, tivemos avanços na produção do
regiões, contabilizando mais de 2 milhões de mortes. vacina que permitiram réduzir substancialmente os troços
Fonle: WHO director~general's openinçt remarks al lhe media briefing on de ovo no produçõo dos doses~ esdarece o coordenadora
COVIO 19 • 11 mar 2020; COVJO 19 Dashboard by lhe Cenler for Systems do Departamento Científico de Imunização do Associação
Science and Engineering at Johns Hopkins Univcrs.ity. Acessado em Brasíleira de Alergia e Imunologia. Com essa evolução. a
22/0V2021.
probabilidade de um evento adverso alérgico ficou muito
pequeno. quase nulo.
a) Defina pandemia. O vírus SARS-CoV-2 usa a proteína
(Mtps:1/, aude.ab<it.com.br. 31.05.2018. Adaptado.)
Spike, presente em sua supe1iície, para se ligar ao recep-
tor ECA2 na superfície das células humanas. Com base
a) Expl)que poI que, no processo de produção da vacina,
na figura a seguir, descreva as etapas 3 e 4 indicadas no
são utilizados ovos ernbríonados nos quais os virus s-ão
ciclo de replicação do SARS-CoV-2.
Inoculados.
SARS-CoV-2 b) ExcluIdos os casos dos alérgicos ao ovo. multas pes-
soas ainda relutam em se vacinar contra a gripe, ale-
proteína N gando, erroneamente, que o v1rus p resente na vacma
proteína Spike
pode causar a doença no vacinado. Explique por que
proteína M
esS<I alegação é incorreta e explique por que a vacina
RNA
protege o vacinado contra a gripe.
..
96) Fuvest 2018 Os quatro esquemas representam cortes
longitudinais de corações de vertebrados.
2 3 4
(Adaplndo de C. D. Funk, C. laíerriêre e A. ArdaJ<ani. 1-ronliers in www.cardio rescarch.com. Adaptado.

Pt1ormacology, Lausanne, v. 11, 937. iun. 2020.)
a) Identifique os grupos de vertebrados cujos corações es-
b} Vários laboratorios estão envolvidos no desenvolvimen- tão represemados pelos esquemas 1, 2, 3 e 4.
to de vacinas para a Covid- 19. com a utilização de dife- b) Descreva o sentido do fluxo sanguíneo no interior de
rentes estratégias. Explique como ocorre a imunização cada um desses corações e indique se neles ocorre
ativa pela vacinação no indivíduo. mistura de sangue a,terial e venoso.

97) Unesp 2018 O professor de um cursinho pré-vestibular a) Ordene ácido úrico, amônia e ureia do mais para o me•
criou a seguinte estrofe para discutir com seus alunos sobre nos tóxico, considerando os animais em geral.
um dos tipos de célula do tecido sanguíneo humano. b) Entre os três compostos. qual e o mais abundante na
excreção de um peixe ósseo de água doce e qual é o
Eu sou ce/u/o passageira mais abundante na urina do ser humano?
Que com o sangue se vai c) Ha uma relação entre a osmolaridade sanguínea (i), a
secreção do hormônio antidiurético (ADH) (ii), o volume
Levando oxigénio reabsorvido de água (iii) e o volume de urina (iv). O que
Para o corpo respirar ocorre com os Itens (i) a (iv} quando uma pessoa bebe
agua excessivamente? Responda diretamente na tabela
De acordo com a composição do tecido sanguíneo huma
no e considerando que o termo "passageira" se refere tanto da Folha de Respostas se cada item "aumenta· (i) . "di
minui" (j,) ou 'permanece inalterado" (=} .
ao fato de essas célu las serem levadas pela corrente san-
guínea quanto ao fato de terem um tempo de vida limitado.
responda: Item t , 1, =
a) Que células são essas e em que órgão de um corpo
0) osmolaridade sanguínea
humano adulto e saudável são produzidas?
b) Considerando a organização interna dessas célu las, [li) secreção do hormônio antidluretico {ADH)
que característica as difere das demais celulas do teci
do sanguíneo? Em que essa caracte rística contribui para (iii) volume reabsorvido de água
seu limitado tempo de vida, de cerca de 120 dias?
(iv) volume de urina
98) Fuvest 2016 A hemoglobina, proteína responsável

pelo transporte de oxigenio dos pulmões para os tecidos do
corpo. e produzida nas células precurso1as das hemácias. A
anemia íalciforme é uma doença genéllc.i causada por alte-
Sistemas nervoso e endócrino
ração da hemoglobina. É determinada por mutação no gene
HBB. que leva à substituição de um aminoac1do: no lugar de
um éddo g lutâmlco. a proteína tem uma valina . LIVROS 3 E 41 FRENTE 3 1CAPÍTULOS 10 E 11
De células da mucosa bucal de uma pessoa com anemia
falclforme, foram obtidos: 100) FCMSCSP 2022 AnaliSe a figura que ilustra um dos Upos de
DNA do genoma total (DNA genómico) e inervação que ocorre no corpo de uma pessoa saudável.
RNA mensageiro, que serviu de molde para a síntese
do DNA complementar, pelo processo de transcrição Inervação somática
reversa (RNA ➔ DNA).
a) A base nitrogenada trocada. que levou a substituição
do aminoácido na hemoglobina, pode ser detectada no
DNA complemen tar obtido a partir das cé1t.11as da mu-
cosa bucal? Justifique sua resposta. Órgão do SNC
b) Essa troca de bases pode ser detectada no DNA ge- Músculo esquelético
nõmlco obtido a partir oas células da mucosa bucal?
Justifique sua resposta, (hltpS//slldeplayer.coin. Adaplado.)
Veja a n,solupodesta
que,stjo no Pmtal &lros.
a
-
a) Cite o nome do órgão do sistema nervoso centrnl (SNC)
que está parcialmente representado nessa figura. Qual
estrutura óssea protege esse órgão?
b) A toxina botulín1ca do tipo A está sendo usada nas apli-
cações estétieas oara reduzir rugas e marcas de ex-
Excreção e sistema urinário pressão e atua na inervação somática que faz sinapses
com certos musculos. Em qual tipo de nervo periférico
a toxina atua? Explique o que essa toxina provoca na
LIVRO 3 I FRENTE 3 I CAPÍTULO 9 Junção neuromuscular. mencionando o resultado que
causa no músculo.
99) Fuvest 2020 O catabolismo de proteínas e ácidos nu -
cleicos gera grupos aminos que, quando acumulados no
organismo, são tóxicos e precisam ser excretados na forma
de ácido úrico, amônia ou ureia.

103) Unicamp 2019 Os microtúbulos. parte do citoesquele
101) Famerp 2022 A FDA. a agência reguladora de medi- to, estão envolvidos em diversas etapas da diíerenciação de
camentos dos Estados Unidos, acabo de aprovar a venda neurónios. incluindo a origem e a função de seus prolonga-
de um contraceptivo em gel comp1e1amente livre de hor- mentos celu lares - dendritos e axônios.
m6nlos. Ele foi desenvolvido por um laboratório americano
As proteínas associadas aos microtúbulos (MAPs) têm fim•
e age de forma aparentemente símples. Esse contracep- ções essenciais nas célu las neuronais, podendo ser dividi-
tivo altera o pH vaginal e 1mpeáe a movimentação dos
das em três famílias - MAP1, MAP2 e tau.
espermatozoides até o ovócito que seno fecundado. Esse
a) Cite pelo menos dois papéis dos microtúbulos em uma
método atende as mulheres que não se adaptam aos con-
traceptivos hormonais. célula eucariótica, diferentes daqueles mencionados
acima.
(MarJona Rosérlo "Revoluçl!O SPM hormõnios· Veja. 10.06 2020 AdapladO)
As distribuições subcelulares de tau. MAP2 e um tipo
a) Em que tocai do sistema genital feminino é mais comum de MAP1 (MAP1B) durante a diferenciação neuronal são
ocorrer a fecundação? Como deve ser o pH vaginal em representa das na figura abaixo. Na fase 4. qual MAP é
urna mulher saudável? encontrada em maior quantidade nos dendrites?
b} Clle um dos hormônios que pode ser encontrado em
contraceptivos hormonals. Como este hormônio atua (A)
na contracepção?
DOO
~
102) Unifesp 2020 Pesquisadores conseguiram fazer com
que macacos que sofriam de paralisia em uma dos pernas,
devido o lesões no espinho, pudessem retomar o movimento
com o uso de um dispositivo wireless implantado no cérebro.
Os macacos tiveram chips implantados nas partes do
cérebro que controlam o movimento. Os cl1ips detectam os
impulsos elétricos com os instruções para mexer o perna e
enviam os dados para um computador sobre a cabeça dos
macacos. O computador decifra as mensagens e envia as FASE 1-2
instruções em modo wireless para receptores, adaptados
à coluna. que estimulam os nervos correspondentes por
meio de sinais elétricos. A transferéncia de Informações (B)
em modo wireless ocorre sempre em um único sentido.
·-·-·· ·· ··-·· ···

.. . . . . .
, Transferência de informações
~ -.
·•►
DO
Com putador
em modo wireless Cérebro
Receptores ---"~!•----◄,..---:._.;
, ,-
' I
f '
. • nerVoS'os -+-\
S1na1s Par te lesionada Medula espinhal
'' '' FASE3

'' ' \
""""º-,
(C)
a)
Janus Gallagher. 'lecnologia w1-fi ajuda a reverter paralisia em
macacos•, 10.11.2016. www.bbc.com. Adaptado.)
Que celu las interagem com os chips implantados no

u
i [JO
cérebro dos macacos? Como se denominam os nervos
FASE4
que conecta m a medula espinhal as células musculares
que movimentam a perna dos macacos? Legenda: Fase 1-2: <:é•ula precursorn neural, com prolongamentos do tipo la
melipódio e ruturos neurilos; t-ase 3: neurônio com polaridade, com axônio e
b) Ao espetar com um alfinete a perna que sofre para- neuritos; fase 4 : neurônio maduro, com dendritos íonnados a partir dos neuri
lisia, há reação de afastamento repentino da perna, tos e axônio ramificado. Os gráficos de barras representam a quantidade das
MAPs, coníonne IC!Jenda no painel C.
porem os macacos não semem que foram espetados.
Qua l o papel da medula espinhal nesse afastamento {Fonte: l. Penazz.i e outros, Chapler Thrcc Mk:rotubule Dynamics in
NeuronaJ DevelopmenL. Pfasticity, and Neurodegeneralion. lnternotional
repentino? Por que a transferência de informações em
Review oi Ce/1 and Molecular Biology. KidlinQlon, v. 321, p. 89- 169, 2016.)
modo wireless não permite que os macacos sintam
que essa perna foi espetada pelo alfinete?
Ciências da Natureza e suas Tecnologias • Biologia 19 1

b) Qual é a principa l função dos axônios? 105) Fuvest 2018 O grafice representa modificações elétri•
Plasticidade neuronal é a capacidade do sistema nervoso cas da membrana de um neurônio {potencia l de membrana),
de se modificar estrutural e funcionalmente ao longo de mostrando o potencial de ação gerado por um estimulo. num
seu desenvolvimento, ou quando sujeito a novas experiên- dado momento.
cias. De que forma os dendrites e os axônios participam
ativamente desse processo? - +40
1- ,"\
Vela também em: ê l I
~ 0 1 1
Biologia .o
E '
Y , 11 W
Membrana plasmática e cltopluma <I>
E -40 , ' 1
1
livro Z I Frente 11 Capltulos 10, 11 e 12 <I> 1 1
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104) Unifesp 2019

~ z
Amamentação de bebê por mulher transgênero é
registrada pe la primeira vez em jornal cientifico
&
..
o
Estímulo
1 2 3 4
Tempo (ms)
Tecnica foi a mesma utilizada em mães que tiveram filho a) Identifique, nesse gráfico. as fases indicadas pelas letras X.
gestado por barriga de aluguel Y, WeZ.
Cienüstas dos Estados Unidos conseguiram fazer com b) A esclerose múltipla é uma doença autoimune, em que
que uma mulher transgênero produzisse leite e amamen- ocorre dano à ba inha de mielina. Que efeito tem essa
tasse o filho, que foi gestado no útero de outra mulher. A desmielinização sobre a condução do impulso nervoso?
mulher transgênero, que nasceu com corpo de homem, mas
se identifica como mulher, não fez qualquer cirurgia poro
remoção de órgãos ou troca de sexo, mas passou por um
tratamento hormonal que lhe permitiu a lactação. Sistemas genitais
A equipe médica disse que a mulheí amamentou inces -
santemente durante seis semanas e que o bebê estava com
LIVRO 41 FRENTE 3 I CAPÍTULO 1 2
níveis normais de desenvolvimento.
O caso e o primeiro a ser registrado em um jornal
106) Unifesp 2021 A síndrome de Ka 1iagener é um distúr
científico.
bio genético que impede a síntese da proteína d ineína, ne-
(hllps://emais.esladao.com.br, 15.02.2018. Adaptado.)
cessaria à função dos microtúbulos. Sem a dineína, algumas
a) Cite um dos hormônios que promove o desenvolvimen• estruturas celulares não se movimentam, como aquelas pre-
to das glândulas mamárias e responda, com justificativa, sentes nas vias respiratórias, nas paredes da tuba uterina e
se a mulher transgênero teria a g lândula que, no corpo nos espem1atozoides, causando prejuízos à eliminação de
feminino. normalmente o produz. muco pelos brônquios e à fertilidade masculina e feminina.
b) Cite o harmónio que estimula a produção e a secreção a) Cite as duas estruturas celulares, uma presente nas vias
de leite e responda, com justificativa. se a mulher trans- respiratórias e outra nos espermatozoides. que tem o
gênero teria a glândula que, no corpo feminino, normal • movimento prejudicado pela falta da dineína.
mente o produz. b) Por que uma mulher po,iadora da síndrome de Kartagener
tem maior chance de desenvolver urna gravidez na tuba
uterina? Explique como a medicina reprodutiva pode fa-
zer com que um homem com essa síndrome seja pai.

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

/
F S CA
• FRENTE l peso da aeronave, de modo a dificultar o seu deslocamento.
A figura mostra um avião que adentrou em uma dessas áreas
de escape.
Movimento uniforme
1) Unicamp 2018 Esteiras rolantes horizontais são frequen

temente instaladas em grandes aeroportos para facilitar o
deslocamento das pessoas em longos corredores. A figura
a seguir mostra duas esteiras rolantes que se deslocam em
sentidos opostos com velocidades constantes em relação
ao piso em repouso (V.,1e Ye2) e de mesmo módulo, igual a
(www.airportbusiness.com)
1,0 m/s. Em um mesmo instante. duas pessoas (representa-
das por A e B) que se deslocavam com velocidade constante Considere que esse avião chegou à area de escape com
de módulo igual a v A = 1,5 m/s e vB = 0,5 m/s em relação velocidade de 54 km/h, percorrendo uma trajetória retilínea,
ao piso e em semidos contrários entram nas esteiras e con com aceleração média de 5,0 m/s em sentido contrário ao
tmuam caminhando como anteriormente, como mostra a fi da velocidade, e que parou após um inteNalo de tempo
gura. As esteiras rolantes têm comprimento total de 120 m. igual a 3,0 s.
a) Conve1ia a velocidade inicial do avião para m/s e deter
mine a distância, em metros, que ele percorreu na área
de escape.
b) Suponha que a massa desse avião seja 2.4 X 1o• kg
e que apenas as forças de resistência atuem sobre ele
durante a frenagem. Calcule, em newtons, a intensidade
media da resultante das forças de resistência que atua-
ram sobre o avião durante a sua frenagem na área de
escape. Determine a intensidade média do impulso. em
N · s, aplicado por essa resultante sobre o avião.
Veja também em:

Flslca
Impulso e quantidade de movimento
a) Calcu le o tempo necessário para que a pessoa A che-
gue até a outra extremidade da esteira rolante.
b) Quanto tempo depois de entrarem nas esteiras as pes
soas A e B passam uma pela outra? 3) Unicamp 2019 Nos cruzamentos de avenidas das gran-
des cidades é comum encontrarmos, além dos semáforos
tradicionais de controle de tráfego de carros, semaforos de
Movimento fluxo ele pedestres, com cronômetros digitais que marcam o
uniformemente variado tempo para a travessia na fa ixa de pedestres.
a) No instante em que o semaforo de pedestres se torna
LIVRO 11 FRENTE 1 I CAPÍTULO 3 verde e o cronômetro inicia a contagem regressiva, uma
pessoa encontra -se a uma distância d = 20 m do pon-
2) Unifesp 2022 Nas duas extremidades da pista de pou to de início da faixa de pedestres, caminhando a uma
so e decolagem de alguns aeroportos há áreas de escape, velocidade inicial v 0 = 0.5 m/s. Sabenclo que ela inicia
cujo objetivo é reter os aviões caso eles não consigam pa- a travessia da avenida com velocidade v = 1,5 m/s , cal,
rar ate o final da pista. A superfície dessas áreas de esca- cule a sua aceleração constante no seu deslocamento
pe é composta por um material que se deforma devido ao em linha reta até o início da faixa.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias • Física 193

b) Considere agora uma pessoa que atravessa a avenida
na faixa de pedestres, partindo de um lado da avenida Altura (m)
com velocidade inicial V0 = 0.4 m/s e chegando ao ou-
tro lado com velocidade final v = 1,2 m/s. O pedestre
realiza todo o percurso com aceleração constante em
..,
h,
um intervalo de tempo de t = 15 s. Construa o gráfico da

H
velocidade do pedestre em função cio tempo e. a partir
''
do gráfico, calcule a largura da avenida. ♦
•
'
Veja também em:
j
Física
Análise gráfica de movimentos
1• Bolinha 2~Bolinha 3" Bolinha
Considerando g = 10 m/s1 e que os efeitos da resistência do
4) Unifesp 2019 Do alto de um edifício em construcão ar ao movimento podem ser desprezados, determine:
. ' um
operário deixa um tijolo cair acidentalmente. a partir do re- a) a altura máxima (h,..J aunglda pela primeira bolinha e o
pouso, em uma trajetória vertical que passa pela posição em Instante de lançamento da terceira bolinha.
que outro operário se encontra parado, no solo. Um segun b) o instante e a altura H. Indicada na figura , em que a pri•
do depois do inicio da queda do tijolo, o operaria no alto melra e a segunda bolinha se cruzam.
grita um alerta para o operário no solo.
Movimento circular
6) Unicamp 2022 O órgão Hammond, instrumento eletrn-

mecânico inventado por Laurens Hammond e John Hanert
70m em 1935, como alternativa aos orgãos de tubos em igrejas,
rapidamente tornou-se popu lar entre músicos de Jazz e de
outros gêneros musicais. O funcionamento do instrumento
é baseado num conjunto de rodas fônicas (discos metálicos
com dentes magnetizados) que giram próximas a bobinas
eletromagnéticas (sensores), conforme a figura A. À medida
que os dentes passam em frente ao sensor, o fluxo magné-
tico através da bobina varia, dando origem a uma corrente
elétrica que osci la com um período correspondente à passa-
gem de cada dente. Essa corrente elétrica é então amplifica-
da e alimenta os alto-falantes.
fora de escala
Considerando o dado da figura, a resistência do ar desprezí-

vel, g = 10 m/s2 , a velocidade do som no ar igual a 350 m/s
e .J1400 = 37, calcule:
a) a distância percorrida pelo tijolo entre os instantes t = 1 s R 3,0 cm
e t = 3 s após o início de sua queda.
b) o intervalo de tempo. em segundos. que o operaria no sensor
solo terá para reagir e se movimentar, depois de ter ou-
vido o grito de alerta emitido pelo operário no alto, e não
ser atingido pelo tijolo. (A)
5) Unifesp Três bolinhas ldêntlcas são lançadas na verti- a) Se a roda fônica da nota Lá, de frequência f = 220 Hz,
cal, lado a lado e em sequência, a partir do solo horizontal, possui 8 dentes e tem um raio R = 3,0 cm, qual é o mó-
com a mesma velocidade Inicial. de módulo Igual a 15 m/s dulo da velocidade linear de um ponto na extremidade
para cima. Um segundo após o lançamento da primeira, a de um dente?
segunda bolinha é lançada. A terceira bolinha é lançada no b) Uma fonte contínua de força eletromotriz E = 24 V e
instante em que a primeira. ao retornar. toca o solo. resistência interna r;m alimenta um amplificador de áu
dio. A figura 8 apresenta um circu ito com a fonte e sua

resistência interna ligadas à resistência RL = 8,0 n. equi•
valente ao circuito do amplificador. Se a queda de ten-
são em r,n, e igual a U,n, = 4,0 V, qual é a potência PL
dissipada por RL?
E= 24V r.,,
,58 Er
RL = s.on
~ ~
- - -'-.-
(B) ~ '-
,.
~
•- 1 - ' -'-- ' - ,_::r:
Veja tambim em:
1--1
'
t
' -.+-i..- '- '-
Física
,_ J_
·-,_ ,_ I..J-
-,.
' '
Circuito elétrico e potência elétrica H- •
~- . -
' . + t-
.' -
'
• t '
2 4 6 8
Tempo (10 "s)
7) Unifesp 2019 Uma esfera A desliza em movimento cir•
cular sobre uma mesa horizontal, sem atrito. presa a um pino Obtenha o valor da
fixo no centro da mesa por um fio ideal de comprimento a) velocidade angular de rotação. w. do núcleo no instante
L = 1 m. A energia cinética dessa esfera é constante e tem t = 8 x 1O 12 s, em rad/ s:
imensidade igual a 4 J. Em um ponto P é colocada, em re- b) aceleração angular média, a, do núcleo entre os instan
pouso, uma segunda esfera B, idêntica à primeira. de modo tes r = 2 x 10 12 ser= 8 x 10· 12 s, em rad/s 2:
que ocorra uma colisão perfeitamente inelástica entre elas, e) aceleração centrípeta. ªe• de uma porção de matéria nu-
conforme indica a figura. clear localizada a uma distância R = 6 x 1O· 15 111 do eixo
de rotação nuclear para o instante t = 8 x 10 - 12 s:
d) energia. E. emitida pelo 158Er sob a forma de radiação
12
eletromagnética entre os instantes t =2 X 1O s e
t = 8 X 10· 12 s.
lançamento
a) Calcule a intensidade da tração, em N, no fio antes da oblíquo no vácuo
col isão entre as esferas.
b) Determine a energia cinetica, em J. do sistema formado
pelas duas esferas juntas. imediatamente após a colisão
entre elas. 9) Unifesp 2018 Um avião bombardeiro sobrevoa uma su-
perfície plana e horizontal, mantendo constantes uma altitu-
VeJa também em: de de 500 m e uma velocidade de 100 m/ s. Fixo no solo, um
Física canhão antiaereo será disparado com a intenção de acertar
Energia, trabalho e potência o avião. Considere que o avião e o canhão estejam contidos
livro 3 1Frente 1 1Capitulo 10 em um mesmo plano vertical, despreze a resistência do ar e
2
adote g = 10 m/ s •
8) Fuvest 2018 Nucleos atômicos podem girar rapidamen

te e emitir raios -y. Nesse processo, o núcleo perde energia, 100 m/s
passando sucessivamente por estados de energia cada vez
mais baixos, até chegar ao estado fundamental, que é o esta•
do de menor energia desse sistema. Nos laboratórios onde
esses núcleos são estudados, detectores registram dados
dos pulsos da radiação y emitida, obtendo informações so- 500m
bre o período de rotação nuclear. A perda de energia devido
à emissão de radiação eletromagnetica altera o período de
rotação nuclear. O gráfico mostra quatro valores do período
de rotação de um dos isótopos do núcleo de érbio (' 58Er) du a) Quantos metros antes da ve,tica l que passa pelo canhão o
rante um ceita inteNalo de tempo, obtidos a partir de dados piloto do avião deve abandonar uma bomba para acertá-lo
experimentais. nosolo7

b) Considere que o canhão não tenha sido atingido pela bomba e que, na tentativa de acertar o avião, um artilheiro dispare
desse canhão um projétil com velocidade inicial v 0 , exatamente no momento em que o avião passa ve1ticalmente sobre
ele. Desprezando as dimensões do avião e considerando que o avião não altere stJa velocidade, qual o mínimo valor de
v0 para que o artilheiro tenha sucesso7
10) Fuvest O salto que conferiu a medalha c;le ouro a uma atleta brasileira, na Olimpíada c;le 2008, está representado no
esquema a seguir, reconstruido a partir de fotografias multlplas. Nessa representação, está Indicada, também, em linha
tracejada, a trajetória do centro de massa da atleta (CM).
1,25 m
CM -
---- ~ let~õ:t·---._______~... -~
3m
.•.•
7,04 m
Utilizando a escala estabelecida pelo comprimento do salto, de 7,04 m é possível estimar que o centro de massa da atleta
atingiu uma altura máxima de 1.25 m (acima de sua altura Inicial). e que Isso ocorreu a uma distância de 3,0 m, na horizontal,
a partir do I111cI0 do salto, como indicado na flgu ra. Considerando essas Informações, estime:
Desconsidere os efeitos da resistência do ar.
a) O intervalo de tempo t 1• em s, entre o instante do Início do salto e o insta11te em que o centro de massa da atleta atingiu
sua altura máxima.
b) A velocidade horizontal médía, vH. em m/s, da atleta duran te o salto.
e) O intervalo de tempo t2 • em s, entre o instante em que a atleta átlnglu sua altura máxima e o instan te finç1I do salto.
Veja• resol~oústa
A força motora de um foguete, chamada força de empuxo, é

dada por Fe = 01V0 .
Dinâmica A velocidade de um foguete em trajetoria ve1tical é dada por
v = V., · ln(:~ ) - gt em que m0 e a massa total no lança-

mento. em. a massa restante após um intervalo de tempo t.
11) Fuvest 2019 O foguete Saturno V, um dos maiores já ln (x) e uma função que assume os seguintes valores. aproxi
construídos, foi lançado há 50 anos para levar os primeiros hu- madamente: ln (1,5) = 0,4; ln (2) = 0,7; ln (3) = 1,1.
manos ã Lua. Tinha cerca de 3000 ton de massa total, 110 m
de altura e diâmetro máximo de 10 m. O primeiro estágio, acio- 12) Fuvest 2018 Duas caixas. A e B, de massas m11 e m8 ,
nado no lançamento, tinha 2000 ton de combustível. Todo este respectivamente, precisam ser entregues no 40" andar de
combustível foi queimado e ejetado em 180 s com velocidade um edifício. O entregador resolve subir com as duas caixas
V., de escape dos gases. aproXimadamente igual a 3 000 m/s. em uma única viagem de elevador e a figura I ilustra como as
Determine os valores aproximados caixas foram empilhadas. Um sistema constituído por motor
e freios e responsavel pela movimentação do elevador; as
a) da taxa media a, em kg/s, com que o combustível foi
ejetado; figuras li e Ili ilustram o comportamento da aceleração e da
b) do módulo F da força resultante sobre o foguete no ins- velocidade do elevador. O elevador é acelerado ou desace-
lerado durante curtos intervalos de tempo, apos o que ele
tante imediatamente antes do termino da queima do com-
adquire velocidade constante.
bustível do primeiro estágio, considerando a constante:
e) dos módulos a da aceleração do foguete e v da sua ve 1
locidade. no instante Imediatamente ames do termino 1
da queima do combustível do primeiro estagio. IA 1
Note e adote:
B
1 ton = 101 kg.
Considere a aceleração da gravidade g igual a 10 mls'.

. Ili b) Calcule a distância mínima que o caminhão percorre en-
tre o instante de início da frenagem e a parada total do
"' ..
-o
ct)
( ' 1
-o . veiculo pa ra que a caixa permaneça sem desli zar.

ü
e) Se o motorista frear totalmente o caminhão em 1,5 s, a
j•J caixa deslizará na carroceria? Justifique.
~
Tempo
! '. ' ' 1 ' ••
Tempo
.''' ' ' ' ' '
14) Unifesp 2021 Um reboque com uma lancha, de massa
Analise a situação sob o ponto de vista de um observador rotai 500 kg, e engatado a um j ipe, de massa 2 000 kg, sobre
parado no solo. Os itens a, b e c referem-se ao instante de um terreno plano e horizontal, como representado na figura 1.
tempo em que o elevador esta subindo com o valor maximo
2 Figura 1
da aceleração, cujo módulo é a = 1 m/s •
a) Obtenha o módulo da força resultante, FN que atua so•
bre a caixa A.
b) As figuras a segu ir representam esquematicamente as
duas caixas e o chão do elevador. Faça, nas figuras cor-
respondentes, os diagramas de forças indicando as que
Em seguida, o motorista aciona o motor do jipe, que passa a
agem na caixa A e na caixa B.
aplicar uma força constante sobre o conjunto j ipe-reboque
Forças agindo na caixa A Forças agindo na caixa B -lancha, acelerando-o sobre o terreno plano.
,------., a) Sabendo que a força aplicada pelo motor do jipe ao con-
'A
1 j unto jipe-reboque-lancha tem intensidade 5000 N, e
1 desprezando eventuais atritos em engrenagens e eixos,
1
determine a intensidade da força de tração no ponto de
'B
1 B
1
engate do reboque ao jipe, considerando o momento em
·-·----------·-·
1
que o jipe inicia seu movimento.
b) Preparando-se para levar a lancha à água. o motorista
e) Obtenha o módulo. F5 , da força de contato exercida
estaciona o conjunto jipe-reboque-lancha em posição
pela caixa A sobre a caixa B.
de marcha a re sobre uma rampa plana e Inclinada de
d) Como o cliente recusou a entrega, o entregador voltou
um ângu lo (l em relação à horizontal, conforme figura 2.
com as caixas. Considere agora um instante em que o
elevador está descendo com aceleração para baixo de Figura 2
módulo a = 1 m/s 2. Obtenha o módulo, F0 , da força de
contato exercida pela caixa A sobre a caixa B.
Note e adote:
Aceleração da gravidade: g = 10 m/s2•
Atrito e dinâmica do
movimento circular
Desenhe, na figura presente no campo de Resolução e Res-
13) Fuvest 2021 Um caminhão ca rregando uma caixa trafe- posta. os vetores que representam as forças que atuam so
ga em linha reta a uma velocidade de 36 km/h. O coeficiente bre o conjunto j ipe-reboque -lancha estacionado na rampa,
de atrito estático entre a superfície da caixa e a superfície da nomeando cada uma dessas forças e considerando o con-
carroceria é de 0.4 e não há ganchos ou amarras prenden- junto como um co rpo único. Em seguida, determine a imensi-
do a caixa ao caminhão. Sabendo disso e ao notar um sina l dade da força de atrito que mantém o conjunto em repouso.
vermell10 à frente, o motorista freia suavemente o caminhão Utilize g = 10 m/s2, sen 0 = 0,6 ou cos (l = 0,8.
para que a caixa não deslize.
a) Desenl1e um diagrama de corpo livre indicando as for-

ças que atuam sobre a caixa durante a frenagem.

15) Unicamp 2018 Importantes estudos sobre o atrito ío-
ram feitos por Leonardo da Vinci (1452-1519) e por Guillaume Energia, trabalho
Amontons (1663-1705). A figura (a) e uma ilustração feita por e potência
Leonardo da Vinci do estudo sobre a influência da área de
contato na força de atrito. LIVRO 3 I FRENTE 1 1CAPÍTULO 10
(a) 16) Fuvest 2022 Uma bola de borracha de massa

m = 50 gramas é abandonada do repouso, a partir de
uma certa altura h. A resistência do ar não e desprezível,
e o movimento da bola durante 0,6 segundo após o início
1 1 1 1 1 ~
-----,....i da queda é registrado por uma câmera de alta resolução.
Considerando o esquema da situação inicial e os grafices
da dependência tempora l da altura y e da velocidade ver
tical vy da bola, responda às questões a seguir.
(b) 0,8
m, ...........
1
lJ
m
g
~
0.6
0.4
"" ~
0.2
" "-
""
~
o.o
/
o.o 0,1 0,2 0,3 0.5 0,6
l (em segundos)
a) Dois blocos de massas m 1 = 1,0 kg e m2 = 0 ,5 kg são
ligados por uma corda e dispostos como mostra a figura (b). •
A polia e a corda têm massas desprezíveis, e o atrito nas

2 .
1
polias também deve ser desconsiderado. O coeficiente ~

de atrito cinético entre o bloco de massa m 2 e a superfície
da mesa é 1-Lc = 0,8. Qual deve ser a distância de deslo- ~
--
camento do conj unto para que os blocos, que partiram do .........__
b)
repouso, atinjam a velocidade v = 2.0 m/s?
Em certos casos, a lei de Amontons da proporcionali-
dade entre a força de atrito cinético e a força normal
continua válida nas escalas micrométrica e nanométrica.
-2
.3
o.o 0.1
1
0,2
1
----
0,3 0.4 0.5 0.6
A figura (c) mostra um gráfico do módulo da força de

atrito cinético, F01, em função do módulo da força normal,
N. entre duas monocamadas moleculares de certa subs-
tancia. depositadas em substratos de vidro. Consideran-
T.
t {em segundos}
repouso
do N = 5 .0 nN, qual será o módulo do trabalho da força h

de atrito se uma das monocamadas se deslocar de uma
distância d = 2,0 µ.m sobre a outra que se mantem fixa?
(e) 4
z.s 2 .. -·
- - a) No instante t = 0,2 s, a força resultante que atua sobre
- -· a bola tem sentido para cima. sentido para baixo ou tem
..- -
----•-
_ .,111
intensidade nula? Justifique sua resposta.
...-•-·
lL;,;
b) Calcu le a energia cinética perdida pela bola entre os

instantes imediatamente antes e imediatamente depois
' 5 10 do choque com o solo.
N (nN) e) Calcule o módulo da força média de resistência do ar
atuando sobre a bola entre o instame inicial e o instante
imediatamente antes de ela atingir o solo pela primeira vez.
Veja também em:
Veja tambúl em:
física
Flslc.a
Energia, trabalho e potência
livro 41 Frente 11 Capítulo 11

17) Unicamp 2022 Uma nova forma de geração de ener- Voo livre
da cápsula
gia elétrica eólica que vem sendo testada usa a vibração
--- - - - --
de uma haste vertical de carbono produzida pela força do
vento. A energia da oscilação da haste é transformada em
energia elétrica por meio de alternadores. Esse sistema
,/f ,,
Separação
1
apresenta vantagens para o meio ambiente, uma vez que I
'
não utiliza as turbinas eólicas convencionais por serem mui Lançamento Pouso do _ _ _ __ _ Pouso da
to barulhentas e perturbarem as comunidades vizinhas e a propulSor cápsula
migração de pássaros.
(aretestemfoundation.org. Adaptado.)
a) Uma I1aste ve1tical ngida, usada num experimen
to de laboratório. oscila com pequena amplitude de Considerando a aceleração da gravidade constante e igual
forma que a sua extremidade superior descreve um a 10 m!s2 e a massa da cápsula igual a 4,0 x 103 kg. calcule:
movimento aproximadamente horizontal. A posição a) a energia cinética e a energia mecânica total da cápsula,
horizontal da extremidade t(x}, varia com o tempo t em relação ao solo, no instante em que ocorre a sua
conforme o gráfico da figura A. Calcule a velocidade separação do propulsor, ambas em joules.
b) o trabalho realizado pelo peso da capsula. em joules.
escalar media Vem e o modulo Vm da velocidade média
da extremidade superior da haste durante um período entre o momento em que ela se desprende do pro•
pulsar até o momento em que ela atinge o ponto mais
completo de oscilação.
alto da trajetória. Determine o trabalho realizado pelas
..,,..
O
-
,,
x(t} forças de resistência que atuaram sobre a capsula. em
..,,,,
oi
,,.,
,'
, 1
,. joules, desde a altura máxima até o seu pouso, despre-
zando a energia cinética da cápsula na altura maxima e
2,0 ..................................... -...... ·~ ..... ,,,. ,,,, no instante do pouso.
1 1 ! f 1 1 1 1
1\ ,.
,. ,,
Ê
.!:!-
1,0
o.o
- '
---
.......
'
'
' --~--- ◄
'
'
' .'
,. ,,
'
19) Fuvest 2021 Um plano de inclinação 0 situa-se sobre
~ (A) uma mesa horizontal de altura 4h, conforme indicado na figu-
1,0 ra. Um carrinho de massa m parte do repouso no ponto A, loca-
t , t
1
- 2,0 · · -- · · · ·-· --·· -· · ... -· ·- .. ·-· -·
•
lizado a uma altura h em relação à superfície da mesa, até aüngir
0,00 0.10 0,20 0,30 0.40
o ponto B na parie inferior do plano para então executar um
t (s)
movimento apenas sob a ação da gravidade até aüngir o solo a
uma distância horizontal D da base da mesa, conforme mostra
b) O movimento da extremidade supeIior da haste do item
a figura. Ao utilizarmos rampas com diferentes inclinações 0
(a) é similar ao de um pêndulo. Um pêndulo simples, de
(com o carrinho sempre partindo de uma mesma altura h),
comprimento L = 2.0 m e massa m em sua extremidade
obtemos diferentes alcances horizontais D.
inferior (a massa da haste em si é desprez,vel). é solto a
partir do repouso do ângulo 00 = 26° (veja a figura B). Des-
preze perdas por atrito e calcule a velocidade da massa m
quando ela passa pelo ponto mais baixo da trajetória.
Dados: sen 26°-::: 0,44; cos 26°-::: 0,90; tan 26°-::: 0 ,49.
4h
1E
o.
D
N
a) Calcule o intaNalo de tempo decorrido entre a partida do
....11 carrinl10, situado inicialmente no topo do plano inclinado, até
-
m --- __l b)
aüngir o solo, considerando o valor para a inclinação a = 90.
Usando a conservação da energia mecânica e supondo
agora uma inclinação 0 qualquer. obtenha o modulo do ve-
tor velocidade !VI com que o carrinho deixa a superfície do
18) Unifesp 2022 Uma das empresas norte-americanas que plano inclinado.
levou turistas em voo suborbital em 2021 utiliza uma cápsu e) Encontre o valor do alcance D supondo que a inclinação
la, onde acomoda os passageiros, acoplada a um propulsor. do plano seja de 0 = 45°.
Após o lançamento, quando o conjunto atinge a altura de
Veja também em:
75 km e velocidade de 1 000 m/s. a cápsula se desprende
Física
do propulsor e continua sua trajetória até a altura aproxima•
lançamento obliquo no vácuo
da de 105 km. Em seguida, a cápsula retorna à superfície,
livro 2 1F-rente 11 Capítulo 7
amparada por paraquedas.

20) FCMSCSP 202 1 A figura mostra um objeto de massa Considere uma barra de material plástico que é esti-
0,50 kg sobre uma superficie horizontal, comprimindo uma cada elasticamente, sofrendo uma deformação ó.x =
mola de constante elastica 500 N/m, no momento em que = 0.2 cm em relação ao seu comprimento de equilíbrio.
foi abandonado, a partir do repouso. Nessa situação, a força Calcule a energia potencial elástica acumulada na barra,
exercida pela mola sobre o objeto era de 20 N. considerando-a como uma mola de constante elástica
k = 8,0 X 103 N/m2 que sofra a mesma deformação a
15 cm partir da sua posição relaxada.
Veja também em:
l
Física
\ J onataç:io térmica
Livro 11 Frente 3 1 Capítulo Z
23) Unifesp 2021 Um gato encontra-se parado na beirada

a) Calcule, em centímetros, o comprimento natural da mola. de um telhado, observando alguns pássaros.
b) No instante em que o objeto foi abandonado, a energia
armazenada pela mola era de 0.40 J, e no instante em
que perdeu contato com a mola, a velocidade dele era de
1,0 m/s. Calcule o trabalho realizado pela força de atrito
sobre o objeto entre o instante em que ele foi abandona
do e o instante em que perdeu contato com a mola.
21) Unicamp 2021

a) O rio Amazonas tem a maior vazão Z dentre todos os
rios do planeta: Z =
2, 1 x 105 m3/s. Encontre a veloci
dade da água em um trecho do rio Amazonas que tem
uma largura L = 1O km e uma profundidade p = 50 m.
Obse1ve que o volume de água que atravessa a secção
reta do rio num detem1inado ponto durante um intervalo
de tempo ó.te dado por L x p X ~. sendo tlX a distân-
cia que a água percorre durante ó.t.
b) Cada turbina da Usina Hidrelétrica de Tucuruí, no rio
A beirada do telhado está a 5 m do chão, a massa do gato é
Tocantins, recebe um volume de água V"" 900 m3 em um
3 kg, a aceleração da gravidade vale 10 m/s2 e a resistência
intervalo de tempo ó.t = 1.0 s. Considerando uma queda-
do ar e desprezível. Determine:
·d'água do reservatório até a turbina de altura h = 70 m,
a) a energia potencial gravitacional que o gato possui
que potência é transferida à turbina proveniente da
quando se encontra em repouso na beirada do telhado
energia potencial gravltac1onal da água no reservatório?
e o módulo da velocidade com a qual ele chegaria ao
chão se acidentalmente sofresse uma queda livre, apos
22) Unicamp 2021 A estudante gaúcha Juliana Estradioto. pisar em uma tellla solta.
uma das vencedoras da 5" edição do Prêmio Donna, ganhou b) o tempo de pem1anência do gato no ar, supondo que,
reconhecimento internacional e convite para acompanhar na tentativa frustrada de apanhar um pássaro ern voo. o
a cerimônia do premio Nobel (2020) pelo seu trabalho, em
gato salte verticalmente para cima corn velocidade ini
que transformou casca de macadâmia em plástico biode- cial de 4 m/s, subindo e voltando para o ponto inicial de
gradável. Os materiais plásticos tradicionais são bastante seu salto, na beirada do telhado.
utilizados por sua leveza, plasticidade e maleabilidade, mas
trazem um impacto significativo ao meio ambiente pela sua
24) Fuvest 2019 Um bloco de massa m = 400 g esta encos-
lenta decomposição na natureza.
tado em uma mola que foi comprimida de ó.X = 0.2 m em rela-
a) Os materiais podem sofrer deformações em resposta ção a seu comprimento natural. Em um determinado instante,
a vários agentes, como, por exemplo, os mecânicos e a mola é solta e o bloco adquire velocidade e percorre uma
os térmicos. Considere uma barra plástica de compri - distância d = 0.5 111 sobre uma superficie horizontal com coefi-
mento Lo = 50 cm no momento em que sua tempera ciente de atrito µ = 0,3 e executa um /oop de raio R = 0,9 111.
tura é igual a TO = 20 ºC. Calcule o novo comprimento
da barra quando ela for aquecida a uma temperatura A
T = 50 ºC. O coeficiente de dilatação tém1ica da barra e R
1
ex= 7,0 X 10-s ºC - •
b) No regime de deformações elásticas, os materiais se

deformam de forma anâloga a uma mola, recuperando 8
sua forma original quando o agente eX!erno é removido.

Determine
a) a energia cinética liE perdida pelo bloco ao longo do Impulso e quantidade
percurso de comprimento d; de movimento
b) as velocidades mínimas vA e v 0 que o bloco deve ter,
respectivamente, nos pontos A e B, indicados na figura, LIVRO 41 FRENTE 11 CAPÍTULO 11
para conseguir completar o /oop;
e) o menor valor da constante elástica k da mola para que 26) Unicamp 2022
o bloco complete o loop.
Recentemente. cientistas internacionais realizaram um estu-
Veja também em: do sobre as opções para evitar um possível impacto de um
asteroide com a Terra e estimaram que o tempo mínimo de
J
Flslca
Atrito e dlnimlca do movimento circular antecedência do início das ações para impedir a colisão e
Livro 3 1Frente 1 f Capítulo 9 de cinco anos.
a) Considere um asteroide de massa M = 3,0 x 10 15 (com•
parável com a massa do asteroide que supostamente
25) Unesp 2019 Um caminhão de brinquedo move-se em
colidiu com a Terra e causou a extinção dos dinossau-
linha reta sobre uma superfície plana e horizontal com velo-
ros) se deslocando em direção à Terra com uma quanti-
cidade constante. Ele leva consigo uma pequena esfera de
dade de movimento de módulo 10 11= 1,2 X 10 2º N x s.
massa m = 600 g presa por um fio ideal vertical de compri•
Na tentativa de evitar o impacto. pretende-se lançar um
mento L = 40 cm a um suporte fixo em sua carroceria.
míssil da Terra em direção ao asteroide de modo que,
com o choque, seja gerado um impulso que altere a
velocidade do asteroide (em módulo ou direção). Su-
movimento ► L ponha que essa operação ocorra com sucesso. redu-
zindo o módulo da velocidade de deslocamento do
asteroide pela metade. Desprezando a variação da
massa do asteroide durante a operação. calcule a va -
riação da energia cinética do asteroide como resultado
da operação.
b) Considere agora um ouuo asteroide que sofre. de
fato. um impacto com a Terra. Considere também que
o módulo da força de impacto da superfície da Terra
Em um determinado momento, o caminhão colide inelasti• agindo sobre o asteroide varie em função do tempo,
camente com um obstáculo fixo no solo, e a esfera passa a de acordo com o gráfico abaixo. Calcu le o modulo do
oscilar atingindo o ponto mais alto de sua trajetoria quando o impulso que agiu sobre o asteroide durante a co lisão
fio forma um ângulo 0 = 60° em relação à vertical. com a Terra.
0,0
o.o 0,2 o.~ o,6 o,8 1,0 1.2 1,4 1,6 1,8 2,0
l Tempo (s)
Adotandog = 10 m/s2 • cos 60° = sen 30° =-e desprezando a
2
resistência do ar. calcule: Veja também em:
a) a intensidade da tração no fio. em N. no instante em que Flsica
a esfera para no ponto mais alto de sua trajetória. Energia, trabalho e potência
b) a velocidade escalar do caminhão, em m/s. no instante llvro 3 1Frente 11 Capitulo 10
em que ele se choca contra o obstáculo.
Veja também em:

27) FCMSCSP 2021 Partindo do repouso, um automóvel com
Física massa 1000 kg atinge a velocidade ele 108 km/h apos 6.0 s.
Atrito e dlnãmlca do movimento circular
a) Calcule, em m/s.2, a aceleracào média do automóvel nesse
Livro 3 1Frente 1 1Capítulo 9
1 percurso.

b) Durante um deslocamento, esse automóvel se aproxi- 18 do flúor, que decai para um núcleo de oxigênio-18, emitin-
mou de uma curva, que formava um ângulo de 90°, com do um pósitron. O número de isótopos de flúor-18 decai de
velocidade de 20 m/s e. apos executar a curva, a suave- forma exponencial. com um tempo de meia-vida de aproxi
locidade passou a ser de 15 m/s, como mostra a figura. madamente 110 minutos.
A imagem obtida pela tecnica de PET e decorrente da
detecção de dois fótons emitidos em sentidos opostos
~~
~--------
11
15 m/s devido à aniquilação, por um elétron, do pósitron resul
tante do decaimento. A detecção é feita por um conjun-
to de detectores montados num arranjo radial. Ao colidir
com um dos detectores, o fóton gera cargas no material
I do detector, as quais, por sua vez, resultam em um sinal
I e!etrico registrado no computador do equipamento de
1 tomografia. A intensidade do sinal é proporcional ao número

de núcleos de fl úor 18 existentes no início do processo.
1 a) Após a realização de uma imagem PET, o medico per-
iJ•1
oN
cebeu um problema no funcionamento do equipamemo
e o reparo durou 3h40min. Calcule a razão entre a in-
tensidade do sinal da imagem obtida após o reparo do
equipamento e a da primeira imagem.
b) Calcule a energia de cada fóton gerado pelo preces-
Calcule a intensidade do impulso, em N · s. que o automóvel so de aniquilação elétron pósitron considerando que o
recebeu durante a execução da cu1va. pósitron e o eletron estejam praticamente em repouso.
Esta é a energia mínima possível para esse fóton.
28) Unicamp 2021 Recentemente, um foguete da empresa e) A carga elétrica gerada dentro do material do detec-
americana SpaceX foi lançado na Fl órida (EUA), levando dois tor pela absorção do fóton e proporcional à energia
astronautas à Estação Espacial Internacional (ISS). Este foi o desse fóton. Sabendo se que é necessária a energia
primeiro lançamento tripulado dos EUA em nove anos. de 3 eV para gerar o equivalente à carga de um elé-
a) A eficiência dos motores de foguetes é representada tron no material, estime a carga total gerada quando
um foton de energia 600 keV incide no detector.
pelo impulso específico 15p. que é medido em segundos.
A intensidade da força obtida pelo motor do foguete é Note e adote:
~m ó.m
dada por FM = 15pg-, em que - e a massa de com- O elétron e o pósitron, sua antipa1tícula, possuem massas
ôt ôt iguais e cargas de sinais opostos.
bustível expelida por unidade de tempo e g é a ace-
Relação de Einstein para a energia de repouso de uma par-
leração da gravidade. Considere um foguete de massa
5 tícula: E = mc2 .
total MF = 6,0 X 10 kg durante o início do seu lança
mente da superfície da Terra. Sabendo que o foguete Ca rga do elétron = 1,6 X 10-19 C
Massa do eletron: m = 9 X 10-31 kg
atinge a iminência do seu movimento vertical quando
Velocidade da luz: c = 3 X 108 m/s
-Ml = 2,0 x 103 kg/s, calcule o lsp desse foguete. Des- 1 eV = 1,6 X 10- 19 J
ôt
preze a variação da massa tota l do foguete durante o "Tempo de meia-vida": tempo necessário para que o número
início do lançamento. de núcleos radioativos caia para metade do valor inicial.
b) Usando um princípio físico similar ao do lançamento
de um foguete, um menino deseja mover-se sobre um
skate lançando uma bola que ele segura nas mãos. O Veja também em:
conjunto menino + skate + bola encontra se inicialmen Física
te em repouso sobre uma superfície plana e horizontal. Física Moderna
O menino lança a bola de massa mb = 0.4 kg com uma
velocidade de módulo vb = 5 m/s na direção horizontal
e frontal do skate. Sabendo que a massa do conjunto 30) Unicamp 2020 Estudos indicam que uma massa
menino + skate (excluindo a bola) e m5 = 50 kg. calcu m = 1000 kg de poeira cósmica, composta por minúsculas
le o módulo da velocidade de recuo do conjunto meni- partículas. colide com a superfície da Terra a cada Intervalo
no + skate imediatamente após o lançamento da bola. ~t = 20 min. Considere, para simplificar. que as part1culas
Despreze qualquer força resultante externa agindo no de poeira têm velocidade média nula antes de serem arras •
conjunto menino + skate + bola. tadas pela Terra no seu movimento em torno do Sol. Logo
após colidirem com a superfide do nosso planeta, elas pas•
29) Fuvest 2020 A tomografia por emissão de pósitrons sam a se deslocar juntamente com a Terra, com velocidade
(PET) é uma técnica de imagem por contraste na qual se média de módulo igual a Vre"ª = 30 km/s. Considere tam-
utilizam marcadores com radionuclídeos emissores de pó- bém que o movimento da Terra num Intervalo t.t = 20 min
sitrons. O radionuclídeo mais utilizado em PET é o isótopo é retilíneo e uniforme.

dislânc.ia percorrida
Considerando a massa total do foguete (M) constante,
pela lerra em M - 20 min
calcule:
a) a velocidade escalar média do foguete, em m/s. no tre
cilindro
correspondente
cho AB de sua subida vertical.
ao volume b) a velocidade escalar instantânea Vc do foguete, em m/s,
varrido pela Terra
sem o primeiro estagio, imediatamente apos o desaco•
plamento ocorrido na posição C.
área da seção reta do
cilindro: A - 1.25 X 10"' m7
Veja também em:
a) Qual e a densidade da poeira na região do espaço atra- Física

vessada pela Terra? Ver ilustração anterior. Movimento clrcular
b) Qual é o módulo da força média aplicada pela Terra so- livro 11 Frente 11 Capítulo 5
bre a massa de poeira cósmica que ela Intercepta du
rante um intervalo 6.t = 20 min?
• FRENTE 2
31) Unifesp 2020 Um foguete de massa M partiu do repou
so da posição A. no solo horizontal. e subiu verticalmente,
monitorado por um radar que o seguiu durante determina- Natureza elétrica da
do trecho de seu percurso. mantendo-se sempre apontado matéria e lei de Coulomb
para ele. A figura 1 mostra o foguete na posição B. a 8 500 m
de altura, com a linha que liga o radar a ele inclinada de um LIVRO l ( FRENTE 2 I CAPÍTULO 1
ângulo a = 1 rad em relação à horizontal. Para acompanhar
o foguete no trecho AB, o radar girou ao redor de um eixo
32) Fuvest 2022 Duas esferas de massa m, ambas carrega•
horizontal que passa por ele, com velocidade angular média
das eletricamente com a mesma carga q, estão locallzadas
wméd = 0.02 rad/s. Um pouco mais tarde, ao passar pela posi nas extremidades de fios Isolantes, de comprimento L, pre,
ção C, com velocidade de 4600 km/h, o primeiro estágio do
sos ao teto, e formam o arranjo estático mostrado na figura.
foguete (parte inferior do foguete, nas figuras). de massa M,
3
desacoplou-se do restante do veículo. Imediatamente após
o desacoplamento, devido à ação de forças internas, a velo•
cidade escalar do primeiro estágio foi reduzida a 3 000 km/h, 45º 45º
na mesma direção e sentido da velocidade do foguete no
trecho A B, conforme mostra a figura 2.
FIGURA 1 1 2
a) Na folha de respostas, faça um d iagrama de corpo livre da

esfera 1, Indicando todas as fôrças que atuam sobre ela.
b) Determine a razão q 2/m em termos do comprimento L
8500m
dos fios. da aceleração da gravidade g e da constante
eletrostática do vác1.10 k.
e) Consídere que as mesmas esferas são desconectadas
dos fios e conectadas às extremidades de uma mola de
constante elástica Igual a 50 N/m. O conjunto é deixado
sobre uma superfície isolante e sem atrito, atingindo o
FIGURA2 equilíbrio quando a rorca eletrlca entre elas é de 0 .1 N.
Nessas condições. qual será o valor da energia armaze-
km✓hl
nada na mola?
4600
~ rli i 3000 km/h Fls(ca

Posição C
livro 3 f Frente 11 Capítulo 10
__;.)

33) Fuvest 2018 Um grupo de alunos, em urna aula de labo- u
ratório, eletriza um canudo de refrigerante por atrito, com um
lenço de papel. Em seguida. com o canudo, eles eletrizam
uma pequena esfera condutora, de massa 9 g, inicialmente Membrana
neutra, pendurada em um fio de seda isolante, de compri u. ---------· ·-
menta L, preso em um ponto fixo P. No final do processo, a e @
esfera e o canudo estão com cargas de sinais opostos.
Interior celular
e @ Meio
a) Descreva as etapas do processo de eletrização da e @ exterior
esfera. e $
Em seguida, os alunos colocam a esfera eletrizada (E1)
o d X
em contato com outra esfera (E2), idêntica à primeira, ele-
tricamente neutra e presa na extremidade de outro fio de a) Indique o sentido do vetor campo eletrico no interior da
membrana (se está apontando para o interior ou para o
seda isolante, também de comprimento L, fixo no ponto P.
exterior da célula). Justifique sua resposta.
O sistema adquire a configuração ilustrada na figura, sendo
d= 8 cm. b) Obtenha o módulo do campo elétrico (em Vim) conside-
rando que a membrana tenha espessura d= 64 A e que
U0 = 0,08 V
e) Supondo agora uma membrana em que o campo elé
trico tenha intensidade 107 Vim, encontre a razão
F/ F9 , em que F,, é o módulo da força eletrostática e Fg é
o módulo da força gravitacional, ambas exercidas sobre
um íon monovalente localizado na região O < x < d,
conforme a figura.
Note e adote:
1A = 10· 10 m
Carga de um íon monovalente = 1,6 x 10 · 19 C.
Considere. para efeitos de calculo desta questão, a massa
de um íon como 10· 30 kg.
Aceleração da gravidade: g = 10 ml s7 •
35) Fuvest 2020 Em um ambiente do qual se retirou pratica-

mente todo o ar, as placas de um capacitor estão arranjadas
paralelamente e carregadas com cargas de mesma magnitu
de Q e sinais contrários, produzindo, na região entre as pia
cas, um campo elétrico que pode ser considerado uniforme,
Para o sistema em equilíbrio nessa configuração final,
com módulo igual a 106 Vim.
determine
b) o modulo da tensão Tem um dos fios isolames; X +Q
e) o modulo da carga q 2 da esfera E2 ; I
d) a diferença N entre o número de elétrons e de prótons 1,, '

,
na esfera E2 após a eletrização. .. - ,
' ' E d
'
'
2' ' \
Campo elétrico
X -Q
LIVRO 11 FRENTE 2 I CAPÍTULO 2 Uma partícula carregada negativamente. com carga de mó-
dulo igual a 10· 9 C, é lançada com velocidade de módulo V 0
igual a 100 mls ao longo da linha que passa exatamente pelo
34) Fuvest 2022 Diversos processos celulares presentes no
centro da região entre as placas. como mostrado na figura.
corpo humano envolvem fenómenos elétricos. Um dos mais
A distância d entre as placas é igual a 1 mm. Despreze os
importames e o fato de uma membrana celular, que separa o
efeitos gravitacionais.
interior celular do exterior, apresentar um acúmulo de àn ions
a) Aponte, entre as rrajetorias 1 e 2 mostradas na figura,
(cargas negativas) e cations (cargas positivas) nas superfícies aquela que mais se aproxima do movimento da partícula
interna e externa, respectivamente, o que resulta no surgimen- na região entre as placas.
to de uma diferença de potencial U ao longo da membrana. b) Sabendo que a massa da pa1tícula é igual a 1O µg, determi-
Considere que U cresce linearmente de Oa U 0 na região entre ne a que distância horizontal x a particula atingira uma das
x = O ex = d. como mostra a figura. placas, supondo que elas sejam suficientemente longas.

e) Quais seriam o sentido e o módulo de um eventual cam- Sabendo que entre os pontos P e Q existe uma diferença de
po magnético a ser aplicado na região entre as placas, potencial de 40 V. que a intensidade do campo magnético é
perpendicularmente ao plano da pagina, para que a par- B = 10·3 T e desprezando ações gravitacionais sobre a partí-
tícu la, em vez de seguir uma trajetória curva, permane- cula eletrizada, calcule:
ça movendo-se na mesma direção e no mesmo sentido a) a intensidade do campo elétrico E, em N/ C.
com que foi lançada7 b) o raio R, em rn, da trajetoria circular percorrida pela par-
tícula na região em que atua o campo magnético 13.
36) Fuvest 2019 Duas placas metálicas planas e circulares,
de raio R, separadas por urna distância d << R, estão dis- Veja também em:
postas na direção horizontal. Entre elas, é aplicada urna dife- Flslca
rença de potencial V, de modo que a placa de cima fica com Força magnética
carga negativa e a de baixo. positiva. livro 3 (Frente Z I Capítulo 9
No centro da placa superior, está afixado um fio isolante de
comprimento L < d com uma pequena esfera metálica presa
em sua extremidade, como mostra a figura. Essa esfera tem 38) Unicamp 2018 Geradores de Van de Graaff têm a fina-
massa m e está carregada com carga negativa -q. O fio é lidade de produzir altas diferenças de potencial. Consistem
afastado da posição de equilíbrio de um ângulo 0, e a esfera em uma esfera metálica onde é acumulada a carga prove-
é posta em movimento circular uniforme com o fio mantendo niente de uma correia em movimento. A carga e inicialmen-
o ângulo fl com a vertical. te depositada na parte inferior da correia, que está aterrada
(potencial V = O, ver figura), e é extraída da correia quando
atinge a parte superior, que esta no potencial V 0 • fluindo
......... .. para a esfera metálica. O movimento da correia é mantido
.... __. .. ' por um pequeno motor.
w
esfera
+ + + + + + + + + + + + metá lica .-···· • ..
Determine
a) o módulo E do campo elétrico entre as placas:
b) os módulos Te F, respectivamente, da tração no fio e da
+" carga
força resultante na esfera. extraída
e) a velocidade angular w da esfera. da correia:
V= V0
Note e adote:
A aceleração da gravidade é g. correia
Forças dissipativas devem ser ignoradas.
Veja tlmbém em;

carga
Física depositada
Atrito e dlnãmlca do movimento circular na correia:
livro 3 1Frente 11 Capitulo 9
37) Unesp 2019 Em um equipamento utilizado para separar

partículas eletrizadas atuam dois campos independentes, a) Em um gerador em operação, a carga transporta•
um elétrico, E, e um magnético, 8, perpendiculares enda por unidade de comprimento da correia é igual a
tre si. Urna partícula de massa rn = 4 X 10·'5 kg e carga À = 1,25 · 10-7 C/ rn. Se a taxa com que essa car•
q = 8 X 10-s C parte do repouso no ponto P. é acelera ga é transferida para a esfera rnetál ica é dada por
da pelo campo elétrico e penetra. pelo ponto O. na região i = 5,0 · 10· 9 C/s. qual e a velocidade da correia?
onde atua o campo magnético, passando a descrever uma b) Um fenômeno muito atraente que ocorre em pequenos
traJetórla circular de raio R. conforme a figura. geradores usados em feiras de ciências é a produção
de faisca. decorrente de uma descarga elétrica. quan-
ã0 do um bastão metálico aterrado e aproximado da esfera
carregada do gerador. A descarga elétrica ocorre quan•
,,
. . • •a / • ..,/ \i .
do o 111ódulo do ca111po elétrico na região entre a esfera
e o bastão torna-se maior que a rigidez dielétrica do ar,
f
' que vale E,d = 3,0 · 106 Vim. Para simplificar. considere
'' E
0,2 m '' que a esfera de um gerador e a extremidade do bastão
' equivalem a duas placas metálicas paralelas com u111a
'
'
'' diferença de potencial de V = 7,5 · 1o• V. Calcule adis-
p tância entre elas para que a descarga ocorra.

Figura 1
Trabalho da força elétrica, 10 , i i 1 i
potencial elétrico e energia ·r·

1
.......1 . •••. . . . . ...
1
' '
' 1
... 2
......
• 1
8 -+-
potencial elétrica ~~
'I 1 •
.
I j
LIVRO 11 FRENTE 2 1CAPÍTULO 3 ,_,... •• 1

.• .
.•
39) Fuvest 2015 A região entre duas placas me~licas.
planas e paralelas esta esquematizada na figura abaixo.
As. linhas tracejadas representam o campo elétrico uni-
2
e
u.:re -
•.
!~ '
•
.-..
i
forme existente entre as placas. A distância entre as pia OO 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 -22
cas é 5 mm e a diferença de potencial entre elas é 300 V. ddp(V)
As coordenadas dos pontos A. B e e são mostradas na fl·
a) Calcule a resistência Rv quando a ddp é de 6 V.
gura Determlne:
b) Em quais dos pontos marcados ( 1, 2 ou 3) a potência
y (mm) fornecida ao resistor é maior? Justifique sua resposta.
Um parâmetro importante para o funcionamento de painéis
solares é a irradiância da luz solar (medida em Wlm'), que
corresponde ao fluxo de energia por unidade de area per-
3 > pendicular à direção do fluxo. A irradiância depende de vários
fatores, tais como as condições atmosféricas e a latitude do
2 ·> local. Em um dado local e horário, a direção da luz solar ~inhas
pretas na figura 2) faz um ângulo de 30° com a direção per-
e pendicular ao solo. A figura 2 mostra duas situações para um
) •
painel solar nessa localidade: (1) o painel está inclinado em 30°
0.L---,-------.----
0 1 2 3 4 5 x (mm)
em relação ao solo e (li) o painel esta paralelo ao solo.
Figura 2
a) os módulos EA, E8 e Ec do campo elétrico nos pontos A.
B e C. respectivamente;
b) as diferenças de potencial V AB e V 8 c entre os pontos A
e B e enlre os pontos B e C. respectivamente:
e) o traba lho realizado pela força elétrica sobre um elétron
que se desloca do ponto e ao ponto A.
Note e adote: (1)
O sistema estél em vécuo.
Veja • resolupo desta

questão no Partal Edras.
e)
·~ ~ ·""
Considerando que a irradiância é a mesma nas duas si
tuações e que. na situação (1), a energia por unidade de
Veja tambfm em: tempo coletada no painel solar é P 1, calcule P2 , que é a
Física energia por unidade de tempo coletada na situação {li).
Campo elétrico Note e adote:
livro 1 1Frente 2 1Capítulo 2 ,fi ,
sen60º = - ""0.86· cos 60° = -
2 . ' 2
41) FC.MSCSP 2021 Um chuveiro elétrico funciona sob dife-

rença de potencial de 22 0 V e, nessa condição, é percorrido
Resistores por uma corrente elétrica de intensidade 20 A
a) Calcule o valor da resistência elétrica do chuveiro, em
LIVRO 2 1FRENTE 2 I CAPÍTULO S ohms, quando submetido à diferença de potencial de
220 V. Calcule a resistência equivalente, em ohms,
40) Fuvest 2021 Painéis solares fotovoltaicos têm sido cada de uma associação em paralelo de dois resistores cuja
vez mais usados em instalações eletricas domésticas e indus- resistência individual seja igual à resistência do cl1uveiro
tria is. Considere um painel solar conectado a um resistor variá- quando submetido a diferença de potencial de 220 V.
vel de resistência Rv· Ajustando-se o valor de Rv, são medidas b) Considerando que o calor específico da agua seja igual a
a corrente e a ddp entre os terminais do resistor e é obtida a 4.2 x 103 J/(kg • ºC) e que todo calor gerado na resis•
curva mostrada na figura 1. Com base nos dados do gráfico: tência seja transferido para a água, calcule a massa de

água, em quilogramas, que deve passar pelo chuveiro a FIGURA 2
cada segundo para que ela sofra um aumento de tem-
peratura de 1O ºC.
+ 110V
Veja também em:
Física neutro
Calorimetri a
- 110 V
Uvro 1 J Frente 3 1Capitulo 3
a) Calcule a intensidade da corrente elétrica. em amperes.

42) Unicamp 2021 A Organização Meteorológica Mundial que atravessa o chuveiro e determine a resistência elé-
anunciou recentemente o novo recorde de raio mais exten- trica, em .!1, desse chuveiro quando ele opera com sua
so em distância percorrida (mais de setecentos quilômetros). potência económica.
registrado em outubro de 2018 no sul do Brasil. b) Considere que as duas lâmpadas desse banheiro fi-
a} O atraso observado entre o som (trovão) e a luz (re- quem acesas simultaneamente por 30 minutos e que,
lâmpago) produzidos por um raio se deve à diferença nesse intervalo de tempo, o chuveiro permaneça ligado
entre a velocidade do som e a da luz no ar. Como a por 20 minutos. operando com sua potência nominal.
velocidade da luz é muito maior que a velocidade do Admitindo que 1 kWh de energia elétrica custe R$ 0,50,
som. v,om = 340 m/s, pode-se considerar o relâmpago calcule o gasto, em reais, gerado nos 30 minutos des-
como instantâneo. Se um trovão (de curta duração) é se banho, devido ao funcionamento do chuveiro e das
ouvido 5,0 s após o relâmpago, qual é a distância entre lâmpadas.
o raio e o observador?
b) Considere agora ceI10 raio que ocorre entre duas nu 44) Unicamp 2020 Relês são dispositivos eletromecânicos
vens separadas por uma distância L = 9,0 km. A dife- usados para abrir e fechar contatos elétricos através da de•
rença de potencial entre as nuvens e V = 6,0 X 107 V flexão de uma lâmina metálica (armadura) que é atraída pelo
e a corrente durante a descarga e i = 8.0 X 105 A. campo magnético gerado por uma bobina, conforme ilustra
A resistência elétrica do canal ionizado da atmosfera, a figura A.
que conduz a corrente do raio, é diretamente propor- Figura A Figura e
cional à resistividade eletrica p do canal e ao seu com armadura-.... s = s.ov
primento L, e inversamente proporcional à sua área de
secção reta A. Sendo A = 3,0 cm2 , qual é a resistividade
/
eletrica p desse canal ionizado? mola
\ //
bobina
43) Unesp 2020 O Programa Brasileiro de Etiquetagem (PBE)
tem o objetivo de orientar o consumidor quanto ao consumo
LDR R1 = 3,0 k!1
~ 10,0 ~ - - - - - - - ~
e à eficiência energética dos principais eletrodomésticos ó
nacionais. A figura 1 ilustra a etiqueta de um chuveiro elétri a::
o_, 8,0
co. apresentando a tensão nominal de funcionamento e as
o
potências nominal e econômica (potência máxima e mínima u 6,0
do chuveiro). Em um banheiro, foram Instalados esse cl1u
(O
·e; i
'
veiro (C) e duas lâmpadas idénticas (L), de valores nominais

(110 V - 60 W'J cada, conforme a figura 2 .
1 1·· ,.
e
4,0
& 2.0 ~0,4- - - -0,8- - --1,2 - ~1,6
FIGU RA 1 Intensidade de lu z solar (W/m 2)
Figura B
Energia (Elétrica) Chuveiro
Marca Abcd efg EFICIÊNCIA a) No relê da Figura A. a constante elastica da mola presa
Modelo Água quente ENERGÉTICA à am,adura e k = 1 500 N/m. Quando a bobina e ligada,
Tensão nominal 220V SUPERIORA qual é a energia potencial da mola, se ela for distendida
Potência nominal 6000W XX % de ó.x = 0,8 mm em relação a sua posição de equilíbrio?
Potência econômica 2200W b) Resistores LDR (Resistor Dependente de Luz) apre-
sentam alta resistência elétrica na ausência de luz,
e baixa resistência quando iluminados. Um uso fre-
quente desses resistores se verifica no acionamento
de relês. A Figura 8 fornece a resistência do LDR do
circuito da Figura C em função da intensidade lumi•
nosa. Qual e a tensão no LDR quando a intensida
7900W
de de luz solar nele incidente e igual a 1 = 0.5 W/n, 27

45) Unifesp 2020 A figura representa uma balança eletro• 47) Unifesp 2019 Algumas espécies de aranha tecem teias
magnética utilizada para determinar a massa M do objeto com fios de seda seca revestidos com uma solução que os
preso a ela. Essa balança e constitu1da por um gerador ideal deixa higroscopicos. ou seja, capazes de absorver a umidade
cuja tensão U pode ser ajustada por um resistor ôhmico de do ar, tornando-os bons condutores elétricos. Para estudar as
resistência R = 40 .n e por uma barra condutora AC, de massa propriedades elétricas desses fios, um pesquisador tinha dis-
e resistência eleuica desprezíveis. conectada ao gerador por poníveis dois deles (fio A e fio B). idênticos. e ambos o rig inal
fios ideais. A barra AC mede 50 cm e esta totalmente imersa mente com 5 mm de comprimemo. Um desses fios (fio A) foi
em um campo magnético uniforme de intensidade B = 1,6 T. lentamente esticado até que dobrasse de comprimento, tendo
perpendicular à barra e ao plano desta folha e apontado para sua espessura diminuída. A resistência elétrica desses dois fios,
dentro dela. O objeto. CLúa massa pretende-se determinar. em função de seu comprimento, está registrada na tabela.
está preso por um fio isolante e de massa desprezível no cen
tro da barra AC. Resistência dos fios (10 9 .íl) 9 19 41 63
Comprimento dos fios (mm) 5 7 9 10
u
R a) Considerando que a condutividade desses fios se deva
apenas ao revestimento aquoso de espessura uniforme
ao longo de seus comprimentos e que a resistividade
desses revestimentos seja constante. qual o valor da re-
- B
X X X X X X X X
- -S1 . sendo S e S as areas
laçao
S2
1 2
. -
das secçoes transver-
sais desse revestimento quando o fio A mede 5 mm e
A l=======:::;::======::::j c 1O mm. respectivamente?
X X X X X X X X b) Em seguida. o fio A esticado e com 1O mm de com-
primento foi associado em série com o fio B. com seu
comprimento original de 5 mm. Essa associação foi sub-
metida a uma diferença de potencial constante de 9 V,
conforme a figura.
Adotando g = 10 m/s2 e considerando que, para manter o ob• 10mm 5mm
jeto preso à balança em repouso, será necessário ajustar a
tensão do gerador para U = 200 V, calcule, quando a balança
estiver em funcionamento,
a) a diferenç-a de potencial, em V. nos terminais do resistor
9V
de 40 íl e a potência d issipada por ele, em W.
Calcule a potência dissipada, em watts. por essa
b) a intensidade da corrente eletrica, em amperes. que associação.
atravessa a barra AC e a massa M, em kg, do objeto
preso à balança. 48) Unesp 2018 Em uma sala estão ligados um aparelho de
ar-condicionado, um televisor e duas lâmpadas idênticas,
Veja também em: como mostra a figura. A tabela informa a potência e a dife-
rença de potencia l de funcionamento desses dispositivos.
J
Ffslca
Força magnétka (http://t3.gstatic.com)
Livro 3 1f rente 2 1Capítulo 9
46) Fuvest 2019 Considere o circuito mostrado na figura,

onde todos os resistores têm resistência R = 200 n.
A B
Dispositivo Potência (W) DDP (V)

Ar-cond icionado 1100 110
Televisor 44 110
A d iferença de potencial V AB• entre os pontos A e B, é 120 V. Lâmpada 22 110
Determine:
a) a resistência Req equivalente deste circuito: a) Considerando o custo de 1 kWh igual a R$ 0.30 e os
b) a corrente total i no circuito e a corrente i4 no resistor R4 ; dados da tabela, calcu le, em reais, o custo total da ener-
e) a potência total P dissipada no circuito e a potência P3 gia eletrica consumida pelos quatro d ispositivos em um
d issipada no resistor R3. período de 5.0 horas.

b) Considerando que os dispositivos estejam associados
em paralelo e funcionando conforme as especificações b) Sabendo que a força eletromotnz da bateria é 12,0 V e
da tabela, calcule a intensidade da corrente eletrica tota l que a diferença de potencial entre os pontos A e B, indi-
para esse conjunto, em amperes. cados na figura, é de 11.9 V. calcule o valor da resistên-
cia interna da bateria. em ohms. e determine a potência
dissipada na fom,a ele calor, em watts. pela bateria.
49) Unifesp 2018 Uma espira metálica circular homogé-
nea e de espessura constante é ligada com fios ideais, pe-
los pontos A e B. a um gerador ideal que mantem uma ddp
constante de 12 V entre esses pontos. Nessas condições, o
trecho AB da espira é percorrido por uma corrente elétrica 51) Unicamp 2019 Capacit ares são componentes de circui-
de intensidade iAB = 6 A e o trecho ACB é percorrido por tos elétricos que têm a runção de armazenar carga. O tempo
uma corrente eletrica de intensidade iAce, conforme a figu ra. necessano para carregar ou descarregar um capacitar de-
pende da sua capacitãncía C. bem como das características
12 V
dos ou tros componentes a que ele está ligado no circuito. É
a relativa demora na descarga dos capacltores que faz com
que o desligamento de certos eletrodomesticos não seja
instantâneo. O circuito da figura A apresenta um capaôtor
B
\ , de capacrtâncla c = 20 µ.C = 20 µ.F ligado a dois reslstores
\ I V
\ /
\ 600/ de resistências RA = 40 k!l e R8 = 60 k1l e a uma bateria
\/ de força elettomotrlz e = 12 V. A chave Sé ligada no Instante
o t = O e o gráfico da figura B mostra a carga q(t) no capacitar
em função do tempo.
e
Calcule:
a) as resistências elétricas RAB e RAcB, em ohms, dos tre-
cl10s AB e ACB da espira.
b) a potência elétrica, em W, dissipada pela espira.
- ·-
1
Ô 120 - ' 1
Circuito elétrico e 'b::::. 1- l- .,,. !
potência elétrica ~
o 80
, '
'iÍ
LIVRO 2 I FRENTE 2 1CAPÍTULO 6
"'o. !/ . -,_ ·- '-r
50) Unifesp 2022

!'J 40
o
e
"'~ o
-1-- -
t
-
- -
"'u 0,0 0.2 0.4 0,6 0,8 1,0

tempo (s)
{B)
r------,
1 1 a) Qual é a diferença de potencial no capacitar em
i~ ! l = 0.2 s?
Num outro Instante, a corrente no capacitor e ic = , 50 (,l.A.
i
1
i
1
b)
Quanto vale a corrente la no reslstor Re nesse Instante?
I 1
1 1
1
1.._ ______,
1
1
8
Um circuito eletrico é composto por uma bateria, de força
eletromotriz E e resistência Interna R,. e por três resístores. R1, Magnetismo e suas interações
R2 e R3• como Ilustrado na figura. A Intensidade da co1Tente
elétrica que se estabelece no resistor R1 é igual a 0,25 A
a) Considerando a resistência elétrica dos resistores R2 e LIVRO 2 1FRENTE 2 1CAPÍTULO 7
R3 respectivamente Iguais a 200 e 50 !l, calcule an
diferença de potencial, em volts, entre os terminais do 52) Fuvest 2021 Cada vez mais, os motores elétricos fazem
resistor R3 e determine a Intensidade da corrente elétri- paIte do nosso cotidiano, inclusive com a perspectiva de seu
ca . em amperes. que nele se estabelece. uso em veículos elétricos. A figura ilustra o funcionamento de
um motor eletrico de simples.

Um fio de cobre com seção de área de 0,01 mm7 é enrolado Para a circunstância em que a chave está aberta, indique.
na forma de espiras retangulares de dimensões L = 5 cm e na figura presente no campo de Resolução e Resposta, a
W = 2 cm. O conjunto é fixado a um rotor apoiado por direção e o sentido do vetor campo magnético no centro
colunas. de modo que esteja livre para girar em torno do da espira AB e calcule a intensidade desse campo mag•
eixo do rotor. nético no centro dessa espira.
O conjunto e colocado entre dois ímãs permanentes que
geram um campo magnetice de 0.1 T. Uma corrente elétrica
percorre a espira quando seus term inais fazem contato com
"escovas" condutoras conectadas a uma bateria de 9 V. Con-
sidere que. durante o contato, o campo magnético esta para-
lelo ao lado mais curto das espiras. como mostrado na figura.
54) Unicamp 2020 Jull10 de 2019 marcou o cinquentenário

da chegada do homem à lua com a missão Apollo 11. As cami
nhadas dos astronautas em solo lunar. com seus demorados
saltos. são imagens emblemáticas dessa aventura humana.
a) A aceleração da gravidade na superfície da Lua e
gL = 1,6 m/s 2. Calcule o tempo de queda de um corpo
solto a partir do repouso de uma altura de 1,8 m com
relação à superfície lunar.
b) A espectrometria de massas é uma técnica que pode
ser usada na identificação de moléculas da atmosfera
e do solo lunar. A figura a seguir mostra a trajetória (no
plano do papel) de uma determinada molécula ionizada
(carga q = 1.6 X 1O 19 C) que entra na região de cam -
a) Calcule a resistência eletrica de uma única espira. po magnético do espectrómetro, sombreada na figura,
Considerando a situação em que o fio é enrolado em 10 es- com velocidade de módulo V= 3.2 x 105 m/s. O campo
piras e os terminais do fio estão em contato com as escovas: magnético é uniforme e perpendicular ao plano do pa-
pel, dirigido de baixo para cima, e tem módulo B = 0,4 T.
b) Calcule a corrente no fio.
e) Calcule o módulo da força magnética exercida em cada
Como ilustra a figura, na região de campo magnético a
um dos segmentos ( 1), (2), (3) e (4) mostrados na figura. trajetória é circular de raio R = 36 cm, e a força centrípe-
ta é dada pela força magnética de Lorentz. cujo módulo
Note e adote:
Despreze o comprimento dos terminais e efeitos de indução. vale F = qVB. Qual e a massa m da molécula?
Resistividade elétrica do cobre: p = 1.7 X 10-6n· cm V
~ - - - .. B
m,q , 0
53) Unifesp 2021 Os te rminais A e B de uma espira circu lar
estão conectados a um circuito elétrico capaz de fornecer
dois valores distintos de corrente eletrica. Os reslstores do
circuito são ôhmicos. e o gerador, os fios de ligação, o am-
perímetro e a chave são ideais. A figura mostra a montagem
desse circuito. com a chave aberta.
Veja também em:
Física
Movimento uniformemente variado
30!l Livro 11 Frente 11 Capitulo 3
A B
60!!
Indução eletromagnética
u
e fluxo magnético
Quando a chave é mantida aberta. o amperímetro indica a LIVRO 3 I FRENTE 2 I CAPÍTULO 9
passagem de uma corrente elétrica de 6 A.
a) Determine a d iferença de potencial U do gerador e. em 55) Fuvest 2018 Uma espira quadrada, de lado L. consti
seguida, a intensidade da corrente elétrica que passa tuída por barras rígidas de material condutor. de resistência
pelo amperímetro quando a chave está fechada. elétrica total R, se desloca no plano xy com velocidade V
b) A espira tem diâmetro de 4 x 10·2 m e a permeabilidade constante, na direção do eixo x. No instante t = O, repre-
magnética do meio que a envolve vale 1.2 X 10-6 T · m/A. sentado na figura, a espira começa a entrar em uma região

do espaço, de seção reta quadrada. de lado 2L, onde l1á a) Considerando que a massa da Terra é cerca de 82 vezes
um campo magnético§ perpendicular a V; a velocidade da maior que a massa da Lua. determine a razão Fr /FL entre
espira e mantida constante por meio da ação de um agente os módulos da força gravitacional que a Terra e a Lua,
externo. O campo B é uniforme, constante e tem a direção respectivamente, exercem sobre a sonda no ponto P.
Ao chegar próximo à Lua, a sonda foi colocada em uma ór-
do eixo z, entrando no plano xy.
bita lunar circular a uma altura igual ao raio da Lua (RJ. aci
~ Região o nde há
ma de sua superfície, como mostra a figura. Desprezando
{ •• mpo magnético B
y os efeitos da força gravitacional da Terra e de outros corpos
-------------------
X X X X X X X X X X
~ celestes ao longo da órbita da sonda,
X XX X X X X X X x ,' b) determine a velocidade orbital da sonda em torno da
X X X X X X X X X X ,' Lua em termos da constante gravitacional G, da massa
X X X X X X X X X x ' da lua ML e do raio da lua RL:
X X X X X X X X X x •'
-l!... e) determine a variação da energia mecânica da nave
X X X X X X X X X X•
X X X X X X X XX X ' quando a altura da órbita. em relação à superfície da
X X X X X X X X X x ' Lua, é reduzida para 0,5 RL. Expresse seu resultado em
' X X X X X X X X X X '' termos de G. RL, ML e da massa da sonda ms.
'' XXX X X X X X X X •
' ' X X X X X X X X X X Note e adote:
O modulo da força gravitacional entre dois objetos de massas
' X
2L M e m separados por uma distância d é dado por F = GMm .
d'
a} A figura a seguir representa a situação para o instame A energia potencial gravitacional correspondente e dada por
t 1 = U(2v). Indique nessa figura o sentido da corrente U= GMm _
elétrica i I que circula pela espira e determine o seu valor. d
r-------------------~
'X
1
X X X XX X X X X'1
Assuma a distância da Terra à Lua como sendo constante.
,x X X X X X X X X x, 57) Unicamp 2019 Em agosto de 2018 a Nasa lançou a Sonda
1 X X X X X X x: Solar Parker. destinada a investigar o Sol. passando pela coroa
'x X X X X XX X x'
___:y._
1
'X X X X X X X X X'1 ' solar. A sonda seguira uma trajetória dando várias voltas em
',x X X X X X X X x, torno do Sol. em órbitas elípticas com grande excentricidade.
,x
1
x ',
'x X
X X X X X X X
X X X X X X x'1 -v
antes ____-~- _--- ----2.e
'X
1
X X X X X X X X x•1 .······M._y. 01
,x X X X X X X X X x, ·-- ------- --- ------
1
:x X X X X X X X X X,
~-------------------' depo,s • •••••.•• ,
.- ···M.,_.vA -
b} Determine a correme i2 na espira para o instante 12 = (A)
········· ·· ·· ··· · ···!~~
= (3L)/(2v).
(B)
e) Determine a força eletromagnética F (módulo, direção e
sentido) que atua na espira no instante t 3 = (5L)/(2v). a} Considere um corpo que descreve uma órbita elíptica
em torno do Sol. como ilustra a figura A. A área da elipse
varrida pela linha que liga o corpo ao Sol no trecho 2
e o dobro da area varrida no trecho 1 (A2 = 2 X A 1); ja
Gravitação as distâncias percorridas nos trechos são tais que d 2 =
= 0.8 x d 1• Se a velocidade escalar media do corpo
no trecho 1 é igual a v 1 = 172000 km/h, quanto vale a
LIVRO 3 I FRENTE 2 I CAPÍTULO 10 velocidade escalar media no trecho 27
b) A sonda terá sua velocidade modificada (sem consumo
56) Fuvest 2020 Em janeiro de 2019, a sonda chinesa adicional de combustível) nas passagens próximas ao
Chang'e 4 fez o primeiro pouso suave de um objeto terrestre planeta Vênus. explorando o efeito conhecido como cata-
pulta gravitacional. Para ilustrar esse efeito, considere dois
no lado oculto da Lua, reavivando a discussão internacional
corpos de massas M e m, inicialmente com velocidades de
sobre programas de exploração lunar.
mesmo modulo (vo). mesma direção e sentidos contrarias.
Considere que a trajetória de uma sonda com destino à Lua Após a aproximação, os corpos se afastam com velocida-
passa por um ponto P, localizado a 2/3 drL do centro da Terra des de módulos VA e Va, seguindo na mesma direção ini•
e a 1/3 dn do centro da Lua, sendo dn a distância entre os eia!, conforme mostra a figura 8. Como a energia cinética
centros da Terra e da Lua. se conseNa, a velocidade de afastamento dos corpos é
igual à de aproximação: 2v0 = V 8 - V A· Encontfe a veloci
2/3d,,_ 1/3 dn.
dade V 8 da massa m em tennos de M. me v0 . Em seguida,
use M = 100 m e encontre a razão V 0 /v0 .
Vej;a t.ambém em:

Terra Fisica

Veja também em:
Estática
j
Flslca
livro 31 Frente 11 Capítulo 10
59) Fuvest 2020 Uma equilibrista de massa M desloca se
58) Unicamp 2022 Recentemente. os arqueólogos do sobre uma tábua uniforme de comprimento L e massa m
Reino Unido apresentaram novas evidências sobre a origem apoiada (sem fixação) sobre duas colunas separadas por
do círculo de pedras de Stonehenge, na Grã-Bretanha. Tes- uma distância D (D < L) de modo que o centro da tabua este-
tes geoquímicos indicam que a maioria dos monumentos me- ja equidistante das colunas. O ponto de apoio da equilibrista
galíticos compartilham uma origem comum a cerca de vinte D L
está a uma distância d (tal que - < d < - ) do centro da
e cinco quilômetros de distância. enquanto as pedras azuis 2 2
tábua. como mostra a figura.
menores podem ter sido trazidas de outro monumento que
foi desmontado e movido duzentos e oitenta quilômetros. l
'
1 ,.
Tábua
,,
Coluna 9---º=--·■ Coluna
'
a) Considerando que a iábua está em equilíbrio, faça um
diagrama indicando todas as forças que atuam sobre a
a) ObseNe o conjunto de pedras mostrado na figura A tábua e seus respectivos pontos de aplicação.
e considere que a pedra na horizontal está em equilíbrio b) Calcu le o torque resultante exercido pelos pesos da
estático, sustentada pelas duas pedras verticais de mes- equilibrista e da tábua em relação ao ponto A (ponto de
ma altura. A pedra horizontal é homogênea. estando a apoio da tábua na coluna mais próxima da equilibrista).
sua massa uniformemente distribuída ao longo do seu Escreva sua resposta em termos de grandezas meneio
comprimento L = 4,0 m. A força vertical F 1, indicada na nadas no enunciado (M. L. m, D. d) e da aceleração da
figura A tem modulo igual a F 1 = 9 .0 X 10• N. Supo- gravidade g.
nha que uma das pedras verticais se rompa, gerando, e) Ca lcule a distância máxima dmáx da equilibrista ao
imediatamente após a ruptura, o diagrama de forças centro da tabua para que o conjunto permaneça em
mostrado na figura B. Na situação da figu ra A, a força equilíbrio estático. Considere os seguintes dados:
peso - que age no centro de massa da pedra horizon comprimento da tábua: L = 5 m; massa da tábua: m =
tal - produz um torque com módulo 'tp em relação ao = 20 kg, massa da equilibrista: M = 60 kg, distância
ponto O. O módulo do torque 'tp é dado pelo produto do entre as colunas: D = 3 m.
módulo da força peso P vezes a distância d do centro de
massa ao ponto O. Calcu le o modulo do Iorque resultan- 60) Unesp 2020 Para montar a fachada de seu restaurante.
te 'tp na situação da figura B. o proprietário considera duas maneiras diferentes de pren-
A) ➔ B) ➔
der uma placa na entrada, conforme as figuras 1 e 2. Nas
F, F,
,, 1
duas maneiras. uma mesma placa de 4 m de comprimento
L e massa de 30 kg será presa a uma haste rígida de massa
d ! desprezível e de 6 m de comprimento, que será mantida em
:
o • ,1 o " 1 equilíbrio, na posição horizontal. Na situação da figura 1, a
haste é presa a uma parede vertical por uma articulação A,
de dimensões desprezíveis, e por um fio Ideal ve1tical, fixo
➔ ➔
p p em uma marquise horizontal. no ponto B. Na situação da fi
~ ~ ~
gura 2, a haste e presa à parede vertical pela mesma articu
b) Um mistério que permanece sobre o monumento de lação A e por um fio ideal, preso no ponto C dessa parede.
Stonehenge diz respeito ao modo como pedras tão pe- FIGURA 1 FIGURA2
sadas leriam sido deslocadas, percorrendo grandes dis•
tâncias. Para ilustrar tal desafio, calcu le o trabalho que B
deve ser rea lizado por uma força horizonta l aplicada a
uma pedra de massa M = 1,8 x 1Oª kg para arrastá-la.
com velocidade constante, por uma distância d= 20 km
em contato com uma superfície horizontal de coeficiente A A
de atrito cinetico igual a µc = 0,6. Sabendo que 1 kWh = RESTAURANTE RESTAURANTE
= 3.6 X 10 6 J. expresse sua resposta em kWh.

Considerando g = 10 m/s2 ,
tN
a) represente as forças que atuam na haste e ca lcule a in-
tensidade, em N. da força de tração no fio que prende a
haste à marquise, na situação da figura 1.
b) calcule a intensidade, em N, da força aplicada pela arti v,
culação sobre a I1aste, na situação da figura 2. v,
Hidrostática
LIVRO 41 FRENTE 2 I CAPÍTULO 12 etanol dentro da etanol fora da

especificação especificação
P, - 0.810 g/cm'
61) Unicamp 2022
Po a) O etanol combustível é hidratado, ou seja, contém uma

porcentagem de água. A figura anterior ilustra duas
medidas de densidade de etanol. A primeira e de uma
reservatorlo 1
h
amostra de etanol hidratado dentro da especificação,
cujo valor é p 1 = 0 ,810 g/cm 3 . Nessa medida, o volume
submerso do densímetro é V 1 . A segunda medida, real i-
zada com o mesmo densímetro, e de uma amostra fora
bomba l da especificação e, nesse caso, o volume submerso do

densímetro é V 2. A diferença dos volumes submersos é
de 10% de V 1, ou seja, :iv = V 1 - V 2 = O, 1V 1 Qual e a
"-
pressostato densidade p 2 da segunda amostra?
b) Num posto de combustível, a gasolina é bombeada do
Na ilustração da figura, uma bomba eleva óleo até um reser- reseNatório subterrâneo até o tanque do veículo, numa
vatório. Um pressostato instalado ao lado da bomba tem a altura h = 3.0 m acima cio nível superior do reseNatório.
função de ligá-la e de desliga-la conforme varia a altura h do A gasolina, que é sempre retirada da parte superior do
nível do óleo. reseNatório, encontra -se Inicialmente parada e é despe-
a) A bomba é desligada quando a pressão manométrica jada no tanque do veiculo a uma velocidade v = 0,8 m/s.
5
no pressostato atinge o valor Pm = 3,2 X 10 Pa. Lem- Qual é o aumento da energia mecânica da gasolina pro-
brando que a pressão manométrica é dada por Pm = porcionado pela bomba ao encher um tanque de volu-
= p - Po, sendo p a pressão absoluta e p 0 a pressão me V = 40 litros7
atmosferica, e sabendo que a densidade do óleo em 3
Dado: Pgasouna = 0,75 g/cm .
questão e Póieo = 8.0 X 102 kg/m 3 • qual é o valor de h
para que o pressostato desligue a bomba?
63) Unifesp 2020 Para determinar a densidade de uma co-
b) Um elevador hidráulico faz uso da força exercida por um
roa metálica maciça, foi realizado um experimento em que
fluido, normalmente um óleo ou o ar. Num elevador resi
ela foi pendurada em um dinamômetro ideal por dois modos
dencial a vácuo, a força aplicada sobre a cabine vertical
diferentes: um no ar e outro totalmente imersa na água em
mente para cima é proveniente da diferença de pressão
equilíbrio contida em um recipiente, de acordo com as figu•
do ar na base e no teto da referida cabine. A parte infe-
ras 1 e 2, respectivamente. Na primeira situação, o dinamô-
rior da base fica em comato com a atmosfera ambiente.
metro indicou 8 ,0 N e. na segunda situação. indicou 7,6 N.
portanto, na pressão atmosférica p0 = 100 kPa. Já na
parte superior do teto, que é fechada hermeticamente, FIGURA 1 FIGURA 2
retira-se ar com uma bomba de vacuo, reduzindo-se a
pressão. Qual deve ser a pressão P,,up na parte supe-
rior de uma cabine cilíndrica de massa m = 300 kg para 7,6N
que ela suba em movimento retllíneo unifom1e? As areas
8,0 N
da base e do teto são idênticas e dadas por AbOse =
= A.eto = 1,5 m2• Despreze qualquer força de atrito.
62) Unicamp 2020 Um densímetro de posto de combustível,

usado para analisar o etanol, consiste de um tubo de vidro
que fica parcialmente submerso no etanol. O peso do tubo
é fixo, de forma que o volume do tubo que fica submerso
depende da densidade do etanol. Uma escala na parte su
perior do tubo indica o valor da densidade medida.

Sabendo que a densidade da água é 103 kg/rn3 e adotando 66) Unicamp 2018 Um gigantesco iceberg desprendeu se
2
g = 10 m/s , recentemente da Antártida, no extremo sul do planeta. O
a) represente as forças que agem na coroa na situação da desprendimento desse iceberg, batizado de A68, foi con-
figura 2 e calcule a massa dessa coroa, em kg. siderado um dos maiores eventos do gênero já registrados
b) calcule a densidade, em kg/111 3, dessa coroa. pela ciência moderna. Segundo a NASA, é difícil prever se
o iceberg permanecera como um único bloco, mas e mais
64) Fuvest 2018 Uma pessoa que vive numa cidade ao nível provável que ele se fragmente.
do mar pode ter dificuldade para respirar ao viajar para La a) Considere que o iceberg tem o formato aproximado de
Paz, na Bolívia {cerca de 3 600 m de altitude). uma placa de 6000 km 2 de area e 500 m de espessura.
a) Ao nível do mar, a pressão barometríca e 760 mmHg Sendo a densidade do gelo p9 = 900 kg/m 3, calcule o
e a pressão parcial de oxigênio é 159 mmHg. Qual é a empuxo sobre o iceberg que o mantém flutuando.
pressão parcial de oxigênio em La Paz, onde a pressão b) Suponha um iceberg com velocidade de deriva
barométrica é cerca de 490 mmHg? constante. Em um dado momento, tensões inter
b) Qual é o efeito da pressão parcial de oxigénio. em La nas fazem com que dois blocos de gelo menores,
Paz, sobre a difusão do oxigênio do pulmão para o san• A e B, se desprendam e sejam lançados em sen-
gue, em comparação com o que ocorre ao nível do mar? tidos opostos e perpendicularmente à direção da
Como o sistema de transporte de oxigénio para os teci• velocidade de deriva do iceberg. As massas dos
dos responde a esse efeito, após uma semana de acli• blocos são mA = 2,0 · 105 kg e m8 = 5,0 · 10• kg.
matação do viajante? Sabendo que imediatamente apos a fragmentação adi
reção da velocidade de deriva do iceberg se mantém, e
Veja também em:
que o módulo da velocidade do bloco A é vA = 0,5 m/s,
calcule o modulo da velocidade do bloco B imediata•
Bíologia
Sistemas dlgestórlo e respiratório
Livro Z I Frente 3 1Capitulo 7
J mente após a ruptura .
Veja também em:

Flslca
65) Unesp 2018 Uma esfera de massa 50 gesta totalmente
submersa na água contida em um tanque e presa ao fundo
livro 4 1Frente 11 Capitulo 11 j
por um fio, corno mostra a figura 1. Em dado instante, o fio se
rompe e a esfera move-se, a paItir do repouso, para a super-
fície da água. onde chega 0,60 s apos o rompimento do fio.
como mostra a figura li. 67) Unifesp 2018 Dois corpos, A e B. de massas 10 kg e
8 kg, respectivamente, cinco polias e dois fios constituem um
Figura 1 sistema em equilíbrio, como representado na figura. O corpo
A esta parcialmente mergulhado na agua, com 40 cm ele sua
altura imersos e com sua base inferior paralela ao fundo do
recipiente e ao nível da água.
Figura li
40 cm A
B
a) Considerando que, enquanto a esfera está se movendo
no interior da água, a força resultante sobre ela é cons-
tante. tem intensidade 0,30 N. direção vertical e sentido
2 3
para cima, calcule, em m/s, a velocidade com que a esfera Adotando g = 10 m/s , densidade da água igual a 103 kg/m
chega à superfície da água. e considerando que os fios e as polias sejam ideais e que o
b) Considerando que apenas as forças peso e empuxo teto sej a paralelo ao solo horizomal, calcule:
atuam sobre a esfera quando submersa, que a acelera • a) a diferença entre as pressões. em Pa. às quais estão
ção gravitacional seja 1O m/s 2 e que a massa específica submetidas as bases superior e inferior do corpo A.
da água seja 1,0 X 103 kg/m 3 , ca lcule a densidade da b) o volume do corpo A, em m3, que se encontra abaixo da
esfera. em kg/m3 . superfície da água.

• FRENTE 3
Calorimetria
Dilatação térmica LIVRO 1 1FRENTE 3 1CAPÍTULO 3
LIVRO 11 FRENTE 3 1CAPÍTULO 2 69) Fuvest 2022 O último relatório do Painel Intergoverna-
mental sobre Mudanças Climáticas da ONU (IPCC) mostra
que uma parcela sigmficativa do aumento dos níveis dos
68) Unicamp 2018 Termômetros clínicos convencionais,
oceanos vem da expansão térmica da água. Essa expansão
de uso doméstico, normalmente baseiam -se na expansão
ocorre principalmente nas camadas superiores dos oceanos,
termica de uma coluna de mercúrio ou de álcool, ao qual
ate cerca de 700 m de profund idade.
se adiciona um corante. Com a expansão, o líquido ocupa
uma parte maior de uma coluna graduada, na qual se lê a O gráfico a seguir mostra a variação da razão v(T) / v(T = 6 ºC)
3
temperatura. onde v(T) é o volume de 1 g de água (em cm ) à pressão am-
bieme (lambem chamado de volume específico} em função
a) O volume de álcool em um termômetro é V0 = 20 mm 3 a
da temperatura T expressa em graus Celsius.
25 ºC, e corresponde à figura (a). Quando colocado em
contato com água aquecida, o termômetro apresenta a 100024 1 1
leitura mostrada na figura (b). A esca la está em milímetros, !
1.00020 1
a área da seccão reta da coluna é A = 5,0 · 10-2 mm 2 . O
1.00016 -,. -t~
aumento do volume, ó.V. produzido pelo acrescimo de
temperatura ó.T, é dado por ó.V = -yó. T. Se para o álcool y 1.00012
__
1
<O
Vo
1.00008 I_
11
-y = 1,25 · 10-3 ºC - 1, qual é a temperatura T da água 1-
> • .,~ ,_
- -
b)
aquecida7
Os termômetros de infravermelho realizam a medida da
~ 1.00004
> , •
temperatura em poucos segundos, facilitando seu uso 1.00000 .
-
• •
em crianças. Seu funcionamemo baseia-se na coleta 0.99996
d a radiação infravermelha emitid a por parte do corpo
do paciente. A potência líquida radiada por unidade de 0.99992
areado corpo humano é dada por <p = 4 o Tg ó. T, sendo o 2 4 6 8 10
cr ~ 6 · 1o-0 W/ m2 K• a constante de Stefan-Boltzmann, Temperatur~ rq
Fonte: Enginecring ToolBox, (2004). Wale< Specific Volume. Disponível em
T0 = 300 K a temperatura ambiente e 11.T = Tcorpo - T0 hUps://www.enginee<ingtoolbox.com/waler spedfic volume-weighl-<l_661.hlmV.
a diferença entre a temperatura do corpo, que deve ser
a) Se uma coluna de agua inicialmente a uma temperatura
medida. e a temperatura ambiente. Sabendo que em
2 de 1 ºC for aquecida até 3 ºC, sua altura aumenta ou
certa medida de temperatura <p = 64.8 W/m , encon
tre a temperatura do paciente em ºC. Lembre-se que diminui? Justifique com base nos dados do gráfico.
b) Considere uma coluna de ág ua cuja altura a 6 ºC é de
~
0 {°C) T (K) - 273.
700 m. Assumindo que toda a expansão volumétrica
ocorra na direção vertical e que sua massa não varie,
estime, com base nos dados do gráfico, a variação de
altura da coluna quando esta e aquecida de 6 ºC ate
9 ºC. Expresse seu resultado em centímetros.
e) Considere uma coluna de água de 700 m de altu ra que
sofre um aumento de temperatura de 2 ºC. Assumindo
que a massa dessa coluna de água não varie. despre-
zando a variação da massa específica da água com
a temperatura e admitindo que esta seja constante e
igual a 1 g/cm 3, calcule o calor abso,vido pe la coluna
por unidade de área de superfície. Expresse seu resul•
tado em J/ m 2•
25 ºC T=?
70) Unicamp 2022 Foi Inaugurada em 2021, no deserto do
(a) (b)
Atacama, no Chile. a primeira usina termossolar da América
Veja também em: Latina. Nessa us,na, a energia solar é usada para fundir uma
mistura de saiS em temperaturas elevadas. A energia tér-
Física
Propagação de calor
1 mica armazenada nesses sais fundidos é então usada para
Livro 11 Frente 3 1Capítulo S produzir vapor de água em alta pressão e temperatura. o
- - - .....
Considere a distribuição diária de intensidade de radiação
qual aciona as turbinas geradoras de eletricidade. A coleta solar I dada pela figura e determine
da energia solar é feita por mais de dez mil espelhos móveis a) a potência total P. em W. que este sistema de aqueci
(l1ellos1atos) distribuídos sobre o terreno. mento necessita ter;
a) A Insolação diária cr é a energia solar incidente por uni- b) a área A do coletor pa ra que, no horário de pico da in
dade de área durante 1 dia. Na área A = 6.0 x 1 m7 o~ tensidade de radiação solar, a água sej a aquecida 15 ºC
do terreno ocupado pelos hellóstatos, cr = 8,0 kWh/m 2• acima da temperatura ambiente, apenas pelo coletor so-
Uma fração de 5% dessa energia só1ar Incidente no ter- lar, considerando que a sua eficiência seja 40%;
reno é convertida em energia elétrica pela usina, ener- e) a quantidade de energia elétrica complementar E, em
gia esta fornecida para o consumo durante as 24 h do kWh, usada em um dia, com o sistema operando das 7 h
dia a uma potência constante. Qual é a potência forne- às 17 h, considerando a área calculada no item (b).
cida pela usina?
b) Quanto tempo leva para que urna massa m = 25000 to- 73) Unifesp 2019 A figura representa um ca lorímetro de flu-
neladas de sal seja fundida se a potência luminosa usada xo, cuja função é medir o calor especifico de determinado lí•
=
para a fusão P1umio 400 MW' O calor latente de fusão do quido de densidade 800 kg/m3. Esse líquido flui pelo aparelho
sal é L,., =
160 kJ/kg. Desde o Início até o final do proces- com uma vazão constante de 3 Umin, entra à temperatura
so, a temperatura do sal permanece constante e igual à 01 = 25 ºC e sai à temperatura A2 = 30 ºC, depois de ter sido
temperatura de fusão. aquecido por um aquecedor de potência consiante de 320 W.
71) Unifesp 2022 Em um recipiente de vidro de capacida

de 250 cm 3, são colocados 200 cm3 de glicerina, ambos
inicialmente a 20 ºC. Em seguida. esse conjunto e aquecido 320W
até 70 ºC.
3 Umln ..-11-,,L....O
a) Ca lcule a massa de glicerina. em gramas, colocada no
recipiente e a quantidade de calor, em calorias, absorvi•
~
--~
da pela glicerina durante o aquecimento, desprezando
as perdas de calor e sabendo que a massa específica
e o calor específico da glicerina são, respectivamente,
Considere que todo calor fornecido pelo aquecedor seja ab-
1,26 g/cm 3 e 0,60 cal/(g.ºC).
sorvido pelo líquido.
b) Calcule, em cm'1. o aumento do volume da glicerina du
a) Calcule a energia térmica , em J, dissipada pelo aquece•
rante o aquecimento e o volume da região do recipiente
dor, necessária para aquecer 6 L do líquido.
não ocupada pela glicerina quando o conjunto encon •
tra-se a 70 ºC, considerando que, devido ao aqueci b) Determine o calor específico do líquido, em J
kg· ºC
mento, o recipiente tenha se dilatado 0,30 cm 3 e que
o coeficiente de dilatação volumétrica da glicerina seja 74) Unifesp 2018 Para a preparação de um café, 1L de água
igual a 5,0 x 10 • •c- 1. e aquecido de 25 ºC ate 8 5 ºC em uma panela sobre a cha-
ma de um fogão que fornece calor a uma taxa constante. O
Veja tambl!m em: gráfico representa a temperatura (A) da água em função do
Física tempo, considerando que todo o calor fornecido pela cl1ama
Dilatafão térmica tenha sido absorvido pela agua.
Uvro 11 Frente 3 1Capítulo 2
o (ºC)
72) Fuvest 2019 Uma fábrica montou uma linha de produção 85
que tem necessidade de um fluxo contínuo de água, de 8 etmin,

numa temperatura 15 ºC acima da temperatura ambiente. Para
25 - - ·
obter esse resultado. foi utilizado um aquecedor de agua hí-
brido, consistindo de um coletor solar e de um aquecedor elé-
trico que complementa o aquecimento da água.
1200 Intensidade Solar Média
8h ShOSmin tempo
1000
_,,_......_ (7h-17h}
Após um certo penodo de tempo. foram misturados
,,-- 800 200 ml de leite a 20 ºC a 100 ml do café preparado, agora a
E
! 600 80 ºC, em uma caneca de porcelana de capacidade térmica
400 100 cal/°C, inicialmente a 20 ºC. Considerando os calores
específicos da água, do café e do leite iguais a 1 cal/(g · ºC),
200
as densidades da água, do café e do leite iguais a 1 kg/L,
O +-~~~~-~~-~~~
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1/ 18 que 1 cal/s = 4 W e desprezando todas as perdas de calor
Hora Solar para o ambiente, calcule:

a) a potência, em W, da chama utilizada para aquecer a Veja também em:
água para fazer o café.
Qulinic.a
b) a temperatura. em ºC, em que o café com leite foi inge-
Propriedades coligativas
rido, supondo que o consumidor tenha aguardado que a
livro 3 1frente Z I Capítulo 7
caneca e seu conteúdo entrassem em equilíbrio térmico. __________ ../
Mudanças de estado físico Gases e Termodinâmica

75) Unicamp 2021 Quando colocada em um recipiente, 76) Fuvest 2022

a água sofre evaporação a partir da sua superfície. tendo
corno resistência física à evaporação a pressão sobre essa
superfície. Se a pressão do vapor de água atinge o valor da A/10
pressão que age sobre sua superfície, a evaporação tende à câmera d

L
formação de bolhas (ebulição). Nessa situação, a temperatu- pressunz.lda
ra da água permanece constante até a evaporação total.

A
a) O cozimento de alimentos é, de uma forma simplificada,
uma coleção de processos (reações) químicos. Neste
.- .....- ..... pistão 1
contexto, cite a principal vantagem do uso de uma pa-

Sm
nela de pressão e explique, do ponto de vista científico. 3 mls
a mudança que seu uso promove em relação a um cozi
mente em panela comum.
b) Em uma panela de pressão foi colocado determinado
volume de água. Considere os três seguintes proces- A conversão de energia mecânica das ondas do mar é uma
sos, realizados separadamente, para fe1ver a água, até promissora fonte alternativa de energia limpa, e vários protó•
a evaporação completa: tipos têm sido desenvolvidos para este fim. Uma das possí
1. Deixar a panela aberta, sem tampa; ligar o fogo e veis aplicações é o uso de câmaras de ar pressurizadas que
aquecer a água. usem a oscilação das ondas do mar para fazer girar o eixo
2. Fechar a panela apenas apoiando a tampa na sua de um dínamo ou de uma turbina, gerando energia elétrica.
parte superior: ligar o fogo e aquecer a água.
Considere o esquema mostrado na figura: urna boia flutua no
3. Fechar a panela encaixando a tampa conforme re-
mar e seu movimento vertical faz mover o pistão 1 de area A
comendado pelo fabricante; ligar o fogo e aquecer a
que comprime o ar em uma câmara pressurizada a urna pres-
agua.
são P0 . A distância máxima entre o pistão 1e o topo da câma
O gráfico abaixo contém três curvas de temperatura da
ra é L. Um segundo pistão (pistão 2) de área A/10 colocado
água, !l, em função do tempo. Correlacione os proces-
horizontalmente na lateral superior da câmara e acoplado a
sos 1, 2 e 3 acima com as correspondentes curvas A, B
um mecanismo que faz girar um dínamo.
ou C no gráfico. Justifique sua resposta. Desconsidere a
contribuição da massa da tampa da panela. Considere inicialmente que ambos os pistões são livres
para se movimentarem sem atrito e que a pressão e a
temperatura do gás no interior da câmara não se alterem
t)
A significativarneme.
a) Se as ondas do mar forem ondas perfeitamente harmôni·
cas com velocidade de 3 rn/s e a distância entre as cristas
for de 5 m, calcu le o período de rotação do dínamo.
b) Se a amplitude das ondas do mar eh, calcule a distância
horizontal máxima d percorrida pelo pistão 2 .
Considere agora uma situação em que o gerador e desativado.
travando•se o pistão 2, de modo que e le não possa se mover.
e) Calcule a pressão máxima na câmara considerando que
Tempo
a temperatura do gás em seu interior não varie. Expres•
se sua resposta em termos da pressão inicial na câmara
Curva Processo P0 , e de L eh.
A
Note e adote:
B Considere o gás no Interior da câmara corno sendo ideal e em
e equilíbrio termodinâmico. em todas as etapas do processo.

Veja também em: 78) Unicamp 2021 O Aconcágua é uma montanha na Cordi•
lheira dos Andes com aproximadamente 7 000 m de altitude,
j
Física
a mais alta fora da Ásia.
Ondas periódicas
livro 41 Frente 3 1tapltulo 13 a) O gráfico abaixo mostra curvas padronizadas da pres-
são e da temperatura do ar atmosférico em função da
altitude. O ar comporta se como um gás ideal e pode-se
usar R = 8 J/mol · K para a constante universal dos ga-
ses perfeitos. Calcule o volume molar do ar no pico do
77) Fuvest 2021 Um modelo simplificado de uma panela Aconcagua. que é dado pela razão (V/n), ou seja. pelo
de pressão consiste em um reopiante cilíndrico provido de volume de ar, V. dividido pelo correspondente número
uma tampa com borda emborrachada que previne a saída de moles, n.
de vapor. No centro da tampa, sobre um orifício de área A.
repousa urna válvula de massa m que pode se deslocar ver-
ticalmente. sem atrito. e que Impede que a pressão P Interna
1,0
, 1 280
à í-)i'lne!a ulttapasse um valor limite. A pressão atrnosíérica e ........ ......
a aceleração da gravidade no local de operação da panela
são, respectivamente. PO e g 'j 0,8 "" I" 1, '
'-
......... "-Temperatura
260 g
"'5
~
"
~
- . 240 ~
-, Pressã ~
'" ~ .... E
{E
0.4
0,2
o.o 2,0 4.0
"'
6.0
r--...
8.0
'
--
220
200
10.0
Altitud e (km)
b) A rad iação solar que atinge a superfície da Terra é, em

parte, absorvida pelas moléculas e partículas da atmos-
a) Liste todas as forças que atuam verticalmente sobre a
fera. sendo que a fração transmitida que chega ao nrvel
válvula num Instante em que ela está em perfeito conta-
do mar é menor do que aquela que atinge as altitudes
to com a tampa da panela.
elevadas. A figura a seguir mostra a curva de transmi
b) Deseja-se que a panela atinja uma pressão Interna de
tância em função do comprimento de onda da rad iação
operaçào nào iníerlor a 2Po- Por outro lado, os materiais
eletromagnética solar. para um ponto ao nível do mar.
de que é feita a panela são capazes de suportar uma
nas reg iões do visível e do infravermelho.
pressao interna máxima rgual a 3,5Pa, além da qual a
panela explode. Qual deve ser a faixa de valores da
Janelas de
massa m da válvu la para que a panela funcione segun-
alta l ransmitância
do as especificações?
c) Suponha que a panela. vedada. esteja sobre a cha- 100
ma do fogào e que seu interior esteja completamente
ocupado por uma mistura de ar com vapor de água,
totalizando N mols de gás que pode ser considerado *"'
"ü
e.
ideal, Nesse momento, a pressão Interna-é P 1• e a ener- 'S 50
E~
gia cinética média das moléculas no gás é E 1• Ao longo e
de mais algum tempo, com a panela ainda perfeitamen- "'

J!::
te vedada, a chama do fogão transfere energia para o o

gas e eleva a energia cinétic:a média das moléculas para 1 3 5 7 9 11 13 15
um valor E,, que é 10% maior do que E1• Determine a Comprimento de onda (µm)
razão entre o valor P2 da pressào Interna nesse Instante
fini:ll e seu valor Inicial P ,.
Note e adote: Nessa curva, podem-se ver duas largas Janelas de alta trans-
Considere que a área de contato entre a válvula e os seus mitância no infravermelho. Sabendo que a energia de um
pontos de apoio na panela é desprezível frente a área A. fóton é dada por E = hf, sendo h = 4 X 10·15 eV · s a cons-
tante de Planck e f a frequência da onda eletromagnélica.
Veja il resolução desta
encontre a menor energia dos fótons transmitidos por essas
questão no Parta! Edras. janelas no infravermelho.
Velocidade da luz: c = 3.0 x 108 m/s.
Veja também em:
flslca P, --~----r--- ~- -- ~-- -~----r---~---~-----.--- - -r···
1 1 1 1 1 1 t I f
Ondulatória 1
1
1
t
1
1
1
1
t
1
♦
t
f I t I t 1
Livro 3 1Frente 31 Capítulo 12 1 1 1 1 1
••• ,•··~•• •~•-•·r-•·,··•,·••~••••r•••
1 1 1
1 • ! • 1 1 t
1 1 t 1 1
1 t 1 1 1
' 1 ' • 3 . 1 1 1
--- i --- !----r---T·--1----,- ---f---i----:----:----

• • 1 ' ' • ♦
' 1 • •. • '
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I I
'
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I I I
79) Unifesp 2021 Analise o diagrama que representa o ci --~ -- --: ---~- ---:--- -~-- t-?~;.- -- -:-- --:-- --
elo de transformações sofridas por um gás ideal em uma ' 1 ' 12
1 . 1 '
: é$) : :
máquina termica. •
---.J ----··---1. - • • • • • J • • • • • • •
~
• • •
• • • J • • ..... L • • •
L ...... .
' ' ' 1
•
1 1 J 1
• •
•
I' (X 10' Pa) P, . '
--- ~---_.·---~--- !·--~~-~-~ -~-~~-~~ ''
'~ 1 ' : 2
'' .''
v, v,
A
8
"
Veja também em:
Qufmlca
' . 111,,
4
' Variáveis de estados de gases
livro 11 Frente 3 1Capítulo Z
o
e
'
2
B
1
3
.
~
V (X 10·' m')
82) fuvest 2018 O motor Stirling, uma máquina térmica de
alto rendimento. e considerado um motor ecológico, pois
pode funcionar com diversas fontes energéticas. A figura 1
mostra esquematicamente um motor Stirling com dois cilin
Sabe-se que no ponto C a temperatura do gás é de 800 K.
dros. O ciclo termodinãmico de Stirling, mostrado na figura li.
a) Qual é a temperatura do gás no ponto A. em graus
representa o processo em que o combustível é queimado
Celsius?
externamente para aquecer um dos dois cilindros do motor,
b) Qual será a variação da energia interna do gás ao longo
sendo que uma quantidade fixa de gás inerte se move entre
do ciclo completo A~ B ~ C ~ A7 Calcule o valor abso-
eles, expandindo -se e contraindo-se.
luto do trabalho reali zado na compressão do gas.
Nessa figura está representado um ciclo de Stirling no
diagrama P X V para um mol de gás ideal monoatôm1co. No
80) fuvest 2020 Um mol de um gas ideal monoatômico e
estado A. a pressão é PA= 4 atm, a temperatura é T1 = 27 ºC
resfriado adiabaticamente de uma temperatura inicial T1 até
e o volume é VA- A partir do estado A, o gás é comprimido
uma temperatura final T1 •
3 lsotermicamente até um terço do volume inicial. atingindo o
Com base nessas informações, responda: estad o B. Na isoterma T1• a quantidade de calor trocada e
a) O gás sofreu expansão ou compressão ao final do pro- 0 1 =2640 J, e, na isoterma T2 • é 0 2 = 7910 J.
cesso? Justifique sua resposta.
li
b) Encontre o valor do trabalho realizado pelo gás nesse
p
processo em termos d a consta nte universal dos gases n=1 mol
Cilindro quente
ideais Rede T 1• 1 c
e) Encontre a razão entre as pressões final e inicial do gás isotermas
após o processo.
81) Unicamp 2019 Nas proximidades do Sol. a Sonda Solar

Parker esta rá exposta a altas intensidades de radiação e a
'
altas temperaturas. Diversos dispositivos serão usados para 1 P. --~--~---...c..:.
Cili ndro Frio
evitar o aquecimento excessivo dos equipamentos a bordo v. v. V
da sonda, entre eles um sistema de refrigeração. Um refrige-
Determine
rador opera através da execução de ciclos termodinâmicos.
a) o volume VA- em litros;
a) Considere o ciclo termodinâmico representado abaixo
b) a pressão P0 . em atm. no estado D;
para um gás ideal, em que V 2 = 1,5V 1 e T 1 = 200 K. e) a temperatura T2 .
Calcule a temperatura T3 .
Considerando apenas as transformações em que o gás
b) A partir do gráfico, estime o módulo do traba li10 realiza
recebe ca lor. determine
do sobre o gás em um ciclo, em termos apenas de V1 ,
d) a quantidade total de calor recebido em um ciclo, OR,
V 2 . P1 e P4 . emJ.

83) Unesp 2018 A figura mostra uma máquina térmica em
que a caldeira funciona como a fonte quente e o condensa• 85) Unesp 2017 A figura 1 mostra um ciflndro relo de base
dor como a fonte fria. circular provido de um pistão. que desliza sem atrito. O c;.
llndro contem um gás ideal á tempera tura de 300 K. que
Vapor - lnlcialrnente ocupa um volume de 6.0 · 10 3 m3 e está a uma
pressão de 2.0 · 105 Pa.
- Flgura 1
1 V, ...--t- válvula
-
_ Água de refrigeração
(hUpJ/elcalor.wordprcss.com. Adaplado.)
O gás é aquecido, expandindo-se 1sobarlcamente, e o êm-
bolo desloca-se 10 cm até atinglr a posição de máximo volu
a) Considerando que. a cada minuto, a caldeira fomece, me, quando é travado. conforme indica a figura 2,
por meio do vapor, uma quantidade de calor Igual a Figura 2
1.6 X 109 J e que o condensador recebe uma quanti-
dade de calor igual a 1.2 X 109 J, calcule o rendimento
dessa máquina térmica. v, ...--t- válvula
b) Considerando que 6,0 X 103 kg de agua de refrigera-
ção fluem pelo condensador a cada minuto, que essa
água sai do condensador com temperatura 20 ºC acima Considerando a área Interna da base do cilindro Igual a
2,0 X 10-2 m 2, determine a temperatura do gas. em kelvin, na
da temperatura de emrada e que o calor específico da
situação da figura 2. Supondo que nesse processo a energia
água e igual a 4 ,O X 103 J/(kg · ºC), calcule a razão entre
Interna do gás aumentou de 600 J. calcule a quantidade de
a quantidade de calor retirada pela água de refrigeração
calor, em Joules. recebida pelo gás. Apresente os cálculos.
e a quantidade de calor recebida pelo condensador.
86) Unesp 2014 A figura representa um cilindro contendo

84) Famerp 2017 A figura representél o diagrama de fluxo um gás ídeal em três estados. 1. 2 e 3, respectivamente.
de energia de urna máquina térmica que. trabalhando em cl
Est;ido 1 Est;ido 2 Est;ido 3
cfos. retlra calor (01) de uma fonte quente. Parte dessa quan-
tidade de calor é 11ansformada em trabalho mecânico(~) e a
outra parte (021 transfere-se para uma fonte fria. A cada ciclo
da máquina. 0 1 e 0 2 são Iguais. em módulo, respecuvamen-
le, a 4 x 1ol J e 2,8 x 103J. p =P p -?
J
P, V V =V
v, T T =T
T,
fonte quente
No estado 1, o gás está submetido à pressão P1 = 1,2 X 10; Pa

=
e ocupa um volume V 1 0,008 mJ à iemperatura T1• Acen-
de-se uma chama de potência constante sob o clllndro. de
manella que ao receber SOO J de calor o gás sofre uma ex-
máquina pansão lenta e isobáríc.:i até o estado 2. quando o êmbolo
termica atinge o topo do cilindro e é impedido de continuar a se
o, inovei. Nesse estado, o gás passa a ocupar um volume V 2 =
= 0,012 m3 à temperatura T2•
Nesse momento, o êmbolo e travado de maneira que não
possa mais descer e a chama é apagada. O gás é, então.
fonte fria resfnado até o estado 3, quando a temperatura volta ao valor
inicial T 1e o gas fica submetido a uma nova pressão P3.
Sabendo que essa maquina executa 3000 ciclos por minuto. Considerando que o clllndro tenha capacidade térmica des-
calcule: prezível, calcule a variação de energia interna sofrida pelo
a) o rendimento dessa máquina. gás quando ele é levado do estado l ao estado 2 e o valor
b) a potência. em watts. com que essa maqwna opera. da pressão final P3.

AOS AO 8 A 0 8 AOS
Reflexão da luz e espelhos

··---··•
1
----··•·---3- ··• - --·•
2 4
b) Determine os comprimentos das sombras AO e 0 8 con-

LIVRO 2 I FRENTE 3 I CAPÍTULO 8 siderando os dados fornecidos.
A intensidade da rad iação luminosa é definida como a ener-
87) Fuvest 2021 Uma pessoa de altura h posiciona -se de gia luminosa transportada por unidade de área por unidade
pé em um quarto vazio, no qual três das quatro paredes são de tempo. Para fontes luminosas esféricas pontuais, a inten-
escu ras, enquanto a parede restante e um espell10 quase sidade luminosa em um certo ponto deve diminuir com o in•
perfeito. O quarto é iluminado por uma única làmpada, apro• verso do quadrado da distância do ponto à fonte luminosa.
ximadamente esférica e situada a uma altura 2h. A figura 1 e) Desprezando as d imensões da cabeça da pessoa em
mostra uma vis1a superior, e a figura 2, uma vista lateral do re lação aos demais comprimentos relevantes. tomando
quarto. Na figura 2, "O" indica a posição da pessoa e ·e·. a h = D e supondo que não haja reflexão relevante da luz
posição do espelho. As dimensões da lâmpada são muito em qualquer outra superfície que não a parede espelha-
menores que os demais comprimentos relevantes. Nessas da, detem1ine a ra zão numérica entre a intensidade lu-
cond ições. são formadas duas sombras da pessoa no piso minosa no ponto F e aquela no ponto T, locali zados na
do quarto. Na folha de resposta, há diagramas nos quais o cabeça da pessoa e indicados na figura 2.
circu lo representa a pessoa e os tons mais claros/escuros
indicam uma sombra menos/mais imensa. 88) Unicamp 2021 Espelhos inteligentes simulam espelhos
convencionais e visam a ampliar sua função de p rodução
de imagens dos objetos. Acoplados a computadores, esses
-1 '\ \ equipamentos apresentam telas com muitas funcionalida•
\
des, tais como um modo de realidade ampliada, em que o
'' usuário consegue alterar o tamanho, a orientação e a llumi
\ nação da sua própria imagem.
\
'' a) Considere uma pessoa a uma distância dP = 50 cm

de um espelho plano convencional que segura um pe
'
'' queno objeto no nível dos seus olhos a uma distância
- - -0- - - - \ 1
d 0 = 1O cm do espell10. Faça um desenho esquemático
que mostre a posição dos olhos da pessoa, do espelho,
' do objeto e da sua imagem, e determine a distância en•
tre os olhos da pessoa e a posição da imagem do objeto
produzida pelo espelho.
b) Nas antigas telas de tubos de raios catod icos. as ima-
gens são formadas por elétrons acelerados e defletidos
U2
que atingem uma tela composta por um material que
\ 1 emite luz. Uma pamcula de carga q. na presença de um
- - - ' -, -t-- 1 campo elétrico uniforme E0 de módulo constante, adqui•
\ 1
reuma aceleração ã0 de módulo constante na mesma di•
" reçâo de E0 , cujo sentido depende do sinal de q. Calcule
Figura 1 o modulo de ã0 adquirido por uma partícula com carga
q = 3,2 x 10-•9 C e massa m = 2,0 x 10- 26 kg quando
E0 = 4 000 N/C.
- Veja também em:

Flslca
F T Campo elétrico
E D o D 89) Unesp 2020 Uma placa retangular de espessura despre•

Rgura 2 zível e de vé1tices PORS é posicionada, em repouso, sobre o
eixo principal de um espelho esférico gaussiano de vértice V,
foco principal F e centro de curvatura C, de modo que a posi•
a) Dentre os diagramas da folha de respostas, indique ção do vértice R da placa coincida com a posição do ponto C,
aquele que mell1or corresponde ao padrão de sombras conforme figura a seguir. O raio de curvatura desse espelho
que, na situação descrita. seria observado na sa la. mede 160 cm e o comprimento da placa é 40 cm.

VeJa também em:
Física
p
s
40cm Calorlmetrla
livro 11 Frente 3 1Capítulo 3 j
V F
91) Unifesp 2021 Um objeto linear e colocado verticalmeme

em repouso sobre o eixo principal de um espelho esférico
côncavo E de centro de curvatura C, foco principal F e vérti
a) Na figura apresentada a seguir, construa, traçando raios ce V. Nessa situação, esse espelho forma uma imagem real,
de lu z, a imagem P'S' do lado PS dessa placa. Identifi- inve1tida e quatro vezes maior do que o objeto, como repre-
que, nessa figura, os pontos P' e s· e classifique essa sentado na figura.
imagem como real ou virtual. justificando sua resposta. 48cm 12 cm
E
Ob;eto
h
V F e e F V
4h
Imagem
b) Ca lcule, em cm, a distância entre a imagem P'S', do lado
PS. e a imagem Q'R', do lado QR. Em seguida. o objeto e movimentado horizontalmente. com
velocidade escalar média V 0 8 até o ponto C, onde é nova-
90) Fuvest 2021 As vidraças de um arranha-céu em mente mantido em repouso; simultaneamente. sua imagem
Londres, conhecido como "Walkie Talkie", reproduzem a for- movimemou-se com velocidade escalar média V 1M até sua
ma de um espelho côncavo. Os raios solares refletidos pelo nova posição final.
edifício provocaram danos em veículos e comercios próximos. Calcule: V
a) o valor absoluto da razão~
a) Considere um objeto em frente e ao longo do eixo do VOfl
espelho côncavo de raio de curvatura R = 1,0 m. con b) a distância focal, em cm, desse espelho.
forme mostra a figura a seguir. Complete os raios lumi
nosos na figura. Em seguida, calcule a distância d do 92) Unifesp 2018 Em um parque de diversões existem dois
objeto ao vértice do espelho (ponto O), de forma que a grandes espelhos dispostos verticalmente, um de frente para
intensidade de raios solares, incidentes paralelamente o outro, a 10 m de distância um do outro. Um deles é plano,
ao eixo do espelho, seja máxima na posição do objeto. o outro é esférico convexo. Uma criança se posiciona, em
repouso, a 4 m do espelho esferice e vé as duas primeiras
imagens que esses espelhos formam dela: lp, formada pe lo
raios luminosos espelho plano, e lc, formada pe lo espelho esférico, conforme
representado na figu ra.
10 m
o .• - - i" - - - - -1- - - - - f- - - - - ➔
1,0 m 2,0m
4m 2m
fora de escala
b) Um objeto metálico de massa m = 200 g e calor específico
c = 480 J/(kg · ºC) absorve uma potência P = 60 W de Calcule:
radiação solar focalizada por um espelho côncavo. Des- a) a distância. em metros, entre lp e lc.
prezando as perdas de calor por radiação, condução e b) a que distância do espelho esférico, em metros. a crian
convecção, calcule a variação de temperatura do objeto ça deveria se posicionar para que sua imagem lc tivesse
após Ili= 32 s de exposição a essa radiação. um terço de sua altura.

b) Observando o comportamento do raio de luz que, a par-
Refração da luz e lentes tir do melo 2, dirige-se ao meio 3. responda se o meio
3 é mais refnngeme ou menos refrlngente que o melo 2
LIVRO 2 I FRENTE 3 1 CAPÍTULO 9 e. em seguida. determine o valor do índice de refração
relativo do meio 3 em relação ao meio 2, ~ ·
n2·
93) FCMSCSP 2021 A figura mostra um feixe de luz, mono-
cromático e paralelo, que parte de uma lâmpada e incide
lk!ja a resolupo desta
na superfície da agua de uma piscina. sofrendo reflexão e qui,mo no Portal &Iras..
refração.
1.6 m 4,0m
95) Unifesp 2019 Um caminhão de 2 m de altura e 6 m de

comprimento está parado a 15 m de uma lente esférica dei
gada de distância focal igual a 3 m. Na figura, fora de escala,
estão representados o caminhão, a lente e a imagem do ca-
minhão conjugada pela lente.
X
fora de escala
a) O feixe refletido chega aos olhos de uma criança em pé,

ao lado da piscina. Com base nas dimensões mostradas
na figura, calcule, em metros, a altura dos olhos da crian
ça em relação à superfície da agua da piscina.
b) O feixe refratado forma um ângulo ecom a reta normal no 15 m
ponto de incidência. Sabendo que os índices de refração foro de escola
absolutos do ar e da água valem, respectivamente, 1,0 e

Considerando válidas as condições de nitidez de Gauss, cal-
1,3, ca lcule o valor aproximado do seno do ângulo 0.
cule, em m:
a) a altura (y) da imagem da frente do caminhão.
b) o comprimento (x) da imagem do caminhão.
94) Unifesp 2021 Três blocos em formato de paralelepí-
pedo retângulo. numerados de I a 3, são empilhados con-
forme mostra a figura. Os blocos são feitos de substâncias 96) Fuvest 2018 Um espectrômetro óptico. representado
transparentes, de índices de refração absolutos n 1, n 2 e n3 • na figura, utiliza um prisma como elemento de dispersão da
respectiVamerne. A figura mostra uma vlsào lateral desse luz de diferentes comprimentos de onda. O espectrômetro
empilhamento, uma malha quadriculada para refe1ênc1a e a possui urna fenda de entrada de luz. F1, uma lente conver
trajetória de um ralo de 1u2 monocromática que segue para - gente, L,, um prisma de vidro com ângulos internos de 60º
lela ao plano das faces exibidas. e uma segunda lente convergente, L2, que permite a focali
zação do comprimento de onda da luz refratada pelo prisma
3 em uma fenda, F2, imediatamente à frente do detector O.
Cada comprimento de onda é focalizado em posições late-
rais diferentes no plano focal de L2.
I 2
:
â S,,
a) Sabendo que o índice de refração absoluto do meio

1 vale 1,5 e que a velocidade de propagação da luz no a) Determine a distância focal. f. da lente L 1, posicionada
vacuo é e = 3 x lO~ m/s, determine a vélocidade da luz a 30 mm da fenda F 1, para que um feixe de luz branca,
no melo 1 e o índice de refração do meío 2. difratado pela fenda F 1, incida no prisma com os seus
raios paralelos entre si.

b) O espectrômetro íoi construído impondo -se que um raio lente
de luz violeta (À.,;01,,18 = 400 nm) se propague no interior
do prisma (n = 1.53 para a luz violeta). paralelamente o
~
à sua face inferior. Nesta condição, determine o valor "'a.

QJ
~
do ângulo de incidência, /, da luz branca. em relação à objeto e:

normal à superfície do p risma. próximo "'
Para este espectrômetro. o gráfico a seguir apresenta o
(b)
desvio angular, d, entre o feixe incidente e o feixe emer•
gente do prisma, em função do comprimento de onda b) Lasers que emitem pulsos de luz no infravermelho de
da luz refratada. duração de vários femtossegundos ( 1 fs = 10· 15 s)
vêm sendo empregados nas cirurgias oculares. Con-
42 . -· '
sidere que um laser emite radiação de comprimemo
.
'
. ,.
+- ~ H·
... ,... ,.,.,. de onda )1. = 1 050 nm, e que cada um de seus pu lsos
dura ó.t = 70 fs. Qual é o período da onda eletromag•
... - nética radiada e qual é o número de comprimentos de
-~ ~,-
.
·••
..
$:t
. ,. '
' . onda contidos em um pulso? A velocidade da luz no
vácuo é c = 3,0 · 108 m/s.
'
40
. . . .j.. 1
350 400 450 soo 550

.
600 650 700 750
Movimento harmônico simples
Cornp1i11'léttto da onda (om)
e) Determine a diferença no desvio angular, ó.d, entre LIVRO 31 FRENTE 3 1CAPÍTULO 11

os feixes de luz violeta (Àv.oteta = 400 nm) e vermelha
()l.vCimetho = 700 nm) refratados pelo prisma.
98) Unicamp 2019 A levitação acústica consiste no emprego
d) Considere que a distância da lente L2 ao ponto P seja
de ondas acústicas para exercer força sobre objetos e com isso
20 cm. Determine o deslocamento lateral, ó.S, em rela -
mantê-los suspensos no ar. como a formiga representada na
ção à posição de medida para o raio violeta. do conjunto figura A. ou movimenta los de forma controlada. Uma das tecni-
F2 e D, para que o feixe de luz vermelha seja detectado.
cas utilizadas baseia-se na fo1mação de ondas acústicas esta-
Veja também em: cionárias entre duas placas. como ilustra a figura B. que mostra
Física a amplitude da pressão em função da posição vertical.
z
Ondulatória
livro 3 1Frente 3 1Capítulo 1Z
97) Unicamp 2018 A acomodação da visão consiste na

mudança da distância focal do crista lino, que é uma lente
convergente do olho, de modo que a imagem se forme exa•
tamente na retina, tanto para objetos a grandes distâncias
quanto para objetos próximos. A catarata é uma doença que
torna o cristalino opaco. Seu tratamento consiste na substi (A) (B)
tuição do cristalino doente por uma lente intraocular. Neste
a) As frequências de ressonância acústica entre duas
caso, a acomodação visual pode ser obtida através do des-
placas, ou num tubo fechado nas duas extremidades, são
locamento da lente implantada, para frente e para trás. com
o auxílio do músculo ciliar. dadas por f0 = nv. sendo L a distância emre as placas.
2L
a) Uma lente de distância focal fixa forma a imagem de um v = 340 m/s a velocidade do som no ar. e n um número
objeto localizado a uma grande distância em um antepa inteiro positivo e não nulo que designa o modo. Qual e a
ro, conforme mostra a figura (a). Qual é a distância focal frequência do modo ilustrado na figura B?
da lente, e quanto ela deve ser afastada para formar, no b) A força acústica aplicada numa pequena esfera aponta
anteparo. a imagem de um obje10 localizado a 50 cm da sempre na direção z e no sentido do nó de pressão mais
posição fina I da lente. conforme mostra a figura (b)? próximo. Nas proximidades de cada nó, a força acústica
pode ser aproximada por Fac= -kó.z. sendo kuma cons-
objeto leme
tante e ó.z = z - znó. Ou seja, a força aponta para cima
distante
(positiva) quando a esfera está abaixo do nó (ó.z negativo),
e vice-versa. Se k = 6,0 x 10· 2 N/m e uma esfera de
massa m = 1,5 X 10-6 kg é solta a partir do repouso na
posição de um nó. qual será a menor distância percorrida
2,0cm pela esfera até que ela volte a ficar instantaneamente em
(a) repouso? Despreze o atrito viscoso da esfera com o ar.

b) A água é um bom filtro óptico no infravermelho próximo,
e tem um pico de absorção em comprimentos de onda
Ondulatória ligeiramente inferiores a 3,0 µm. A energia do fóton e
dada por E = hf. em que h = 6,6 X 1o-3'1 J · se a constan-
LIVRO 3 I FRENTE 3 I CAPÍTULO 12 te de Planck, e fé a frequência da onda eletromagnética.
Quanto vale a energia do fóton absorvido no comprimen-
99) Fuvest 2020 Uma pessoa produz oscilações periódicas to de onda À = 3.0 µ m?
em uma longa corda formada por duas porções de materiais ·A velocidade da luz no vácuo vale c = 3,0 X 108 m/s.
diferentes 1 e 2. nos quais a velocidade de propagação das
Veja também em:
ondas é, respectivamente, de 5 m/s e 4 m/s. Segurando a
Fisíca
extremidade feita do material 1, a pessoa abaixa e levanta
Física Moderna
sua mão regularmeme. completando um ciclo a cada 0,5 s.
de modo que as ondas propagam se do material 1 para o
material 2. conforme mostrado na figura. Despreze eventuais 101) Unifesp 2020 Uma corda elástica homogênea tem urna
efeitos de reflexão das ondas. de suas extremidades fixa em uma parede e a outra e segura•
da por uma pessoa. A partir do repouso, com a corda esticada
p
na horizontal, a pessoa inicia, com sua mão, um movimento
oscilatório vertical com frequência constante, gerando pulsos
Material 1 Material 2 que se propagam pela corda. Após 2 s do início das oscilações,
a configuração da corda encontra-se como mostra a figura.
4,8 m
a) Circule, dentre os vetores na folha de respostas. aquele
que mell1or representa a velocidade do ponto P da cor-
da no instame mostrado na figura. o
/
/
b) Calcule a frequência e o comprimento de onda no
material 1.
"' s
,
Parede
e) Calcule a frequência e o comprimento de onda no Sentido d e p ropagação dos pulsos
material 2.
Sabendo que os pulsos gerados na corda estão se propa
gando para a direita com velocidade escalar constante:
100) Unicamp 2020 Filtros ópticos têm muitas aplicações:
a) copie a figura da corda no campo de Resolução e
óculos de sol. equipamentos fotográficos, equipamentos de
Resposta e represente com setas para cima (i). para
proteção individual (EPI) em atividades profissionais. etc. A
baixo (J,.J, para direita (➔) ou para esquerda (+-) a velo
densidade óptica de um filtro (OD) é definida por 00 = -log 10 T,
cidade vetorial instantânea dos pontos da corda P, O, R
sendo T a transmitância óptica, que e dada pela razão entre
e S indicados. no instante representado na figura. Caso
a intensidade luminosa transmitida e a intensidade incidente.
a velocidade de algum deles seja nula, escreva v = O.
Nas máscaras de soldador. bem como naquelas usadas para a
b) calcule a velocidade de propagação. em m/s, da onda
observação direta do Sol durante um eclipse, são necessários
nessa corda.
filtros de densidades opticas muito elevadas. ou seja, filtros
que transmitem muito pouca luz, tanto na região visível (de
400 nm a 700 nm) quanto no ultravioleta e no infravermelho. 102) Unesp 2019 Uma corda elástica. de densidade linear
constante µ, = 0,125 kg/m, tem uma de suas extremidades
a) No espaço de resposta. apresenta-se um grafice da den
presa a um vibrador que oscila com frequência constante.
sidade óptica em função do comprimento de onda À para
Essa corda passa por uma polia. cujo ponto superior do
vários filtros, sendo que para cada um deles a densidade
sulco alinha se horizontalmente com o vibrador, e, na ou-
óptica na região visível é aproximadamente constante.
tra extremidade, suspende urna esfera de massa 1,8 kg, em
Quanto vale a transmitância para À= 900 nm do filtro de
repouso. A configuração da osci lação da corda é mostrada
OD - 0,4 na região visível?
pela figura 1.
1,2--------~----
~ 1,0 Figura 1
%0,8 i 2,4m
a, Vibrador:
-g 0,6
o
·u;
~ 0.4
u
0.2
0,0'--4-0_0___
60_0___
80_0_ _1_0....,00
comprimento de onda (nm)

Em seguida, mantendo-se a mesma frequência de oscilação b) A separação da radiação luminosa nos diferentes
constante no vibrador, a esfera é totalmente imersa em um comprimentos de onda é usualmente feita pelo emprego
recipiente contendo agua, e a configuração da oscilação na de uma grade de difração ou de um prisma. Quando um
corda se altera, conforme figura 2. feixe luminoso incide numa das faces de um prisma, paIte
Figura 2 dele é refletida, e outra parte é refratada. Considere que
o feixe luminoso, composto das cores azul e vermelha,
2.4 m incide na face do prisma conforme mostra a figura B. Trace
Vibrador:
os raios refletidos e os raios refratados na primeira face
do prisma, lembrando que o índice de refração depende
do comprimento de onda.
2
Adotando g = 10 m/ s e sabendo que a velocidade de pro-
\ei>'"
pagação de uma onda em uma corda de densidade linear µ,,
submetida a uma tração T. e dada por v = l· calcule:

incidente
a) a frequência de oscilação, em Hz, do vibrador.

b) a intensidade do empuxo. em N, exercido pela água so-
(BJ
bre a esfera, na situação da figura 2.
Vej~ também em: Veja também em:
Física Flsica
Hidrostática Física Moderna
J
103) Unicamp 2019
a) Todos os corpos emitem radiação, e quanto maior a Ondas periódicas

temperatura do corpo, maior a potência por ele radiada.
Idealmente, os corpos que têm a capacidade de absor- LIVRO 41 FRENTE 3 I CAPÍTULO 13
ver toda a radiação que recebem são tambem os melho-
res emissores de radiação. Esses corpos são chamados
104) f uvest 2022 O laser consiste em uma fonte de luz coe-
de corpos negros e apresentam espectros de emissão
rente e monocromática, sendo largamente utilizado em leito
de radiação que dependem somente de suas tempera- res de códigos de barras e tambem em aplicações na ffsica,
turas. Alem disso. o comprimento de onda de máxima
na medicina e em outras areas. Seu principio de funciona-
radiação relaciona-se com a temperatura do corpo da
mento é baseado na emissão estimulada de fótons. Em um
b
seguinte forma: X.mãx.. = T , sendo b = 3 · 10- 3 m · K. tipo comum de laser, uma quantidade de átomos é excitada
O Sol tem um espectro ele emissão simi lar ao espec- para um estado de energia E2 . Em segu ida alguns desses
tro do corpo negro mostrado na figura A. Os valores átomos são estimulados a decair para um estado de energia
de emitância estão divididos pelo valor máximo; ja a menor E1, emitindo um fóton com energia dada pela diferen
escala de comprimentos de onda esta em nanõmetros ça entre E2 e E1. De modo similar, esse decaimento estimula
( 1,0 nm = 1,0 · 1o· 9 111). Quanto vale a temperatura do outros átomos a emitirem fótons formando um processo em
corpo negro7 cadeia com geração de luz.
E-spectio Visfvel
0,8
(U
-~ 0,6 . I: :
""E o,4 ..• :···l 1' .. 1'
(l) i ·;
0,2 .. l 1
i ~- 400 500 600 700
º·ºo
1 '
Aumento do oompri111ie-oto de Ofüla (.\} em rim -
300 600 900 1200 1500
À. (nm) ■ aLul. ■ verde.D amarelo. C laranja e ■ vermelho

a) Qual üpo de laser emite fótons com maior energia: o de y (cm)
luz vermelha ou o de luz azul? Justifique sua resposta.
b) Determine a frequéncia (em Hz) de um fóton com compri-
o 10 20 30
mento de onda na região de cor laranja mostrada na figura. 20
e) Determine o comprimento de onda de um fóton (em
nm) considerando um laser cujas energias E2 e E 1 cor-
respondem aproxlmadameme a 20.2 eV e 18.7 eV.
respectivamente.
o
x (cm)
Veja também em:
Flslca
Flsica Moderna
J
- 20
105) Fuvest 2018 Um alto falante emitindo som com uma D
única frequência é colocado próximo à extremidade aber- a) Determine, a partir da figura. o comprimento de onda >..
ta de um tubo cilíndrico vertical preenchido com um líquido. da onda plana.
Na base do tubo. ha uma torneira que permite escoar lenta-
Na cuba, em x = O, há um anteparo rígido, paralelo às frentes
mente o líquido, de modo que a altura da coluna de líquido
da onda plana. com duas pequenas fendas CUJOS centros es-
varie uniformemente no tempo. Partindo-se do tubo comple-
tão em y = .l b/2. O lado direito da figura mostra o resultado
tamente cheio com o liquido e considerando apenas a caiu
da interferência das duas ondas que se propagam a partir
na de ar criada no tubo, obseNa-se que o primeiro maximo
das fendas.
de intensidade do som ocorre quando a altura da coluna de
líquido diminui 5 cm e que o segundo máximo ocorre um Determine
minuto apos a torneira ter sido aberta. b) a coordenada y 1, para y > O, do primeiro mínimo de in-
terferência na parede do lado direito da cuba. Ca lcule o
Determine
valor da distância b, entre os centros das fendas. con-
a) o modulo da velocidade V de diminuição da altura da
siderando que a posição do primeiro mínimo pode ser
coluna de líquido; D>..
b) a frequência f do som emitido pelo alto-falante. aproximada por y 1 = b. em que D e a distância entre
2
Sabendo que uma parcela da onda sonora pode se propa- as fendas e o lado direito da cuba;
gar no líquido, determine e) a frequência fde vibração da haste para que o primeiro
mínimo de interferência. na parede do lado direito da
e) o comprimento de onda À deste som no líquido;
d) o menof comprimento L da coluna de líquido para que cuba, esteja na coordenada y = 15 cm, considerando
haja urna ressonância deste som no líquido. que a velocidade da onda não depende da frequência.
107) Fuvest 2019 Um grupo de estudantes, pretendendo

Veja também em:
estudar fenómeno analogo ao das cores comumente ob
Flslca seNadas em manchas de óleo, fez o seguinte experimento:
Acíistlca depositou uma gota de um líquido, com índice de refração
livro 4 1Frente 3 1Capitulo 15 n = 2,5, sobre a água contida em um recipiente cilíndrico
de raio 10 cm . O líquido se espalha com espessura homo-
gênea sobre toda a superfície da água, como esquemati-
zado na figura.
1nterferência
106) Fuvest 2019 Em uma cuba de ondas contendo água.

urna haste vibra com frequência 5 Hz. paralelamente à su
--+-► Água
perfície da agua e à lateral esquerda da cuba. A haste pro-
duz ondas planas que se propagam para a direita , como
ilustra a figura.
-- -- - -- - --

a) Se o volume da gota do líquido for 0,0045 cm 3 , qual pelo sistema auditivo humano e é definido, quando me-
será a espessura E da camada do líquido sobre a água? dido em dB, como 13 = 1O log 1/10 , sendo 10 = 10· 12 W/n/.
b) Um feixe de luz propaga-se no ai: incide perpendicu- Supondo que a superfície da membrana t,mpânica de
larmente na superfície do líquido e soíre reflexão nas uma pessoa seja perpendicular à direção de propaga-
superfícies do líquido e da água. Quando a espessura cão das ondas sonoras e tenha área de 6,0 x 10·5 n/,
À calcule a quantidade de energia, em joules, que atinge
E da camada do líquido for igual a - , sendo À o com-
2n essa membrana, em um segundo. quando essa pessoa
primento de onda da luz incidente, ocorre interferência
ouve um som de nível sonoro igual a 60 dB.
destrutiva entre a luz refletida no líquido e a luz refletida
na água. Determine o valor de À para essa condição.
e) Determine o volume da gota do líquido que deveria ser
depositada sobre a água para que não se observe luz 109) Fuvest 2016 Miguel e João estão conversando. para
refletida quando luz verde de um laser, com frequência dos em uma esquina próxima a sua escofa, quando escu-
0.6 X 1O15 Hz. incidir perpendicularmente na superfície tam o toque da sirene que 1ndlca o início das aulas. Miguel
do líquido. continua parado na esquina, enquanto João corre em dire-
Note e adote: ção à escola As ondas sonoras propagam-se, a partir da
O líquido não se mistura com a agua. sirene. em todas as dir-eções. com comprimento de onda
O recipiente é um cilindro circular reto. À = 17 cm e velocidade V, = 350 m/s em relação ao ar.
Velocidade da luz c = 3 X 10 8
m/s. João se aproxima da escola com velocfdade de módulo v =
'TT ::::: 3. = 3.4 mis e direção da reta que une sua posição à da sirene.
Determine
a) a frequência F'" do som da sirene percebido por Miguel
Acústica parado na esquina;
b) a velocidade V, do som da sirene em relação a João
correndo;
LIVRO 41 FRENTE 3 I CAPÍTULO 15 e) a frequência Fj do som da sirene percebido por João
quando está correndo.
108) Unifesp 2022 A figura 1 mostra um instrumento musical Miguel, ainda parado, assobia para João, que continua cor-
constituído por vários tubos. abe11os em uma extremidade e rendo. Sendo o comprimemo de onda do assobio Igual a
fechados na ouua, colocados lado a lado, e a figura 2 mostra 10 cm determine
a forma da onda sonora estacionária que corresponde à fre- d) a frequência F. do assobio percebido por João.
quência fundamental de vibração desses 1Ubos.
Física Moderna
110) Fuvest 2018 O prêmio Nobel de Física de 2017 foi

conferido aos três cientistas que lideraram a colaboração
LIGO (Laser lnterferometer Gravitatlonal Wave Observatory).
Figura 2
responsável pela primeira detecção direta de ondas gravi
!acionais, ocorrida em 14 de setembro de 2015. O LIGO é
constituído por dois detectores na superfície da Terra, distan-
(WW\Y.instrumcntos.nalivos.com.br) tes 3 000 quilômetros entre si.
Os sinais detectados eram compatíveis com os produzidos pela
a) Considerando que a velocidade de propagação das fusão de dois buracos negros de massas aproximadamente
ondas sonoras no ar seja 340 m/s e que a frequência iguais a 36 e 29 massas solares. Essa fusão resultou em um
fundamental da onda emitida por um dos tubos desse único buraco negro de 62 massas solares a uma distância de
instrumento seja 170 Hz, calcule, em metros, o com- 1,34 bilhão de anos-luz da Terra.
primento de onda dessa onda e o comprimento desse a) A detecção foi considerada legítima porque os sinais fo•
tubo. ram registrados com diferença de tempo compatível com a
b) A intensidade sonora (1) exprime a quamidade media de distància entre os detectores. Considerando que as ondas
energia transportada por uma onda sonora (~E) através gravitacionais se propaguem com a velocidade da luz, ob-
de uma unidade de área (u S) perpendicular à direção de tenha a maior diferença de tempo, lit, que pode ser aceita
propagação da onda, por unidade de tempo. entre esses registros para que os sinais ainda sejam consi-
O nível sonoro (13) indica a intensidade do som percebido derados coincidentes.

b) Foi estimado que, no último 0,2 s da fusão, uma quantida-
de de energia equivalente a três massas solares foi irradia•
da sob a forma de ondas gravitacionais. Calcule a potência,
P, irradiada.
e) A emissão decorrente da fusão desses dois buracos ne-
gros deu origem a ondas gravitacionais, cuja potência irra-
diada foi maior do que a potência irradiada sob a fom1a de
ondas eletromagnéticas por todas as estrelas do Universo.
Para quantificar esta afirmação, calcule a potência total irra
diada pelo Sol. Obtenha o número N de sois necessanos
para igualar a potência obtida no item b.
Veja também em:

fisica

1 ...•...•....................•.........................•.•...............................•.......

/
QU MCA
3) Unifesp 2019 Do rótulo de uma garrafa de xarope artifi
• FRENTE 1 cial sabor groselha foram obtidas as informações:
Utm de xarope rende 9 litros de refresco.
Modelos atômicos e Ingredientes: açúcar, agua, acidulante ácido cítrico, coran-
tes alimentícios e aroma artificial de groselha.
distribuição eletrônica Informação nutricional (quantidade por porção de 20 ml):
carboidratos 18 g e sodio 5 mg.
LIVRO 11 FRENTE 11 CAPÍTULO 1 a) O elemento sódio está presente nesse xarope sob a for-
ma de cátion ou de ânion? Faça a distribuição eletrõnica
1) Unesp 2019 De acordo com a teoria atõmica de Dalton, em camadas do ion sódio, justificando a configuração
os átomos eram considerados maciços e indestrutíveis. sendo com base na teoria do octeto.
preservados intactos nas transformações químicas. Além disso, b) Sabendo que o carboidrato presente nesse xarope é o
o que diferenciava um elemento químico de outro era o peso açúcar sacarose (C 12H220 1 1), calcule a concentração, em
de seus atomos. Em sua teoria. Dalton não admi!ta a união entre gil. desse açúcar no xarope. Calcule a concentração,
átomos de um único elemento químico. Átomos de elementos em mol/L, de sacarose no refresco preparado pela dilui
químicos diferentes poderiam se unir, formando o que Dalton ção do xarope com água, conforme informação do rótulo.
denominava "atemos compostos".
A imagem mostra os símbolos criados por Dalton para repre-
sentar os elementos químicos hidrogênio e nitrogênio e a subs-
tância amõnia. Ao lado. há uma tabela com os pesos atômicos
ligações químicas
relativos estimados por Dalton para esses dois elementos.
0 hidrogênio
Elemento Peso atômico
4) Fuvest 2021 O gás N 2 e relevante para diversos preces•
G) nitrogênio hidrogênio 1 sos tecnológicos e industriais por ser considerado um gás
nitrogênio 4,2 inerte e, portanto, ser utilizado para evitar contato do proces-
(:X]) amônia so com espécies reativas presentes na atmosfera. Uma das
(James R Partington. A shorl hislory oi chemis!ry, 1%/. Adaptado.) características que faz o N2 ser inerte e a força de ligação
entre átomos de N.
a) Escreva a equação da reação de formação da amônia a
O N2 utilizado comercialmente costuma ser obtido por sepa-
partir de hidrogênio e nitrogênio, de acordo com a teoria
ração do ar atmosférico, composto majoritariamente por N2,
de Dalton. Escreva a equação dessa reação de acordo
0 2, C0 2 , Hélio e Argônio.
com os símbolos e conhecimentos atuais.
b) Calcule a razão entre os pesos de nitrogênio e de hidro- a) No preparo de uma amostra de N 2 para uso industrial,
gênio na amônia, tal como considerada por Dalton. e com- quatro misturas de gases foram obtidas, conforme apre-
pare esse resultado com a razão entre as massas desses sentado na tabela. Qual ou quais dessas misturas se-
elementos na molécula de amônia, tal como conhecemos ria(m) adequada(s) para processos que não podem ser
hoje. Admitindo como correta a razão calculada com base realizados na presença de gases oxidantes?
nos conhecimentos atuais, indique a diferença percentual.
aproximadamente, entre as duas razões calculadas. M istura 1 M istura 2 M istura 3 M istura 4
N2,02, N2 , Hélio.
2) Unifesp 2019 Considere os modelos atõmicos de N2 , C02 , Helio N2,02,C0 2
Argônio Argônio
Dalton, Thomson e Rutherford-Bohr e os fenômenos:
b) Desenhe as estruturas de Lewis para N2 e 0 2 e explique.
1. Conservação de massa nas transformações químicas.
li. Emissão de luz verde quando sais de cobre são aqueci - com base nessas estruturas, por que a ligação entre os
dos por uma chama. átomos de N no N2 é mais forte do que a ligação entre
a) Quais desses modelos possuem partículas dotadas de atomos de O no 0 2.
carga elétrica? Uma forma de obter um fluxo de nitrogênio gasoso de gran
b) Identifique os modelos atômicos que permitem Interpre- de pureza é por meio da evaporação do nitrogênio líquido
tar cada um dos fenômenos. armazenado no interior ele um botijão criogênico. Considere

que um botijão como esse foi preencl1ido com 70 L de ni• de dois processos que o tornam mais viscoso e denso.
trogênio líquido que, quando evaporado, pode ser retirado Quase ao mesmo tempo, a mancha se espalha e parte dela
como nitrogénio gasoso do cilindro. se dispersa, aumentando a viscosidade e a densidade do
c) Calcule, em L, o volume de nitrogênio gasoso que material. Com o passar do tempo, as manchas de petróleo
pode ser coletado à temperatura de 30 ºC e pressão sofrem um processo de emulsificaçâo, incorporando água,
ambiente de 1 atm, a partir desse botijão. Considere aumentando de volume e mudando de cor (de negro a mar•
que todo líquido pode ser aproveitado e que não hou- rom), para. em seguida. sofrer fotoxidação e biodegradação,
ve perdas. sendo este último processo efetuado por organismos mari-
nhos. As drasticas consequências para o meio ambiente, no
N ote e adote: entanto. vão muito alem do que se observou acentuadamen-
Densidade do nitrogênio líquido: 0,8 g/ml te nesse período de 2019.
Volume molar de gás ideal a 1 atm e 30 ºC: 25 L
Massa molar (g/mol): N2 = 28
Distribuição eletrônica N: 1s2 , 2s2 , 2p3 ; O: 1s2 , 2s2 , 2p•
Polaridade
LIVRO 11 FRENTE 1 I CAPÍTULO 3 \

1
ºe
C•C-C•(
5) Unifesp 2022 Analise a imagem. (, ~
O()
e
fntérv-dk> de pH ém que há a mudança de cor d o a.rui de brómo Limol {6.0 - 7.6) \. e-e-e
1
o
1
e
o 1 2 3 4 s 6 1 s 9 10 n n 13 M a) Alguns processos naturais de interação entre uma man-

(hllp:1/qninlsbq.org.br)
cha de petróleo e o ambiente marinho estão resumidos
Em três frascos rotulados de 1 a 3, contendo, cada um, água na figura acima. Complete a tabela a seguir com os no-
destilada e solução do indicador azul de bromotimol, foram mes dos respectivos processos numerados na figura.
borbulhados, não necessaíiamente nessa ordem, os gases
dióxido de carbono. metano e amônia. um em cada frasco. Processos
Os resultados estão ilustrados a seguir.
FRASCO 1 F RASCO 2 F RASCO 3
1. 4.
2. 5.
3. 6.
b) Dois dos processos que levam à d1m1nuição do tamanho

da mancha de óleo ocorrem mais intensamente logo no
início do derramamento. E!es também são mais inten-
sos para petróleos mais leves e para derramamentos
em águas tropicais. No quadro a seguir, nomeie os dois
a) Identifique o gás que foi borbulhado em cada um dos
processos que, no início do derramamento, levam à sig•
frascos. 1. 2 e 3.
nifícativa diminuição do tamanho da mancha de óleo. Em
b) Escreva a formula estrutura) do gas borbulhado cujas seguida. escolha uma das situações apontadas e justifi•
moleculas apresentam geometria linear. Identifique qual que, do ponto de vista das interações intermoleculares,
dos três gases é constituído por moléculas polares. por que tais processos ocorrem mais intensamente na
situação escolhida.
6) Unicamp 2020 Em agosto de 2019, manchas de óleo
atingiram mais de 130 localidades de 63 municípios em nove !Processo 1: !Processo 2 :
Estados do Nordeste brasileiro, afetando diversos ecossis•
temas marinhos, alem de prejudicar a pesca e o turismo na
região. O que se via, na ocasião, eram manchas de um mate- Situações:
rial negro amarronzado. muito viscoso, parecido com piche. ( ) Mais intensos para petróleos mais leves.
No ambiente marinho. o petróleo. uma mistura complexa de { ) Mais intensos para derramamentos em águas tropicais.
compostos orgânicos, sofre modificações iniciais em razão
Ciências da Natureza e suas Tecnologias • Química 231

Justíficativa
Forças intermoleculares
LIVROS 1 E 2 I FRENTE 1 I CAPÍTULOS 3 E 4
8) Fuvest 2022 Considere as substâncias cujas estruturas

estão representadas a seguir:
H H
ICHJ
1 1
Hc-c-o-cH
3 1 3 H,C- T- o - f- CH,
CH3 H H
eter metil-terc-bub1ico éter dietfüco
H H H H
1 1 1 1
H3C-T - OH H,c- c - e - C - OH
1 1 1
H H H H
etanol 1-butanol
Veja também em: a) Considerando que tanto o etanol quanto o 1-butanol in-
Químíca teragem por ligação de hidrogênio com a água. por que
Recursos Orgânicos o etanol e mais solúvel em água do que o 1-butanol a
livro 4 1Frente 1 1Capitulo 12 mesma temperatura7
b) Escreva, no quadro da folha de respostas, as estruturas
de dois alcoois que são lsômeros do 1 butanol.
7) FCMSCSP 2020 Entre as proprie<:lades mais estudadas
dos compostos orgânicos estão a capacidade de sofrer
lsómero1 Isómero 2
combustão. a solubllldade em água e a volaUlldade. Consi-
dere as Informações apresentadas a seguir.
Massa SolubllidadE Ponto dE

Fórmula
Substância molar em água ebulição e) O 1-butanol e o éter dietílico são compostos que pos-
estrutural ln/ L\
ln/ mol' lºCl
suem a mesma fórmula química. C4 H 100. porem pontos
Butano /'--._/ 58 6.1 · 10·1 -0,5 de ebulição diferentes, sendo que um deles entra em
ebulição a 34,6 ºC e o outro, a 117 ºC a l atm. Preencha
o quadro. na follla de respostas. relacionando os nomes
o
das substâncias com os respectivos pontos de ebulição.
~
Butanona 72 290 80
Ponto de
Nome da substância
Butan-1-ol ~ O H 74 90 118 ebulição
34,6 °C
Acido
o
88 miscível 163 117 ºC
bu lanolco ~ O H
Veja também em:

a) Qual das substâncias apresentadas na tabela é a mais
Química
polar? Determine a massa de bi,Jtan-1-ol dissolvida em
Isomeria
250 mL de uma solução saturada dessa substancia.
livro Z I Frente 11 Capitulo 7
b) Equacione a reação de combustão completa do butan-
-1-ol. Explique por que o butan- 1•oi apresenta maior 9) Unicamp 2022 O mercado de drogas lícitas e ilícitas
ponto de ebulição que a butanona, apesar de suas mas- traz uma série de problemas à sociedade moderna. relati•
sas molares serem multo próximas. vamente à saúde pública. evasão de divisas, criminalidade,
entre outros. A cocaína, na forma de cloridrato. e um po bran-
Vej;a t;ambém em: co, muito soluvel em água. parcialmente solúve l em álcool e
Química insolúvel em éter. Como IJase livre. a cocaína é branca ou
Forças Intermoleculares
Livros 1 e 3 1Frente 1 1Capítulos 3 e 4 j ligeirameme amarela, muito pouco solúvel em água, um pou
co solúvel em álcool e solúvel em éter. A cocaína de rua (co-
caína e crack) geralmente vem adulterada, contendo outras

substâncias. Assim. a toxicidade e o efeito de sua ingestão
são frequentemente afetados por esses adulterantes. 11) Famerp 2022 O éter etílico (C4H100), o hexano (C6 H14)
e o etanol (C2H50H) são solventes bastante utilizados nos
a) Considerando as informações do texto e utilizando as
laboratórios de qwmlca orgânica. A tabela apresenta a den-
fórmulas estruturais dadas pela figura no campo de
sidade e a temperatura de ebulição desses solventes e da
resposta, complete a referida figura, de forma a trans•
água (H2 0)
formá•la na equação de equilíbrio entre o cloridrato de
cocaIna e a pasta base, Identificando, na equação, as
Água Éter eiílico Hexano Etanol
duas espécies químicas. Explique, levando em conta Substância
as interações intermoleculares envolvidas na solubiliza (18 g/mol) (74 g/mol) (86 g/mol) (46 g/mol)
çâo, as diferenças de solubilidades descritas no texto. Densidade
1 O H/4.,h:)L (g/ml )
1,0 0,7 0,7 0.8
Temperatura
):e~ o
~ º~ o
de ebulição
iC)
100 35 69 78
a) Oual a lnteraç(!lo intermolecular presente no hexano?

b) O histograma da figura abaixo mostra os resultados dos Considerando os tipos de Interações Intermoleculares.
testes de pureza de muitas amostras dos dois tipos de qual dos solventes orgânicos apresenta maior solubili·
cocaínas comercializadas nas ruas de um estado bra- dade em água?
sileiro. De acordo com esses dados, em média, qual b) Organize as substênclas da tabela em ordem crescente
produto esta mais adulterado: cloridrato de cocaína ou de pressão de vapor. Considerando uma mistura contendo
volumes iguals de hexano e etanol, calcule o valor da rela•
pasta base? Explique.
çào: número de mol de hexano/número de mol de etanol.
70
Clorídrato de Cocaína
60
Veja também em:
1
-e~
u
50 Química
~ 40 Propriedades coligativas
u
õ
o livro 3 1Frente 2 1Capitulo 7
,,• 30
1fl
1
20 12) Unicamp 2020 Uma pesquisa comparou o desempenho
de lavagem (Figura 1) de duas diferentes formulações de sabão
10
líquido em diferentes temperaturas. Esse estudo comparou
o um sabão convencional, que contém apenas protease, com
0a5% 5.1 a 10% 10.1 a 15% 15.1 o 20'.1,
% de Pureza outro em que 10% do surfactante foi substituído por 1% de
70 uma mistura multienzimática de protease, lipase e amilase.
Pasta base
60 A Figura 2 resume a diferença enue os dois tipos de sabão
quanto ao impacto ambiental por lavagem: a barra "Enzima"
., 50
·;:; refere-se ao impacto na produção das enzimas; a barra
e
~ "Surfactante" refere•se ao impacto decorrente do menor uso de
õu 40
o surfactante convencional na formulação multienzimática para se
,,• 30
obter o mesmo desempenho de lavagem; a barra "Temperatura"
1fl
20 refere-se ao impacto relativo à temperatura de lavagem, ou seja,
10 ao se efetuar a lavagem a 15 ºCem vez de 30 °C.
o
0.10% 10,1 a 20% 20,1 a 30% 30,1a 40% ■ 100% Surfactante + Protease
% de Pureza _ 1250 ■ 90% Surfactante + 1% Mistura Multienzimática
.,
:i
10) Famema 2022 O vírus SARS-CoV-2, causador da doen- E1200
.,
ça Covld-19. rapidamente se espalhou em lodos os continen- O)
~ 1150
tes e alterou o comportamento de bilhões de pessoas no j
nosso planeta. Uma medida, aconselhada por especlallstas i 1100
para conter a proliferacao desse vlrus é a higiene completa o
1 1050
das mãos ravando com água e sabão várias vezes ao dia. Q.
.,~ 1000
Com o conhecimento de que o envelope virai, parte externa
do vI11.1s. aprese-nta um!'! membrana llpoproteica hidrofóbtca, o
explíque, utllizando os conteitos de polaridade e Interações 15 'C 30 "C
intermoleculares, a atuação do conjun to água + sabão como Temperatura de lavagem rCJ
ferramenta para Impedir a propagação da Covid-19.
Figura 1

50 a) Considerando-se as informações dadas, manchas de que
5 grupos de substâncias poderiam ser mais facilmente remo-
o vidas com o uso do sabão multíenzimático em comparação
~ '-e -16
-50 ~~ com o sabão convencional7 Cite os grupos e, para cada
:§ «f ~t' grupo. dê um exemplo de material que causa manchas.
~
"cr
-100 "'?v- - . ._e~ b) Do ponto de vista ambiental, qual seria a principal vanta•
..o
:i
N
-150 gem do uso do sabão multienzimático em comparação
com o sabão convencional? Justifique sua resposta levan
u -200
do em conta os dados apresentados nas Figuras 1 e 2.
-250
Veja tamWm em:
- 300
-300 Química
- 3 50 Biomoléculas
Figura 2 livro 4 1Frente 1 1Capítulo 11
13) Fuvest 2019 O fósforo elementar pode ser obtido em diferentes formas alotr6picas. nas condições mostradas na flgura.
p
', ,.• \Í
p p ~
p , p p p
Pressão p ~ Aquecimento
-..
\
p
p p ;
1P ··- (12.000 atm)
p ~ (acima de 280ºC) ~ p
p p P--
'
/
p p p
p
p
__,,.
P, p
p
p
" p
p
(P
P,
p
' Fósforo Vermelho
1 p
Fósforo Preto Fósforo Branco
O fósforo t>ranco. de fórmula P4 , é conve1tldo em fósforo vermelho. conforme a estruLu(a mostrada na figura. Isso faz com que
suas propriedades se alterem. Por exemplo. fósforo branco é solúvel no solvente d1ssulfeto de carbono, ao passo que o vermelho
não é solúvel.
A obtenção industrial do fósforo branco é feita a partir do aquecimento do mineral fluorapatita, Ca 5(P04lJF, na presença de
sílica e carvão, conforme a equação
4 Ca,(P04)JF + 18 Si02 + 30 e~ 3 p~ + 30 co + 18 CaSi03 + 2 CaF2
Com base nessas informi;lçôes, responda ao que se pede.
a) Qual eras formas alotr6picas do fósforo mostradas na figura terá maior densidade?
b) Estima-se que, anualmente, 744000 toneladas de fósforo branco são produzidas industrialmente. Calcule a massa total de
nuorapatlta usada como matéria-prima nesse processo. Considere que esse mineral possui 100% de pureza. Demonstre
os cálculos.
e) Qual a diferença entre as ligações que mantêm as moléculas de fósforo branco unidas e as que mantêm a estrutura -cio
fósforo vermelho ou do fósforo preto? Explique.
Note e adote:
Massas molares (g/mol): Ruorapatita = 504: P4 = 124.
Veja também em:

Quimica
leis ponderais e estequiometria
livro 11 Frente Z I Capítulo 3
J

15) Unicamp 2018 Uma das formas de se preven ir a trans-
14) Fuvest 2019 Um corante, cuja formula estrutural está missão do vírus H1N1, causador da gripe suína, é usar álcool
representada na figura, foi utilizado em um experimento, Sa- 70% para higienizar as mãos. É comum obseNar pessoas
be-se que sua solução aquosa e azul e que, com a adição de portando álcool gel na bolsa ou encontrá-lo em ambientes
um ácido à solução. ela se torna vermelha. O experimento foi públicos, como restaurantes, consultórios médicos e hos-
realizado em três etapas: pitais. O álcool 70% lambem possui ação germicida contra
~N~ diversas bactérias patogênicas. A tabela a segui r mostra a

ação germicida de misturas álcool/água em diferentes pro-
porções contra o Streptococcus pyogenes, em função do
o~ ~ ONa+
tempo de contato.
Etapa 1: Colocou-se uma solução aquosa do corante em
um runll de separação. Em seguida. um volume igual de Concentração Tempo (segundos)
dictorometano foi também adicionado a esse funil. agi- de etanol% 10 20 30 40 50
tando-se o conteudo em seguida. Após algum tempo,
100 - - - - -
observou-se separação em duas fases.
Etapa 2: RecolhetJ-se a fase superior (solução azul) 0b·
90 + + + + +
tida na etapa 1 em um béquer e adicionou-se a ela uma 80 + + + + +
solução aquosa de ácido sulfúrico, até a solução se tor- 70 + + + + +
nar vermelha. A seguir, colocou-se essa solução em um
funi l de separação limpo, ao qual também foi adicionado
60 + + + + +
Igual volume de dlclorometano. Agitou-se o conteúdo e, 50 - - + + +
apos algum tempo, obseNou.-se separação de fases. - - - - -
40
Etapa 3: A solução vermelha obtida (fase Inferior) foi re-
colh Ida em um béquer limpo. ao qual foi adicionada. em - Ausência de ação germicida (crescimento bacteriano)
seguida, uma solução aquosa de hidróxido de sódio, + Açâo germicida (ausência de crescimento bacteriano)
obseNando-se nova mudança de cor. O conteúdo do
béquer fôf transferido para um funil de separação llr'npo, (Adaptado de G. H. íalbol e outros, 70% alcohol disinfection oí transducer
agitou-se o conteúdo e, após algum tempo. observou- heads: experimental lrials. /nfecl Cont10I, v. 6. n. 6, p. 237 239, iun. 1985.)
-se separação de fases. a) Recomenda-se descartar uma garrafa com álcool 70%
O esquema a seguir mostra os resultados obtidos nas três deixada aberta por um longo período, mesmo que ela
etapas do experimento. esteja dentro do prazo de val idade. Justifique essa reco•
Etapa 1 Etapa 2 Etapa3 mendação levando em conta os dados da tabela e con-
siderando o que pode acontecer à solução, do ponto de
vista químico.
azul Incolor rase superior b) Alem da higienização com álcool 70%, lambem estamos
acostumados a utilizar água e sabão. Ambos os proce-
lncol0< • vermelha fase iníerior dimentos apresentam vantagens e desvantagens. As
desvantagens seriam a desidratação ou a remoção de
gorduras protetoras da pele. Correlacione cada proce-
dimento de higienização com as desvantagens citadas.
Com base nesses resultados, pergunta-se: Explique a sua resposta explicitando as possíveis intera-
a) Se a um funil de separação forem adicionados agua e ct,- ções químicas envolvidas em cada caso.
clorometano. qual é a fase da água (superior ou Inferior)?
b) Escreva a equação química que representa a transfor-
maçi!o que ocorreu com o corante na etapa 2. O pro-
duto orgânico dessa etapa é mais solúvel em água ou
Propriedades das substâncias
em dfclorometano? Explique com base nos resultados
experimentais. LIVRO 2 I FRENTE 11 CAPÍTULO 4
e) Qua l é a cor de cada uma das fases na etapa 3? Expli-
que com base nos resultados expenmentars.
16) Unifesp 2018 Considere as seguintes propriedades
Note e adote: dos materiais: massa, volume, dureza, densidade. cor,
Densídade (gil): transparência, permeabilidade, temperatura de fusão e
Água = 1.00 ; d1clorometano = 1,33. condutividade elétrica.
a) Quais dessas propriedades são consideradas proprie•
veia também em: dades gerais dos materiais? Justifique sua resposta.
Química
Reações orgãnicas
Livro 41 Frente 21 Capítulo 10 _j b) Quais dessas propriedades devem, necessariamente,
ser levadas em consideração para a escolha de um ma-
terial a ser utilizado na confecção de panelas?

Introdução à Química Orgânica
LIVRO 2 I FRENTE 1 I CAPÍTULO S
17) Unifesp 2018 Analise a fórmula que representa a estrutura molecular do ácido oleico.
o
OH
a) A cadeia carbonica do acido oleico é homogênea ou he,erogênea? Saturada ou insaturada?

b) Escreva as fórmulas molecular e mínima do ácido oleico.
Compostos orgânicos
18) Unifesp 2022 As fórmulas representam as estruturas moleculares da benzocaína. substância empregada como anestésico
local. e do acido para -amlnobenzoico (PABA), uma das vitaminas do complexo B.
o o
o /"----..
HO
benzocaína PABA
a) Escreva o nome da função orgânica nitrogenada presente nas duas substâncias e o nome da função orgânica oxigenada
presente no PABA.
b) A benzocaína é obtida a partir da reação:
PABA + reagente X ➔ ben zocaína + produto Y

Escreva a formula estrutural do reagente X, mostrando todas as ligações entre os átomos. e apresente a fórmula molecular do
produto Y.
19) Unifesp 2021 A sequência de reações represemada no esquema resume etapas de um dos processos de obtenção de
ácido L-ascórbico (vitamina C) a partir da glicose.
COOH
CH20H CH20H yH20H 1
C=O
:» H
HO- C- H HO- t - H
HO-C-H
H-Ó-OH
1
+ H2
Ni
1
HO-C-H -2[H]
H-t-OH Acetobacter
*-o
HO- - H
H- b-OH
+ 0 2 / Pt
- H20
+ H20
1
HO-C-H
1
H-i -OH
HO---q- HO- - H
HO-C-H HO- C- H HO- - H
1 1 CH20H CH20H
~ CH20H CH20H
D-glicose Sorbitol L-sorbose Acido Ácido

L-ascórbico 2-ceto-L-gulônico
(Fernanda A. D. lto e Iara L R. Gonçalves. Método para a produçAo de ácido 2-ce10-L-gu/6n1co. Adaptedo. )

a) Dê o nome da substância que possui um grupo funcional éster. Quais substâncias, entre as representadas no esquema,
são isômeras entre si?
b) Dê o nome do composto que sofre redução na sequência de reações. Indique, na fórmula do acido L ascorbico presente
no campo de Resolução e Resposta, os dois átomos de carbono assimétrico.
HO
o
HO
20) Unesp 2020 A melatonina (massa molar = 232 g/mol) é um hormônio produzido pela glândula pineal. conhecido como
"hormônio da escuridão" ou "hormônio do sono". A biossíntese desse hormônio se dá a partir do triptofano, que se transforma
em serotonina, e esta em melatonina. Essas transformações ocorrem por ação de enzimas.
HO
HNílCH3
o
triptofano serotonina melatonina
A produção diária de melatonina no organismo humano tem um ritmo sincronizado com o ciclo de iluminação ambiental ca-
racterístico do dia e da noite, de modo que o pico de produção ocorre durante a noite. O gráfico ilustra a concentração de
melatonina no plasma. em diferentes horários do dia e da noite.
80
..J 70
1o. 60
E
!_ 50
~
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(U
E
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40
J
I
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ai 30
e
\
.9 20
(U I' \
ã5
~ 10
I
o
~ '"
19h 21h 23h 1h 3h 5h 7h 9h 11h 13h 15h 17h
Horário do dia
(Josephine Arendl. "Melatonin". Joumal of Biological Rt1ythms, agosto de 2005.
Adaptado.)

a) Identifique na fórmula do triptofano o átomo de carbo-
no quiral e a função amina primária. Considerando a
CH,
sequência da bioss1ntese da melatonina. identifique em
qual transformação ocorre descarboxilação. H,C
Quanfldadc de Massa do coJecalciferol

vitamina D_. (cm U.l ) (cm mg)
1000 1.00
CH2 ·---- 7000 ---- ______ _7.00 ------·
50 000 50,00
HO""..
colecalciferol (vitamina D,)
www.merckrnillipore.com
b) Considerando o gráfico e sabendo que 1 pg = 10- 12 g, a) A partir dos dados da tabela. calcule quanto vale cada
calcule a quantidade em mo! e o número de moléculas U.1. de vitamina D 3 , em mg de colecalciferol. Indique, na
de melatonina presentes em cada ml de plasma huma fórmula do colecalciferol reproduzida a seguir, um áto
no às 8 horas da manhã. mo de carbono quiral responsável pela atividade óptica
observada na molecula.
21) Unifesp 2020 O lactato de mentila é um éster utilizado
H,C H
em cremes cosméticos para a pele, com a finalidade de dar
sensação de refrescâncla apos a aplicação. Esse ester e ob• CH 3
tido pela reação entre mentol e ácido láctico, cujas fórmulas
estruturais estão representadas a seguir.
H3C
Y"°H
OH
b) Qual é a função orgânica oxigenada presente na estrutura
me ntol á cido láctic o
da vitamina D 3? Justifique, com base na estrutura molecu
lar do colecalc1ferol. por que essa Vitamina e lipossolúvel.
a) Cite o nome da função orgânica comum ao mentol e ao

ácido láctico. Indique, na estrutura do ácido láctico re
produzida a seguir, o átomo de carbono assimétrico.
Isomeria
o LIVRO 2 1FRENTE 1 1CAPÍTULO 7
Y"°H
OH
23) Fuvest 2022 O limite de detecção de um método analíti-
co e a menor quantidade de um determinado composto numa
amostra que esse método é capaz de detectar. Caso algum
composto esteja em concentração inferior a tal limite. não se
b) Utilizando fórmulas estruturais. escreva a equação quí pode determinar a sua presença, tampouco a sua concentração.
mica que representa a formação do lactato de mentila a A tabela nutricional a seguir foi encontrada numa embala-
partir do mentol e do ácido láctico. Analisando a estru gem de pão de queijo:
tura do lactato de mentila. justifique por que esse ester
apresenta ba ixa solubilidade em água. Quantidade por porção (70 g)
Valor energético 113 kcal
22) Unesp 2019 A vitamina D 3 é lipossolúvel e opticamente Carboidratos 14 g
ativa. Certo laboratorio produz e comercializa suplementos
Proteínas 2.4 g
dessa vitamina na forma de cápsulas contendo diferentes
quantidades de colecalciferol. Essas quantidades são comu Gorduras Trans O.Og
mente indicadas por Unidades Internacionais (U.1.) de vitami Gorduras Saturadas 2,1 g
na D 3 . que têm sua equivalência em unidades de massa. A Gorduras Totais 5.3g
tabela foi construída com base em informações da bula des-
Fibra a limeniar O,Og
se suplemento, que deve ser usado somente com indicação
Sódio 140 mg
de profissional de saúde.

Uma vez que a quantificação de todos os compostos é realiza- 25) Unesp 2018 Considere os quatro compostos represen-
da por métodos analíticos específicos, responda as questões: tados por suas fórmu las estruturais a seguir.
a) Por que. na porção de pão de queijo apresentada, as
quantidades de gorduras transe fibra alimentar não são,
necessariamente, zero? f oH
b) Gorduras podem ser entendidas como ácidos graxos de NH 2
cadeia carbônica longa. O termo "trans" faz referência à Aspirina Glicina
isomeria geométrica da molécula de ácido graxo. Gordu
ras saturadas podem apresentar isomeria trans? Explique o CH3 CH3 0
com base na estrutura da molécula de ácido graxo. H3~0H <:s.. <:s.. <:s.. <:s.. OH
e) Caso tivesse sido utilizado um método analítico para NH 2
determinação de sedio cujo limite de detecção fosse Alanina Vita mina A
de 0,03 g de sódio por g de pão de queijo, teria sido
a) Dê o nome da função orgânica comum a todas as subs•
possível detectar esse elemento nesse pão de queijo?
tâncias representadas e indique qual dessas substàn-
Justifique apresemando os cálculos.
cias é classificada como aromática.
b) Indique a substância que apresenta carbono quiral e a
24) Famema 2022
que apresenta menor solubilidade em água.
Pesquisadores da USP de São Carlos
desenvolvem novo tubo endotraquial
Pesquisadores do Grupo de Óptica do lnsl/turo de Reações orgânicas
Flslca ele Sõo Carlos (IFSC/USP) fina//zarom o processo
de desenvolvimento de um tubo enctotroqueol especial
que evito o formação de colónias bacterianas. evitando,
dessa forma. infecções. O trabalho foi recentemente pu- 26) Famerp 2021 A equação representa a reação de produ-
blicado pela prestigiosa revista da Academia Americana ção do isobutileno, um gás utilizado em sínteses orgân icas:
de Ciências - Proceedlngs of the National Academy of
Sclences (PNAS}. no u/1/mo mês de agosto.
OH
O trabalho dos pesquisadores consistiu em aderir ao
wbo enelotroqueol uma molécula ele curcumlno. seguindo-
1 catalisador
HC-C-CH HC-C=CH + HO
-se o lncroctução. nesse tubo, de um-0 fibra óptico que //um/- J I J 3 1 2 2
no o rnteríor do tubo. Quando os mof~ulos são Iluminadas. CH, CH 3

um processo chamado •ação fotodinômlca· ocorre na su- isobutileno
perfície do tubo. produzindo espécies reativas de oxigênio,
que atacam as bactérias, evitando osslm qualquer infecção.
[Adapiada de; h11P;l/www,saocarlos.usp.br/pesQulsado,es-da-tJSll-de-sao- Para confirmar a formação do produto de interesse, borbu-
tar1os-desenvolVE'J11-novo-wbo-i!oootraqulal/. A<:esso em 20/IV2021.) lha -se o gás em solução contendo KMnO 4, um meio oxidante
Analise a estrutura ôa curcumina apresentada a seguir e res- de coloração violeta que reage com alcenos. rompendo a
ligação dupla e produzindo cetonas (se o carbono da du
ponda às quesiões I e li.
pia for terciário), ácidos carboxílicos {se o carbono da dupla
for secundário) ou CO 2 (se o carbono da dupla for primario).
A presença do alceno fará a solução violeta adquirir uma co-
loração marrom devido à formação de MnO 2 .
a) A qual função orgânica pertence o reagente da reação
HO OH de produção do isobutileno? Escreva a fórmula estrutu-
ral de um isômero de posição desse reagente.
1. Escreva os nomes das runções orgânicas presentes na
b) Escreva a fórmu la estrutural do composto orgánlco
estrutura da curcumlna 110 seu estado íundamen Lal e o
formado na oxidação do isobutileno provocada pelo
tipo de isomeria espacial que a molécula possu i. KMnO 4 . Dê o nome desse composto.
li. Diferentes autores relatam que. em pH básico, a estru-
tura predominante da curcumina é o seu isômero enol. 27) Fuvest 2020 O médico Hans Krebs e o químico Feodor
Nomeie esta isomeria específica. Escreva a equação lynen foram laureados com o Premio Nobel de Fisiologia e
que descreve o equilíbrio dinâmico entre estes lsôme- Medicina em 1953 e 1964, respectivamente, por suas contri•
ros e Justifique a estabilidade da forma enóllca, conside- buições ao esclarecimento do mecanismo do catabolismo
rando sua estrutura molecular. de açúcares e lipídios. que foi essencial a compreensão
da obesidade. Ambos lançaram mão de reações classicas

da Química Orgânica. representadas de forma simplificada cloreto de terc-butila ao tubo 4 (linha I na tabela). Os quatro
pelo esquema que mostra a conversão de uma cadeia sa tubos foram aquecidos por 10 minutos a 60 ºC. em banho de
turada em uma cetona, em que cada etapa é catalisada por água e. apôs esse tempo, foram registradas as obseNações
uma enzima (E) específica: experimentais relacionadas a cor das soluções (linha li na
tabela). Surgiu a dúvida quanto ao resultado obtido para o
e,
---
fl
(
\
C-=C
11
I
\,
-
e,
li
R-!-!-R
' 1 1 '
li
0ft
11
_:,_D tubo 2 e, assim sendo, os estudantes resolveram fazer um
novo teste, adicionando, a cada um dos tubos, 2 gotas de
li~ OIQ (IV! uma solução 5% de nitrato de prata em etanol. As obseNa•
ções experimentais feitas a partir desse teste também foram
a) Complete, no espaço determinado a seguir, a fórmula registradas (linha Ili na tabela).
estrutural do produto (IV) formado pela oxidação do ál -
cool representado na estrutura (Ili). Tubo1 Tubo 2 Tubo3 Tubo4
EtOH e i=lOH e in EIOH e i=lOH e
1
indicador t dicador; indicador I Ct indicador ·t-- Ct
v-l_ ~
CH,Ct
Amarela Levemente Vermelha Amarela

li
avermelhada
111 Inalterado Ligeira Precipitado branco e Inalterado

lurbideL sobrenadante vermelho
Note e adote:
(IV) Alaranjado de metila é um indicador ácido base.
b) Identifique pelo número qual das espécies O. li ou Ili) possui Em pH < 4, apresenta coloração vermelha e, em pH > 5. apresen-
isomeria geométrica (cis-trans) e desenhe os isômeros. ta coloração amarela.
a) Explique por que a cor do indicador ácido base muda

quando ocorre a reação do cloreto de alquila com o etanol.
Número d a espécie:
b) Dê a fórmula estrutural do produto orgân ico e a fórmula
do precipitado formados no tubo 3.
e) Com base nos resultados experimentais. indique a or-
dem de reatividade dos três cloretos de alquila inves-
tigados no experimento. Justifique sua resposta com
base nos resultados experimentais.
lsômero eis lsômero trons
29) Unicamp 2019 O abacateiro e originário do Mexico e da

e) Se R 1 e R2 forem cadeias carbônicas curtas, os compos- América Central, sendo uma das plantas mais produtivas por
tos representados por (111) serão bastante solúveis em unidade de área de cultivo. Nas diferentes variedades encon
água. enquanto que, se R 1 e/ou R2 forem cadeias carbô- Iradas no Brasil, os frutos têm composição bem variada. A tabe-
nicas longas, os compostos representados por (Ili) serão la a seguir mostra alguns atributos dos frutos de duas diferentes
pouco solúveis ou insolúveis em água. Por outro lado, os espécies {informações relativas a 100 g de polpa). A energia a
compostos representados por (1) e (li) serão pouco solú- que se refere a tabela, populam1ente conhecida como conteú
veis ou insolúveis em água independentemente do ta111a- do (valor) energético, corresponde à energia de metabolismo
nl10 das cadeias. Explique a diferença do comportamento dos ingredientes presentes na polpa do abacate
obseNado entre as especies (1) e (li) e a espécie (Ili).
Atributo Avocado Guatemala
28) Fuvest 2019 Alguns cloretos de alquila transformam-se proteínas / g 1,1 1.8
em éteres quando dissolvidos em etanol, e a solução é aqueci-
da a determinada temperatura. A equação química que repre- lipídios/ g 10,2 7,4
senta essa transformação é: carboidratos/ g 8,9 7,3
R - Ct + C2H5OH -t R - 0 - C2Hs + ce- + H ~ energia/ kJ 544 412

Um grupo de estudantes realizou um experimento para inves- (Adaptado de Ciência e Tecnologia de Alimentos, Campinas,
v. 32, n. 2, p. 274 280, abr.jun.. 2012.)
tigar a reatividade de três cloretos de alquila ao reagir com
etanol, conforme descrito a seguir e esquematizado na tabela.
a) Levando em coma a tabela. calcule os valores de ener•
O grupo separou 4 tubos de ensaio e. em cada um. colocou gias associadas a carboidratos e a lipídios em kJ por gra-
1 ml de etanol e uma gota do indicador alaranjado de metila. ma, considerando que as energias correspondentes a
A seguir, adicionou 6 gotas de cloreto de metila ao tubo 2, proteínas e a carboidratos são aproximadamente Iguais.
6 gotas de cloreto de sec-butila ao tubo 3 e 6 gotas de Apresente seus cálculos.

b) Uma antiga receita de sabão de abacate propõe, entre outros ingredientes e procedimentos, o aquecimento da polpa da íruta
na presença de soda cáustica (NaOH). Levando em conta as informações dadas, escolha um dos componentes presentes no
abacate que leve a formação do produto deseJado e escreva a equação química correspondente, C?mpregando a estrutura
química apropriada.
Estruturas químicas dos componentes do abacate:
H O
1 li
H-C-0-C-R
1 ~
H-c-o-c-R
o o o
1 ~
H-c-o-c-R H OH H OH
1
H
30) Fuvest 2018 O pineno é um composto insaturado volátil que existe sob a forma de dois isômeros, o alfa-pineno e o
beta -pineno.
Alfa-pineno Beta-pine no
Em um laboratorio, havia uma amostra de pineno. mas sem que se soubesse se o composto era o alfa-pineno ou o beta-pineno.
Para resolver esse problema, um químico decidiu tratar a amostra com o zônio, pois a posição de duplas ligações em alcenos
pode ser determinada pela análise dos produtos de reação desses alcenos com ozônio, como exemplificado nas reações para
os isômeros de posição do 3-metil-octeno.
O químico observou então que a o zonólise da amostra de pineno resultou em apenas um composto como produto.
o
o, + H' fO
~ H
H
o,
~ o + yº
H
o o
~ H + ~
a) Esclareça se a amostra que havia no laboratório era do alfa-pineno ou do beta-pineno. Explique seu raciocínio.
b} Mosue a fórmula estrutural do composto formado.
3 1) fuvest 2018 Pequenas mudanças na estrutura molecular das substâncias podem produzir grandes mudanças em seu
odor. São apresentadas as fórmulas estruturais de dois compostos utilizados para preparar aromatizantes empregados na
indústria de alimentos.
o
HO~ ~ OH
álcool isoamílico ácido butírico
Esses compostos podem sofrer as seguintes transformações:

1. O álcool isoamílico pode ser transformado em um éster que apresenta odor de banana. Esse éster pode ser hidrolisado com
uma solução aquosa de ácido sulfúrico, liberando odor de vinagre.
li. O ácido butírico tem odor de manteiga rançosa. Porém, ao reagir com etanol, transforma-se em um composto que apre-
senta odor de abacaxi.
a) Escreva a fórmula estrutural do composto que tem odor de banana e a do composto com odor de abacaxi.
b) Escreva a equação química que representa a transformação em que houve liberação de odor de vinagre.

Caráter ácido-básico de
Polímeros
substâncias orgânicas
LIVRO 4 I FRENTE 1 I CAPÍTULO 9 LIVRO 4 I FRENTE 1 1CAPÍTULO 10
32) Unicamp 2022 O pH do rúmen de bovinos varia entre 33) Fuvest 2021 Os polímeros superabsorventes são com-
5,7 e 7,3, valores diretamente dependentes da alimentação. postos com alta capacidade de absorver água. Um desses
Em vacas leiteiras de alta produção, a acidose (pH ruminai polimeros e o pol iacrilato de sadio (NaPA). mostrado na fi
< 6,0) é um problema comum, o que pode levar à acidose gura. O NaPA é formado a partir da polimerização de seu
láctica, a abscessos hepáticos, à redução na digestão de fi- precursor, um ácido orgânico, seguida da neutralização dos
bras e à redução da gordura no leite. Isso ocorre quando grupos ácidos com hidroxido de sadio.
a vaca ingere alimentos com muitos grãos. alimentos estes
que contêm amido ou açúcar rapidamente digerível. Um alto
valor de pH (> 7) sera observado em dietas com forrageiras
de baixa qualidade, suplementadas com ureia. A maior parte - º~~-
do tampão no rúmen vem na forma de saliva, que é gerada
quando a vaca mastiga o alimento. A figura abaixo mostra
_/-- --- ---
esquematicamente o que ocorre com a produção de saliva. n
a depender do tipo de alimentação. A tabela mostra a com-
Estrutura do polímero aniônico poliacrilato
posição média da saliva bovina.
a) Desenhe, na folha de resposta, o monõmero precursor
do poliacrilato de sódio, na forma ácida.
O gráfico a seguir mostra a capacidade de absorção de água
pelo NaPA para diferentes quantidades de sal (O; 1,0: 2,5; e
150 L 5,0%). No caso desse experimento, foi usado o cloreto de
Glândulas salivares
sódio, mas o mesmo resultado é obse1vado para outros sais.
40 L Nad
.....,._..._._ _,~---~► O K
200
"':> ~"'
~ z
CI) a,
"0 "0
o 00
Forragens Grãos '"'e ...g_ 100

~ ao
.o E
<t a,
Composição da Saliva
Concentração 1.0s
25
(mmol · L- 1) o s.o
o 5 10 15
sodio 160
Tempo (min)
potássio 6,2
b) O NaPA é bastante utilizado como absorvedor em fral-
cloreto 7,1
das descartaveis. Nesse caso. a absorção da urina pela
hidrogenocarbonato 126 fralda será mais ou menos eficiente do que a da água
destilada? Explique.
fosfato 26
e) Indique qual o tipo de interação mais forte que ocorre en-
matéria seca 1,0 tre a água e o polímero e explique o efeito da quantidade
de sal na absorção de água, representado no gráfico.
a) Considerando essas informações, aponte e discuta,
do ponto de vista químico, duas razões pelas quais 34) Unicamp 2020 De volta Para o Futuro ou O Túnel do
uma alimentação rica em grãos pode conduzir a uma Tempo são obras de ficção em que personagens são trans-
acidose ruminai. portadas para o passado. Imagine que você voltasse no
b) Numa situação de acidose rumina i, apenas um dos se- tempo algumas décadas, no Brasil. Duas situações com que
guintes suplementos alimentares poderia ser fornecido voce se depararia estão resumidas nos Textos 1 e 2 a seguir.
às vacas para solucionar o problema: NH 4 Cf, Nace ou É claro que ninguém iria acreditar que você veio do futuro,
Na 2 C0 3 .NaHC03 2H 2 0 Explique, do ponto de vista quí mas, considerando o que você conhece hoje, que sugestões
mico. por que dois deles não poderiam ser usados e um voce daria aos administradores da época? Descreva cada
deles seria o único indicado. uma delas no item correspondente.

140 $- - - - - - - - - - - - - - - - Questionário - 01
Preço do Petróleo
Papel e Papelão Tecidos

Madeira Pintada Alumínio
Embalagem Longa Vrda Plástico

0$ -+mrrmmn=rrmrrmmn'lm:ccmlXJf'T'l'fnimnm Metais Ferrosos Borracha
~~,~.. ~4' ,.PJJ'#" ,#,~\<$-\,f ,,,,<@Jl\o,4',<f,°'~d}
Vidro lsopor
Texto 1
Pilhas e Baterias Nylon
Lixo fica em sacos plásticos

Questionário - 0 2
Do serviço local
Sacos plásticos que custam barato e evitam o mau
cheiro, a presença de ratos e moscas, a lém de vi ra-
-latas, podcrJo ser usadas e:,m São Paulo como
depósito de lixo domiciliar. O s istema a lcançou
resu ltados satis fatórios nos Estados Unidos e na
Europa e tomará mais rápida a coleta de lixo, porque Papel e Papelão
J-6 me.ses 6-17 me
os lixe iros não precisarão mais depositar nas calçadas Madeira Pintada Alumínio
os ve lhos latões ou caixotes atualmente em uso. 13 anos ◄O anos
Embalagem Longa Vida Plástico
Texto 2 50anos 400anos
Metais Ferrosos Borracha
100anos lndetenninl\do
a) Para amenizar o problema gerado pelo aumento do pre- Vidro lsopor
ço do petróleo na produção de combustíveis (Texto 1), 1 tnllhão de anos \00anos
Pilhas e Baterias Nylon
apresente uma alternativa tecnologica adequada. Apon- 50anos 30anos
te uma vantagem e uma desvantaqem na adoção dessa
tecnolog ia.
b) O barulho produzido pelas latas nos horários das cole- Pilha
tas de lixo tornou-se um dos alvos mais frequentes da
seção "Queixas e Reclamações· do jornal O Estado
de São Paulo, principalmente nas décadas de 1940 e Vidro
1950. Mas as populares latas de lixo já estavam com
os dias contados em 1972, quando a Prefeitura de São Plástico
Paulo fez uma experiência com sacos de polietileno,
como mostra a noticia reproduzida no Texto 2. Aponte O 5 10 15 20 25 30 3 5 40
uma vantagem e uma desvantagem na adoção dessa Resp ostas (%)
medida.
a) Considerando as características da pesquisa, preen-
cha as lacunas no quadro a seguir levando em conta
35) Unicamp 2020 Frequentemente se alerta contra o im• os resultados dos questionarias Q 1 e 02 represen-
pacto negativo do descarte de materiais no meio ambiente, tados no gráfico. Just ifique sua escolha para Q 1 e
apresentando-se uma Tabela de Tempo de Decomposição 0 2, deixando claro seu raciocínio.
dos Materiais (TTDM). Nessa tabela, informa-se o tempo
que materiais comuns permanecem no ambieme ate sua - Question ário O _ _
total decomposição. Para verificar o impacto desse tipo de - Quest ion ário O_ _
informação na visão de alunos do ensino médio, um estu-
do utilizou questionarias em dois momentos diferentes. No b) Consideranclo pilhas e plásticos. comente. separada-
primeiro questionário (01), os alunos deveriam assinalar os mente. as dificuldades técnicas em reutilizar. reaprovei-
materiais que consideravam mais prejudiciais ao meio am tar ou reciclar esses dois materiais.
biente, conforme seu conhecimento prévio sobre o assunto.
No segundo questionaria (02). o mesmo pedido foi feito, po- 36) Unicamp 2019 O bioplástico PLA (poliacido lático) e
rém, desta vez, os alunos eram informados sobre o tempo de obtido pela polimerização do acido lático (C3 H60Jl, um insu-
decomposição dos materiais. O gráfico a seguir mostra parte mo que geralmente se origina da fermentação de açúcares
do resultado da pesquisa, considerando apenas os três ma- provenientes do milho ou da cana-de-açúcar. Esse bioplas-
teriais mais citados. tico é fabricado em larga escala em plantas industriais que

funcionam à base de óleo cru, carvão ou gás natural. O PLA a solar e a l1idráulica. Todas as outras cores envolvem fontes
já é hoje uma realidade comercial, logo é impoI1ante que ele não renováveis de energia, as quais se utilizam. ou não, da
seja claramente identificado na embalagem para facilitar a eletrolise. O marrom e produto da gaseificação de carvão
sua distinção entre outros plásticos. Ao ser descartado em mineral, e o cinza é obtido a partir da reforma do gás na-
ambientes com muito oxigênio e na presença de microrganis- tural. Para os H2 marrom e cinza, os gases emitidos na sua
mos, esse bioplástico e rapidamente oxidado a gas carbônico produção, inclusive o CO 2, vão para a atmosfera. O azul e
e água. Contudo, em ambientes com pouco oxigênio. como uma variante do marrom ou do cin za quando se captura e
aterros sanitários, o PLA se decompõe muito lentamente ao se armazena o dióxido de carbono. O hidrogênio, contudo,
reagir com a umidade, formando gás carbônico e metano. pode ser classificado em outras cores.
a) Levando em conta as informações do texto, cite e co- a) De acordo com as informações do texto, indique três
mente uma desvantagem da producão do PLA e escre- critérios gerais, utilizados para classificar o H2 nas di•
va a equação química para a formação do dímero desse versas cores.
ácido, sabendo que ele é obtido por uma condensação b) Considerando as condições ambientais. climáticas e eco•
(com a liberação de água). nõmicas em 2021, bem como a composição das matrizes
b) Levando em conta as informações do texto, cite e co- energetica e eletrica brasileiras (ano-base: 2020), comen-
mente uma desvan tagem do pós-consumo do PLA e te, separadamente. os desafios para a implementação do
escreva a equação química para uma das formas de H2 verde e azul como fonte de combusiível alternativo.
decomposição do dímero do ácido lático.
Nuclea r
Carvão
Mineral
(t,3%)
O utras não (4.9%)
renováveis Outras
~ - Renováveis
Biomoléculas (0,6%)
(7.7%)
lenha e
LIVRO 4 I FRENTE 1 I CAPÍTULO 11 Petróleo e carvão vegeta l
derivados (8,9 %)
fósseis
37) Unifesp 2019 Considere a fórmula a seguir, na qual R, R' (33.1%)
Gás
e R" representam cadeias carbônicas distintas. Natural
(11,8 %)
o Derivados
Hidrá ulica
de cana-
li •de-acúcar (12,6%)
H C- O-C-R (19,1%)
2
o Matriz Elétrica Brasileira (2020)
li
HC - O- C- R' Solar
Nuclear
o Derivados
(1,7%)
(2,2%)
de Petróleo ,,,.-- Carvão e
li (1,6%) Derivados
H C- O- C- R" (3.1%)
2
a) Que classe de nutrientes apresenta moléculas com essa

fórmula? Indique qual é a principal função nutricional Eólica
dessas moléculas no organismo humano. (8 ,8%)
b) Considere que, em uma substância, R. R' e R" corres- Biomassa

Hidráulica
pondam a CH 3 - (CH 2), 0 - . Escreva as fórmulas estru (65,2%) (9.1%)
turais dos produtos formados peta reação química dessa

substância com hidróxido de sedio.
Matriz Elétrica Brasileira (2020)

Recursos orgânicos
39) Unicamp 2022 Navios cargueiros são responsáveis por
3% de todas as emissões de CO 2. Utilizando células de com-
LIVRO 4 I FRENTE 1 I CAPÍTULO 12 bustível de óxido sólido (SOFC) associadas à captura de CO2
·on board", pesquisadores propõem tornar carbono neutro ou
38) Unicamp 2022 O combustível do futuro, o H2 , esta sen mesmo ca rbono negativo os navios. A SOFC funciona a par-
do anunciado em uma representação que guarda semelhan tir da oxidação do combustível com oxigênio puro, extraído
ça com o espectro de cores de um arco-íris. O hidrogênio do ar, numa célula eletroquímica que dá origem a uma cor-
verde é produzido por eletrólise da água, eletrolise esta ali rente elétrica. Nesse caso específico, o CO 2 produzido é,
mentada só por fontes renováveis de energia como a eólica. então. armazenado no estado líquido. no espaço deixado
244 CADERNO OE REVISÃO • 2

pelo combustível queimado. num tanque com partição móvel. Esse C02 deve ser reutilizado ou então armazenado adequada-
mente na natureza. A figura a seguir mostra como funciona o esquema proposto.
Fonte 1 Fonte 2
Combustível Biocombustível
fóssil
Navio
Produção Estação de jsoFC j \

eletrolitlca de reabastecimento
combustlvel mbustível C02
~
SOFC
Partição móvel
ll
co,
Captura de carbono
ll
a) Considerando o que se informa no texto, qual a importância, para o bom funcionamento da proposta, do uso das células
de combustíve l em relação a motores de explosão interna (como os usados em carros convencionais e navios comuns)?
Em condições ambientes. o C0 2 é mais estável no estado gasoso: do ponto de vista pratico. o que é preciso fazer. nas
condições da proposta, para estocá-lo?
b) De acordo com o texto e a figura anterior, qual fonte de combustível (1 e 2) seria classificada como carbono neutro e qual como
carbono negativo. Justifique suas escolhas.
40) Unicamp 2022 Analise os cartoons a seguir antes de responder às questões em a) e b).
Cartoon C
Cartoon A Cartoon B
a) Para os cortoons A e B. indique. separadamente. uma ação (verbo) que pode ser realizada para superar os desafios
impostos pelo cortoon C. Dê um exemplo concreto para cada ação (verbo) indicada. As ações enumeradas não podem
corresponder à proposta apresentada no item b, a seguir.
b) O processo de obtenção de metais proveniemes de resíduos eletronicos consiste na mineração urbana, que se baseia
no conceito de economia circular. O fluxograma do campo de resposta apresenta uma forma de recuperação de metais
do lixo eletrônico. Complete o fluxograma, utilizando os códigos para processos (números) e espécies (letras), apresen
tados no quadro ao lado do fluxograma do campo de resposta, de modo a tornar correto o processo representado pelo
fluxograma. Cada processo ou especie pode ser representado por um ou mais cod1gos que podem ser repetidos em
campos diferentes.
Espédes
F A· MI"
--t--
!
8 • M 1 0 H). s ll
e- Mt(s)
E• Não -Metais
---1
F- M2(s)

Veja wnbém em:
j
Química
Estados Flslcos, sistemas e misturas
Livro 11 Frente Z I Capitulo 1
41) Unicamp 2021 Métricas simples, como o Fator-E e a Eficiência Mássica Reacional {EMR), são úteis para avaliar o impacto
ambiental e econômico de um dado processo químico.
Fator-E = massa de resíduos/ massa de produto EMR = massa de produto/ massa de reagentes
Uma indústria pretende produzir um dos sais imidazólicos {sal 1 ou sal 2) sintetizados em seu laboratório de desenvolvimento.
Ambos os sais teriam a mesma finalidade e seNíriam para os mesmos propósitos. Considere os dados para a reação de pro•
dução dos sais ciiados empregando-se dois haletos de alquila distintos, conforme a equação abaixo.
/
.,..,- N
\N + ~X 1-metil- 1-cloro- 1-bromo-
REAGENTES -hexano -lle xano
0 -imidazol
(X = Ci) (X = Br)
! Toxicidade para humanos

Efeitos Toxicologlcos / Ambientais
o • o
; \ EB
9
x
Toxicidade para organismos aquáticos
• D o
.,..,-N
0
N~
Persistência no ambiente
Bioacumulação
♦
•
o
♦
o
*
Fator-E (kg/kg) EMR (kg/kg) Avaliação qualitativa relativa entre todas as substâncias:
1. X = C I 1.0 0,5 Baixo D Médio Alto
* ♦
2, X= Br 0,5 0,6
• Baixo a Médio o Médio a Alto
a) Considerando as metrícas Fator-E e EMR. indique qual desses sais (1 ou 2) você recomendaria para a produção. Justifique
considerando valores e definições.
b) Considerando os efeitos tóxico-ambientais apresentados no quadro, indique qual desses sais ( 1 ou 2) você recomendaria
para a produção. Explique.
42) Unicamp 2021 Pesquisadores da Universidade de Nevada estudaram a utilização de pó de café e farinha de penas de ga-
linha. fontes baratas de matéria prima. abundantes e ambientalmente amigáveis, na produção de biodiesel. Num dos estudos.
os cientistas coletaram o pó de café e separaram o óleo nele contido. No processo de extração do óleo, o pó passou por um
processo de secagem por 12 horas. Em seguida, foi aquecido por 1 hora com um solvente orgãnico em ebulição e então filtrado
para remover o solido. O solvente foi separado do oleo por destilação. Em seguida, os cientistas usaram um processo barato
de iransesterificação para converter 100% do óleo em biodiesel.
(Adaptado de A King, Journal aí Chernical Educalion 87. 2010. p. 243 244.)
20 3
IE
'li Farinha
é Café '5 de penas
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'O
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-
Café
i 'O
E
~
o o
a) Considerando o estudo e os daclos que constam nos gráficos acima, qual seria o ma1erial disponível em maior quantidade
no mundo para a produção de biodiesel: oó de café ou farlnl1a de penas? Justifique.
b) Considerando o texto apresentado, aponte e comente, nos espaços indicados, um aspecto positivo e um aspecto negativo
da proposta dos autores da pesquisa.

• FRENTE 2
Estados físicos, sistemas e misturas
43) Fuvest 2022 Para se obter o café descafeinado, sem que ocorra a perda dos compostos de sabor e aroma. pode ser
realizada a extração seletiva. Para promover essa extração, pode se, por exemplo, utili zar um solvente concentrado com os
compostos que não se desejam extrair. Um dos procedimentos para a descafeinação do café por extração seletiva e apresen-
tado no diagrama a seguir:
f
•.,,
Grãos de café crus Grd'Os de cafe crus
,..
➔
+ • •,
Água Soluç-do 8 e/ou D ,J;
i, Cozimento
i, Cozimento
Grãos de café Grãos d e café

• +
SoluçãoC
Solução A
Filtração da solução em Filtração da solução em
T '
carvão atiV"Jdo para
nHenção da cafeína e
separ.:ição dos gr.ios
T .,
carvão ativado para
retenção da cafeína e
separação dos grãos
·,
'" ' '
fj 4'- fJ
Grãos de café •
[IJ .,,
Solução B
Grãos de café
descafeinados -,r, Solução O
,1, sl l
descarte
..
Café
descafeinado
Com base nas informações do texto, do diagrama e em seus conhecimentos, responda :

a) Entre as soluções A, 8, C e D, qual(is) pode(m) ser considerada(s) descafeinada(s)?
b} Os grãos de café [1] estão descafeinados? Por que eles não são aproveitados para preparar café?
e} Na etapa de extração dos compostos do café a partir dos grãos crus é feito o cozimento. Sabendo se que o comporta-
mento de solubilidade dos compostos do café é similar ao da maioria dos compostos orgânicos. qual a relação entre a
temperatura da água e a eficiência da extração? Justifique sua resposta.
44) Unifesp 2022 Considere os seguintes materiais líquidos: 45) Unesp 2020 Parte das areias das praias do litoral sul do
etanol anidro. etanol hidratado a 70% em massa e salmoura Espírito Santo e conhecida pelos depósitos minerais conten-
concentrada sem corpo de fundo. do radioisótopos na estrutura cristalina. A inspeção visual,
a) Cite, entre os materiais líquidos apresentados. qual e por meio de lupa, de amostras dessas areias revela serem
considerado uma substância pura. Qual desses mate- constitwdas basicamente de misturas de duas frações: uma.
riais líquidos pode ter seus componentes separados por em maior quantidade, com grãos irregulares variando de
destilação simples? amarelo escuro a translúcido, que podem ser atribuídos à
ocorrência de quartzo. silicatos agregados·e monazitas; e au
b) Três tiras idênticas de papel absorvente foram igualmen-
tra. com grãos bem mais escuros. facilmente atraídos por um
te embebidas com esses materiais líquidos. um em cada
ímã, contendo óxidos de ferro magnéticos associadas a mi-
tira, e todos à mesma temperawra. Em seguida. essas
nerais não magnéticos. As fórmulas químicas das monazitos
tiras foram expostas ao ar até a secagem completa. Qua l
presentes nessas areias forem estimadas a partir dos teores
tira deve ter sido a última a secar completamente? Jus-
elementares de terras raras e tório e são compatíveis com a
tifique sua resposta. considerando as diferenças entre
fórmula Ce3 ' o.4 ~ a 3 ' 0 _24Nd3'0 ,20Th1' o.osfPO4 3·).
pressões de vapor dos líquidos.
(1-lávia dos Santos Coelho el ai.
"Óxidos de ferro e monazita de areias de praias do Espírito Santo".
Química Nova, vol. 28, n" 2. março/abril de 2005. Adaptado.)
Ciências da Natureza e suas Tecnologias • Química 24 7

a) Qual o nome do processo de separação de misturas uti- 47) Unicamp 2018 O Brasil é o maior produtor não asiático
lizado para separar as partes escuras das claras da areia de arroz. Em 2015, i mportou cerca de 370 mil toneladas do
monazítica? Com base na fórmula química apresentada. produto e exportou 960 mil. Esse cereal é uma importante
demonstre que a monazita e eletricamente neutra. fonte de nutrientes para bilhões de pessoas, fornecendo
b) O principal responsável pela radioatividade da areia mo 15% das necessidades diárias de proteína de um adulto.
nazítica e o rorio-232, um emissor de partículas alfa. Es- O arroz é também importante fonte de minerais como cá lcio,
creva a equação que representa essa emissão e calcule fósforo, potássio e. em menor quantidade, ferro. manganês e
o número de nêutrons do nuclídeo formado. zinco. Dependendo de alguns fatores, como o local de pro•
dução ou o uso de fertilizantes e defensivos agrícolas, o ar-
46) Unicamp 2019 A pesquisa em alimentos está sempre à roz pode conter pequenas quantidades de arsénio, cádmio.
procura de novos produtos, ou novas formulações para an- chumbo. entre outros elementos.
tigos produtos. tanto para melhorar sua qualidade quanto
a) Um estudo comparou três modos diferentes de cozinhar
para ampliar as opções do consumidor. Um estudo recente,
o arroz para verificar como a forma de preparo pode mo•
realizado pela Faculdade ele Engenharia ele Alimentos da
difícar a quantidade de minerais no cerea l cozido.
UNICAMP, avaliou a preparação de mortadela com diferen-
tes formulações (F). Alguns resultados desse trabalho são 1. O arroz foi cozido na proporção de cinco partes
apresentados na tabela a seguir. de água para uma parte de arroz. O excesso de
água foi drenado após o cozimento.
Contagem total de bactérias (UFC/g) para três li. O arroz foi embebido em água durante a noite, a
formulações em função do tempo água foi drenada e o arroz foi lavado a1e a água
clarear. Drenou-se a agua, e o arroz foi cozido
Tempo (dias)
na proporção de cinco partes de água para uma
Formulações 15 30 60 parte de arroz. O excesso de água foi drenado
F1 <10 1,3·10
2
7,2 · 10' após o cozimento.
Ili. O arroz foi cozido na proporção de duas partes
F2 <10 3,5 · 102 5,6 ·105
de agua para uma de arroz. O excesso de água
2 2 6
F3 4,5· 10 3,0·10 3,1 · 10 evaporou durante o processo de cozimento.
Do ponto de vista químico. qual tipo de cozimento deve
Dados: ter levado à menor presença de minerais no arroz cozi
F1: 2% de NaCf; controle.
do:!,)! ou!)!? Justifique sua resposta.
F2: 1% de NaCt, 0,5% de KCl' e 0,5% de CaCe2.
F3: 1% de NaCe. b) Em outro estudo, determinaram-se as concentrações
UFC: unidades formadoras de colônias (tomar como sinô totais ele arsênio, cádmio e chumbo, em diferentes ti-
nimo de quantidade de microrganismos). pos comerciais de arroz (polido, integral e parboiliza-
a) Considerando os resultados apresentados e seus co do) provenientes de varias regiões brasileiras, visando
nhecimentos, cite e comente dois objetivos possíveis à promoção da saúde pública. Explique de que forma
desse estudo com relação ao NaCC. esse estudo estaria promovendo a saúde pública ao se
b) Indique uma conclusão que se pode extrair desse preocupar com a presença desses elementos químicos
estudo. Escolha e compare duas formulações para e suas concentrações em diferentes tipos comerciais
justificar sua resposta . de arroz.
Determinação de fórmulas
48) Unifesp 2020 Os gases medicinais

Pressão Volume Temperatura
são utilizados em hospitais. clínicas de saú- Cilindro Gás medicinal Composição
(kP11) (L) (ºC)
de ou outros locais de interesse à saúde,
1 oxigênio 02 280 100 20
bem como em tratamentos domiciliares
de paciemes. Considere a composição de N2 - 79%
quatro gases medicinais, acondicionados 02 - 21% 100
li ar sintetico 280 20
(porcentagens
separadamente em quatro cilindros, 1, li, Ili
em volume)
e IV. nas cond ições indicadas na tabela.
Ili óxido nitroso N 2O 280 100 20
IV dióxido de carbono CO 2 280 100 20

a) Identifique, entre os gases medicinais citados, aquele
que é constituído por uma substância química simples e Leis ponderais
aquele que gera uma solução aquosa ácida ao ser bor- e estequiometria
bulhado em água destilada.
b) Baseando-se no princípio de Avogadro, determine as LIVRO 1 1FRENTE 2 1CAPÍTULO 3
seguintes proporções:
número de moléculas no cilindro 1: número de molé- 50) Unifesp 2022 O ácido nítrico (H N03) é um dos produtos
culas no cilindro li : número de mo léculas no cilindro mais importantes da indústria química, por ser matéria -prima
Ili : número de moléculas no cilindro IV. fundamental para a obtenção de diversos produtos, desde
número de átomos de oxigênio no cilindro li : número medicamentos até explosivos. A produção desse ácido se
de átomos de oxigênio no cilindro Ili. dá a partir da amónia, por meio de um processo em etapas
cuja reação global é representada por:
49) Fuvest 2019 Na natureza, existem os seguintes isótopos: NH 3 (g) + 20 2 (g) ~ HN03 (aq) + H 20 (C)
79 81
Br e Br. cada um com a probabilidade de ocorrência de 50%, t>H = - 434 kJ/mol de HN0 3
35
e Ct e 37Ct . com probabilidades de 75% e 2 5%, respectiva a) Qual reagente atua como redutor no processo de pro
mente. Um instrumento chamado espectrômetro de massas dução do ácido nítrico? Justifique sua resposta, com
pode ser utilizado para analisar moléculas constituídas por d ife-
base na variação dos números de oxidação.
rentes combinações desses isotopos. Nessa análise, fom1am-se
b) Admitindo rendimento de 100 % e sabendo que o volume
os chamados íons moleculares. pela perda de um elétron de
molar de gás medido nas CATP (condições ambientais de
cada uma dessas moléculas. O resultado é um gráfico, chamado
temperatura e pressão) e igual a 25 Umol, calcule o volu
espectro de massas, onde esses íons moleculares são registra
me de 0 2 (g), medido nessas condições, necessário para
dos na forma de linhas, em ordem crescente de massa molecu
produzir 6,3 toneladas de HN03 . Calcule a quantidade de
lar. A intensidade de cada linha, correspondendo a uma mesma
energia, em kJ, envolvida nessa reação.
massa, depende da probabilidade de ocorrência de cada com•
binação isotópica no íon formado. Assim, por exemplo, para o
composto BrCl. foram obtidos os seguintes resultados: Veja tambêm em:
Química
cátions•radicais massa molecular int ensidade re lativa i5 Variáveis de estado e gases
114 3
i -t1 livro 1 1Frente 3 1Capítulo Z
~3
79
Br"C.f! 116}
-g 2
4 ~ 1
81
8r'5Ct ! 116 51) Famema 2022 Uma pastilha efervescente de antiácido
81
Br37Ce! 118
i-e: massa
'--''-'-,....,._
t14 116 t18
molecula r estomacal contém. em sua composição, 1680 mg de bicarbo-
nato de sódio (NaHCOJl e 960 mg de ácido cítrico (C6H80 7).
1. Determine o volume máximo de C0 2 que pode ser li-
Note e adote:
be rado na reação completa do bicarbonato de sód io
12
Considere que. na natureza, tanto a porcentagem de C Quando uma pastilha do antiácido é colocada em água.
como a de 19F é 100%. Considere que o volume molar nas condições da rea-
O halon 1211 é um gás cuja fórmula molecular é CBrCtF2 . ção seja de 24 L.
Quando esse gás foi anal isado em um espectrômetro de li. Considerando a quantidade de ácido cítrico contida
massas, formaram-se íons moleculares. numa pastllna do antiácido, determme a concentração,
a) Mostre a fórmula molecular do íon molecular de maior em mol · L- ,. no preparo de 500 ml de solução aquosa
massa. especificando os isótopos de Br e C/: presentes. desse ácido.
b) Mosue as formulas moleculares, especificando os isóto•
pos de Br e Ct presentes. para todos os íons de massa Veja • resolução clesb
molecular 166 formados.
e) Baseando-se somente nas informações apresentadas,
mostre. no grafice. como poderia ser o espectro obtido
para a análise do halon 12 1 1. Veja também em:
Quí mica
Solusões
~ 5
:;:;
ro livro Z I frente Z I Capítulo 6
ãi
~
4
52) Unicamp 2021 O gás natural (GN) é uma fonte de energia

eficiente e limpa, considerando-se uma queima completa desse
gás na sua forma purificada. No entanto, o metano, na origem,
massa molecular vem misturado com muitas outras substâncias que precisam

ser retiradas no processo de purificação, pois, na queima, te- b) Um carro com motor a combustão interna consome 24 kg
riam baixa ou nenhuma eficiência energética, ou então gera- de gasolina (d = 700 kg · 111·1 ou 8 kg de hidrogênio
riam produtos com caractensticas indesejaveis. A tabela abaixo para percorrer uma distância de 400 km, adsorvido em
mostra a composição aproximada ,YN %) de algumas fontes de um material intermetálico do tipo Mg 2 Ni. Considerando
gás natural, o que pode ilustrar as afim1ações anteriores. que o volume e a massa de um carro médio são aproxi•
madamente de 6 m" e 1 000 kg, respectivamente, uma
Eficiência Fontes possível desvantagem desta tecnologia alternativa es-
Componente Energética
Relativa (MJ/m'j Laeq Uch Uthmaniyah taria relacionada à massa ou ao volume relativameme
ocupado pelo Mg 2Ni? Justifique.
CH4 37 69 27,3 55,5
C2H6 65 3 0,7 18 Dados do Mg 2 Ni:
C3H8 92 0.9 0,3 9,8 capacidade de armazenamento de H2 = 3.6 kg de H2 por
c.1➔,o 120 0 ,5 0,3 4,5 100 kg de Mg 2 Ni; densidade = 3400 kg · m-:1
Cs, 147 0,5 . 1,6
N2 o 1.5 25.2 0.2 54) Unifesp 2021 O potassio e um nutriente mineral essen-
H2S 22 15,3 . 1,5 cial no metabolismo dos seres vivos e elemento químico
C02 o 9,3 46,2 8,9 básico na composição de fertilizantes do tipo NPK - mistu
ra de compostos à base de nitrogênio, fósforo e potássio.
Considere a queima de gases naturais (GN) na composição em A silvita (KCt). um dos minérios de potássio, é lmportame
que se apresentam nas fontes. em condições idênticas de tem-
fonte de matéria-prima para a produção de fertili zantes.
peratura e pressão e considerando tais gases como ideais.
porque possui a maior porcentagem de potássio em uma
a) Do ponto de vista energético. qual seria a melhor e a forma quíinica de fácil extração. Convencionalmente, a
pior fonte, por volume de gás queimado? Justifique sua porcentagem em massa de potássio em fertilizantes é ex-
resposta.
pressa como "K 20 equivalente". mesmo que o composto
b) Do ponto de vista ambiental, qual seria a melhor e a
presente seja o KCt, exigindo que sejam feitos cálculos
pior fonte, por volume de gas queimado? Justifique sua
que relacionem as massas de potássio no K2 0 e no KCe.
resposta.
A tabela fornece teores equivalentes de K. KCt e K20 na silvita.
53) Unicamp 2021 Um dos grandes desafios para a consoli-
dação de uso do hidrogênio como combustível é seu armaze-
Elemento/composto K KCC K2 0
namento seguro e em grande quantidade. O hidrogênio pode
ser armazenado puro. como gás ou líquido. Atualmente, parece Teor equivalente
52 100 63
mais adequado armazenar o hidrogênio na forma de hidretos (%em massa)
metálicos ou adsorvido em materiais porosos nanoestn..'lurados. (hllpllmineralis.cetem.gov.br)
Para que o armazenamento seja considerado eficiente, o mate-
rial deve apresentar capacidade de armazenamento máxima em a) Qual tipo de ligação química está presente na silvita?
pressão constante e boa reversibilidade; ou seja, o aImazena Escreva a distribuição eletrônica em camadas do ele-
menta (adsorção) e a liberação (dessorção) devem ocorrer em mento potássio na forma em que se apresenta na silvita.
condições similares. Essas características do am1azenamento b) Demonstre que 100% de KCe correspondem, aproxima-
podem ser obseNadas em um gráfico denominado "isoterma de damente, às porcentagens em massa de K e de K20 in
adsorção", que e uma cuNa de composição de hidrogênio no formadas na tabela.
material (C, kg de H:tkg de material) em função da pressão.
a) A figura a seguir mostra a isoterma de três materiais 55) Fuvest 2020 Arla 32 é uma solução de aproximadamen-
que poderiam ser empregados para armazenar H2 . Qual
te 32 g de ureia (H 2 NCONH 2) em 100 ml de água utilizada
curva (A, 8 ou C) representa o melhor material para se
em veículos a diesel para diminuir as emissões de oxidas
armazenar o hidrogênio? Justifique sua escolha.
de nitrogênio (NO e N0 2). que podem causar problemas
ambientais quando em excesso na atmosfera. A solução de
Ads.orção Arla, ao ser adicionada aos gases de escape do motor, em
alta temperatura, forma amônia (reação 1). Em uma segunda
C-,-------=°"=••=º:::'ç=ãº::.....-_,,, etapa. a amõnia formada reage com N02 e gera gás nitro-
gênio e água (reação li).
1. H2NCONH 2(aq) + H2 0(l') ➔ 2 NH 3(g) + C02(g)
11. 8 NH 3(g) + 6 N02 (g) ➔ 7 N2 (g) + 12 H20(g)
a) Escreva a fórmula de Lewis da ureia.
b) Calcule quantos litros de solução de Arla 32 são ne-
A cessários para consumir todo o N0 2 produzido em uma
viagem de 100 km, considerando que a quantidade de
0.1 ~~~~-~~~~-~~~~~~~~
o.o 0.2 0.4 0,6 0.8 l.0

N0 2 formado por esse veiculo e de 460 mg por km
C (kg H/kg matcrlan rodado. lnclique os cálculos.

e) Considerando que a reação entre NH 3 e NO forma Note e adote:
os mesmos produtos que a reação li, o volume gasto Considerar todas as reações com 100% de rendimento.
de Arla 32 para consumir o NO seria menor. igual ou Massas molares: ureia = 60 g · mor'; NO 2 = 46 g · mo1-1
maior ao usado para consumir uma mesma quantida- Distribuição eletrônica: H: 1s'; C: 1s2 2s2 2p 2; N: 1s2 2s2 2p3;
de em mal de NO 2 ? Justifique mostrando a reação O: 1s2 2s 2 2p 4
emre NH 3 e NO.
56) Unitesp 2020 O leite de magnésia e uma suspensão aquosa. Determinada embalagem desse produto mostra a seguinte
composição:
Cada 15 mL contem: hidróxido de magnésio

(1282.50 mg). hipoc/orito de sodio e aguo purificado.
Um grupo de estudantes resolveu utilizar uma amostra desse leite de magnésia, que se encontrava com data de validade ex-
pirada para ingestão humana. a fim de obter su lfato de magnésio hepta-hidratado, a ser utilizado em laboratório escolar como
reagente para testes qualitativos. Para tanto, executaram o procedimento ilustrado a seguir.
Solução de hipoclorlto
. Descarte
68.2 ml
de leite de magnesia
Etapa 1
/ de sódio
(5.83 g de hidroxido de magnesio) Adição de água ~

e filtração Mg(OH),(s)
Etapa 2 Adição de ácido sul fúrico até

dissolução completa do sólido
•
Mgso. (aq)
Etapa 3 Exposição ao sol

••
Mgso. - 7H2 O(s)
a) Represente. por meio de fórmula. as ligações químicas presentes no hidroxido de magnesio, Mg(OHh. Cite o nome do
método de separação de misturas empregado pelos estudantes na última etapa do procedimento.
b) Escreva a equação da reação química que ocorre na etapa 2. Calcule a massa de sulfato de magnésio hepta hidratado
obtida pelos estudantes. admitindo que o rendimemo foi de 100%
57) Unicamp 2018 A derrubada de florestas para mineração causa indignação em muitos cidadãos preocupados com a pro-
teção ambiental. Contudo, não se obseNa o mesmo nível de preocupação em relação à atividade pecuaria. A produção de
carne é também responsável pelo desmatamento e por cerca de 18% da emissão de gases do efeito estufa. A evolução da
emissão total de gas carbônico equivalente da humanidade (em Gt CO2 eq por ano) e mostrada na figura A. Já a figura 8 mostra
a emissão anual média de gás carbônico equivalente (em t CO 2 eq por pessoa por ano) somente com a alimentação. para duas
d iferentes dietas.
A t co, eq / pessoa / ano
GtC02 eq - - Histórico B
70 . . -
• - .-
- - - - Tendência
➔ ·-- ·•
,- - - ,-r- 3,50
3,00
60
.
.. -- ,
. . / 2,50
2,00
.
_,.... - '"'/ '.- ... .. 1,50-+--!- - - - --+-- - -
1,00
,__
50 . ,, ~ _, ·- - 0.50
0,00+---'- - - - ---'----~-
--- 'tr
'/
, ,,_ - amante de carne vegano

... . . ... - . _...
40
,_
,- .
i•
....1
•·
...-e --
.__ ... O carne vermelha
O outras carnes
■ cereais
■ vegetais
30 . . 1.§] laticinios ~ outros
1985 1995 2005 2015 2025
(Figura A : adaptada de PBL Netherkmds Environmenl Ager,cy. Disponível em: www.pbl.nl. Figura l:l: adaptada de Shrlnk f11C1I Footprinl.
Disponível em: www.shrinklhalfootprinLcom. Acessados em 15/10/2017.)

a) Considerando que toda a população mundial seja 60) Fuvest 2020 As concentrações de alguns íons em
"amante de carne", qual é a porcentagem de emissão amostras de água estão representadas nos gráficos a seguir.
de CO 2 equivalente devida somente a alimentação, em A origem de cada amostra (1, 2 e 3) foi omitida, mas pode
relação à emissão total? Mostre os cálculos. corresponder a: amostra de água do mar; amostra de água
b) Se, em 2018, toda a população da Terra resolvesse ado de chuva numa região costeira; amostra de água doce de rio.
tar uma dieta vegana, a emissão total de gases voltaria
Amostra t
ao nível de qual ano? Justifique sua resposta. Considere
que toda a população atual seja "amante de carne".
""'
..J 4
.s.o 3
Funções inorgânicas ..,

V,
2
:!! 1
eQI
.
u
e:
LIVRO 2 I FRENTE 2 I CAPÍTULOS 4 E 5 u
o Na' K· Mg,. ca 2 • ce- HCÕ, sd-
58) Unifesp 2019 Analise a tabela. que fornece informações

sobre a cal hidratada e o carbonato de cálcio.
Massa Comportamento
Composto Fórmula molar Cor sob aquecimento a
(g/mol) 1000 ºC
produz CaO(s)
Cal hidratada Ca(OH}i 74 branca
e H2O(g)
Carbonato de produz CaO(s)
CaCO 3 100 branca
cálcio e CO2(g)
a) Classifique esses dois compostos de cálcio de acordo

com as funções inorgânicas às quais pertencem.
b) Um estudante recebeu uma amostra de 5,0 g de um ~ 20000
desses dois compostos para ser aquecida. Após aque- O)
cimento prolongado a 1 000 ºC, ele notou que a massa

.s.o 15000
da amostra sofreu uma redução de 2,2 g em relação à ""

V,
10 000
"'
E
inicial. Justifique por que a amostra recebida pelo estu QI
u
e:
dante foi de CaCO 3 . o
u
Na' K· Mg" ca2 • ce- Hcõ, sd,-
Maria Lúcia A Moura Campos, lnlrodução à Biogeoquímica
Soluções de Ambientes Aquáticos. Editora Átomo: 2010.
a) O bicarbonato na água pode vir de diferentes fontes.

Cite uma fonte de bicarbonato comum às três amostras.
b) Preencha a tabela com a correspondência entre as
amostras 1, 2 e 3 e o ambiente em que foram coletadas.
59) Unifesp 2022 Analise o quadro que fornece informa
,
ções sobre a sacarose, o açúcar de cana. Água do Água de chuva em Agua doce
Ambiente
mar região costelra de rio
Fórmula estrutural E~: p~;

o'B"Ó °)J'tH,OH
Amostra
É esperado que a concentração de Ions cloreto na agua co

Au Àu
letada da chuva em um ambiente continental seja igual, maior
Massa molar 342 g/mol ou menor a de ambientes costeiros (ambos sem poluição)?
Solubilidade em agua "" 2,0 g de sacarose/ml Justifique sua resposta.
a 20 ºC de água
61) Unifesp 2020 Considere as seguintes características de
Condutibifidade elétrica das muito baixa, praticamente
um suco de limão fresco:
soluções aquosas igual a da agua pura
pH = 2
a) Ca lcule a concentração de uma solução aquosa • teor de vita mina C (ácido ascórbico, C6 H8 Os) =
saturada de sacarose a 20 uc, em g/L de solvente e em = 80 mg/100 ml
mol/kg de solvente. Uma limonada foi preparada com a diluição de um copo
b) Justifique a alta solubilidade da sacarose em água e a (200 ml) desse suco em água, até completar o volume de
baixa condutibilidade elétrica de suas soluções aquosas. 2 lrtros.

a) Calcule a concentração de vitamina C no suco de limão fresco, em% (mN) e em mol/L.
b) Calcule a concentração de íons H'(aq) no suco de limão fresco. Detem1ine o pH da limonada preparada com esse suco.
62) Unicamp 2019 Em um estudo recente. que avaliou a toxicidade em células humanas de pesticidas eficazes no combate a
pragas. comenta -se: "pesticidas são usados no mundo todo como misturas denominadas formulações. Essas misturas contém
adjuvantes, frequentemente mantidos como confidenciais e chamados de inertes pela indústria produtora. As formulações
também incluem um princípio ativo, que é frequentemente testado sozinho." A figura a seguir mostra parte dos resultados
obtidos no referido estudo.
Pesticid a A Pesticida B <ll
Pesticida C
~
<ll
"'
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..... princípio ativo p
Q ..L.~-~~-+-~-~---i
Q. Q.
1 10 100 1000 10000 1 10 100 1000 0.01 0.1
1 10 100 100 010 0 00
Concentração (ppm de princípio ativo) Concentração (ppm de princípio ativo) Concentração (ppm de princípio ativo)
(Adaptado de BtoMed Research lntemaücmal 2014, 1·8.)
a) Considerando as informações dadas, indique em qual condição experimental as celulas humanas foram mais afetadas.
Justifique sua resposta com base nos gráficos.
b) O parágrafo 11 do artigo 32 do PL Nº 6.299, de 2002 (conhecido como "Lei do Veneno"), estabelece: "As condições a
serem observadas para a autorização de uso de pesticidas de controle ambiental e afins deverão considerar os limites
máximos de resíduos estabelecidos nas monografias de ingrediente ativo publicadas pelo órgão federal de saúde." Pen
sande na saúde humana, que recomendação técnica você daria a um deputado que fosse votar essa lei, especificamente
para esse parágrafo? Justifique levando em conta as informações dos gráficos e do enunciado.
63) Fuvest 2018 Para investigar o efeito de diferentes poluentes na acidez da chuva acida. foram realizados dois experimen-
tos com os óxidos SO 3(g) e NO 2(g). No primeiro experimento. foram coletados 45 ml de SO3 em um frasco contendo água, que
íoi em seguida fechado e agitado, até que todo o óxido tivesse reagido. No segundo experimento, o mesmo procedimento foi
realizado para o NO2 . Em seguida. a solução resultante em cada um dos experimentos foi titulada com NaOH(aq) 0.1 mol/L, ate
sua neutralização.
As reações desses óxidos com água são representadas pelas equações químicas balanceadas:
H2 O(t) + SOig) ➔ H2 SO4(aq)
H2 O(l) + 2 NOi(g) ➔ HNOi(aq) + HNO3(aq)
a) Determine o volume de NaOH(aq) utilizado na titulação do produto da reação entre SO 3 e água. Mostre os cálculos.
b) Esse volume é menor, maior ou igual ao utilizado no experimento com NO2 (g)? Justifique.
e) Uma das reações descritas é de oxidorredução. Identifique qual é essa reação e preencha a tabela a seguir, indicando os
reagentes e produtos das semirreações de oxidação e de redução.
Apresentam alteração no número de oxidação Semirreação de oxidação Semlrreação de redução
Reagente
Produto
Note e adote:
Considere os gases como ideais e que a água contida nos frascos foi suficiente para a reação total com os óxidos.
Volume de 1 molde gás: 22,5 L, nas condições em que os experimentos foram realizados.
64) Unifesp 2018 Um volume de 100 mL de solução aquosa de sulfato de ferro (li) passou por um processo de evaporação
lento e completo, obtendo-se 2.78 g de cristais de FeSO 4 · 7 H2O.
a) A solução aquosa de sulfato de ferro (li) é condutora de corrente elétrica? Justifique sua rnsposta.
b) Calcu le a quantidade de sal hidratado, em mol. obtido apos a evaporação. Determine a concentração inicial de FeSO4 na
solução. em mol/l, antes da evaporação

Co ncentração de urânio nas raízes e brotos d e
girassóis po r tempo desde o pJantio
Oxirredução
65) Unicamp 2020 "Quatro anos atrás. com meujaleco branco,

o 2 4
Tempo desde o plantio (semanas)
6
1- 1~ 8 10
saí da d ínica pediátrico e dei uma entrevista coletiva. Levantan- a) Com base na figura, em qual semana apos o plantio os
do uma mamadeira cheia de água de Flint. Michigan, compaitl- girassóis {raízes e brotos) deveriam ser colhidos para
lhei minha pesquisa: o chumbo estava aumentando no sangue que a maior massa de urânio fosse retirada do ambiente
das crianças de Flint Inicio/mente, as autoridades tentaram me de uma única vez?
silenciar, mas persistência, ativismo. trabalho em equipe e ciên- b) É correto afirmar que os isótopos radioativos de urâ-
cia prevaleceram. Desde então. Flint segue um caminho lento. nio do solo contaminado, quando absorvidos pelos
mas seguro, em direção à recuperação.' girassóis, deixam de ser radioativos, de forma que
O trecho acima, publicado no New York Times em 27/08/2019. os girassois possam ser comercializados com seguran-
expõe um grave problema com a água encanada da cidade ça? Justifique com base no tempo de meia-vida.
americana de Flint Em 2016, foram registrados níveis elevados e) Se a colhetta for realizada na segunda semana após o plan-
de I011s chumbo e ferro na agua. como resultado de uma se- tio, quantos quilogramas de girassol (raízes e brotos) pre-
quência de erros. Ao mudar a captação de água para um rio cisarão ser retirados de cada tonelada de solo para que a
loca l, quantidades maiores de cloro e de cloreto de ferro foram concentração cio 234 U no solo seja reduzida para 0,6 mg/kg?
adicionadas a agua. Nessa mudança. rambem deixaram de adi-
Note e adote:
cionar à agua tratada uma substância para evitar a deterioração
da camada protetora no interior dos canos de chumbo. Essa Considere que não ocorreu separação isotopica na absor-
camada protetora resulta da deposição anódica de fosfato de ção do urânio pelas raízes e brotos, ou seja, o percentual de
234
chumbo. um sal muito pouco solúvel em agua. nos canos novos. U nesse material também é de 1%.
234
a) Considerando as informações fornecidas e aspectos re- Meia-vida do U = 240000 anos.
lativos ao equilíbrio quimice. que substância poderia ter
sido adicionada à água tratada para evitar a corrosão 67) Unifesp 2021 O irídio e um metal muito denso, que pos-
e a contaminação por chumbo: íons fosfato (PO;l. íons sui d iversas aplicações. como em contatos elétricos, em agu
chumbo {Pb 21 ) ou fosfato de chumbo? Justifique sua res- lhas de injeção e em próteses odontológicas.
posta e exemplifique com uma equação química. Esse e lemento apresenta dois ismopos naturais, lr-191 e
b) Essencialmente, a água tratada continha cloro molecu lr-193, cujas abundâncias na natureza são, respectivamente,
lar, 1ons cloreto, oxigênio dissolvido, e apresentava pH 37.3% e 62.7%. O irídio também apresenta diversos radioisó
abaixo do recomendado. Considerando apenas essas topos artificiais, sendo um deles o lr-192, emissor de pa1tícu
características da água tratada, o que poderia ter pro- las [.',- e radiação gama, que é empregado no tratamento de
movido a corrosão do encanamento de ferro? Escreva pacientes com câncer. A meia -vida desse radioisótopo é
uma equação química adequada a sua resposta e a jus- de 74 dias, aproximadamente.
tifique do ponto de vista químico. a) Calcu le o número de nêutrons do isótopo natural mais
abundante do irídio. Assim como os demais metais, o irí-
dio e bom condutor de e letricidade devido a uma carac-
terística da estrutura metálica. Qual é essa característica?
Radioatividade b) Escreva a equação que representa o decaimento do
indio- 192. Construa, utilizando os eixos gráficos dispo
LIVRO 4 1FRENTE 2 I CAPÍTULO 9 níveis no campo de Resolução e Resposta. a curva que
representa o decaimento radioativo do lr-1 9 2.
66) Fuvest 2021 Apos os desastres nucleares em Hiroshima.
Fukushlma e Chernobyl. girassois foram plantados ao longo
1:100.. -' 1 1
1
' ' '
1
1 1 '
da região afetada para que estes absorvessem elementos "'"'

--""- 80-
..... ,.
+ -
'
1- . '
.. .... ' ' ,. '-t
tóxicos do solo, incluindo isótopos rad ioativos. Essa tecn ica
e chamada de fitorremediação.
Sl
~70 -
.:l60
1,4-
-
•-
t
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- - .. -1--
' ,,...
__
Os resultados de um estudo realizado para avaliar a capa- .,.:só ·t-
cidade do girassol de absorver urânio do solo são mostrados >'-
i - - +- - ... -+
1 ,_,_ .4
1-- I• ·t
na figura a seguir, que apresenta a massa total de urânio ab- -H"°
..µao.
1
;
-
'
sorvida do solo por quilograma de girassol (raízes e brotos), '1
~ .... ..
+-- .. ,.
,
,_, __ 4
em função do tempo desde o plantio. A concentração inicial
~ '
r+10 'i . r '1'

-t 4-i·
• · 1· I·
de U no solo era de 240 mg/kg, dos quais 1% correspondia ' ;;-
' 1
1 1
' .1
1Tt ' '

' 1
ao 234U. IJ -+-
-1 Terppo (dia_,s)

68) Unifesp 2020 Considere o experimento: Veja também em:
Uma porção de iodeto de sódio sólido, radioativo, cujo ânion Química
131
1 e radioativo. foi adicionada a uma solução aquosa satura- leis ponderais e estequiometria
da, sem corpo de fundo, de iodeto de sódio (Nal) não radioa- livro 11 Frente 2 1Capítulo 3
tivo, formando uma solução saturada com corpo de fundo.
Apos algum tempo, a mistura foi filtrada, e a intensidade da
radiação foi verificada no sólido retido no filtro e na solução 70) Fuvest 2021 O teor de carbonato de cálcio (CaCO:i),
saturada. Foi constatado que a solução saturada, inicialmen- usado como abrasivo em cremes dentais, pode ser deter-
te não radioativa. tornou-se radioativa, e que o sólido apre- minado por melo da chamada retrotltulação. Nesse méto-
sentou menor intensidade de radiação do que apresentava do. adiciona-se excesso de HCC, resultando na completa
antes de ser adicionado à solução. dissolução do CaC03 (reação I); em seguida, titula-se o que
sobrou de HCC com NaOH até a neutralização da solução
a) Calcule o número de nêutrons e de elétrons do ânion 1311- .
(reação li). Sabendo-se a quantidade de NaOH, pode-se cal-
b) Escreva a equação química que representa o equilíbrio
cular o número de mols que sobrou de HCe. Pela diferença
de solubilidade do iodeto de sódio em água. Basean
entre o que sobrou de HCl' e o número de mais Inicial de
do-se no concerto de equilíbrio químico e no compor-
tamento das espécies químicas em nível microscopico.
HC€. é possível determinar o teor de co/-
na amostra.
justifique por que a radioatividade do sólido diminuiu e a (reação 1) CaC03(s) + 2 HC((aq) ➔

solução saturada tornou se radioativa. ➔ CaCCi(aq) + H20(l') + COi(g}
(reação li) HCf(aq) + NaOH(aq) ➔ NaCf(aq) + H2 0(f)
Para estudar uma amostra, o seguinte procedimento foi
Reações inorgânicas realizado:
Etapa 1 Pesagem de 5,0 g de creme dental comercial.

Adição de 20,0 mL de solução 2,0 mal • L· 1 de
69) Fuvest 2022 As afirmações a seguir baseiam-se na descri• Etapa 2 HCC. seguida por agitação e aquecimento até
ção da CETESB (Companhia Ambiental do Estado de São Paulo): que a reação I se complete.
Afirmação 1: "O dióxido de enxofre (S0 2) é liberado para a
Após a solução esfriar. adição de água à saiu-
atmosfera por gases vulcânicos e fontes antropogênicas,
Etapa 3 ção da etapa 2 até completar um volume nnal
principalmente atividades Industriais que processam mate
de 50.0 mL e agitação.
riais contendo enxofre, como termelétricas, fabricação de
fertilizantes. fundição de alumínio e aço. produção de ácido Titulação do HCf presente na amostra com
su lfúrico e papel." Etapa 4 NaOH 0,5 mol · L_, ate a completa neutraliza-
Afirmação 2: "O dioxido de enxofre é um gás incolor com ção (reação li).
ío1te odor pungente. É muito irritante quando em contato
com superfícies úmidas, pois se transforma em trióxido de Medida do volume de NaOH usado para tltu-
Etapa 5 lação. Resultado: Volume de NaOH usado =
enxofre (S03 ) e passa rapidamente a acido sulfúrico (H 2 S0.J."
a) Represente a estrutura de Lewis do dióxido de enxofre.
=30.0 ml.
b) A afirmação 2 refere-se a formação da chuva acida. Repre- a) Cite a importância do aquecimento na etapa 2.
sente a reação balanceada da fo1mação da chuva ácida a b) Alguns cremesdentais usam dióxido de slliclo (S10 2)
partir de S03 e a reação balanceada da d1uva ácida com o como abrasivo em vez de CaC03 • Para esses produtos,
carbonato de caldo (CaCOJl. que e um dos componemes
o mesmo procedir:11ento de retroutulação serviria para
de construções que são danificadas por ela.
calcular o teor do abrasivo (S102)? Justifique.
e) Considere uma determinada amostra de carvão que
e) Calcule a porcentagem em massa (massa de CaC03 por
contém 1% em massa de enxofre. Quando esse carvão
massa de creme dental) de abrasivo na amostra estuda-
e queimado, o enxofre e conve1tido em dioxido de en-
xofre pela reação S(s) + 0 2(g) ➔ SOi{g). Para evitar a da, conforme os valores dados no procedimento.
poluição do ar, este dióxido de enxofre pode ser tratado N ote e adote:
com oxido de cálcio para formar sulfito de cálcio, como
Considere que não há qualquer outra especie ácida ou básica
representado pela reação S0 2(g) + CaO(s) ➔ CaS0 3(s).
no creme dental em quantidade suficiente para Interferir no
Calcule a massa diária, em quilogramas, de CaO ne-
procedimento.
cessaria para tratar o S0 2 em uma usina que consome
3,2 x 10 6 kg de carvão por dia.
Massa molar {g/mot): CaC03 = 100.
Note e adote: SI0 2 é um óxido ácido.
Distribuição eletrônica:
Veja~ msolu~o desta
O = 1s2 • 2s 2 , 2p4 ; S = 1s2 • 2s2 • 2p6 , 3s2 • 3p4 . questlio no Portal E<lros.
Massas molares (g/mol): O = 16; S = 32; Ca = 40.

Retirando-se um desses três componentes, o fogo é extinto.
71) Unesp 2020 Em quatro tubos de ensaio contendo Iguais
Para combater princípios de incendio em ambiemes domésti•
volumes de soluções aquosas ácidas de HCC com mesma
cos e comerciais. são utilizados extintores de incêndio, equipa
concenuação em moVL. íoram acrescentadas Iguais quanti-
dades. em mol. de quatro substâncias diferentes. sob forma mentes que contêm agentes extintores. isto é. substâncias ou
de pó, como 11ustra a imagem. misturas pressurizadas que retiram pelo menos um dos compo·
nentes fundamentais do fogo, extinguindo-o.
--. --. --.
Mg(s) M(s) 3
--.
NaHC0 (s) MgC0 (s)
3
Tres dos agentes extintores mais comuns são agua. bicarbo-
nato de sódio e dióxido de carbono.
a) Em qual dos três componentes do fogo (combustível.
comburente ou calor) agem, respectivamente. a água
pressurizada e o d ióxido de carbono pressurizado. de
forma a extingui-lo? Justifique.
b) A descarga inadvertida do extintor contendo d ióxido
de carbono pressurizado em um ambiente pequeno e
Em cada tubo houve reação química. evidenciada pela pro-
confinado constitui um risco à saúde das pessoas que
dução de gás e pelo desaparecimento total do sólido.
estejam nesse ambiente. Explique o motivo.
a) Classifique as substâI1cías sólidas acrescentadas aos e) O agente extintor bicarbonato de sódio (NaHC0 3) sofre,
tubos de ensaio de acordo com os seguintes critérios: nas temperaturas do fogo. decomposição termica total
aquelas que são boas condutoras de ele trlctdade.
formando um gás. Escreva a equação química balancea-
aquelas que apresentam ligações cova lentes.
da que representa essa reação.
b) Em qual dos tUbos houve produção de maior volume de
gás? Justlflque sua resposta.
72) Unicamp 2020 A bula de um analgésico e anti-Inflama-

• FRENTE 3
tório informa que na composição de cada comprimido há.
além de hidrogenocarbonato de sódio (bicarbonato de só-
dio). três substilnclas orgânicas, cujas estruturas químicas Teoria atômico-molecular
são apresentadas a seguir.
74) Fuvest 2019 Muitas atividades importantes para o desen

volvimento tecnológico l1umano requerem soluções secas, ou
seja, sem água. Há muitas formas de eliminar a água de um
A B e
liquido, mas eliminar praticamente todas as moléculas de água
a) ConSiderando a composição do comprimido. o que deve pode ser uma tareía difícil. Um material poroso, chamado de pe-
acontecer quando ele for colocado em água7 Descreva o neira molecular. e capaz de capturar agua muito eficientemente.
que será observado visualmente e apresente uma equa-
Aluminossilicatos são materiais microporosos e. depen-
ção química que Justifique o que você descreveu.
dendo do diâmetro da abe1tura e do volume dos poros,
b) Levando em conta a estrutura desses princípios ativos
(compostos A , B e C). a solubllldade de qual deles sofrerá podem funcionar como peneiras moleculares para a água.
maior Influência na pIesença do hid1ogenocarbonato de Um aluminossilicato com diâmetro da abertura do poro igual
sódio? Justifique sua resposta tendo em vista as possí- a 0,4 nm está representado na figura 1.
veis modificações nas moléculas e nas Interações inter-
Figura 1 Figura 2
moleculares soluto-solvente.
Orientação 1 o
Veja também em: 2
o g
·►
J
Química / "' ..... ',t"
Propriedades das substâncias H H ~
a:
Livro Z I Frente 1 1Capítulo 4 ~
w
Orlentaçio2
73) Fuvest 2018 O fogo é uma reação em cadeia que libe•
ra calor e luz. Três de seus componentes fundamentais são
comlJustível, comburente (geralmente o 0 2 atmosférico), que
d = diâmetro da abertura do poro.
são os reagentes. e calor, que faz os reagentes alcançarem a
energia de ativação necessaria para a ocorrência da reação.

a) Considere uma peneira molecular hidratada de fórmula
9 b) Calcule a pressão parcial do gás carbônico na mistura
molecular Na 2O · Ae20 3 · 2SiO 2 · - H2O. Qua l a percen-
2 após o equilíbrio. Organize os gases em ordem crescen-
tagem em massa de agua nesse material? te de numero de molecutas eXJStentes no sistema.
b) Considerando que cada mol de peneira molecular tem
um volume ao redor de 120 cm3 disponível para a cap
Veja a resolução desta
lura de moleculas de agua. ca lcule o volume de uma questão no PortiJ Edros.
molécula de água e o número de moléculas de água
que pode ser retido em 1 molde peneira molecular.
e) Uma molecula de água tem distância entre os átomos 76) fuvest 2018 Em navios porta-aviões. é comum o us.o
de oxigênio e hidrogênio de 96 pm e distância entre de catapultas para lançar os aviões das curtas pistas de
os átomos de hidrogênio de 150 pm. Considerando as decolagem. Um dos possíveis mecanismos de funcionamen-
orientações apresentadas na figura 2. calcule. em cada to dessas catapu ltas utiliza vapor de água aquecido a 500 K
caso. qual o menor diâmetro da abertura do poro (ex- para pressurizar um pistão cilíndrico de 60 cm de diâmetro
presso como um número inteiro em pm) que uma penei• e 3 m de comprimento. cujo êmbolo e ligado à aeronave.
ra molecular deve ter para capturar água. Demonstre os Após a pressão do pistão atingir o valor necessário, o êmbolo é
cálcu los. Desconsidere os raios atômicos. solto de sua posição inicial e o gás expande rapidamente até sua
pressão se igualar à pressão atmosférica (1atm). Nesse processo.
Note e adote: o êmbolo é empurrado, e o comprimento do cilindro é expandi-
Massas molares {g/mol): Peneira molecular hidratada = 365; do para 90 m. impulsionando a aeronave a ele acoplada. Esse
H = 1; O= 16. processo dura menos de 2 segundos, permitindo que a tempe-
ratura seja considerada constante durante a expansão.
Densidade (g/ml): Água = 1.00.
a) Calcule qual é a pressão inicial do vapor de agua utiliza.
Número de Avogadro = 6.0 • 1023.
do nesse lançamento.
1 pm = 10-•2 m: 1 nm = 10-9 m. b) Caso o vapor de água fosse substituído por igual massa
Veja também em: de nitrogênio, nas mesmas condições. o lançamento se-
ria bem-sucedido? Justifique.
Matemática
Análise de grandezas proporcionais
Note e adote:
Livro Z I Frente Z I Capítulo 4
Constante universal dos gases: R =8 • 10- 5 atm m3 n10r 1K-';
rr = 3;
Massas molares: H2O - - 18 g/mol
Variáveis de
N2 - - 28 g/mol
estado e gases
Termoquímica
75) f amerp 2021 A figura llustra uma montagem experimen-
tal composta por três recipientes contendo gases puros à
mesma temperatura e separados por válvu las.
77) Fuvest 2021 Recentemente. um estudo cientifico asso-

ciou a detecção de fosfina (PH:i) na atmosfera em Vénus com
uma possível existência de vida no planeta. Na Terra, a fosfina
pode ser encontrada naturalmente em ambientes onde ocor
re a degradação de materia orgânica. como pântanos. Por ser
P = 3 ,00 atm P--= 0 ,8 atm P= 1,26 Mm mais densa que o ar. grande quantidade de fosfina se acumula
V = 1.50L V =t,OO L V= 2,50 L
sobre as superfícies de corpos d'água e áreas baixas, muitas
(hups.J/al3~"31450S92.dustef13,. Adaptado-t
vezes reagindo espontaneamente com oxigênio, formando áci
Em determinado instante as válvulas são abertas, permit.in· do fosfórico (H3 PO,i).
do que as moléculas gasosas possam se diíundlr pelos re- a) Utilizando os menores coeficientes estequiométricos in·
cipientes até que seja atingido o equilíbrio. A temperatura teiros possíveis. escreva a equação balanceada para o
permanece constante durante todo o processo. processo de combustão descrito para a fosfina.
a) Classifique o sistema quanto ao número de fases após b) Os ambientes onde se encontram altas quantidades de
a abertura das válVulas Considerando que a velocidade fosfina são compatíveis com a vida de seres aerobios ou
de dlfusão é inversamente proporcional à raiz quadrada anaeróbios? Justifique sua resposta com base na reati•
da densidade dos gases. qual dos gases deve se difundir vidade da fosfina.
com a maior velocidade? e) Em ambientes como os pântanos, além da fosfina, tam
bém e produzido metano (CH 4 ). Com base na energia

de ativação e na energia liberada na combustão de veia também em:
cada espécie, explique por que a combustão da fosfina Blologla
e a primeira a ocorrer na natureza e por que ela e capaz Biornas
de iniciar a combustão do metano. livro 41 Frente Z I C;ipftulo Zl
Note e adote:
79) Unifesp 2021 Analise as seguintes informações nutricio•
Energia de ativação da combustão: fosfina = 13 kJ/mol e
nais contidas no rótulo de um refrigerante.
metano = 105 kJ/mol.
LiH de combustão: fosfina = -1154 kJ/mol e metano = Valores nutricionais em 350 ml (1 lata)
= -885 kJ/mol Valor energético 613 kJ
Açúcares 36 g
78) Unicamp 2021 Estudos mostram que a taxa de desma
Sódio 27 mg
ta memo nos principais biornas brasileiros tem aumentado
significativamente desde 2015, causando a fragmentação
a) Represente a forma química em que o elemento sódio
da paisagem e tornando esses biornas altamente propen
está presente no refrigerante. Calcule a concentração
sos a incêndios. Apesar dos processos químicos envolvidos
de sod io na bebida em mol/L.
na combustão da madeira ocorrerem de forma similar nos
b) Sabendo que o calor específico da água e 4. 18 kJ ·
diferentes biornas. as diferenças na vegetação fazem com · kg-•• •c-'. estime a massa de água que pode ser aque-
que as queimadas tenham características e consequências cida de 20 ºC a 50 ºC com a energia térmica correspon-
distintas em cada biorna.
dente ao valor energetico de 350 ml desse refrigerante.
a) A vegetação na Amazônia é caracteriza da majoritaria - Considerando que o único açúcar presente no refrigerante
mente por florestas altas e densas, enquarno o Pantanal seja o açúcar comum (sacarose, C 12H220 11 ) e que o valor
é coberto por vegetação predominantemente aberta. energetico desse refrigerante seja devido apenas a esse
Supondo que todos os outros fato res sejam similares carboidrato. estime. a pa1tir dos dados da tabela, qual é a
nos dois biornas, compare a velocidade de propagação entalpia de combustão completa desse açúcar em kJ/mol.
das queimadas na Amazônia e no Pantanal. O tempo
para queimar uma mesma área será maior em qual des- 80) Fuvest 2019 O tricloreto de nitrogênio (NC /'3 ), ou tricio•
ses dois biornas? Justifique sua resposta. ramina, é um composto de aparência oleosa muito perigoso
b) Um dos parâmetros mais importantes para entender quando puro, pois se decompõe explosivamente formando
o comportamento do fogo é a intensidade da linha de N 2 e Ct 2 . Ele era utilizado, até sua proibição na déca da de
frente do fogo, /, que representa a quantidade de ca lor
1940, para o branqueamento de farinhas comerciais, no cha-
liberado por unidade de tempo por unidade de compri- mado Processo Agene~. Atualmente. e conhecido como um
mento da frente do fogo. A intensidade pode ser mode- dos subprodutos tóxicos indesejáveis formados no processo
lada fisicamente como o produto do calor de comlJustão de desinfecção de piscinas. Ele se forma, por exemplo, pela
do combustível, H, pela quantidade do combust1vel dis- reação do cloro usado nas piscinas com ureia proveniente
ponível, q (medida em kg/m2), e pela velocidade de pro- da urina de nadadores que as utilizam.
pagação do fogo, r (medida em m/s):
Pede-se:
l=H · q · r a) Represente a molécula do NCe3 utilizando fórmula de
No gráfico abaixo (espaço de resposta), os pontos represen Lewis.
tam a intensidade de diferentes queimadas registradas no b) Escreva a equação balanceada para a decomposição
Cerrado em função do produto q · r. A reta representa a cur- do NCt3 em N2 e ce
2.
va de tendência que melhor ajusta os dados. A partir destas Qual é o número de oxidação do nitrogênio no reagente
informacôes
. ' estime o calor de combustão do combustível e no produto7
disponível para queima no Cerrado brasileiro. e) Calcule a enta lpia da reação de decomposição do NCC 3,
1200 considerando os valores de energia de ligação forneci-
' dos. A reação é endotermica ou exotermica? Demonstre
t,: 1000
.' ' ' . .
·•• ◄ ••···•···· • -·••◄••········ • ···· ◄·-
' ' seus ca lculos e justifique sua resposta.
::!,. ' '
.' :•
o 800 ' '
---◄-----~----····-~-----~----' ' --- ◄-----• ---
O> ' ' 4lf . ; : Note e adote:
s
o 600 • •• • • • • .. .. • • • - • • '1• - . . . . . ,..
-o 1 1 1 1 1
ligação Energia de ligação (kJ/mol)
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' ' ' ' '
'
'
'
1
.
'
ce-ce 240
' N-Ce 200
ºo 0,01 0.02 o,o3 o,o4 o.os 0,06 o,o7 0,08 o,o9
Elétrons na camada de valência:
q·r (_!:3_)
m·s N (Grupo 15) = 5; ce (Grupo 17) = 7
81) Unifesp 2018 A equação representa a combustão com-
pleta do butan-1-ol. 3
Q)
::,
ü)
e
"'
V1
o
e:
a) Reescreva essa equação com os valores numéricos de ou
x. y e z. indicando, ao lado da equação, a quantidade E
de energia envolvida utilizando a notação t.H. i§ 1-----1----------------~
b) Escreva as fórmulas estruturais de dois isômeros de fun o
'O
"'u
o -
(O ~
::,
Q) ,(IJ
ção do butan- 1-ol. 'e. e a.
~ "' {!!"'
-, ~
e
~ M---+-4-- -+l---+1---'----'--....- - ' - - -
c:
o
Cinética química u
1
LIVRO 2 I FRENTE 3 I CAPÍTULO 4 t t t t t

Tempo
82) Famema 2022 O t-butanol (metll-propan-2--ot) pode ser

a) Consideranclo o enunciado. complete a tabela no espa•
obtido a partir do clo1êto de t-butlla (2-cloro,metll-propano)
ço de resposta. associando as curvas do gráfico com
em condições reacionais apropriadas. O diagrama a seguir
os tipos de metabolismos: normal, lento e acelerado.
apresenta as etapas dessa transformação.
Justifique.
Estado de
Estado de Curva 1 Curva 2 Cu1va 3
~ansjção
tra-.nsição
'. {CH 'C' .-
"'
,t2H,O-+Cl;
/
M etabolismo
.•
. ••
'
(CHJ,Cct;
+2H,O t b) Considerando o perfil apresentado pelo fármaco, como
'., (CHJ,COH
•.+H.:._O' +CC os parâmetros poderiam ser alterados para garan-
tir segurança e eficácia na administração do fármaco
em duas situações: (S1) indivíduo com metabolismo
Caminho de roação lento e (S2) indivíduo com metabolismo acelerado.
Explique.
1. Escreva a e tapa lenta da reação.
li. O diagrama representa um processo que ocorre em
q uamas etapas? Justifique sua resposta. 84) Unifesp 2019 Algumas frutas, corno maçãs e bananas,
111. Classifique a transformação represemada pelo diagra- apresentam escurecimento da polpa quando cortadas e ex
ma de acordo com a energia envolvida Justifique sua postas ao ar.
resposta. A etapa inicial desse escurecimento está representada a
seguir.
Vep, a resolupo domi
quastiio no Poml Edms.
OH
D
en,lma
palllanolo:,ddnse
83) Unicamp 2021 A Farmacocinetica estuda a absorção . º·
de um fármaco, sua distribuição nos líquidos corporais e teci
R OH
dos, sua metabolização e eliminação. Saber o que acontece
com um fármaco no Interior de um organismo vivo é crucial catocol qulnona
para garantir sua biodisponibilidade e. consequememente.
sua eficácia e segurança, considerando possíveis efeitos
tóxicos. Para que um fármaco seja eficaz, ou seja, exerça a) Justifique por que a polpa de uma fruta que possui
a ação desejada, sua concentração no sangue deve estar essa característica escurece com maior rapidez quan-
dentro da "janela terapêutica". Assim, conhecendo-se o perfil do esmagada com um garfo do que sob a forma de fa•
de absorção e de metabolização de um fármaco, essa fa ixa de tias. Qual é o papel da en zima polifenoloxidase nesse
concentração pode ser assegurada levando-se em conside- escurecimento?
ração a concentração da dose aplicada, bem como a fre- b) Identifique a função orgânica oxigenada presente no ca-
quência de administração do fármaco, indicada pelas setas tecol. Com base na variação do número de oxidação do
na figura a seguir. A figura apresenta as cu1vas de concentra- oxigênio, Justifique por que o 0 2 atua corno espécie oxi•
ção-tempo de certo fármaco no sangue. dante nessa reação.

85) Fuvest 2018 A reação química de hidrólise de ésteres 30 10
de ácidos carboxílicos é catalisada por ácidos e segue uma

cinética de primeira ordem. 25
\ 8
\
Uma solução aquosa 0,1 moVL de acetato de etila pratica - ''

\
mente não apresenta hidrolise em pH = 7: porém, ao se '\

\
adicionar HCl até a concentracão de 0,1 mol/L, observa-se

E!
..,o 15 _, \
V- \
hidrólise, de modo que a concentração de éster cai pela me- e ' \
~
\
tade a cada 17,5 horas, ou seja, o tempo de meia-vida da rea- 10 \
g '',
ção de hidrólise do acetato de etila é conslderaclo constante 8
5
e igual a 17,5 horas. A reação prossegue até praticamente
todo o éster reagir.
ºt=;=:;:-,-,,-,--.--,,-,--,-,,-,-~·~-~--~-~-~-~
--~-~-...,...::iº
No quadriculado a segu ir. esboce os gráficos das concentra- o m w m ~ ~ w m oo oo ~
cões de éster (acetato de etila), de álcoo l (etanol) e de HCf Tcmpo(h)
ao longo do tempo para essa reação, nomeando a curva re• a) Levando em conta as informações presentes no texto
ferente a cada composto. Justifique sua resposta.
e na figura. e considerando que a fermentação tenha
ocorrido, concomitantemente, pelas duas reações indi•
0,11 cadas. qual ácido estava preseme em maior concemra-
0,10 ção (mal • L · 1) ao final da fermentação. o butanoico ou o
etanoico? Justifique sua resposta.
0,09
1 1 b) A velocidade instantânea da fermentação. em qualquer
-o
::.0,08
,s0,07
ponto do processo, é dada pela relação entre a variacão
da quantidade de hidrogênio formado e a variação do
,go,oG tempo. De acordo com o gráfico, quanto tempo após o
g"'o.05 inicio da fermentação a velocidade atingiu seu valor má-
e:
~0.0 4 ximo? Justifique sua resposta.
e:
80.03
Dados:
0,02
massa molar da glicose: 180 g · mol -~ volume molar do hidro-
0 ,01 1
génio: 25 L · mal •
º·ººo 17,5 35,0 52,7 70 87,5 105 122,5 140

t (11)
Equilíbrio químico
86) Unicamp 2018 Graças a sua alta conversão energética
e a baixa geração de resíduos. o gas hidrogênio e consi-
derado um excelente combustível. Sua obtenção a partir LIVRO 2 1 FRENTE 3 1 CAPÍTULO S
da fermentação anaeróbia de biomassas, como bagaço de
cana, glicerol. madeira e resíduos do processamento da 87) Fuvest 2022 Para possibilitar a exploração de Marte, e
mandioca. abundantes e de baixo custo. parece ser uma necessário viabilizar a viagem de retorno à Terra. Uma das
boa alternativa tecnológica para o Brasil. A velocidade da formas de tornar os voos de retorno possíveis é produzir
fermentação, bem como os diferentes produtos formados
combustível a partir da água encontrada em Marte. Para tan•
e suas respectivas quantidades, dependem principalmen- to, o hidrogênio seria gerado por eletrólise da água e, pos-
te do tipo de substrato e do tipo de microrganismo que
teriormente, utilizado na reação de Sabatier. Nessa reação,
promove a fermentação. As equações e a figu ra a seguir
o combustível é gerado pela reação do l1idrogênio com dió •
ilustram aspectos de uma fermentação de 1 litro de solução xido de carbono em temperaturas e pressões elevadas na
de glicose efetuada pela bactéria C/ostridium butyricum.
presença de um catalisador de níquel, resultando na produ
ção de metano e água e na liberação d e aproximadamente
Equação 1:
165 kJ de energia por mol de C0 2 .
+ 2 H2 0(t') ~
C6 H 120 6(aq)
a) No gráfico da folha de respostas, está representada a
~ 2 CH 3 COOH(aq) + 4 Hi(g) + 2 C02 (g) quantidade de metano gerado pela reação de Sabatier
em função do tempo na temperatura T 1, depois que o
Equação 2: equilíbrio foi estabelecido. Nesse mesmo gráfico, repre•
C6 H12 0 6(aq) + 2 H20(l) ~ sente a quantidade de metano em função do tempo ~
uma temperatura T2 maior que T 1, apos o estabeleci
~ CH 3CH 2CH 2COOH(aq) + 2 H2(Q) + 2 C02(g)
menta do equilíbrio.
b) No gráfico da folha de respostas, está representada a
quantidade de metano gerado pela reação de Saba-
tier em função do tempo na presença de Ni. No mesmo

gráfico, represente a quantidade de metano esperada Figura 2
em função do tempo na ausência de Ni. Explique o efei-
to do catalisador na energia de ativação da reação de
Sabatier.
-,.,-
-.fl.
o 80
100
..... ,
. / .,
~
, -
/
c) Escreva a equação IJalanceada da reação de Sabatier. "'
~ pH7,6 / I
Considerando apenas a composição atmosférica da Ter• .,
.;! 60
I
I
ra e ele Marte apresentada na tabela a seguir, explique.
com base nesse equilíbrio químico. por que essa reação
"'~ 1
--Fetal
não seria indicada para gerar metano na Terra.
E 40 '
I
pH 7,2 - - · Adulto
a,
e, .'
~ 20 ., I
Composição atmosférica considerando os principais ,
componentes:
a,
~
/,
o .,,/
a. o
Terra Marte O 20 40 60 80 100
Pressão Parcial de Oxigênio (po2 / mmHg)
Nitrogênio (78,0%)
Dioxido de carbono
Oxigênio (21,0%) a) A Figura 1 apresenta a cuNa de dissociação para duas
(95.3%)
Argônio (0,9%) Nitrogênio (2,7%) hemoglobinas humanas: em adultos (linha tracejada) e
Dióxido de carbono fetais (linha sólida). Considerando elementos de equilí-
Argônio (1.6%)
(0.04%) brio químico e esse gráfico. indique qual hemoglobina
tem maior afinidade com o oxigênio: a do adulto ou a
a) fetal? Justifique sua resposta.
Q)
-o b) O efeito Bohr, representado na Figura 2, ocorre quando cé-
Q) o
-o e: lulas com metabolismo aumentado liberam maiores quanti
~ ~ ............................................... T,
dades de C02 no sangue. Entre as cuNas do gráfico (linhas
~E sólida ou tracejada), identifique aquela que representa o
::,
o resultado final do efeito Bohr. Explique. do ponto de vista
químico, como você chegou a esta conclusão.
b) 89) Famema 2020 O iodo (12) pode ser obtido a partir de io•
a,
-o datas encontrados em depositas de nitratos. Após realizar a
a, o separação dos nitratos e iodatos. submete-se o iodato (1031
--c, e
ro "'
-o -a,
-.:; a um processo de oxirredução, conforme a equação a seguir:
~ E
::, I0:i(aq) + 5 I·(aq) + 6 H '(aq) ➔ 3 l2(S) + 3 H20(t)
o
A solubilidade do iodo em água varia com a temperatura,
tempo conforme a ta bela a segu ir.
V11Ja tamWm llffl:

Volume de água necessário
Química Temperatura
para dissolver 1 g de 12
Cinética química
livro Z I Fre:nte 3 1Capitulo 4 20 ºC 3450 ml
88) Unicamp 2021 A hemoglobina é uma proteína composta 50ºC 1250 ml

por quatro cadeias polipeptídicas. Cada cadeia está asso-
ciada a um grupo heme que contém ferro. capaz de se ligar Ao ser adicionado a solventes orgânicos. o iodo forma solu-
reversivelmente ao oxigênio, permitindo assim sua função ções de coloração marrom em solventes oxigenados e so
primária, que e a do transpoIte de oxigênio dos pulmões aos luções de coloração violeta em solventes não oxigenados.
tecidos periféricos. a) Indique a cor de uma solução preparada pela adição
FJoura 1 de iodo em etanol. Classifique a dissolução do iodo em
100
.,, ,.... , -~ -- - -
água em relação ao calor envolvido.
~
i 80 /
b) Considere que todo o 103 dissolvido em 1 L de saiu•
ção aquosa 0 .1 mol/L desse íon, à temperatura de
~
f I
,a 60
I 50 ºC, seja convertido em 12. Ca lcule a massa de iodo
~ I
•
-8e
8,
40
,
I
- Felill
• • • Adullo
_
- que precipitara .
V11ja também 11m:

~ 20 ,
/ , Química
~ - leis ponderais e estequiometria
i o .J'
O 20 40 60 80 100 livro l l Frente 2 1Capítulo 3
p,,...io Parcial do Oxigênio (po 2 / mmHg)

90) Fuvest 2020 O experimento co- 1. Temperatura: os valores compreendidos entre 10 •e
nhecido como "chuva de ouro" con- e 20 •e são indicadas paro o cultivo, sendo O ºC e 25 ºC os
siste na recristalização, à temperatura limites de sobrevivência.
ambiente, de iodeto de chumbo (Pbli). 2. Teor de oxigênio dissolvido (0D): o teor de 0D na
A formação desse sal pode ocorrer água deve ser o de saturação. A solubilidade do oxigênio
a partir da mistura entre nitrato de na agua varia com a temperatura e a pressão atmosférica,
chumbo (Pb(NO:i):i) e iodeto de potás conforme a tabela.
sio (KI). Outro produto dessa reação é
o nitrato de potássio (KNO:i) em solu- Solubilidade do oxigênio na água (mg/l )
ção aquosa.
Temper'a• Pressão atmosférica (mm de Hg)
Tanto o Pb(N0:)) 2 quanto o KJ são tura
sa is brancos solúveis em agua a temperatura ambiente, en- 680 70 0 72 0 740 760
<·ci
quanto o Pbl 2 é um sal amarelo intenso e pouco solúvel nes-
sa temperatura, precipitando como uma chuva dourada. 10 9,8 10,0 10,5 10,5 11,0
Em um laboratório, o mesmo experimento foi realizado em 12 9,4 9,6 9,9 10,0 10,5
dois frascos. Em ambos, 100 ml de solução 0 ,1 mol · L- 1 de
Pb(NO:i)2 e 100 mL de solução 0,2 mal · L-1 de KI foram mis - 14 8,9 9,2 9,5 9,7 10,0
turados. Ao primeiro frasco foi tambem adicionado 20 ml de
16 8,6 8,8 9,1 9,3 9,6
água destilada, enquanto ao segundo frasco foi adicionado
20 ml de solução 0,1 mol · L_, de iodeto de sódio (Nal). 18 8,2 8,5 8,7 8,9 9,2
A tabela a seguir apresenta os dados de solubil idade dos
20 7,9 8,1 8,4 8,8 8,8
produtos da reação em diferentes temperaturas.
(Yara A. Tabata. ·Para se criar truta". www.aquicultura.br. Adaptado.)
Solubilidade em água em a) O que acontece com o teor de 0D em uma dada esta-

Massa diferentes temperaturas ção de truticultura à medida que a temperatura da água
molar (g . L ,) aumenta7 Mantida a temperatura constante, o que acon
(g · mo1 - •1
4ºC 32ºC 80ºC tece com o teor de 0D à medida que a altitude em que
Pbl 2 461,0 0,410 0,922 3,1 51 as trutas são criadas aumenta?
KN0 3 101.1 135 315 1700 b) A constante da lei de HenrJ (KH) para o equilíbrio da
solubilidade do oxigênio em água é dada pela expres-
Responda aos itens a seguir considerando os dados do enuncia- são KH = [02 (aq)] / p0 2, em que [0 2(aq)] corresponde a
do e o equilíbrio químico de solubilidade do iodeto de chumbo: concentração de oxigênio na água, em mol/L, e p02 é a
pressão parcial de oxigênio no ar atmosférico, em atm.
Pbl 2(s) ~ Pb 21 (aq) + 2 1· (aq)
Sabendo que a participação em volume de oxigênio no
a) Indique se o procedimento do segunclo frasco favorece
ar atmosférico é 21 %, calcule o valor da constante KH, a
ou inibe a formação de mais sólido amarelo. 16 ºC e pressão de 1 atm.
b) Para separar o precipitado da solução do primeiro fras -
co e obter o Pbl 2 solido e seco, foi recomendado que.
92) Unicamp 2018 Apesar de ser um combustível alterna
após a precipitação, fosse realizada uma filtração em
tivo em relação aos combustíveis fósseis, o gas hidrogênio
funil com papel de filtro, seguida de lavagem do preci -
apresenta alguns problemas em seu uso direto. Uma alter-
pitado com água para se retirar o KN0 3 formado e, na
nativa é produzfr o gás hidrogênio por eletrólise da água,
sequência, esse precipitado fosse colocado para secar.
para depois utili zá-lo na síntese do ácido fórmico, a partir da
Nesse caso, para se obter a maior quantidade do Pbl 2 , é
hidrogenação catalítica de gás carbônico. A possibilidade de
mais recomendado o uso de agua fria (4 ºC) ou quente
utilizar o ácido fórmico como combustível tem feito crescer a
(80 ºC)7 Justifique.
demanda mundial por esse produto. A figura a seguir ilustra
e) Encontre a constante do produto de solubilidade (Kps)
como seria o ciclo de produção e consumo do ácido formico,
do iodeto de chumbo a 32 ºC.
conforme indica o texto.
Veja também em: Dlôxido
de carbono
j
Química
Equllfbrlo lõnico
91) Unesp 2019
PARA SE CRIAR TRUTA ...

A aguo e o principal fator poro o inscoloçõo de uma
truticulturo. Poro a truta arco-íris, entre as principais carocce-
rísticos do água, estão: H,0

a) Considerando as informações do texto e a figura, cite Veja também em:
duas vantagens em se adotar a alternativa descrita. Química
b) A reação de símese do ácido fórmico a partir da hidroge- Leis ponderais e estequiometria
nação catalítica de gás carbônico, em fase gasosa. apre- livro 11 Frente 2 1Capítulo 3
senta um valor muito pequeno de constante de equilíbrio.
Visando a aumentar o seu rendimento, imagine que se-
jam promovidos, separadamente, um aumento do volume 94) Unicamp 2018 Fertilizantes são empregados na agri
e um aumento da temperatura da mistura reacional em cultura para melhorar a produtividade agrícola e atender à
equilíbrio. Preencha a tabela a seguir de modo a infor- demanda cresceme por alimentos, decorrente do aumento
mar o que ocorre com a quantidade de ácido fórmico. populacional. Porem, o uso de fertilizantes leva a alterações
Use as palavras aumema ou diminui e justifique cada nas características do solo. que passa a necessitar de corre-
escolha no espaço correspondente. Na temperatura ções constantes. No Brasil, o nitrogênio é adicionado ao solo
da síntese, considere que as entalpias de formação do
principalmente na forma de ureia, (NH 2b CO, um fertilizante
gás carbônico, do ácido fórmico e do hidrogênio são sólido que, em condições ambiente, apresenta um cheiro
(em kJ · moI · 11 -394, -363 e O, respectivamente.
muito forte, semelhante ao da urina humana. No solo, a ureia
se dissolve e reage com a agua conforme a equação
Aumento de Aumento de
volume temperatura
Quantidade
de ácido Parte do nitrogênio. na forma de íon amônio. se transforma
fórmico em amônia, conforme a equação
NH%(aq) + H2O(aq) ~ NH3 (aq) + ~o ' (aq).
Parte do nitrogênio permanece no solo, sendo abso1vido
através do ciclo do nitrogênio.
Justificativa a) Na primeira semana após adubação, o solo, nas proxi•

midades dos grânulos de ureia, torna-se mais básico.
Considerando que isso se deve essencialmente à so-
lubilização inicial da ureia e à sua reação com a água,
explique como as características dos produtos formados
explicam esse resultado.
93) Fuvest 2018 No acidente com o césio-137 ocorrido em b) Na aplicação da ureia como fertilizante, ocorrem muitos
1987 em Goiânia, a cápsula, que foi abe1ta inadvertidamente, processos que levam à perda e ao não aproveitamento
continha 92 g de cloreto de césio-137. Esse isótopo do césio do nitrogênio pelas plantas. Considerando as informa
sofre decaimento do tipo beta para bário-137. com meia-vida çôes dadas, explique a influência da acidez do solo e da
de aproximadamente 30 anos. temperatura ambiente na perda do nitrogênio na íertili
Considere que a capsula tivesse permanecido intacta e que zação por ureia.
hoje seu conteúdo fosse dissolvido em solução aquosa di
luída de ácido clorídrico suficiente para a dissolução total. 95) Unifesp 2018 Indicadores ácido-base são acidos orgâ-
a) Com base nos dados de solubilidade dos sais, propo• nicos fracos ou bases orgânicas fracas. cujas dissociações
nha um procedimento químico para separar o bário do em água geram íons que conferem à solução cor diferente
césio presentes nessa solução. da conferida pela molécula não dissociada.
b) Determine a massa do sal de bário seco obtido ao fina l Considere os equilíbrios de dissociação de dois indicadores
da separação, considerando que houve recuperação de representados genericameme por Hlnd e lndOH.
100% do bário presente na solução.
Note e adote:
Indicador I Indicador li
Solubilidade de sais de bario e de césio (g do sal por 100 ml
Hlnd (aq) ~ H' (aq) + lná (aq) lndOH (aq) ~ lnd '(aq) + Or1 (aq)
de água, a 20 ºC).
amarelo azul vermelho incolor
Cloreto Sulfato
Bário 35,8 2,5 · 10 •
a) Qual desses indicadores é o ácido fraco e qual é a base
Césio 187 179
fraca? Justifique sua resposta.
Massas molares: b) Que cor deve apresentar uma solução aquosa de ácido
clorídrico diluído quando a ela íor adicionado o indica-
cloro ..... 35,5 g/mol
dor I? Por que essa solução de ácido clorídrico mantém
enxofre ..... 32 g/rnol -se Incolor quando a ela é adicionado o indicador li em
oxigênio ..... 16 g/mol vez do indicador 17

a) Pinte, no gráfico a seguir, a região onde o Cr 3 ' se en-
contra na forma solúvel e o Ti" se encontra na forma
Equilíbrio iônico de Ti(OH) 4 insolúvel.
Ti 4 • X"' Cr3• Mg>• Ca2 •
LIVRO 3 I FRENTE 3 I CAPÍTULO 3 o
';
-' -1
96) Unifesp 2021 Um dos métodos para análise quantitativa o
de íons cálcio em uma so lução aquosa envolve as seguintes .s
r -2
etapas: ~
CJ) -3
.Q
1. Precipitação de ions cá lcio por reação com íons oxalato em
excesso. de acordo com a equação: -4
Ca
2
• (aq) + c2ot (aq) .== CaC2 O4 (s) -5
2. Filtração do precipitado formado seguida de lavagem.
o 2 4 6 8 10 12 14
pH
3. Reação do precipitado formado com ácido sulfúrico, pro-
b) As linhas que representam Mg2 ' e Ca 2 ' possuem ames-
duzindo ácido oxalico:
ma inclinação, mas diferem da inclinação das linhas que
CaC2 O4 (s) + H2SO 4 (aq) .== composto X + H2C2 O4 (aq) representam Cr31 e X"', que possuem a mesma inclina-
4. Titulação do ácido oxállco com KMnO4 em meio ácido, de ção emre si. Indique a carga n de X"' e justifique com
acordo com a equação parcialmente balanceada: base na equação (1).
e) Indique qual das espécies tem maior valor de Kp5 :
2 KMnO 4(aq) + 3 H2 SO4 (aq) + _ H2C2 O4(aq) .==
Ca(OH)i ou Mg(OH)i. Justifique com base nas informa-
_ K2 SO 4(aq} + _ MnSO4 (aq) + _ CO2 (g) + _ H2 O(C)
ções dadas.
a) Escreva a expressão do Kps (constante do produto de
solubilidade) para o oxalato de cálcio. Escreva o nome
98) Unicamp 2019 A fermentação de alimentos ricos em
do produto da etapa 3 identificado como composto X.
açúcares é um processo prejudicial à saúde buca l, pois pro-
b) Reescreva a equação da etapa 4 completando o ba-
move um ataque químico ao esmalte dos dentes. A parte
lanceamento. Sabendo que o volume molar de gas nas
inorgânica dos dentes é formada por uma substância cha-
CATP é igual a 25 Umol, calcule o volume de CO2, me-
mada hidroxiapatita, que, em um ambiente bucal saudável,
dido nessas condições, que é obtido pela reação com
apresenta baixa solubilidade. Essa solubilidade pode ser
pleta de 0,01 mo! de permanganato de potassio.
equacionada da seguinte forma:
97) Fuvest 2020 Muitos metais (M"') em agua, dependendo

do pH da solução, formam hidróxidos {M(OH)0 ) insolúveis.
Esse comportamento pode ser descrito pela equação (1), que
relaciona o valor de pH com o logaritmo da concentração do ,. ,. I
I I
metal ~og [M"']), para uma dada temperatura, em que Kps é a I I
I
I
I
constante do produto de solubilidade do hidróxido do metal. I
,, ,,
I
l!) I
Equação (1): log[M"'] = log(KPSJ + 14n - n(pH) , ,, I
,. ,,
I
n4.. x•· , ,. I
o
Cr'' 2
Ca • 1
,. ,. ,. ,. J
I Líl ,. /
,. ,.
'1
-r a. 11
,
'111 1 / / I
,, --
-' -1
,. ;
o
.s • I X
r -2
'1 ,. ,.
I
.
;
~ 1 - --- - y
O) -3
.Q
-4 ---- -· z
(Y)
-5
o 2 4 6 8 10 12 14 o 20 10 30 40
pH Tempo decorrido após a ingestão
de alimento (min)
O comportamento da equação (1) é representado no gráfi-
co, no qual as linhas mostram o valor de pH e log[Mn➔ J em a) Algumas características da sa liva se alteram na pre-
que se inicia a p recipitação de cada um dos metais. Em sença de alimentos. Considerando que o prejuízo aos
condições mais alcalinas do que a apresentada na linha de dentes causado pela ingestão de diferentes fomes de
cada metal. será observada a espécie insolúvel como hi açúcar obedece à ordem cana > frutas> mel, preencha
dróxido e. em condições mais ácidas do que a apresentada com as palavras cana, frutas e mel a tabela a seguir e
na linha. será obseNada a espécie em sua forma solúvel. explique em que se baseou a sua escolha.

Curva Alimento
X
Eletroquímica
y
z
100) Fuvest 2022 Nas vias púb licas, é possível encontrar
b) O uso de água fluoretada e de produtos com flúor e totens conforme os representados na figura. Em um deles
recomendado para a saúde bucal. Explique a vanta- há a inscrição "COMGAS", indicando que ali passa um ga -
gem do uso do fluoreto levando em conta a equação soduto da empresa distribuidora de gás; no outro está es-
informada anteriormente e a equação de dissolução da crito "PROT CATÓDICA", o que indica que há uma proteção
catódica no gasoduto.
fluoroapatita a seguir; indique também possíveis corre-
lações entre essas equações.
Ca 5 {PO 4'3F{s) + aq = 5Ca 2 '{aq) + 3Po/· {aq) + F"{aq);
60
Kps =8 · 10
99) Unesp 2018 No culüvo l1idropônico. a composição da

solução nutritiva deve ser adequada ao üpo de vegetal que
se pretende cultivar. Uma solução específica para o cultivo
do tomate. por exemplo. apresenta as seguintes concentra
ções de macronutrientes:
Substância Concentração (mmol/L)
KNO3 1,00
MgSO 4 0.11 Sabendo que o gasoduto é constituído de aço, responda:

Ca(NO:i)2 0,39 a) No sistema do gasoduto apresentado, o gasoduto e o
ânodo ou o cátodo da célula eletroquímica? Jusüfique a
NH4 H2 PO4 0,26 sua resposta.
(Maria C. L Braccini et ai. Semina: Ciências agrárias, março de 1999.) b) Considere os seguintes potenciais de redução dos me-
tais (yº):
Durante o desenvolvimento das plantas. é necessário um rí
gido controle da condutividade elétrica da solução nutritiva. -y• (V)
Semirreação
cuja queda indica diminuição da concentração de nutrientes.
É lambem necessario o controle do pH dessa solução que. cu 2 • + 2 e· ➔ Cuº + 0.34
para a maioria dos vegetais, deve estar na faixa de 5,0 a 6,5.
Sn 2 + + 2 e· ➔ Sn° - 0.14
a) Por que a solução nutritiva para o cultivo hidropõnico de
tomate é condutora de eletricidade? Calcule a quantida
Fe2+ + 2 e· ➔ Fe0 - 0,44
de, em mmol, do elemento nitrogênio preseme em 1.0 L
dessa solução. Zn 2 ' + 2 e· ➔ Znº -0.76
b) Considere que 1,0 L de uma solução nutritiva a 25ºC, ini
cialmente com pH = 6,0, tenha, em um controle poste- Oual{is) desses metais pode{m) ser utilizado(s) para a prole•
rior, apresentado o valor mínimo toleráve l de pH = 4,0. ção catódica do gasoduto? Esse(s) metal(is) será(ão) o polo
Nessa situação, quantas vezes variou a concentração positivo ou negativo da celula eletroquímica?
de íons H '{aq)? Sabendo que o produto iônico da água, c) Considere que a composição molar do gás transporta-
Kw, a 25 ºC, é igual a 1,0 · 10-
14
• calcule as quantidades, do pelo gasoduto Brasil Bolívia e de. aproximadamente,
em mol, de íons oH-(aq) presentes. respectivamente. na 93,5% metano. 4, 1% etano e 2,4% N2. Calcule a massa.
em kg, de etano existente em uma seção de 1 m3 do
solução inicial e na solução final.
duto sabendo que a pressão no interior do duto é de
Veja também em: 100 atm à temperatura de 27 ºC. Apresente os calculas.
Química
J
Note e adote:
leis ponderais e estequiometria
Constante universal dos gases ideais: R = 8.2 x 10 5
m3 atm
livro 11 Frente Z t Capítulo 3
K"' mor'. T(K) = T(ºq + 273

101) Unicamp 2022 Recentemente, pesquisadores desen - regiões relativas às espécies Fe(OHh e Feo/· estão asso-
volveram uma célula eleíroquímica que usa glicose como ciadas às regiões marcadas como (1) e (li) no diagrama, não
combustível para gerar eletricidade (figura a seguir). Na célu- necessariamente nessa ordem.
la usam-se enzimas adsorvidas em eletrodos de papel, onde
ocorrem as reações que geram a corrente elétrica. O eletro
do da esquerda e previamente mergulhado em solução de 1,6
glicose (20 x 10·3 mol/L) e, depois de retirado dessa solução.
a célula está pronta para funcionar. No seu funcionamento
(no gráfico, no campo de resposta), observa-se uma queda 0,8
da corrente ao longo do tempo, um reflexo da diminuição da G
'l..i Fe20 1
concentração da glicose. Assim, para efeito de cálculo, po-
de-se considerar que a intensidade da corrente elétrica é o Fe2•
diretamente proporcional à concentração de glicose.
Fe30 4
direção dos
elétrons -0, 8
Fe (li)
1 9 1 o 2 4 6 8 10 12
Glicose
- H'
2 H2 0
a)
pH
Para evitar a corrosão de um objeto de ferro metálico,
Glicose
oxldose - H'
Loçose
este foi submetido a pH e potencial adequados, forman-
do uma camada de Fe 3 O4 na superfície. Explique como
essa camada previne a corrosão do interior do objeto.
G/ucono lacton a
+2H'+ 2e· - H'
,
O +4H'+4e ·
b) Escreva a semirreação de redução associada ao pro
cesso representado pela seta, indicando o valor de po-
tencial a partir do qual a reação acontece.
e) Associe, corretamente, na tabela da folha de resposta,
r
cada uma das regiões ~) e (li) com as espécies Fe(OHb
a) Imagine uma situação em que esta célula eletroquímica
e Feot. Justifique a associação feita com base nos po-
esteja inserida diretamente na corrente sanguínea de
tenciais de redução apresentados no diagrama.
um indivíduo saudavel, cuja concentração de glicose e
90 mg/dl. No gráfico do espaço de resposta. esboce a Espécie Fe(OHh Feot
curva da corrente em função do tempo, produzida pela
célula nesta situação. Construa a curva, usando argu- Região
mentos quantitativos. e justifique seu formato.
b) Com base nas informações do gráfico disposto no espa- 103) Fuvest 2020 O lítio foi identificado no século XIX a par-
ço de resposta, calcule a quantidade, em mol de glico- tir das observações do naturalista e estadista brasileiro Jose
se, que foi consumida durante as primeiras 3 horas de Bonifacio de Andrada e Silva. Em 2019, esse elememo
funcionamento. ganhou destaque devido ao Prêmio Nobel de Química,
Dado: massa molar da glicose = 180 g/mol. Constante de entregue aos pesquisadores John Goodenougl1, Stanley
Faraday: 96 500 C/mol (1 C = A.s) Whittingham e Akira Yoshino pelas pesquisas que resultaram
100 na bateria recarregável de íon lítio. Durante o desenvolvi
90 L. ... - - _,
• - ~ ... - .. !
- L. '
J
'
menta dessa bateria, foi uülizado um eletrodo de CoO2 (s)
' 1' (semirreação 1) em conjunto com um eletrodo de lítio metáli
.. -- -,- -, '
1
80 T ; '
70
1
. •• 1
co intercalado em grafita (LiC6 (s)) (semirreação li) ou um ele-
~ 1
• '
.E, 60 -~~
-~-~-[L:.~-~-~-iL~-~-~
-~4~-~-~-~-~>~-~-~-~-;L~-~-~-~•- ... :::: . trodo de lítio metálico (U{s)) (semirreação Ili).
~
50
1 1 '
1 '
1
1. CoO 2(s) + Li' (aq) + 1e· ➔ LiCoO 2 (s) Eº= + 1,00 V
e: -----, ---- ! -- !
~ 1 1
Li '(aq) + C6(s)
f 1 1
õ 40 r • -, -, • - ,- - - ,.. • li. + 1e· ➔ UC6(s) Eº= - 2.84 V

V
30
' 1
Ili Li' (aq) + 1e· ➔ Li(s) Eº = - 3.04 V
20 • 1
l
1
_ ... t... ..... •..
1
_.J
f
Considerando essas semirreações:
1 1 1 t
10 ----r--------7----T----r--------,---- a) Escreva a reação global da bateria que utiliza o lítio me-
' '
ºo 2 3 4 5 6 7 8
tálico como um dos eletrodos.
temp o (h) b) Indique qual dos dois materiais, lítio metálico ou lítio
metálico intercalado em grafita, será um agente redutor
102) Fuvest 2021 O diagrama a seguir representa algumas mais forte. Justifique com os valores de potencial de re-
espécies que podem ser formadas quando o Fe metálico dução padrão.
é exposto a diferentes condições de pH e potencial de re- Em 1800, José Bonifácio descobriu o mineral petalita, de
dução medidos contra o eletrodo padrão de hidrogênio. As formu la XAtSi 4O 10 (na qual X e um metal alcalino). Em 1817,

ao assumir que X = Na, o químico sueco Johan Arfwedson utilizou uma fonte de tensão (F) e um amperímetro (A), o
observou que a petalita apresentaria uma porcentagem de qual mediu uma corrente constante de 60 mA em ambos
metal alcalino superior ao determinado experimentalmente. os casos.
Ao não encontrar outros substitutos conhecidos que expli .Asranjo 1 Arranjo li
cassem essa incongruência, ele percebeu que estava diante
de um novo elemento químico, o Lít io (Li).
'
ee 60mA1
A
7$ - 60mAf-
A
F F
e) Explique, mostrando os cálculos, como a observação feita
por Arfwedson permitiu descobrir que o elemento novo
era o Lítio.
-
Note e adote:
Massas molares (g · mal - ~: Li = 7; O = 16; Na = 23; AI: = 27;
Si= 28.
% em massa de At na petalita: 8,8%.
104) Unicamp 2019 A reação de evolução de ox1genio

(REO) e a reação de evolução de cloro (REC) são dois pro-
cessos eletroquímicos de alta relevância na decomposição
da agua para a conversão da energia solar e na produção a) Considere que a fonte foi mantida ligada, nos arranjos I e
de insumos químicos, respectivamente. Realizar esses dois 11. por um mesmo período de tempo. Em qual dos arran-
processos separadamente é um grande desafio quando se j os o estudante observará maior massa nos eletrodos
trata do uso de agua do mar. em que ocorre deposição? Justifique.
b) Em um outro experimento, o esrudante utilizou apenas
Assim começa o resumo de um estudo recente, em que
uma célula eletroquímica, contendo 2 eletrodos cilíndricos
pesquisadores investigaram a consuução de um eletro•
de cobre, de 12,7 g cada um, e uma corrente constan-
do para a eletrólise da água do mar em baixo valor de pH.
te de 60 mA.Considerando que os eletrodos estão 50%
Sabe-se que, nas condições avaliadas, o lrOx promove as
submersos, por quanto tempo o estudante pode deixar a
duas reações (REO e REC) e é permeáve l a todas as espé•
célula ligada antes que toda a parte submersa do eletrodo
cies presentes na água do mar, ao passo que o MnOx não
que sofre corrosão sej a consumida?
promove nenhuma das duas reações e é impermeável aos
íons cloreto. Note e adote:
(Adaptado de 1he Journol oi lhe Americon Chemical Society, Considere as três células eletroquímicas como resistores
V. 140. p. 10270 10281, 2018.) com resistências iguais.
Massa molar do cobre: 63,5 g/mol
a) Do ponto de vista químico, por que utilizar a água do mar
1 A= 1 C/s
seria um desafio? E por que vencer esse desafio seria útil
à sociedade7 Carga elétrica de 1 mo! de elétrons: 96 500 C.
b) Os pesquisadores foram bem-sucedidos no objetivo ex-
perimental ao empregar os dois óxidos na construção 106) Unesp 2018 A pilha Ag-Zn e bastante empre-
do anodo para a eletrolise da agua do mar. Complete gada na área militar (submarinos, torpedos, mísseis),
os espaços em branco da figura a seguir utilizando as sendo adequada também para sistemas compactos.
opções fornecidas, de forma a ilustrar corretamente o A diferença de potencial des1a pilha e de cerca de 1,6 V
resultado obtido nesse estudo. à temperatura ambiente. As reações que ocorrem nesse
Completar utilizando as seguintes opções: sistema são:
lrO,, MnO,, H,O, H ' , H,.Ce,, ce·.
e· , O,.
Reagente(s) Produto(s)
No cátodo: Ag2 0 + H20 + 2e· ➔ 2 Ag + 2 OH-
...__- - 1 1 No ânodo: Zn ➔ Zn 2 ' + 2 e·
Carbono v1trco Equa<;ào da semirreação Zn
2
' + 2 OH- ➔ Zn(OHh
Reação global: Zn + Ag2 0 + H2 0-; 2 Ag + Zn(OH)i
(Cristiano N. da Silva e Julio C. Afonso. "Processamento de pilhas do lipo
botão". Owm. Novo, vol. 31, 2008. Adaptado.)
105) Fuvest 2018 Um estudante realizou um experimento
para verificar a influência do arranjo de células eletroquími a) Identifique o eletrodo em que ocorre a semirreação de
cas em um circuito elétrico. Para isso, preparou 3 células redução. Esse eletrodo é o polo positivo ou o negativo
idênticas, cada uma contendo solução de sulía10 de co da pilha7
bre (li) e dois eletrodos de cobre, de modo que houvesse b) Considerando a reação global, calcu le a razão entre as
corrosão em um eletrodo e deposição de cobre em outro. massas de zinco e de óxido de prata que reagem. De
Em seguida, montou, sucessivamente, dois circuitos dife- termine a massa de prata metálica formada pela reação
rentes. conforme os arranjos I e li ilustrados. O estudante completa de 2,32 g de óxido de prata.

•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
Anotações:

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
269
•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

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271
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Revisão - Vol 2 - Discursivas 2018-2022

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Ili.

Presidente: Nicolau Arbex Sarl<is

Crê<itos de capa: PatrieideínagerlsdaC~ í'ré--Vestbular. rotos: Shutterstodtoom..

Veja• resolu~ desta -

Bons estudos e ótima revisão!

Textos para as questões de língua Portuguesa

IN.TERPRETAÇAO DE TEXTO ..............................................................................................................28

LÍNGUA INGLESA ...............................................................................................................................67

Matemática e suas Tecnologias

Sequências numéricas. progressão aritmética (PA) Polinômios .......................................................................................... 92

Ciências Humanas e suas Tecnologias

HISTORIA ......................................................................................................................................... 102

Processo de colonização .............................................................102 Era Va rgas .......................................................................................... 111

Da c rise do açúcar ao apogeu República Democráüca (1946 1964) ........................................... 111

A Antiguidade Clássica .................................................................. 115 O longo século XIX ......................................................................... 119

GEOGRAFIA. ..................................................................................................................................... 124

Geomorfologia ................................................................................. 124 Demografia ........................................................................................ 133

Pedologia ........................................................................................... 127 Urbanizaçâo ...................................................................................... 134

Climatologia ...................................................................................... 129 Reg ionalização do Brasil ..............................................................139

Hidrografia .......................................................................................... 131

Industrialização ................................................................................. 141 Ordem mundial e conflitos ........................................................... 146

Geografia agrária ............................................................................. 141 Regionalização da África .............................................................. 148

Fontes de energia .......................................................................... 143 Oriente Médio: conflitos e perspectivas.................................. 149

FILOSOFIA ........................................................................................................................................ 150

Filosofia Renascentista ................................................................... 151 Rlosofia Contemporânea ............................................................. 153

SOCIOLOGIA ..................................................................................................................................... 155

Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Metodolog ia científica ...................................................................157 Membrana plasmática e citoplasma ......................................... 164

Fundamentos da Ecologia ............................................................ 171 Gimnospermas e angiospermas ................................................ 177

Vírus ..................................................................................................... 175 Transporte e sustentação em plamas ...................................... 179

Fungos e algas ................................................................................ 176 Biomas ................................................................................................ 179

Movimento circular .........................................................................194 Energia, traba lho e potência ....................................................... 198

Lançamento oblíquo no vácuo ...................................................195 Impulso e quantidade de movimento ......................................201

Campo elétrico ...............................................................................204 Inclução eletromagnética e fluxo magnético .........................210

Trabalho da força elétrica, potencial elétrico e energia Gravitação .......................................................................................... 211

Calorimetria .......................................................................................215 Ondulatoria....................................................................................... 22 5

Mudanças de estado físico .......................................................... 217 Ondas periódicas...........................................................................226

Gases e Termodinâmica ............................................................... 217 Interferência ..................................................................................... 227

Reflexão da luz e espelhos.......................................................... 221 Acústica ............................................................................................. 228

Refração da luz e lentes .............................................................. 223 Física Moderna ................................................................................ 228

Ligações químicas .........................................................................230 Reações orgânicas ........................................................................ 239

Forças intermoleculares .............................................................. 232 Polímeros .......................................................................................... 242

Propriedades das substâncias .................................................. 23 5 Biomoleculas ................................................................................... 244

Introdução à Química Orgânica ................................................ 236 Recursos orgânicos ....................................................................... 244

Leis ponderais e estequiometria .............................................. 249 RadloatiVidade ................................................................................ 254

Funções inorgânicas .................................................................... 252 Reações inorgânicas.................................................................... .255

Variaveis de estado e gases ...................................................... 257 Equilíbrio iônico .............................................................................. 264

Termoqu1111ica .................................................................................. 257 Eletroqum1ica .................................................................................. .265

Cinética química ............................................................................. 259

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

TEXTOS PARA AS QUESTÕES

mTexto 1 - Unesp 2020 O sobrevivente

IJ Texto 5 - Unesp 2019

Freud (1856-1939). Leia o soneto de Raimundo Correia (1859-1911).

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

' relatos de que eles evitavam circular no cidade com o uniforme

POR • O MAIS t>IACD., ÉESCREVER UMA

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias , Ungua Portuguesa 13

e os menino corre. corre. corre

...,. insta7zu.com/taW1-iaDeltamardca. Acessado em 20/10/2019.)

m Para responder à questão 6 , leia o texto 6 da página 10.

Veja também em:

a) Como as formas verbais "gostaria" e "acho" contribuem