ESCOLA MUNICIPAL DE GARGAÚ

ALUNO: __________________________________

8 º ANO - TURMA:_______ DATA: ___/ 06 / 2014

PROFª: JULIETE VALOR:60 NOTA:_________

(5 pontos)

Desta forma num Trapézio isósceles usado para acrobacias no circo , um ângulo
mede 45°. Qual é a medida dos outros três ângulos? (6 pontos)

Avaliação de Matemática Instrumental -

2ºB.
2)

3) (Unesp – SP) Se dobrarmos convenientemente as linhas tracejadas da figura

abaixo, obteremos uma figura espacial cujo nome é:(5 pontos)
 a) Pirâmide de base pentagonal.
b) Paralelepípedo.
c) Octaedro.
d) Prisma.

4) Observe o paralelogramo abaixo e responda:

a) Determine as medidas de x e y indicadas.
(4 pontos)

b) O perímetro do ABE. (4 pontos)

5) Leia o comentário dos quadriláteros abaixo e responda às suas

respectivas perguntas, justificando cada uma. (6 pontos)

6) Perspectiva é a representação dos objetos como eles são vistos. É uma

representação tridimensional, como por exemplo, uma foto, que dá ideia
de profundidade, desta forma você consegue identificar qual dos quadros
a seguir foi pintado com perspectiva? (5 pontos)

7) Raquel tem dois conjuntos de placas, como mostra as figuras. Usando

fita-crepe para colá-las, qual poliedro ela pode montar com cada uma?
(8 pontos)

a) b)

8) Numa das aulas de artes, Ezequiel estava montando a bandeira do Brasil

 a partir de recortes de cartolina. Na região do losango, Ezequiel
observou que a maior diagonal media 18cm e a menor diagonal que
media 12 cm. Sabendo disso, é correto afirmar que a área do losango
desta bandeira vale aproximadamente: (5 pontos)

a) 108 cm²
b) 104 cm²
c) 216 cm²
d) 72 cm²

9) Observe as seguintes planificações abaixo e depois complete os itens

abaixo: (12 pontos)

Agora identifique quais as planificações que correspondem a poliedros?

Quais correspondem a não poliedros?
 Boa Prova!! Que Deus te abençoe!!Faça com bastante
atenção!!
"Entrega o teu caminho ao Senhor; confia nele, e ele tudo fará." Salmos 37:5