Sociologia

Imaginação Sociológica
Professora: Patrícia Furtado Fernandes Costa
patricia.costa@ifsudestemg.edu.br
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 Segundo o sociólogo inglês Anthony Giddens,
os leigos – pessoas que não estão familiarizadas com
o conhecimento disponibilizado pela Sociologia –
frequentemente acham que
ela trata do que todo mundo sabe
com uma linguagem que ninguém entende.

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 Imaginação Sociológica

O homem precisa se perceber como parte da sociedade.

Influenciado por ela.
Influenciando ela.

Existem conexões entre

nossa biografia e a história da época que vivemos,
entre o particular e o geral
(entre o que eu estou vivendo e o que acontece com a sociedade).
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Forrest Gump:
o contador de histórias

O protagonista conta histórias da sua

vida conectando-as a seu tempo,
propondo interpretações sobre o
contexto social em que está inserido e
travando um conhecimento espontâneo
sobre o mundo social.

Trailer do filme https://www.youtube.com/watch?

v=p7WvuSa7w9o
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O sociólogo, por sua vez, observa o mundo social
apresentado por teorias e conceitos, recorta seu objeto,
escolhe uma metodologia de pesquisa, controla seus dados
e desenvolve uma explicação.

Isso não significa que um tipo de conhecimento seja

superior ao outro, mas que, ao aprendermos a olhar o
mundo social do ponto de vista da Sociologia,
podemos ver, sob uma nova perspectiva,
os fatos a que estamos acostumados e, com isso, aprender
coisas novas sobre o mundo que nos cerca.
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Os vários conhecimentos.....

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Fonte: mundoeducacao.uol.com.br

Vamos tentar ver nosso mundo

através de outras lentes!
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Vamos tentar ver nosso mundo através de outras
lentes
Fonte: mundoeducacao.uol.com.br

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 Como podemos
interpretar essa História
em Quadrinhos?

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 Perspectivas
•Essa História em Quadrinhos traz uma mensagem
importante, que se aproxima muito da forma como a
sociologia trabalha e busca o conhecimento.

•Para entender melhor, vamos ler as perguntas abaixo e

voltar aos quadrinhos para poder responder cada uma delas:

• Qual o objeto encontrado pelo personagem principal?

• O que este objeto proporciona?
• Quais as reações do personagem?
• Qual a paisagem de fundo dos quadrinhos e o que há de
diferente entre elas?
• Como podemos ser comparados ao personagem da História
em Quadrinhos?
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 Como podemos interpretar essa HQ?

Podemos dizer que ele passa a ver o mundo com outros olhos?
ou
Devemos interpretar que, com os óculos, ele enxerga
um mundo ideal ou o mundo dos sonhos?
ou
Que os óculos fazem ele ver outra realidade? Ou como era aquele
local antes do chegada do homem?
ou
Que os óculos mostram para ele que ele tem outras opções na vida?
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A sociologia quer que você
desnaturalize seu mundo.

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 O estranhamento
da própria realidade O que é natural e o
é um primeiro passo que é construído
para o exercício do na vida do homem?
Olhar Sociológico.

“Estranhem o que não for estranho.

Tomem por inexplicável o habitual.
Sintam-se perplexos ante o cotidiano.
Tratem de achar um remédio para o abuso
Mas não se esqueçam de que o abuso é sempre a regra”.
(Bertolt Brecht - A exceção e a Regra) 22
 Nossa tarefa será Desnaturalizar é analisar e
desnaturalizar nosso desconstruir aquilo que nos é
mundo! apresentado pelo senso-
comum.
A vida em sociedade não é O senso comum, um primeiro
algo que se explica de olhar, pode apresentar o
imediato, isto é, as problema da imediaticidade
relações sociais possuem destituída de reflexão.
uma lógica que não está
completamente A realidade é muito mais
esclarecida no momento complexa do que se mostra
em que as realizamos. à princípio.
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Ao caminhar pelo colégio podemos fazer
anotações sobre tudo o que for habitual,
comum: desde a estrutura do prédio até o
comportamento de alunos e trabalhadores
(professores, servidores, equipe gestora).
Questionar: em que bairro a escola se situa?
Onde fica a secretaria? Ela tem grades?
Onde fica o refeitório, ele é de fácil acesso?
Os alunos comem a merenda oferecida? Tem
cantina? Todos os alunos compram coisas da
cantina durante o intervalo? Tem latas de
lixo espalhadas? Tem muitos funcionários?
Como é o relacionamento dos funcionários
com os alunos? Como é o uniforme da
escola? Os alunos gostam? Vocês já se
perguntaram para quê serve o uniforme
escolar? Tem alguma hierarquia na
organização das salas? E os banheiros, ficam
próximos das salas de aula? Eles têm
espelho? 24
Tudo é construído a partir da lógica de
alguém ou de um grupo,
nada é feito ao acaso.
É importante começar a questionar o
porque das coisas serem como são.
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 O texto
“A promessa”, na pág 10
do livro didático, vai te
ajudar nesse processo de
desnaturalização,
de prática da Imaginação
Sociológica.

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Você deve pensar em uma cena, em
um acontecimento do seu dia a dia

Faça uma leitura diferente dessa

imagem.
Busque desnaturalizar, enxergar
além dela.

A descrição do local é secundária,

o que realmente importa é a
descrição das pessoas que estão no
local e como se dão as relações
sociais nesse espaço trivial.

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 Referências para essa apresentação
• Fontes bibliográficas:
• Portal do Professor. Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=1388 Acesso
em: 01 junho 2021.
• Socializando Sociologia. Disponível em: http://socializandosociologia.blogspot.com/2012/01/plano-de-aula-
estimulando-o-olhar.html . Acesso em: 01 junho 2021.
• BOMENY, Helena et al. Tempos Modernos, Tempos de Sociologia: ensino médio: volume único. 3 ed. São Paulo:
Editora do Brasil, 2016.
• Fonte das imagens:
• salvianofeitoza.com.br
• mundoeducacao.uol.com.br
• todamateria.com.br
• youtube.com
• slideplayer.com.br
• variosexemplos.blogspot.com

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