Para Morin (2011), qual opção não está em conformidade com os “Sete Saberes necessários à

Educação do Futuro”?

a)
Enfrentar as incertezas.

b)
As cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão.

c)
Ensinar é condição humana.

d)
Para além da relação autoritária ou democrática na sala de aula

e)
Os princípios do conhecimento pertinentes.

Questao 2

Edgar Morin, um dos grandes sociólogos do século XX, mostra em seus trabalhos uma forma
transgressora de perceber a realidade. Ele apresenta um novo paradigma epistemológico,
caracterizado pela complexidade. 

Em sua obra Os sete saberes necessários à educação do futuro, Morin afirma que a “ética da
compreensão”:

a)
envolve um processo psicológico que pode indicar a capacidade de aceitação do comportamento do
outro. É uma das habilidades do domínio cognitivo que solicita a interpretação do contexto em que o
referido comportamento ocorreu.

b)
é a arte de viver que nos demanda compreender de modo desinteressado, e isso exige grande
esforço, paciência e disponibilidade para esperar, porque é preciso aguardar que, assim como nós, o
outro compreenda as raízes do problema.

c)
propõe que se aceite o outro incondicionalmente, sem que sejam necessárias argumentações, que se
perdoe em vez de excomungar e anatematizar. Não se pode encerrar na noção de traidor aquele que
deve ser visto a partir do amor.

d)
pede que se compreenda a incompreensão. Compreender o fanático que é incapaz de nos
compreender é compreender as raízes, as formas e as manifestações do fanatismo humano. É
compreender por que e como se odeia ou se despreza.

e)
desculpa, não acusa, pede que se evite a condenação irremediável, afinal, nós mesmos já tivemos
momentos de fraqueza e já cometemos muitos erros. Se compreendermos em vez de condenar,
estaremos no caminho da humanização das relações humanas.  

Questao 3

(UFES, 2006) Guimarães Rosa, lembrado por Carlos Rodrigues Brandão (1982, p.7), escreve: “Pergunto
coisas ao buriti; e o que responde é: a coragem minha. Buriti quer todo o azul, é não se aparta da sua
água – carece de espelho. Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende”.

Para Brandão, ninguém escapa da educação. Todos nós estamos envolvidos com ela, em casa, na rua,
na Igreja ou na Escola. Para saber, para fazer, para ser ou para conviver, todos os dias misturamos a
vida com a educação.

Leia com atenção, as afirmações seguintes sobre educação e assinale a alternativa que
CORRESPONDE ao pensamento de Brandão:

a)
A educação, em princípio, deve ser somente de forma sistematizada e intencional.

b)
A educação possui formas e modelos variados e a escola não é o único lugar onde ela acontece.

c)
A educação é privilégio de poucos, apenas alguns grupos sociais a criam e recriam.

d)
A educação verdadeira só ocorre na escola.

e)
A educação, tem sido ao longo da história, um processo de inclusão.

Questao 4

(Unioeste 2012) Segundo Zygmunt Bauman, a Sociologia é constituída por um conjunto considerável
de conhecimentos acumulados ao longo da história. Pode-se dizer que a sua identidade se forma na
distinção com o chamado senso comum. 

Considerando que a Sociologia estabelece diferenças com o senso comum e estabelece uma
fronteira entre o pensamento formal e o senso comum, é correto afirmar que:
a)
a Sociologia se distingue do senso comum por fazer afirmações corroboradas por evidências não
verificáveis, baseadas em ideias não previstas e não testadas. 

b)
o pensar sociologicamente caracteriza-se pela descrença na ciência e pouca fidedignidade de seus
argumentos. O senso comum, ao contrário, evita explicações imediatas ao conservar o rigor científico
dos fenômenos sociais. 

c)
o pensamento sociológico se distingue do senso comum na explicação de alguns eventos e
circunstâncias, ou seja, enquanto o senso comum se preocupa em analisar e cruzar diversos
conhecimentos, a Sociologia se preocupa apenas com as visões particulares do mundo

d)
um dos papéis centrais desempenhados pela Sociologia é a desnaturalização das concepções ou
explicações dos fenômenos sociais, conservando o rigor original exigido no campo científico.

e)
pensar sociologicamente é não ultrapassar o nível de nossas preocupações diárias e expressões
cotidianas, enquanto o senso comum preocupa-se com a historicidade dos fenômenos sociais. 

Questao 5

Das afirmativas abaixo, a única que CORRESPONDE às contribuições da Sociologia da Educação é:

a)
Impede a análise da escola como grupo social, o que ajuda a sua estrutura interna. 

b)
Explica a influência da personalidade de seus membros nos seus comportamentos na escola.

c)
Esclarece o processo educativo e as relações entre a escola e a sociedade.

d)
Ajuda os alunos de menor rendimento e inadaptação escolar a terem melhores resultados. 

e)
Utiliza mecanismos de manutenção das ideologias dominantes.