Disciplina: Introdução à Sociologia

Sala: BSA N AT 09/41

Professor: Jeferson Martins de Castro
E-mail: jefersonunb@gmail.com
Telefone: 61 996445367

Ementa

Nossa disciplina vai introduzir o aluno nas questões fundamentais da Sociologia tais como: a
construção do objeto sociológico, sua distinção quanto ao senso comum e sua singularidade enquanto
ciência.
Isso significa que, para compreendermos o cariz artificial e não natural da realidade social, é
importante que desenvolvamos a capacidade de imaginar sociologicamente as tessituras dessa mesma
realidade.
Trataremos também da emergência do pensamento sociológico e entraremos nos dilemas da
análise sociológica do mundo: estrutura e ação, subjetividade e objetividade, consenso e conflito etc.
Nesse sentido é que entrarão em cena questões como:
▪ Somos derivações de forças sociais fora de nosso controle ou somos atores humanos criativos e
livres?
▪ A sociedade se trata de uma realidade essencialmente conflituosa e tensa ou pelo contrário,
estamos diante de um organismo integrado, funcional e harmonioso?
Para tanto, como modo de compreendermos todas essas questões, será crucial que passemos pelos
autores clássicos e pelos principais referenciais teórico-metodológicos contemporâneos.

Objetivo Geral

Entender alguns dos principais aspectos da realidade social para aprender a pensar o mundo
dentro de uma perspectiva sociológica. Isso significa conhecer e se apropriar dos fundamentos
sociológicos e antropológicos da realidade social. Trata-se de desenvolver uma imaginação sociológica
capaz de olhar para essa mesma realidade como uma construção social e histórica.

Objetivos Específicos

▪ Refletir sobre o desenvolvimento da Sociologia como ciência;

▪ Debater os principais dilemas teóricos da Sociologia;
▪ Estimular a imaginação sociológica e a desconstrução/desnaturalização da realidade social;
▪ Estudar e aprender os principais modelos teóricos da sociologia;
▪ Desenvolver uma perspectiva crítica do mundo social.
 Conteúdo Programático

▪ UNIDADE 01 – Imaginação Sociológica e Perspectivas Sociológicas (08)

1. Processos Sociais Básicos (18 e 20/03);

2. Instituições Sociais (25 e 27/03);
3. Desigualdades Sociais (01 e 03/04);
4. Mudança Social (08 e 10/04).

Avaliação Objetiva 1 – 15/04

▪ UNIDADE 02 – Antinomias da análise sociológica: consenso e conflito, estrutura e ação (16)

5. A tradição Durkheimiana (17, 22, 24 e 29/04);

6. A tradição do Conflito (06, 08, 13 e 15/05);
7. A tradição Racional-utilitarista (20, 22, 27 e 29/05);
8. A tradição Microinteracionista (03, 05, 10 e 12/06).

▪ Avaliação Objetiva 2 e Avaliação Discursiva 1 – 17/06

▪ UNIDADE 03 – Métodos e Técnicas de Investigação: como a sociologia faz pesquisa (03)

9. Conhecimento Científico e Ciência (19/06);

10. Métodos e Técnicas de Pesquisa (24/06);
11. Projeto de Pesquisa (26/06).

▪ Avaliação Discursiva 2 e Recuperação – 01/07

Metodologia Pedagógica

Aulas expositivas, debates e leituras. Pedagogia de Projetos (Avaliação Discursiva).

Avaliação

Serão aplicadas 2 (duas) Avaliações Objetivas (múltipla escolha) e 2 (duas) Questões

Discursivas – Exercício de Imaginação Sociológica (45 linhas).
O conteúdo da avaliação será baseado nas aulas e no material bibliográfico indicado, tanto neste
Programa quanto ao longo do nosso curso.
Cada avaliação corresponderá a 20% da nota final, totalizando 80% ou 8 pontos. Os 20%
restantes corresponderão à presença em sala de aula.
Será dada uma avaliação de recuperação somente aos alunos que não atingirem a nota final
mínima de 5 pontos. Nesse caso, ela será aplicada no último dia de aula. Essa avaliação conterá 30
Questões Objetivas (múltipla escolha).
 Observações

É responsabilidade do aluno assinar a lista de frequência. É decisão do aluno marcar presença

ou se ausentar da aula. Não é preciso justificar ausência ou eventuais atrasos. Observem o número de
faltas aceitáveis pela universidade. Faltas não serão abonadas. Isso significa que ultrapassar o limite
levará a reprovação automática do aluno por falta de rendimento.
Para o bom andamento da aula recomendo que celular fique sempre no modo silencioso. Também
recomendo fortemente que não enviem mensagens nem utilizem o aparelho durante a aula.
Em casos excepcionais solicito que o estudante informe reservadamente ao professor.

Bibliografia Básica

ARON, R. As Etapas do Pensamento Sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 1999.

BAUMAN, Z; MAY, T. Aprendendo a pensar com a sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, 2010.
BERGER, P. Perspectivas Sociológicas – uma visão humanística. Petrópolis: Ed. Vozes, 1972.
BERGER, P. e LUCKMAN. A construção social da realidade. Petrópolis: Ed. Vozes, 1969.
BOUDON, R. Tratado de Sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, 1996.
BRYN, R et al. Sociologia: sua bússola para um novo mundo. São Paulo: Cengage Learning, 2008.
CASTRO, C. Textos Básico de Sociologia: de Karl Marx a Zygmunt Bauman. Rio de Janeiro: Zahar,
2014.
CHARON, J. M. Sociologia. São Paulo: Editora Saraiva, 2001.
COLLINS, R. Quatro Tradições Sociológicas. Petrópolis: Vozes, 2009.
DEMO, P. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2000.GIDDENS, A. Sociologia.
Porto Alegre: ArtMed, 2005.
GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2008.
LAKATOS, E.M; MARCONI, M.A. Fundamentos de Metodologia Científica. São Paulo: Atlas,
2017.MILLS, W. O artesanato sociológico in A imaginação Sociológica. Campinas, Ed. Papirus, 1995.
OUTHWAITE, W. Teoria Social: um guia para entender a sociedade contemporânea. Rio de Janeiro:
Zahar, 2017.
QUINTANEIRO, T; BARBOSA, M.L.O; OLIVEIRA, M.G.M. Um Toque de Clássicos: Marx,
Durkheim, Weber. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2003.