Escola M. Professor Marcelino E.

Dutra
NOME:...............................................................................................
PROFESSORA:.................................................................................
DATA:____/____/______ - 2º TRIMESTRE 2º
MATEMÁTICA ANO
ORIENTAÇÕES: VALE: 4,0
✓ Leia atentamente todas as questões 10,0
✓ Utilize apenas o seu material para responder a cada questão. NOTA: __________
✓ Fique atento (a) ao que o enunciado da questão está pedindo.

OBJETIVO: Avaliar os conteúdos discutidos e aplicados durante as aulas ministradas.

1. Observe a sequência de animais na imagem abaixo e responda: (1,0)

Galo Cachorro Cavalo Ovelha Peru Hipopótamo

A) O antecessor do cachorro é o __________________________

B) O sucessor do cavalo é a _____________________________

C) O sucessor do peru é o _______________________________

D) O antecessor da ovelha é o ___________________________

2. Faça um X no quadradinho que indica os números escritos em ordem crescente. (1,0)

3. Veja a quantidade de animais de uma fazenda. (1,0)

Faça um X na opção que indica o animal que existe em maior quantidade.

4. Fui na loja de brinquedos e comprei uma bola que custou 15 reais e um patins que
custou 70 reais. Quanto eu paguei no total pelos brinquedos que comprei?(1,0)

D U

Resposta:______________________________________________

5. Em nossa escola estudam muitas crianças. No turno matutino estudam 250 crianças e
no turno vespertino estudam 321 crianças. Quantas crianças estudam na nossa escola
nos dois turnos? (1,0)
C D U

Resposta:_______________________________________________
6. Vamos somar as adições: ( 1,0 )

25 36 17 25 44
+ 46 + 28 + 18 + 16 + 35
_____ _____ _____ _____ ______

7. Anote quantas dezenas é possível formar nos grupos abaixo e quantas unidades há em
cada um. (1,0)

8. Relacione cada objeto à figura geométrica espacial semelhante: (1,0)

1 2 3 4 5
9. Escreva que número está representado no Material Dourado: (1,0))

10. Na escola em que Carolina estuda, uma vez por mês, cada aluno brinca com um tipo de
jogo no tablet na hora do intervalo. O gráfico a seguir mostra a preferência dos alunos
em relação a cada jogo. (1,0)

De acordo com o gráfico, responda:

A) Qual foi o jogo mais votado pelos alunos?

___________________________________________________________________

B) Quantos preferiam o jogo menos votado?

___________________________________________________________________