Abuso Sexual nas Escolas Por uma Escola livre do SIDA

Não dá para aceitar

REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR E TÉCNICO-PROFISSIONAL
DIRECÇÃO NACIONAL DO ENSINO TÉCNICO PROFISSIONAL E VOCACIONAL
INSTITUTO INDUSTRIAL E COMERCIAL DA BEIRA

3ª Avaliação Sumativa – 1º Semestre

Curso: Nocturno Duração: 180 Minutos
Qualificação: Nível do QNQP: 4 Certificado Vocacional 4
Certificado Vocacional (4) em Construção Civil
Departamento: Técnico e Industrial Código do Módulo: UC CCA0140110171 Semestre 1º
Título do Módulo Participar na elaboração de um projecto de construção ou de renovação de um prédio
Formador: Saide Jubets Hagem Osmane Créditos totais: 7 Turma: A
Nome do verificador: Data: 27/05/2023 Resultado
Nome do Estudante: Código ou Nº

Evidências requerida: Teste escrito e desenho

Tendo em conta o Elemento de Competência Recolher os dados complemetares, cada formando deve apresentar
em plenário todos os critérios de desempenho apresentado de modo a atingir um resultado favorável sobre este RdA,
onde vai ser feita uma verificação nos seguintes pontos, que constam da ficha de observação:

Critério de
Actividade
Desempenho Observações
a) Identificar correctamente a área dos trabalhos; O estudante alcança
b) Identificar correctamente todas as estruturas e infra-estruturas se realizar todas das
existentes no terreno; actividades descritas.
c) Identificar correctamente os acessos ao sítio;
d) Verificar no terreno a presença de servidões;
e) Validar adequadamente a informação obtida; O estudante alcança
f) Verificar no terreno os dados do levantamento topográfico; se realizar três das
actividades descritas.
g) Identificar com precisão as diferenças entre o traço do anteprojecto e
os elementos presentes no terreno;
h) Identificar correctamente as condições do solo;
Realizar a tomada de amostras no terreno (in situ) de acordo com os O estudante alcança
i) se realizar duas das
ensaios que se devem realizar;
Verificar verosimilhança e a conformidade dos ensaios no terreno actividades descritas.
j)
(no terreno (in situ);
k) Redigir correctamente o relatório da visita; O estudante alcança
Transmitir claramente os dados técnicos às pessoas associadas aos se realizar todas as
l)
trabalhos. actividades descritas.
Fim!

NB: Durante a realização em grupo, Os estudantes devem:

1. Identificar todas as estruturas e infra-estruturas existentes no terreno; Tais como um mapa onde se deve
identificar as implantações de todos os edifícios, ruas, passadeiras e áreas verdes existentes.
2. Identificar correctamente as condições do solo; Descrevendo tipos de solos predominantes desde suas
características e propriedades.
3. Redigir correctamente um relatório da visita, após a validação da informação obtida.

Formador: Saide Osmane