ENTREVISTA CLÍNICA SEMI-ESTRUTURADA

PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES

SCICA
(6-18 ANOS)
 ENTREVISTA CLÍNICA SEMI-ESTRUTURADA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES (6-18 ANOS)
PROTOCOLO

Nome: ________________________________________________________ Data ___/___/___ Entrevistador _________________________

A ECSCA (SCICA) utiliza séries estandardizadas de temas e tarefas para recolher amostras de funcionamento em 9 áreas gerais: 1) actividades, escola, emprego; 2)
amigos; 3) relações familiares; 4) fantasias; 5) auto-percepção, sentimentos; 6) problemas relatados pelos pais/professores: 7) testes de realização (opcional); 8) para
idades (6-12): pesquisar anormalidades motoras – destreza fina e grossa (opcional); 9) para idades 13-18: queixas somáticas, álcool, droga, problemas com a lei. O
entrevistador deve tentar cobrir todas as áreas apropriadas à idade do sujeito. A sequência das questões e os temas das secções 1 a 5 podem ser alteradas para se dar
seguimento ao fluir natural da conversação do sujeito. O texto deve ser adaptado ao nível do sujeito. Para as secções 1 a 5, são adequadas questões abertas. As secções
6 a 9 deverão ser focadas após as secções 1 a 5. Um assistente (ou se necessário, o entrevistador), devem inserir seis problemas da CBCL ou da TRF na secção 6, como
é referido pelo protocolo. A entrevista deve ser gravada em vídeo ou áudio se possível. Notas do entrevistador sobre as observações e os auto-relatos do sujeito podem
ser anotadas nas colunas para o efeito. O entrevistador deve codificar o sujeito imediatamente a seguir à entrevista.

O entrevistador começa por dizer: “Vamos passar algum tempo a conversar e a fazer coisas juntos, para que eu possa conhecer-te melhor e ficar a saber o que tu gostas
e o que tu não gostas. Esta conversa é privada, e não vou dizer aos teus pais ou professores o que tu me disseres, a não ser que tu me dês autorização para o fazer. A
única coisa que poderei contar é se disseres que te vais magoar a ti próprio ou a outra pessoa, ou que alguém te magoou a ti”. (Se for usado um gravador: “Vamos
gravar a nossa conversa neste gravador para me ajudar a lembrar o que disseres”). Após isto, o entrevistador deverá abordar a 1ª área temática ou outras áreas
iniciadas pelo sujeito. Materiais de jogo podem ser utilizados com crianças mais novas que estejam relutantes em falar ou participar em actividades de desenho. Os
temas são então referidos, introduzindo perguntas na discussão durante o jogo. Os seguintes materiais de jogo devem estar disponíveis para pré-adolescentes: blocos de
madeira, família de bonecos com mãe, pai, rapaz, rapariga, bebé e outras figuras adultas, mobília da casa das bonecas. As perguntas específicas para idades entre os 13-
18 estão indicadas no protocolo.

2
 1. ACTIVIDADES / ESCOLA / EMPREGO
ACTIVIDADES OBSERVAÇÕES AUTO-RELATOS
- O que é que tu gostas de fazer nos teus tempos livres, por ▪ ▪
exemplo, quando não estás na escola?

- Participas em algum desporto, hobbie ou clube? ▪ ▪

- Qual é teu programa de televisão, conjunto ou personagem ▪ ▪

favorito?

- O que é que gostas neles? ▪ ▪

ESCOLA (SE > DE 6 ANOS) OBSERVAÇÕES AUTO-RELATOS

- Andas na escola? ▪ ▪

- Em que escolas andas? Em que ano? ▪ ▪

- O que gostas mais na escola? O que gostas mais acerca de ▪ ▪

_______________________ ?

- O que gostas menos na escola? O que não gostas acerca de ▪ ▪

_______________________ ?

- E em relação aos teus professores. Qual é o professor que gostas ▪ ▪

mais? O que é que gostas nele?

- Qual o professor que gostas menos? ▪ ▪

- O que é que gostas menos nele? ▪ ▪

3
 - Tens muitos trabalhos de casa? ▪ ▪

- Quando costumas fazer os trabalhos de casa? ▪ ▪

- Alguém te ajuda?
Como é que costuma ser quando tens _____________________ a ▪ ▪
ajudar-te?

- Em que disciplinas tens mais dificuldade? ▪ ▪

- Tens alguma ajuda especial? ▪ ▪

- Alguma vez tiveste problemas na escola? ▪ ▪

- Costumas preocupar-te com a escola? ▪ ▪

- Se pudesses mudar alguma coisa na escola o que mudarias? ▪ ▪

TRABALHO (13-18 ANOS) OBSERVAÇÕES AUTO-RELATOS

- Tens algum tipo de trabalho? ▪ ▪

- Como te sentes em relação ao teu emprego/patrão? ▪ ▪

- Tens outros meios de ganhar dinheiro? ▪ ▪

- Tens mesada/semanada? ▪ ▪

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 2. AMIGOS OBSERVAÇÕES AUTO-RELATOS

- Quantos amigos tens? ▪ ▪

- Achas que são suficientes? ▪ ▪

- São rapazes ou raparigas? ▪ ▪

- Que idade têm? ▪ ▪

- O que fazes com os teus amigos? ▪ ▪

- Eles vão a tua casa? ▪ ▪

- Tu vais a casa deles? ▪ ▪

- Com que frequência? ▪ ▪

- Fala-me de alguém que te gostes. ▪ ▪

- O que é que gostas nele? ▪ ▪

- Fala-me de alguém que não gostes. ▪ ▪

- O que é que não gostas nele? ▪ ▪

5
- Tens algum problema em dar-te com os teus amigos? ▪ ▪

- Que tipo de problemas? ▪ ▪

- O que tentas fazer em relação a isso? ▪ ▪

- Sentes-te sozinho ou excluído das coisas? ▪ ▪

- O que costumas fazer quando isso acontece? ▪ ▪

- Lutas ou discutes com outras crianças? ▪ ▪

- Essas lutas envolvem gritos ou ataques físicos? ▪ ▪

- Isso acontece com outra criança ou em grupo? ▪ ▪

- O que é que normalmente inicia a discussão? ▪ ▪

- Como é que normalmente acabam? ▪ ▪

- Quais são as outras maneiras de resolver esse problema, além ▪ ▪

de lutar?

AMIGOS (13-18 ANOS) OBSERVAÇÕES AUTO-RELATOS

- O que pensas de namorar/festas? ▪ ▪

- Tens namorado / namorada? ▪ ▪

- O que pensa a tua família da tua vida social? ▪ ▪

6
 3. RELAÇÕES FAMILIARES OBSERVAÇÕES AUTO-RELATOS

- Quem são as pessoas da tua família? ▪ ▪

- Quem vive em tua casa? ▪ ▪

- Na tua casa as crianças têm quartos separados? ▪ ▪

- O que pensas de ter um quarto separado/ou de partilhar com ▪ ▪

___________?

- Quem faz as regras em tua casa? ▪ ▪

- O que acontece quando se quebram as regras? ▪ ▪

- Pensas que as regras são justas ou injustas? ▪ ▪

- Quais são os castigos em tua casa? ▪ ▪

- Quem te castiga quando fazes algo de errado? ▪ ▪

- Achas que os castigos são justos ou injustos? ▪ ▪

- Como é que se dão os teus pais? ▪ ▪

- Têm discussões? ▪ ▪

- (Se sim) As discussões são sobre o quê? ▪ ▪

- O que sentes quando eles discutem? ▪ ▪

- Se pudesses mudar alguma coisa na tua família, o que seria? ▪ ▪

7
 OPCIONAL PARA 13-18 ANOS OBSERVAÇÕES AUTO-RELATOS

Fornecer lápis e papel. Pedir para fazer um “desenho da tua

família a fazer alguma coisa juntos”. As perguntas abaixo são
feitas acerca do desenho depois de completo, É discutido cada
membro da família.

- O que estão a fazer? ▪ ▪

- Que tipo de pessoa é ____________? ▪ ▪

- Diz-me três palavras para descrever _________________? ▪ ▪

- Como é que _____________ se sente no desenho? ▪ ▪

- O que é que _________ está a pensar? ▪ ▪

- Com quem te dás melhor / pior? ▪ ▪

- O que vai acontecer a seguir no teu desenho? ▪ ▪

DESCRIÇÃO DA FAMÍLIA
(Se não foi pedido o desenho)

- Fala-me das pessoas da tua família. ▪ ▪

- Que tipo de pessoa é ______________? ▪ ▪

- Com que te dás melhor / pior? ▪ ▪

- A tua família marca-te uma hora para chegares à noite? ▪ ▪

- Como te sentes acerca disso? ▪ ▪

8
 4. FANTASIAS OBSERVAÇÕES AUTO-RELATOS
1.
- Se tivesses 3 desejos a pedir, o que pedirias? ▪ 2.
3.

1.
- Razões para cada um dos pedidos. ▪ 2.
3.

- O que gostarias de ser quando fores mais velho? ▪ ▪

- Se pudesses mudar alguma coisa em ti, o que seria? ▪ ▪

5. AUTO-PERCEPÇÃO, SENTIMENTOS OBSERVAÇÕES AUTO-RELATOS

- Fala-me um pouco de ti. ▪ ▪

- O que te faz feliz? ▪ ▪

- O que te põe triste? ▪ ▪

- O que fazes quando estás triste? ▪ ▪

- O que te faz zangar? ▪ ▪

- O que fazes quando estás zangado? ▪ ▪

- De que é que tu tens medo? ▪ ▪

- O que fazes quando tens medo? ▪ ▪

- O que te faz preocupar? ▪ ▪

- Como te sentes a maior parte do tempo? ▪ ▪

- De que é que precisas mais? ▪ ▪

- Tiveste alguma experiência estranha ou aconteceram coisas

que não compreendes? (averiguar qualquer indicação de suicídio ou ▪ ▪
pensamentos estranhos)

9
 6. FONTES DE INFORMAÇÃO OBSERVAÇÕES AUTO-RELATOS
(PAIS/PROFESSORES)
- Os problemas são seleccionados dos pontuados com 2 no CBCL
ou TRF nas escalas em que o sujeito tenha uma pontuação elevada,
ou outros problemas de comportamento. Seis problemas são
registados abaixo antes da entrevista.

Apresentar os problemas ao sujeito dizendo:

“Quero falar-te de problemas que as crianças por vezes têm e
ouvir a tua opinião sobre eles. Algumas crianças têm
problemas com _____________. Isso é um problema para ti?

1. _________________________________ ▪ ▪

2. _________________________________ ▪ ▪

3. _________________________________ ▪ ▪

4. _________________________________ ▪ ▪

5. _________________________________ ▪ ▪

6. _________________________________ ▪ ▪

7. TESTES DE REALIZAÇÕES OBSERVAÇÕES AUTO-RELATOS

- Dois testes estandardizados seleccionados pelo utilizador são
administrados. (Tempo Total 15-20min).

Testes de Matemática ▪ ▪

Teste de Reconhecimento de Leitura ▪ ▪

10
 Amostra de Escrita 1.
▪

(É pedido ao sujeito para escrever 3 frases sobre algo que gosta 2.

ou para escrever o alfabeto se o sujeito não pode escrever frases). ▪

3.
▪

Sondar Motricidade Grossa

É pedido ao sujeito para se deslocar para o lado oposto da sala

para “fazer algumas coisa à esquerda, à direita e jogar à
apanhada”. Verificar se o sujeito passa cada um dos itens abaixo
indicados.

Mostrar a mão direita ____ ▪

▪

Mostrar o pé esquerdo ____ ▪

▪

Mostrar a mão esquerda ____ ▪

▪

Mostrar o pé direito _____ ▪

▪

Saltar com o pé esquerdo _____ ▪

▪

Saltar com o pé direito _____ ▪

▪

Apanhar uma bola com as duas mãos _____ ▪

▪

Apanhar a bola com a mão direita _____ ▪

▪

Apanhar a bola com a mão esquerda ____ ▪

▪

11
NOTAS

A(O) Técnica(o)
_________________________________________________

Data _____/_____/________

12
 9. PARA IDADES 13-18: QUEIXAS SOMÁTICAS, ÁLCOOL, DROGAS E PROBLMAS COM A LEI

Os sujeitos entre 13-18 anos deveriam ser perguntados directamente sobre os problemas seguintes:
Introduzir dizendo: “Agora eu quero perguntar-te acerca de outro tipo de problemas. Nos últimos 6 meses tiveste ____________?
Houve alguma causa física ou médica para isso? Costumas ter ____________________ habitualmente? Com que frequência?”

Se sim, qual a causa? Com que frequência?

Recusa Não Sim
(< de 1/mês; de 1/semana a 1/mês; > 1/semana)
228 Dores? ▪ ____________________________________________
   _______________________________________________
229 Dores de cabeça? ▪ ____________________________________________
   _______________________________________________
230 Náuseas, enjoos? ▪ ____________________________________________
   _______________________________________________
231 Comer em excesso? ▪ ____________________________________________
   _______________________________________________
232 Problemas com os olhos? ▪ ____________________________________________
   _______________________________________________
233 Erupções, problemas da pele? ▪ ____________________________________________
   _______________________________________________
234 Dores de estômago, espasmos ▪ ____________________________________________
(menstruais)?
   _______________________________________________
235 Vómitos? ▪ ____________________________________________
   _______________________________________________
236 Adormecimentos, zumbindo nos ▪ ____________________________________________
ouvidos?
   _______________________________________________
237 Palpitações cardíacas? ▪ ____________________________________________
   _______________________________________________
238 Problemas em adormecer? ▪ ____________________________________________
   _______________________________________________
239 Acordar demasiado cedo? ▪ ____________________________________________
   _______________________________________________
240 Outros problemas físicos? ▪ ____________________________________________
   _______________________________________________

“Agora gostaria de te perguntar acerca de outras coisas. Nos últimos 6 meses ___________________? ”

Com que frequência?

Recusa Não Sim
(< de 1/mês; de 1/semana a 1/mês; > 1/semana)
241 Bebeste cerveja, vinho ou licores? ▪ ____________________________________________
Embebedaste-te?
   _______________________________________________
242 Ficaste “pedrado”? ▪ ____________________________________________
   _______________________________________________
243 Necessitaste fortemente de mais ▪ ____________________________________________
drogas?
   _______________________________________________
Com que frequência?
(< de 1/dia; 1-5/dia; > 5/semana)
244 Usaste tabaco? ▪ ____________________________________________
   _______________________________________________
Com que frequência?
(1 vez; 2 a 3 vezes; > 3 vezes)
245 Recebeste multas de trânsito? ▪ ____________________________________________
(excluir estacionamento)
   _______________________________________________
246 Outros problemas com a polícia ou ▪ ____________________________________________
lei.
   _______________________________________________
 PARA IDADES DOS 13 AOS 18 ANOS

Codificar os itens 228-240 só se não existir causa médica conhecida

1 vez mês a
Não < 1 vez por > 1 vez Recusa
1 vez
mês semana semana

0 1 2 3 4 228 Relata ter sofrimento ou dores no corpo

0 1 2 3 4 229 Relata ter dores de cabeça

0 1 2 3 4 230 Relata ter náuseas, sentir-se doente

0 1 2 3 4 231 Relata comer demais

0 1 2 3 4 232 Relata ter problemas nos olhos

0 1 2 3 4 233 Relata ter erupções na pele, problemas de pele

0 1 2 3 4 234 Relata ter dores de estômago, espasmos (menstruais)

0 1 2 3 4 235 Relata ter vómitos, enjoos

0 1 2 3 4 236 Relata ter entorpecimento, formigueiro

0 1 2 3 4 237 Relata taquicardia

0 1 2 3 4 238 Relata ter problemas em adormecer

0 1 2 3 4 239 Relata ter insónias matinais

0 1 2 3 4 240 Relata ter outros problemas físicos

0 1 2 3 4 241 Relato de intoxicação com álcool nos últimos 6 meses

0 1 2 3 4 242 Relato de intoxicação com drogas nos últimos 6 meses

0 1 2 3 4 243 Relata ter uma necessidade forte de uso de mais drogas

Não < de 1 De 1 a 5 > de 5 Recusa

vez/dia vezes/dia vezes/dia

0 1 2 3 4 244 Relata uso de tabaco

> de 3
Não 1 vez 2 a 3 vezes vezes Recusa

0 1 2 3 4 245 Relata ter sido multado pela polícia de trânsito (excluindo de estacionamento)

0 1 2 3 4 246 Relata ter problemas com a polícia / lei para além de multas de trânsito

PARA TODAS AS IDADES

247 Acrescente outros comportamentos não listados

0123 ________________________________________________________
0123 ________________________________________________________
0123 ________________________________________________________

Descreva outros problemas que possam ser importantes mas que não se enquadram nos critérios de codificação da SCICA (e.g. abu so, atear
fogos, comportamento suicida) que tenham ocorrido há mais de 6 meses.
 ENTREVISTA CLÍNICA SEMI-ESTRUTURADA – FOLHA DE OBSERVAÇÃO

Nome ________________ Rapaz  Idade ________________ Data Aval. ____/____/____ Ocup. Pai _____________
Apelido ______________ Rapariga  Escolaridade __________ Data Nasc. ____/____/____ Ocup. Mãe ____________

6 – 12  13 – 18 

0 – Se não há nenhuma ocorrência

1 – Se houver uma ocorrência pequena ou ambígua
2 – Se houver uma ocorrência definitiva, de mínima a moderada intensidade e de duração inferior a 3 minutos
3 - Se houver uma ocorrência definitiva de intensidade severa ou com 3 ou mais minutos de duração

Codificar somente o item que melhor descreve a observação específica, tendo o cuidado de não codificar mais do que uma vez o mesmo comportamento.

0 1 2 3 1 Age com demasiada confiança 0 1 2 3 61 Porta-se mal, insulta ou testa limites

0 1 2 3 2 Age de forma sedutora (descrever) _____________________________________ 0 1 2 3 62 Faz movimentos com a boca quando escreve ou desenha
0 1 2 3 3 Ri demasiado, sem motivo 0 1 2 3 63 Precisa de incentivo
0 1 2 3 4 Age como uma criança mais nova 0 1 2 3 64 Necessita que repitam as instruções ou questões
0 1 2 3 5 Apático ou desmotivado 0 1 2 3 65 Nervoso ou tenso
0 1 2 3 6 Discute 0 1 2 3 66 Movimentos nervosos, tiques ou outros movimentos pouco usual (descrever) ________
0 1 2 3 7 Procura obter feedback na realização (descrever) __________________________ 0 1 2 3 67 Sai do sítio onde está sentado
0 1 2 3 8 Tenta sair da sala sem ser para ir ao WC 0 1 2 3 68 Demasiado ansioso para agradar
0 1 2 3 9 Evita o contacto ocular 0 1 2 3 69 Persevera num tema
0 1 2 3 10 Irresponsável, destrutivo ou comportamento perigoso (descrever) ____________ 0 1 2 3 70 Belisca ou coça o nariz, pele ou outras partes do corpo (descrever) ________________
0 1 2 3 11 Comporta-se como se fosse do sexo oposto 0 1 2 3 71 Brinca com os seus órgãos sexuais
0 1 2 3 12 Rói as unhas 0 1 2 3 72 Recusa-se a falar
13 Linguagem bizarra ou pouco comum (ecolália, palavras sem sentido, 0 1 2 3 73 Relutante em falar de sentimentos ou de si
0 1 2 3
neologismos, balbucia; descrever) ______________________________________
0 1 2 3 14 Atribui a dificuldade à tarefa ou ao entrevistador 0 1 2 3 74 Relutante em adivinhar
0 1 2 3 15 Reclama / discute 0 1 2 3 75 Repete determinados comportamentos sistematicamente; compulsões (descrever) ___
0 1 2 3 16 Flatuências sem pedir desculpa 0 1 2 3 76 Resistente ou recusa colaborar
Não consegue deixar de pensar em alguma coisas; obsessões (descrever) 0 1 2 3 77 Diz muitas vezes “não sei”
0 1 2 3 17
__________________________________________________________________
0 1 2 3 18 Chucha ou chupa na roupa 0 1 2 3 78 Grita
0 1 2 3 19 Queixa-se de estar a ser chateado pelos testes ou pelo entrevistador 0 1 2 3 79 Reservado, mantém as coisas para si
Queixa-se de tonturas, dores de cabeça ou outros problemas somáticos durante a 0 1 2 3 80 Parece demasiado, cansado ou fatigado
0 1 2 3 20
sessão (descrever) __________________________________________________
0 1 2 3 21 Queixa-se que as questões são muito difíceis ou aborrece-se com elas 0 1 2 3 81 Parece depender demasiado do entrevistador
0 1 2 3 22 Pensamento concreto 0 1 2 3 82 Parece não reagir ao humor
0 1 2 3 23 Confuso ou parece estar num nevoeiro 0 1 2 3 83 Demasiado auto-confiante ou facilmente embaraçado
0 1 2 3 24 Contradiz-se ou reverte as suas afirmações 0 1 2 3 84 Exibe-se, faz palhaçadas ou parvoíces
0 1 2 3 25 Chora 0 1 2 3 85 Envergonhado ou tímido
0 1 2 3 26 Sonha acordado ou perde-se nos pensamentos 0 1 2 3 86 Lento a responder verbalmente
0 1 2 3 27 Desafiante, riposta ou é sarcástico 0 1 2 3 87 Lento a “aquecer” / desinibir-se
0 1 2 3 28 Os pedidos têm que ser satisfeitos imediatamente 0 1 2 3 88 Problemas de fala
0 1 2 3 29 Dificuldade em seguir instruções 0 1 2 3 89 Fixa o vazio
0 1 2 3 30 Conversa tangencial ou sem nexo 0 1 2 3 90 Fixa intensamente o entrevistador
31 Não se concentra por muito tempo ou não presta atenção às tarefas, 0 1 2 3 91 Comportamento estranho (descrever) _______________________________________
0 1 2 3
questões e tópicos ______________________________________________________________________
0 1 2 3 32 Não consegue estar quieto, hiperactivo 0 1 2 3 92 Ideias estranhas (descrever)
0 1 2 3 33 Facilmente distraído pelos estímulos externos 0 1 2 3 93 Teimoso, rabugento ou irritável
0 1 2 3 34 Apaga ou risca bastante quando escreve ou desenha 0 1 2 3 94 Chupa dedos ou polegar
0 1 2 3 35 Exagera ou aumenta os factos 0 1 2 3 95 Mudanças súbitas de humor ou de sentimentos
0 1 2 3 36 Explosivo ou comportamento imprevisível 0 1 2 3 96 Amua
0 1 2 3 37 Sentimentos exagerados de culpa 0 1 2 3 97 Desconfiado
0 1 2 3 38 Movimentos nervosos com as mãos 0 1 2 3 98 Usa palavrões ou linguagem obscena
0 1 2 3 39 Dificuldades na motricidade fina (descrever) ______________________________ 0 1 2 3 99 Fala alto para si próprio
0 1 2 3 40 Frequentemente fora da tarefa 0 1 2 3 100 Fala demais
0 1 2 3 41 Dá respostas verbais longas e complexas 0 1 2 3 101 Temperamento irritadiço ou parece irritado
0 1 2 3 42 Dificuldades na motricidade grossa ou trapalhão 0 1 2 3 102 Muito preocupado com a organização, limpeza, ordem
0 1 2 3 43 Dá palpites, tenta adivinhar, não pensa nas respostas ou nas estratégias 0 1 2 3 103 Demasiado medroso ou ansioso
0 1 2 3 44 Dificuldades de expressão verbal (descrever) _____________________________ 0 1 2 3 104 Tremores nas mãos ou nos dedos
0 1 2 3 45 Dificuldades em compreender o que é dito (descrever) _____________________ 0 1 2 3 105 Tenta controlar ou manipular o entrevistador
0 1 2 3 46 Tem dificuldades em se lembrar de factos ou pormenores 0 1 2 3 106 Hipoactivo, movimentos lentos
0 1 2 3 47 Ouve coisas, durante a sessão, que não existem (descrever) _________________ 0 1 2 3 107 Infeliz, triste ou deprimido
0 1 2 3 48 Impaciente 0 1 2 3 108 Tom de voz invulgar (descrever) ____________________________________________
0 1 2 3 49 Impulsivo ou age sem pensar 0 1 2 3 109 Comportamento anormalmente mutável
0 1 2 3 50 Tem medo de cometer erros 0 1 2 3 110 Anormalmente barulhento
0 1 2 3 51 Goza inapropriada ou em demasia 0 1 2 3 111 Voz invulgarmente calma
0 1 2 3 52 Baixa auto-confiança ou deprecia-se 0 1 2 3 112 Quer desistir ou desiste das tarefas
0 1 2 3 53 Faltas de atenção 0 1 2 3 113 Choramingas, queixa-se
0 1 2 3 54 Ri inapropriadamente 0 1 2 3 114 Isolado, não se envolve com o entrevistador
0 1 2 3 55 Deixa a sala para ir ao WC 0 1 2 3 115 Trabalha rápida e descuidadamente
0 1 2 3 56 Conversação limitada 0 1 2 3 116 Preocupa-se
0 1 2 3 57 Imaginação e fantasia limitadas 0 1 2 3 117 Boceja
0 1 2 3 58 Mente ou engana 0 1 2 3 118 Nega responsabilidades ou culpa os outros
0 1 2 3 59 Faz barulhos estranhos 0 1 2 3 119 Afecto inibido
0 1 2 3 60 Trabalho desorganizado 0 1 2 3 120 Demasiado dramático
0 1 2 3 121 Outros problemas ou comportamentos observados ainda não listados (descrever) ____

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 ENTREVISTA CLÍNICA SEMI-ESTRUTURADA – FOLHA DE AUTO-RELATOS

Relativamente à secção 6 do protocolo (problemas identificados por outros informadores), codificar 1 se o sujeito apenas menciona a existên cia do problema, sem
acrescentar mais nada. Não codificar problemas que claramente não existem há mais de 6 meses.

0 1 2 3 122 Relata ter actos de crueldade, ameaça ou maldade (incluindo irmão) 0 1 2 3 179 Relata ter pesadelos
123 Relata ter discussões ou lutas com irmãos 0 1 2 3 180 Relata ouvir coisas que não existem em outras alturas que não durante a entrevista
0 1 2 3
(descrição) ___________________________________________________________
0 1 2 3 124 Relata ter discussões ou brigas verbais (excepto com irmãos) 0 1 2 3 181 Relata ter falta de atenção por parte dos pais, excluindo negligência (descrição)
0 1 2 3 125 Relata comportar-se como se fosse do sexo oposto 0 1 2 3 182 Relata não sentir-se culpado depois de um comportamento incorrecto
0 1 2 3 126 Relata ser batido por outros, incluindo irmãos (excluindo pais) 0 1 2 3 183 Relata dizer mentiras e fazer batota
127 relata estar aborrecido em situações que não a própria entrevista 0 1 2 3 184 Relata ser negligenciado pelos pais ou responsáveis na satisfação das suas
0 1 2 3
necessidades básicas (descrição) _________________________________________
0 1 2 3 128 Relata estar confuso ou como se estivesse num nevoeiro 0 1 2 3 185 Relata que os colegas não gostam dele
0 1 2 3 129 Relata ser cruel com os animais 0 1 2 3 186 Relata ter mau relacionamento com a mãe ou com o pai
0 1 2 3 130 Relata ser desobediente em casa 0 1 2 3 187 Relata ter pensamentos obsessivos (descrição) ______________________________
0 1 2 3 131 Relata ser desobediente na escola 0 1 2 3 188 Relata atacar fisicamente pessoas, incluindo irmãos
0 1 2 3 132 Relata ser impulsivo ou agir sem pensar 0 1 2 3 189 Relata ter preferência em relacionar-se com crianças mais velhas
0 1 2 3 133 Relata ser ciumento (descrição) 0 1 2 3 190 Relata preferir estar sozinho
134 Relata sentir-se sozinho ou ser posto fora na realização de outras 0 1 2 3 191 Relata preferir relacionar-se com crianças mais novas
0 1 2 3
actividades
0 1 2 3 135 Relata ser fisicamente magoado pelos pais ou responsáveis (descrição) ________ 0 1 2 3 192 Relata ter problemas de relacionamento com os outros
0 1 2 3 136 Relata ser muito punido em casa, incluindo punição física (descrição) _________ 0 1 2 3 193 Relata ter problemas em fazer ou manter amigos
0 1 2 3 137 Relata ser demasiado auto-consciente ou facilmente embaraçado 0 1 2 3 194 Relata ter problemas com o trabalho escolar ou com o emprego (descrição) _______
0 1 2 3 138 Relata ser abusado sexualmente (descrição) ______________________________ 0 1 2 3 195 Relata fugas de casa
0 1 2 3 139 Relata ser envergonhado ou tímido 0 1 2 3 196 Relata gritar
140 Relata ser desconfiado 0 1 2 3 197 Relata ver coisas que não existem, em outras alturas que não durante a entrevista
0 1 2 3
(descrição) ___________________________________________________________
0 1 2 3 141 Relata ser medroso ou ansioso 0 1 2 3 198 Relata atear fogos
0 1 2 3 142 Relata ser tratado injustamente em casa 0 1 2 3 199 Relata exibicionismo e palhaçadas
0 1 2 3 143 Relata ser tratado injustamente na escola 0 1 2 3 200 Relata roubar em casa
144 Relata ser incapaz de se concentrar ou prestar atenção a algo por muito 0 1 2 3 201 Relata roubar fora de casa
0 1 2 3
tempo
0 1 2 3 145 Relata ser incapaz de estar sentado quieto, irrequieto, hiperactivo 0 1 2 3 202 Relata armazenar coisas de que não necessita (descrição) _____________________
0 1 2 3 146 Relata ter sentimentos de falta de actividade, lentidão ou falta de energia 0 1 2 3 203 Relata mudanças súbitas de humor ou disposição
0 1 2 3 147 Relata ter sentimentos de infelicidade, tristeza ou depressão 0 1 2 3 204 Relata arreliar os outros, incluindo irmãos
0 1 2 3 148 Relata ter movimentos intestinais fora do quarto de banho 0 1 2 3 205 Relata acessos de raiva ou de mau temperamento
0 1 2 3 149 Relata ter actos compulsivos (descrição) _________________________________ 0 1 2 3 206 Relata pensar muito em sexo
0 1 2 3 150 Relata preocupação acerca de problemas familiares (descrição) ______________ 0 1 2 3 207 Relata ameaçar outras pessoas
0 1 2 3 151 Relata preocupações com arrumações e limpeza 0 1 2 3 208 Relata problemas em adormecer (descrição) ________________________________
0 1 2 3 152 Relata ter choros frequentes 0 1 2 3 209 Relata ociosidade, fuga à escola e ao emprego
0 1 2 3 153 Relata “sonhar acordado” ou perder-se nos seus pensamentos 0 1 2 3 210 Relata vandalismo
0 1 2 3 154 Relata deliberadamente ter-se magoado ou tentativa de suicídio 0 1 2 3 211 Relata enurese durante a noite
0 1 2 3 155 Relata ter destruído a sua própria propriedade 0 1 2 3 212 Relata enurese durante o dia
156 Relata ter destruído a propriedade pertencente a outros (excluindo 0 1 2 3 213 Relata desejar ser do sexo oposto
0 1 2 3
vandalismo)
0 1 2 3 157 Relata ter dificuldades em seguir instruções na escola ou no trabalho 0 1 2 3 214 Relata ter preocupações (descrição) _______________________________________
0 1 2 3 158 Relata ter dificuldades de aprendizagem 0 1 2 3 215 Fala sobre a morte, incluindo de animais, membros da família, etc. (descrição) ____
159 Relata ter falta de gosto pela escola ou trabalho 0 1 2 3 216 Fala sobre magoar-se deliberadamente a si próprio ou tentativa de suicídio (sem no
0 1 2 3
entanto o fazer realmente)
0 1 2 3 160 Relata ter medo de cometer erros 0 1 2 3 217 Relata ter problemas sexuais ou actividade sexual excessiva (descrição) __________
161 Relata ter medo de pensar ou fazer algo de mal 0 1 2 3 218 Fala sobre atacar, magoar ou matar pessoas, incluindo irmãos (sem no entanto o
0 1 2 3
fazer realmente)
162 Relata ter medo de certas pessoas, animais, situações ou lugares que não a 0 1 2 3 219 Fala sobre a guerra ou violência generalizada (descrição)
0 1 2 3
escola (descrever) __________________________________________________
0 1 2 3 163 Relata ter medo de ir para a escola 0 1 2 3 220 Fala sobre vingar-se, sem ataque físico
0 1 2 3 164 Relata ter sentimentos de culpa 0 1 2 3 221 Relata estar furioso ou zangado
0 1 2 3 165 Relata sentir que tem que ser perfeito 0 1 2 3 222 Relata comportamentos estranhos
0 1 2 3 166 Relata sentir-se magoado quando criticado 0 1 2 3 223 Relato de conflitos com a família relacionados com o trabalho ou educação
0 1 2 3 167 Relata sentir-se nervoso ou tenso 0 1 2 3 224 Relato de conflitos com a família relacionados com actividades sociais
0 1 2 3 168 Relata sentir que os outros estão lá fora para o apanharem 0 1 2 3 225 Relata problemas de identidade sexual ou acerca da homossexualidade
0 1 2 3 169 Relata sentir-se demasiado cansado 0 1 2 3 226 Relata ter problemas nas relações sociais com o sexo oposto
0 1 2 3 170 Relata sentir que ninguém o ama 0 1 2 3 227 Relata uso de álcool / drogas sem permissão dos pais (descrição) _______________
0 1 2 3 171 Relata sentir-se sem valor ou inferior PARA IDADES DOS 6 AOS 12 (codificar só se não existirem causas médicas)
0 1 2 3 172 Relata ter ferimentos constantes e propensão para ter acidentes 0 1 2 3 228 Relata ter sofrimento ou dores no corpo
0 1 2 3 173 Relata envolver-se em lutas físicas (excepto com irmãos) 0 1 2 3 229 Relata ter dores de cabeça
0 1 2 3 174 Relata ser arreliado ou gozado pelos outros (incluindo irmãos) 0 1 2 3 230 Relata ter náuseas, sentir-se doente
0 1 2 3 175 Relata estar relacionado com outros que se metem em problemas 0 1 2 3 231 Relata comer demais
0 1 2 3 176 Relata odiar ou não gostar do irmão ou irmã 0 1 2 3 232 Relata ter problemas nos olhos
0 1 2 3 177 Relata odiar ou não gostar do pai ou mãe 0 1 2 3 233 Relata ter erupções na pele, problemas de pele
0 1 2 3 178 Relata odiar ou não gostar do professor, director ou patrão 0 1 2 3 234 Relata ter dores de estômago, espasmos (menstruais)
0 1 2 3 235 Relata ter vómitos, enjoos

16
Perfil SCICA para idades 6-12 Anos

Internalização Externalização
Clin T Internalização Externalização TOT OB TOT SR
66 36 33 63 45 42 54 78 100 Bruto T Bruto T Bruto T Bruto T
65 35 62 44 53 76-77 101-102 100 158-219 100 186-363 100 162-345 100
63-64 32 61 43 41 51-52 74-75 99-100 99 155-157 99 183-185 99 159-161 99
97-98 98 152-154 98 180-182 98 156-158 98
62 34 31 60 42 40 50 73
95-96 97 149-151 97 177-179 97 153-155 97
61 33 59 41 49 71-72
93-94 96 146-148 96 174-176 96 150-152 96
60 30 58 40 39 48 70 95 91-92 95 143-145 95 171-173 95 147-149 95
58-59 32 29 57 38 47 68-69 89-90 94 140-142 94 168-170 94 144-146 94
57 31 56 39 45-46 66-67 87-88 93 137-139 93 165-167 93 141-143 93
56 28 55 38 37 44 65 85-86 92 134-136 92 162-164 92 138-140 92
55 30 27 54 37 36 43 63-64 83-84 91 131-133 91 159-161 91 135-137 91
53-54 29 53 36 42 61-62 90 81-82 90 128-130 90 156-158 90 132-134 90
52 26 52 35 35 41 60 79-80 89 125-127 89 153-155 89 129-131 89
51 28 25 51 34 34 39-40 58-59 77-78 88 122-124 88 150-152 88 126-128 88
50 27 50 33 38 57 75-76 87 119-121 87 147-149 87 123-125 87
48-49 24 49 32 33 37 55-56 73-74 86 116-118 86 144-146 86 120-122 86
71-72 85 113-115 85 141-143 85 117-119 85
47 26 23 48 31 32 36 53-54 85
69-70 84 110-112 84 138-140 84 114-116 84
46 25 47 30 35 52 67-68 83 107-109 83 135-137 83 111-113 83
44-45 24 22 46 29 31 33-34 50-51 65-66 82 104-106 82 132-134 82 108-110 82
43 21 45 30 32 48-49 63-64 81 101-103 81 129-131 81 105-107 81
42 23 44 28 31 47 61-62 80 98-100 80 126-128 80 102-104 80
41 22 20 43 27 29 30 45-46 80 59-60 79 95-97 79 123-125 79 99-101 79
39-40 19 42 26 28 29 43-44 57-58 78 92-94 78 120-122 78 96-98 78
38 21 41 25 27-28 42 55-56 77 89-91 77 117-119 77 93-95 77
37 20 18 40 24 27 26 40-41 53-54 76 86-88 76 114-116 76 90-92 76
36 17 39 23 26 25 39 51-52 75 83-85 75 111-113 75 87-89 75
34-35 19 38 22 24 37-38 75 49-50 74 80-82 74 108-110 74 84-86 74
47-48 73 77-79 73 105-107 73 81-83 73
33 18 16 37 21 25 23 35-36
45-46 72 74-76 72 102-104 72 78-80 72
32 15 36 20 24 21-22 34
43-44 71 71-73 71 99-101 71 75-77 71
31 17 35 19 20 32-33 41-42 70 68-70 70 96-98 70 72-74 70
29-30 16 14 34 23 19 30-31 39-40 69 67-67 69 93-95 69 69-71 69
28 13 33 18 22 18 29 70 37-38 68 62-64 68 90-92 68 66-68 68
27 15 32 17 17 27-28 35-36 67 59-61 67 87-89 67 63-65 67
26 14 12 31 16 21 15-16 26 33-34 66 56-58 66 84-86 66 60-62 66
Clin 24-25 11 30 15 20 14 24-25 31-32 65 55 65 80-83 65 58-59 65
%il 23 13 29 14 13 22-23 29-30 64 53-54 64 76-79 64 56-57 64
93 22 12 10 27-28 13 19 12 21 65 28 63 50-52 63 74-75 63 54-55 63
21 11 9 25-26 12 18 11 20 27 62 48-49 62 72-73 62 52-53 62
20 21-24 11 19 26 61 45-47 61 69-71 61 50-51 61
25 60 43-44 60 66-68 60 48-49 60
19 10 8 19-20 10 17 10 18
24 59 41-42 59 63-65 59 46-47 59
18 7 17-18 9 16 17 23 58 39-40 58 60-62 58 44-45 58
84 17 9 16 15 16 60 22 57 37-38 57 58-59 57 42-43 57
16 6 14-15 8 9 15 21 56 35-36 56 56-57 56 40-41 56
15 8 5 13 14 14 20 55 32-34 55 53-55 55 38-39 55
14 12 7 8 13 19 54 30-31 54 51-52 54 36-37 54
13 7 4 11 13 7 12 18 53 28-29 53 49-50 53 35 53
69 12 6 10 6 12 6 11 55 17 52 26-27 52 48 52 33-34 52
11 3 9 11 5 10 16 51 24-25 51 46-47 51 31-32 51
8 5 10 9 15 50 22-23 50 44-45 50 30 50
10 5 7 8 14 49 21 49 42-43 49 29 49
13 48 20 48 40-41 48 27-28 48
6 4 9 4 7
12 47 19 47 38-39 47 26 47
50 9 2 5 8 6 50
11 46 18 46 36-37 46 25 46
4 4 3 5 10 44 17 45 34-35 45 24 45
8 3 7 4 9 43 16 44 32-33 44 23 44
3 8 41 15 43 30-31 43 22 43
7 3 6 2 7 39 14 42 29 42 21 42
31 1 2 3 45 6 37 13 41 27-28 41 20 41
6 2 5 34 12 40 25-26 40 19 40
2 5 4 32 11 39 23-24 39 18 39
5 1 3 30 10 38 22 38 17 38
2 2 28 9 37 20-21 37 16 37
16 4 1 4 40 1 26 8 36 19 36 15 36
0 25 7 34 18 35 14 35
3 1 1 3 1
6 32 17 34 13 34
0-2 0 0 0 0 0-2 0 0
5 29 16 33 12 33
4 26 15 32 11 30
0-3 25 14 31 10 29
1 2 3 4 5 6 7 8 13 29 9 28
ANSIOSO / ANSIOSO OB PROBLEMAS RETRAIMENTO COMPORTAMENTO PROBLEMAS ESTRANHO OB RESISTENTE OB 12 28 8 27
DEPRESSIVO SR FAMILIARES SR OB
AGRESSIVO SR DE ATENÇÃO OB 11 27 7 26
10 26 0-6 25
_____ TOTAL _____ TOTAL _____ TOTAL _____ TOTAL _____ TOTAL _____ TOTAL _____ TOTAL _____ TOTAL
0-9 25
 1 2 3 4 5 6 7 8
ANSIOSO / DEPRESSIVO SR ANSIOSO OB PROBLEMAS FAMILIARES SR RETRAIMENTO OB COMPORTAMENTO AGRESSIVO SR PROBLEMAS DE ATENÇÃO OB ESTRANHO OB RESISTENTE OB

___126: batido ___23: confuso ___135: magoado pais ___5: apático ___122: cruel ___4: age como mais novo ___1: muito confiante ___6: discute
___134: sozinho ___29:dif. Seguir instruções ___136: punido ___9: evita olhar ___130: desobediente casa ___22: concreto ___3: ri demasiado ___7: procura feedback
___137: autoconsciente ___44: dificuldade de expressão ___142: injustiça casa ___56: sem conversa ___131: desobediente escola ___24: reverte ___15: reclama ___10: irresponsável
___141: medroso ___46: não recorda ___143: injustiça escola ___57: não fantasia ___132: impulsivo ___31: não se concentra ___16: flatuências ___14: culpa entrevistador
___144: concentrar ___50: medo de errar ___151: muito organizado ___63: nec. incentivo ___140: desconfiado ___32: não fica quieto ___17: obsessões ___21: queixa-se da dificuldade
___146: pouco activo ___52: sem confiança ___177: odeia pais ___72: não fala ___145: irrequieto ___33: distraído ___18: chucha ___27: desafiante
___147: triste ___65: nervoso ___181: falta atenção pais ___73: não fala de sentimentos ___155: destrói as suas coisas ___38: movimentos com mãos ___26: sonha acordado ___28: pedidos satisfeitos
___157: dificuldade em seguir instruções ___66: movimentos nervosos ___186: mau relacionamento pais ___74: não adivinha ___156: destrói coisas de outros ___42: trapalhão ___30: conversa sem nexo ___36: explosivo
___158: dificuldade de aprendizagem ___83: autoconciente ___196: grita ___77: “não sei” ___173: lutas ___45: não compreende ___35: exagera ___40: fora da tarefa
___160: medo de errar ___102: muito organizado ___229: dores de cabeça ___79: reservado ___175: más companhias ___53: falta de atenção ___41: respostas longas ___43: palpita
___162: medos ___103: medroso ___234: dores de estômago ___80: muito cansado ___178: odeia professor ___64: necessária repetição ___51: goza ___48: impaciente
___164: culpa ___104: tremores ___82: sem humor ___182: sem culpa ___66: movimentos nervosos ___ 55: sai para WC ___49: impulsivo
___168: ser apanhado _____ TOTAL ___85: envergonhado ___188: ataca ___67: fora do lugar ___71: brinca órgãos sexuais ___59: faz barulhos
___169: demasiado cansado _____ TOTAL ___86: resposta lenta ___205: mau temperamento ___88: problema de fala ___75: compulsões ___60: trabalho desorganizado
___171: sem valor ___87: aquecimento lento ___207: ameaça ___91: comportamento estranho ___61: porta-se mal
___174: arreliado ___89: fixa _____ TOTAL ___92: ideias estranhas ___76: resistente
___179: pesadelos ___93: teimoso _____ TOTAL ___98: palavrões ___78: grita
___185: não apreciado ___106: hipoactivo ___100: fala muito ___84: exibe-se
___192: problemas de relacionamento ___107: triste ___95: alterações de humor
___193: sem amigos ___111: calmo _____ TOTAL ___97: desconfiado
___194: trabalho escolar ___114: isolado ___99: fala para si próprio
___214: preocupações ___101: temperamento irritado
_____ TOTAL ___105: manipula
_____ TOTAL OB Folha de Observações ___110: barulhento
SR Folha de Auto-relatos ___112: desiste
___115: descuidado

_____ TOTAL

OUTROS ITENS – OBSERVAÇÕES OUTROS ITENS – AUTO-RELATOS

___2: sedutor ___69: persevera ___123: lutas ___167: nervoso ___206: pensa muito em sexo ___227: Álcool / drogas
___8: deixa a sala ___70: belisca pele ___124: discussões ___170: não amado ___208: problemas em adormecer ___228: dores / sofrimento
___11: comporta-se como sexo oposto ___81: depende do entrevistador ___125: age como sexo oposto ___172: ferimentos constantes ___209: ociosidade ___230: náuseas
___12: rói unhas ___90: fixa entrevistador ___126: batido por outros ___176: odeia irmãos ___210: vandalismo ___231: come demais
___13: linguagem bizarra ___94: chupa dedo ___127: aborrecido ___180: ouve coisas ___211: enurese nocturna ___232: problemas nos olhos
___19: queixa-se de estar a chatear ___96: amua ___129: cruel com animais ___183: mentiras / batota ___212: enurese diurna ___233: pele
___20: tonturas ___108: tom de voz invulgar ___133: ciumento ___184: negligenciado ___213: deseja ser do sexo oposto ___235: vómitos
___25: chora ___109: comportamento mutável ___138: abusado sexualmente ___187: pensamentos obsessivos ___215: fala de morte ___236: entorpecimento
___34: apaga ___113: choraminga ___139: tímido ___189: prefere mais velhos ___216: fala em magoar-se ___237: taquicardia
___37: culpa ___116: preocupa-se ___148: movimentos intestinais fora do WC ___190: prefere estar sozinho ___217: problemas sexuais ___238: problemas em adormecer
___39: dificuldades motrizes ___117: boceja ___149: compulsivo ___191: prefere mais novos ___218: ataca ___239: insónias matinais
___47: ouve coisas ___118: culpa outros ___150: problemas familiares ___195: foge de casa ___219: fala de violência ___240: outros problemas físicos
___54: ri inapropriadamente ___119: afecto inibido ___152: chora ___197: vê coisas ___220: fala de vingança ___241: intoxicação com álcool
___58: mente / engana ___120: demasiado dramático ___153: sonha acordado ___198: ateia fogos ___221: furioso / zangado ___242: intoxicação com drogas
___62: movimentos com a boca ___121: outros ___154: fez mal a si próprio ___199: exibe-se ___222: comportamentos estranhos ___243: necessidade de drogas
___159:falta de gosto pelo trabalho / escola ___200: rouba em casa ___223: conflitos família – emprego / educação ___244: tabaco
___161: medo de fazer mal ___201: rouba fora de casa ___224: conflitos família – actividades sociais ___245: multado pela polícia de trânsito
___163: medo de ir à escola ___202:armazena coisas ___225: problemas identidade sexual ___246: problemas com a polícia
___165: tem que ser perfeito ___203: mudanças de humor ___226: problemas de relacionamento com sexo oposto ___247: outros problemas
___166: magoado quando criticado ___204: arrelia

Nome N.º de Items

Idade TOT OB OB T TOT SR SR T

Data Internalização INT T

Externalização EXT T

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