GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

Diretoria de Ensino - Guarulhos Norte – DER GNO
EE PEI PASTOR E VEREADOR ANTÔNIO GROTKOWSKY
Rua Belém, nº 259 – Jardim Novo Portugal – CEP: 07160-540 Tel. 2467-0620

PROPOSTA PARA EXECUÇÃO DE PROJETO PEDAGÓGICO

Professor responsável: Bruna Bernardino, Isaiala Sousa, Maria Regina Cunha, Odacir Vaz e Rosangela Galvão.

Componentes Curriculares: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Educação Física.

Áreas: Linguagens, códigos e suas tecnologias.

Título: “Sonhos além da favela: inspirando mudanças”

Justificativa:

O presente projeto teve origem na leitura do livro “Quarto de Despejo: Diário de uma favelada”, de Carolina Maria de
Jesus. Na obra, Carolina conta seu cotidiano na Favela do Canindé, na década de 60 e narra como conseguiu sobreviver
sendo catadora de lixo e metal em São Paulo e como a falta de dinheiro e de outro tipo de trabalho afetaram a sua
vida. Mesmo tendo origem humilde e dificuldades financeiras, ela não deixou de sonhar e vislumbrar um futuro melhor.
A partir de então estudantes e professores viram a necessidade de trazer à tona a relevância dos projetos de vida,
trazendo personalidades que vieram de favelas, sonharam e alcançaram lugar de destaque na sociedade. O projeto
também vai trazer parte da cultura das favelas como a música, a poesia do slam e o esporte, e a historicidade do
surgimento delas.

Objetivo geral:

Segundo as Competências Gerais da Educação Básica, constantes na BNCC: “Valorizar a diversidade de saberes e
vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias
do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade,
autonomia, consciência crítica e responsabilidade.”

Objetivos Específicos:

(EM13LP46) Participar de eventos (saraus, competições orais, audições, mostras, festivais, feiras culturais e literárias,
rodas e clubes de leitura, cooperativas culturais, jograis, repentes, slams etc.), inclusive para socializar obras da própria
autoria (poemas, contos e suas variedades, roteiros e microrroteiros, videominutos, playlists comentadas de música
etc.) e/ou interpretar obras de outros, inserindo-se nas diferentes práticas culturais de seu tempo.

(EM13LGG303) Debater questões polêmicas de relevância social, analisando diferentes argumentos e opiniões
manifestados, para negociar e sustentar posições, formular propostas, e intervir e tomar decisões democraticamente
sustentadas, que levem em conta o bem comum e os Direitos Humanos, a consciência socioambiental e o consumo
responsável em âmbito local, regional e global.

(EM13LGG301) Participar de processos de produção individual e colaborativa em diferentes linguagens (artísticas,

corporais e verbais), levando em conta seus funcionamentos, para produzir sentidos em diferentes contextos.
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Ação:

• Confecção de barracos de papelão;

• Confecção de banner “Morro”, para compor cenário do palco;
• Elaboração de convite temático e exposição em forma de banner;
• Pesquisas sobre personalidades do esporte oriundas da favela;
• Pesquisas sobre o surgimento das favelas e as favelas mais famosas;
• Pesquisas sobre a biografia de Carolina Maria de Jesus;
• Workshop de poesia Slam com os convidados do “Slam Fundão”;

Cronograma

A partir das 16h

Abertura: Mestre de Cerimônia: Docente Isaiala Sousa

Acolhimento: estudantes Victor Davi Barros e Yasmin Andrade

Apresentação de Slam, de autoria dos estudantes da 2ª A

Agradecimentos à parceria Slam Fundão

Abertura do Circuito Conexão Favela (estudantes Victor e Yasmin como curadores e guias do circuito)

Coreografias:

• 1ª dança: Evolução do Funk

• 2ª dança: Funk Mix

Início do baile de favela “No Flow”

Encerramento: Pocket Slam Fundão

Atividades dos docentes

• Professora Bruna Bernardino

Elaboração do presente projeto e confecção do barraco “Raízes”, que vai contar sobre o surgimento das favelas e as
favelas mais famosas do Brasil.

• Professora Isaiala Sousa

Confecção do baile “No Flow”, que vai trazer a cultura musical das favelas como o funk, por exemplo.

• Professora Maria Regina

Além da curadoria do projeto, confecção do barraco “Carolina Maria de Jesus”, fazendo uma homenagem à escritora
que nos inspirou a desenvolver esse projeto.

• Professor Odacir Vaz

Confecção do barraco “Atletas di Quebrada”, homenageando personalidades que nasceram nas favelas brasileiras e
alcançaram altos patamares no esporte.
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• Professora Rosangela Galvão

Confecção do barraco “Versos do Barraco”, trazendo a poesia em formato de slam, contando inclusive com a
participação do grupo de Slam da nossa comunidade “Slam Fundão”, com um workshop de poesia. Responsável pela
coreografia das danças que fazem parte do baile.

Atividades dos estudantes

1ª A – Elaboração dos itens do baile “No Flow” e pesquisas e decoração do barraco “Raízes”.

1ª B – Elaboração dos itens do baile “No Flow”.

1ª C – Elaboração dos itens do baile “No Flow” e decoração em geral

2ª A – Coreografia das danças que fazem parte do baile.

2ª B – Pesquisas sobre personalidades do esporte e confecção do barraco.

3ª A – Confecção da favela em miniatura, com caixas de papelão.

Material necessário:

Papelão, papel kraft, papel cartão, papel machê, cartolina, cola branca, cola quente, impressões,

Data, horário e local da culminância:

31/ago/2023 a partir das 16h

Pátio da escola

Projeto elaborado pela CGPAC Bruna Bernardino

Guarulhos, 20 de agosto de 2023