PLANO DE AULA ARTE -2023

DESCRIÇÃO SEMANAL/QUINZENAL
PLANEJAMENTO 18/19

PERÍODO 12/06 a 16/06 AULAS PREVISTAS PARA O 4 Aula TURMA 9º ANO

PREVISTO 19/06 a 23/06 PERÍODO

ESCOLA Municipal Eva Cordeiro Feitosa PROFESSOR

UNDADE MÚSICA e TEATRO
TEMÁTICA

HABILIDADE CONTEÚDO OBJETO DE CONHECIMENTO Nº

AULAS
(EF69AR34PE) Analisar e valorizar o 2 Aula
patrimônio cultural material e imaterial de  Produção de Contextos e Práticas
culturas diversas, em especial a local e a peças musicais.
brasileira, incluindo suas matrizes
indígenas, africanas e europeias de
diferentes épocas e estéticas,
favorecendo a construção de vocabulário
e repertório relativos às diferentes
linguagens artísticas.
2 Aula
(EF69AR32PE) Analisar e explorar, em  A
projetos temáticos, as relações multi/intercultura Patrimônio Cultural
processuais, contextuais e estéticas entre lidade
diversas linguagens artísticas para
compor produções híbridas.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO DA AULA / EXPECTATIVA DE DESCRIÇÃO DIÁRIA
APRENDIZAGEM
 Saudação à turma. AULA 1ª
 Início da aula com uma conversa informal e dinâmica de grupo.
 Explanação oral sobre o tema. Apresentação de slide trabalhando a
temática.
 Explanação oral e dialogada explicando conceitos do conteúdo, facilitando
assim a compreensão do conhecimento.

 Início da aula com uma conversa informal AULA 2ª

 Estudo de texto para melhor compreensão do conteúdo.
 Debate
 Explicação da devolutiva da atividade
 Realização de atividade impressa.
 Saudação aos estudantes  AULA 3ª
  Início da aula com uma conversa informal e dinâmica de grupo.
 Explanação oral sobre o tema. Apresentação de slide trabalhando a
temática.
 Explanação oral e dialogada explicando conceitos do conteúdo, facilitando
assim a compreensão do conhecimento.

 Saudação aos estudantes AULA 4ª

 Estudo de texto para melhor compreensão do conteúdo.

 Debate
 Explicação da devolutiva da atividade
 Realização de atividade impressa.

 Lousa
 Slides
RECURSOS  Atividade
AVALIAÇÃO A avaliação acontecerá por meio de DIDÁTICOS xerocopiada
atividade xerocópia, por meio de  Quadro
atividade oral e participação nas branco
atividades e trabalhos individuais.  Lápis

https://www.tudosaladeaula.com/2021/06/atividade-de-arte-festas-juninas-com-
texto-gabarito-6ao9ano.html
REFERÊNCIAS
https://www.significados.com.br/teatro/
https://www.tudosaladeaula.com/2021/04/atividade-de-arte-teatro-popular-
brasileiro-6ao9ano-com-gabarito.html
 ESCOLA MUNICIPAL EVA CORDEIRO
PROFESSOR:
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
TURMA: 9 ANO C Data 12/06 a 16/06

Leia o texto de apoio em seguida responda o questionário:

FESTAS JUNINAS
As comemorações das festas juninas sempre acontecem durante o mês de junho.
Três santos populares são celebrados: São Pedro, Santo Antônio e São João. A
origem dessas comemorações é pagã, pois no princípio, essas festas homenageavam
os deuses da fertilidade e da natureza, as pessoas costumavam pedir fartura nas
safras. Como a igreja, na época, não conseguiu impedir a popularidade desses
festejos, acabou aderindo às celebrações e atribuiu-lhes um tom religioso.
Tradicionalmente, as festas juninas iniciam no dia 12 de junho, véspera do dia de
Santo Antônio e concluem no dia 29 de junho, data de São Pedro. Já nos dias 23 e 24
é comemorado o dia de São João.

TRADIÇÕES DAS FESTAS JUNINAS

Diversas tradições que fazem parte dessa comemoração apresentam símbolos das
festas juninas que compreendem: a fogueira, as comidas, as danças típicas, os
balões, as brincadeiras e até as roupas. Na aula de hoje, vamos conhecer as
características de alguns eventos juninos. 

Fogueiras e Balões
Apesar que no Brasil a soltura de balões representa perigo e é proibido, eles
continuam fazendo parte da cultura junina. Os balões representam o início das
comemorações. A realização de fogueira também faz parte desse movimento,
principalmente no Nordeste do Brasil. As fogueiras simbolizam proteção contra os
maus espíritos.  A tradição foi conservada pelos católicos que cultivaram uma forma
de fogueira diferente para cada santo: a triangular é de São Pedro, a quadrada é do
Santo Antônio e a redonda é de São João.
 Comidas Juninas
O milho é um alimento extremamente importante nessas comemorações e, desse
modo, diversas comidas típicas de festa junina levam esse ingrediente. Os pratos mais
preparados para comemorar o mês junino são: pé de moleque, pamonha, pipoca, bolo
de milho, pinhão, tapioca, canjica, dentre outros. Tais alimentos são muito apreciados
pelos brasileiros, pois são feitos com muito capricho e representam parte da nossa
cultura. 

Danças Típicas das Festas Juninas

Durante as comemorações juninas, muito se fala sobre o forró. Ele é de origem
nordestina e bastante popular e comum em todo o país. A quadrilha junina, entretanto,
é a dança mais característica desse período. A quadrilha consiste numa balada de
casais trajados com vestimentas tipicamente caipiras. Existe uma coreografia
chamada de casamento caipira que é feita para homenagear Santo Antônio,
conhecido como o santo casamenteiro. 

Brincadeiras Juninas

Existem diversas brincadeiras populares que são realizadas durante as

comemorações juninas, como: a pescaria, saltar a fogueira, o pau de sebo, a argola,
correio-elegante, entre outros. O mais importante durante essas brincadeiras, são a
simpatia e o bom-humor das pessoas que participam, sempre mostrando durantes as
brincadeiras um tom de divertimento. 
 Roupas Juninas
As roupas juninas são tipicamente caipiras, as vestes são bastante coloridas com
estampas de xadrez. A indumentária para os homens é a do matuto, camisa
quadriculada, calça remendada, chapéu de palha e tecidos coloridos. As mulheres,
tradicionalmente, usam vestidos coloridos, ornamentados com fitas e lindos chapéus
de palha. 

CONCLUSÃO
O Brasil é um país que tradicionalmente comemora as festas juninas. No estado da
Paraíba, em Campina Grande, ocorre a maior festa junina do mundo.  Entretanto,
muitos países como Portugal, Espanha, Noruega, Estados Unidos também celebram
esses festejos. Em sua essência, as festas juninas são multiculturais, pois
representam uma mistura de diversas culturas de todo o mundo. 

GABARITO
1B / 2. Os deuses da fertilidade e da natureza. / 3D / 4. São Pedro, São João e Santo
Antônio. / 5. a) 12 de junho, b) 13 de junho, c) 24 de junho, d) 29 de junho. / 6. Os
balões. / 7. A pescaria, saltar a fogueira, o pau de sebo, a argola e o correio-elegante.
(professor, existem outras) / 8. a) São João, b) São Pedro, c) Santo Antônio. / 9B / 10.
As mulheres usam vestidos coloridos, ornamentados com fitas e lindos chapéus de
palha. / 11A / 12. A quadrilha. / 13. Resposta Pessoal.
 ESCOLA MUNICIPAL EVA CORDEIRO
PROFESSOR: JOSE EVERTON
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
TURMA: 9 ANO C ALUNO:

Atividade de Arte

1. Sobre as festas juninas, é correta a alternativa:

a) Elas são festas comemoradas apenas no Nordeste do Brasil.
b) As festas juninas é uma representação de diversas culturas. 
c) Os festejos juninos apresentam somente as culturas nordestinas.
d) Todos os santos da igreja católica são relembrados nos festejos.

2. As festas juninas têm sua origem na cultura pagã. No princípio, quem as

pessoas costumavam homenagear nesses festejos?

3. Quais são as comidas típicas da festa junina?

a) Bolo de chocolate, pamonha e paçoca.
b) Tapioca, canjica e salgadinhos de queijo.
c) Pipoca, brigadeiro e bolo de milho.
d) Bolo de milho, pamonha e pipoca.

4. Quais santos são celebrados nas festas juninas?

5. Escreva o dia do mês de junho que marca períodos importantes das festas
juninas.

a) Início dos festejos juninos: ______________

b) Dia de Santo Antônio: __________________
c) Dia de São João: ______________________
d) Dia que termina a festa junina: ___________

6. Que símbolo marca o início dos festejos juninos no Brasil?

7. Quais são brincadeiras típicas da festa junina?

8. Cada formato da fogueira nas festas juninas representa um santo diferente.
Escreva o nome do santo para cada formato das fogueiras abaixo:

a) A redonda: __________________________
b) A triangular: _________________________
c) A quadrada: _________________________

9. Assinale a opção FALSA:
a) As festas Juninas possuem esse nome por estarem associadas ao
referido mês.
b) Atualmente, as festas juninas são comemoradas para pedir fartura aos
deuses.
c) Os rituais juninos implicam o acendimento de fogueiras e a soltura de
balões.
d) A cultura junina representa a mistura das festividades pagãs com a
doutrina cristã.

10. Escreva como são os trajes femininos para comemorar as festas juninas.

11. Em que cidade brasileira ocorre a maior festa junina do mundo? 

a) Campina Grande.
b) Paraíba.
c) Nordeste.
d) Fortaleza. 

12. Qual a dança mais tipicamente junina?

13. Você costuma comemorar as festas juninas? Se sim, o que mais você gosta
de fazer quando chega esse período?
 ESCOLA MUNICIPAL EVA CORDEIRO
PROFESSOR: JOSE EVERTON
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
TURMA: 9 ANO C Data 19/06 a 23/06

Leia o texto de apoio em seguida responda o questionário:

TEMA: O teatro e a Multe/Interculturalidade.

A primeira manifestação do teatro no Brasil ocorreu no século XVI com o objetivo de

catequização. O teatro era usado pelos jesuítas para ensinar a religião católica aos
índios ou colonos. Durante esse tempo, o padre Anchieta foi um dos principais jesuítas
que mais utilizou esse tipo de representação artística que era chamado de teatro de
catequese. Na época, o teatro possuía uma preocupação muito mais religiosa do que
artística, os atores eram amadores e não existiam espaços destinados à atividade
teatral, as peças eram realizadas em praças, ruas ou escolas.

O TEATRO POPULAR
Um marco importante do teatro popular brasileiro foi a representação da tragédia
Antônio José ou O Poeta e a Inquisição de Gonçalves Magalhães em 13 de março de
1838. O drama foi encenado por uma associação verdadeiramente brasileira, com
atores e intenções nacionalistas liderado pelo ator João Caetano. Posteriormente, o
teatro popular no Brasil conseguiu ganhar notoriedade na década de 1950 com o
crescimento de um público interessado em ver nos palcos as grandes questões
nacionais. O teatro popular é definido como uma atração cultural destinada às
camadas da sociedade menos favorecida, pois é um teatro feito em circos, praças e
em espaços públicos, por artistas amadores, e sobretudo voltado para o gosto simples
do povo brasileiro. Com o regime militar em 1964, inúmeras peças foram proibidas e
somente a partir dos anos 70, o teatro novamente ressurge mostrando produções
constantes.

O TEATRO DE ARIANO SUASSUNA

O teatro de Ariano Suassuna impressiona pela habilidade que o autor apresenta em

misturar o culto e o popular, com a finalidade de criar uma arte erudita a partir de
características da cultura popular do nordeste brasileiro. Uma de suas obras teatrais
mais famosa é o Auto da Compadecida. Trata-se de um drama sucedido no Nordeste,
com elementos da tradição da literatura de cordel e do gênero comédia. A obra
mistura cultura popular e tradição religiosa.

O teatro popular é uma expressão artística realizada por um ator ou um grupo de

atores em um palco, em que é interpretada uma história fictícia ou não, com a
colaboração de técnicos e auxiliares, sob a orientação de um diretor que monta a obra
escrita por um dramaturgo. Desse modo, o teatro é a arte da representação.
 ESCOLA MUNICIPAL EVA CORDEIRO
PROFESSOR: JOSE EVERTON
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
TURMA: 9 ANO C ALUNO:

Atividade

1) Com o regime militar em 1964, inúmeras peças teatrais foram proibidas no

Brasil. Isso significa que houve:

a) emancipação.
b) Independência.
c) censura. 
d) Calúnia. 

2) Por que a tragédia Antônio José ou O Poeta e a Inquisição foi um marco

importante para o teatro popular brasileiro?

3) Sobre as obras de Ariano Suassuna, assinale a alternativa que NÃO apresenta

uma característica da sua arte teatral.

a) Produção letrada.
b) Linguagem popular.
c) Regionalismo e religiosidade.
d) Cultura sulista. 

4) Como foi chamado o primeiro teatro em território brasileiro?

5) O que motivou o crescimento do teatro popular no Brasil?

a) O interesse das pessoas por assuntos religiosos.

b) O interesse do povo em assuntos nacionalistas.
c) O aumento das classes menos favorecidas.
d) O apoio do governo aos artistas brasileiros. 

6) Como podemos definir teatro popular?

7) A primeira manifestação teatral surgida no Brasil tinha a finalidade de:

a) ensinar a cultura dos portugueses aos índios.

b) transmitir as doutrinas religiosas do catolicismo.
c) representar as características do povo brasileiro.
d) incentivar a cultura popular nos ambientes escolares.

8) Como é chamada a pessoa responsável em elaborar um texto com o objetivo

de transportá-lo para os palcos?

a) Dramaturgo. 
b) Diretor teatral.
c) Ator ou atriz.
d) Assistente técnico.

9) Para você, por que o teatro popular é considerado uma arte?