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Fase líquida:
O líquido predominante é a água. Logo, torna-se necessário estabelecer distinção na
forma como ela se apresenta no solo, pois altera as suas características (consistência,
coesão e resistência).
Água higroscópica: água que o solo apresenta quando colocado para secar ao ar livre,
ou seja, é a água que o solo possui quando exposto à umidade atmosférica e à temperatura
ambiente (água de equilíbrio entre o solo e o meio, ou seja, a água que permanece do solo).
Água livre: é a água que preenche os vazios do solo que se encontram desligados das
partículas sólidas abaixo do nível de água (excesso de água no solo).
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Água de constituição: é a água que faz parte da própria composição química das partí-
culas sólidas. Não é retirada com a utilização dos processos de secagem tradicionais.
Água capilar: água que se encontra presa às partículas do solo por meio de forças
capilares, principalmente em solos finos devido à ação das tensões superficiais oriundas da
superfície livre da água.
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Água adesiva ou adsorvida: a película de água que adere fortemente à partícula sólida
do solo por meio das forças na superfície do mineral.
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1. (COSEAC/2017/UFF/ENGENHEIRO CIVIL) Embora seja extremamente difícil separar
os diferentes estados em que a água se apresenta nos solos, é, no entanto, de grande
interesse estabelecer uma distinção entre eles. Um tipo de água contida no solo é a que
ainda se encontra no solo seco ao ar livre. Este tipo de água é classificado como:
a. De constituição.
b. Capilar.
c. Higroscópica.
d. Adsorvida.
e. Livre.
Onde:
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Fig. a) Método Estufa
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2. (IBFC/2017/PCIE-PR/PERITO CRIMINAL) Uma amostra de solo de 1880 gramas, com
volume de 1000 centímetros cúbicos, após a secagem em estufa apresentou massa de
1600 gramas. Assinale a alternativa que apresenta o teor de umidade desse solo:
a. 11,5%.
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b. 14,9%
c. 17,5%
d. 18,8%
e. 28%
COMENTÁRIO
1ª etapa – Levantamento dos–dados:
Mh = 1.880 g
I = 1000 cm3
Ms = 1.600g
2ª Etapa – cálculo da massa de água:
Mw= 1.880 –1.600
Mw= 280 g
3ª Etapa – Cálculo da umidade:
Hh= (280/1.600) x 100 h= 17,5%
15m
COMENTÁRIO
Teor de umidade: é relação entre a massa de água e a massa de sólidos contida na per-
centagem. Não é uma relação volumétrica.
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• Grau de saturação (S): é a relação entre o volume de água e o volume de vazios, para
um mesmo volume de solo, ou seja, informa se o percentual do volume total dos vazios
contém água. Se o solo tiver nenhum vazio da parte gasosa preenchido por água, não
estará saturado. Por outro lado, se todos os vazios estiverem preenchidos com água,
ele estará saturado.
S = Vw/Vv
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4. (IBADE/2019/IF-RO/ENGENHEIRO CIVIL) Os índices físicos dos solos representam
relações entre volumes, entre massas ou entre massas e volumes, das suas fases
constituintes. Ainda desta assertiva, pode-se afirmar que possuem correlações com di-
versas propriedades geomecânicas dos solos. Análise as afirmações abaixo e marque
a resposta certa.
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I – Os índices de vazios de um solo possuem correlações diretas com o desempenho de
resistência mecânica de um solo.
II – A porosidade de um solo está diretamente correlacionada com sua permeabilidade.
III – O grau de saturação é utilizado para identificar a quantidade de água presente no solo.
COMENTÁRIO
I – Os índices físicos (relação entre as partes sólida, líquida e gasosa) trazem informações
sobre as características do solo. O solo que possui pouco vazio é mais resistente. Quando
diminui-se a quantidade de vazios de solo, aumenta-se sua resistência.
II – O solo vazio é poroso, logo, a percolação se dá de maneira mais rápida (permeabilida-
de). Há relação entre porosidade e permeabilidade, uma vez que quanto mais volume de
vazios, maior a quantidade de água a ser absorver e mais permeável é o solo.
III – O índice físico responsável pela identificação da quantidade de água presente no solo é
umidade, o grau de saturação identifica apenas o volume total de vazios que contém água.
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COMENTÁRIO
O índice que traz as características volumétricas em relação à água é a saturação.
Porosidade (n): expressa a relação entre o volume de vazios e o volume de solo.
Fofo: expressa o estado do solo quanto à sua compactação, volume de vazios.
Grau de saturação (S): é a relação entre o volume de água e o volume de vazios, infor-
mando o volume de vazios que contém água. Quando os vazios estão completamente
preenchidos por água, diz-se que o solo está saturado (S = 100%).
Um solo pode permanecer completamente saturado, desde que ocorra uma compressão
ou expansão, ocasionada pela variação do volume de vazios. Quando o solo esta seco,
sem água nos vazios, diz-se que apresenta grau de saturação S = 0.
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Massa específica natural (yn): é a relação da massa do solo e seu volume total no estado
em que o solo se encontra. Esse índice é determinado por meio de ensaio laboratorial.
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Massa específica aparente seca (yd): é a relação da massa do solo seca e seu volume
total que se encontra no solo. Esse índice não é determinado diretamente em laboratório,
mas calculado a partir da massa específica natural e da umidade.
Os índices físicos são uma relação entre massa e volume, chamada de massa específica.
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Correlações
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6. (IADES/2019/ALEGO/ANALISTA LEGISLATIVO – ENGENHEIRO CIVIL) Nos projetos
relacionados à construção de rodovias, ferrovias e barragens, os índices físicos do solo
que podem ser obtidos experimentalmente são os seguintes:
a. Teor de umidade e massa específica natural.
b. Teor de umidade e índice de vazios.
c. Índice de vazios e grau de saturação.
d. Grau de saturação e porosidade.
e. porosidade e massa específica natural.
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COMENTÁRIO
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Estados das areias – compacidade
Compacidade é o índice que avalia o estado das areias (fofa, compactada), expresso em
relação aos índices de vazios no estado natural, máximo e mínimo da areia, o qual estabe-
lece uma relação definida como compacidade relativa ou grau de compacidade.
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GABARITO
1. c
2. c
3. e
4. b
5. e
6. a
7. e
8. a
�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Danilo Fernandes de Medeiros.
�A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.
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