Atividade II - O Sorriso da Monalisa

1. Quais comportamentos da competência Protagonismo

posso identificar no filme?

A professora Katherine, enfrenta as ideias da feminina e

tradicionalista escola Wellesley College, onde as mais
inteligentes, melhores e mais brilhantes jovens mulheres dos
Estados Unidos recebem uma educação para se
transformarem em esposas e mães.

2. Avaliar todos os personagens e em todos os componentes

da competência;
Respeito à Individualidade
Promoção do Protagonismo Juvenil
Protagonismo Sênior

3. Quais comportamentos demonstram falta ou dificuldade

de apresentar a competência Protagonismo?
As alunas, acostumadas a decorarem os livros didáticos,
sabiam todo o conteúdo que a professora havia preparado
para a aula. Ela, por preparar uma aula sem conhecer a
realidade de suas alunas, sente-se frustrada e
desrespeitada.
 4. Que outras competências ficaram evidentes no filme?

5. Quais comportamentos consigo relacionar com minha

própria atuação?
A reflexão a respeito da importância de conhecer o contexto
no qual os alunos estão inseridos para, posteriormente,
planejar uma aula, baseando-se não somente no livro
didático.

6. A partir disso, qual aprendizado posso extrair do filme

para a competência Protagonismo para melhorar minha
prática?

É uma fase repleta de sonhos e ideais educacionais, paralelo a

isso, reflete sobre os desafios encontrados pelo professor
iniciante, como os anseios, os conflitos e os medos e como
isso interfere na sua prática pedagógica.
E ainda fala da necessidade de investir numa formação que
considere as inexperiências, expectativas e dificuldades que os
professores enfrentam no início da sua carreira.