Módulo de Acolhimento e Avaliação

Projeto Mais Médicos para o Brasil

28° Ciclo do PMMB

O TRABALHO EM EQUIPE
MULTIPROFISSIONAL NA APS
Roteiro da aula
• O trabalho em equipe.

• Conceitos relacionados ao desenvolvimento do trabalho em equipe.

• Equipe Multiprofissional de Saúde.

• O trabalho em Equipe Multiprofissional.

• Reunião de Equipe.

• Discussão de casos clínicos na equipe.

• Avanços no trabalho em equipe.

O TRABALHO EM EQUIPE NA APS

• O trabalho em equipe contribui para a obtenção de impactos sobre os

diferentes fatores que interferem no processo saúde-doença.

• A ação mulFprofissional pressupõe a possibilidade da práFca de um

profissional se reconstruir na práFca do outro, ambos sendo
transformados para a intervenção na realidade em que estão
inseridos.
Link para o vídeo
CONCEITOS

• Equipe: um grupo de pessoas com habilidades complementares,

compromeFdas umas com as outras e por um objeFvo e projeto
comum.

• Equipe mulFprofissional: aquela que não é centrada em uma única

especialidade.
CONCEITOS

• MulFdisciplinaridade: associação ou justaposição de disciplinas que

abordam um mesmo objeFvo a parFr de disFntos pontos de vista.

• Interdisciplinaridade: busca a superação das fronteiras disciplinares,

estabelecendo um consenso. Troca entre as disciplinas com
integração dos instrumentos, métodos e esquemas conceituais.
CONCEITOS

• Transdisciplinaridade: Princípio teórico que busca uma

intercomunicação entre as disciplinas, tratando efeFvamente de um
tema comum (transversal). Ou seja, na transdisciplinaridade não
existem fronteiras entre as disciplinas.
EQUIPE MULTIPROFISSIONAL DE SAÚDE
• Equipe MulFprofissional de Saúde: é composta por diferentes
profissionais, de diferentes áreas da saúde, que trabalham juntos
para oferecer um atendimento completo e personalizado aos
pacientes.

• Cada um desses profissionais possui conhecimentos e habilidades

específicas que complementam o trabalho dos demais.
O TRABALHO EM EQUIPE MULTIPROFISSIONAL
• Construção de um projeto comum

• ArCculação das ações

• Interação comunicaCva entre os agentes

• Superação do isolamento dos saberes

• Flexibilidade dos diferentes saberes

• Maior autonomia e criaCvidade dos agentes e integração entre disciplinas

REUNIÃO DE EQUIPE

• Planejar um espeço na agenda para reunião de equipe

• Organizar uma pauta para a reunião (pode ser construída durante a

semana anterior)

• Todos devem ter espaço de fala: fazer circular a palavra

• Deve ser um espaço para valorizar o saber de todos

• A reunião de equipe é planejada?

REUNIÃO DE EQUIPE - PLANEJAMENTO
• Obje%vo
• Par%cipantes
• Local, data, hora
• Duração es%mada
• Material necessário
• Agenda
• Pautas
REUNIÃO DE EQUIPE - CONDUÇÃO
• Produzir ata da reunião e realizar a leitura da ata da reunião anterior.

• EsCmular a parCcipação de todos.

• Gerenciar o tempo.

• Tomar decisões.

• Atribuir responsabilidades e apontar pendências.

• Fazer resumo e confirmar se todos compreenderam as combinações.

REUNIÃO DE EQUIPE - ACOMPANHAMENTO

• Acompanhar se as combinações estão sendo cumpridas.

• Construção de pautas de forma coleFva ao longo da semana anterior

(quadro/caderno da equipe).
REUNIÃO DE EQUIPE – O QUE FAZER

• Informes – breve.

• Monitoramento de indicadores (desconstrução da visão de que metas

e resultados são externos à equipe).

• Discussão de casos complexos.

• DiscuFr sobre o monitoramento dos casos existentes.

• Planejamento das visitas domiciliares.

REUNIÃO DE EQUIPE – O QUE FAZER

• Avaliação do processo de trabalho.

• Discussão sobre o papel dos profissionais, incluindo NASF.

• Pactuar encaminhamentos e responsabilidades.

• Educação Permanente da equipe.

REUNIÃO DE EQUIPE – CUIDADO

• Reuniões não planejadas e mal conduzidas podem gerar:

• Perda de credibilidade.

• Transmissões de mensagem erradas.

• Perda de tempo dos envolvidos.
• DesmoFvação e improduFvidade da equipe.
DISCUSSÃO DE CASOS CLÍNICOS NA EQUIPE

• Casos di_ceis que necessitam de múlFplos olhares para tomada de

decisão e acompanhamento da equipe.

• Fio condutor para a troca de saberes e construção conjunta de um

plano terapêuFco comum.
DISCUSSÃO DE CASOS CLÍNICOS NA EQUIPE

• A discussão de caso em equipe promove: contribuição dos diversos

componentes da equipe a parFr de diferentes olhares.

• Conhecimento e responsabilização de todos os membros da equipe

pelos casos discuFdos.
AVANÇOS NO TRABALHO EM EQUIPE

• Pensar a Educação Permanente da Equipe a parFr das necessidades

idenFficadas pela própria equipe.

• Responsabilidade de todos os membros da equipe na realização da

educação permanente.
AVANÇOS NO TRABALHO EM EQUIPE

• Avançar na comunicação, no comparFlhamento e na interação

• Entender os conflitos como propulsores da mudança e como parte do

coFdiano do trabalho.
REFERÊNCIAS UTILIZADAS
• PEDUZZI, M et al. Trabalho em equipe na perspecCva da gerência de
serviços de saúde: instrumentos para a construção da práCca
interprofissional. Physis Revista de Saúde Cole1va, v21, n2, Rio de Janeiro,
2011. p.629-646.

• BRASIL. Estratégia Saúde da Família. Disponível em:

<h_ps://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/saps/estrategia-saude-da-
família>
REFERÊNCIAS UTILIZADAS

• JUSTANIMATE. Egghunt. Paul Yan. Youtube, 10 de outubro de 2006.

Disponível em: <hips://www.youtube.com/watch?v=52M5EfRkBBo>.

• PAULA, RA. Relação MulFprofissional do Trabalho em Equipe na

Atenção Básica de Saúde. Curso de Especialização em Atenção Básica
em Saúde da Família. UFMG. 2007.
OBRIGADO