30
5. ed. São Paulo: Atlas, 2005.
- O humanismo e o renascimento na Literatura Portuguesa
- O barroco brasileiro
- Formas do romantismo luso-brasileiro
- O realismo e o naturalismo luso-brasileiro
- A poesia modernista no Brasil e em Portugal
- O romance brasileiro de 1930
- O neorrealismo português
- Tendências do romance luso-brasileiro contemporâneo
- Expressões e formas da poesia luso-brasileira contemporânea
- A literatura Africana de língua portuguesa
01
PFLV1
- Conceitos e abordagens da literatura
- A literatura, o público e o leitor
- A estrutura da narrativa
- Literatura e sociedade
- Gêneros literários: tradição, ruptura e fronteiras
- Discurso literário e intertextualidade
01 - Texto dramático: análise de seus componentes literários
- A lírica moderna: problematizações
PFLE1
- Figurações do romance moderno: representação e crítica
- Tendências e correntes da teoria da literatura na contemporaneidade
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- As teorias da aprendizagem e suas implicações na organização das
práticas pedagógicas
- Concepções e práticas de planejamento e de avaliação: implicações
para o processo educativo
- A ação pedagógica no contexto da educação formal e não formal
- Formação e saberes docentes: desafios teórico-práticos do professor
como mobilizador de saberes
- O professor como pesquisador de sua prática pedagógica
- Pesquisa e ensino: contribuições para a formação e para a prática
pedagógica
- O ensinar e o aprender na sociedade contemporânea
- Concepções de linguagem: implicações para a alfabetização
- A dimensão lúdica enquanto fenômeno típico da infância
- O professor como mediador pedagógico e o uso das tecnologias da
Informação e da Comunicação
01
PFED1
31
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