GRUPO EDUCACIONAL ITECNE/FACULDADES MADALENA SOFIA

Pós-Graduação em História Antiga e Medieval

HISTÓRIA E ARQUEOLOGIA DA IDADE MÉDIA NO OCIDENTE

2° Semestre de 2021
Carga horária semestral: 32h/aula
Carga horária semanal: 4h/aula
Data/horários: Sábados (de 31/07 a 18/09) 14h-17h30
Professor: Me. Mateus Sokolowski.

Ementa

Estudo das principais características do período medieval, com destaque para o

Ocidente Latino através da análise de eixos temáticos importantes como arte, cultura,
economia e religião. Além disso, este módulo visa proporcionar uma discussão sobre os
processos históricos através do estudo contextual e de uma abordagem crítica da
bibliografia.

Objetivos:

- Conhecer as principais características do período medieval.

- Debater a bibliografia dedicada a Idade Média.

- Reconhecer as continuidades e rupturas que acompanham as transformações das

estruturas institucionais e culturais deste período.

- Estudar a complexidade da sociedade medieval para além das “três ordens” do

feudalismo.

- Fornecer subsídios teóricos e metodológicos para o trabalho com as temáticas

referentes ao medievo Ocidental, tanto na esfera acadêmica quanto no magistério.

Procedimentos didáticos:

A disciplina será desenvolvida mediante aulas expositivas via Google Meet. Também
faremos análise e discussão de fontes, textos, mapas e músicas pertinentes ao conteúdo
estudado.
Eixos temáticos por ordem de apresentação/aula:

1. Introdução a Idade Média: cronologia e conceitos.

2. A Cavalaria Medieval: o contexto militar e o seu triunfo na Literatura.

3. História da formação do reino de Portugal.

4. Arte como expressão da fé: O estilo Românico e a arte Gótica.

5. Georges Duby: História e Historiografia.

6. Mentalidade e Imaginário/ História das Mulheres

7. O “Outono” da Idade Média e as crises do século XIV.

8. História do Trabalho/ Continuidades e rupturas: do universalismo cristão ao

Humanismo.

Avaliação

Redação: Ao fim das aulas expositivas (18/09/2020) os alunos deverão elaborar um

texto sobre o conteúdo estudado com base em perguntas pré-definidas.

Participação e presença.

Bibliografia

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