ESCOLA ____________________________________

PROVA BIMESTRAL DE MATEMÁTICA

Nome: _______________________________________________________________ 2º Ano
Professora: ___________________________ Data: __/ 10/ 2018
Valor: 10,0 pontos Nota: _______ pontos Conceito: _______
De 8,0 a 10,0 pontos = A De 6,0 a 7,9 pontos = B De 0 a 5,9 pontos = C

1) Leia e resolva a situação-problema:

Jean comprou uma camiseta por 30 reais e uma calça por 35 reais. Quantos reais ele
gastou?
DEZENAS UNIDADES R: Jean gastou ......
reais.

Observe a quantia que Letícia conseguiu economizar em agosto:

2) Letícia conseguiu economizar em agosto:
( ) 44 reais.
( ) 64 reais.
( ) 46 reais.
( ) 68 reais.

3) Monique e Júlia estavam brincando de desenhar o dobro e o triplo da quantidade de

algumas figuras geométricas. Faça como elas, complete a tabela, desenhando o dobro e
o triplo da quantidade abaixo:
FIGURAS DOBRO TRIPLO
GEOMÉTRICAS (2 VEZES) (3 VEZES)

4) Leia e resolva a situação-problema:

Dos 89 reais que possuía, Maria Eduarda gastou 47 reais. Com quantos reais Maria Eduarda
ficou?
DEZENAS UNIDADES R: Maria Eduarda ficou
com ...... reais.
5) Troque a posição dos algarismos nos números abaixo e registre o valor de cada um, de
acordo com a nova ordem que ocupa, depois, escreva por extenso o resultado de cada
composição:
Dezenas Unidades
1 9

_______ _______

6) Escreva qual número foi representado em cada um dos quadros abaixo:

7) Veja quantos reais alguns alunos da tia Edvânia conseguiu economizar em agosto:
Gustavo Bianca Jean

8) Escreva, abaixo, a quantia em dinheiro que cada criança conseguiu economizar:

Jean: _____________ Gustavo: _____________ Bianca: _____________

9) Colorir o nome da criança que economizou mais dinheiro.

10) Resolva as adições, decompondo os números:

D U D U
= 27 = 68
= + 50 = + 21
= =

11) Qual dos relógios abaixo está marcando10 horas?

( ) ( ) ( )
12) Resolva as subtrações, decompondo os números:
D U D U
= 75 = 92
= - 42 = - 31
= =

Observe como alguns alunos da tia Fátima representaram os números ditados por ela e,
depois, marque a resposta certa:

Gabriel Rodrigo Jyan Isadora Márcia

13) Escreva o número representado por cada criança:

Gabriel: ........... Isadora: ........... Jyan: ........... Márcia: ........... Rodrigo: ...........

14) Qual criança representou o maior número?

( ) Gabriel. ( ) Isadora. ( ) Jyan. ( ) Márcia. ( ) Rodrigo.

15) Qual criança ainda não aprendeu a formar dezenas?

( ) Gabriel. ( ) Isadora. ( ) Jyan. ( ) Márcia. ( ) Rodrigo.

16) Qual criança representou o número sessenta e seis?

( ) Gabriel. ( ) Isadora. ( ) Jyan. ( ) Márcia. ( ) Rodrigo.

17) Leia e resolva a situação-problema:

Mariane tinha 26 reais. Ela ganhou 42 reais de sua titia. Com quantos reais ela ficou?
DEZENAS UNIDADES R: Mariane ficou com
...... reais.

18) Numere as fichas de acordo com o ditado apresentado por sua

professora:

60 + 1 50 + 7 90 + 9
80 + 3 40 + 0 20 + 8