ESCOLA PARA CONCURSOS PÚBLICOS – GRAN CURSOS

CURSO PREPARATÓRIO PARA O CFP

FÍSICA
Professor: Daniel
 Objetivo Geral:
 Analisar, interpretar e compreender os diversos
conceitos envolvidos na Movimento Circular Uniforme.

Objetivos Específicos:
 Estudar os movimentos circulares uniformes dos corpos
e/ou partículas.
 Resolver exercícios sobre os temas e conceitos
trabalhados durante a aula.
 Bibliografia recomendada:
 Curso de Física Básica: Mecânica - Vol. 1 - H. Moyses
Nussenzveig;

 Curso de Fisica - Vol.1 - Beatriz Alvarenga, Antonio

Máximo;

 Fundamentos de Física – Mecânica - Vol. 1 – David

Halliday;

 Questões de provas do CESPE.

 CONCEITOS IMPORTANTES:

Espaço angular – φ
Espaço Linear – s

Relação s=φR
 CONCEITOS IMPORTANTES:

Definição de radiano
Um radiano é a medida do ângulo central que determina, na
circunferência, um arco de comprimento igual ao raio r
(s=r).
CONCEITOS IMPORTANTES:
 QUESTÃO DE PROVA:
Considerando a figura acima, que ilustra o gráfico da
𝝅
função R(t) = 4sen(mt + b) + 6, em que 0 < b < , R(t) é
𝟐
dado em centímetros, e t, em segundos, julgue os itens a
seguir.
79 O valor de b é superior a 0,5 radianos.
 MOVIMENTO CIRCULAR UNIFORME:

≠ 0
𝑎𝑐 = cte
𝑉
= 0
+
𝑎𝑡
𝑎= 𝑎𝑐 𝑎𝑡 Anda distancias iguais
em intervalos de tempo
igual.
Muda a Muda o módulo
direção velocidade
 CONCEITOS BÁSICOS :
Período
Chamamos de período de um movimento circular e
uniforme ao intervalo de tempo necessário para que o
móvel complete uma volta na circunferência.

t T  Período

T t  interalo de tempo
n n  número de voltas

 CONCEITOS BÁSICOS :
Frequência
Chamamos de frequência de um movimento circular o
número de rotações realizadas por unidade de tempo.
No SI:

 f  frequência [hertz (Hz)] Hz = s 1

n 
f  t  interalo de tempo [segundo (s)]
t n  número de voltas

 CONCEITOS BÁSICOS :
Variação de espaço angular
 CONCEITOS BÁSICOS :
Variação de espaço angular
 CONCEITOS BÁSICOS :
Variação de espaço angular

𝛥𝜑
 CONCEITOS BÁSICOS :

Velocidade Angular
Variação de espaço
angular

[Rad]

Variação de tempo

[s]
Velocidade angular

[Rad/s]
 CONCEITOS BÁSICOS :

Relação angular/linear

Velocidade Velocidade Raio

linear Angular
[m]
[m/s] [Rad/s]
 CONCEITOS IMPORTANTES:

Aceleração angular
𝜟𝝎
𝜸=
𝜟𝒕

𝜸 - rad/𝒔𝟐

Relação a =γR
 CONCEITOS IMPORTANTES:

Função horária angular para o MCU

No estudo do MU, mostramos que o movimento pode ser
equacionado através da equação horária da posição S = S0
+ v · t. Se dividirmos todos os membros desta equação por r,
obteremos a equação horária do MCU.

  0    t
Em que:
θ: posição angular (rad)
θ0: posição angular inicial (rad)
ω: velocidade angular (rad/s)
 CONCEITOS BÁSICOS :
Três tipos básicos de acoplamentos
 Por correias ou correntes
 Mesmo sentido. va = vb
ωaRa = ωbRb
faRa = fbRb
Fa< fb
Ta> Tb
 CONCEITOS BÁSICOS :

 Por catracas
 Sentidos opostos va = - vb
ωaRa = ωbRb
faRa = fbRb
Fa< fb
Ta> Tb
 CONCEITOS BÁSICOS :
• Por Eixos
• Mesmo Sentido va < vb
Ra < Rb
ωa = ωb
fa = fb
Ta = Tb
 Resumo de transmissão de MCU:

Polia Engrenagens Eixo

Correm juntas Correm juntas Giram Juntas
Mesmo sentido de Sentido oposto Mesmo Sentido
giro de giro de Giro
Mesma Mesma Mesma
velocidade linear velocidade linear velocidade
VA = VB VA = VB angular
2. .RA . f A  2. .RB . f B 2. .RA. f A  2. .RB . f B A =  B
VA VB
RA . f A  RB . f B RA . f A  RB . f B 
RA RB
 EXERCÍCIO 1 :
Uma polia está girando, no sentido horário, a uma freqüência de
600rpm. Determine:
a) a freqüência em Hz;
b) o período em segundos;
c) a velocidade angular do movimento em °/s;
d) a velocidade de um ponto a 10cm do eixo da polia.

a) ÷ 60 b)
 EXERCÍCIO 1 :

c) d)

Ou
 EXERCÍCIO 2 :
Imaginando que a Terra apresente apenas movimento de rotação,
determine:
a) a velocidade angular desse movimento. Dê a resposta em °/h;
b) a velocidade escalar de um ponto do equador terrestre, sabendo
que o raio do equador terrestre é de, aproximadamente, 6400km.

a) b)

Ou
 EXERCÍCIO 3 :
A polia A, de raio 60cm, está ligada à polia B, de raio 20cm, por meio de
uma correia inextensível. Se a polia A gira no sentido indicado, com
freqüência 1200rpm, determine a freqüência e o sentido do movimento
da polia B, sabendo que não há escorregamento.

Ra = 60 cm
Rb = 20 cm
fa = 1200 RPM
fb = ?
 EXERCÍCIO 4 :
A relação r1/r2 entre os raios das engrenagens da figura é 1,5.
Pede-se:
a) a relação entre as freqüências (f1/f2);
b) o sentido da rotação da engrenagem 2, se a
engrenagem 1 gira no sentido anti-horário.

a)

b) Sentido horário
 CONCEITOS BÁSICOS :

Aceleração centrípeta
 É esta aceleração que faz o corpo mudar a direção
e o sentido

 Voltada para o centro da “curva”.

ACELERAÇÃO CENTRÍPETA:
 CONCEITOS IMPORTANTES:

Aceleração centrípeta

Todo objeto que descreve um movimento curvilíneo apresenta um

tipo muito especial de aceleração: a centrípeta. Essa aceleração
sempre aponta para o centro de curvatura da trajetória e sempre é
perpendicular à reta tangente que passa pela posição que o corpo
ocupa.

2
V ac    r 2
ac 
r
 ACELERAÇÃO CENTRÍPETA:

2
𝑉 Velocidade linear

𝑎𝑐 = [m/s]

𝑅
Raio
Aceleração centrípeta [ m]
[m/s²]
ACELERAÇÃO CENTRÍPETA:
 EXERCÍCIO 5:
Determine as características da aceleração centrípeta de um
corpo que percorre uma circunferência de raio 40cm com
velocidade escalar constante de 10m/s, no instante em que
passa pelo ponto A, indicado na figura.

R = 40 cm ou 0,4 m
V = 10 m/s
Módulo

Direção = horizontal
Sentido = Para o centro
 EXERCÍCIO 6:
Determine a intensidade da aceleração centrípeta de um corpo
que percorre uma circunferência de raio 0,50 m com frequência
de 600rpm.

÷ 60 Ou

Ou
 EXERCÍCIO 7:
Sobre um disco, que gira com freqüência constante, há dois
corpos, A e B, distando 10 cm e 20cm do eixo de rotação, que
se movimentam juntamente com o disco. Sendo acA a
aceleração centrípeta do corpo A e acB a aceleração do corpo
B, determine o quociente acA/acB.

Ra = 10 cm
Rb = 20 cm
 EXERCÍCIO 8:
Um pêndulo cônico é constituído por um corpo mantido em trajetória
plana, horizontal, circular, por meio de um fio de comprimento L preso a
um ponto fixo. Se o fio tem comprimento 2m e forma com a vertical um
ângulo α ( senα = 0,6 e cosα = 0,8), determine a intensidade da
aceleração centrípeta do corpo, sabendo-se que sua velocidade escalar é
3,0m/ s. Represente também a aceleração centrípeta em diferentes
pontos da trajetória.

𝛼
2m

R
 CONCEITOS BÁSICOS :
Força centrípeta

 É uma força voltada sempre para o centro da “curva”.

 Tem as mesmas características da aceleração centrípeta.

 No MCU, ela é sempre a força resultante.

Diagrama do corpo livre:
 EXERCÍCIO 9:

Um corpo de massa 50g desliza sobre um plano horizontal sem

atrito, em MCU, preso por meio de um fio, de comprimento 20cm,
a um ponto fixo. Determine a intensidade da força de tração no fio, se
a freqüência do movimento é de 300rpm. (Considere π² = 10)

m = 50 g ou 0,05 kg
L = 20 cm ou 0,2 m
f = 300 RPM ou f = 5 Hz
 EXERCÍCIO 9:

Forças agindo no corpo Vertical

horizontal
 EXERCÍCIO 10:
Um corpo de pequenas dimensões e massa 2kg é preso a um
fio de comprimento 2m, que tem a outra extremidade fixa em
O, e é abandonado da posição A indicada na figura. Sabendo-
se que, no instante em que o fio tem a direção vertical, a
velocidade do corpo é 3m/s, a intensidade da força de tração
no fio nesse instante vale: (considerar g = 10m/s²)
 EXERCÍCIO 11:
Um fio, de comprimento L, prende um corpo, de peso P e
dimensões desprezíveis, ao teto. Deslocado lateralmente, o
corpo recebe um impulso horizontal e passa a descrever um
movimento circular uniforme num plano horizontal, de acordo
com a figura a seguir. A intensidade da força de tração no fio
é T. Desprezando a resistência do ar, a resultante das forças
que agem sobre o corpo tem intensidade:

a) T
b) P
c) T – P 𝜃
d) P.cosθ
e) P.tgθ
 EXERCÍCIO 11:

𝜃
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OBRIGADO.