Indíce

INTRODUCAO....................................................................................................................................2
Organologia..........................................................................................................................................3
Classificacao de instrumentos musicais segundo Hornbostel-Sachs.....................................................3
INSTRUMENTO MUSICAL...............................................................................................................4
INSTRUMENTOS MUSICAIS TRADICIONAIS...............................................................................4
Apresentacao e Constituicao do Xitende...............................................................................................5
Implicacoes Pedagogicas......................................................................................................................5
CONCLUSAO......................................................................................................................................7
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS..................................................................................................8
INTRODUCAO
O presente trabalho tem como tema Organologia. Que é a disciplina que trata da organizacao e
classificacao dos instrumentos musicais tendo em conta o material usado. Também aborda
aspectos relacionados a classificacao dos instrumentos musicais segundo Harnbostel-Sachs,
conceito basicos de instrumentos musicais/ tradicionais, origem do instrumento e constituicao
do instrumento.
Importa referir que instrumento musical é um objeto construido com o propósito de produzir
musica e os instrumentos podem ser classificados de diversas formas. Assim o Xitende é um
instrumento musical tradicional do sul de Mocambique, que foi bastante usado nas guerras de
ressistencia, na fúria do trabalho forcado e em Zavala é considerado acompanhate nas marchas e
em situacoes emocionais. Também contribui para o desenvolvimento do ensino e aprendizagem.
Organologia
Organologia é a disciplina que trata da discricao e da classificacao de qualquer instrumento
musical tendo em conta o material empregado, a forma , a qualidade do som produzido, o timbre,
o modo de execucao, entre outros.
Segundo Loudrinha Lima Mediros: A organologia é disciplina que procura classificar os
instrumentos de acordo com suas semelhacas fisicas, sonoras e de articulacao do som e timbre
em ‘’familias’’ instrumentais. Por suas semelhacas fisicas sonoras e de articulacao, os violinos,
violas, violancelos e contrabaixos são participantes da familia das ‘’cordas friccionadas’’, pois
sua fonte sonora ee a mesma-tradicionalmente, a friccao das cordas dos instrumentos com o arco
e suas tessituras diferentes se completam criando uma tessitura geral da familia semelhate ao que
acontece em um quarteto de flautas doces (soprano, contalto,tenor e baixo).

Classificacao de instrumentos musicais segundo Hornbostel-Sachs

Hornbostel-Sachs classificam os instrumentos de cinco formas: Idiofonos,
Membranófonos,Aerófonos, Cordófonos, Eletrófonos.
Idiofonos
A natureza do vibrador é propria massa do instrumento, ou seja, são instrumentos cujo som é
obtido pela vibracao de todo o corpo instrumental. O corpo soa por si mediante perussao. São
idiofonos as pedras, os gongos, as castanholas, os reco-recos, os xilofones, triangulos. A forma
mais primitiva de produzir um som idiofonico ee bater no corpo com as proprias maos, bater os
pes contra o chao ou golpear a agua com um pedaco de pau. Assim os sons produzidos pelos
idiofones podem ter definida(podem produzir notas afinadas, como nos xilofones) ou
indefinidas.
Membranófonos
O vibrador é uma pele ou membrana esticada sobre um ressonador. Seu tamanho, sua forma e
material de que é constituido variam bastante. Os mais antigos teriam sido construidos com uma
pele esticada cobrindo um tubo, uma cabeca ou trocos de árvores. O mais antigo membranófonos
é aproximadamente de 4000 a.C. foi confecionado em ceramica. Exemplos de instrumentos
membranófonos: Tímpanos, Pandeiros, Alfaia.
Aerófonos
O som é produzido principalmente pela vibracao do ar ou pela sua passagem através de arestas
ou palhetas. O instrumento, por si so vibra, nem há menbranas ou cordas vibrantes. Exemplos de
instrumentos aerófonos:
 Aerófonos livres- são instrumentos em que o ar que vibra não é contido pelo próprio
instrumento. Exemplo apito, rombo ou vara agitada no ar.
 Instrumento do Sopro- são instrumentos onde a coluna de ar em vibracao é contida pelo
próprio instrumento, em seu corpo ou em tubos. Exemplos flautas, trompa ou um
clarinete.
Cordófonos
O som é produzido principalmente pela vibracao de um ou mais cordas tensionadas. Este inclui
intrumentos chamados cordas, bem como chamados teclados, como pianos e cravos. Um dos
primeiros materias usados para a fabricacao de cordas as tripas de certos animais. Portanto no
século XVI, comecaram a ser empregadas cordas de ferro, se aco, de fio de seda e de linho.
Exemplos harpa, violao, violino, o koto, o cavaquinho.
Elerófonos
São instrumentos elétricos e/ou eletronicos, cuja vibracao é produzido por uma corrente elétrica,
convertida em ondas sonoras com auxílio de um amplificador. Exemplos Guitarra elétrica e
Sintelizador.

INSTRUMENTO MUSICAL
É um objeto construido com o propósito de produzir musica. Os varios tipos se instrumentos
podem ser classificados de diversas formas, sendo uma das mais comuns, a divisao de acordo
com a forma pela qual o som ee produzido.
Segundo krummenauer (2009;pg 22), Instrumento musical é um meio de viabilizacao dos
fenomenos acusticos. Através do instrumentos musicais podemos exprimir e transmitir ideias e
sentimentos. Vale resaltar que segundo o autor um instrumento musical é constituido por tres
sistemas basicos: Sistema excitador, Sistema ressonador e Sistema radiante.
Segundo MYERS (1989), Instrumento musicais são projectados para tocar musica e nem sempre
se adéquam bem a esquemas de classificacao através dos quais musicólogos e curadores
organizam sua informacao. Instrumentos podem ser classificados de acordo com seu local, tempo
e cultura original, sua morfologia, seus materias de fabricacao, sua funcao. Qualquer
classificacao que traga juntamente instrumentos que compartilham uma caracteristica e sapará o
instrumento.

INSTRUMENTOS MUSICAIS TRADICIONAIS

Os intrumentos tradicionais musicais de Mocambique são normalmente de facil construcao. O
material usado é natural encontrado a nossa volta. Todos instrumentos não estao fora das
caracteristicas dos instrumentos convencionais, a única diferenca com os convencionais é que
são mais naturais, pois não sofrem transformacoes industriais para alterar o seu timbre. Tal como
os instrumentos convencionais de producao do som, os instrumentos tradicionais tambem
dividem-se em: Membranofonos, Cordofonos e Aerofonos.
O estudo aqui ao apresentado refere instrumento musical xitende.
Origem do Xitende
Xitende é um instrumento musical da tradicao cultural mocambicana, para o processo de ensino
e aprendizagem da Fisica e os fenomenos da acustica. Xitende (em lingua tsonga) é um arco
musical bastante conhecido como tal na parte sul de Mocambique ( Inhambane, Gaza e Maputo).
Na provincia de Sofala, este instrumento é conhecido por Nthundoa ( em lingua cena).
Por outro lado é conhecido como Berimbau e tem a sua origem em Angolana. Em Angola,
também é conhecido por m’bolumbumba e éutilizado entre os quimbundos, ovambos, nyanekas,
humbis e khoisan. Este instrumento foi levado pelos escravos angolanos para o Brasil, onde era
utilizado para acompanhar uma dança/luta acrobática chamada capoeira.

Apresentacao e Constituicao do Xitende

Segundo HALAR e BALOI ( s/d,p3); O Xitende é um dos mais antigo instrumentos musicais
utilizados pelo homem, tendo sido muito usado durante a guerra de ressistencia. Vale referir que
na guerra de ressistencia contra os invasores, o povo cope foi usando este instrumento para
manifestar a sua fúria contra os trabalhos forcados. Com o tempo, o instrumento passou a servir
também de objecto de adoracao aos antepassados. Nos últimos dias, o xitende desempenha como
funcao básica, de acompanhate em grandes distancias. Em Zavala, este instrumento era
acompanhate não somente nas grandes marchas como também em tantas situacoes emocionais.
Segundo CHIGODOANHANE (2009) citado por HALAR e BALOI- O uso de Xitende tinha em
vista proporcionar uma satisfacao ao oprimido fazendo com que pouco a pouco aquele se
esquesesse do acontencido. Porém esta prática nas suas diversificadas formas de apresentacao,
acabou conquistando o hábito de usar o instrumento naquelas zonas.
Constituicao do Xitende
1. Caixa de ressonancia;
2. Arco de madeira;
3. Fio de aco que liga o copo do xitende á caixa de ressonancia;
4. Fio de aco que liga que liga as dusa estrelinhas;
O Xitende é um arco musical cordófone caracterizado pela sua forma arqueada, formado por um
arco de extremidades ligadas por corda tensa que é percutido com os dedos ou com uma vara,
espécie de harpa monocórdica. De um modo geral o instrumento compoe-se por um arco de
madeira, dois fios de diamentro igual, uma caixa de ressonancia e um pauzinho leve de canico ou
de ximangamangane. O fio comprido serve para unir as extremidades do arco de madeira e o
curto, forma de U, é usado para fixar a caixa de ressonancia ao corpo do Xitende . A caixa de
ressonancia é geralmente feita de um cabaca ou de uma massala e tem por objectivo amplificar o
sinal do som produzido pelo xitende. O pauzinho leve de canico é aplicado para percurtir o
arame.
O tocador de xitende usa a mao esquerda para sustentar o conjunto e pratica um movimento de
vai e vem contra o ventre, utilizando uma pedra ou uma moeda, para pressionar o fabá. A mao
direita, com varinha, percute a corda. É usado também o caxixi, que é um pequeno chocalho
preso aos dedos do tocador. Vale ressaltar que o xitende tem uma afinacao definida e pode ser
afinado na mesma altura, variando apenas pelo timbre.

Implicacoes Pedagogicas
A musica proporciona a crianca a oportunidade de conhecer a cultura do nosso pais e outras
culturas. Além disso ajuda no crescimento dos aspectos fisicos ou intelectuais, envolve aspectos
afetivo, social e cognitivo e varias habilidades que pode adquirir manipulando o instrumento
musical. De acordo com PENNA (2001, P.2), a musica nos primeiros anos de vida são
fundamenta-se no estimulo-sensacao, que resulta numa resposta motora e ritmica. Do mesmo
modo ajuda a crianca no seu desenvolvimento integral assim permitir com que ela amplie seu
repertório musical.
Nas actividades musicais, a crianca aprende elementos que farao parte da sua integracao social,
pois ao cantar ou tocar em conjunto, ela ira sentir a necessidade de cooperacao e respeito ao
proximo, tendo o aprendizado de que cada pessoa precisa colaborar individualmente, e de que
todos precisam trabalhar em harmonia. Por meio do movumento ritmico-musical, o controle da
motrocidade acontece de forma natural e precisa, envolvendo a expressao corporal. Isso pode ser
trabalhado através da dança, do cantar, do mover-se e do tocar do instrumento.
CONCLUSAO
Após muita leitura e pesquisa conclui que Organologia tem como objectivo organizar e
classificar os instrumentos musicais. Hornbostel-Sachs classifica os instrumentos musicais de
cinco maneiras Idiofonos, Membranófonos,Aerófonos, Cordófonos, Eletrófonos. Segundo Sachs
uma classificacao completa e lógica é uma impossibilidade porque os instrumentos são
artificialmente concebidos pelo homem. Eles não se prestam a um sistema consistente como
plantas e os animais.
Os instrumentos musicais são projectados para tocar musica e do mesmo modo auxiliar no
ensino e aprendizagem. Os instrumentos são classificados de acordo com seu local, tempo, e
cultura original, seus materias de fabricacao e sua funcao. Assim xitende instrumento que
compreende as classificacoes musicais e auxilia na aprendizagem fisica.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 SOUSA, Marcos. Implicacoes Pedagogicas da Musica e Inclusao no Curriculo da
Educacao Infantil. Disponivel em: www.ideiacriativa.org>2017/01, acesso 06.07.2023
 MABUNDA, Jorge Moséis. Estudo do Uso de Instrumentos Musicais Tradicionais no
Esino da Acustica: caso do chitende. Gaza, 2014. Disponivel em:
https://www.academia.edu>, acesso 05.07.2023
 BERIMBAU. Disponivel em: https//www.valedosal9.webnode.page>berimbau
 HALAR, Alberto; BALOI, MARIO. XITENDE: um instrumento musical no ensino de
oscilacoes e ondas. Disponivel em: www.academia.edu>XITENDE, acesso 05.07.2023
 MEDEIROS, Loudrinha Lima. Sistema de Classificacao dos Instrumentos Musicais.
Disponivel em: docentes.ifrn.edu.br.disciplina de musica, acesso 01.07.2023