Física geral

Prof. Dr. Miércio Jorge Alves Ferreira Junior

 Roteiro:

Apresentação ( Professor);
Apresentação do plano;
Introdução à Física geral;
Vetores
Propriedades de vetores
Sistemas de coordenadas e componentes vetoriais
Álgebra vetorial
Atividade proposta.
 Apresentação ( Professor)
Nome:
Miércio Jorge Alves Ferreira
Junior

Instituto:
ICTA
Área de- BCB
atuação:
Ciclos biogeoquímicos – Emissões de gases de efeito estufa proveniente do
solo
Câmara de concentração;

Análise do ciclo de vida – área agrícola ( grãos de soja, arroz e milho);

Balanço de energia em área agrícola;

http://lattes.cnpq.br/5102146815148055
 Objetivo de aula:

apropriar-se do conceito de vetor;

Compreender as propriedades vetoriais;
Apropriar-se das técnicas matemática para resolução de
problemas;
Propor atividades relacionadas ao conteúdo abordado.
Plano de ensino
Ementa
Processo avaliativo
Referências
Introdução à Física geral
Física é um termo que provém do grego phisis e que significa “realidade” ou
“natureza”. Trata-se da ciência que estuda as propriedades da natureza
com o apoio da linguagem matemática. A física trata das propriedades da
matéria, a energia, o tempo e as suas interações.
Aplicações de princípios físicos em algumas
áreas:
Avaliação da sustentabilidade do uso da água do
aquífero alter do chão na zona urbana de
Manaus
Vazão específica
Transmissividade
Condições de
contorno
Fluxo
Viscosidade
Coluna hidrostática
Condutividade
elétrica
Tensão superficial
Capilaridade
D id d
Análise do ciclo de vida da produção de grãos de soja
(sob plantio direto e convencional) na região Oeste do
Pará
Energia
Fluxo
Lei dos gases ideais
Volume
Temperatura
pressão
Feixe luminoso
Temperatura do ar e do
solo
Umidade relativa do ar
Condutividade elétrica
Umidade do solo
Capilaridade
viscosidade
EFEITOS CLIMÁTICOS SOBRE PARÂMETROS SEMINAIS,
MORFOMÉTRICOS E FISIOLÓGICOS EM BÚFALOS NA
AMAZÔNIA
Temperatura do ar
Umidade relativa do
ar
Equilíbrio térmico
Evaporação
Calor
Velocidade do vento
Radiação solar
Precipitação
Qualidade Hidrológica e Ambiental de uma Microbacia
Urbana de Abastecimento Público de Água na
Amazônia Brasileira
Vazão
Variação sazonal
Temperatura
Condutividade
elétrica
Variação espacial
 ATIVIDADE EM SALA:

Após análise dos textos, localizem os termos relacionados aos

princípios físicos, conforme seu entendimento.
Trigonometria
Movimento: introdução a vetores
Grandezas – escalares e vetorial

Escalares Vetorial

O termo matemático para o

comprimento, ou tamanho, de um vetor
é módulo, de modo que podemos dizer
que um vetor é uma grandeza que
possui um módulo e uma orientação.
 Definição:

A grandeza vetorial é fundamental nas ciências porque permite a

descrição completa e precisa de quantidades físicas que possuem
magnitude e direção. Ao contrário das grandezas escalares, que são
descritas apenas por um valor numérico, as grandezas vetoriais incluem
informações sobre a orientação e a magnitude da quantidade em questão.

Isso é essencial para descrever muitos fenômenos naturais e processos

físicos complexos. Aqui estão algumas razões pelas quais a grandeza
vetorial é importante nas ciências:
 Aplicações vetoriais

Descrição de Movimento e Forças: Nos estudos de cinemática e dinâmica, como na

física e engenharia, a descrição do movimento de objetos e a análise de forças
requerem informações sobre a direção e a magnitude. Vetores são usados para
representar velocidade, aceleração, força e outras quantidades relacionadas ao
movimento.
Campos Físicos: Em campos como a eletromagnetismo e a mecânica dos fluidos, as
grandezas vetoriais são usadas para descrever campos, como o campo elétrico e o
campo de velocidade em um fluido. A direção e magnitude desses campos variam em
diferentes pontos do espaço.
Geometria Espacial: Na matemática e na geometria espacial, vetores são usados para
representar segmentos de linha com direção e comprimento, sendo essenciais para
calcular distâncias, ângulos e posições em sistemas tridimensionais.
 Aplicações vetoriais

Análise de Tensões e Deformações. Em engenharia estrutural e ciências dos

materiais, os vetores são usados para descrever tensões (forças internas) e
deformações (mudanças na forma) em materiais, como estruturas e componentes
mecânicos.
Informação Geoespacial: Nos sistemas de informações geográficas (SIG) e na
cartografia, vetores são usados para representar informações geoespaciais, como
coordenadas, direções e distâncias, permitindo a análise de dados geográficos.
Dinâmica de Fluidos: Em campos como a meteorologia e a oceanografia, os vetores
são usados para representar as propriedades do fluxo de fluidos, como velocidade e
direção do vento ou das correntes marítimas.
Processos Biológicos: Na biologia, os vetores podem ser usados para descrever o
movimento de organismos ou partículas em sistemas biológicos, como o movimento de
células em um fluido.
Em resumo: o estudo de vetores é essencial em diversas
disciplinas científicas e áreas de engenharia. Eles fornecem
uma maneira poderosa de descrever e analisar quantidades
físicas que têm magnitude e direção, permitindo a
compreensão e o desenvolvimento de teorias, modelos e
tecnologias em uma ampla gama de campos.
 Vetores

Grandeza
escalar

Grandeza
vetorial
 Vetores

Vetores iguais Vetores opostos

Soma geométrica de vetores
Soma geométrica de vetores
Regras da adição

Paralelogramo

Polígono
Exemplo:
Exemplo - Usando o método da adição gráfica para
determinar um deslocamento
Componentes vetoriais
Determinando o comprimento e o ângulo de um
vetor
Exemplo 1
Exemplo 2
Exemplo 3
 Atividade em sala:

1. Adição de Deslocamentos: Uma pessoa caminha 3 km para o leste e depois 4 km para o norte.
Qual é o deslocamento resultante da pessoa?
2. Resultante de Forças: Duas forças, F1 = 8 N para a direita e F2 = 5 N para cima, agem sobre um
objeto. Qual é a resultante dessas forças?
3. Subtração de Deslocamentos: Um carro se desloca 120 km para o sul e depois 80 km para o oeste.
Qual é o deslocamento resultante do carro?
4. Equilíbrio de Forças: Um objeto é submetido a duas forças: F1 = 10 N para a direita e F2 = 10 N para
a esquerda. Qual é o resultado da combinação dessas forças?
5. Escala de Deslocamento: Um vetor de deslocamento é D = 6i + 8j. Qual é o vetor resultante ao
multiplicar D por 3?
6. Força Reduzida: Uma força F = 20 N atua sobre um objeto. Qual é a força resultante quando ela é
multiplicada por -0.5?
 Atividade em sala:

7. Resultado de Deslocamentos: Um objeto se desloca 5 m para o norte, 3 m para o leste e 2 m para o

sul. Qual é o deslocamento total do objeto?
8. Resultado de Forças: Três forças, F1 = 8 N para o leste, F2 = 6 N para o norte e F3 = 10 N para o oeste,
agem em um objeto. Qual é a resultante dessas forças?
9. Decomposição de Deslocamentos: Um avião voa 500 km a uma inclinação de 30 graus em relação ao
eixo x. Calcule as componentes do deslocamento ao longo dos eixos x e y.
10. Composição de Vetores: Um objeto se move 6 m para o leste e 8 m para o norte. Determine o
módulo e a direção do deslocamento resultante.
11. Adição Gráfica de Forças: Duas forças F1 = 12 N e F2 = 8 N são aplicadas a um objeto. Desenhe os
vetores de força e encontre o vetor resultante usando o método da adição gráfica.
12. Composição Gráfica de Deslocamentos: Um objeto se move 4 cm para o norte e depois 3 cm para o
leste. Represente esses deslocamentos graficamente e encontre o deslocamento resultante.
 Atividade em sala:

13 - Um pássaro voa em um dia calmo com as seguintes informações: ele voa 150 metros a uma
inclinação de 30 graus em relação ao solo, e depois voa mais 200 metros a uma inclinação de 60 graus
em relação ao solo. Determine o deslocamento total do pássaro em relação ao ponto de partida e a
orientação (direção) de seu voo em relação ao norte.
Álgebra vetorial
Álgebra vetorial
Exemplo
Operando com vetores
Exemplo:
 Aplicações
Velocidade do Campo de velocidade do
vento Vórtice
Representação vetorial
 Aplicação de campos vetoriais

Qual a dinâmica desse conjunto de

esferas
Aplicação de campos vetoriais
Aplicação de campos vetoriais
 Representação vetorial

https://www.youtube.com/watch?v=Uq2ztW8nAEQ
Façam para entregar
O que veremos na próxima aula:

Análise de
movimentos;