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Objetivos
• simular o conversor CC-CC boost (elevador de tensão) em modo contı́nuo de operação;
• projetar um controlador PI em cascata para a planta modelada usando o método do lugar geométrico
das raı́zes;
• verificar o desempenho do sistema projetado usando simulação no MATLAB/Simulink.
Atenção:
• escreva um script em MATLAB (.m) para a realização de todos os cálculos e geração dos gráficos soli-
citados;
• salve os gráficos, identificando-os com as questões em que foram solicitados.
Nesse circuto o indutor age como uma fonte de corrente quando a chave está aberta e o capacitor como
uma fonte de tensão quando a chave está fechada. Enquanto nestes correspondentes modos de operação,
a corrente do indutor e a tensão do capacitor decaem até o instante em que ocorre o chaveamento. Após
o chaveamento, o indutor e o capacitor nos respectivos modo de operação complementares, armazenam
energia. Pode-se verificar uma ondulação (ripple) referente a carga e descarga desses elementos passivos
na forma de onda da corrente no indutor e da tensão de saı́da.
Projeto do Compensador
Para projeto do compensador, considera-se a função de transferência que relaciona a razão cı́clica D e a
tensão de saı́da Vo no conversor. A função de transferência no tempo contı́nuo do sistema é obtida através
de identicação paramétrica, conforme [3].
>> rltool(Gs )
2. Usando o método do LGR, projete um compensador de modo que a tensão na carga responda a
um comando do tipo degrau sem apresentar overshoot e com um tempo de acomodação o menor possı́vel.
Considere amplitude de Vref = 110V para o degrau de entrada. O sistema também deve atender ao requi-
sito de rejeição de distúrbios do tipo degrau na entrada da planta e erro de regime de nulo.
7. Simule a resposta do sistema a uma entrada de comando Vref = 110V do tipo degrau e verifique se
os requisitos foram atendidos.
8. Aplique uma pertubação do tipo degrau na razão cı́clica de ∆D = −0, 0578 no instante de tempo
t = 0, 02s e de ∆D = 0, 0578 no instante de tempo t = 0, 04s.
10. Verifique se o erro em regime permanente tende a ser nulo. Salve o diagrama Simulink e os gráficos.
Conclusão
11. Escreva uma conclusão que, de forma direta e sucinta, aponte o que você aprendeu nesta aula prática
e qual a relação desses conceitos com o escopo da disciplina SBL-0064.
Referências
[1] OGATA, K. Engenharia de Controle Moderno. Prentice Hall, 5a Edição 2010.
[3] MACHADO, F. J. Identificação do Conversor CC-CC Boost Usando Modelos Não-Lineares de Ham-
merstein e Wiener. Trabalho de Conclusão - Curso de Engenharia Elétrica, Univesidade Federal do
Ceará/Campus Sobral, 2022.