UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO

CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E ENGENHARIAS

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS FLORESTAIS

PGCF 1102 Seminário

Docente: Profº Dr. Marcos Vinicius Winckler Caldeira
Discente: Damielle Leite Figueiredo
Matrícula: 2023130341

RESUMO – Curso de Oratória

O curso de oratória foi ministrado através de videoaulas pelo Professor Dr. Wendel Andrade trazendo à luz diversos
pontos que integram uma boa apresentação, seja ela uma palestra ou uma aula para pequenos ou grandes grupos,
com níveis de conhecimento diversos e focados nesses níveis. Vários fatores precisam ser observados, como o custo
de uma apresentação, o tom de voz e entonação utilizados, a interação com o público que se quer cativar e as táticas
que integram a resolução de dúvidas da apresentação em questão.
Em um primeiro momento foram abordadas as características do medo, este que tem como papel ser um agente
moderador e disciplinar que permeia a personalidade idiossincrática do ser humano, atuando como um alerta para o
afastamento de atividades prejudiciais a nossa integridade. Esse sentimento também possui a outra face: a repressão
de potencialidades, visto que, ele pode se associar a um processo cíclico e gerar esquecimento durante a performance
do palestrante. Nessa conjuntura, uma das técnicas abordadas que pode ser utilizada para reduzir esse receio de
apresentação é a de “exposição moderada”, onde se trabalha por meio de técnicas de dessensibilização, com
apresentações para alguém próximo, e posteriormente para família, amigos e pequenos grupos desconhecidos. Já
para o esquecimento citado é recomendada a técnica off-road, que se resume em um retrocesso na linha de raciocínio,
ajudando na construção da oratória que está sendo apresentada.
Alguns pontos são abordados pelo ministrante Wendel, como: apresentação mais dinâmica (não seguir roteiros que
possam provocar engessamento do apresentador e da apresentação); textos excessivos em slides; exercícios de
respiração (concentração, fala pausada); divisão da sala em quadrantes (potencializar comunicação visual e captar
pessoas desatentas, além de integrar); muletas (uso de objetos ou comportamentos para ficar na retaguarda
involuntariamente); caminhar pela sala (melhorar contato visual); instabilidade emocional e comportamento durante
perguntas; ter equilíbrio na intensidade de gestos e expressões; imãs de atenção (uso de notícias e impostação de
voz); distinção sobre grupo e equipe (papel de uma equipe engloba caráter de apoio mútuo); uso de equipamentos;
entre outros.
Seguindo na apresentação, é abordado a importância dos primeiros segundos de contato com o público, que é de
extrema relevância na formação de um conceito ou expectativa do público em relação ao apresentador e a sua
apresentação. Roupas, forma de falar e expressão corporal fazem parte do conjunto que marca a imagem de
confiabilidade a ser comprada pelo alvo da apresentação, portanto é muito importante treinar e estar bem apresentável
no início da oratória, pois esse momento é decisivo na forma como será visto o resto da performance.
No que tange a resolução de dúvidas ou perguntas da apresentação, é interessante que estas sejam feitas no final se
o domínio do tema for baixo; se o assunto for de amplo conhecimento do orador, as perguntas e dúvidas podem ser
feitas e sanadas no decorrer da apresentação e tendem a enriquecer ainda mais a exploração do tema.
Um dos pontos interessantes do vídeo é sobre a apresentação de trabalhos acadêmicos, sobre a ordem de
apresentação, e a localização do grupo na sala. A apresentação acadêmica deve estar estruturada de maneira que
15% do tempo seja gasto na introdução, 75% no desenvolvimento e 10% na conclusão. Uma frase sugestiva ou
reflexiva pode ser posta no final junto com as informações de contato e para eventuais dúvidas. A postura também é
importante, pois cruzar as pernas ou braços, ou mesmo utilizar de vícios de linguagem podem ser preponderantes para
uma boa ou péssima apresentação. No slide ou vídeo, o uso de gráficos, figuras e quadros devem ser o mais informativo
possível, e sem muita poluição visual, e os textos devem ser evitados e quando utilizados serem limitados a poucas
palavras. No slide, as figuras devem aparecer da esquerda para direita (como se escreve), pois os conceitos de bom e
ruim são entrelaçados semanticamente de maneira involuntária (inconsciente) na forma como vemos a estruturas de
um determinado objeto ou fenômeno (e para a apresentações não seria diferente).
Tão importante quanto o início é o fechamento da apresentação, recapitulando os principais pontos fortes de síntese
de ideias que se tornaram o núcleo da discussão.
A oratória é uma arte que requer treino e autoconhecimento. É sobre pensar rápido, entender e ler seu público, entregar
informações de forma didática e interessante. O curso se mostrou muito proveitoso pois aborda dicas importantes para
uma boa apresentação e controle emocional. Por fim, com treino e conhecimento, é possível se sentir apto para
observar a si mesmo no que tange a maus comportamentos e vícios de linguagem trabalhando com as ferramentas e
treinos corretos, a fim de se tornar um orador dinâmico e mais interessante ao espectador.