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ÉTICA EM SÁUDE
Discente (s) :
Luana Almeida Rinaldi
Veissymin Vittoria Soares
Raphaelly Oliveira Ribeiro
Docente (s) :
Michelle
Luiz Miguel Pereira
2023
Ribeirão Preto/São Paulo
I- DIAGNÓSTICO E TEORIZAÇÃO
A ideia em grupo é visualizar de perto a ética dos profissionais da saúde, seja graduado,
técnico ou até mesmo estagiário (a).
Escolhemos um hospital de rede pública (sus), na cidade do interior, para termos contato
com uma realidade um pouco diferente do que a de Ribeirão Preto.
A unidade de saúde que escolhemos foi a Lêoncio do Nascimento, localizada em Serra Azul-
SP, onde temos várias especialidades e profissionais da saúde.
Uma de nossas integrantes do grupo trabalha na unidade de saúde citada acima e foi diante
disso que veio a idéia de ir mais a fundo a respeito da ética em sáude.
Sabemos que todos profissionais tem a máteria onde é citado e detalhado a respeito disso,
mas também não é todos que seguem isso a risca, principalmente em cidade do interior.
O curso de Biomedicina exige muito dos profissionais a ética, independente qual atuação o
estudante for seguir.
Vendo isso com uma etapa muito importante da nossa graduação, prezamos em fazer um
trabalho extensionista neste tema, visualizando de dentro da saúde pública e visualizando
também a opinião do estudante em formação.
O objetivo do projeto é visualizar de perto a Ética em saúde, e a visão dos estudantes sobre
isso quando se formarem, e diante disto criar um folheto/orientação, para melhoria de tal,
seja mudando pensamentos ou até mesmo forma de agir em expediente e fora.
*Objetivo 1 : Entender como os profissionais atuam diante a ética/ Entender o pensamento
dos futuros profissionais referente a isso.
*Objetivo 2 : Com panfletos, tentar melhorar a atitude/pensamento como forma de um
todo.
O PLENÁRIO DO CONSELHO NACIONAL DE SAÚDE, em sua XXXª Reunião Ordinária, realizada nos
dias do mês de ano, no uso de suas atribuições conferidas pela pela Lei nº 8.142, de 28 de
dezembro de 1990, e Considerando que a ética é uma construção humana, portanto histórica,
social e cultural;
Considerando os documentos que constituem os pilares do reconhecimento e da afirmação da
dignidade, da liberdade e da autonomia do ser humano, como a Declaração Universal dos
Direitos Humanos, de 1948 e a Declaração Interamericana de Direitos e Deveres Humanos, de
1948; Considerando a existência do Sistema dos Comitês de Ética em Pesquisa e da Comissão
Nacional de Ética em Pesquisa;
Ref : https://conselho.saude.gov.br/
Livro : Medicina, competências técnica, cientifica e ética na área da saúde/ Benedito Rodrigues
da Silva Neto.
A cada nova obra, nosso objetivo como corpo editorial é oferecer ao nosso leitor uma produção
científica de qualidade fundamentada na premissa que compõe o título da obra. Deste modo,
apresentamos aqui a nova obra da Atena Editora fundamentada no conhecimento nas diversas
técnicas de estudo do campo médico, científico e destacando ao mesmo tempo os valores
bioéticos.
Torna-se cada vez mais relevante que os acadêmicos e profissionais da saúde atualizem seus
conhecimentos sobre técnicas e estratégias metodológicas, tendo em vista a dinamicidade da
área da saúde. Assim temos como objetivo agregar novos valores na formação do profissional da
saúde, que se interessem pela pesquisa e também pela importância da ética na saúde.
Portanto, esta obra, de forma específica, compreende a apresentação de dados muito bem
elaborados e descritos das diversas áreas da medicina, uma vez que a importância de padrões
elevados no conceito técnico de produção de conhecimento e de investigação no campo
médico, serviu de fio condutor para a seleção e categorização dos trabalhos aqui apresentados.
Finalmente destacamos que a disponibilização destes dados propiciará ao leitor uma teoria bem
fundamentada desenvolvida em diversas partes do território nacional de maneira concisa e
didática.
A doutora Sonia Maria Oliveira de Barros, professora da Escola de Enfermagem USP, organizou o
volume sobre os cuidados no ciclo gravídico-puerperal. A obra aborda os conteúdos
programáticos das disciplinas de saúde materna das melhores instituições de ensino brasileiras
na área de enfermagem. O objetivo é ensinar sobre a assistência de enfermagem obstétrica na
gravidez, tanto no parto quanto no puerpério. O caráter didático dos livros se revela na
linguagem clara e na sugestão de atividades de reflexão e fixação dos assuntos discutidos. Todos
os capítulos convidam os leitores a refletirem sobre o tema, contribuindo para melhor
apreensão das informações. Organizado pelas doutoras Taka Oguisso e Elma Lourdes Campos
Pavone Zoboli, ambas também da Escola de Enfermagem da USP, ética e bioética discute
fundamentos da ética, as responsabilidades legais dos profissionais da enfermagem, bioética e
políticas públicas.
Ao defender que o princípio de toda ética deve ser a reverência pela vida, o filósofo e humanista
Albert Schweitzer descola o foco da ética tradicional, limitada ao aspecto das relações humanas,
para uma posição de abrangência global que envolve todas as formas de vida, nelas incluída a
própria natureza. Inspirado pelas idéias de Schweitzer e observando que o atual crescimento
cientifico nem sempre é acompanhado em igual proporção pelo florescimento da ética na
humanidade, Van Rensselaer Potter propõe, em 1971, o termo Bioética e enfatiza a necessidade
premente de se procurar uma nova conduta, formada a partir de dois componentes que devem
ficar inseparáveis: o conhecimento técnico-biológico e a promoção dos valores humanos. Hoje,
quando é extrema a rapidez com que a ciencia e a tecnologia se desenvolvem sem que haja a
correspondente expansão dos processos éticos, torna-se indispensável que a Bioética passe a
permear todos os outros saberes..