Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
RESULTADOS: - PSBAT:
{Descreva as principais partes de um computador
{Indique as três operações básicas em um sistema de computador.
{Relacione as peças do computador às operações básicas
{Identificar um computador como uma máquina de uso geral que opera sob
diferentes conjuntos de instruções para vários usos
{ Diferencie entre dados e informações.
{Componentes de um sistema de computador
DEFINIÇÃO DE UM COMPUTADOR
TERMINOLOGIAS
> HARDWARE: Qualquer parte do computador que possa ser tocada ou
manuseada, por exemplo, teclado, mouse, monitor, etc.
> SOFTWARE: Refere-se a um conjunto de instruções ou programas que o
computador segue, por exemplo, software operacional (Windows 7, Ubuntu,
Linux etc.) e software aplicativo (pacote Microsoft Office).
> PROGRAMA: Conjunto de instruções escritas na linguagem do computador.
> DADOS: Refere-se a informações não processadas
> INFORMAÇÃO: Refere-se aos dados processados e analisados
> COMUNICAÇÃO: Refere-se ao envio e recebimento de informações.
> COMUNICAÇÃO E TECNOLOGIA: É um conjunto de facilidades para transmissão
(envio) e recepção (recebimento) de informações.
USOS DE UM COMPUTADOR
> Cálculos
> Armazenamento de dados
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
1
> Classificando informações
> Criar texto
> Crie planilhas
> Crie desenhos
> Criar gráficos
> Envio e recebimento de mensagens do correio eletrônico.
> Navegando na internet
VANTAGENS DE UM COMPUTADOR
DESVANTAGENS DE UM COMPUTADOR
2
ATIVIDADE 1
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
3
1. O que é um computador?
2. Mencione dois elementos de um computador
3. Defina os seguintes termos:
(i) Programa
(ii) Dados
(iii) Hardware
(iv) Informação
4. Liste quaisquer cinco usos de um computador.
5. Por que um computador é importante para nossa vida cotidiana?
6. Diz-se que um computador é preciso. O que significa a palavra preciso?
CLASSIFICAÇÃO DE COMPUTADORES
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
4
5. Supercomputadores
NOTA: Sua grandeza em tamanhos físicos é classificada de acordo com a ordem descrita
acima. Isso significa que os microcomputadores são os menores e os
supercomputadores são os maiores em seus tamanhos físicos.
1. MICROCOMPUTADORES
Esses são computadores de usuário único e também costumam ser chamados de
computadores pessoais (PCs) por serem de usuário único. Eles executam programas
projetados para ajudar os indivíduos a realizar seu trabalho de forma mais produtiva.
Os microcomputadores são os mais difundidos e populares por vários motivos. Esses
incluem:
> São pequenos e, portanto, não ocupam muito espaço. Por exemplo, laptops são
portáteis.
> Eles não são tão caros quanto os outros computadores.
> São mais fáceis de operar e manter.
> Podem operar em ambientes comuns, ou seja, não necessitam necessariamente
de ambientes altamente controlados.
ATIVIDADE 2
Que fatores alguém consideraria antes de comprar seu próprio computador ou um para
uma organização?
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
5
2. SERVIDORES
Os servidores não foram projetados para serem usados diretamente. Eles disponibilizam
programas e dados para pessoas conectadas a uma rede de computadores, um conjunto
de computadores conectados entre si para que possam trocar dados. Conforme
ilustração abaixo.
3. MINICOMPUTADORES
Minicomputadores são sistemas multiusuário que podem atender às necessidades de
computação de uma corporação ou organização menor. Muitas pessoas os utilizam
simultaneamente por meio de terminais remotos ou computadores pessoais. Os
minicomputadores foram o segundo tipo de computador a ser introduzido.
6 da
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação
PROVÍNCIA DO NORTE
7
4. COMPUTADORES MAINFRAME
Mainframes são sistemas enormes e multiusuários projetados para lidar com trabalhos
de processamento massivos em grandes corporações ou ministérios ou departamentos
governamentais. Esses foram os primeiros computadores a serem introduzidos. Os
primeiros computadores mainframe eram muito grandes; aproximadamente do tamanho
de uma sala de aula.
5. SUPERCOMPUTADORES
Supercomputadores são computadores ultrarrápidos projetados para processar grandes
quantidades de
8
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
9
os dados científicos mostram então os padrões subjacentes que foram descobertos. Eles
são usados principalmente em centros de pesquisa para auxiliar nas operações de
processamento mais avançadas.
PARTES DE UM COMPUTADOR
MONITOR
RATO
CPU
TECLADO
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
1
0
UNIDADE DE PROCESSAMENTO CENTRAL TECLADO
(CPU)
O PROCESSADOR
• Esta é a parte mais importante do
hardware do computador. O
PROCESSADO
PROCESSA
• Possui muitas peças que desempenham DOR
funções diferentes.
• As partes mais fundamentais do
processador são as seguintes:
• Unidade de Controle – UC
• Unidade Aritmética e Lógica –ALU
❖ Memória de acesso aleatório – RAM
❖ Memória somente leitura - ROM
1 da
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação
1
PROVÍNCIA DO NORTE
1
2
A ALU
A UNIDADE DE CONTROLE –
• Esta é a unidade que faz o processamento
CU real dos dados.
• Controla todas as funções do • Ele processa dados realizando operações
computador, por exemplo aritméticas e lógicas .
–Controlar operações de sistemas de • Aritmética significa adição, subtração,
entrada/saída (I/O). multiplicação e divisão.
–Controlar o fluxo de dados dentro do • Lógica é comparar coisas para fazer
processador e entre o processador e escolhas apropriadas.
os dispositivos periféricos. • A UC e a ALU são feitas no mesmo chip de
–Configurar e otimizar RAM para computador denominado Unidade Central de
Processamento (CPU) ou microprocessador.
garantir que funcione de forma
eficiente.
BATER
> RAM é armazenamento temporário.
>Quando a energia é desligada, tudo é apagado da RAM.
Funções de RAM
– Recebendo dados brutos de entrada.
– Recebendo dados processados da ULA.
– Armazenar instruções exigidas pela UC.
– Retendo dados aguardando saída.
– Retendo dados aguardando armazenamento.
UM SISTEMA DE COMPUTADOR
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
1
3
b. Armazenamento: o computador armazena os dados internamente antes, durante
e após o processamento. Dados e instruções entram no armazenamento principal
e são mantidos até que precisem ser trabalhados. A instrução determina a ação a
ser tomada com base nos dados.
c. Processamento: o computador executa operações nos dados que contém. As
instruções são obedecidas e as operações aritméticas necessárias, etc., são
realizadas nos dados.
d. Saída: o computador produz dados internos para uso externo. Os resultados são
retirados do armazenamento principal e enviados para um dispositivo de saída.
Os elementos são mostrados no diagrama abaixo, que mostra o que costuma ser
chamado de “estrutura lógica” de um computador.
Estrutura Lógica
A. DISPOSITIVOS DE ENTRADA
São dispositivos usados para capturar dados no computador. Eles também são
usados para inserir comandos (comandos são instruções que os usuários dão ao
computador para iniciá-los em ações).
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
1
4
Como o processador de um computador só pode compreender e realizar
operações em linguagem de máquina, dispositivos de entrada são usados para
converter dados da linguagem humana em linguagem de máquina.
Controle de
Scanner Microfone
vídeo game Câmera
B. DISPOSITIVOS DE ARMAZENAMENTO
1
5
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
1
6
Exemplos de dispositivos de armazenamento
Disco rígido
Disquete CD ROM
Nota: exemplos de cópia eletrônica podem ser na forma de som dos alto-falantes, texto
exibido no monitor do computador. A cópia impressa pode ser semelhante ao material
impresso
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE 1
7
SISTEMA OPERACIONAL
• Este é o tipo de software mais importante em um computador. O sistema
operacional faz parte do software de sistemas.
• É aquele que diz ao hardware o que fazer e como fazer.
• Ele interpreta os comandos do usuário.
• Ele atua como uma interface, ou seja, como um link, entre o software aplicativo e
o hardware.
• Ele direciona o fluxo de dados da entrada para a saída ou armazenamento.
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
1
8
COMPREENSÃO BÁSICA DO PROGRAMA
SOFTWARE DE EXECUÇÃO
COMPUTADOR • A principal função da CPU é executar, ou seja,
• O hardware do computador requer executar um programa.
software que lhe diga o que fazer e • Um programa consiste em várias instruções ou
como fazer. etapas.
• Um computador consiste em muitos • Cada instrução diz ao computador para executar uma
tipos diferentes de software. tarefa específica.
• Um programa é executado uma instrução por vez,
• Cada software tem uma finalidade
este programa é carregado na RAM.
específica no computador.
• A CU, a ALU e a RAM coordenam-se estreitamente
• O software de computador é dividido em durante a execução do programa.
três tipos - software de sistema (software
APLICATIVOS
• Este é um software em um computador que os
EXEMPLOS DE OPERAÇÃO usuários utilizam para realizar seu trabalho.
SISTEMAS • Embora um computador possa ter um software de
Sistema Operacional, ele sempre possui vários
• Microsoft Windows 95, 98, NT, Me, softwares Aplicativos, todos atendidos pelo mesmo
2000, 2007, XP, Server 2003 e Vista. Sistema Operacional.
• Unix • O software aplicativo interage diretamente com os
usuários – é aquele que sabe manipular os dados da
• Linux
maneira que o usuário deseja.
• Mac OS 9, X • Não tem capacidade de controlar ou interagir
diretamente com o hardware.
SEGURANÇA TIC
Referem-se à defesa necessária para evitar ameaças impostas aos recursos de TIC.
Basicamente, segurança é garantir que os recursos estejam livres de manipulação
interna e externa não autorizada.
TIPOS DE SEGURANÇA
Existem dois tipos de segurança:
1. SEGURANÇA DE DADOS
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
1
9
Esse tipo de segurança garante que os dados, informações e software estejam
protegidos tanto internamente quanto externamente.
2. SEGURANÇA FÍSICA
Aquele que garante que todos os vários tipos de hardware sejam seguros.
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
2
0
COMO OS COMPUTADORES SE TORNAM
INFECTADO COM VÍRUS
• Existem muitas maneiras pelas quais um computador pode ser infectado
por um vírus.
• Alguns dos mais comuns são os seguintes:
– Transferência de mídias de armazenamento removíveis, por exemplo,
disquetes, CDs e discos flash, de um computador para outro.
– Através de e-mail; quando você recebe e abre um e-mail infectado, seu
computador fica infectado.
– Através de downloads, por exemplo, de músicas, fotos, vídeos, documentos e
software na Internet.
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
2
1
OPERAÇÕES BÁSICAS DO COMPUTADOR
RESULTADOS: - PSBAT:
{ Conheça a postura correta para evitar lesões.
{ Demonstrar a necessidade de cuidar do computador e da mídia de
armazenamento para evitar perda de dados
{ Ligar e desligar computadores e diversas tecnologias e periféricos
corretamente
{ Execute operações básicas do computador
{ Explicar as consequências do roubo de computadores ou outros dispositivos
portáteis de TIC e dos vírus informáticos.
{ Interaja com ícones e menus em um ambiente de interface gráfica do usuário
(GUI).
As GUIs permitem que o usuário interaja com um computador (ou reprodutor de MP3,
dispositivo de jogo, telefone celular, etc.) usando imagens ou símbolos ( ícones ) em
vez de ter que digitar vários comandos.
As GUIs usam várias tecnologias e dispositivos para fornecer a interface do usuário. Um
dos mais comuns é o menu de ícones do Windows e dispositivo apontador
(WIMP) , que foi desenvolvido para uso em computadores pessoais (PCs) . Isso
usa um mouse para controlar um cursor, que então seleciona ícones para abrir/executar
janelas.
SEGURANÇA E SAÚDE
1. Certifique-se de que a postura correta seja mantida (ou seja, ângulo correto dos
braços em relação ao teclado e mouse, por exemplo)
2. Proteger os cabos de alimentação e evitar líquidos e poeira perto dos
computadores.
3. Sequência de ativação e desativação de diversas tecnologias (ou seja, TVs,
telefone celular, impressora, scanner
4. Verifique regularmente o isolamento dos fios
5. Não permita bebidas perto de computadores
6. Verifique o equipamento regularmente
7. Cubra os fios e/ou mantenha-os bem guardados (debaixo das mesas, etc.)
8. Garanta uma boa ventilação na sala, novamente para evitar o superaquecimento
do hardware
9. Não sobrecarregue as tomadas com muitos itens 2
2
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
2
3
10. Não cubra as aberturas de ventilação do equipamento, pois podem causar
superaquecimento do equipamento
11. Tenha um extintor de CO2/seco totalmente testado por perto ( não extintores
de água!)
12. Use dutos de cabos para tornar os fios seguros
13. Certifique-se de que não haja oscilação da tela, pois isso pode causar
problemas oculares
Aspectos de Saúde
A Tabela destaca uma série de questões de saúde, juntamente com possíveis soluções
para minimizar o risco ou eliminá-lo completamente.
2
4
Dores de cabeça 1. use uma tela anti-reflexo ou persianas
para cortar
2. eliminar reflexos de luz – a má
iluminação pode causar estrabismo e
levar Profissional
Ministério da Educação, Ciência, Formação a e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
2
5
dores de cabeça, etc
3. faça pausas regulares e faça algum
exercício
4. faça exames oftalmológicos
regularmente e use óculos de visão
média, se
Irritação por ozônio (pele 1. garantir necessário
ventilação adequada para
seca, problemas remover o gás ozônio o mais rápido
respiratórios, etc.) – é possível
causada por impressoras 2. abrigar impressoras a laser em uma
a laser em uma área de sala de impressão designada
escritório 3. mude para outros tipos de impressora,
se necessário (por exemplo, impressoras
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
2
6
ASPECTOS DE SEGURANÇA
A Tabela apresenta uma série de questões de segurança, juntamente
com possíveis soluções para eliminar ou minimizar o risco.
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
2
8
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA VIDA COTIDIANA
RESULTADOS: - PSBAT:
/ Identificar e demonstrar o uso de eletrodomésticos e dispositivos controlados
por microprocessadores embarcados
/ Declarar usos comuns de equipamentos de escritório
• Descrever o conhecimento do uso de computadores na indústria Identificar o
papel que os computadores desempenham no auxílio à aprendizagem
• Identifique os efeitos sociais e econômicos dos computadores
1. Máquina de lavar.
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
2
9
2. Fornos Microondas ;
USOS;
> Assar alimentos.
> C
> armando comida
>
1. Forno.
USOS:
> Para cozinhar alimentos.
> Para aquecimento.
Ministério da Educação,
Notas de estudos Ciência, Formação
de informática Profissional
do Ministério e Educação
da Educação, Infantil
Ciência, Compilação
Formação de Notas
Profissional e de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
Educação Infantil
Compilação da PROVÍNCIA DO NORTE 3
0
> Para assar.
2. Pressionando Ferro:
ENTRETENIMENTO.
Os exemplos de equipamentos de entretenimento são os seguintes; Aparelho
de TV, DVDs, sistema HI-FI.
Dispositivos de recreação. Isso inclui o seguinte;
1. CÂMERAS;
3
1
USOS;
> Capturar imagens e inseri-las em um computador na produção de algo.
Como vídeos.
1. Scanner
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
Notas de estudos de informática do Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e
PROVÍNCIA DO NORTE
Educação Infantil
Compilação da PROVÍNCIA DO NORTE 3
2
2. Computadores
3. Projetor
USOS:
Visualizar ou exibir informações/dados a serem vistos por um grande grupo
O efeito social dos computadores é que eles mudaram a forma como as pessoas se
comunicam entre si e a forma como realizam o trabalho. Os computadores e o uso da
Internet mudaram o mundo de muitas maneiras, social e economicamente
NEGATIVAMENTE,
> Prejudicial para os alunos, em vez de aprenderem que estão ocupados
conversando.
> Contribuir para a decadência moral.
> A qualidade do trabalho diminui devido à “muita informação disponível”,
especialmente na web.
> Os casos de plágio (isto é, roubo intelectual) e de pirataria estão a aumentar.
POSITIVO
> Os computadores também são usados na produção de sons/músicas, vídeos, por
exemplo, mistura de tons e videoclipes.
> Para redes sociais, por exemplo, e-mail, download, face book, e aí.
Aprendizagem baseada em computador é um termo que pode ser usado para descrever
praticamente qualquer tipo de programa de aprendizagem que usa computadores como
elemento central.
Em outras palavras, refere-se ao uso de computadores como um componente-chave do
ambiente educacional.
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
3
8
TÓPICO: PROCESSAMENTO DE PALAVRAS
8ª série
RESULTADOS: - PSBAT:
{ Demonstrar como operar janelas
{ Demonstrar como iniciar e sair de um programa
{ Entrada de texto, digitação, inserção de palavras e símbolos, exclusão e
reformatação
{ Copie, exclua e mova bloco de texto dentro de um documento
{ Visualização de impressão e impressão de um documento.
{ Salve um arquivo em um local ou mídia específica.
DEFINIÇÕES DE PALAVRAS
4
0
1. CRIE UM NOVO DOCUMENTO:
Outlook Express
Google Chrome
Google Talk
avast! Antivírus
Vídeo LAN
6, 1
4. Renomeando documentos
Para renomear um documento do Word enquanto usa o programa:
Sobre ,
4
4
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
4
5
5. Trabalhando em vários documentos
Vários documentos podem ser abertos ao mesmo tempo se você estiver digitando ou
editando vários documentos de uma só vez. Todos os documentos abertos serão
listados na guia Exibir da faixa de opções quando você clicar em Alternar Windows. O
documento atual possui uma marca de seleção ao lado do nome do arquivo. Selecione
outro documento aberto para visualizá-lo.
Visualizações de documentos
Existem muitas maneiras de visualizar um documento no Word.
4
7
• Layout da Web : Esta é uma visualização do documento como apareceria em
um navegador da web.
• Esboço : Este é um esboço do documento na forma de marcadores.
• Rascunho : Esta visualização não exibe imagens ou layouts, apenas texto.
Layout da tela
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
4
8
Layout da tela
6. Cardápios
Ao começar a explorar o Word 2007, você notará uma nova aparência na
barra de menu. Existem três recursos que você deve lembrar ao trabalhar no
Word 2007: o botão Microsoft Office, a barra de ferramentas de acesso rápido
e a faixa de opções. Esses três recursos contêm muitas das funções que
estavam no menu das versões anteriores do Word. As funções desses três
recursos serão exploradas mais detalhadamente a seguir.
O botão do Microsoft Office
7. A fita
A fita
A Faixa de Opções é o painel na parte superior do documento. Possui sete
guias: Home, Inserir, Layout de página, Referências, Correspondências,
Revisão e Visualização que contêm muitos recursos novos e existentes do
Word. Cada guia é dividida em grupos. Os grupos são coleções lógicas de
recursos projetados para executar funções que você utilizará no
desenvolvimento ou edição de seu documento do Word. Os recursos
comumente usados são exibidos na faixa de opções. Para visualizar recursos
adicionais dentro de cada grupo, clique na seta no canto inferior direito de
cada grupo.
grupo.
Cada uma das guias contém as seguintes ferramentas:
5
0
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
5
1
Lar: Área de transferência, fontes, parágrafo, estilos e edição.
Inserir: páginas, tabelas, ilustrações, links, cabeçalho e rodapé, texto e
símbolos
Layout da página: temas, configuração da página, plano de fundo da
página, parágrafo, organização de referências: índice, nota de rodapé,
citação e bibliografia, legendas, índice, e Mesa
de Autoridades
Correspondências: criar, iniciar mala direta, escrever e inserir campos,
visualizar resultados, finalizar
Análise: Revisão, comentários, rastreamento, alterações, comparação,
proteção
Visualizar: visualizações de documentos, mostrar/ocultar, zoom, janela,
macros
5
2
Mostrar abaixo da faixa de opções
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
5
3
Você também pode adicionar itens à barra de ferramentas de acesso rápido.
Clique com o botão direito em qualquer item no botão Office ou na faixa de
opções e clique em Adicionar à barra de ferramentas de acesso rápido e um
atalho será adicionado à barra de ferramentas de acesso rápido.
10. Popular
esses recursos permitem que você personalize seu ambiente de trabalho com
idioma, esquemas de cores, nome de usuário e permitem acessar o recurso Live
Preview. O recurso Visualização ao vivo permite visualizar os resultados da
aplicação de alterações de design e formatação sem realmente aplicá-las.
5
4
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
5
5
Opções de palavras
11. Mostrar
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE 5
6
Opções de exibição
12. Prova
esse recurso permite que você personalize como o Word corrige e formata seu
texto. Você pode personalizar as configurações de correção automática e fazer
com que o Word ignore certas palavras ou
erros em um documento.
Opções de revisão
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
5
7
PROVÍNCIA DO NORTE
5
8
Salvar
Este recurso permite personalizar a forma como seu documento é salvo. Você
pode especificar com que frequência deseja que o salvamento automático seja
executado e onde deseja que os documentos sejam salvos.
Opções de salvamento
Avançado
Este recurso permite especificar opções para editar, copiar, colar, exibir,
imprimir e salvar.
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
5
9
Opções avançadas
Customizar
Personalizar permite adicionar recursos à barra de ferramentas de acesso
rápido. Se lá
são ferramentas que você utiliza com frequência, você pode querer adicioná-
las à barra de ferramentas de acesso rápido.
Opções de personalização
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
6
0
TÓPICO: FOLHA DE PLANILHA
RESULTADOS: - PSBAT:
{ Demonstrar compreensão do conceito de planilha e pasta de trabalho
{ Explique os recursos comuns de uma planilha
{ Demonstrar a aplicação de uma planilha no dia a dia
{ Insira e manipule dados usando planilhas para uma finalidade específica
{ Ilustre a habilidade de inserir texto e números em células especificadas
{ Insira dados, números e aplique fórmulas simples com um intervalo de no
máximo dez endereços de células (ou seja, adição, subtração, multiplicação e
divisão)
{ Salve na pasta especificada e imprima uma planilha
INICIANDO MS EXCEL
1. na janela da área de trabalho, clique no botão Iniciar
6 da
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação
1
PROVÍNCIA DO NORTE
6
2
2. clique no programa na lista suspensa
3. clique em Microsoft Office na lista abaixo
4. clique emMicrosoft Excel
APOSTILA
Uma pasta de trabalho é uma coleção de planilhas, gráficos e informações relacionadas.
Usar pastas de trabalho é uma maneira fácil de manter juntos o material para um
FICHA DE TRABALHO
Uma planilha é um arquivo dividido em células: cada célula é uma área de intersecção
de uma linha e uma coluna.
6 da
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação
6
PROVÍNCIA DO NORTE
6
7
Tipos de dados
Existem muitos tipos de dados que você pode inserir na planilha do Excel. Esses
incluem:
1. Texto
2. Números
3. Data
4. Tempo
5. Fórmulas
INSERINDO UM TEXTO
Conforme você insere os dados no Excel, eles aparecem na célula e também na barra de
fórmulas. Qualquer combinação de letras e números pode ser inserida. O texto é
automaticamente posicionado à esquerda, enquanto os números são posicionados à
direita.
Para inserir texto na célula
1. selecione a célula
2. Escreva o texto
3. Pressione Enter no teclado ou clique no botão Enter na barra de fórmulas
INSERINDO NÚMEROS
A numeração VÁLIDA inclui caracteres numéricos de 0 a 9 e qualquer um destes
caracteres especiais: +, :, ( ), %,S, #, Ee, são alinhados automaticamente.
Para inserir um número.
1. Selecione a célula.
2. Digite o número
3. Para inserir o número negativo. Comece com o sinal de menos ou rodeie-o com
6
8
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
6
9
parênteses
4. Clique no botão Enter no teclado.
INSERINDO DATAS E HORÁRIOS
Para inserir data ou hora devem ser observados os seguintes passos;
1. Selecione a célula na qual deseja inserir datas ou hora
2. Digite a data ou hora
3. Clique no botão Enter ou pressione Enter
Quando a data é inserida corretamente, ela fica alinhada à direita na célula. Você pode
usar caches (-) ou barras (/) ao digitar datas.
PARA DESATIVAR AS BARRAS DE FERRAMENTAS
1. Clique no menu visualizar
2. Apontar na barra de ferramentas
3. Clique em personalizar
4. Clique no padrão para recuperar um tick
5. Clique na formatação para remover uma marca
6. Clique em fechar
EDITANDO DADOS
Depois de inserir os dados na célula, você pode alterá-los editando. Para editar o
conteúdo basta clicar duas vezes nele. Clicar duas vezes leva você ao modo de edição
e, portanto, permite alterar o conteúdo daquela célula específica. Você também pode
usar o comando UNDO do menu de edição para cancelar as últimas alterações feitas.
COPIANDO
Quando você copia os dados, eles são colocados em um armazenamento de memória
temporário chamado área de transferência. A área de transferência é uma área da
memória acessível a todos os programas do Windows.
MOVER OU COPIAR DADOS DA CÉLULA .
Quando você copia uma célula arrastando ou clicando em recortar ou copiar e colar. O
Microsoft Excel copia a célula inteira, incluindo fórmulas e seus valores de resultados,
comentários e formatos de células.
Se a área de cópia selecionada incluir células ocultas, o Microsoft Excel também
copiará as células ocultas. Se a área de colagem contiver linhas ou colunas ocultas,
talvez seja necessário reexibir a área de colagem para ver todas as células copiadas.
Você pode fazer cópias dos dados para usar em outra seção da planilha. Os dados que
você copia permanecem no lugar e uma cópia deles é colocada onde você indicar.
1. Selecione o intervalo de células que deseja copiar
2. Clique no ícone de cópia ou abra o menu de edição e clique em copiar
3. Leve o cursor até onde deseja colocar os dados que está copiando
4. Abra o menu de edição e clique em colar inteligente ou colar
5. Os dados são copiados
7
1
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
7
2
MOVER OU COPIAR CÉLULAS INTEIRAS
1. Selecione a célula que deseja mover ou copiar.
2. Aponte para a borda da seleção
3. Para mover as células, arraste a seleção para a célula superior esquerda da área de
colagem. O Microsoft Excel substitui quaisquer dados existentes na área de
colagem.
4. Para copiar as células, mantenha pressionada a tecla CTRL enquanto arrasta.
5. Para inserir as células entre as células existentes, mantenha pressionada a tecla
Shift (se estiver movendo) ou SHIFT + CTRL (se estiver copiando) enquanto
arrasta.
6. Para inserir a seleção em uma planilha diferente, mantenha pressionada a tecla ALT
e arraste sobre uma guia da planilha.
7. Dica para mover ou copiar as células para uma pasta de trabalho diferente ou de
longa distância, selecione as células e clique em cortar para mover as células ou
copiar as células, mude para outra planilha ou pasta de trabalho, selecione a célula
superior esquerda da área de colagem e então clique em colar.
Copie apenas valores, fórmulas, comentários ou formatos de células
Em vez de copiar células inteiras, você pode copiar o conteúdo especificado das células,
por exemplo; você pode copiar o valor resultante de uma fórmula sem copiar a própria
fórmula.
1. Selecione as células que deseja copiar.
2. Clique em copiar.
3. Selecione a célula superior esquerda da área de colagem.
4. No menu de edição clique em colar.
5. Clique em uma opção em colar e clique em OK.
Observação:
Não pressione ENTER depois de clicar em OK. Se você fizer isso, todas as células dentro
da borda móvel serão copiadas para a área de colagem. Para cancelar a borda móvel,
pressione ESC.
Quando você copia comentários, os comentários copiados substituem quaisquer
7
3
comentários existentes.
Alternar linhas de células para colunas ou colunas para linhas
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
7
4
Os dados da parte superior da área aparecem na coluna esquerda da área de colagem e
os dados da coluna esquerda aparecem na linha.
1. Selecione as células que você deseja alternar.
2. Clique em copiar.
3. Selecione a célula superior esquerda da área de colagem.
4. A área de colagem deve estar fora da área de cópia
5. No menu de edição. Clique em colar especial.
6. Marque a caixa de seleção transpor.
7
5
MUDAR A COR DO TEXTO
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
7
6
1. Selecione células inteiras ou o texto específico em uma única célula que deseja
formatar.
2. Para aplicar a cor selecionada mais recentemente, clique na cor da fonte na barra
de ferramentas de formatação.
3. Para aplicar cores diferentes, clique na seta ao lado da cor da fonte e depois
clique em uma cor na paleta.
Coloque o texto selecionado em números em negrito, itálico ou sublinhado
7
8
CÉLULA DE SOMBRA COM CORES SÓLIDAS
1. Selecione as células que deseja sombrear.
2. Para aplicar a cor selecionada mais recentemente, clique em Preencher na barra
de ferramentas de formatação.
3. Em seguida, aplique uma cor diferente na paleta.
REMOVER BORDAS
1. Selecione as células das quais deseja remover as bordas.
2. Na barra de ferramentas de formatação; clique na seta ao lado de Bordas e, em
seguida, clique na paleta.
7 da
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação
9
PROVÍNCIA DO NORTE
8
0
TÓPICO: RESULTADOS DO POWER POINT: - PSBAT:
1. Começando
2. Entenda os princípios do PowerPoint
3. Iniciar PowerPoint
4. Use um modelo instalado
5. Reconhecer o ScreenLayout
6. Entenda a faixa de opções e o acesso rápido
7. Barra de ferramentas
SOFTWARE DE APRESENTAÇÃO:
Def : é um software aplicativo usado para criar uma ordem de palavras e imagens
que contam uma história ou ajudam a apoiar um discurso ou entrega pública de
informações.
EXEMPLOS:
1. PowerPoint
2. Keynote-para MAC
3. Piscadela para MS
4. Apresentador de articulação - para MS
Power Point
Def: PowerPoint é um software aplicativo encontrado no pacote Microsoft Office para
apresentação.
VANTAGENS:
> Permite apresentar informações em reuniões de escritório, palestras, escolas e
seminários para criar o máximo impacto no mínimo de tempo.
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação
da PROVÍNCIA DO NORTE
8
1
> As apresentações em PowerPoint podem amplificar sua mensagem, agilizar a
absorção das informações e auxiliar na compreensão, permitindo uma tomada de
decisão mais rápida.
> Torna a apresentação interessante.
8
2
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de
Notas de Estudos de Computação da PROVÍNCIA DO NORTE
8
3
> Não defina as transições de slides como “Aleatórias”. Esta é a marca dos
verdadeiros amadores que não têm ideia do que estão fazendo.
> Não use cores para indicar ênfase, faça você mesmo enquanto fala.
> Não use uma fonte vermelha sobre um fundo azul.
8
4
> Use desenhos animados com moderação e, ao usá-los, não tenha medo de
deixá-los ocupar a tela inteira.
COMEÇANDO Documento PowerPoint
Para iniciar o Microsoft PowerPoint
1. Clique em Iniciar
2. Aponte para programas
3. Clique em Microsoft Office
4. Então Microsoft PowerPoint
Ao abrir o PowerPoint pela primeira vez, você verá o que é chamado de visualização
Normal .
CARACTERÍSTICAS:
8
6
Ao abrir um novo documento do PowerPoint, você verá apenas um slide. Para adicionar
mais slides você precisa criá-los,
para isso você tem algumas
opções.
1. Clicar na parte superior do
comando Novo slide , na
guia Página inicial , é o
método mais fácil porque
um novo slide será
adicionado imediatamente. O PowerPoint inserirá automaticamente um slide de
título e conteúdo ao usar este método de adição de slides.
2. Se você clicar na parte inferior do comando Novo slide , uma caixa aparecerá e
você verá uma galeria de layouts para escolher, que serão inseridos após o
slide anterior, uma vez que você clicar na opção de slide de sua preferência.
3. Para excluir um slide, clique com o botão direito em um slide para visualizar as
opções e selecione “excluir slide”.
8
8
3. Quando você aponta e passa o mouse sobre qualquer miniatura de tema, uma
visualização do tema aparecerá no slide. Para aplicar o tema aos seus slides,
clique no desenho da miniatura de sua preferência.
SALVANDO SLIDES
SOFTWARE DE APRESENTAÇÃO:
EXEMPLOS:
5. PowerPoint
6. Keynote-para MAC
7. Piscadela para MS
8. Apresentador de articulação - para MS
Power Point
Def: PowerPoint é um software aplicativo encontrado no pacote Microsoft Office para
apresentação.
VANTAGENS:
> Ele permite apresentar informações em reuniões de escritório, palestras, escolas
e seminários para criar o máximo impacto em um mínimo de tempo.
> As apresentações em PowerPoint podem amplificar sua mensagem, agilizar a
absorção das informações e auxiliar na compreensão, permitindo uma tomada
de decisão mais rápida.
8
9
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de
Notas de Estudos de Computação da PROVÍNCIA DO NORTE
9
0
> Torna a apresentação interessante.
Não importa que tipo de software de apresentação você usa, tenha esses cinco
princípios em mente ao preparar seus slides.
1. Breve é melhor.
Mantenha seus slides breves e diretos. Cada slide deve desempenhar uma função
específica, como qualquer uma das seguintes:
> Lembrando você sobre o que você quer falar
» Fazer com que o público se concentre em um ponto
> Apresentando um conceito-chave
2. Reduza o texto.
> Exclua todos os artigos (a, an, the). Seriamente. Você não precisa deles e seu
público também não.
» Mantenha cada conceito separado. Não tente juntar três pontos-chave em um
único marcador. Em vez disso, crie marcadores separados ou até mesmo slides
separados.
> Não tenha medo de usar mais slides. O número de slides da sua apresentação
não é o principal indicador da duração da sua palestra. O importante é escolher
em quais slides gastar seu tempo.
> Use gráficos para ajudar a contar parte da história.
Notas de estudos de informática do Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil
Compilação da PROVÍNCIA DO NORTE 91
» Não use cores para indicar ênfase, faça você mesmo enquanto fala.
> Não use uma fonte vermelha sobre um fundo azul.
Ao abrir o PowerPoint pela primeira vez, você verá o que é chamado de visualização
Normal .
CARACTE
RÍSTICAS
9
Clique para
adicionar título 4
* Clique para , Clique para
adicionar texto adicionar texto
Figura 1.1: Visualização normal no Office 2007
> SLIDE: é uma página individual da apresentação.
> O painel de slides é a grande área no meio. Esta é a área em que você
trabalhará para criar seus slides.
> Em cada slide, você verá várias caixas com bordas pontilhadas, chamadas de
espaços reservados . É aqui que você digita seu texto. Os espaços reservados
podem ser personalizados em diferentes tamanhos e podem conter imagens,
gráficos e outros itens não itens de texto.
> À esquerda da tela estão versões em miniatura dos slides da sua
apresentação; o slide em que você está trabalhando será destacado.
> A área inferior é o painel de notas , onde você digita as notas do orador que
pode consultar durante a apresentação.
VISUALIZAÇÕES DE SLIDE:
É possível aplicar diferentes layouts de slides no menu inicial, bem como plano de fundo
no menu Design.
SALVANDO SLIDES
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
9
7
TÓPICO: REDES
RESULTADOS: - PSBAT:
O que é uma rede de computadores?
i. Rádio
ii. Celular
iii. Aparelho de televisão Etc.
Rede com fios.
Isto significa simplesmente a conexão entre dois ou mais dispositivos através de cabos.
Exemplos de dispositivos de rede com fio são:
i. Telefone
ii. Televisão à cabo
iii. Fibra óptica etc.
Como os computadores podem ser conectados?
> Existem muitas maneiras pelas quais os computadores podem ser conectados
em rede.
1
0
0
1. Rede local (LAN)
4.
A LAN
Wide Area Network (WAN) conecta amplas áreas geográficas, como países e
continentes.
INTERNET
NAVEGANDO NA INTERNET
Definição:
Navegar na Internet significa pesquisar na Internet o que você deseja. Navegar na
Internet é simples. Basta iniciar o software do navegador da Internet, por exemplo,
Internet Explorer , Opera , Google Chrome, Bing ou Mozilla Firefox.
NOTA: Se você já sabe o endereço que deseja, basta digitá-lo na caixa de endereço do
navegador e clicar em um botão para chegar ao destino.
A Internet é um mundo
UPLOAD E DOWNLOAD.
ENVIANDO:
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
1
0
1
isso significa enviar dados do seu computador para a internet. Por exemplo, enviar e-
mail, postar fotos, etc.
BAIXANDO.
Isso significa que seu computador está recebendo dados da Internet. Por exemplo, abrir
uma página web, comprar arquivos de música e assistir vídeos on-line.
NAVEGADOR DA WEB
Um navegador da web leva alguém à Internet, mas pede que você forneça o endereço
que deseja. Ele oferece links para vários destinos chamados sites ou páginas da web.
Esses links são chamados de hiperlinks . EXEMPLOS de navegador da Web são:
i. InternetExplorador.
ii. Ópera.
iii. GoogleCromada.
iv. Bing.
v. Mozilla Firefox.
MECANISMO DE BUSCA.
O mecanismo de pesquisa contém software usado pelo navegador da Web para abrir
os computadores das pessoas e obter informações de lá. Estes são exemplos de
mecanismos de pesquisa: Google e Google.
A utilização de Motores de Busca é para obter informações na internet a partir do Site.
E-mail
É a forma abreviada de correio eletrônico. Semelhante a uma carta enviada pela
Internet. Em outras palavras, é a transmissão de mensagens por meios eletrônicos
como a internet.
1 da
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação
0
2
PROVÍNCIA DO NORTE
1
0
3
Vídeo
Mult
Múlti texto, áudio, gráficos,
plo
vídeo como educação, teatro,
publicidade, moda, jogos etc.
Componentes de uma multimídia;
> Texto
> Vídeo
> Áudio > Gráficos > animação
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
1
0
4
Arquivos multimídia
Arquivo multimídia ; um arquivo capaz de conter dois ou mais elementos multimídia, por
exemplo, texto, imagens, áudio, animação, gráficos etc.
Tipos de mídia
> Vídeo
> Áudio
> Gráficos
> Animações
> texto
1. Gráficos
Os gráficos são imagens visuais ou desenhos em algumas superfícies, como parede,
tela, papel ou pedra, para informar, ilustrar ou entreter.
Exemplos de imagens de arquivos gráficos
Ministério da Educação, Ciência, Formação Profissional e Educação Infantil Compilação de Notas de Estudos de Computação da
PROVÍNCIA DO NORTE
1
0
5
2. Arquivo de vídeo
Um arquivo de vídeo é um arquivo que contém uma sequência de imagens processadas
eletronicamente em formato analógico ou digital e exibidas na tela com rapidez
suficiente para criar a ilusão de movimento e continuidade.
Exemplos de imagem de arquivo de vídeo
3. Arquivo de áudio
Arquivo de áudio são arquivos de som (arquivos que reproduzem um som quando
clicados)
5. Arquivo de texto
Arquivo de texto é um tipo de arquivo de computador estruturado como uma sequência
de linhas de texto eletrônico . Um arquivo de texto existe dentro de um sistema de
arquivos de computador .
Exemplo de imagem de arquivo de texto