Modelo para roteirização de conteúdo

Título do tópico: APRESENTAÇÃO DO OBJETO Nº | Sequência:1 Observações:

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Diagrama: Caracterização de um Objeto de Aprendizagem

Inteligência Artificial na EAD

CONCEITOS

USOS NA EAD

DESAFIOS

EXEMPLOS
Instruções de design: Indicação de mídias e/ou links
Estilo visual:
Fonte dos títulos: Athiti Interação:
Fonte do corpo do texto: Archivo https://view.genial.ly/651db09958c3bc0011fc20fc/horizontal-infographic-diagrams-porter-fo
Layout: rces
Cores: #30A5E8, #034F8C, #36EDE3 e
#4930E8
Textos dispostos nas barras, título ao centro
(em bold) e botões (+) para clique.

Instruções de programação:

Programação em HTML5

Título do tópico: CONCEITO Nº | Sequência: 2 Observações:

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CONCEITO

O uso de ferramentas de Inteligência Artificial na educação – sobretudo as chamadas

"inteligências generativas" – traz um novo paradigma aos cenários de aprendizagem. Por
meio de comandos textuais (ou verbais, em alguns casos), conhecidos como "prompts", é
possível criar textos didáticos, elaborar testes de conhecimento, imagens etc., além de
 personalizar conteúdos no que está sendo denominado de "aprendizagem adaptativa". É
possível, portanto, repensar todo o ecossistema envolvido nos processos de ensino e
aprendizagem.

Instruções de design: Indicação de mídias e/ou links

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Fonte dos títulos: Athiti
Fonte do corpo do texto: Archivo
Cor: #30A5E8

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Título do tópico: USOS NA EAD Nº | Sequência: 3 Observações:

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USOS NA EAD

A aplicação de recursos e ferramentas de IA na EAD vem sendo, gradativamente, incorporada

nos processos pedagógicos. Ela pode, por exemplo, ser inserida na personalização de
materiais didáticos, em que a IA consegue adaptar conteúdos de acordo com as necessidades
de um dado estudante; outro uso interessante é na avaliação e produção de feedback, em
que o/a estudante consegue medir seus conhecimentos e receber uma devolutiva
individualizada. Ademais, os algoritmos podem também trabalhar no engajamento, na
metacognição, entre tantas outras aplicações.
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Fonte dos títulos: Athiti
Fonte do corpo do texto: Archivo
Cor: #034F8C

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Título do tópico: DESAFIOS Nº | Sequência: 4 Observações:

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DESAFIOS

Conforme listado, embora a inserção de ferramentas de IA inaugure um novo horizonte no

modo como as práticas educacionais são planejadas e implementadas, é válido ressaltar que
os desafios são enormes: há questões envolvendo segurança de dados dos usuários (no caso,
estudantes), outras quanto a vieses algorítmicos, além demandas a respeito de direitos
autorais e propriedade intelectual. Soma-se a esse caldeirão aspectos éticos e possibilidades
de uso fraudulento das ferramentas.
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Fonte dos títulos: Athiti
Fonte do corpo do texto: Archivo
Cor: #36EDE3

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Programação em HTML5

Título do tópico: EXEMPLOS Nº | Sequência: 5 Observações:

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EXEMPLOS

ChatGPT: geração de conteúdos didáticos, construção de objetivos de aprendizagem,

produção de avaliações, entre outros.
Tome e Ideogram: produção de imagens e de apresentações visuais em geral.
tl;dv: gravação e transcrição de aulas.
Curata: curadoria de conteúdos.
Uizard: construção de protótipos.
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Clicar no campo (+) em EXEMPLOS
Fonte dos títulos: Athiti
Fonte do corpo do texto: Archivo
Inserir bold no início de cada tópico (nome
da ferramenta).
Cor: #4930E8

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Título do tópico: Nº | Sequência: Observações:

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Instruções de design: Indicação de mídias e/ou links

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