ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS LGBTQIAPN+: UMA DISCUSSÃO SOBRE A

IMPORTÂNCIA DA IMPLEMENTAÇÃO DE AÇÕES AFIRMATIVAS E POLÍTICAS

PUBLÍCAS EM SAÚDE MENTAL

Lana Estefane de Oliveira Braga1

Introdução: O sofrimento mental na juventude universitária, tem alta incidência quando

equiparada com os dados referentes a outros jovens, devido as mudanças nesse período de
desenvolvimento ligadas ao início da graduação. A orientação sexual e identidade de gênero
são algumas dessas mudanças, e, pensando nessa perspectiva, a população LGBTQIAPN+ que
acessa a universidade vive, cotidianamente, as diversas manifestações sociais de discriminação.
Objetivos: Fomentar estratégias para adoção de políticas que promovam o fortalecimento da
saúde mental de estudantes LGBTQIAPN+, a serem implementadas por instituições
universitárias. Metodologia: Trata-se de uma revisão bibliográfica, incluindo literatura
cinzenta. O processo de seleção priorizou revisões sistemáticas sobre intervenções em saúde
mental para estudantes universitários LGBTQIAPN+. Resultados: A produção nacional sobre
a temática ainda é baixa, ainda assim, nos estudos analisados, observa-se um alto índice de
discriminação e sofrimento psíquico relatados entre a população LGBTQIAPN+ universitária,
índices esses, superiores em relação à população heterossexual. E, mesmo sabendo que a
promoção esteja associada diretamente à qualidade de vida, pouquíssimas universidades
ofertam programas educacionais, serviços profissionais e políticas inclusivas voltados à
orientação sexual, identidade e expressão de gênero. Conclusão: Atentar-se a saúde mental do
estudante universitário é, andar em um meio permeado entre políticas diversas, da educação e
da saúde, e, diante dos diversos desafios vivenciados pela população LGBTQIAPN+ no espaço
universitário, é necessário que instituições e comunidades acadêmicas assumam um papel ativo
na discussão de projetos de ações afirmativas e de políticas de promoção da saúde mental,
considerando as diversas interseccionalidades que impactam no bem estar desses estudantes.

Descritores: Saúde Mental; Promoção da Saúde; Estudantes LGBTQIA+; Minorias;

Universidades.

1
Enfermeira Coordenadora e Referência Técnica no CAPS III Regional Nordeste e Serviço de Urgência
Psiquiátrica – Belo Horizonte MG. Especialista em Saúde Mental pelo Programa de Residência Integrada em
Saúde Mental - HOB- Belo Horizonte/MG. Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal de Viçosa –
Viçosa/MG.