UNIVERSIDADE LICUNGO

FACULDADE DE
CIÊNCIAS E
TECNOLOGIAS
LICENCIATURA EM EMNSINO DE GEOGRAFIA
COM HABILITAÇÕES EM TURISMO
30/08/2023
 Análise do livro do aluno da
disciplibna de Geografia: 9
Classe

GRUPO 2

Quelimane
2023
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PRATICAS PEDAGOGICAS DA GEOGRAFIA
1

Berta Junqueiro Francisco

Cedinha Boaze Martins
José Tomás Mutisse
Marcelino Justino Prato
Santos António Manuel
Tito Remigio Matanha
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Pontos positivos
 Apresenta nota introdutória.

 Responde os objectivos educacionais do programa de

ensino da classe.

 Fonte e tamanho da letra propriamente requesitada.

 Recursos visuais (tabelas, mapas, emagens e

graficos).

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Cont.

 Vocabulário adequado a classe em destaque.

 Recursos visuais (tabelas, mapas, emagens e

graficos).

 Resolução dos problemas nas ultimas páginas,

postos ao longo das unidades .

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Pontos negativos e suposições
Observação Ilustração

 Apresentação de dados antigos

(não actualizado).

Suposição

 A necessidade de se fazer
actualizar o livro, para que adapte-
se a realidade vivida pelos alunos.

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Cont.
Observação Ilustração

 Transparência no papel usado,

que permite a ilustração do
conteúdo presente na página
oposta.
Suposição
 Uso de papel apropriado, com
coloração adequada para que
minimize este acto.

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Cont.

Observação Ilustração
 O livro apresenta questionário no
fim de cada unidade temática.
Suposição
 Poderia se apresentar quadros ao
longo da unidade temática para
avaliação dos conhecimentos
adquiridos ao longo da mesma
unidade.

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Cont.
Observação Ilustração

 Este como outros mapas do

livro padecem de elementos
fundamentais do mapa.
Suposição
 O mapa deveria ter escala,
fonte, legenda e orientação
para facilitar na sua
interpretação.

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Cont.

Observação Ilustração

 Apresentação do glossário nas

ultimas páginas.
Suposição
 Deveria apresentar quadros
pequenos ao lado de cada
página que apresenta
expressões com necessidade
de serem decifradas.
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