CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 206 - RECANTO DAS EMAS

ATIVIDADE I - LEM/INGLÊS

ESTUDANTE:

PROFESSOR: DATA: NOTA:

TURMA:
7 ANO A REYSON
TAVARES

Caro aluno, nesta semana iremos ler um texto sobre a diferença entre o tempo verbal
passado simples/simple past. Leia diversas vezes o texto para compreender e responda a
questão a seguir. Compreender os tempos verbais esta semana ajudará a compreender
melhor as próximas atividades.
Coloque o seu nome completo no cabeçalho da atividade.

HOMEWORK I - SIMPLE PAST

Sabe dizer qual foi a última coisa que você fez ontem à noite? Uma opção seria: I helped my son with
his homework. (Ajudei meu filho com a sua lição de casa.) Com a tradução é fácil vermos que essa é uma frase
no passado. Mas, em inglês, como sabemos disso? Basta olharmos o verbo da frase: to help, na sua forma do
infinitivo, que está conjugado com a terminação “-ed”, e pronto!

Simple Past

“É assim que formamos o passado em inglês: verbo mais -ed, -ied ou d ao final.”

Essa forma verbal é conhecida como Simple Past, ou passado simples, e caracteriza ações realizadas e
finalizadas no passado. Para a maioria dos chamados verbos regulares, você só precisa acrescentar “-ed”,
como em: Work – worked

Com verbos regulares terminados em e, basta acrescentar o “d”: Arrive – arrived

Agora, com verbos terminados em consoante + vogal + consoante, deve-se dobrar a última consoante e
acrescentar o “-ed”. Veja: Plan – planned

Entendeu? Pode parecer difícil, mas, conforme vamos usando no dia a dia ao escrever e conversar, percebemos
que é bem simples!

Outras duas regras simples, mas importantes também: com verbos terminados em “y” que tenham uma
consoante antes, tiramos o “y” e acrescentamos “-ied”. Fica assim, então: Study – studied e, para aqueles
verbos que acabam com “y”, mas não possuem uma consoante antes, apenas acrescentamos “-ed”: Play –
played.

EXERCISE

1. Preencha as lacunas das frases com os verbos regulares no passado.

A.I____________a good film yesterday. (to watch)

B.He ___________her friends last weekend. (to visit)
C.They __________the violin at the party. (to play)
D. They_____________hard last month. (to work)
E.You______________your living room very well! (to clean)
F.In the afternoon I ____________________along a lake. (to walk)
G.My cousin _____________the piano and I ____________the drinks. (to play/to prepare)
H.In the morning I _____________the birds and the sunset. (to watch)
I.On weekends we_______________parties. (to organize)

2. Complete as sentenças com o ”Simple Past” dos verbos regulares, em seguida, assinale a alternativa correta.

A) I ________my friend yesterday. (to visit) a.( )visited b.( ) visitied

B) They_________a new restaurant last week. (to open) a.( ) opened b.( ) oppened;

HOMEWORK II - SIMPLE PAST

Guys, how's it going?(como vai?). Na última atividade compreendemos o simple past em frases afirmativas. Este
material é uma extensão da nossa aula. Atenção ao texto abaixo para responder a atividade.

Para sentenças interrogativas e sentenças negativas no simple past:

A palavra-chave, a mais importante para esta atividade é o DID, com o DID formamos sentenças interrogativas e
negativas..

Forma Negativa
Para formar uma frase negativa no Simple Past, usa-se did not para todas as pessoas, pois como já
vimos anteriormente, no Simple Past o verbo não é flexionado em nenhuma pessoa, repetindo-se em todas
elas. O verbo auxiliar (did) + not posiciona-se sempre entre o sujeito e o verbo principal.

*FORMAS ABREVIADAS: did not - didn't.

Ambas as formas são corretas e bastante comuns na Língua Inglesa. Observe alguns exemplos com
as formas abreviadas:
Steve didn't work as much as Paul. (Steve não trabalhou tanto como Paul.)
He didn't pay the bill. (Ele não pagou a conta.)
She didn't work yesterday. (Ela não trabalhou ontem.)
He didn't taste the pasta at lunch. (Ela não provou a massa na hora do almoço.)
We didn't say that! (Nós não falamos isso!)

Forma Interrogativa
Para formar uma oração interrogativa no Past Simple, usa-se o DID antes do sujeito. O verbo permanece no
infinitivo sem "to", uma vez que, no Simple Past o verbo não é flexionado em nenhuma pessoa, repetindo-se
em todas elas. Veja:

Did he call me yesterday? (Ele me ligou ontem?)

Why did he do that? (Por que ele fez isso?)
Did you clean your bedroom? (Você limpou o seu quarto?)

LEMBRE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!PAY ATTETION!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!:
Os verbos principais nas frases negativas e interrogativas não sofrem a alterações que
existem nas frases afirmativas como aprendemos na primeira atividade. Você escreve e fala os
verbos na sua forma base para interrogar e negar. Veja o exemplo abaixo:
Forma afirmativa no passado de uma frase:

They WATCHED a good film. (Eles assistiram um bom filme)

Veja que o verbo “watch” sofre mudança para “watched” para indicar passado.

Forma afirmativa no passado: They WATCHED a good film. (Eles assistiram um bom filme)

Forma interrogativa no passado: DID They WATCH a good film? (Eles assistiram um bom filme?)
Forma negativa no passado: They DIDN’T WATCH a good film. (Eles não assistiram um bom filme)

EXERCISE

1. Complete as frases com o simple past dos verbos e faça sua forma interrogativa e negativa.

Forma afirmativa no passado: Samara bought a new pen. (buy)

Forma interrogativa: Did Samara buy a new pen?

Forma negativa: Samara didn’t buy a new pen.

2-Jane won the 100m dash this month. (win)

Forma interrogativa: ______________________________________________________________________________

Forma negativa: ________________________________________________________________________________

3-My cousin broke her arm when she was skating. (break)

Forma interrogativa: ______________________________________________________________________________

Forma negativa: ________________________________________________________________________________

4-Mike watched a film on tv last night.(watch)

Forma interrogativa: ______________________________________________________________________________

Forma negativa: ______________________________________________________________________________

5-The students played tennis all yesterday afternoon.(play)

Forma interrogativa: ______________________________________________________________________________

Forma negativa: ________________________________________________________________________________

6-The cars stopped at the traffic lights.(stop)

Forma interrogativa: ______________________________________________________________________________

Forma negativa: ________________________________________________________________________________

7-The students studied the subject for the test.(study)

Forma interrogativa: ______________________________________________________________________________

Forma negativa: ________________________________________________________________________________

 HMEWORK III - AS PALAVRAS COGNATAS

Palavras cognatas são aquelas que possuem a mesma origem, com grafias iguais ou
semelhantes, e o mesmo significado, podendo possuir pequenas diferenças.
As palavras cognatas do inglês para o português são parecidas tanto no significado quanto
na forma, e são muito usadas na língua inglesa – representam cerca de 30% de um texto em inglês.
Não há registros da existência de um texto em inglês que não apresente no mínimo uma palavra
cognata com a língua portuguesa.
(Fonte:https://www.guiadacarreira.com.br/educacao/fluencia-ingles-conheca-palavras-cognata
s/ - modificado)

PALAVRAS COGNATAS DO INGLÊS-PORTUGUÊS:

Veja algumas palavras cognatas do inglês para o português e seus significados:

​ CREATION: CRIAÇÃO
​ COMPETITION: COMPETIÇÃO
​ DIFFERENT: DIFERENTE
​ EMOTION: EMOÇÃO
​ EXAMPLE: EXEMPLO
​ FUTURE: FUTURO
​ HUMAN: HUMANO
​ IMPORTANT: IMPORTANTE
​ MATERIAL: MATERIAL
​ MINUTE: MINUTO
​ MUSIC: MÚSICA
​ PAGES: PÁGINAS
​ POSITIVE: POSITIVO
​ OFFENSIVE: OFENSIVO
​ REACTION: REAÇÃO
​ TELEVISION: TELEVISÃO
​ VIDEO: VÍDEO
 EXERCÍCIO

1. LEIA AS INFORMAÇÕES DA FIGURA ABAIXO SOBRE AS

TRANSMISSÕES, OS SINTOMAS, AS PREVENÇÕES E O
TRATAMENTO DO NOVO CORONAVÍRUS E RESPONDA AS
PERGUNTAS ABAIXO:
 PERGUNTAS RELACIONADAS À FIGURA ACIMA

A) RESPONDA EM PORTUGUÊS DUAS FORMAS DE TRANSMISSÃO DO NOVO

CORONAVÍRUS DE ACORDO COM A FIGURA.

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B) RESPONDA EM PORTUGUÊS DOIS SINTOMAS DO NOVO CORONAVÍRUS DE ACORDO

COM A FIGURA.

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