Luna ABA

Intervenção e Pesquisa em Educação e Comportamento

Ensino relações condicionais por meio de Matching-to-Sample

1.1 Folha de Registro - Nível da ajuda ( ) Física Completa, ( ) Física Parcial, ( ) Gestual, ( ) Independente
Nome da criança: ____________________ Idade: __a__m Nome aplicador: ________________
Local: ______________________ Data: __/__/____ Hora início: ______ Hora final: ___________
Itens de preferência: ______________________________ + assinala a escolha correta
T M Cp. CI CA ER T M Cp. CI CA ER
1 B2 B2+ B3 B1 1 C3 C3+ C2 C1
2 B3 B2 B1 B3+ 2 C2 C1 C3 C2+
3 B2 B1 B2+ B3 3
4 B1 B3 B1+ B2 4
5 B1 B2 B3 B1+ 5
6 B3 B3+ B2 B1 6
7 B3 B1 B3+ B2 7
8 B1 B1+ B2 B3 8
9 B2 B3 B1 B2+ 9
10 B1 B2 B1+ B3 10
11 B2 B1 B3 B2+ 11
12 B3 B3+ B2 B1 12

T M Cp. CI CA ER T M Cp. CI CA ER
1 A1 B3 B1+ B2 1 A3 C2 C1 C3+
2 A3 B2 B1 B3+ 2 A2 C1 C2+ C3
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12

RELAÇÕES: TABELA: T M Cp. CI CA ER

A1: palavra falada “TATU” 1 B2 C1 C2+ C3
1: reflexividade imagens 2 C1 B3 B1+ B2
BB A2: palavra falada “IATE”
3 C2 B2+ B3 B1
2: reflexividade palavras A3: palavra falada “TEIA” 4 B3 C3+ C2 C1
CC B1: desenho de um “TATU” 5
3: som-imagem AB B2: desenho de um “IATE” 6
4: som-palavra AC
7
B3: desenho de um “TEIA” 8
5: palavra-imagem CB e C1: palavra escrita “TATU” 9
imagem-palavra BC
C2: palavra escrita “IATE” 10
11
C3: palavra escrita “TEIA”
12

Legenda: T (tentativas), M (estímulo modelo), Cp (Estímulos Comparação)

Preenchimento: CI = Correto Independente, CA = Correto com Ajuda, ER = Errado