O relatório descreve o bom desempenho acadêmico de Mariah de Oliveira Paiva no 1o semestre. Ela é participativa, pontual e empenhada, com boas habilidades de oralidade, leitura e escrita. Ela também demonstra entendimento das habilidades matemáticas cobradas para sua série, como números, operações e sistema monetário.
O relatório descreve o bom desempenho acadêmico de Mariah de Oliveira Paiva no 1o semestre. Ela é participativa, pontual e empenhada, com boas habilidades de oralidade, leitura e escrita. Ela também demonstra entendimento das habilidades matemáticas cobradas para sua série, como números, operações e sistema monetário.
O relatório descreve o bom desempenho acadêmico de Mariah de Oliveira Paiva no 1o semestre. Ela é participativa, pontual e empenhada, com boas habilidades de oralidade, leitura e escrita. Ela também demonstra entendimento das habilidades matemáticas cobradas para sua série, como números, operações e sistema monetário.
Considerando a análise sobre o processo educativo da aluna MARIAH DE
OLIVEIRA PAIVA, torna-se evidente que a mesma apresenta uma boa aprendizagem, dessa forma, é participativa, pontual, assídua, e também muito empenhada em realizar as atividades propostas, assim, mantém bom relacionando com os colegas e professora. Quanto a sua oralidade, se expressa com clareza, escuta com bastante atenção as orientações e explicações dos conteúdos, narra acontecimentos ou histórias com sequencia lógica, assim, apropriando-se dos atos de linguagem. Na pratica de leitura lê com fluência palavras, frases e pequenos textos. Na apropriação do Sistema de Escrita Alfabética (SEA), a referida aluna apresenta uma boa caligrafia és uma aluna super organizada e caprichosa, elabora lista temática, conhece as letras do alfabeto, completa textos empregando a rima entre as palavras, consegue separar as palavras em silabas assim percebendo que as vogais estão presentes em todas as sílabas, amplia frases acrescentando outros elementos e produz pequenos textos a partir de gravura ou tema proposto atribuindo título adequado e empregando parágrafo. Com relação às habilidades de Matemática, escreve os números naturais, compõe e decompõe números formados por centena, dezena e unidade, identifica/registra/lê dados em tabela e gráficos simples, compara preços de produtos identificando o mais caro e o mais barato, resolve situação problema e expressão numérica simples de adição e subtração utilizando-se de estratégias próprias e reconhece o sistema monetário do nossa país (cédula e moeda). Contudo, é possível afirmar que a estudante acima mencionada apresenta muito interesse e um bom desenvolvimento nas atividades propostas.