(01) Caindo o Papel

Categorias: cooperação / quebra gelo

Objetivos: conhecimento de nomes e quebra gelo inicial.

Nº de Participantes: não há limites

Material: uma folha de papel qualquer.

Desenrolar: os participantes deverão estar sentados em círculo.

O facilitador começa no meio da roda e deverá dizer um nome de qualquer
participante, e ao mesmo tempo deverá soltar uma folha de papel.
A pessoa cujo nome foi dito, deverá pegar o papel antes que ele caia no
chão.
Toda vez que o papel cair ao chão, o facilitador deve cortá-lo ao meio. O
objetivo do grupo será manter o papel o quanto maior possível.

(01) Consenso
Categorias: assertividade / comunicação / cooperação

Objetivos: desenvolver o trabalho em equipe, assertividade e comunicação.

Nº de Participantes: não há limites

Material: uma cópia do checklist para cada participante.

Desenrolar: o facilitador distribui uma cópia do checklist para cada

participante. Cada um deve selecionar as dez qualidades que consideram
mais importantes em ordem decrescente de importância.
Quando tiverem terminado, pede-se para riscarem as cinco menos
importantes.
Dão-se 10 minutos para o grupo chegar ao consenso sobre quais são as
qualidades mais importantes para um profissional.
Checklist de qualidades pessoais: Para mim é importante que uma outra
pessoa:

( ) tenha senso de humor ( ) seja sábia

( ) seja bondosa ( ) diga o que pretende
( ) seja divertida ( ) seja lógica
( ) seja compreensiva ( ) seja receptiva
( ) seja amigável ( ) tenha conhecimento
( ) seja ultrajante ( ) saiba escutar
( ) seja digna de confiança ( ) seja cínica
( ) seja extrovertida ( ) seja generosa
( ) tenha espírito esportivo ( ) seja confiante
( ) seja honesta ( ) seja atraente
( ) seja crítica ( ) seja calma
( ) seja capaz de entender os outros ( ) me compreenda
( ) seja falante ( ) seja correta
( ) escute com atenção ( ) seja agressiva
( ) seja criativa ( ) mantenha o controle
( ) seja elegante ( ) faça o melhor possível
( ) seja espontânea ( ) seja ativa
( ) seja madura ( ) seja previsível
( ) tenha espírito infantil ( ) seja consistente