Você está na página 1de 9

COMPLEXO EDUCACIONAL AGOSTINIANO

Rua Pedro Barbosa, 271, São Cristóvão, Palmeira dos Índios, AL, Brasil

8 ANO

NOME DO ALUNO

TITULO DO TRABALHO

Palmeira dos Índios


2019
1

NOME DO ALUNO

NOME DO TRABALHO

Trabalho de Ciências apresentado ao


Professor Fabio Henrique Barros como
requisito parcial para a obtenção de nota.

Palmeira dos Índios


2019
2

1 INTRODUÇÃO

Um dos primeiros métodos de análise instrumental foi desenvolvido por


Robert Bunsen e Gustav Kirchhoff, eles descobriram em 1860, os elementos rubídio
e o césio usando a técnica de espectroscopia de absorção atômica de chama [1].
Com o avanço da pesquisa e tecnologia na área, após o ano de 1900, vários
instrumentos foram surgindo, o que possibilitou na construção de um dos
instrumentos mais utilizados atualmente em análises orgânicas, inorgânicas e
bioquímicas, o fotômetro. [2]

O fotômetro é um instrumento de fácil uso e baixo custo de manutenção


comparado a outros instrumentos analíticos quantitativos; mede a absorção de
radiação por uma determinada matéria e se caracteriza por ter uma fonte de
radiação ultravioleta e visível junto a filtros monocromadores que selecionam a faixa
de comprimento de onda do espectro da luz para realizar a análise[3]. Quando se
utiliza o LED como fonte de radiação se obtém espectros com comprimentos de
ondas definidos e dispensa o uso de filtros monocromadores, esse advento barateia
o instrumento além de deixá-lo mais portátil, pela diminuição da sua arquitetura e
possibilidade de uso de baterias por conta do seu baixo consumo energia elétrica.

Este trabalho propõe a construção de um fotômetro de LED RGB micro


controlado por uma placa de desenvolvimento NodeMCU que apresenta conexão
Wi-Fi facilitando a obtenção dos dados gerados, visando uma alternativa econômica
e eficiente para análises espectrofotométricas.
3

2 DESENVOLVIMENTO

2.1 PRIMEIRO TOPICO (COLOCAR O NOME DO TOPICO)

Os olhos humanos só conseguem enxergar uma pequena parte do espectro


eletromagnético e por muito tempo a luz visível era a única parte conhecida.
Grandes pensadores gregos da antiguidade tinham a ideia que a luz viajava na
forma de linhas retas, até mesmo chegaram a estudar algumas propriedades.
Durante os séculos XVI e XVII se passou a pesquisar mais sobre o tema.
William Herschel, em 1800, descobriu a radiação infravermelha através de
seus experimentos usando um prisma e termômetros. Como já utilizado por
Newton, usou o prisma para separar os espectros de luz, porém um dos
termômetros estava posicionado de modo a não interagir com os espectros,
mesmo assim sua temperatura se elevou descobrindo assim o infravermelho,
parte do espectro eletromagnético não visível aos olhos humanos. [4]
Em 1845 foi observado que a radiação eletromagnética se relacionou com o
eletromagnetismo através do físico Michael Faraday. O efeito Faraday é o
fenômeno da mudança da rotação no plano de polarização da luz por influência
de um campo magnético [5] conforme demonstrado na Figura 1.
.
Figura 1 – Rotação do plano polarizado da luz.

Fonte: Wikimedia Commons[15]


4

Figura 2 – Espectro eletromagnético completo.

Fonte: Wikimedia Commons. [16]

Como demonstrado na Figura 2, o espectro eletromagnético compreende


muito além do que conseguimos ver, tais como: raios gamas e cósmicos que
possuem ondas de alta frequência, os quais afetam diretamente as moléculas do
DNA, já ondas com frequências extremamente baixas tem maior facilidade de se
propagar por maiores distancias sem perdas ou interferências.

2.1 SEGUNDO TOPICO(COLOCAR O NOME DO TOPICO)

As cores percebidas pelo olho humano ao observar um objeto é o resultado


da interação da radiação com o mesmo, uma parte da radiação é absorvida
enquanto outra é refletida. A parte refletida é denominada de cor complementar, na
química temos substâncias de diferentes cores, por exemplo o sulfato de cobre II
penta hidratado (CuSO4 . 5H2O), que possui uma cor azul ao ser irradiado absorve
radiação próximas ao vermelho refletindo a cor azul.

Figura 3 – Exemplo de luz transmitida.

Fonte: UFRGS[17]. Adaptado.


5

3 CONCLUSÃO (FALAR O QUE VOCE ENTENDEU, MINIMO DE 3


PARAGRAFOS)

Neste trabalho foi confeccionado um fotômetro de LED RGB com materiais


reciclados e de baixo custo microcontrolado por uma placa de desenvolvimento
open hardware que possibilitou uma construção simples com poucos circuitos
elétricos. A leitura dos dados da placa apresentou boa eficiência devido ao algoritmo
de média móvel.

A arquitetura da placa por conter um modulo Wi-Fi possibilitou uma


construção com um maior nível de portabilidade ao usuário, podendo ser
transportado em bolsas ou até mesmo no bolso de uma calça, na sua programação
foi desenvolvida rotinas especificas para análises do branco, analito e cálculo da
absorbância pela lei de Lambert-Beer exibindo os resultados diretamente na tela do
dispositivo nele conectado.

Sua eficiência enquanto instrumento analítico se mostrou precisa, ao analisar


os gráficos feitos com os valores de absorbância das soluções salinas calculados
relacionando a transmitância do LED ao fotorreceptor mostrando valores de R² 1 ou
próximos a 1
6

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (AS REFERENCIAS DEVEM SEGUIR ESTE


PADRAO, SUBSTITUA PELAS SUAS REFERENCIAS)

[1] ARIKAWA, Yoshiko. Basic Education in Analytical Chemistry.


Disponível em:
<https://web.archive.org/web/20120823193947/http://wwwsoc.nii.ac.jp/jsac/analsci/
ICAS2001/pdfs/0500/0571_3i05n.pdf> Acesso em: 13 set. 2019.

[2] MILLER, Keith E.; SYNOVEC, Robert E. Review of analytical measurements


facilitated by drop formation technology. TALANTA, Volume 51, Issue 5, Pg 921-
933. Disponível em:
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0039914099003586 Acesso
em: 10 set. 2019

[3] SILVA, I. K. V.; SOUZA, S. P. M. C.; COSTA, A. P. S.; MELO, J. V.;


Desenvolvimento de um Fotômetro Multi-led para Aplicação em Ensino de
Química de análise. Quím. Nova. 25: 1003, 2002.

[4] COOL COSMOS CLASSROOM ACTIVITIES. Herschel Discovers Infrared


Light.
Disponível em:
<http://coolcosmos.ipac.caltech.edu/cosmic_classroom/classroom_activities/
herschel_bio.html> Acesso em: 13 set. 2019.

[5] VILLATE, Jaime E. Física 2: Eletricidade e Magnetismo. Universidade do Porto,


2013.

[6] STARR, Cecie.; EVERS,Christine A.; STARR, Lisa. Biology: Concepts and
Applications. Thomson, Brooks/Cole, 2006.

[7] COFFEY, Peter. The Science of Logic, Volume 1. Longmans, Green, and
Company, 1912.

[8] CROUCH, S.R.; HOLLER, F.J.; SKOOG, D.A. Princípios de análise


7

instrumental, 6ª ed., Porto Alegre, Bookman, 2009.


[9] BENCHOFF, Brian. A Dev Board For The ESP Lua Interpreter.Hackaday,2015
Disponível em :< https://hackaday.com/?s=lua+esp > Acesso em: 13 set. 2019.

[10] ZERODAY. A lua based firmware for wifi-soc esp8266.


Disponível em :< https://github.com/nodemcu/nodemcu-firmware > Acesso em :13
set. 2019.

[11] FONSECA, A. Desenvolvimento de um fotômetro multicanal baseado


em um arranjo de diodos emissores de luz. Campinas, Programa de pós-
graduação em química, Unicamp, Dissertação de Mestrado, 2004.

[12] ZANCO. W. S.; Eletrônica básica, 2006

[13] ARDUINO PROJECT. Arduino Release Notes.


Disponível em: <https://www.arduino.cc/en/Main/ReleaseNotes> Acesso em :13 set.
2019.

[14] V. RYAN. Light Dependent Resistors. Disponível em:


<http://www.technologystudent.com/elec1/ldr1.htm> Acesso em: 13 set. 2019.

[15] WIKIMEDIA CAMMONS. Faraday Efect. Disponível em:


<https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Faraday-effect.svg> Acesso em :13 set. 2019.

[16] WIKIMEDIA CAMMONS. Eletromagnetic Spectrum. Disponível em:


<https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b6/
Electromagnetic_spectrum-es.svg/600px-Electromagnetic_spectrum-es.svg.png>
Acesso em :13 set. 2019.

[17] UFRGS. Espectrofotometria. Disponível em:


<https://www.ufrgs.br/leo/site_espec/naturezadacor.html> Acesso em :13 set. 2019.

[18] GRATISPNG. Círculo cromático. Disponível em:


<https://www.gratispng.com/png-j2tuib/> Acesso em :13 set. 2019.
8

[19] INFOESCOLA. Espectrofotometria. Disponível em: <


https://www.infoescola.com/quimica/espectrofotometria/> Acesso em :13 set. 2019.

[20] ELPROCUS. What is light emitting diode: working & its applications.
Disponível em:< https://www.elprocus.com/light-emitting-diode-led-working-
application/> Acesso em :14 set. 2019.

[21] MECH4STUDY. Types of lighting sensors. Disponível em:


<https://www.mech4study.com/2018/12/types-of-lighting-sensors.html> Acesso
em :14 set. 2019.

[22] ESPRESSIF. ESP8266 datasheet. Disponível em:<


https://www.espressif.com/sites/default/files/documentation/0a-
esp8266ex_datasheet_en.pdf> Acesso em :14 set. 2019.

[23] ARDUINO. NodeMCU ESP-12 Development Kit V1.0 – Arduining. Disponível


em:< https://arduining.com/2015/08/15/nodemcu-esp-12-development-kit-v1-0/>
Acesso em :14 set. 2019.

Você também pode gostar