Ministério da Educação

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

Setor de Ciências Biológicas
Coordenação do Curso de Ciências Biológicas

PLANO DE ENSINO SIMPLIFICADO

BF059 - Fisiologia Geral e Humana
Departamento: Fisiologia
Setor: Ciências Biológicas
Disciplina: Fisiologia Geral e Humana Código: BF059

Semestral: X Natureza:
X Normal Obrigatória
Especial (Seguindo o calendário agrícola) X Optativa

Carga horária:  teórica 02  prática 02  estágio -

 total 06  no de créditos: 03

Pré-requisito: Não Há Co-requisito: Não Há

Ementa (Unidades didáticas):
 Esta disciplina abrangerá tópicos de Fisiologia Humana, enfocando o Sistema Nervoso e o Sistema
Endócrino como sistemas de controle do organismo.
 Outro aspecto a ser salientado será o de que os demais sistemas orgânicos têm funções coordenadas
independemente, mas a homeostase depende da interrelação entre todas as funções orgânicas.
 Para tal, deverá ser conhecida, de forma sistemática, a função de cada um dos demais sistemas
orgânicos (cardiovascular, respiratório, digestório e renal).

Programa, contendo os itens de Procedimentos didáticos:

TEÓRICOS Procedimento Didático
1. Sistemas sensoriais e motores
2. Medula e reflexos medulares
3. Sistemas sensoriais e motores  Aulas Expositivas
4. Fisiologia do sistema nervoso autônomo
5. Fisiologia do comportamento, memória e aprendizagem USO DE:
6. Ritmos Biológicos – Sono/Vigília
7. Eixo hipotálamo hipofisário  Vídeo
8. Fisiologia da hipófise
9. Fisiologia da tireóide e paratireóides  Multimídia
10. Fisiologia das supra-renais  Quadro Negro e giz
11. Pâncreas Endócrino e Metabolismo
12. Fisiologia da Nutrição (I e II)  Retroprojetor
13. Reprodução Humana
14. Mecânica cardíaca e hemodinâmica
 Projetor de Slide
15. Eletrofisiologia do coração e regulação da PA
16. Mecânica da ventilação pulmonar e difusão dos gases respiratórios
17. Transporte dos gases respiratórios e regulação da respiração
18. Motilidade e secreções gastrointestinais
19. Digestão e Absorção
* Este documento só tem validade oficial se devidamente autenticado pela Instituição.

Centro Politécnico – Caixa Postal 19031 – CEP: 81531-990 – Curitiba/PR

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Setor de Ciências Biológicas
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PLANO DE ENSINO SIMPLIFICADO

BF059 - Fisiologia Geral e Humana
20. Fisiologia e Fisiopatologia Renal
21. Equilíbrio Hidroeletrolítico
22. Equilíbrio àcido-base - regulação do pHi
Programa, contendo os itens de Procedimentos didáticos: Procedimento Didático
PRÁTICOS
1. Sistemas sensoriais e motores
2. Medula e reflexos medulares  Aulas Práticas
3. Sistemas sensoriais e motores  Exercícios
4. Fisiologia do sistema nervoso autônomo teóricos-práticos através de
5. Fisiologia do comportamento, da memória e da aprendizagem resolução de problemas
6. Ritmos Biológicos – Sono/Vigília
7. Eixo hipotálamo hipofisário  Apresentação de seminários
8. Fisiologia da hipófise (enfocando as linhas de pesquisa
9. Fisiologia da tireóide e paratireóides do Departamento de Fisiologia,
10. Fisiologia das supra-renais na área de Fisiologia Humana.)
11. Pâncreas Endócrino e Metabolismo
12. Fisiologia da Nutrição (I e II) USO DE
13. Reprodução Humana
14. Mecânica cardíaca e hemodinâmica  Vídeo
15. Eletrofisiologia do coração e regulação da PA
16. Mecânica da ventilação pulmonar e difusão dos gases respiratórios  Multimídia
17. Transporte dos gases respiratórios e regulação da respiração  Quadro Negro e giz
18. Motilidade e secreções gastrointestinais
19. Digestão e Absorção  Retroprojetor
20. Fisiologia e Fisiopatologia Renal
21. Equilíbrio Hidroeletrolítico
 Projetor de Slide
22. Equilíbrio àcido-base - regulação do pHi
Objetivo:
O aluno deverá ser capaz de compreender a fisiologia geral e humana, ou seja, de caracterizar os processos
que permitem o funcionamento integrado do ser humano, os quais são capazes de manter a homostase e
adaptar os indivíduos ao ambiente.
Avaliação: Três provas parciais objetivas e/ou dissertativas, apresentação de Seminários e desempenho dos
alunos nas atividades realizadas nas aulas práticas.
Bibliografia Básica:
AIRES, M.M. 1999. Fisiologia. Editora Guanabara Koogan S.A., 2ª. Ed., Rio de Janeiro
BERNE, R.M.; LEVY, M.N. 2000. Fisiologia. Editora Guanabara Koogan S.A., 4ª. Ed., Rio de Janeiro.
GUYTON, A.C. 2002. Tratado de Fisiologia Médica. Editora Guanabara Koogan S.A., 12ª. Ed., Rio de
Janeiro.
Bibliografia Complementar:
COSTANZO, L.S. 1999. Fisiologia. Editora Guanabara Koogan S.A., 1ª. Ed., Rio de Janeiro.
5. KANDEL E COL. 1995. Fundamentos da Neurociência e do Comportamento. Prentice-Hall do Brasil,
São Paulo.

* Este documento só tem validade oficial se devidamente autenticado pela Instituição.

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