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por Elisangela Faustino - Friday, 17 March 2023, 15:09
Nos Tempos da Sociedade da Informação e da Mudança
El perfil del nuevo líder para gobernar la revolución digital en las emp…
emp…
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Como indicado por Yessica Rojas (2009):
A sociedade da informação é a pedra angular das sociedades do conhecimento. O conceito de “Socied

Informação” está relacionado à ideia de “inovação tecnológica”, enquanto o conceito de “Sociedades do
Conhecimento” inclui uma dimensão de transformação social, cultural, econômica, política e instituciona
como uma perspectiva mais pluralista e desenvolvimentista. As sociedades mais avançadas têm em co
uma crescente adoção tecnológica para a avaliação e gestão da informação (tradução nossa).
Em uma época marcada pela chegada da Revolução Digital, que transformou o cotidiano das pessoas,
conceitos e teorias estão surgindo para explicar as mudanças pelas quais nossa sociedade está passa
Esse ambiente surgiu e é mantido graças às Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) que fac
produção e distribuição da informação, bem como a conexão entre pessoas que estão a milhares de qu
de distância, impulsionando a globalização. Isso permitiu o desencadeamento de uma revolução na for
as pessoas acessam as informações e interagem umas com as outras.
Já se foram os dias em que, por exemplo, para resolver uma pergunta, tivemos que ler livros inteiros at
encontrar a resposta, porque com o Google, por exemplo, temos acesso ao conhecimento com informa
qualidade.
Com base no que você leu acima, no vídeo e no material disponível na disciplina, reflita sobre as
seguintes perguntas:
· Como a vida em seu país mudou desde a revolução digital? Como essa revolução digital o afeto
· Como a educação e a formação podem se beneficiar da sociedade da informação e do conhecim
· Como a política deve utilizar as TICs como instrumentos centrais de intervenção pública, projetad
a renovação social?
· Como se pode promover a empregabilidade e a inclusão social para uma melhor coesão e partic
evitando a marginalização do desemprego?
Bibliografia:
· Rojas, Y. (2009) Reflexiones en torno a la Sociedad de la información y el conocimiento. Espécul

de Estudios Literarios, (41)
Vodafone Empresas. (2017, 2 de junnho). El perfil del nuevo líder para gobernar la revolución dig
empresas [Vídeo].
Alguns pontos importantes:
1. Deve haver clareza nas respostas, portanto você deve ser muito rigoroso ao verificar a redação, a or
as ideias e o conteúdo.
2. Deve expressar ideias de maneira direta e concisa, já que, em nível organizacional, qualquer relatóri
comentário ou resumo deve ser expresso de maneira objetiva.
3. Estas atividades devem ser entregues antes de se fazer o exame final da disciplina.
4. O desenvolvimento desta atividade pode ter como base o conteúdo do material de estudo da discipli
correspondente.
As referências bibliográficas (artigos, documentos, websites...) que você consultou a fim de responder d
incluídas na resposta. Lembre-se de citá-los de acordo com os Normas da APA ou Vancouver (de acord
regulamentos comumente usados em seu programa de estudo).
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Re: Fórum de trabalho Colaborativo

por Eduardo Vergara Caletti - Tuesday, 21 March 2023, 00:26
Prezada Elisangela Faustino, tudo bem?
Tema bastante interessante compartilhado conosco, segue abaixo minhas considerações.
1) A revolução digital transformou significativamente a vida no Brasil, desde a forma como nos
comunicamos até como consumimos informações e produtos. As redes sociais e os aplicativos de
mensagens instantâneas, por exemplo, mudaram a forma como nos relacionamos com nossos amigos e
familiares, permitindo a comunicação em tempo real, independentemente da distância física. Além disso,
o acesso à internet permitiu que muitas pessoas tivessem acesso a informações e serviços antes
inacessíveis, como cursos online e serviços bancários, por exemplo.
2) A sociedade da informação e do conhecimento oferece muitas possibilidades para a educação e a

formação. Com a internet, é possível acessar uma vasta quantidade de informações e recursos
educacionais, independentemente da localização geográfica. Isso significa que os estudantes podem ter
acesso a cursos e programas educacionais de alta qualidade, independentemente de sua localização
geográfica ou condição socioeconômica. Além disso, as tecnologias digitais podem ser usadas para criar
novas formas de aprendizado, como jogos educativos e ambientes virtuais de aprendizagem.
3) As TICs podem ser usadas como instrumentos centrais de intervenção pública na política, permitindo
uma maior participação cidadã e transparência no governo. As redes sociais e outros meios digitais
podem ser usados para informar os cidadãos sobre políticas públicas e receber feedback sobre elas.
Além disso, as tecnologias digitais podem ser usadas para melhorar a eficiência e a transparência dos
processos governamentais, como a gestão de documentos e a comunicação entre órgãos
governamentais.
4) A empregabilidade e a inclusão social podem ser promovidas por meio da sociedade da informação e
do conhecimento. As TICs podem ser usadas para fornecer informações sobre oportunidades de
emprego e treinamento, bem como para conectar pessoas com empregadores. Além disso, a tecnologia
pode ser usada para fornecer treinamento e capacitação em habilidades digitais, permitindo que mais
pessoas participem da economia digital. No entanto, é importante garantir que todas as pessoas tenham
acesso às tecnologias e habilidades necessárias para participar plenamente da sociedade da informação
e do conhecimento, evitando a marginalização dos desempregados e outros grupos marginalizados.
Bibliografia:
- Rojas, Y. (2009) Reflexiones en torno a la Sociedad de la información y el conocimiento. Espéculo:

Revista de Estudios Literarios, (41)
- Vodafone Empresas. (2017, 2 de junnho). El perfil del nuevo líder para gobernar la revolución digital en
las empresas [Vídeo]
- Castells, Manuel. (1999). A Sociedade em Rede. Paz e Terra.

- Levy, Pierre. (1996). O que é virtual? Editora 34.
- Negroponte, Nicholas. (1995). Ser Digital. Companhia das Letras.
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por Joaquim Marcial Miguel Mbango - Thursday, 23 March 2023, 12:40
Como a vida em seu país mudou desde a revolução digital?
A Revolução Digital Ou Transformação Digital tem como marco principal a introdução dos computadores
pessoais nas décadas de 70 e 80 e, posteriormente, a popularização da internet e dos dispositivos
móveis.
Segundo Agnes Rabelo (Transformação Digital, mar 11, 20) a transformação digital é um processo de
mudança de mentalidade nas empresas que passam a usar a tecnologia para cumprir o objetivo de se
tornarem mais modernas, melhorarem os seus desempenhos, aumentarem o alcance de mercado e
ampliarem os avanços tecnológicos que impactam pessoas do mundo todo.
"A revolução digital está transformando a sociedade em todos os aspectos, desde a forma como
trabalhamos e nos comunicamos até a maneira como pensamos e nos relacionamos com os outros." -
Eric Schmidt, ex-CEO da Google.
A revolução digital é um termo usado para descrever a mudança transformadora que ocorreu na
sociedade desde a invenção dos computadores pessoais e da internet. Ela se refere ao período de
rápida mudança tecnológica que começou na década de 1970 e continua até hoje.
A revolução digital é caracterizada pelo uso generalizado da tecnologia digital, que mudou
fundamentalmente a forma como as pessoas trabalham, se comunicam e se relacionam. Ela também
mudou a maneira como as empresas operam e como a economia global funciona.
A revolução digital trouxe consigo muitas mudanças significativas, como a internet e as redes sociais,
que permitem que as pessoas se conectem em tempo real, independentemente da sua localização
geográfica. A tecnologia digital também permitiu o desenvolvimento de novas indústrias, como a
tecnologia de informação e comunicação, que criaram muitos empregos novos e importantes. Por tanto,
mudou quase todos os aspectos da vida cotidiana das pessoas, e é uma das forças mais
transformadoras da história recente da humanidade. Fonte (Revolution digital impact. (openai.com))
Falando sobre como a vida em meu país mudou desde a revolução digital não é muito diferente das
grandes mudanças que veem ocorrendo no mundo de forma geral.
Aqui estão algumas maneiras em que a vida das pessoas mudou desde o início da revolução digital:
Comunicação: A internet e os smartphones tornaram a comunicação instantânea e global. As pessoas

agora podem se comunicar com outras pessoas em todo o mundo com facilidade. As redes sociais
também permitiram que as pessoas se conectassem e se mantivessem atualizadas com amigos e
familiares em tempo real. Temos acesso a uma quantidade enorme de informações sobre qualquer
assunto. Podemos pesquisar e aprender sobre coisas que antes eram inacessíveis ou difíceis de
encontrar.
Trabalho: A tecnologia transformou o mundo do trabalho, permitindo que as pessoas trabalhem

remotamente ou de qualquer lugar com acesso à internet. Isso tem mudado a maneira como as pessoas
veem o trabalho e tem permitido que as empresas contratem trabalhadores de qualquer lugar do mundo.
Entretenimento: A revolução digital tornou mais fácil e acessível a diversão e o entretenimento. As pesso
agora podem baixar ou transmitir música, filmes, programas de TV e jogos diretamente em seus dispositiv
sem a necessidade de comprar CDs, DVDs ou outros formatos físicos.
Educação: A tecnologia transformou a forma como as pessoas aprendem. Agora é possível ter acesso a a
on-line, tutoriais e webinars, além de várias plataformas de aprendizado que oferecem uma ampla varieda
cursos em vários tópicos.
Comércio eletrônico: As compras on-line se tornaram cada vez mais populares, tornando mais fácil para
pessoas encontrar o que desejam e comparar preços. As pessoas agora podem comprar quase tudo on-li
desde produtos de supermercado até carros e casas.
Mudanças sociais: A revolução digital também trouxe mudanças significativas em nossa cultura e socied
As redes sociais e outras plataformas digitais mudaram a forma como nos relacionamos uns com os outro
como compartilhamos informações e como interagimos com o mundo.
Em resumo, a revolução digital teve um impacto significativo em quase todos os aspectos de nossas vidas
mudando fundamentalmente a forma como trabalhamos, nos comunicamos, nos divertimos e nos relacion
Referências
Gates, B. (1996). The Road Ahead. Penguin Group.
Revolution digital impact. (openai.com), 2023.

Como a vida em seu país mudou desde a revolução digital? Como essa revolução digital o
afetou?
A Revolução Digital Ou Transformação Digital tem como marco principal a introdução dos computadores
pessoais nas décadas de 70 e 80 e, posteriormente, a popularização da internet e dos dispositivos
móveis.
Segundo Agnes Rabelo (Transformação Digital, mar 11, 20) a transformação digital é um processo de
mudança de mentalidade nas empresas que passam a usar a tecnologia para cumprir o objetivo de se
tornarem mais modernas, melhorarem os seus desempenhos, aumentarem o alcance de mercado e
ampliarem os avanços tecnológicos que impactam pessoas do mundo todo.
"A revolução digital está transformando a sociedade em todos os aspectos, desde a forma como
trabalhamos e nos comunicamos até a maneira como pensamos e nos relacionamos com os outros." -
Eric Schmidt, ex-CEO da Google.
A revolução digital é um termo usado para descrever a mudança transformadora que ocorreu na
sociedade desde a invenção dos computadores pessoais e da internet. Ela se refere ao período de
rápida mudança tecnológica que começou na década de 1970 e continua até hoje.
A revolução digital é caracterizada pelo uso generalizado da tecnologia digital, que mudou
fundamentalmente a forma como as pessoas trabalham, se comunicam e se relacionam. Ela também
mudou a maneira como as empresas operam e como a economia global funciona.
A revolução digital trouxe consigo muitas mudanças significativas, como a internet e as redes sociais,
que permitem que as pessoas se conectem em tempo real, independentemente da sua localização
geográfica. A tecnologia digital também permitiu o desenvolvimento de novas indústrias, como a
tecnologia de informação e comunicação, que criaram muitos empregos novos e importantes. Por tanto, m
quase todos os aspectos da vida cotidiana das pessoas, e é uma das forças mais transformadoras da hist
recente da humanidade. Fonte (Revolution digital impact. (openai.com))
Falando sobre como a vida em meu país mudou desde a revolução digital não é muito diferente das grand
mudanças que veem ocorrendo no mundo de forma geral.
Aqui estão algumas maneiras em que a vida das pessoas mudou desde o início da revolução digital:
Comunicação: A internet e os smartphones tornaram a comunicação instantânea e global. As pessoas ag

podem se comunicar com outras pessoas em todo o mundo com facilidade. As redes sociais também perm
que as pessoas se conectassem e se mantivessem atualizadas com amigos e familiares em tempo real. T
acesso a uma quantidade enorme de informações sobre qualquer assunto. Podemos pesquisar e aprende
sobre coisas que antes eram inacessíveis ou difíceis de encontrar.
Trabalho: A tecnologia transformou o mundo do trabalho, permitindo que as pessoas trabalhem remotame
de qualquer lugar com acesso à internet. Isso tem mudado a maneira como as pessoas veem o trabalho e
permitido que as empresas contratem trabalhadores de qualquer lugar do mundo.
Entretenimento: A revolução digital tornou mais fácil e acessível a diversão e o entretenimento. As pesso
agora podem baixar ou transmitir música, filmes, programas de TV e jogos diretamente em seus dispositiv
sem a necessidade de comprar CDs, DVDs ou outros formatos físicos.
Educação: A tecnologia transformou a forma como as pessoas aprendem. Agora é possível ter acesso a a
on-line, tutoriais e webinars, além de várias plataformas de aprendizado que oferecem uma ampla varieda
cursos em vários tópicos.
Comércio eletrônico: As compras on-line se tornaram cada vez mais populares, tornando mais fácil para
pessoas encontrar o que desejam e comparar preços. As pessoas agora podem comprar quase tudo on-li
desde produtos de supermercado até carros e casas.
Mudanças sociais: A revolução digital também trouxe mudanças significativas em nossa cultura e socied
As redes sociais e outras plataformas digitais mudaram a forma como nos relacionamos uns com os outro
como compartilhamos informações e como interagimos com o mundo.
Em resumo, a revolução digital teve um impacto significativo em quase todos os aspectos de nossas vidas
mudando fundamentalmente a forma como trabalhamos, nos comunicamos, nos divertimos e nos relacion
Referências
Gates, B. (1996). The Road Ahead. Penguin Group.
Revolution digital impact. (openai.com), 2023.

Como a educação e a formação podem se beneficiar da sociedade da informação e do

conhecimento?
A sociedade da informação e do conhecimento tem um enorme potencial para transformar a educação e

a formação. Algumas maneiras pelas quais a tecnologia pode ser usada para melhorar a educação
incluem:
Acesso ao conhecimento: A tecnologia pode permitir que mais pessoas tenham acesso ao conhecimento
e à educação. Como afirmou Tapscott (1998), "a tecnologia digital está tornando o conhecimento
acessível a todos".
Ensino a distância: A tecnologia também pode tornar o ensino a distância mais eficiente e eficaz, permitind
estudantes de todo o mundo tenham acesso a cursos de alta qualidade. Conforme argumentado por Moo
Kearsley (2012), "a tecnologia tem o potencial de criar um mundo de aprendizado que é mais eficiente, m
eficaz e mais acessível do que nunca".
Personalização do aprendizado: A tecnologia também pode ajudar a personalizar o aprendizado para cad
aluno, permitindo que eles se concentrem em seus pontos fortes e fracos individuais. Conforme discutido
Siemens e Long (2011), "a tecnologia pode ajudar a fornecer o tipo certo de conteúdo, no momento certo,
aluno certo".
Gamificação: A gamificação pode tornar a aprendizagem mais envolvente e motivadora para os alunos, co
afirmado por Werbach e Hunter (2012), "a gamificação pode tornar a aprendizagem mais engajadora e div
aumentando a motivação dos alunos".
Algumas referências que abordam o tema:
Em resumo, a tecnologia pode ser uma poderosa ferramenta para transformar a educação e a formação,
permitindo que mais pessoas tenham acesso ao conhecimento, melhorando a personalização do aprendiz
permitindo o ensino a distância e tornando a aprendizagem mais engajadora e motivadora através da
gamificação.
Referências
Tapscott, D. (1998). Growing up Digital: The Rise of the Net Generation. McGraw-Hill Education.
Moore, M. G. & Kearsley, G. (2012). Educação a Distância: Uma Visão Integrada. Cengage Learning.
Siemens, G. & Long, P. (2011). Penetrating the Fog: Analytics in Learning and Education. Educause Revie
Werbach, K. & Hunter, D. (2012). For the Win: How Game Thinking Can Revolutionize Your Business. Wh
Digital Press.


conhecimento?
A sociedade da informação e do conhecimento tem um enorme potencial para transformar a educação e

a formação. Algumas maneiras pelas quais a tecnologia pode ser usada para melhorar a educação
incluem:
Acesso ao conhecimento: A tecnologia pode permitir que mais pessoas tenham acesso ao conhecimento
e à educação. Como afirmou Tapscott (1998), "a tecnologia digital está tornando o conhecimento
acessível a todos".
Ensino a distância: A tecnologia também pode tornar o ensino a distância mais eficiente e eficaz,
permitindo que estudantes de todo o mundo tenham acesso a cursos de alta qualidade. Conforme
argumentado por Moore e Kearsley (2012), "a tecnologia tem o potencial de criar um mundo de
aprendizado que é mais eficiente, mais eficaz e mais acessível do que nunca".
Personalização do aprendizado: A tecnologia também pode ajudar a personalizar o aprendizado para

cada aluno, permitindo que eles se concentrem em seus pontos fortes e fracos individuais. Conforme
discutido por Siemens e Long (2011), "a tecnologia pode ajudar a fornecer o tipo certo de conteúdo, no
momento certo, para o aluno certo".
Gamificação: A gamificação pode tornar a aprendizagem mais envolvente e motivadora para os alunos, co
afirmado por Werbach e Hunter (2012), "a gamificação pode tornar a aprendizagem mais engajadora e div
aumentando a motivação dos alunos".
Em resumo, a tecnologia pode ser uma poderosa ferramenta para transformar a educação e a formação,
permitindo que mais pessoas tenham acesso ao conhecimento, melhorando a personalização do aprendiz
permitindo o ensino a distância e tornando a aprendizagem mais engajadora e motivadora através da
gamificação.
Referências
Digital Press.

Como a política deve utilizar as TICs como instrumentos centrais de intervenção pública,
projetadas para a renovação social?
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) podem ser utilizadas como instrumentos centrais
de intervenção pública na renovação social. Algumas maneiras pelas quais a política pode utilizar as
TICs incluem:
Participação cidadã: As TICs podem ser usadas para aumentar a participação cidadã na política. Como
afirmou Coleman (2012), "as TICs têm o potencial de permitir uma participação mais direta do cidadão
no processo democrático".
Transparência governamental: As TICs também podem ser usadas para aumentar a transparência
governamental, permitindo que os cidadãos tenham acesso a informações e dados governamentais.
Conforme argumentado por Gurstein (2011), "as TICs podem ser usadas para aumentar a transparência
e a prestação de contas governamental".
Democratização do acesso à informação: As TICs podem democratizar o acesso à informação,

permitindo que todos tenham acesso a informações importantes. Como afirmado por Tapscott e Williams
(2008), "as TICs estão permitindo que pessoas comuns tenham acesso a informações e conhecimentos
que antes eram exclusivos dos especialistas".
Facilitação de processos democráticos: As TICs também podem ser usadas para facilitar processos
democráticos, como eleições e votações. Conforme discutido por Schmitter e Karl (1991), "as TICs
podem tornar os processos democráticos mais acessíveis, transparentes e eficazes".
Em resumo, as TICs podem ser usadas para aumentar a participação docidadã, aumentar a
transparência governamental, democratizar o acesso à informação e facilitar processos democráticos,
tornando-se instrumentos centrais de intervenção pública na renovação social.
Referências

por Brayllon Bertoldo da Silva - Friday, 24 March 2023, 00:52
1. A revolução digital teve um impacto significativo na vida das pessoas no Brasil, permitindo o acesso
mais fácil a informações, serviços e produtos através da internet. A tecnologia também transformou
a maneira como as pessoas se comunicam, interagem e trabalham. No entanto, é importante notar
que o acesso à tecnologia ainda é desigual no país, com muitas pessoas ainda sem acesso à
internet de qualidade e às TICs.
2. A educação e a formação podem se beneficiar enormemente da sociedade da informação e do

conhecimento. Com a tecnologia, os alunos têm acesso a uma ampla variedade de recursos
educacionais, permitindo uma aprendizagem mais personalizada e adaptável às necessidades
individuais. Além disso, a tecnologia pode ajudar a promover a educação a distância, alcançando
pessoas em áreas remotas ou que não têm acesso a uma educação tradicional.
3. A política pode utilizar as TICs como instrumentos centrais de intervenção pública, projetadas para
a renovação social, através da promoção de iniciativas de inclusão digital, como o acesso à internet
e à tecnologia para todas as pessoas. As TICs também podem ajudar na modernização do setor
público, tornando-o mais eficiente e transparente, além de possibilitar a participação cidadã em
processos políticos e democráticos.
4. A promoção da empregabilidade e inclusão social pode ser alcançada através de políticas públicas
que incentivem o uso da tecnologia e das TICs em diversos setores da economia, como a criação
de programas de formação profissional para os jovens e adultos, que os preparem para as
demandas do mercado de trabalho cada vez mais tecnológico. Além disso, a inclusão digital pode
ser uma ferramenta importante para combater a exclusão social e evitar a marginalização do
desemprego, permitindo o acesso a informações e oportunidades que antes eram inacessíveis.
Fontes de estudo
https://vikingsdigital.com.br/blog/educacao/revolucao-digital
https://forbes.com.br/principal/2018/12/descubra-o-que-e-a-revolucao-digital/

por Alana Sampaio Lima - Saturday, 25 March 2023, 19:50
· Como a vida em seu país mudou desde a revolução digital? Como essa revolução digital o
afetou?
A revolução Digital no Brasil teve um grande impacto no geral, mudando como as pessoas se
comunicam, trabalham, se divertem e se informam. Podemos considerar o uso de smartphones e
aplicativos de mensagens instantânea, como sendo um dos grandes recursos tecnológicos utilizados
diariamente pelos brasileiros.
A forma de trabalho também mudou, temos hoje uma forma de trabalho "remota", no qual o colaborador e
sua atividade de qualquer lugar, seja em casa ou em algum outro local. A tecnologia digital também tem
transformado a saúde no Brasil, permitindo a telemedicina e a possibilidade de diagnósticos mais precisos
rápidos.
· Como a educação e a formação podem se beneficiar da sociedade da informação e do

conhecimento?
A sociedade da informação e do conhecimento oferece muitas oportunidades para a educação e a formaç

permitindo que os alunos aprendam de maneira mais eficiente, personalizada e colaborativa, além de ofer
maior flexibilidade e qualidade na educação.
A internet e as tecnologias digitais oferecem uma vasta quantidade de recursos educacionais que podem
acessados de qualquer lugar do mundo. Isso inclui vídeos, textos, cursos online, bibliotecas digitais, entre
outros.
· Como a política deve utilizar as TICs como instrumentos centrais de intervenção pública,
As TICs podem ser utilizadas para promover a participação cidadã, como a criação de plataformas de con
popular, fóruns online, canais de comunicação direta com os governantes, além de possibilitar a transparê
a prestação de contas por parte dos governos
· Como se pode promover a empregabilidade e a inclusão social para uma melhor coesão e
participação, evitando a marginalização do desemprego?
Deve-se investir em programas de qualificação profissional, isso permite que as pessoas se capacitem pa
mercado de trabalho, adquirindo as habilidades necessárias para desempenhar as funções exigidas pelas
empresas. É importante promover a diversidade e a inclusão no mercado de trabalho, através da impleme
de políticas de inclusão de grupos minoritários, como pessoas com deficiência, mulheres e grupos étnicos
Outras ações podem ser: estimular o empreendedorismo e desenvolver programas de assistência social
Referências:
1. FGV. (2020). Transformação Digital no Brasil: desafios e oportunidades para a inovação. São Paulo:
Fundação Getúlio Vargas.
2. Bautista, S. A. (2009). TICs na Educação: possibilidades e desafios. São Paulo: Avercamp.

por Richard Brito Guedes de Sousa - Saturday, 25 March 2023, 20:03
A Revolução Digital teve um grande impacto na vida das pessoas no Brasil, transformando
significativamente a maneira como trabalhamos, nos comunicamos, nos divertimos e acessamos
informações. Alguns exemplos dessas mudanças incluem:
1. Conectividade: A internet se tornou uma parte essencial da vida cotidiana para muitos brasileiros. A
penetração da internet cresceu muito desde o início dos anos 2000, quando apenas uma pequena fr
da população tinha acesso à rede. Hoje, mais de 70% da população brasileira tem acesso à internet
pode se comunicar, trabalhar, estudar e acessar informações de maneira instantânea.
2. Trabalho remoto: A revolução digital tornou possível trabalhar remotamente de qualquer lugar com a
à internet. Isso se tornou ainda mais importante durante a pandemia de COVID-19, quando muitas
empresas adotaram o trabalho remoto para manter a segurança dos funcionários.
3. Comunicação: A revolução digital transformou a maneira como nos comunicamos uns com os outros
redes sociais e aplicativos de mensagens instantâneas, como o WhatsApp e o Facebook Messenge
tornaram parte integrante da vida cotidiana de muitos brasileiros, permitindo uma comunicação insta
e fácil com amigos, familiares e colegas.
4. Entretenimento: A revolução digital também transformou a maneira como nos divertimos. A transmiss
vídeos online, a popularização do streaming de música e a disponibilidade de jogos online têm ofere
uma grande variedade de opções para os consumidores.
5. E-commerce: O comércio eletrônico tornou-se uma grande indústria no Brasil, oferecendo aos
consumidores a comodidade de comprar produtos online e receber entregas em casa. A popularizaç
e-commerce é um dos maiores legados da revolução digital no país.
A sociedade da informação e do conhecimento oferece muitas oportunidades para melhorar a educação e

formação. Aqui estão alguns exemplos de como isso pode ser feito:
1. Acesso a informações e recursos educacionais: A internet e outras tecnologias de informação e

comunicação permitem que as pessoas acessem uma quantidade incrível de informações e recurso
educacionais, incluindo livros, artigos, vídeos, podcasts e cursos online.
2. Aprendizado personalizado: A tecnologia pode ser usada para personalizar o aprendizado de cada a
adaptando o conteúdo, o ritmo e a metodologia de ensino às necessidades individuais.
3. Aprendizado colaborativo: A internet e outras tecnologias permitem a colaboração entre alunos,

professores e especialistas de todo o mundo, proporcionando oportunidades de aprendizado colabo
compartilhamento de conhecimentos.
4. Novas formas de ensino: A tecnologia pode ser usada para criar novas formas de ensino, como jogo
educativos, simulações e realidade virtual, que tornam o aprendizado mais interessante e envolvente
5. Capacitação de professores: A tecnologia pode ser usada para capacitar professores, fornecendo-lh
acesso a recursos educacionais, programas de treinamento e comunidades de prática.
6. Educação a distância: A tecnologia torna possível oferecer educação a distância, permitindo que
estudantes em qualquer lugar do mundo tenham acesso a cursos e programas de educação.
7. Análise de dados educacionais: A tecnologia permite a análise de dados educacionais, fornecendo

informações valiosas sobre o desempenho dos alunos, padrões de aprendizado e áreas que precisa
melhoria.
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) podem ser usadas como instrumentos centrais de
intervenção pública para a renovação social de várias maneiras. A seguir, são apresentadas algumas sug
de como a política pode utilizar as TICs como ferramentas para promover a transformação social:
1. Acesso à informação: A política pode utilizar as TICs para fornecer informações importantes e releva
sobre políticas públicas, programas governamentais e serviços disponíveis para a população. Por ex
a criação de portais de transparência que permitam aos cidadãos o acesso às informações de despe
receitas do governo, pode promover maior participação e engajamento da sociedade civil.
2. Participação cidadã: A política pode utilizar as TICs para promover a participação dos cidadãos nos
processos políticos, permitindo que as pessoas expressem suas opiniões e sugestões. Isso pode se
através de aplicativos ou plataformas que permitam o diálogo entre cidadãos e representantes eleito
3. Monitoramento de políticas públicas: As TICs podem ser usadas para monitorar a eficácia das polític
públicas, permitindo que os governos possam tomar decisões com base em dados concretos. Por
exemplo, a criação de sistemas de monitoramento de saúde pública que possam fornecer informaçõ
sobre a distribuição de doenças e a eficácia das medidas de combate pode ajudar a melhorar a gest
recursos públicos.
4. Educação: A política pode utilizar as TICs para melhorar a educação, permitindo que os alunos tenh
acesso a recursos educacionais online e interativos, aumentando o acesso à educação em áreas re
e de baixa renda.
5. Serviços públicos: As TICs podem ser usadas para melhorar a prestação de serviços públicos, perm
que os cidadãos tenham acesso a serviços de forma mais rápida e eficiente. Por exemplo, a criação
plataformas online para solicitar documentos e serviços públicos pode reduzir o tempo e o custo das
em postos de atendimento presenciais.
A promoção da empregabilidade e inclusão social é fundamental para evitar a marginalização do desempr

promover a coesão e participação na sociedade. Aqui estão algumas sugestões:
1. Formação e educação: Investir na formação e na educação das pessoas é essencial para aumentar
empregabilidade. É importante que as pessoas possam adquirir habilidades e conhecimentos que as
tornem competitivas no mercado de trabalho.
2. Estágios e programas de aprendizagem: Os estágios e programas de aprendizagem podem fornece

jovens e aos desempregados a oportunidade de ganhar experiência prática em diferentes setores. Is
pode ajudá-los a construir uma rede de contatos, melhorar suas habilidades e aumentar suas chanc
conseguir um emprego.
3. Incentivos fiscais: Os governos podem oferecer incentivos fiscais para as empresas que contratarem
pessoas que estão desempregadas há um longo tempo ou para aquelas que contratarem pessoas c
deficiência. Isso pode ajudar a promover a inclusão social e a empregabilidade.
4. Acesso à informação: É importante que as pessoas tenham acesso à informação sobre o mercado d
trabalho, as oportunidades de emprego e os programas de formação. Isso pode ser feito através de
campanhas de informação, eventos de emprego e de centros de emprego.
5. Empreendedorismo: A criação de empresas e o empreendedorismo podem ser uma alternativa para

aqueles que estão desempregados. Os governos podem oferecer apoio financeiro e consultoria para
novos empreendedores.
6. Inclusão digital: É importante promover a inclusão digital, especialmente para aqueles que têm baixa
qualificação e estão desempregados. Isso pode ser feito através de programas de treinamento em
tecnologia e acesso à internet.
7. Políticas de igualdade: As políticas de igualdade podem ajudar a promover a inclusão social e a

empregabilidade, garantindo a igualdade de oportunidades para todos. Isso inclui políticas de iguald
gênero, de igualdade racial e de igualdade de acesso à educação e ao emprego.
Como a educação e a formação podem se beneficiar da sociedade da informação e do conhecimento, e c

uso da tecnologia pode ajudar a tornar o aprendizado mais eficiente, personalizado e acessível a todos,
promovendo o desenvolvimento humano e o progresso social. A revolução digital teve um grande impacto
vida dos brasileiros, transformando significativamente a maneira como trabalhamos, nos comunicamos, no
divertimos e compramos.
Aqueles que se adaptaram às mudanças se beneficiaram das novas oportunidades que surgiram, enquan
aqueles que não o fizeram foram deixados para trás. A política pode utilizar as TICs como instrumentos ce
de intervenção pública para a renovação social, promovendo o acesso à informação, a participação cidad
monitoramento de políticas públicas a educação e a prestação de serviços públicos mais eficientes

Olá Eduardo,
Sua resposta para a primeira pergunta me despertou um ponto de atenção. Realmente a maneira que
utilizamos os serviços bancários hoje em dia, deve-se ao impacto da tecnologia em nosso país. Grande
parte dos serviços que antes eram realizados de maneira presencial, hoje conseguimos resolver seja
pelo um aplicativo ou acessando a página na web. As pessoas não querem mais ter que perder horas e
horas em filas esperando ser atendidas. Ainda seguindo na linha do mercado financeiro, temos o uso do
PIX, pagamentos via QR CODE e até mesmo conseguimos "passar" cartão de crédito a distância.

Olá Richard,
Tudo Bom?
Permita-me comentar um pouco sobre o ponto do E-commerce.
Esse é um dos serviços que mais tem crescido em nosso país, principalmente durante a pandemia. Com
o aumento da demanda, a logística e a tecnologia se tornaram áreas-chave para a expansão do setor. A
tecnologia desempenha um papel fundamental no e-commerce, desde a criação do site até a gestão dos
pedidos e da logística. As empresas utilizam sistemas de gestão de estoque, plataformas de pagamento
online, ferramentas de marketing digital e outras soluções para melhorar a experiência do usuário e
aumentar as vendas.
Vimos um exemplo claro no video El perfil del nuevo líder para gobernar la revolución digital en las
empresas, onde Bernardo Crespo comenta sobre a decisão do consumidor ao escolher um produto, ele
reforça que as pessoas procuram basear-se pelo "feedback" de outros compradores antes decidir
adquiria qualquer produto.

Referências
Castells, Manuel. (1999). A Sociedade em Rede. Paz e Terra. - "A Sociedade em Rede" é um livro que
oferece uma visão abrangente e inovadora das mudanças sociais e econômicas que estão ocorrendo na
era da informação e comunicação. Castells desafia as concepções tradicionais da sociedade e oferece
insights valiosos sobre as oportunidades e desafios apresentados pela sociedade em rede.
Levy, Pierre. (1996). O que é virtual? Editora 34. - "O que é virtual?" é um livro que oferece uma análise p
e reflexiva do conceito de virtualidade e seu impacto na sociedade. Levy desafia as concepções tradiciona
realidade e identidade, oferecendo insights valiosos sobre as possibilidades e limitações da virtualidade co
uma forma de potência e representação.

Um líder empresarial deve ter uma combinação de liderança e habilidades técnicas para navegar na
revolução digital e levar seus negócios ao sucesso em um ambiente cada vez mais digitalizado.

A sociedade da informação e do conhecimento oferece muitas oportunidades para a educação e a

formação, incluindo acesso à informação, aprendizagem personalizada, colaboração, aprendizagem ao
longo da vida e acesso global.
TI011 - Sociedade da informação e da mudançatrabalho Colaborativo

por Bruno Morais Dias dos Santos - Monday, 27 March 2023, 16:36
Com base no que você leu acima, no vídeo e no material disponível na disciplina, reflicta sobre as
R: Hoje, os sectores das tecnologias de informação constituem um veículo indispensável para a

caminhada tecnológica que Angola trilha, numa altura em que o país precisa de vencer os desafios
ligados à insuficiência de infraestruturas de telecomunicações.
A modernização de Angola passa também por esta via, razão pela qual ao Mais Alto Nível há o interesse
e compromisso de fazer de Angola um país em que as tecnologias de informação joguem papel
relevante no aproveitamento do potencial dos jovens.
Como essa revolução digital o afectou?
R: Não se pode negar que actualmente o impacto que as tecnologias de informação desempenham na
transformação das economias dos países em vias de desenvolvimento, a medida que as sociedades
entram para a era digital. Trata-se de um segmento importante que, a cada dia que passa, desafia não
apenas os criadores e inovadores, mas também os empresários e empreendedores no sentido de
maximizarem os ganhos que advém da sua inserção no mercado tecnológico. Como é fácil de calcular, é
grande a tendência para as empresas partirem para o digital, com o crescente recurso às tecnologias de
informação, inclusive a governação a todos os níveis e a interacção com os governados.

conhecimento?
R: Devido as várias transformações tecnológicas houve algumas vantagens na Educação e na Formação
como:
Acompanhamento mais próximo dos alunos,
Actividades diversas para as crianças e adolescentes,
Possibilidade de pesquisar e expandir conhecimentos,
Facilidade para organizar demandas escolares,
Conexão mais rápida entre aluno e professor,
Aumento do interesse dos alunos.
Como a política deve utilizar as TICs como instrumentos centrais de intervenção pública, projectad
para a renovação social?
R: A política deve utilizar as TICs para promover maior eficiência e maior efectividade governamental, faci
o acesso aos serviços públicos, permitindo ao grande público o acesso à informação, e tornando o govern
disponível para o cidadão.
Por outra, também devemos treinar os líderes e gestores para que eles sejam mais inclusivos. Assim, o
profissional deve ter autonomia para exercer suas actividades para que eles possam ajudar na integração
desenvolvimento das empresas.
Como se pode promover a empregabilidade e a inclusão social para uma melhor coesão e participa
R: Devido a crise registada em todo mundo, as empresas devem usar mecanismo de inclusão das pessoa
emprego usando o teletrabalho desenvolvendo plataformas de controlo para melhor gestão

Boa tarde Joaquim Mbango,
Rico conteúdo.
Atenciosamente;

Boa tarde Alana Lima,
Rica apresentação sobre os temas disponibilizados.
Atenciosamente;

Ola Alana Lima,
Concordo com a sua explanação.
No meu Pais (Angola) estamos a migrar também para o E-Commerce, devido a demanda e aquisição via
internet.
Actualmente o comércio electrónico tem sido um dos principais meios para vender ou comprar bens e
serviços na internet.

por Marcio Edson Castro Mitidieri - Tuesday, 28 March 2023, 02:15
1. Como a vida em seu país mudou desde a revolução digital? Como essa revolução digital está
afetando você?
Houve um avanço muito grande na comunicação e acesso a formação e as inovações mundiais;

Compras online; Acesso a faculdades e universidade EAD; Possibilidades de cohecimento, acesso a
livros e materiais pra fomarção gratuitas e online; Possibiidade de abertura à empresas; Acesso a
clientes/fornecedores nacionais e mundiais ampliaram os beneficios dessa revolução.
2.Como podem a educação e a formação beneficiar da sociedade da informação e do conhecimento?
As novas tecnologias de informação e comunicação abrem oportunidades para integrar, enriquecer e

expandir os materiais instrucionais. Além disso, apresentam novas formas de interação e comunicação
entre instrutores e alunos.
3. Como deve a política utilizar as TIC como instrumentos centrais de intervenção pública, vocacionados
As TICs podem ser usadas para subsidiar a elaboração de estratégias governamentais e para aumentar
a transparência da gestão a governança; a participação do cidadão nas decisões e ações do governo a
democracia; e o provimento de informações e serviços públicos.
·4. Como promover o empreendedorismo e a inclusão social para uma melhor aprendizagem e
A política social no século XIX apareceu como uma responsabilidade que os cidadãos esclarecidos
deveriam assumir voluntariamente. Pode-se identificar nessas ações algo semelhante ao que é
encontrado nas ações das instituições do Terceiro Setor atuais: a proteção voluntária, a responsabilidade
social diante do risco de desintegração da sociedade. Neste contexto, a ampliação da exclusão
econômica e social cria, por sua vez, novas dinâmicas de trabalho, formal e/ou informal, autônomo e/ou
coletivo, e nos obriga “a repensar nosso conceito tradicional de emprego. Incentivar as pessoas a
descbrirem novos caminhos para se colocare ou recolocadrem no mercado de trabalho torna-se
primordial.
Re: TI011 - Sociedade da informação e da mudançatrabalho Colaborativo

por Marcio Edson Castro Mitidieri - Tuesday, 28 March 2023, 02:22
Caro colega.Muito ico e pertinente sua contribuição. O impacto que as tecnologias de informação
desempenham na transformação das economias dos países em vias de desenvolvimento, a medida que
as sociedades entram para a era digital. Mediante ao acesso a informações possibilita acesso a novas
formas de trabalho e melhor qualificação para ampliar novos horizontes.

por João Caputo Graça - Tuesday, 28 March 2023, 19:06
1- A Revolução digital permitiu a conectividade entre as sociedades, culturas e economias e em grande

escala internacional, e isso mudou completamente a maneira de como individualmente e de modo geral
o pais vê e usa a informação. A era digital permitiu o ampliar da capacidade de organizar, armazenar e
transmitir as informações.
Não significa que todos participem desta sociedade global, mas que todos nos encontramos afectados
pelos processos que ocorrem nessas redes (Castells, 2009).
Baseado nessa ideia posso afirmar que a revolução digital afectou completamente a minha vida, e
posso usar como exemplo o aceleramento de processos e propagação de informações, ou seja, além de
tornar os processos mais ágeis e eficientes, a era digital permiti enviar e receber conteúdos 24h por
dia, quando e onde estiver.
2- A Educação e a formação na sociedade de informação e conhecimento significam muito mais que

treinar as pessoas para o uso das tecnologias de informação e comunicação, significa investir no
conhecimento que permita uma actuação efectiva na produção de bens e serviços, tomar decisões,
operar os novos meios e ferramentas e aplicar criativamente para resolução de problemas.
A Sociedade da informação e do conhecimento olha pra informação como um factor primordial para o
funcionamento de todas as esferas da vida social, econômica e politica, trazendo novas formas de
acesso e utilização da informação, oferecendo-as a possibilidade de serem autónomos, etc.
Para além disso, a sociedade da informação e do conhecimento, exige a articulação entre o mudo da
educação e da comunicação, para que haja integração de actores de ambos os âmbitos, reconhecendo-
se mutuamente e compartilhando valores e actividades comuns.
3- Como a política deve utilizar as TIC como instrumentos centrais de intervenção pública, projetadas
As TIC tem um papel fundamental como instrumentos centrais de intervenção pública para a
renovação social, pois, é reconhecida como uma esfera de democratização, permitindo a interatividade,
horizontalidade, alta exposição ao estímulo politico, anonimato, redução dos custos para acessar a
informação e a participação.
Ela também é um grande diferencial na relação governo e cidadãos, pois permite melhor intercambio
entre os actores políticos, podemos referenciar as principais esferas como a facilitação do voto
eletrônico, a administração online com serviços informatizados ao cidadão e o apoio destas ferramentas
para o lançamento de campanhas.
4- As TIC contribuem para as baixas taxas de desemprego, e para a criação de postos de trabalhos. O
processo de introdução de uma determinada tecnologia, nunca foi vista com bons olhos desde os
primórdios da 1ª e 2ª revolução industrial e com a evolução cientifica tecnológica, os trabalhadores e a
sociedade em geral, encaram-na como um factor que pode eliminar postos de trabalho, isto é, estes
seriam substituídos pelas maquinas.
Em função da realidade das sociedades, é importante salientar que este perigo ou consequência não
é de todo nula. Conforme salientam vários autores Castells (2005), Almeida (2002) "percebe-se que os
vários segmentos da força de trabalho são atingidos de forma diversa quando há introdução de
inovações"
Mas em contrapartida, quando se cuida deste pormenor relativo a preparação dos trabalhadores, as TIC
tornam-se um factor ou elemento decisivo com vista a resolver problemas de desemprego, ou seja, as TIC
acabam proporcionando grandes oportunidades para a criação de mais postos de trabalho ou pela manut
daqueles que já existem.

por Kamiaka Kimpuesa de Garcia - Wednesday, 29 March 2023, 15:26
1. Como a vida em seu país mudou desde a revolução digital? Como essa revolução digital o afetou?
Como modelo de linguagem, não sou capaz de vivenciar a Revolução Digital ou experimentar suas
consequências diretamente. No entanto, posso compartilhar informações gerais sobre como a Revolução
Digital tem afetado o mundo em geral.
A Revolução Digital mudou significativamente a vida em todo o mundo. Com o advento da internet e das
tecnologias digitais, muitos aspectos da vida cotidiana, como a comunicação, o trabalho, a educação, o
entretenimento e até mesmo as relações sociais, foram transformados.
No Brasil, a internet e as tecnologias digitais tiveram um impacto significativo na forma como as pessoas
se comunicam, consomem informações e realizam negócios. As redes sociais se tornaram uma parte
importante da vida cotidiana, permitindo que as pessoas se conectem com amigos e familiares em todo o
mundo. A tecnologia móvel também transformou a forma como as pessoas trabalham e se comunicam,
tornando mais fácil trabalhar remotamente e colaborar com colegas em diferentes locais geográficos.
No entanto, a Revolução Digital também trouxe desafios significativos, como a disseminação de notícias
falsas e desinformação, o aumento da dependência da tecnologia e a ameaça de violações de
privacidade. Além disso, a automação e a inteligência artificial estão mudando a natureza do trabalho, o
que pode ter um impacto significativo no mercado de trabalho.
Em resumo, a Revolução Digital mudou significativamente a vida em todo o mundo, incluindo no Brasil,
trazendo benefícios e desafios para as pessoas e a sociedade em geral.
2. Como a educação e a formação podem se beneficiar da sociedade da informação e do

conhecimento?
A sociedade da informação e do conhecimento oferece inúmeras oportunidades para a educação e

formação, incluindo:
Acesso à informação: Através da tecnologia, a informação está agora disponível em uma escala global.
Isso permite que estudantes e professores acessem uma variedade de recursos educacionais em tempo
real, independentemente de sua localização geográfica.
Aprendizagem personalizada: A tecnologia também permite que os alunos recebam uma educação
personalizada. Os programas de aprendizagem adaptativa podem se ajustar às necessidades individuais
de cada aluno, proporcionando uma experiência de aprendizado mais eficaz e personalizada.
Formação à distância: A tecnologia também possibilita a formação à distância, o que é especialmente útil
para estudantes que não podem frequentar aulas presenciais. Através de plataformas de ensino a
distância, os alunos podem assistir a aulas e interagir com professores e outros alunos sem sair de casa.
Colaboração global: A tecnologia permite que estudantes e professores colaborem em projetos em

escala global. Isso permite que os alunos aprendam sobre outras culturas e perspectivas e desenvolvam
habilidades importantes, como comunicação, liderança e trabalho em equipe.
Recursos de aprendizagem interativos: A tecnologia permite que os professores utilizem recursos de
aprendizagem interativos, como jogos educacionais, simulações e vídeos. Isso torna o aprendizado mais
envolvente e ajuda os alunos a reter informações com mais facilidade.
Em resumo, a sociedade da informação e do conhecimento oferece muitas oportunidades para a educaçã

formação, desde o acesso à informação em escala global até a colaboração global e recursos de aprendiz
interativos.
3. Como a política deve utilizar as TICs como instrumentos centrais de intervenção pública, projeta
A utilização das TICs como instrumentos centrais de intervenção pública deve ser uma prioridade para a p
com o objetivo de promover a renovação social. Algumas estratégias que podem ser adotadas incluem:
Investimento em infraestrutura: É essencial que os governos invistam em infraestrutura de TICs para gara
acesso à internet de alta velocidade e a disponibilidade de equipamentos necessários para a utilização da
em todos os setores da sociedade.
Digitalização de serviços públicos: Os governos devem priorizar a digitalização de serviços públicos, para
los mais eficientes e acessíveis aos cidadãos. Isso inclui serviços como emissão de documentos, pagame
impostos e solicitação de benefícios.
Promoção da inclusão digital: As políticas públicas devem garantir que a população tenha acesso à tecno
que esteja capacitada para utilizá-la. Isso envolve programas de treinamento e capacitação, especialment
as camadas mais vulneráveis da sociedade.
Estímulo à inovação: Os governos devem estimular a inovação tecnológica, seja através do apoio a startu
empreendedores ou pela criação de ambientes favoráveis à inovação, como parques tecnológicos e incub
de negócios.
Participação cidadã: As TICs podem ser utilizadas como instrumento para a participação cidadã, permitind
os cidadãos sejam ouvidos e possam participar ativamente das decisões governamentais. Isso inclui a uti
de plataformas de participação online e a transmissão.
4. Como se pode promover a empregabilidade e a inclusão social para uma melhor coesão e
Promover a empregabilidade e a inclusão social é fundamental para garantir uma sociedade mais coesa e
participativa, evitando a marginalização do desemprego. Algumas medidas que podem ser adotadas para
alcançar esses objetivos incluem:
Investir em educação e capacitação profissional: É importante oferecer oportunidades de educação e

treinamento profissional para que as pessoas possam adquirir novas habilidades e competências que as t
mais atraentes para o mercado de trabalho.
Estimular a criação de empregos: Os governos podem adotar políticas públicas que incentivem a criação
novas empresas e a geração de empregos. Isso pode ser feito através de incentivos fiscais, linhas de créd
para empreendedores e investimentos em setores que tenham potencial para criar novos empregos.
Promover a diversidade e a inclusão: É importante garantir que as oportunidades de emprego sejam aces
a todas as pessoas, independentemente de sua origem étnica, gênero, orientação sexual ou outras
características pessoais. As empresas podem adotar políticas de diversidade e inclusão que ajudem a com
a discriminação e promover a igualdade de oportunidades.
Fomentar a economia solidária: A economia solidária é uma forma de organização econômica que se base
cooperação e na solidariedade entre os trabalhadores. Ela pode ser uma alternativa para pessoas que
enfrentam dificuldades de acesso ao mercado de trabalho convencional, permitindo que elas trabalhem de
autônoma e colaborativa.
Oferecer suporte financeiro e social: Para as pessoas que estão desempregadas, é importante oferecer s
financeiro e social para que elas possam se manter enquanto procuram por trabalho. Isso pode incluir
programas de assistência social, seguro-desemprego, bolsas de estudo e outras formas de apoio.
Ao adotar essas medidas, é possível promover a empregabilidade e a inclusão social, garantindo que toda
A sociedade da informação e da mudança é caracterizada pela ampla disponibilidade de informações e

tecnologias que permitem a rápida disseminação e acesso a essas informações. Isso tem impacto signific
nas relações sociais, na economia e na cultura. A velocidade das mudanças nessa sociedade exige adapt
constante e atualização de conhecimentos.
A sociedade da informação e da mudança é uma expressão que descreve a atual era em que vivemos,
caracterizada pela ampla disponibilidade e uso de tecnologias da informação e comunicação (TICs) que a
e transformam as relações e práticas sociais, econômicas, políticas e culturais. Essa sociedade se caracte
pela rápida e constante mudança,
impulsionada pela inovação tecnológica, o que implica novas formas de comunicação, trabalho, produção
consumo de informação. Em resumo, a sociedade da informação e da mudança é uma sociedade em con
evolução, onde as TICs têm um papel central na transformação de diversos aspectos da vida humana.
O artigo "Reflexiones en torno a la Sociedad de la información y el conocimiento" de Yolanda Roja

publicado na revista de estudos literários Espéculo em 2009.
O artigo discute o conceito de "sociedade da informação" e sua relação com a "sociedade do conhecimen
Rojas argumenta que o primeiro se caracteriza pelo foco na produção e disseminação da informação, enq
o segundo enfatiza a criação e aplicação do conhecimento.
Rojas também explora o papel da tecnologia nas sociedades da informação e do conhecimento, argumen
que, embora a tecnologia tenha permitido a criação de grandes quantidades de informação, é a aplicação
conhecimento que, em última análise, leva ao desenvolvimento social e econômico.
Em geral, o artigo de Rojas faz um exame crítico dos conceitos das sociedades da informação e do
conhecimento, destacando suas semelhanças e diferenças e a importância de entender seus respectivos
na sociedade contemporânea.
Bibliografia
Castells, M. (1996). The Rise of the Network Society. The Information Age: Economy, Society and Culture.
Cambridge, MA: Blackwell Publishers.
Bell, D. (1973). The Coming of Post-Industrial Society: A Venture in Social Forecasting. New York: Basic B
Webster, F. (2002). Theories of the Information Society. 3rd ed. London: Routledge.
Machado, L. A. (2001). Sociedade da Informação e Educação: As Redes do Saber e do Poder. Campinas

Papirus

por Fernanda Soares Tomé Guimarães - Sunday, 2 April 2023, 22:23
A tecnologia e a sociedade da informação vem se desenvolvendo ao longo dos anos. E está a cada dia
mais marcada pela chegada da Revolução digital, transformando assim o nosso dia a dia, nossas
relações, o trabalho, entre outros aspectos. Impulsionando cada vez mais a globalização em um mundo
completamente conectado.
As mudanças ocorridas desde a revolução digital mostram o avanço do trabalho através de reuniões onlin
otimizaram o tempo, tornando possível atividades remotas importantes. Além da aproximação dos amigos
familiares que estão distantes, fortalecendo as relações interpessoais. Outro aspecto importante a ser res
é o avanço dos estudos, o uso da tecnologia como ferramenta de ensino, traz diversas possibilidades. Ou
ponto importante são as vendas online, que intensificou nos últimos anos. Trazendo mudanças significativ
sociedade.
No meu dia a dia tive que me atualizar e me manter informada sobre aplicativos, as funcionalidades da int
substituindo palestras presenciais pelas lives, cursos presenciais pelos cursos remotos, o estudo online, e
ferramentas que possibilitaram o contato com amigos e familiares.
No âmbito da educação a internet é uma ferramenta abrangente e complexa, proporcionando uma gama d
informações que serão fundamentais para o aprendizado. Através dela podemos realizar várias pesquisas
diversos temas e conhecimentos.Sendo um importante aliado no processo educacional.
Além do âmbito escolar, a política e os órgãos governamentais devem utilizar as ferramentas e os recurso
tecnológicos para a implantação de projetos, programas educativos, preventivos e de pesquisa. Para auxi
população e as regiões no processo de levantamento de dados e informação. Traçando assim estratégias
educativas.
Para promover a empregabilidade e a inclusão social é importante disponibilizar recursos, cursos, para
desenvolver competências e habilidades para o cargo exercido. Podemos assim nos beneficiar da tecnolo
informação para nos capacitar, atualizar, desenvolver enquanto pessoas e profissionais. A internet chegou
ser uma grande aliada nesse processo de conhecimento. Evitando assim a marginalização do desempreg

Um ponto que também visualizo com grande destaque é o E-commerce. Com toda a evolução da era
digital, e o crescimento em diversos âmbitos, esse é um dos serviços que mais tem crescido no país.
Também compartilho desta opinião.
Excelente colocação.

Sim, importante colocação sobre o líder empresarial. Hoje, o mundo é completamente digital, precisamos
nos atualizar e desenvolver essas habilidades.

No meu país atualmente também tem sido um dos principais meios para vender e comprar serviços.
Excelente colocação.

por Graciano Rodrigues Gomes Paiva - Tuesday, 4 April 2023, 22:47
afetou?
R: A Revolução Digital em Angola é um processo ainda embrionário, pois, enquanto o mundo

caminhava para esse posicionamento, Angola estava se libertando das garras da opressão e
posteriormente a se erguer a custa de uma longa e sangrenta guerra interna que foi retardando a
transição para a era digital. Todavia, estamos dando passos significativos, com grandes
investimentos no sector para a transição... com grandes apostas em Infraestrutura que suportam
a essa transição, mesmo que ainda insuficientes, acreditamos que esse processo que começou a
sensivelmente 21 anos, com o fim dos conflitos armados em 2002. Isso permitiu o surgimento de
corporações que investiram fortemente no sector, o que esforçou o Estado Angolano a seguir a
dinâmica do mundo global e reforçar os investimentos no sector. Com isso o povo conseguiu se
adaptar as novas exigências do sector. Mas o baixo nível na qualidade de ensino, tem sido um
factor de bloqueio para o alcance do nível digital ideal em Angola. Pois, temos mais pessoas com
telefones do que propriamente desfrutando da era da digitalização, fase a essa baixa qualidade
de ensino, pois, temos poucos criadores de conteúdos digitais, criadores de ferramentas de
suporte digital e valores agregados a área, porque, a era digital é sempre consequência da
harmonia entre a ciência e a criatividade... não obstante o numero de dispositivos importados
que surgem no mercado, ainda não temos uma era digital como tal, estamos aquém dos
requisitos do sector. Ainda somos meros consumidores da era digital imposta pelos países mais
bem posicionados nessa era.
o Ensino vai dando os seus passos com as instituições acadêmicas a investirem no sector, o
nosso sector industrial, vai se adaptando ao mercado produtivo mais moderno, com
equipamentos mais preparados para suporte a uma produção de bens e serviços com maior
consumo dos avanços da era digital, os transporte, embora ainda muito lento, ja vemos alguns
com recursos as exigências da era digital, a nossa economia ainda não conseguiu fazer a
transição, pelo que ainda temos um comercio, maioritariamente, informal e fora do controlo fiscal
do pais, a saúde, tem feito grandes avanços com investimentos em infraestruturas com
exigências para a era digital. Mas a nível de governos são notáveis alguns avanços, como vimos
recentemente o lançamento de um satélite angolano de fabrico russo.
Ainda estamos mudando para a era digital, o processo esta em marcha, lento, mas visível. A ser
assim, o pais, precisa continuar investindo fortemente para que a transição seja um facto.
somos consequência do nosso tempo, isso habilita-nos a fazer parte dessa era, pese embora,
como estado estejamos atrasados no processo, individualmente encontramos pessoas ja
plenamente nessa área.
Isso me afectou bastante, pois, aço parte daquela geração que enviou carta para um irmão,
amigo, parente, etc, para se comunicar... hoje com um único click temos uma comunicação digna
da era digital, tenho o acesso a informação global 24/24 em mão, tenho uma formação superior
com colegas e formadores que talvez nunca estejamos fisicamente juntos, graças aos benefícios
da era digital, mas com a distancia de um simples click; tenho os mais sofisticados dispositivos
de conexão a grande rede global para fazer jus a era digital. Contudo, tenho o conteúdo de vida
e intelectual suficiente para asserir que a era digital me afetou e tem vindo a afectar muito
positivamente, embora exija de mim maior responsabilidade face a ela, por ser uma faca de dois
gumes, pois, ela dá e tira na mesma proporção, ela aproximou-me do mundo, mas tem as
mesma força de me distanciar da realidade, só o discernimento pode ajudar a se projeta das
suas desvantagens.
· Como a educação e a formação podem se beneficiar da sociedade da informação e do con
R: A educação e a formação podem se beneficiar da sociedade da informação e conhecimento, ap

infinito mundo de informação que ela dispõe para as instituições e aproveitando a facilidade de ac
buscas rápidas de conteúdos diversos, usufruindo dos dispositivos essenciais para uma educação
eficiente e eficaz, pelo menos na transmissão do conteúdo.
Pode ainda se beneficiar com a partilha de conhecimento de experimentos aplicados com sucesso
distantes, partilhando conhecimentos com outras académicas e instituições de ensino, pesquisas
dados; pode ainda se beneficiar, portanto, do infinito "recurso pedagógico, comprovado, para o de
de metodologias interdisciplinares e atrativas, visto que animações, videoaulas e livros digitais aju
educação de muitas crianças, jovens e adultos" (https://www.redeinspiraeducadores.com.br/blog/t
informacao-e-comunicacao-na-educacao/).
· Como a política deve utilizar as TICs como instrumentos centrais de intervenção pública, pr
R: As sociedades hoje são mais abertas e consumistas de conteúdos diversos e não filtrados, pelo
democracias de facto, e isso dá ao cidadão maiores possibilidades de escolha e e critérios de dec
assim, a possibilidade de estar filiado a grupos, partidos, sociedades, são definidos pelo sentimen
que cada grupo oferecer, ou não se filiando a nenhum grupo, partido ou entidades conhecidas, pre
o anonimato, que é uma possibilidade oferecida pelo mundo digital. Assim, a política poderia utiliza
como forma de massificação da internet "democracy ou democracia digital – pressupõe a utilizaçã
para aprimorar a participação política, principalmente ao possibilitar um envolvimento crescente da
em conjunto com uma ampla “declaração de vontades” (Inovações tecnológicas permitem maior p
política? - Ipeaipea.gov.brhttps://www.ipea.gov.br › cts › artigos › artigos › 267-in). Todavia, com um
das TICs, a política poderia ser mais comunicativa e interativa o que poderia servir de medidor da
povo e assim agir, em conformidade, com esta vontade, pelo menos a maioria, visto ser a base da
vontade da maioria sobre a minoria.
· Como se pode promover a empregabilidade e a inclusão social para uma melhor coesão e p
R: A Era digital faz uma rotura de um período de empregabilidade, para um era de marginalização
face as aberturas globais que o mundo da era digital ofereceu aos países, pois, as vagas de empr
comunicadas e disputadas a distancia por nacionais e expatriados. Isso oferece maior mão de obr
ao empregador, mas, em contra partida, oferece menor concorrência aos locais, pois pessoas de z
distantes estariam, directa ou indirectamente potencializadas para ocupar as vagas que seriam do
Quanto a promoção da empregabilidade da inclusão acontece pelo facto de as informações estare
a qualquer um que tenha acesso as TICs e preencha os requisitos e em contra partida o facto de t
acessíveis a informação para a empregabilidade e a inclusão e aos requisitos para tal já se torna n
evitaria a marginalização do desemprego.

por Graciano Rodrigues Gomes Paiva - Wednesday, 5 April 2023, 12:36
Os Lideres devem se adaptar as novas exigências digitais e serem promotores da inserção digital de
suas empresas no mundo em que se vive, sob pena de serem ultrapassados pelo tempo e renegados ao
fracasso.

por José Matos Cambinja de Sá - Thursday, 6 April 2023, 11:53
Com base nos tópicos acima referenciados pude analisar o seguinte:
Em Angola a vida mudou bastante com a revolução digital com maior evidência o processo de ensino-
aprendizagem visto hoje os estudantes não precisam de se limitar apenas no conteúdo lecionado pelo
professor ou aprendido na escola, a Internet surge como mais uma escola onde quer os professores,
quer os estudantes encontram soluções para muitos problemas relacionados quer com o ensino como
com o quotidiano o que garante maior desempenho e soluções para muitos problemas sociais.
Num mundo globalizado a política também não pode ficar atrás desses avanços visto que permite os
políticos estarem cada vez mais próximos dos cidadão, com intuito de analisarem as soluções para os
inúmeros problemas sociais.
Todo e qualquer avanço transporta consigo alguns desafios e o emprego também sofrerá com isso visto
que se precisará cada vez mais cidadãos com múltiplas qualidades, com grande competência em suas
atividades quer académicas como profissionais.
Mas apesar de todos esses avanços o ensino sofrerá um grande impacto negativo porque o uso das
tecnologias faz com que muitos estudantes se tornem preguiçosos na leitura o que poderá influenciar
negativamente o no melhoramento do dicionário intelectual e cultural.

por João Caputo Graça - Thursday, 6 April 2023, 22:05
Boas Caro Colega, apreciei seu contributo.Obrigado.

por Ivan Raimundo Cossa - Thursday, 13 April 2023, 16:04
Como a vida em seu país mudou desde a revolução digital? Como essa revolução digital o afetou?
R: Em Moçambique o Ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (MCTES), Daniel Nivagara disse
que o governo de Moçambique está comprometido com a transformação digital com vista ao bem-estar
das comunidades. Contudo, os desafios e os objetivos identificados na Política de Informática foram
desenvolvidos na Estratégia de Implementação da Política de Informática, aprovado em junho de 2002. A
estratégia reconhece três grandes desafios para o rápido alcance da expansão do uso das TICs em
Moçambique como:
* O aumento da base de recursos humanos com capacidades técnicas sólidas em TICs e a sua
disponibilidade em todo o país;
* A expansão e modernização da infraestrutura de telecomunicação no país; e
* A aceleração do processo de definição da política das telecomunicações e a reforma desse setor para
facilitar a livre concorrência e atrair investimentos (MOÇAMBIQUE. ECTIM, 2006, p. 8).
Como a educação e a formação podem se beneficiar da sociedade da informação e do conhecimento?
R: No caso de Moçambique, a preocupação com o tema da inclusão social e digital encontra-se refletida,
particularmente, na Política Nacional de Informática, na qual se pode mencionar o programa de
implantação de telecentros. Nesses espaços públicos, as pessoas podem utilizar microcomputadores, a
internet e outras tecnologias digitais que permitem coletar informações, criar, aprender e comunicar com
diferentes pessoas, entre outras funções. Porém, aqui também, o maior desafio reside na necessidade de
capacitação dos potenciais beneficiários, de forma que essas políticas tenham sucesso, bem como na
necessidade de universalização dos serviços públicos para o acesso e uso das tecnologias da informação
Como a política deve utilizar as TICs como instrumentos centrais de intervenção pública, projetadas para
renovação social?
R: O Governo de Moçambique anunciou que precisa de modernizar e gerar serviços digitais (TIC’s, identif
civil, registo civil entre outros) e não havendo espaço para contornar, face a transformação social, cultural
económica e digital, acrescentando valor ao bem-estar dos moçambicanos. O nosso Governo tem um
Financiamento do Banco Mundial representado por Raymond Bourdeau que apelou ao compromisso para
ininterruptibilidade dos sistemas a cargo do ministério e que Moçambique foi elegível para desembolsos n
valor estimado em 700 milhões de dólares.
Como se pode promover a empregabilidade e a inclusão social para uma melhor coesão e participação, e
a marginalização do desemprego?
R: As TICs, por um lado, oferecem possibilidades de participação social e de produção econômica, política
cultural na sociedade, de forma inovadora e com autonomia para as comunidades. Por outro lado, elas
aumentam as barreiras que separam os que se beneficiam dessas tecnologias e os que não têm como se
educados utilizando essas tecnologias, porque sequer tem como acessá-las (SORJ; GUEDES, 2005, p. 1
O governo de Moçambique aparece como ator principal no processo norteador de políticas públicas de inc
social. Daí o esforço demonstrado nos últimos anos pelo governo moçambicano, com a implementação de
programas, como o apoio à inclusão digital (ADEN), um programa em curso em 12 países da África Subsa
entre 2003 e 2008, e a criação do Instituto das Tecnologias de Informação e Comunicação de Moçambiqu
(ITICM), na Universidade Eduardo Mondlane (UEM). Com o apoio da União Europeia, o projeto IST-África
(Informação, Sociedade, Tecnologia, África) organiza seminários sobre comércio, educação, saúde em lin
Assim, Castells (1999, p. 497) afirma que, nos dias de hoje, a maioria das pessoas, mesmo em países
subdesenvolvidos com uma infraestrutura limitada, pode, sem muitas dificuldades e a um custo relativame
baixo, ter informações localizadas nos lugares mais distantes do mundo, o que antes seria praticamente
impossível de se obter.

por Ivan Raimundo Cossa - Thursday, 13 April 2023, 16:13
Olá Graciano,
Tiveste uma ótima explanação, realmente são meros consumidores da era digital mas vejo que estão no
caminho certo.

por Samuel de Souza - Tuesday, 18 April 2023, 02:09
R: A Revolução Digital, também conhecida como a Terceira Revolução Industrial, refere-se aos
processos associados à passagem da evolução tecnológica industrial iniciada entre o final da década de
1950 e o final da década de 1970, com o desenvolvimento da eletrônica digital, expansão do uso
de computadores digitais, além dos sistemas de automação industrial. O termo também se refere às
mudanças radicais trazidas pela tecnologia digital e sistemas de telecomunicações. A Revolução Digital
no Brasil resultou em amplos impactos sociais e mudanças generalizadas no estilo de vida das pessoas,
ampliou a capacidade de comunicação em rede e a busca de informações importantes, influenciou o
processo da globalização, que por sua vez, resultou em uma produtividade empresarial mais eficaz e
eficiente. Particularmente, me afetou de forma integral, pois obtive formação e atuação no ramo da
tecnologia da informação, essencial às atividades da maioria das organizações, além de ser considerado
pertencente a uma geração “nativo-digital”.
Fontes: www.escolaeducacao.com.br/revolucao-digital, acesso em 15/04/2023;

psalm.escreveronline.com.br/redacao/os-reflexos-da-revolucao-tecnologica-digital-na-sociedade-
brasileira, acesso em 15/04/2023
R: Propicia o protagonismo do aluno na aprendizagem, o qual pode buscar e criar o próprio

conhecimento ao assistir uma aula online (modalidade de educação a distância), procurar informações
na internet, na biblioteca digital ou ainda aprender praticando o que estuda (“colocando a mão na
massa”). Promove diretamente aumento da quantidade de estudantes no acesso à educação, sobretudo
àqueles residentes em localidades remotas ou com maiores dificuldades de deslocamento para os
centros de ensino.
Fonte: blog.unopar.com.br/revolucao-digital, acesso em 17/04/2023.
R: A política deve utilizar as TICs implementando a facilitação do voto eletrônico, também com a oferta
de serviços on-line da administração pública e com o apoio tecnológico para o lançamento de
campanhas ou referendos, criação de novas formas de participação, colaboração e estimular a
solidariedade digital entre os cidadãos.
Fonte: Conteúdo da disciplina TI011 – Sociedade da informação e da mudança
Como se pode promover a empregabilidade e a inclusão social para uma melhor coesão e participação,
R: A expansão da utilização das TICs e sua aposta pelo serviço do desenvolvimento social, destacam
grandes oportunidades de crescimento econômico, principalmente no âmbito da educação e
comunicação. A adoção de políticas públicas que acelerem os processos de Alfabetização Múltipla
(digital, informacional, midiática, cinematográfica, audiovisual, entre outras), promove a formação de
níveis maiores de autonomia, pensamento complexo, autorreflexividade e consciência crítica na
cidadania, visando favorecer, a partir da geração de conteúdos, a mudança do status quo dos indivíduos
integrantes da sociedade em que vivem.
Fonte: Conteúdo da disciplina TI011 – Sociedade da informação e da mudança


por Sílvia Bolina De Jesus Cardoso - Tuesday, 18 April 2023, 21:01
Como a vida em seu país mudou desde a revolução digital? Como essa revolução digital o afectou?
O meu país é um país em via de desenvolvimento, digo isto porque a revolução digital tem afectado de
forma lenta em relação a países desenvolvidos tanto que em outros países já estão sendo criadas
moedas virtuais.
No meu país especificamente Moçambique a revolução digital trouxe grandes mudanças desde o uso de
smartphones, SmartTV, uso de redes sociais WhatsApp, TikTok, Telegram, Instagram, etc. evolução dos
computadores, digitalização de serviços como forma de garantir rapidez e eficiência, digitalização de
livros no âmbito educacional, o aparecimento de aplicativos para vários fins desde entregas de produtos,
controle de carros, entre outros.
Muita coisa mudou bastante com a revolução digital, entretanto, muitas pessoas em Moçambique
continuam sem acesso a internet, smartphones, entre outros apectos da revolução digital, isto é, existe
uma parte continua excluída deste processo por falta de acesso a tecnologia e por ser uma população de
baixa renda.
A educação e a formação podem se beneficiar, na verdade já estão se beneficiando da sociedade da

informação e do conhecimento de várias formas. Cada dia mais vem se estudando várias formas de
optimizar e garantir eficiência do processo educativo online. Isto é, agora várias pessoas podem ter
acesso a um ensino online de qualidade e para tal podem acessar os conteúdos educativos de várias
formas e em várias plataformas. Há tendências da criação de bibliotecas digitais, bibliotecas essas que
irão beneficiar vários alunos que poderão ter acesso a livros que no seu pais podem não existir ou se
existem não tem uma versão digital, o que vai facilitar muitos alunos de deslocarem-se a bibliotecas
longínquas para ter acesso à informação.
Como a política deve utilizar as TICs como instrumentos centrais de intervenção pública, projectadas
A política deve utilizar as TIC’s como instrumentos centrais de intervenção publica através da
disseminação de matérias importantes ligadas a política, direitos humanos etc, fazendo com que as
pessoas tenham acesso a informação.
Por exemplo, existe uma grande tendência actualmente em partilhar manifestações, indignações e leis
no Facebook, whatsapp e outras Mídias sociais como forma de criar debates e envolver as pessoas cada
vez mais nas políticas do país. Inclui também as várias formas que a utilizam-se para divulgar a lei que
muitos não tem acesso por ser caro, mas que actualmente é possível consultar algumas leis
electronicamente e fazer a devida reivindicação dos seus direitos.
Importante referir que mesmo com o esforço feito algumas pessoas que não tem acesso a recursos
tecnológicos sempre acabam não se beneficiando dessas informações.
Se utilizadas bem as TIC’s podem ser utilizadas para a publicação das vagas de emprego como tem sido
de forma que as pessoas tenham acesso, sem excluir as pessoas que não tem acesso a recursos
tecnológicos que seria a publicação em jornais e revistas. Fazer maior publicidade sobre as plataformas
de cesso a oportunidades de emprego para que todos possam aceder.

por José Matos Cambinja de Sá - Friday, 21 April 2023, 10:37
Gostei da análise, quanto a realidade de Moçambique, creio que muitos regiões enfrentam problemas
semelhantes.

por José Matos Cambinja de Sá - Friday, 21 April 2023, 10:39
É uma ótima análise, creio que muitos países podem enfrentar a mesma realidade.

por Marcia Maria Pereira dos Santos - Saturday, 22 April 2023, 04:22
Os efeitos econômicos gerados pela pandemia geraram preocupações aos brasileiros em relação aos
seus empregos. Além disso, a maior parte dos serviços se voltou ao ambiente online, fazendo com que a
procura e a realização de demandas de maneira remota aumentassem.
Para alguns o formato de adaptação, foi positivo, pois estes puderam desenvolver novas habilidades até
então desconhecidas e em resistencia ao uso tecnologico, para outros foram negativos, pois perderam
seus empregos ou tiveram que fechar seus empreendimentos, devido as condições financeiras do
momento,
Segundo Castells (1999), a revolução tecnológica está transformando a sociedade, com informações a
tempo recorde em uma velocidade acelerada, em um ritmo que alguns dos indivíduos não conseguem
acompanhar.
Para mim, continuou da mesma forma que antes, pois já utilisava a prática tecnologica antes, e estou me
aperfeiçoando em alguns processos desconhecidos.
Para algumas pessoas essas mudanças são bastante positivas,pois fazem com que estes evolum junto
com o processo, e para outros são negativas, pois com a evolução, vem muitos processos incoerentes e
prejudiciais ao ser humano, como os vicios, etc...
A sociedade requer mudança, mais para que haja a mudança, primeiramente é necessário realizar
mudanças dentro das políticas públicas existentes dentro de um país.
Neste aspecto concordo com a teoria de Castells, pois o processo em si acaba excluindo várias pessoas,
por seu poder aquisitivo e por suas limitações econômicas, que é o que mais sobre sai dentro de uma
sociedade ativa.
A tecnologia não determina a sociedade. Nem a sociedade escreve o curso da transformação

tecnológica, uma vez que muitos fatores, inclusive a criatividade e iniciativa empreendedora, intervêm no
processo de descoberta científica, inovação tecnológica e aplicações sociais, de forma que o resultado
final depende de um complexo padrão interativo. Na verdade, o dilema do determinismo tecnológico é,
provavelmente, um problema infundado, dado que a tecnologia é a sociedade, e a sociedade não pode
ser entendida ou representada sem suas ferramentas tecnológicas (CASTELLS, 1999, p. 43).
Para o bom andamento dos processos tecnologicos serão necessários que a politicas públicas se
desenvolva, dando assistencia a populção local, para que evolua junto com o processo.
Sebndo assim deve existir condições socias para o desenvolvimento prático.

por Marcia Maria Pereira dos Santos - Saturday, 22 April 2023, 04:34
Também acredito que para nós também não mudou, pois já estavamos no processo digital, o que foi
diferenciado, foram as aulas, e reuniões, virtuais, que foram m desenvolvidos com mais frequencias,
reduzindo o período de locação e locomoção das pessoas.
O que podemos dizer que realmente mudou, foi o conceito das pessoas em relação as tecnologias e a
resistencia pelo uso delas.
Atraves dos processos de TICS podemos desenvolver várias atividades e sermos, donos de nossas
proprias criatividades e descobertas digitais, desde uqe pratiquemos os usos das ferramentas existentes.

por Sílvia Bolina De Jesus Cardoso - Saturday, 22 April 2023, 14:54
Conteúdo riquíssimo pois a tecnologia tem transformado o mundo mesmo que infelizmente alguns ou
alguns países sofrem exclusão do processo por vários motivos.

por Pollianny Figueiredo - Saturday, 22 April 2023, 15:31
Uma das áreas mais afetadas com a sociedade da informação do conhecimento é a área educacional,
onde a maioria dos estudantes são de escolas públicas, e muitas dessas escolas não estão equipadas e
não oferecem tecnologia da informação adequadas aos seus alunos, e muitos desses não possuem
acesso a informação devido suas condições financeiras. Esse cenário acarreta um defícit e um atraso
educacional que prejudica os estudantes ao longo de suas vidas e profissões.
Hoje a tecnologia da informação está inserindo e excluindo pessoas do mercado de trabalho. Aqueles
que estão acompanhando suas mudanças e evolução estão conseguindo se manter ou entrar nesse
novo mercado, mas em todos estão tendo esse benefício .Portanto é necessário a conscientização da
população e dos seus representantes políticos para mudanças e adequações quanto a educação digital
nas escolas e uma redução quanto aos custos de acesso a informação para que todos tenham acesso
adequado e igualitário, visando diminuir a desigualdade digital brasileira.
Isso poderia ser possível por meio de criação, desenvolvimento de políticas públicas das TIC como as
inserções de pessoas que não conseguem entrar no mercado de trabalho por falta de capacitação e até
mesmo por não terem acesso ao uso das redes sociais de informações por apresentarem um custo mais
elevado. Com certeza as políticas públicas desenvolvidas para capacitação e a redução nos custos de
acesso as informações, uso da internet, favoreceria a participação social das pessoas com menos
condições financeiras, diminuindo assim a grande exclusão digital que vivemos em plena aceleração
digital.
Importante citar que ações simples promoveria uma inclusão digital social, como:
facilitar o acesso aos dispositivos e às conexões com a internet;

preços acessíveis e justos de computadores e aparelhos celulares;
criação de alternativas para inserir as pessoas de baixa renda em uma cultura tecnológica;
incentivo a participação e contratação de pessoas deficientes e até mesmo idosos;
incentivo a participação e apoio das grandes empresas no desenvolvimento da inclusão digital;
capacitação acessível para pessoas carentes, deficientes e idosas entre outras.

por Mayara Tavares de Deus - Monday, 24 April 2023, 20:47
No Brasil, a era digital em vista de outros países veio um pouco atrasado para nosso país, devido a
grandes necessidades nas décadas 80 e 90. A maioria da população não tinha condições em comprar
um computador e nem nas escolas, pelo menos na minha época escolar não tivemos contato com um.
Contanto um pouco da minha infância, meados anos de 98 obtive o primeiro contato com um
computador, onde, grande época do CD e Disquete e alguns recursos que forneciam o Windows. Com a
vinda da Internet no Brasil, falando em termo de educação e aprendizagem, no meu ponto de vista foi
bom, pois as flexibilidades de estudos e dependências onde os alunos, eles mesmos podem ir atrás de
conhecimentos, muitas das vezes, mesmo fornecidos os materiais sempre buscam, interatividade, tanto
com professores e também o uso da Internet.
Nos dias de hoje, como os índices da tecnologia só vão avançando, com novas tecnologias e desafios,
creio que isso sim, vai beneficiar ainda mais toda parte da educação e também do conhecimento onde
vem sempre sendo atribuídos com cada etapa ou novos lançamentos atribuídos pelas revoluções da
Internet, trazendo informações de qualidades e educações via rede no mundo.
Para uma boa estratégia e direção na era de sistemas de informação e comunicações, as politicas
aplicadas para essas intervenções, há de haver uma grande evolução na comunicação e como a
população irá usufruir dessas tecnologias, hoje vemos o tanto de vazamentos de informações e dados
pessoais, e de como também as pessoas utilizam alguns meios para distribuir esses documentos
pessoais, com as mudanças já ocorrendo através da WEB 3.0, mencionados nossos estudos, onde
mostram e ainda está em evolução sobre a privacidade de informações para possíveis predicações a
população.
Contudo, as empresas, universidades, indústrias e vendas online, teve um grande aumento, após o
surgimento da Covid e após ainda sim, tudo hoje é voltado para Internet. Primeiro passo, pensando em
tecnologia as pessoas deveriam sim, procurar aprimorar mais conhecimentos nesse ramo do mundo da
tecnologia, pois creio que isso é o futuro daqui uns anos. Mas também as empresas teriam que capacitar
os empregados, assim sendo, pensando nos crescimentos e evoluções que a empresa pode crescer,
gerando lucros e também mais empregos.

por Yago Henrique Andrade Almeida - Monday, 1 May 2023, 02:17
Tendo que são 4 as reflexões propostas, seguem as constatações do estudos feitos até o
momento:
1. Como a vida em seu país mudou desde a revolução digital? Como essa revolução digital o
afetou?
Se faz notável como a revolução digital afetou o Brasil nas últimas décadas, em especial no que se
refere ao Governo Digital que trouxe mudanças significativas para o cidadão médio brasileiro, seguindo o
trecho a seguir:
"O governo brasileiro vem implementando dia-a-dia instrumentos tecnológicos utilizados com o propósito
facilitar a vida dos cidadãos: a declaração de imposto de renda prestada via internet; o sistema informatiza
justiça (o E-proc da Justiça Federal e os sistemas Produji estaduais, assim como PJe que abrange tribuna
estaduais e federais); a expansão dos pregões eletrônicos; o acesso online ao título de eleitor fornecido p
Tribunais Regionais Eleitorais dos estados, bem como o sistema biométrico de reconhecimento de eleitore
possibilidade de agendamento online para atendimento em diversos órgãos públicos; os portais de
transparência; os sistemas estaduais de cadastro de notas scais, tidos como programas de estímulo à cid
fiscal a exemplo dos Programas Nota Fiscal Paulista e Nota Paraná; entre outras ferramentas de que o po
público se utiliza para tornar suas atividades mais simples e ágeis" (KREUZ; VIANA, 2018, p. 269-270)
Destaco aqui o sistema biométrico de reconhecimento de eleitores, já que o Brasil é um dos poucos paíse
um sistema eleitoral por urnas seguro e que se estende por um país continental, sendo referência internac
para outros países que detêm sistemas eleitorais similares e para muitos outros que estão em vias de
otimização e desenvolvimento tecnológico.
2. Como a educação e a formação podem se beneficiar da sociedade da informação e do conhecim
Tendo como base os estudos de Coscarelli (2016). A sociedade da informação e do conhecimento tem tra
muitos benefícios para a educação e a formação. Abaixo estão alguns exemplos de como esses setores p
se beneficiar:
1. Acesso à informação: Com a internet e outras tecnologias, há um acesso muito mais fácil e rápido a
informações relevantes para a educação e a formação, permitindo aos estudantes aprender mais so
assuntos que lhes interessem e expandir seu conhecimento.
2. Recursos educacionais digitais: Existem muitos recursos digitais disponíveis, como vídeos, aplicativo
plataformas de ensino online, que podem ser usados para enriquecer o processo de aprendizagem
lo mais interessante e envolvente para os alunos.
3. Comunicação e colaboração: A tecnologia também tornou mais fácil para alunos e professores se
comunicarem e colaborarem em projetos, mesmo que estejam em locais diferentes. Isso pode perm
os alunos sejam mais criativos e aprendam com seus colegas em todo o mundo.
4. Customização de aprendizado: Com a tecnologia, é possível personalizar o aprendizado de acordo

necessidades de cada aluno, permitindo que cada um aprenda no seu próprio ritmo e de acordo com
preferências e necessidades individuais.
5. Aprendizado ao longo da vida: A tecnologia também tornou mais fácil para as pessoas continuar a
aprender ao longo da vida, permitindo que elas adquiram novas habilidades e conhecimentos para m
se atualizadas e preparadas para mudanças no mercado de trabalho.
Em resumo, a sociedade da informação e do conhecimento traz muitos benefícios para a educação e a

formação, permitindo que os alunos aprendam de maneira mais eficaz e flexível e ajudando a prepará-los
sucesso em um mundo em constante mudança.
3. Como a política deve utilizar as TICs como instrumentos centrais de intervenção pública, projeta
Indo na mesma linha teórica de Kreux e Viana (2018). A política pode utilizar as TICs (Tecnologias de Info
e Comunicação) como instrumentos centrais de intervenção pública para a renovação social de diversas
maneiras. Abaixo estão algumas constatações sobre a ótica destes autores:
1. Transparência: As TICs podem ser utilizadas para tornar o governo mais transparente e acessível ao
cidadãos. Por exemplo, o governo pode disponibilizar informações sobre suas atividades, despesas
decisões em sites e aplicativos públicos, permitindo que os cidadãos monitorem as ações do govern
participem mais ativamente da tomada de decisões.
2. Participação cidadã: As TICs também podem ser utilizadas para facilitar a participação dos cidadãos
vida política, permitindo que eles expressem suas opiniões, sugiram ideias e participem de fóruns de
discussão. Isso pode ajudar a promover um maior envolvimento dos cidadãos nas questões públicas
tornar a política mais inclusiva e democrática.
3. Eficiência: As TICs podem ajudar o governo a ser mais eficiente em suas atividades, reduzindo a
burocracia e o tempo necessário para realizar tarefas. Por exemplo, o governo pode usar sistemas d
gerenciamento eletrônico de documentos e processos para agilizar a tramitação de processos e red
tempo de espera dos cidadãos.
4. Inovação: As TICs também podem ser utilizadas para incentivar a inovação social e promover novas
soluções para os desafios sociais. O governo pode lançar desafios públicos para estimular a criação
aplicativos e soluções tecnológicas que atendam às necessidades da população.
5. Educação: O governo pode utilizar as TICs para melhorar a educação e a formação dos cidadãos,
oferecendo cursos e programas online, plataformas de aprendizagem e outras ferramentas educacio
que possam ajudar as pessoas a adquirir novas habilidades e competências.
4. Como se pode promover a empregabilidade e a inclusão social para uma melhor coesão e
Com o apoio da pesquisa de Ramos (2007) e da fala de Mandelbaum (2019). Entende-se que promover a
empregabilidade e a inclusão social é essencial para garantir a coesão e participação social, e evitar a
marginalização do desemprego. A autora em seu texto permite ao leitor elencar algumas "sugestões (se n
recomendações):
objetivo:
1. Educação e formação: É importante investir na educação e na formação dos indivíduos para que ele
possam adquirir habilidades e conhecimentos relevantes para o mercado de trabalho. Além disso, é
importante que os programas de educação e formação sejam acessíveis a todos, incluindo aqueles
são vulneráveis ou que vivem em áreas com menos recursos.
2. Estágios e aprendizagem: Os estágios e programas de aprendizagem podem ser uma excelente for
ganhar experiência e aprender novas habilidades no mercado de trabalho. O governo e as empresa
devem promover esses programas e torná-los acessíveis a todos, incluindo aqueles que têm menos
oportunidades.
3. Apoio ao empreendedorismo: O empreendedorismo pode ser uma alternativa viável para aqueles qu
dificuldade em encontrar emprego. O governo e as empresas devem fornecer apoio e incentivos aos
empreendedores, como financiamento, treinamento e mentoria.
4. Combate à discriminação: A discriminação pode ser um obstáculo para a inclusão social e para a
empregabilidade. É importante combater todas as formas de discriminação, incluindo a discriminaçã
base na idade, gênero, raça ou deficiência.
5. Políticas sociais: As políticas sociais, como o seguro-desemprego e o apoio aos mais vulneráveis, po
ajudar a evitar a marginalização do desemprego e promover a inclusão social. É importante que ess
políticas sejam eficazes e acessíveis a todos que precisam.
Referências em APA conforme solicitado no enunciado
Coscarelli, C. V. (2016). Tecnologias para aprender. Belo Horizonte: Editora parábola.
da Conceição Ramos, M. (2007). Aprendizagem ao longo da vida. Instrumento de empregabilidade e integ

social. Revista portuguesa de pedagogia, 299-333.
Kreuz, L. R. C., & Viana, A. C. A. (2018). 4ª Revolução Industrial e governo digital: exame de experiências
implementadas no Brasil. Revista Eurolatino-americana de Derecho Administrativo, 5(2).
A influência do neoliberalismo no desemprego e bem estar social (2019). (Mandelbaum, B.). Recuperado
de https://www youtube com/watch?v=weeTfUGdn8A

Olá Eduardo Vergara, tudo bem?
Sobre a sua ponderação no tópico 1:
"1) A revolução digital transformou significativamente a vida no Brasil, desde a forma como nos
comunicamos até como consumimos informações e produtos. As redes sociais e os aplicativos de
mensagens instantâneas, por exemplo, mudaram a forma como nos relacionamos com nossos amigos e
familiares, permitindo a comunicação em tempo real, independentemente da distância física. Além disso,
o acesso à internet permitiu que muitas pessoas tivessem acesso a informações e serviços antes
inacessíveis, como cursos online e serviços bancários, por exemplo.".
Gostaria de destacar como ponto de acesso a informação que se deu de forma revolucionária no Brasil:
o portão da transparência. Ele serve tanto para monitorar os gastos de instituições públicas como para
consultar remunerações de servidores, fazendo com que a sociedade pode fazer um auto monitoramento
dos seus investimentos no aparelho público e também considerar uma carreira no meio público, tendo
em vista a base real de salários.
Deixo este link como recomendação: https://portaldatransparencia.gov.br/

Olá Joaquim, tudo bem?
Gostaria de falar um pouco sobre um dos pontos que levantou "Trabalho: A tecnologia transformou o
mundo do trabalho, permitindo que as pessoas trabalhem remotamente ou de qualquer lugar com
acesso à internet. Isso tem mudado a maneira como as pessoas veem o trabalho e tem permitido que as
empresas contratem trabalhadores de qualquer lugar do mundo.".
Eu vivo o trabalho remoto há vários anos e como um trabalhador que já atuou no meio público como
estagiário em Unidades de Informação durante muito tempo, gostaria de trazer uma recomendação de
leitura muito importante do Instituo de Pesquisa Econômica Aplicada, se trata do "UM PANORAMA DO
TRABALHO REMOTO NO BRASIL E NOS ESTADOS BRASILEIROS DURANTE A PANDEMIA DA
COVID-19", disponível no link a
seguir: https://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/10891/3/TD_2700.pdf.
Ele foi publicado em 2021, ou seja é um texto pós-pandêmico e traz grandes contribuições para
pensarmos como o trabalho remoto se dá hoje em dia no Brasil.

por Kamiaka Kimpuesa de Garcia - Monday, 1 May 2023, 20:52
Oi Eduardo muito o seu considerações no Brasil
A tecnologia tem tido um grande impacto no Brasil nas últimas décadas, influenciando vários setores da
economia, da cultura e da sociedade como um todo. Alguns exemplos de como a tecnologia tem afetado
o país são:
Economia: A tecnologia tem impulsionado o crescimento econômico do Brasil, especialmente no setor de

tecnologia da informação e comunicação (TIC). O país tem se destacado como um dos principais
destinos de investimentos em tecnologia da América Latina, atraindo empresas de grande porte e
startups inovadoras. Além disso, a tecnologia tem possibilitado a criação de novos modelos de negócios e
automatização de processos, aumentando a eficiência e reduzindo custos.

por Kamiaka Kimpuesa de Garcia - Monday, 1 May 2023, 21:00
Colega muito obrigado pela sua contribuição, a tecnologia tem tido um impacto significativo na sociedade
brasileira são:
Economia: A tecnologia tem impulsionado o crescimento econômico do Brasil, especialmente no setor de

tecnologia da informação e comunicação (TIC). O país tem se destacado como um dos principais
destinos de investimentos em tecnologia da América Latina, atraindo empresas de grande porte e
startups inovadoras. Além disso, a tecnologia tem possibilitado a criação de novos modelos de negócios
e a automatização de processos, aumentando a eficiência e reduzindo custos.
Educação: A tecnologia tem sido cada vez mais utilizada como ferramenta educacional no Brasil, tanto
no ensino presencial quanto no ensino a distância. A internet e as plataformas digitais têm permitido o
acesso a conteúdos educacionais de qualidade para pessoas que vivem em áreas remotas ou que não
têm recursos para pagar por cursos tradicionais. Além disso, a tecnologia tem possibilitado a criação de
novas metodologias de ensino, mais interativas e personalizadas.
Saúde: A tecnologia tem tido um impacto significativo na área da saúde no Brasil, possibilitando avanços
no diagnóstico, tratamento e prevenção de doenças. A telemedicina, por exemplo, tem permitido o
atendimento remoto de pacientes e a troca de informações entre profissionais de saúde de diferentes
regiões do país. Além disso, a tecnologia tem possibilitado a criação de equipamentos médicos mais
avançados e eficientes.

por Lucas Rudek - Monday, 1 May 2023, 23:22
No Brasil, houveram várias mudanças, em termos econômicos, a revolução digital teve um impacto
significativo no país, impulsionando o desenvolvimento de setores como o de tecnologia da informação e
comunicação, e-commerce e marketing digital. Ao mesmo tempo, a digitalização também trouxe
desafios, como a necessidade de atualização constante de habilidades profissionais e a substituição de
empregos tradicionais por trabalhos automatizados.
As TICs na educação permitem uma aprendizagem mais personalizada e adaptada às necessidades

individuais, tornando o processo educacional mais eficiente.
Podem ser utilizadas para aumentar participação cidadã, permitindo que os cidadãos tenham acesso a
informações relevantes sobre o governo e se envolvam diretamente nos processos de tomada de
decisão. Além disso, as TICs podem ser utilizadas para melhorar a eficiência dos serviços públicos,
como saúde e educação, e para promover a inovação e o empreendedorismo.
Para promover a empregabilidade e a inclusão social, é importante investir na formação e no

desenvolvimento de habilidades digitais. Isso inclui não apenas a capacitação técnica para o uso de
ferramentas digitais, mas também o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como a
capacidade de trabalhar em equipe e se comunicar de forma eficaz.

por Lucas Rudek - Tuesday, 2 May 2023, 01:18
Olá Alana,
Ótima colocação sobre o E-commerce, e gostaria de acrescentar que com a naturalidade na utilização
das tecnologias, está é uma área com grande expansão. Levando em conta toda a praticidade e como
os usuários podem interagir e expressar suas opiniões sobre toda e qualquer mercadoria, não presos
mais apenas nas descrições dos fabricantes.

por Ester Ilha de Melo - Wednesday, 3 May 2023, 12:30
Bom dia a todos,
Havia uma forma de vida antes e outra depois da revolução digital, tudo mudou, muitas coisas vieram
para ajudar, trazendo informações e facilidades, desde o agricultor mais distante até a criança que
assiste desenhos animados no celular. Quanto a mim, são inúmeros os benefícios na vida diária,
conversas com amigos do outro lado do mundo sem custo de ligação, acesso a banco, a informação e
aulas, totalmente gratuitas.
Quanto ao uso das TIs na educação e formação, tornou-se possível o acesso a cursos e capacitações,
outrora quase impossíveis de realizar, devido a distancia e preço. Cito por exemplo, este próprio
mestrado a distancia, sem o uso do digital não seria viável a realização.
Acredito que, os governos podem criar ainda novos programas de acessos gratuitos, abrangendo cursos,
graduações e conexão de internet as classes mais carentes. Propagando assim o conhecimento e a
informação ao maior numero de pessoas, gerando oportunidade de trabalho e desenvolvimento pessoal.
Ainda sobre inclusão social e empregabilidade, cabe aos governos criar oportunidades de trabalho
através do digital, onde possam ser incluídos pessoas com deficiência e não alfabetizados, e aqueles
vivem em situação de pobreza extrema e que não tem acesso a educação, criar também programas de
incentivo a educação e o trabalho formal.
Muito obrigada.

por Ester Ilha de Melo - Wednesday, 3 May 2023, 12:41
Bom dia, Lucas
Como estás?
Achei muito relevante a sua colocação, quando lembra que muitas empresas e profissões precisaram se
atualizar para poder fazer uso das TIs.
Vemos também, que muitos trabalhadores, optaram por realizar atividades manuais e mecânicas, devido
a resistência a evolução a e as mudanças digitais.
Também a faixa etária acima dos 60 anos, que ainda desenvolvem atividades laborais, apresentam,
alguns, dificuldade no aprendizado e na adaptação ao "mundo novo".
Muito obrigada.
Desejo excelente aprendizado.

por Tiago Dorneles Cavalheiro - Sunday, 7 May 2023, 23:51
A revolução digital teve um grande impacto no meu país, assim como em todo o mundo. A forma como
as pessoas se comunicam, consomem informações, compram produtos e serviços, trabalham e se
divertem mudou drasticamente. As pessoas agora têm acesso a uma quantidade inimaginável de
informações e recursos, o que tem afetado positivamente suas vidas em termos de conveniência e
eficiência. Por outro lado, a dependência excessiva da tecnologia tem levantado questões sobre
privacidade, segurança cibernética e desigualdade digital.
A sociedade da informação e do conhecimento oferece muitas oportunidades para a educação e a

formação. As TICs podem ajudar a tornar o processo de aprendizado mais interativo, acessível e
personalizado, permitindo que os alunos aprendam em seu próprio ritmo e estilo. A educação e a
formação também podem se beneficiar do acesso fácil e imediato a informações e recursos online, o que
pode enriquecer a experiência de aprendizado.
A política pode utilizar as TICs de várias maneiras para promover a renovação social. As TICs podem ser
usadas para melhorar a transparência e a prestação de contas, permitindo que os cidadãos tenham mais
acesso às informações governamentais. Além disso, as TICs podem ser utilizadas para envolver a
população em processos democráticos, como eleições e debates públicos. As TICs também podem ser
utilizadas para fornecer serviços públicos mais eficientes e de melhor qualidade.
Para promover a empregabilidade e a inclusão social, é importante investir na educação e na formação

de habilidades digitais. Isso pode ajudar a preparar as pessoas para o mercado de trabalho em
constante mudança e aumentar suas chances de encontrar empregos que ofereçam salários decentes.
Além disso, é importante investir em políticas públicas que promovam a igualdade de acesso à
tecnologia e à internet, a fim de evitar a exclusão digital. A criação de programas de capacitação
profissional, bem como de iniciativas de apoio ao empreendedorismo e à inovação, também pode ajudar
a promover a empregabilidade e a inclusão social.
A REVOLUÇÃO DIGITAL E OS IMPACTOS NA COMUNICAÇÃO.(2017). Disponível em:

https://www.linkedin.com/pulse/revolu%C3%A7%C3%A3o-digital-e-os-impactos-na-
comunica%C3%A7%C3%A3o-thiago-rosa/?originalSubdomain=pt Acesso em: 7 de maio de 2023
A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E O ACESSO EDUCAÇÃO: uma interface necessária a caminho da

cidadania. Disponível em: https://www.brapci.inf.br/_repositorio/2010/11/pdf_898cf582df_0013477.pdf
Acesso em: 7 de maio de 2023.
FUNIBER. (2023). Sociedade da Informação e da mudança.
OPEM EDITION JOURNALS.(2023). A exclusão social como narrativa de combate à fragmentação urbana
Diponível em: https://journals.openedition.org/ras/257#tocfrom1n1. Acesso em 7 de maio de 2023.
O USO DE TIC PELOS GOVERNOS (2013). Uma proposta de agenda de pesquisa a partir da produção
acadêmica e da prática nacional. Disponível em: https://www.scielo.br/j/osoc/a/gDHX66twKTVV6SD3VJnK
Acesso em: 7 de maio de 2023.

por Tiago Dorneles Cavalheiro - Monday, 8 May 2023, 00:34
Prezada colega.
A falta de acesso à tecnologia da informação adequada nas escolas públicas brasileiras e a exclusão
digital de pessoas de baixa renda está gerando um déficit educacional que prejudica a vida e a carreira
desses indivíduos. É necessário que políticas públicas sejam criadas para garantir o acesso e a
capacitação tecnológica da população, promovendo a inclusão social e reduzindo a desigualdade digital
no país. Ações simples como facilitar o acesso a dispositivos e conexões com a internet, preços
acessíveis para equipamentos, incentivo à participação de pessoas de baixa renda, idosos e deficientes
na cultura tecnológica e capacitação acessível para todos são cruciais para essa mudança.
Cordial abraço.

por Tiago Dorneles Cavalheiro - Monday, 8 May 2023, 00:38
Prezado colega.
A utilização das TICs como ferramenta para o desenvolvimento social apresenta uma grande
oportunidade para o crescimento econômico, especialmente nos setores de educação e comunicação. A
implementação de políticas públicas que promovam a Alfabetização Múltipla, possibilitando o acesso à
educação digital, informacional, midiática, cinematográfica e audiovisual, além de outras áreas, pode
levar a uma formação mais autônoma e crítica da população, gerando mudanças positivas no status quo
da sociedade. É fundamental que os governos incentivem e promovam a utilização dessas tecnologias
como forma de promover uma educação mais inclusiva e uma cidadania mais ativa e consciente.
Cordial abraço.

por Ambrósio Joaquim Quiuengue Dange - Tuesday, 9 May 2023, 14:24
Tornou possível realizar várias atividades remotas e presenciais, tais como:
1 – Nos serviços de justiça com evolução digital, tornou possível emitir e consultar documentos de
identificação em qualquer parte do país, basta estar inserido do sistema;
2 – Favorecem a comunicação com familiares, amigos e colegas pela utilização de telefone, fax, e-mail,
facebook entre outros.
3 – Na banca já é possível realizar transações bancárias pagamentos e consultas através de aplicativos

telefónicos BAI Directo,, Express;
4 – Permitir fazer reservas através de aplicativos de viagens e de hotéis;
Como essa revolução digital o afetou?
Afetou-me positivamente, com a evolução digital consegui me inscrever remotamente pela FUNIBER, e es
frequentar o mestrado online. Com a evolução digital consigo acessar qualquer informação basta ter o ace
Internet.
Segundo o Livro Branco das Tecnologias de Informação e Comunicação (2019 – 2022) descreve que a m
da população angolana, especialmente a mais desfavorecida (rural, com menores rendimentos, entre outr
dentro dos indicadores de inclusão digital da Sociedade da Informação e do Conhecimento, encontra-se a
info-excluída.
A pesar da exclusão o uso da tecnologia e da Internet influenciou significativamente as relações humana

principalmente no que se refere à comunicação, o que nos leva a considerar as redes sociais. Os serviços
saúde e da educação são beneficiados com sistemas mais eficientes de informação. Em qualquer parte n
basta ter uma conexão a Internet, se consegue obter todo tipo de informação que se deseja.
Como a educação e a formação podem se beneficiar da sociedade da informação e do conhecimen
Segundo Moreira e Kramer (2007) apud Barreto (2004) as tecnologias da informação e comunicação tem
destaque nos discursos pedagógicos para a melhoria do ensino.
As TIC têm um papel profundo na educação, a citar:
Produzem novos objetivos para a educação, que emergem numa sociedade de informação e da necessid
exercer uma cidadania participativa, crítica e interveniente;
Novas conceções a cerca da natureza dos saberes, valorizando o trabalho cooperativo, novas vivências e
práticas escolares, através do desenvolvimento de interfaces entre escolas e instituições, tais como biblio
museus, associações de apoio à juventude, novas investigações científicas em desenvolvimento no ensin
superior, entre outros.
É indispensável ter presente a utilização das TIC na educação porque estas consistem em escolarizar as
atividades que têm lugar na sociedade, procurando adapta-las aos seus objetivos.
As TIC, na educação, permitem uma compreensão profunda do mundo em que vivemos enriquecendo o
conhecimento.
Como a política deve utilizar as TICs como instrumentos centrais de intervenção pública, projetada
É preciso uma política voltada para o futuro, é necessário conscientizar-se do dever de investir em
potencialidades bem identificadas para as TICs. Neste contexto, uma política de informática voltada para
pesquisa e o desenvolvimento deve identificar potencialidades na quais possam ser investidos os esforço
todos os segmentos da sociedade do país.
Nesse ponto faz-se importante incentivo e investimentos em modelos de desenvolvimento de sistemas loc
inovação em tecnologias de informação e comunicação, onde agentes locais se unam com regionais, nac
e até internacionais buscando essa inovação.
Segundo Castells (2005) não é a tecnologia que muda a sociedade e sim a sociedade que transforma a
tecnologia de acordo com as necessidades da população.
O potencial das TICs como recurso de inclusão envolve o acesso das pessoas aos meios, mas exige mais
que isto, sobretudo a formação destas pessoas para a utilização social e política (para além do uso técnic
destas tecnologias.
Tecnologias que entram em sociedades pouco educadas e com leis trabalhistas rígidas, mais destroem do
criam empregos.
Tecnologias que entram em sociedades bem educadas e quadros legais flexíveis, mais geram do que des
postos de trabalho. A tecnologia pode ter um impacto direto destrutivo e um impacto indireto construtivo –
outro setor da economia. Além disso, uma tecnologia pode destruir empregos hoje, e criar amanhã – na m
empresa.
Em suma, para se avaliar o efeito final das tecnologias não basta examinar a destruição líquida de empreg
geralmente ocorre nos locais em que entram, é preciso examinar os efeitos de deslocamento da mão-de-o
de criação de novas atividades e postos de trabalho em outros setores e empresas. No mundo atual, não
menor possibilidade das empresas competirem fora dos avanços tecnológicos.
Referências
https://www.livrobranco.gov.ao/lb_version/Proposta%20LB%2019-22.pdf
BRITO, Glaucia da Silva; PURIFICAÇÃO, Ivonélia da. Educação e novas tecnologias: um re-pensar. Curit
Ibpex, 2006.
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiR
kOj-
AhXOT6QEHZyFD1MQFnoECAwQAQ&url=https%3A%2F%2Frecil.ensinolusofona.pt%2Fbitstream%2F1
Carneiro, G. B., & Silva, J. L. C. (2012). Políticas públicas de inclusão digital no contexto da educação esc
como fator de acesso a informação. Encontro regional de Estudantes de Biblioteconomia, Documentação,
Ciência e Gestão da Informação, Universidade Federal do Ceará, Cariri, CE, Brasil. Recuperado em 15
setembro, 2015, de http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/moci/article/view/2176/1350.
BECKER, Maria Lúcia (2009). Inclusão Digital e Cidadania – As possibilidades e as ilusões da “solução”
tecnológica, Ed. UEPG.

por Ambrósio Joaquim Quiuengue Dange - Wednesday, 10 May 2023, 12:13
Bom dia colega Pollianny
Concordo consigo
Em Angola se vive a mesma situação as escolas públicas apresentam um grande défice em

equipamentos tecnológicos, além da falta desses equipamentos muitos professores e estudantes não
estão preparados para adotar diferentes estratégias de ensino que integrem as tecnologias.
A falta de preparo tanto técnico, quanto em termos de recursos humanos, é também uma questão sobre
a qual se deve refletir. Há um trabalho de base, que precisa de ser levado à cabo e que inclui não
somente os equipamentos tecnológicos, mas a qualificação dos
recursos humanos, pois as escolas públicas frequentadas maioritariamente por pessoas de renda baixa,
entretanto, o processo de introdução das TICs deve preferencialmente permitir o acesso do maior
número possível de estudantes e professores, de forma participativa e colaborativa.

por Adriano Belmonte Melgar - Monday, 15 May 2023, 18:30
Nome Completo : Adriano Belmonte Melgar
Data: 15/05/2023
por Elisangela Faustino - Friday, 17 March 2023, 11:09
Nos Tempos da Sociedade da Informação e da Mudança
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Como indicado por Yessica Rojas (2009):
A sociedade da informação é a pedra angular das sociedades do conhecimento. O conceito de

“Sociedade da Informação” está relacionado à ideia de “inovação tecnológica”, enquanto o conceito de
“Sociedades do Conhecimento” inclui uma dimensão de transformação social, cultural, econômica,
política e institucional, assim como uma perspectiva mais pluralista e desenvolvimentista. As sociedades
mais avançadas têm em comum uma crescente adoção tecnológica para a avaliação e gestão da
informação (tradução nossa).
Em uma época marcada pela chegada da Revolução Digital, que transformou o cotidiano das pessoas,
novos conceitos e teorias estão surgindo para explicar as mudanças pelas quais nossa sociedade está
passando.
Esse ambiente surgiu e é mantido graças às Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) que
facilitam a produção e distribuição da informação, bem como a conexão entre pessoas que estão a
milhares de quilômetros de distância, impulsionando a globalização. Isso permitiu o desencadeamento
de uma revolução na forma como as pessoas acessam as informações e interagem umas com as outras.
Já se foram os dias em que, por exemplo, para resolver uma pergunta, tivemos que ler livros inteiros até
encontrar a resposta, porque com o Google, por exemplo, temos acesso ao conhecimento com
informações de qualidade.
afetou?
O impacto da revolução digital se deu ao modo como a população se comunica e se relaciona. Essa
mudança de comportamento se aplica devido a facilidade com que as ferramentas aderem ao trabalho,
educação, comunicação, redes sociais, processo produtivo, entre outras coisas. O acesso a essas
ferramentas acontece de modo fácil, disponível e intuitivo.
Essa transformação gerou uma mudança de mindset e requisitos para empresas que passam a
depender de tecnologia para atingimento dos objetivos de forma mais rápida e eficiente, além disso
melhoram o desempenham, facilitam o alcance de mercado e ampliação de avanços tecnológicos.
· Como a educação e a formação podem se beneficiar da sociedade da informação e do
conhecimento?
A tecnologia da informação torna mais simples a prática pedagógica, moderna e inovadora, permitindo qu
estudantes se tornem protagonistas dos processos de ensino e aprendizagem. Além disso a tecnologia es
relacionamento entre aluno e professor, transformando-os em agente ativo na construção do conheciment
sociedade da informação coloca novos desafios de ensino e aprendizagem, contemplando a facilidade no
acesso de fontes de informações mais dinâmicas, tornando-se incomparável com o que era praticado no
passado.
· Como a política deve utilizar as TICs como instrumentos centrais de intervenção pública,
As TICs podem ser utilizadas como instrumentos centrais de intervenção pública para a renovação social,
utilizando a sua aplicação para uma melhor governança, denominada e-governança e tem como áreas: a
administração pública, que pressupõe melhoria dos processos governamentais e do trabalho interno do se
público com a utilização das tecnologias de informação e comunicação; e-serviços públicos, que prevê me
na prestação de serviços ao cidadão; e a e-democracia, que subentende maior e mais ativa participação d
cidadão, possibilitada pelo uso das tecnologias de informação e comunicação no processo democrático.
O desenvolvimento econômico e social não pode prescindir da integração de uma política pública que con
as TIC como instrumento essencial para a sua promoção
· Como se pode promover a empregabilidade e a inclusão social para uma melhor coesão e
Ao falarmos de inclusão social e empregabilidade, destacamos uma importância substancial que esse tem
carrega visando a coesão e participação social. A inclusão social tem a finalidade de aumentar a diversida
empresa trazendo consigo novos pontos de vistas e ideias provenientes do mercado de trabalho. A promo
inclusão social se dá com programas de engajamento de profissionais incentivadores das causas sociais
também pode destacar via canais de comunicação da empresa os profissionais que mais se destacam. C
aumento da inclusão, começam a surgir consumidores potenciais dentro das comunidades PCD’s com um
elevado sentimento de pertencimento junto a sociedade.
Bibliografia:
· Rojas, Y. (2009) Reflexiones en torno a la Sociedad de la información y el conocimiento. Espéculo:

de Estudios Literarios, (41)
Vodafone Empresas. (2017, 2 de junnho). El perfil del nuevo líder para gobernar la revolución digita
empresas [Vídeo].
Alguns pontos importantes:
1. Deve haver clareza nas respostas, portanto você deve ser muito rigoroso ao verificar a redação, a ortog
as ideias e o conteúdo.
2. Deve expressar ideias de maneira direta e concisa, já que, em nível organizacional, qualquer relatório,
comentário ou resumo deve ser expresso de maneira objetiva.
3. Estas atividades devem ser entregues antes de se fazer o exame final da disciplina.
4. O desenvolvimento desta atividade pode ter como base o conteúdo do material de estudo da disciplina
correspondente.
As referências bibliográficas (artigos, documentos, websites...) que você consultou a fim de responder dev
incluídas na resposta. Lembre-se de citá-los de acordo com os Normas da APA ou Vancouver (de acordo
regulamentos comumente usados em seu programa de estudo).

por Adriano Belmonte Melgar - Monday, 15 May 2023, 19:08
Mayara, boa tarde!
Muito relevante o seu posicionamento. Interessante o link que você conseguiu fazer.
At.te
Adriano Melgar

por Abel Gastão Chagas Baptista Mussuequengue - Wednesday, 17 May 2023, 09:35
Como a vida em seu país mudou desde a revolução digital? Como essa revolução digital o
afetou?
R: Além de tornar processos mais ágeis e eficientes, a era digital dá velocidade à propagação da
informação. Nunca foi tão rápido enviar e receber conteúdos 24 horas por dia, quando e onde estiver.
Basta ter uma conexão ativa com a internet e pronto la se tem todo tipo de informação que precisa bem
na palma de suas mãos. No entanto são estes momentos em que se vive em Angola, onde por tanto
num total de 25 milhões de cidadãos, apenas aproximadamente 300 mil tem acesso a Internet. no
entanto houve um grande avanço naquilo que é a dinâmica no sector da comunicação social, no sector
da educação, na industria, principalmente na vida do cidadão, pelo facto de estarmos agora conectado
ao mundo, ter acesso a outra linha de pensamento, viver outras culturas, pois embora de modo virtual.
Em particular tive uma grande mudança desde então, tudo pelo facto de as informações agira estão
muito mais fáceis de obter, o que tornas o processo um pouco mais perigoso em outras vertentes naquilo
que é a segurança e integridade física das pessoas.

conhecimento?
R: as novas tecnologias, os novos mercados, as novas Mídias, os novos consumidores desta era da
informação e do conhecimento conseguiram transformar o mundo em uma grande sociedade,
globalizada e globalizante; mas o homem, diante dessa nova realidade, continua o mesmo: Íntegro na
sua individualidade, na sua personalidade, nas suas aspirações, na defesa de seus direitos, na busca da
sua felicidade e de suas realizações, e no comando desta mudança, como o ˙único ser dotado de
vontade, inteligência e conhecimento capaz de compreender os desafios e definir os passos que direciona
seu próprio futuro. Tecnologias de comunicação e informação estão entre tanto na sociedade de modo a f
a recepção, o uso e a geração dessas informações. No entanto, a realidade que se apresenta é de uma v
gama da sociedade nesse novo contexto sociocultural.
(LAZARTE, L. Ecologia cognitiva na Sociedade da InformaÁ„o. Revista CiÍncia da
InformaÁ„o, BrasÌlia, v. 29, n. 2, p. 43-51, maio/ago. 2000. )
Como a política deve utilizar as TICs como instrumentos centrais de intervenção pública, projetada
R: A elaboração a partir de reflexões sobre a produção acadêmica nacional e sobre projetos que estão se
implementados pelos governos nos países. Propõe algumas áreas de investigação - em governança eletr
na prestação de serviços públicos eletrônicos, no uso de TIC na administração pública, tanto em políticas
públicas nas "áreas fim" como em políticas de gestão pública, e ainda no seu uso para ampliação da práti
democrática. Outros projetos ganham relevância no cenário nacional e se configuram em campos de
investigação - a governança de TIC no setor público, as ações de inclusão digital, os projetos de cidades d
e o fomento à atividade econômica pelo uso das TIC, seja na indústria do setor (hardware, software, servi
conteúdo), seja na aplicação das TIC aos setores econômicos tradicionais, aqueles que são a vocação na
ou planejada de um município, região, estado ou da nação. Para a operacionalização desta agenda, prop
abordagens metodológicas que deem suporte a uma análise ampla e a uma perspetiva crítica, tanto da pr
científica como do uso das TIC pelos governos e sua implicação na sociedade.
(KNIGHT, P. T. Cidades e estados digitais: o contexto macro-político. Revista Banco Hoje, p. 26-27, jun. 20
R: pode-se abordar as seguintes considerações, pelo que se deve revisar o processo de contratação de
colaboradores da empresa e suas ferramentas de comunicação, colocar a inclusão social como parte dos
valores da empresa. Ela pode ser até um indicador social, que deverá ser analisado continuamente para
preparar gestores para que saibam tornar o ambiente de trabalho mais inclusivo. Ser inclusivo não é apen
realizar processos de recrutamento e seleção sem discriminação. Dessa forma. também é importante
implementar meios que possam garantir acessibilidade estrutural e funcional. Para os colaboradores com
limitações, de modo a executar um trabalho mais produtivo e formar carreiras ao longo de suas vidas, de
modo contribuir claramente no desenvolvimento das instituições, e instalar um ambiente 0% de preconcei
instituições.

por Abel Gastão Chagas Baptista Mussuequengue - Wednesday, 17 May 2023, 11:03
Saudações Alana.
como é do nosso conhecimento, e bem real que a internet troce muitos benefícios em nossas vidas
(sociedade no geral). Mais assim, há sociedades que ainda enfretam grandes dificuldades naquilo que é
o acesso a internet de igual modo seus meios. Falou aqui e muito bem, da facilitação dos procedimentos
bancários, que em sua parte deixaram de ser presenciais. Para minha realidade no País onde eu resido,
temos cerca de 32 milhões de habitantes, onde por tanto cerca de um terço da população tem o acesso
a internet. logo ainda se ve longas filas nos Bancos para levantamento de valores, nos Hospitais para
marcação de consultas, em lojas, onde por tanto se pudia fazer tudo on-line. de realçar ainda estamos
muito do além daquilo que devia ser o acesso extensivo.

por Abel Gastão Chagas Baptista Mussuequengue - Thursday, 18 May 2023, 13:08
Saudações
Um ponto bem visto

por Abel Cosme Buassa - Friday, 19 May 2023, 00:15
Com base a leitura feita e em cumprimento desta atividade de fórum, segue abaixo a minha reflexão
conforme as questões colocadas.
1. Desde a revolução digital, a vida em Angola mudou significativamente. Com a crescente adoção de
tecnologias de informação e comunicação (TICs), a sociedade angolana tem acesso a informações e
recursos que antes não estavam disponíveis. A internet permitiu uma maior conectividade e
disseminação de informações em tempo real, mudando a forma como as pessoas interagem e se
comunicam. Além disso, a digitalização tem sido um fator chave para o desenvolvimento de novas
tecnologias e oportunidades de emprego, o que pode contribuir para a redução da pobreza e da
exclusão social que verifica até aos dias de hoje.
2. A educação e a formação são áreas que podem se beneficiar significativamente da sociedade da

informação e do conhecimento. Com as TICs, é possível acessar um grande número de recursos
educacionais, tanto em formato de texto quanto de vídeo, de forma fácil e rápida. As tecnologias também
podem ser utilizadas para criar ambientes de aprendizagem colaborativos, que ajudam os alunos a se
conectarem entre si e trabalharem em projetos conjuntos. Além disso, as TICs permitem o acesso à
educação para pessoas em áreas remotas ou com dificuldades de locomoção, aumentando a equidade
no acesso à educação.
3. A política deve utilizar as TICs como instrumentos centrais de intervenção pública para a renovação
social. As tecnologias podem ser usadas para melhorar a comunicação entre o governo e a população,
tornando a administração mais transparente e participativa. Além disso, as TICs podem ser usadas para
melhorar a eficiência dos serviços públicos, por exemplo, por meio da digitalização de processos, o que
reduz o tempo e custo de atendimento ao cidadão. Porém, é importante que haja investimentos em
infraestrutura e capacitação da população para garantir que todos tenham acesso às tecnologias e
possam utilizá-las de forma efetiva.
4. Para promover a empregabilidade e a inclusão social em Angola, é importante investir em programas
capacitação para as TICs e incentivar a criação de empregos no setor. A digitalização da economia pode g
novas oportunidades de emprego, mas é importante garantir que a população tenha as habilidades neces
para preencher essas vagas. Além disso, é importante que haja políticas públicas que garantam o acesso
tecnologia para a população em geral, especialmente para aqueles em situação de vulnerabilidade
socioeconômica. A inclusão digital pode ser um passo importante para reduzir a exclusão social e promov
sociedade mais justa e participativa.
Referências:
Rojas, Y. (2009). Sociedade de informação e conhecimento. Informatio (La Plata), 14(1), 17-23.
UNESCO. (2005). Rumo às Sociedades do Conhecimento. Relatório Mundial da UNESCO. Paris: Editora
UNESCO.
UNCTAD. (2019). Relatório de economia da informação 2019: comércio eletrônico e desenvolvimento.

Publicação das Nações Unidas.
Albuquerque, M., Costa, F., & Lourenço, L. (2017). O Impacto da Sociedade da Informação na Educação e
Angola. Jornal Internacional de Ciência da Computação Avançada e Aplicações, 8(1), 352-357.
MESCT, Angola. (2017). Política Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação. Luanda: Ministério do Ensin
Superior, Ciência e Tecnologia”

Corroborando com a reflexão do colega Joaquim Marcial Miguel Mbango, As Tecnologias de Informação
e Comunicação (TICs) desempenham um papel cada vez mais relevante na política e na renovação
social. Além das perspectivas apresentadas anteriormente pelo colega Joaquim, vamos aqui explorar
mais a fundo o potencial das TICs como instrumentos de intervenção pública, reforçando e
fundamentando com base em outros autores da área.
Engajamento cívico: Além da participação direta do cidadão no processo democrático, como mencionado
por Coleman (2012), citado pelo colega Joaquim, as TICs também podem promover um engajamento
cívico mais amplo. O autor Castells (2009) argumenta que as TICs permitem a formação de redes e
comunidades virtuais que transcendem fronteiras físicas, reunindo pessoas com interesses comuns para
discutir questões políticas e sociais. Essas redes podem mobilizar ações coletivas e influenciar a agenda
política, ampliando o espaço para a participação cidadã.
Governo eletrônico: A transparência governamental pode ser ampliada por meio do governo eletrônico,
conforme destacado por Heeks (2006). As TICs possibilitam o desenvolvimento de plataformas online
para a prestação de serviços públicos, acesso a informações governamentais e interação entre governo
e cidadãos. Isso permite uma maior transparência nas políticas e ações governamentais, bem como uma
maior facilidade de comunicação entre os cidadãos e as instituições governamentais.
Inclusão digital: A democratização do acesso à informação, conforme mencionado por Tapscott e

Williams (2008), vai além do acesso físico à tecnologia. Autores como Warschauer (2003) argumentam
que é necessário considerar também o desenvolvimento de habilidades digitais e a garantia de que
todos os segmentos da sociedade possam aproveitar os benefícios das TICs. Para que a
democratização seja efetiva, é preciso abordar as desigualdades sociais e oferecer suporte para a
inclusão digital, promovendo a capacitação e a alfabetização digital.
Participação política online: Além de facilitar processos democráticos tradicionais, as TICs podem criar
novas formas de participação política. Bennett e Segerberg (2012) exploram o conceito de "ação
conectada" e destacam como as mídias sociais e as TICs têm sido usadas para a mobilização política, a
organização de protestos e o compartilhamento de informações entre grupos ativistas. Essas formas de
engajamento online têm impacto na arena política e influenciam a opinião pública, ampliando as possibilid
de intervenção pública.
Para terminar, a análise mais aprofundada reforça a importância das TICs como instrumentos de intervenç
pública na renovação social. Além de permitir a participação cidadã, aumentar a transparência govername
democratizar o acesso à informação e facilitar processos democráticos, as TICs também impulsionam o
engajamento cívico, promovem o governo eletrônico, buscam a inclusão digital e propiciam novas formas
participação política. Ao adotar e explorar estrategicamente as TICs, a política pode abrir novos caminhos
renovação social, fortalecendo a democracia e aproximando os cidadãos dos processos de tomada de de
Referências
Bennett, W. L., & Segerberg, A. (2012). A lógica da ação conectiva: mídia digital e personalização da políti
contenciosa. Information, Communication & Society, 15(5), 739-768.
Castells, M. (2009). Poder de comunicação. Oxford University Press.
Coleman, S. (2012). O impacto da Internet no engajamento cívico. In W. L. Bennett & A. Segerberg (Eds.)
Manual Oxford do Dividendo Digital (pp. 293-308). Oxford University Press.
Heeks, R. (2006). Implementando e gerenciando e-governo: um texto internacional. Sage.
Tapscott, D., & Williams, A. D. (2008). Wikinomics: Como a colaboração em massa muda tudo. Penguin.
Warschauer, M. (2003). Tecnologia e inclusão social: repensando a divisão digital. MIT Press.

saudações colega Ester,
É fato que a evolução das Tecnologias de Informação (TIs) trouxe impactos significativos para empresas
e profissões em todo o mundo, incluindo Angola. Muitas empresas precisaram se atualizar e adaptar as
suas práticas de trabalho para incorporar as TIs em seus processos e se manterem competitivas no
mercado atual. Isso envolveu a aquisição de novas habilidades e conhecimentos por parte dos
trabalhadores, bem como a necessidade de se adaptarem às mudanças digitais.
No entanto, também é verdade que algumas pessoas têm resistido à evolução tecnológica e às
mudanças trazidas pelas TIs. Alguns trabalhadores preferem continuar realizando atividades manuais e
mecânicas, sem aproveitar plenamente as oportunidades oferecidas pelas TIs. Essa resistência pode
estar relacionada a diversos fatores, como falta de familiaridade com as tecnologias, medo da
obsolescência profissional ou até mesmo falta de acesso a recursos e treinamento adequados.
Além disso, a faixa etária acima dos 60 anos pode enfrentar desafios específicos na adaptação ao
"mundo novo" das TIs. É comum que algumas pessoas nessa faixa etária enfrentem dificuldades no
aprendizado e na adaptação a novas tecnologias, devido a uma menor familiaridade com dispositivos
eletrônicos e menor exposição ao ambiente digital ao longo de suas vidas. Isso pode resultar em uma
lacuna digital entre diferentes gerações, onde os mais jovens têm mais facilidade em lidar com as TIs do
que os mais velhos.
No contexto de Angola, para além do acima exposto, a realidade pode apresentar desafios adicionais
para a adoção e adaptação às TIs. Questões como acesso limitado à infraestrutura de TIs, baixa
conectividade à internet e disparidades socioeconômicas têm dificultado o pleno aproveitamento das
oportunidades oferecidas pelas TIs para todos os setores da sociedade. É importante que as políticas
públicas e as iniciativas privadas estejam alinhadas para promover a inclusão digital e garantir que todos t
acesso igualitário às TIs, a fim de impulsionar o desenvolvimento socioeconômico e a renovação social no
algo que estou em crer que ainda falta muito!
Referências
Brynjolfsson, E., & McAfee, A. (2014). A segunda era das máquinas: Trabalho, progresso e prosperidade e
época de tecnologias brilhantes. W. W. Norton & Company.
European Commission. (2017). Competências digitais para a era digital. Luxemburgo: Publications Office
European Union
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Nos Tempos da Sociedade da Informação e da Mudança

A sociedade da informação é a pedra angular das sociedades do conhecimento. O conceito de “Socied

· Como a educação e a formação podem se beneficiar da sociedade da informação e do conhecim

· Rojas, Y. (2009) Reflexiones en torno a la Sociedad de la información y el conocimiento. Espécul

Alguns pontos importantes:

Re: Fórum de trabalho Colaborativo

Prezada Elisangela Faustino, tudo bem?

Tema bastante interessante compartilhado conosco, segue abaixo minhas considerações.

2) A sociedade da informação e do conhecimento oferece muitas possibilidades para a educação e a

- Rojas, Y. (2009) Reflexiones en torno a la Sociedad de la información y el conocimiento. Espéculo:

- Castells, Manuel. (1999). A Sociedade em Rede. Paz e Terra.

- Negroponte, Nicholas. (1995). Ser Digital. Companhia das Letras.

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Re: Fórum de trabalho Colaborativo

Como a vida em seu país mudou desde a revolução digital?

Comunicação: A internet e os smartphones tornaram a comunicação instantânea e global. As pessoas

Trabalho: A tecnologia transformou o mundo do trabalho, permitindo que as pessoas trabalhem

Gates, B. (1996). The Road Ahead. Penguin Group.

Revolution digital impact. (openai.com), 2023.

Hiperligação permanente | Mostrar mensagem ascendente | Responder | Traduzir mensagem

Re: Fórum de trabalho Colaborativo

Comunicação: A internet e os smartphones tornaram a comunicação instantânea e global. As pessoas ag

Gates, B. (1996). The Road Ahead. Penguin Group.

Revolution digital impact. (openai.com), 2023.

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Como a educação e a formação podem se beneficiar da sociedade da informação e do

A sociedade da informação e do conhecimento tem um enorme potencial para transformar a educação e

Algumas referências que abordam o tema:

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Re: Fórum de trabalho Colaborativo

Como a educação e a formação podem se beneficiar da sociedade da informação e do

A sociedade da informação e do conhecimento tem um enorme potencial para transformar a educação e

Personalização do aprendizado: A tecnologia também pode ajudar a personalizar o aprendizado para

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Democratização do acesso à informação: As TICs podem democratizar o acesso à informação,

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2. A educação e a formação podem se beneficiar enormemente da sociedade da informação e do

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· Como a educação e a formação podem se beneficiar da sociedade da informação e do

A sociedade da informação e do conhecimento oferece muitas oportunidades para a educação e a formaç

2. Bautista, S. A. (2009). TICs na Educação: possibilidades e desafios. São Paulo: Avercamp.

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A sociedade da informação e do conhecimento oferece muitas oportunidades para melhorar a educação e

1. Acesso a informações e recursos educacionais: A internet e outras tecnologias de informação e

3. Aprendizado colaborativo: A internet e outras tecnologias permitem a colaboração entre alunos,

7. Análise de dados educacionais: A tecnologia permite a análise de dados educacionais, fornecendo

A promoção da empregabilidade e inclusão social é fundamental para evitar a marginalização do desempr

2. Estágios e programas de aprendizagem: Os estágios e programas de aprendizagem podem fornece

5. Empreendedorismo: A criação de empresas e o empreendedorismo podem ser uma alternativa para

7. Políticas de igualdade: As políticas de igualdade podem ajudar a promover a inclusão social e a

Como a educação e a formação podem se beneficiar da sociedade da informação e do conhecimento, e c