COLÉGIO ESTADUAL LEINY LOPES DE SOUZA

Série / Turma: 1º SEMESTRE EJA Docente: Pedro Henrique Bernardo Burjaque.

Turno: Noturno Data: ____/____/_______.
CELLS
2023 Aluno(a): VALOR: NOTA:

LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto abaixo e responda às questões 11 a 13.

Convite com elas

Poesia mais novas ficam.
é brincar com palavras como a água do rio
como se brinca que é água sempre nova.
com bola, papagaio, pião. como cada dia
Só que que é sempre um novo dia.
bola, papagaio, pião Vamos brincar de poesia?
de tanto brincar Poema de José Paulo Paes.
As palavras não:
quanto mais se brinca
Disponível em https://baudashistoriasepoemas.blogspot.com/2010/04/poemas-de-jose-paulo-paes.html Acesso em 14 de jun. de 2022

11. Esse texto é

(A) ( ) um poema.
(B) ( ) um convite.
(C) ( ) uma carta.
(D) ( ) uma letra de música.

12. O assunto tratado no texto é

(A) ( ) um relato de como brincar de bola.

(B) ( ) uma forma de ensinar a fazer brinquedos.
(C) ( ) um convite para brincar de bola.
(D) ( ) um convite para brincar de poesia.

13. O que as palavras “bola”, “papagaio”, “pião” representam para as crianças?

(A) ( ) Brinquedos que as crianças não gostam.

(B) ( ) Brinquedos que não estão ligados ao mundo infantil.
(C) ( ) Brinquedos que as crianças gostam.
(D) ( ) Brinquedos que os adultos obrigam as crianças a terem.
Leia a história em quadrinhos para responder às questões 14 a 17.

14. Na história em quadrinhos acima, o autor prioriza a linguagem

(A) ( ) mista.
(B) ( ) não verbal ou visual.
(C) ( ) verbal.
(D) ( ) informal.

15. Caso haja isolamento da leitura do título “Fazendo arte”, o leitor poderia compreender que fazer arte

(A) ( ) está ligado ao trabalho mal feito do Cebolinha.

(B) ( ) não está ligado ao trabalho.
(C) ( ) é trabalho apenas para adultos.
(D) ( ) está ligado às travessuras do Cebolinha.

16. No segundo quadrinho, o corpo e a expressão facial da personagem Mônica demonstram que ela
ficou

(A) ( ) com raiva.

(B) ( ) surpresa.
(C) ( ) com medo.
(D) ( ) indignada.
17. No penúltimo quadrinho, Mônica demonstra raiva e associa a imagem dela no muro às travessuras
de Cebolinha. Por que ela faz isso?

(A) ( ) Cebolinha é o melhor amigo dela.

(B) ( ) Cebolinha sempre se refere a ela como gorducha e dentuça.
(C) ( ) Cebolinha é o único que conseguiria desenhar.
(D) ( ) Cebolinha sente ciúmes da Mônica.

Leia o texto e responda às questões 18, 19 e 20.

A cumbuca de ouro e os marimbondos

Havia dois homens, um rico e outro pobre, que gostavam de pregar peças um ao outro. Foi o
compadre pobre à casa do rico pedir um pedaço de terra para fazer uma roça. O rico, para fazer peça ao
outro, lhe deu a pior terra que tinha. Logo que o pobre teve o sim, foi para a casa dizer à mulher, e foram
ambos ver o terreno. Chegando lá nas matas, o marido viu uma cumbuca de ouro, e, como era em terras
do compadre rico, o pobre não a quis levar para a casa, e foi dizer ao outro que em suas matas havia aquela
riqueza.

Imagem disponível em https://www.baixelivros.com.br/infantil/a-cumbuca-de-ouro Acesso em 09 de maio de 2022.

O rico ficou logo todo agitado, e não quis que o compadre trabalhasse mais nas suas terras. Quando
o pobre se retirou, o outro largou-se com a sua mulher para as matas a ver a grande riqueza.
Chegando lá, o que achou foi uma grande casa de marimbondos; meteu-a numa mochila e tomou o
caminho do mocambo do pobre, e logo que o avistou foi gritando: “Ó compadre, fecha as portas, e deixa
somente uma banda da janela aberta!”
O compadre assim fez, e o rico, chegando perto da janela, atirou a casa de marimbondos dentro da
casa do amigo, e gritou: “Fecha a janela, compadre!” Mas os marimbondos bateram no chão,
transformaram-se em moedas de ouro, e o pobre chamou a mulher e os filhos para as ajuntar.
O ricaço gritava então: “Ó compadre, abra a porta!” Ao que o outro respondia: “Deixe-me, que os
marimbondos estão me matando!” E assim ficou o pobre rico, e o rico ridículo.
Texto disponível em https://armazemdetexto.blogspot.com/2020/11/conto-cumbuca-de-ouro-e-os-marimbondos.html Acesso em 09 de maio de 2022.
18. O texto acima se estrutura a partir das características do conto popular porque

(A) ( ) é uma narrativa que apresenta marcas de oralidade na linguagem e estruturada ficcionalmente.
(B) ( ) é um texto expositivo, pois apresenta um fato com opiniões das personagens e com linguagem culta.
(C) ( ) narra fatos do cotidiano, com uma linguagem clara e com personagens mais próximos dos contos
de fadas.
(D) ( ) descreve um fato engraçado para entreter e informar à sociedade e o leitor.

19. No trecho: “Havia dois homens, um rico e outro pobre, que gostavam de pregar peças um ao outro” o
que significa “pregar peças” nesse contexto?

(A) ( ) trabalhar juntos para realizar algo.

(B) ( ) discutir bastante sobre um assunto específico.
(C) ( ) realizar brincadeiras com pessoas com quem tem mais intimidade.
(D) ( ) estudar um assunto de forma superficial e depois escrever.

20. No trecho: “Chegando lá nas matas…”, o verbo “chegar” expressa uma ideia

(A) ( ) não concluída, pois se estrutura com o verbo no gerúndio –ndo.

(B) ( ) concluída, pois se estrutura com o verbo no particípio –ndo.
(C) ( ) espacial, pois indica o lugar aonde a personagem chega.
(D) ( ) temporal, pois indica o momento exato de chegada da personagem.

LÍNGUA INGLESA

26. Na imagem abaixo há uma “Price tag” (Etiqueta de preço). Observe o valor do numeral e marque a
opção correta.

(A) ( ) Seven and fifteen.

(B) ( ) Seven and fifty.
(C) ( ) Seven and thirteen.
(D) ( ) Seventy and fifty.

27. Leia o texto abaixo.

Crocodile is a large animal. It has a sharp teeth. It can swim and walk on land. It can see at night and in the
water. A crocodile sleeps with an eye open. A baby crocodile is called hatchling.

bityli.com/orAtV

Qual é o assunto desse texto?

(A) ( ) Bebês.
(B) ( ) Crocodilo.
(C) ( ) Noite.
(D) ( ) Olhos.
28. Leia o texto abaixo.

Esse texto trata

(A) ( ) da necessidade de economizar dinheiro.

(B) ( ) da redução do uso de plástico.
(C) ( ) do cuidado com a água.
(D) ( ) do desmatamento das florestas.

29. Ao despedir-se, você pode expressar quais cumprimentos em inglês? Assinale apenas uma alternativa.

(A) ( ) Good bye!

(B) ( ) Hello!
(C) ( ) Hallo!
(D) ( ) Good morning!

30. Leia a charada e marque a alternativa correta.

Na natureza sou bem-vinda,

Sou a cor das folhas lindas.
No semáforo, sou sinal de siga em frente.
Qual é a cor da minha menção?

(A) ( ) Yellow.
(B) ( ) Green.
(C) ( ) Brown.
(D) ( ) Orange.

ARTE

46. Observe o texto a seguir.

“É a arte de pintar em papel, tela ou parede. É considerada uma das mais importantes no mundo das artes
visuais.”

Que tipo de arte está relacionada a esse texto?

(A) ( ) Pintura.
(B) ( ) Desenho.
(C) ( ) Escultura.
(D) ( ) Fotografia.
47. A caricatura é o desenho de um personagem da vida real. Veja os desenhos abaixo e marque qual é
uma caricatura.

48. As artes visuais são modalidades artísticas que podem ser observadas, compreendidas e apreciadas
principalmente por meio

(A) ( ) do contato.
(B) ( ) do paladar.
(C) ( ) do olfato.
(D) ( ) da visão.

49. Veja a imagem abaixo.

Que arte essa imagem representa?

(A) ( ) Pintura.
(B) ( ) Desenho.
(C) ( ) Escultura.
(D) ( ) Fotografia.
50. Qual das imagens abaixo melhor se classifica como uma obra feita pelo artesão?