Estado do Rio de Janeiro.

Nível da Escrita (4,0) ________

Prefeitura Municipal de Paracambi. Leitura (4,0) ______
Secretaria Municipal de Educação. Produção Textual(1,0) _______
Escola Municipal Terra de Educar Gramática ( 1,0 ) _________
Total ( 10,0 ) ________
Paracambi, _______ de _________________ de 2023
Professora: Vanderléa
Aluno( a ) : _______________________________ Nº __________

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – PORTUGUÊS - 3º ANO DE ESCOLARIDADE

Tema: ”Escola acolhedora, vivências de sentimentos e emoções.”

SONDAGEM DA ESCRITA

1 - _________________________________________ NÍVEL DE ESCRITA (4,0)

( ) ● Pré-silábico (0,5)
2 - _________________________________________
( ) ● Silábico sem valor sonora (1,0)
3 - _________________________________________ ( ) ● Silábico com valor sonoro (1,5)
( ) ● Silábico Alfabético (2,0)
4 - _________________________________________ ( ) ●Alfabético (3,0)
( ) Ortográfico (4,0)
5___________________________________________

LEITURA (4,0)
● Lê somente letras (0,2)
● Lê palavras (0,5)
● Lê frases (1,0)
● Lê textos e não interpreta
(2,0)
● Lê textos com fluência e
interpreta (4,0)

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Rua Alberto Leal Cardoso – Centro – Paracambi/RJ – CEP: 26.600-000
Tel.: (21) 2683-2853 / educacao@paracambi.rj.gov.br
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Prefeitura Municipal de Paracambi.
Secretaria Municipal de Educação.
Escola Municipal Terra de Educar

1- Interpretando o texto
a) Quais são os tipos de sentimentos que o texto apresenta:

b) Agora, escreve o que te deixa irritado(a):

c) O que te causa medo?

d) O que te causa risos?

e) O que te causa indignação?

2- Nossos amiguinhos estão com vários sentimentos; ajude-os a completar as frases

usando os sinônimos e em seguida faça um círculo no amiguinho que está representando o
seu sentimento no dia de hoje:

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3- Mostre que você aprendeu, e escreva os antônimos das palavras a seguir.

CONHECIMENTOS
GRAMATICAIS
( 1,0 )
Produção textual
Agora é sua vez de se divertir, observe a imagem e escreva um pequeno texto.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

PRODUÇÃO TEXTUAL (1,0)

( ) ● Não produz (0,1)
( ) ● Em processo de produção (0,5)
( ) ● Produz textos (1,0)

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Prefeitura Municipal de Paracambi. Leitura (4,0) ______
Secretaria Municipal de Educação. Conteúdos ( 2,0 ) _________
Escola Municipal Terra de Educar Total ( 10,0 ) ________

Paracambi, _______ de _________________ de 2023

Professora: Vanderléa
Aluno( a ) : _______________________________ Nº __________

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – MATEMÁTICA - 3º ANO DE ESCOLARIDADE

1- Se alegre resolvendo as adições e subtrações a seguir:

a) 25 + 23 =_____ a) 35 - 24 =_____
b) 62 + 14= _____ b) 19 - 10= _____
c) 57 + 42= _____ c) 77 - 11= _____
d) 38 + 17= _____ d) 82 - 41= _____

2- Quando nos alimentamos, nos sentimos felizes e satisfeitos, mostre sua satisfação e arrase na
realização das operações:

 O dobro de 2 maçãs são: _______ maçãs.

 O dobro de 5flores são: ________ flores.

 O triplo de 8 maçãs são: ________ maçãs.

 O triplo de 12 flores são: ________ flores

3- Vamos resolver uma situação

problema? Mostre seu talento:

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Conteúdos ( 2,0 ) _________
Escola Municipal Terra de Educar
Total ( 10,0 ) ________
Paracambi, _______ de _________________ de 2023
Professora: Vanderléa
Aluno( a ) : _______________________________ Nº __________

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – CIÊNCIAS - 3º ANO DE ESCOLARIDADE

1) Vimos em nossas aulas que o Sistema Solar é formado pelo conjunto de oito planetas e
pelos diversos objetos e corpos celestes que orbitam a principal estrela dele: o Sol. Na imagem a
seguir as crianças estão felizes ao observar os planetas, mas terão que realizar a tarefa de casa.
Vamos ajuda-los?

a) Qual o planeta que está mais próximo

do Sol?

b) Qual o planeta que está mais distante do

Sol?

c) Quais são os planetas que tem anéis?

_________________________________

_________________________________

_________________________________

2) Se divirta encontrando no caça – palavras abaixo os nomes dos oito planetas:

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Secretaria Municipal de Educação. Conteúdos ( 2,0 ) _________
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Total ( 10,0 ) ________

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – HISTÓRIA - 3º ANO DE ESCOLARIDADE

1) As crianças após observarem os planetas, resolveram realizar uma viagem imaginária na

cidade de Paracambi, e viram que existem muitos serviços públicos. Você conhece algum?
Observe os nomes de alguns serviços públicos e complete as frases corretamente.

CORREIOS – POLÍCIA – DEPARTAMENTO DE TRÂNSITO –

POSTO DE SAÚDE – CORPO DE BOMBEIRO

a) Apaga os incêndios: __________________________________________________________

b) Aplicam as vacinas: __________________________________________________________

c) Encarregada de manter a ordem pública na cidade: _________________________________

d) Fazem entrega de correspondências: ____________________________________________

e) Controla o trânsito da nossa cidade: _____________________________________________

2) Pinte ou circule os desenhos abaixo que mostram exemplos de serviços públicos:

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Secretaria Municipal de Educação. Conteúdos ( 2,0 ) _________
Escola Municipal Terra de Educar
Total ( 10,0 ) ________
Paracambi, _______ de _________________ de 2023
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Aluno( a ) : _______________________________ Nº __________

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – GEOGRAFIA - 3º ANO DE ESCOLARIDADE

1) Observe as imagens e classifique-as em paisagem natural ou paisagem modificada.

2) Com base nos conceitos de paisagens, numere a segunda coluna a partir da primeira.

( 1 ) Paisagem Natural. ( 2 ) Paisagem Modificada.

( ) Reserva ambiental em área rural.

( ) Hotel fazenda reservada para turismo.

( ) A rua de uma cidade industrializada.

( ) Área do espaço urbano dedicada à promoção de práticas culturais.

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