PROJETO

com mínimo de 15 páginas e no máximo 30 páginas

INSERIR DIMENSÃO DO PROJETO, CONFORME O CRITÉRIO 1

INSERIR O TÍTULO DO PROJETO

NOME DO PROFESSOR, AUTOR DO PROJETO

(Tamanho Times New Roman/Arial 14, negrito)

NOME DA ESCOLA EM QUE O PROJETO FOI/ESTÁ SENDO REALIZADO

MUNICÍPIO DA ESCOLA/PB/2023
(Tamanho Times New Roman/Arial 14, negrito)
 SUMÁRIO
(Tamanho Times New Roman/Arial 14, negrito)

1. APRESENTAÇÃO……………………………………………………………………..... 2
1.1 Dados avaliativos de diagnóstico da Escola……………………………………. 3
2. JUSTIFICATIVA………………………………………………………………………..... 3
3. OBJETIVOS……………………………………………………………………………… 3
3.1 GERAL………………………………………………………………………………….. 4
3.2 ESPECÍFICOS…………………………….…………………………………………… 4
4. DESENVOLVIMENTO………………………………………………………………….. 4
5. CRONOGRAMA………………………………………………………………………… 5
6. REFERÊNCIAS…………………………………………………………………….….... 5
ANEXOS……………………………………………………………………………………..6
1. APRESENTAÇÃO
(Tamanho- NEGRITO 12) Times New Roman ou Arial – TODOS OS TÍTULOS
Qual o perfil da sua escola?
Qual foi a problemática que impulsionou a escolha da DIMENSÃO DO PROJETO?
Como esse tema foi/está sendo trabalhado?
Quais relações de melhoria poderão ser exploradas a partir dos resultados
avaliativos?
Quais os resultados esperados?
(Times New Roman ou Arial – tamanho 12, normal- Espaçamento 1,5cm) NO
MÍNIMO 500 E NO MÁXIMO 700 PALAVRAS)

1.1 Dados avaliativos de diagnóstico da Escola

Discorra sobre os resultados educacionais da escola e como o projeto

beneficiou/beneficiará a melhoria da aprendizagem e comentando como o
componente curricular que você ministra poderá ser explorado com foco na
aprendizagem dos estudantes.

Tabela 1 - IDEB
IDEB 2017 2019 2021 Meta
2023
5º Ano
9º Ano
3ª Série do EM

2. JUSTIFICATIVA

Nesta parte do texto, é preciso oferecer os motivos para a construção do Projeto na

dimensão escolhida, comentando a relevância educacional e pertinência para a
realidade da escola e contexto local (escola e turma), conforme critério 2.
Para tanto, deve-se apresentar o problema (RELACIONAR COMO OS
RESULTADOS ESPERADOS) e a relevância do assunto, além de argumentar sobre
a importância prática e teórica, VISANDO A MELHORIA DOS RESULTADOS. Deve-
se enfatizar também as possíveis contribuições esperadas com a intervenção
realizada.

(Times New Roman ou Arial – tamanho 12, normal- Espaçamento 1,5cm) NO

MÍNIMO 300 E NO MÁXIMO 500 PALAVRAS)

3. OBJETIVOS

Os objetivos relacionam-se à indicação de tudo o que se pretende realizar/realizou

com o projeto, situando também os resultados que se quer atingir/atingiu. Trata-se da
definição “para quê?” será/foi realizado. DEVE-SE UTILIZAR OS VERBOS NO
INFINITIVO (IDENTIFICAR, ANALISAR, COMPREENDER, INVESTIGAR ETC). Os
objetivos são divididos em Objetivo Geral e Objetivos Específicos:

3.1 GERAL

Trata-se de apresentar uma visão geral e abrangente do tema, ou seja, o que se

pretende alcançar.

3.2 ESPECÍFICOS

Sua função é descrever de forma mais detalhada o que se pretende/pretendeu

alcançar. São as questões mais concretas do estudo e que coadunam com o objetivo
geral. Devem estar alinhados à temática trabalhada no projeto.

(Times New Roman ou Arial – tamanho 12, normal - Espaçamento 1,5cm) (NO
MÍNIMO 200 E NO MÁXIMO 400 PALAVRAS)
4. DESENVOLVIMENTO
Apresentar o passo-a-passo a ser/foi desenvolvido, apontando como serão/foram
trabalhados os Componentes Curriculares da Base Nacional Comum Curricular e/ou
da parte diversificada do currículo, tendo como meta fomentar a aprendizagem integral
dos estudantes, detalhando todas as ações didático-pedagógicas com ênfase nos
objetivos pretendidos, conforme critério 3.
Nesta parte, indique os aspectos metodológicos para execução do projeto, com os
conteúdos, as ferramentas e os recursos que serão/foram utilizados para o alcance
dos objetivos, conforme critério 4.
A metodologia deve apresentar:
O uso de recursos e tecnologias com ganho na aprendizagem, novas formas de
ensinar e aprender, novas formas de avaliar com ganho na aprendizagem, como
também uma inovação no processo educacional ou uma metodologia ativa.
Os instrumentos pedagógicos que utilizados;
Apontar pelo menos 01 (um) referencial teórico que subsidie a abordagem temática,
conceitual, metodológica, pedagógica etc.

(Times New Roman ou Arial – tamanho 12, normal- Espaçamento 1,5cm) (NO
MÍNIMO 700 E NO MÁXIMO 1000 PALAVRAS)

5. CRONOGRAMA

Descrever, na tabela abaixo, o tempo de realização da intervenção pedagógica. O

cronograma tem a função de auxiliar na execução, no gerenciamento e no controle do
projeto.

2023

ETAPAS 1ºPériodo 2ºPériodo 3º Período

(2 meses) (2 meses) (2 meses)

1. Elaboração de Projeto
 2. Apresentação do projeto à
Gestão Escolar
3. Execução das atividades
4. Socialização dos Resultados
5. Escrita do Relatório

6. REFERÊNCIAS

Nas referências são citados os livros, revistas científicas, sites, documentos oficiais
que foram utilizados e consultados na elaboração da proposta.
As referências devem estar de acordo com as normas da ABNT NBR 6023.

Exemplos de referências

ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 14724: Informação e

documentação. Trabalhos Acadêmicos - Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2002.

CRAHAY, M; BAYE, A. Existem escolas justas e eficazes? Cad. Pesqui., São Paulo,
v. 43, n. 150, 2013.

GOMES, C. A. A escola de qualidade para todos: abrindo as camadas da cebola.

Ensaio: Avaliação de Políticas Públicas Educacionais, n. 13, p. 281-306, 2005.

VAN LANDEGHEM, G.; VAN DAMME, J.; OPDENAKKER, M. C.; DE FRAINE, B.;
ONGHENA, P. The effect of schools and classes on noncognitive outcomes. School
Effectiveness and School Improvement, v. 13, p. 429–451, 2002.
 ANEXOS
Exponha aqui documentos e imagens de formas diversas (desenhos, gráficos,
fotografias, figuras, quadros…), todos devidamente nominados, legendados,
referenciados e com sentido de complementação do seu projeto.