1-A estilística da fala aponta construções em que há uma contradição na associação dos

elementos de que se fala. A figura que corresponde a essa construção, no enunciado do primeiro
parágrafo – Sem nada ouvir, eu ouvia. –, é:
a) o eufemismo
b) a ironia.
c) o pleonasmo.
d) o paradoxo.
e) a hipérbole.

2-

A figura de linguagem correspondente à expressão “McDonaldização” do mundo no texto é:

a) uma personificação das empresas multinacionais.
b) uma metáfora da capilarização das empresas multinacionais.
c) um paradoxo sobre a distribuição mundial de alimentos.
d) uma alegoria sobre as redes de alimentação fast food.
e) um eufemismo sobre a obesidade mundial crescente.

3-
A Lição da Borboleta
Um dia, uma pequena abertura apareceu num casulo; um homem sentou e observou a
borboleta por várias horas, enquanto ela se esforçava para fazer com que seu corpo passasse
através daquele pequeno buraco. Então, pareceu que ela havia parado de fazer qualquer
progresso. Parecia que ela tinha ido o mais longe que podia e não conseguia ir além.
O homem decidiu ajudar a borboleta: ele pegou uma tesoura e cortou o restante do casulo. A
borboleta então saiu facilmente. Mas seu pequeno corpo estava murcho e tinha as asas
amassadas. O homem continuou a observar a borboleta porque ele esperava que, a qualquer
momento, as asas dela se abrissem e se esticassem para serem capazes de suportar o corpo, que
iria se afirmar a tempo. Nada aconteceu!
 Na verdade, a borboleta passou o resto de sua vida rastejando com um corpo murcho e asas
encolhidas. Ela nunca foi capaz de voar. O que o homem, em sua gentileza e vontade de ajudar,
não compreendia, era que o casulo apertado e o esforço da borboleta para passar através da
pequena abertura eram necessários para que o fluido do corpo da borboleta fosse para as asas,
de modo que ela estaria pronta para voar, uma vez que estivesse livre do casulo.
Algumas vezes, o esforço é justamente o que precisamos em nossa vida. Se vivêssemos sem
quaisquer obstáculos, não seriamos tão fortes e nunca poderiamos voar... Que a vida seja um
eterno desafio, pois só assim voar será realmente possível.
Adaptado de “A Lição da Borboleta” – Autor desconhecido.

Utilize o texto acima para responder a questão.

Sabe-se que as figuras de linguagem afastam-se da linguagem denotativa, geralmente elas estão
relacionadas a semântica, ao pensamento, a sintaxe ou ao som. Atente ao trecho (...) “não
seriamos tão fortes e nunca poderiamos voar” (...), ao contrário da borboleta, o homem não pode
voar. Assinale, dentre as alternativas abaixo, a figura de linguagem que foi utilizada.
a) Metonímia.
b) Eufemismo.
c) Metáfora.
d) Prosopopeia.

4- Assinale a alternativa cuja definição da figura de linguagem esteja correta:

a) Metáfora é a oposição ou o sentido contrário de palavras ou ideias.
b) Personificação é uma comparação oculta.
c) Hipérbole ocorre quando se usa uma palavra ou expressão exagerada com a intenção de dar
mais ênfase.
d) Pleonasmo é a suavização da linguagem.
e) Hipérbato é a substituição de uma palavra por outra com a qual ela tem semelhança de
sentido.

5- Assinale a alternativa em que está presente a figura de linguagem intitulada ironia.

a) Depois de correr por mais de três horas na maratona, o atleta estava morto de fome e cansaço.
b) De tanto ele aguentar humilhações calado e baixar a cabeça, todos o acham um verdadeiro
banana.
c) Que firmeza aquele goleiro tem nas mãos! Ao defenderem os chutes, elas parecem feitas de
alface...
d) Os gritos silenciosos no olhar do menino não me saem da memória e me cortam o coração.
e) Como Yoda falar agora começarei; não entenderem nada todos vocês possível é.
6- Entre as palavras “Sintomas” e “dor de cabeça”, há uma relação de
a) redundância.
b) metáfora.
c) antonímia.
d) sinonímia.
e) hiperonímia.

7- Segundo o Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, onomatopeia é o nome que se dá para a

formação de uma palavra a partir da reprodução aproximada de um som natural a ela associado.
No último quadrinho do texto IV, percebemos que Armandinho está comendo por uma
representação gráfica que indica isso. Em qual dos quadrinhos abaixo não ocorre esse mesmo
tipo de representação, isto é, não ocorre uma onomatopeia? (Fique atento à ordem dos itens na
hora de marcar a resposta no cartão.)

a)

b)

c)
d)

e)

8- Na frase: "Saia para fora!" , tem-se um exemplo de:

a) metonímia.
b) hipérbole.
c) antítese.
d) pleonasmo.
e) metáfora.

9- No verso – Os poemas são pássaros que chegam − há

a) uma ironia.
b) uma metonímia.
c) uma personificação.
d) uma metáfora.
e) um paradoxo.

10- Assinale a alternativa em que seja utilizada uma metáfora no trecho apresentado.
a) “Quem quer sair empurra, quem quer entrar empurra mais!”.
b) “Nunca falta quem use um perfume fortíssimo, desses de deixar a cabeça tonta.”
c) “Tudo seria passável se ao menos fosse possível entrar e sair de um elevador cheio sem
passar por cenas […]”.
d) “Mesmo porque, como nos metrôs, quem vai entrar nunca deixa os outros desembarcarem!”.
e) “Elevadores, aliás, transformaram-se num purgatório. Não é inferno porque um dia a gente
sai.”

11-A linguagem literária é, eminentemente, conotativa e encontra nas figuras de estilo uma
forma de manifestação. Analise as figuras de estilo presentes nos trechos a seguir e assinale a
alternativa em que a figura de estilo empregada pelo eu lírico é a gradação.
a) “A onda vinha crescendo, ameaçando envolver-me, puxar-me e tragar-me”. (Machado de
Assis)
b) “Lá fora, a noite é um pulmão ofegante”. (Fernando Namora)
c) “Tá tudo aceso em mim / Tá tudo assim tão claro / Tá tudo brilhando em mim / Tudo ligado”.
(Adriana Calcanhoto)
d) “Vieram os gentios, e tornaram-se fiéis”. (António Vieira)