2º SÉRIE - INTERCULTURALIDADE E DIVERSIDADE AMAZÔNICA

Conceito de interculturalidade A interculturalidade tem lugar quando duas ou mais culturas

entram em interação de uma forma horizontal e sinérgica. Para tal, nenhum dos grupos se deve
encontrar acima de qualquer outro que seja, favorecendo assim a integração e a convivência das
pessoas.

Qual a importância da interculturalidade na educação?

A interculturalidade na educação aparece como uma proposta pedagógica que busca
desenvolver relações de cooperação, respeito e aceitação, entre diferentes culturas e sujeitos,
visando dessa forma, preservar as identidades culturais, com o objetivo de propiciar a troca de
experiências, e o enriquecimento mútuo.
Princípios de interculturalidade
Os princípios da interculturalidade podem ser resumidos da seguinte forma:
• Não existem culturas melhores que outras, nem mais avançadas, mas todas são
igualmente dignas e merecedoras de respeito . Portanto, a única maneira de
compreender uma cultura é interpretá-la a partir de seus próprios critérios.
• Culturas são enriquecidas pelo contato com outras pessoas: as maiores
manifestações de riqueza e variedade cultural estão associadas à migração,
integração, hibridização e miscigenação.
Existem três tipos reconhecíveis de interculturalidade:
• Interculturalidade relacional , quando se trata de contato entre culturas, ou
seja, convivência igualitária entre pessoas de diferentes origens culturais.
• Interculturalidade funcional, quando se trata da inclusão de grupos
tradicionalmente marginalizados no aparato econômico, cultural, social e político
da nação , por meio de mecanismos equalizadores, como a discriminação positiva.
• Interculturalidade crítica, quando se refere ao impulso de um debate crítico sobre
as relações entre as culturas, para iluminar e questionar as desigualdades
históricas, coloniais e raciais entre as diferentes culturas, fomentando um diálogo
cultural de alto nível.
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Aluno(a)______________________________________________________________________________
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Atividade de IDAMA nota 10,00pts

1º) Qual o conceito de interculturalidade (2,pt)

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2º) Qual a importância da interculturalidade na educação? (2, pt)
R:_____________________________________________________________________________________________
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3º) Propiciar a troca de experiências, e o enriquecimento mútuo refere-se: (1,pt)
( ) Objetivo da interculturalidade
( ) Princípio da interculturalidade
( ) Ideologia da interculturalidade
4º) Em resumo quais são os princípios da interculturalidade. (2,pt)
R:_____________________________________________________________________________________________
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5º) Referente aos tipos reconhecíveis de interculturalidade e correto afirmar que: quando se trata de contato entre
culturas, ou seja, convivência igualitária entre pessoas de diferentes origens culturais. Estamos falando de: (1,pt)
( ) Interculturalidade relacional
( ) Interculturalidade funcional
( ) Interculturalidade crítica

6º) Referente aos tipos reconhecíveis de interculturalidade e correto afirmar que: quando se trata da inclusão de
grupos tradicionalmente marginalizados no aparato econômico, cultural, social e político da nação, por meio de
mecanismos equalizadores, como a discriminação positiva.
Estamos falando de: (1,pt)
( ) Interculturalidade relacional
( ) Interculturalidade funcional
( ) Interculturalidade crítica

7º) Referente aos tipos reconhecíveis de interculturalidade e correto afirmar que: quando se refere ao impulso de
um debate crítico sobre as relações entre as culturas, para iluminar e questionar as desigualdades históricas,
coloniais e raciais entre as diferentes culturas, fomentando um diálogo cultural de alto nível. Estamos falando de:
(1,pt)
( ) Interculturalidade relacional
( ) Interculturalidade funcional
( ) Interculturalidade crítica