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1 APRESENT AÇ ÃO
2 JUSTIFICATIVA
A violência pode ser analisada como uso da força física ou do poder, exercer
em ameaça, contra si próprio, contra outra pessoa, ou contra um conjunto ou uma
comunidade, que resulte ou tenha qualquer possibilidade de resultar em lesão,
morte, dano psicológico, deficiência de desenvolvime nto ou privação.
Mais do que qualquer outro tipo de violência, a cometida contra a criança não
se justifica, pois as condições peculiares de desenvolvimento desses cidadãos os
colocam em extrema dependência de pais, familiares, cuidadores, do poder público
e da sociedade. O aumento no número de casos de violência infantil, segundo os
dados estatísticos mundiais e brasileiros, mostra cada vez mais que é importante
demandar ações de controle, por meio de ações preventivas, pelos setores sociais
envolvidos, bem como profissionais de saúde, conselhos tutelares, entre outros.
A problemática alcançou relevância política e visibilidade entre a sociedade,
principalmente a partir da década de 1990, com a implantação do Estatuto da
Criança e do Adolescente, através da Lei 8.069, que tem por finalidade: “Garantir às
crianças e ao adolescente, a promoção da saúde e a prevenção de agravos,
tornando obrigatória a identificação e a denúncia de violência”3 . Com isso, o Estado
passou a ter instrumentos legais de proteção nas situações de violência na infância
e na adolescência, tornando obrigatória sua notificação até mesmo nos casos de
suspeita ( NUNES;SALES,2014).
O CREAS é uma unidade pública estatal de abrangência municipal, que oferta
o trabalho social especializado no Sistema Único de Assistência Social. Segundo o
Ministério de Desenvolvimento Social (MDS), o papel do CREAS no SUAS
compreende ofertar serviços especializados de caráter continuado para as famílias e
indivíduos em situação de risco pessoal e social, por violação de direitos (MDS,
2011).
Inclui-se, portanto, o atendimento à criança ou adolescente, vítima de
violência física, psicológica ou sexual. Este trabalho especializado na Política de
Assistência Social demanda competências de sua gestão, dentre elas a articulação
intersetorial com a rede de serviços das demais políticas públicas (MDS, 2011).
Este projeto tem como proposta central trabalhar com os profissionais que
atuam junto às famílias, crianças e adolescentes; aos pais e/ou responsáveis e, às
próprias crianças e adolescentesbuscando capacitar multiplicadores sociai s para
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3 OBJETIVOS
GERAL:
ESPECÍFICOS:
4 PUBLICO ALVO
5 METAS
6 METODOLOGIA
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7 RECURSOS HUMANOS
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9 AVALIAÇÃO