SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

DIRETORIA EXECUTIVA DE GESTÃO PEDAGÓGICA

GERÊNCIA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS

BLOCO DE ATIVIDADES – 06
Anos Iniciais – 5º ano

ESCOLA MUNICIPAL ____________________________________

NOME DO(A) ESTUDANTE: ______________________________

Olá, querido(a) estudante!

Estamos de volta para dividir com você mais uma semana de estudos e atividades.

de Atividades
Nosso tema será ARTE E CIDADANIA.
A arte tem um papel importante nas nossas vidas. Ela abre horizontes e favorece
uma convivência harmoniosa entre as pessoas, além de contribuir para a liberdade
de expressão e o exercício da cidadania, que na prática deve significar a garantia
dos direitos e deveres de todos os cidadãos.
Neste período de distanciamento social, percebemos o quanto a arte tem relação
com os cidadãos, pois é através dela que muitas pessoas puderam se comunicar e
transmitir seus sentimentos e opiniões.

http://institutoiris.org.br/banco-de-projetos/projetos-de-ponta/arte-e-cidadania/
Inicialmente, leia o texto “CIDADANIA ENTÃO” e responda ao que se pede.

CIDADANIA ENTÃO

(Banda Enigma)

Às vezes finjo não saber, para aprender de novo

Se acaso não conhecer limitado e meu poder da busca

Preciso buscar o entendimento, preciso exercer a cidadania

Quero ir à escola todos os dias, quero aprender

Quero concordar ou discordar, cumprir meu dever

Quero acreditar na legislação, sem ter que rasgar a Constituição

De dentro do meu coração

Quero trabalhar, me alimentar, quero andar, sentir-me seguro

Quero morar, quero contribuir para uma nova sociedade

Entendida, ilimitada, determinada.

(Fonte: https://www.letras.mus.br/banda-enigmas/1058570/)

1º) Observe o trecho da música: “Quero ir à escola todos os dias, quero

aprender”. Você acha que na escola podemos aprender melhor? Justifique a sua
resposta.

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2º) Parando para refletir!

“Quero morar, quero contribuir para uma nova sociedade...”.

Observe o trecho da música acima e escreva duas maneiras de você contribuir para
melhorar a nossa sociedade.

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“A arte é uma forma de o ser humano expressar suas emoções, sua história e
sua cultura por meio de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia,
equilíbrio. A arte pode ser representada por meio de várias formas, em
especial na música, na escultura, na pintura, no cinema, na dança, entre
outras.”

Texto adaptado. (Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/artes/arte.htm)

A ARTE E A CIDADANA FAZEM PARTE DAS NOSSAS VIDAS

3º) Observe as imagens a seguir. Elas mostram uma pichação e uma grafitagem,
respectivamente.

(A) (B)

Qual delas representa uma forma de expressão da arte (A ou B)? Justifique sua
escolha.
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4º) Converse com sua família e escreva, nas linhas abaixo, qual das imagens (A ou
B) representa um ato proibido pela lei. Justifique a sua resposta.

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Estar mais próximo das pessoas que moram conosco possibilita estabelecer
conversas, compartilhar momentos de brincadeiras e aprender a fazer muitas
coisas juntos e a fortalecer bons hábitos.

5º) Procure, no caça-palavras, expressões importantes para convivermos em

sociedade.

SAÚDE – LAZER – CIDADÃO – DEVERES – RESPEITO

TRABALHO – EDUCAÇÃO – DIREITO – CIDADANIA

(Fonte: https://www.imagem.eti.br/caca-palavras/caca-palavras-cidadania-09-24.php)

Observação: As palavras podem estar escritas em diferentes posições.

6º) Um projeto de arte será desenvolvido com 432 crianças de 18 comunidades do
Recife.

(https://poraqui.com/recife-antigo-centro/conexao-ibura-boa-vista-uma-estacao-de-arte-e-cidadania-no-centro-do-recife/)

Para que todas as comunidades participem igualmente, quantas crianças de cada

comunidade serão incluídas no projeto?
(A) 20
(B) 23
(C) 24
(D) 28

7º) Um dos coordenadores do projeto foi a uma loja e viu o preço de um conjunto
de pincéis para pintura de quadros por R$ 15,00. Ele resolveu comprar sete
conjuntos e pagou com as cédulas abaixo.

Quanto ele recebeu de troco?

(A) R$ 2,00
(B) R$ 3,00
(C) R$ 4,00
(D) R$ 5,00
8º) Observe o quadro abaixo para responder às questões seguintes. Nele, listamos
as 10 cidades mais populosas do nosso Estado.

CIDADES HABITANTES

Caruaru 319.579 habitantes

Camaragibe 145.676 habitantes

Paulista 303.400 habitantes

Olinda 378.537 habitantes

Garanhuns 130.303 habitantes

Petrolina 299.751 habitantes

Recife 1.546.516 habitantes

Jaboatão dos Guararapes 649.787 habitantes

Vitória de Santo Antão 130.923 habitantes

Cabo de Santo Agostinho 187.158 habitantes

(Fonte: https://g1.globo.com/pe/pernambuco/noticia/2018/08/29/dez-cidades-concentram-463-da-populacao-de-pernambuco-

aponta-ibge.ghtml)

Considerando as informações do quadro acima, responda às questões seguintes.

A) Qual a cidade mais populosa?

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 B) Escreva por extenso o número de habitantes existentes na cidade mais
populosa mostrada no quadro.

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C) Escolha uma cidade apresentada no quadro e, com a ajuda da sua família,

pesquise uma manifestação cultural existente nela. Escreva um pouco sobre
sua descoberta.

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D) De que maneira podemos garantir a preservação das atividades culturais nas

cidades?

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9º) A imagem abaixo representa uma homenagem aos profissionais da área de
saúde. Ela nos mostra como é possível usar a arte para refletirmos sobre situações
da nossa sociedade.

(Fonte: https://g1.globo.com/bemestar/coronavirus/noticia/2020/03/19/coronavirus-arte-reflete-
impacto-mundial-da-doenca-fotos.ghtml)

a) Quais são os profissionais mostrados na imagem?

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b) Atualmente, qual situação reforça a importância desses profissionais para a

sociedade?

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c) Além dos profissionais mostrados na imagem, escreva sobre outros que você
considera fundamentais para a nossa sociedade.

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d) Expresse, por meio de desenho, os profissionais que você considerou

fundamentais (item C).
FICHA TÉCNICA DO BLOCO DE ATIVIDADES 06 – 5º ANO

GERALDO JULIO DE MELLO FILHO

Prefeito do Recife

LUCIANO SIQUEIRA
Vice-Prefeito

BERNARDO JUAREZ D’ALMEIDA

Secretário de Educação

ÁQUILA MELO
Diretora Executiva de Gestão Pedagógica

ANA CRISTINA AVELLAR

Gerente de Alfabetização e Letramento, Educação Infantil e Anos Iniciais

ANA VALÉRIA DE AGUIAR

ELISÂNGELA SANTANA
Divisão de Anos Iniciais (DAI)

PRODUÇÃO DAS ATIVIDADES

Edilange Galvão, Etiane Valentim, Fabiana Melo, Joselma Oliveira, Márcia Cabral,
Patrícia Fradique, Monica Beltrão, Sheyla Xavier de Arruda e Simone Teixeira.

REVISÃO DE TEXTO
Alex José de Santana
Ana Valéria de Aguiar
Edna Maria Almeida de Oliveira Lima
Edilange Galvão
Elisângela Santana
Izabella Maria Moreira Costa
Monica Beltrão