A IMPORTANCIA DO ENSINO SUPERIOR NA ADMINISTRAÇÃO

PUBLICA
The importance of hingher education in public admministration

Resumo: Este trabalho examinou o papel essencial do Ensino Superior na formação e

capacitação de profissionais para a administração pública. A administração pública
desempenha um papel crucial na promoção do bem-estar social, na gestão eficiente de
recursos públicos e na implementação de políticas governamentais. A qualidade e
eficácia da administração pública dependem, em grande medida, da preparação e
competências dos profissionais que atuam nela. A análise da literatura existente
destacou o papel do Ensino Superior na formação de profissionais da administração
pública, fornecendo-lhes uma base sólida de conhecimento teórico e prático. A pesquisa
envolveu uma abordagem mista, combinando elementos qualitativos e quantitativos
para fornecer uma compreensão abrangente do tema. Os resultados deste estudo
indicaram que a formação superior desempenha um papel vital na preparação dos
profissionais para enfrentar os desafios complexos e em constante evolução da
administração pública. Profissionais que concluíram o Ensino Superior relataram um
maior nível de preparação para lidar com as complexas demandas do setor público,
demonstrando uma compreensão mais profunda de questões críticas. A formação
superior também está associada a níveis mais elevados de satisfação no trabalho e a
oportunidades de avanço na carreira. No entanto, este estudo também identificou
desafios, incluindo questões relacionadas à acessibilidade à educação superior,
adaptação às mudanças tecnológicas e integração de habilidades práticas. Além disso, as
instituições de Ensino Superior enfrentam a pressão constante de manter currículos
atualizados e relevantes para as demandas em evolução da administração pública. Este
trabalho destaca a importância de investir no incentivo para educação superior e na
formação contínua de profissionais da administração pública para garantir que o setor
público esteja bem preparado para enfrentar os desafios do futuro.

Palavras-chave: Ensino superior, administração publica, formação profissional.

Abstract: This study examined the essential role of Higher Education in the training
and development of professionals for public administration. Public administration plays
a crucial role in promoting social well-being, efficiently managing public resources,
and implementing government policies. The quality and effectiveness of public
administration largely depend on the preparedness and skills of the professionals
working within it.

The analysis of existing literature highlighted the role of Higher Education in the
training of public administration professionals, providing them with a solid foundation
of theoretical and practical knowledge. The research employed a mixed-method
approach, combining qualitative and quantitative elements to provide a comprehensive
understanding of the subject.

The results of this study indicated that higher education plays a vital role in preparing
professionals to address the complex and ever-evolving challenges of public
administration. Professionals who have completed Higher Education reported a higher
level of preparedness to deal with the intricate demands of the public sector,
demonstrating a deeper understanding of critical issues. Higher education is also
associated with higher job satisfaction levels and career advancement opportunities.

However, this study also identified challenges, including issues related to accessibility
to higher education, adaptation to technological changes, and the integration of
practical skills. Furthermore, Higher Education institutions face constant pressure to
keep their curricula up to date and relevant to the evolving demands of public
administration.

This work underscores the importance of investing in and promoting higher education
and ongoing training for public administration professionals to ensure that the public
sector is well-prepared to confront the challenges of the future.

Keywords: Higher education, public administration, professional training.

INTRODUÇÃO:

O papel da administração pública é de fundamental importância na promoção do

bem-estar social, na gestão de recursos públicos e na implementação de políticas
governamentais.
A qualidade e eficácia da administração pública dependem, em grande
medida, da capacitação e preparo dos profissionais que nela atuam. O Ensino Superior
desempenha um papel crucial na formação desses profissionais (AZEVEDO, 2012),
fornecendo-lhes as habilidades, conhecimentos e competências necessários para
enfrentar os desafios complexos e em constante evolução do setor público.
Este trabalho tem como objetivo explorar e analisar o papel fundamental do
Ensino Superior na capacitação de profissionais para a administração pública. A
administração pública é um setor multifacetado que lida com uma ampla gama de
questões, desde a gestão de recursos financeiros até a implementação de políticas
sociais.
A educação superior desempenha um papel vital na preparação de indivíduos
(MARTINS, 2012) para atuarem com eficácia nesse ambiente complexo.
A crescente complexidade dos problemas enfrentados pela administração
pública, juntamente com as demandas crescentes por eficiência, transparência e
responsabilidade, destaca a necessidade de profissionais bem treinados e educados. Este
artigo examinará como as instituições de Ensino Superior contribuem para o
desenvolvimento de competências específicas e conhecimentos que são aplicados na
administração pública. Além disso, o trabalho explora as tendências e os desafios atuais
relacionados ao ensino superior (OLIVEIRA, 2007) nesse contexto, como o uso de
tecnologia na educação e as iniciativas de capacitação em serviço.
No decorrer deste TCC, serão apresentados evidências e argumentos que
demonstram a importância do Ensino Superior na capacitação de profissionais da
administração pública. A análise dos benefícios dessa formação, bem como dos desafios
que podem surgir, contribuirá para uma compreensão mais abrangente do tema e
fornecerá insights úteis para profissionais, educadores e formuladores de políticas
interessados no aprimoramento da administração pública.
Este estudo é relevante em um contexto em que a administração pública é
confrontada com uma série de desafios complexos e urgentes que exigem uma força de
trabalho altamente qualificada e capaz (OLIVEIRA, 2007). Portanto, é essencial
entender o papel do Ensino Superior na formação desses profissionais e como essa
formação pode ser aprimorada para atender às crescentes demandas da administração
pública.

SUGESTÃO DE COMO DEVE MONTAR A INTRODUÇÃO:

A sequência para elaboração da introdução deve seguir os seguintes itens:
1° Parágrafo: Definição do objeto de estudo/fato histórico
2° Parágrafo: Contextualização epidemiológica, contexto mundial de como está o
ensino superior no país e mundo
3° e 4° Parágrafos: Características do objeto de estudo/formas de tratamento-conduta
5° Parágrafo: Reescrever o título fazendo uma pergunta
6° Parágrafo: Hipótese, fazer uma afirmação incerta
7° Parágrafo: Justificativa/motivos da realização da pesquisa
8° Parágrafo: Importância da realização do estudo e finaliza com o objetivo

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

 Administração Pública e Seu Papel na Sociedade

A administração pública é um componente fundamental da sociedade,
desempenhando um papel central na promoção do bem-estar social e na gestão eficiente
dos recursos públicos. Ela é responsável pela implementação de políticas
governamentais que afetam diretamente a vida dos cidadãos (José Filho, 2008). Para
atender a essa responsabilidade, a administração pública lida com uma variedade de
questões, desde saúde e educação até segurança e infraestrutura. É um setor
multifacetado que enfrenta desafios complexos e impactantes.

 O Desafio da Administração Pública em um Mundo Complexo

Em um mundo caracterizado por mudanças rápidas e complexidade crescente, o
desafio de administrar organizações governamentais é cada vez mais exigente (Binotto,
2000). Os profissionais da administração pública são confrontados com questões de
grande magnitude e impacto social, como mudanças climáticas, desigualdade
econômica e migração em massa. Essas questões exigem abordagens inovadoras e
soluções eficazes, o que ressalta a necessidade de uma força de trabalho altamente
qualificada e capacitada para enfrentar esses desafios. (? referência)

 O Ensino Superior como Pilar Fundamental para a Capacitação na

Administração Pública
O Ensino Superior emerge como um dos principais pilares para o
desenvolvimento das habilidades e competências necessárias para uma administração
pública eficaz e responsiva (Graham, 2010). Ele fornece aos profissionais uma base
sólida de conhecimento teórico e prático que é fundamental para lidar com as questões
complexas que surgem no setor público. Através do Ensino Superior, os profissionais
adquirem as ferramentas necessárias para analisar políticas públicas, gerenciar recursos
eficientemente e implementar estratégias que beneficiem a sociedade como um todo.
OBJETIVO

O objetivo principal deste artigo é investigar e analisar o papel do Ensino

Superior na formação e capacitação de profissionais para atuarem na administração
pública. Desse modo, este estudo busca compreender de que maneira a educação
superior contribui para o desenvolvimento de habilidades, conhecimentos e
competências necessárias para o desempenho eficaz de funções na administração
pública, bem como identificar os benefícios e desafios associados a esse processo de
formação.

Objetivos Específicos

 Analisar a importância do Ensino Superior na preparação de profissionais para

enfrentar os desafios complexos da administração pública, com foco em
questões de gestão, política e responsabilidade.

 Investigar como as instituições de Ensino Superior desenvolvem programas

educacionais que atendem às demandas específicas da administração pública e
promovem o desenvolvimento de habilidades práticas.

 Analisar as tendências atuais no ensino superior relacionadas à administração

pública, incluindo o uso de tecnologia na educação e iniciativas de capacitação
em serviço.

 Identificar os desafios e oportunidades enfrentados pelas instituições de Ensino

Superior na preparação de profissionais para a administração pública em um
ambiente em constante evolução.

 Propor recomendações com base nas descobertas desta pesquisa que possam
contribuir para aprimorar a formação de profissionais da administração pública
e, consequentemente, a qualidade dos serviços públicos oferecidos à sociedade.

METODOLOGIA
RESULTADOS E DISCUSSÃO
CONCLUSÕES
AGRADECIMENTOS (opcional)

REFERÊNCIAS