Sim. Uema 2024 - Objpi

Prova Objetiva Início: 14h30min
Término: 19h30min
Este caderno contém 60 (sessenta) questões objetivas das seguintes áreas: Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias; Matemática, Ciências da Natureza e suas Tecnologias; e a Prova
de Produção Textual.
Instruções Gerais
1 - Não abra o caderno antes de receber autorização. Ao recebê-la, verifique se a impressão, a paginação e a numeração
das questões do caderno estão corretas. Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal.
2 - As questões de números 16 a 20, da área de Linguagens, deverão ser respondidas de acordo com a sua opção de
língua estrangeira: Inglês ou Espanhol.
3 - Cada questão tem somente uma opção correta de resposta.
4 - Use apenas caneta, de corpo transparente, preta, para assinar a planilha-resposta e para marcar suas
respostas. Cubra totalmente o espaço que corresponde à letra da opção de sua escolha.
5 - Assine a planilha-resposta e transcreva a frase de segurança.
6 - A planilha-resposta é insubstituível. Não pode ser dobrada, amassada, rasurada ou manchada.
7 - Você fará seu rascunho de redação no espaço destinado a ela neste caderno.
9 - O tempo disponível para fazer a prova é de cinco horas. Nada mais poderá ser registrado após esse tempo.
10 -
11 - Ao terminar de responder a sua prova, entregue ao fiscal a planilha-resposta e sua folha de redação.
12 - O caderno de provas só poderá ser levado pelo candidato que permanecer em sala até às 17h30min.
2024
Boa Prova!
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Lei
Os barcos de pesca voltaram para o cais. Alguns mal tinham começado a pescaria e não tinham feito ainda
para as despesas. Rufino voltou com a canoa do meio da baía. Saveiros que já estavam com as velas levantadas
e a âncora suspensa baixaram a âncora e arriaram as velas. No entanto o céu era azul e o mar sereno. O sol
clareava tudo e até clareava demais. Mesmo por isso os barcos de pesca haviam voltado, Rufino trouxera a canoa
para o porto da Lenha, os saveiros arriaram as velas. A água foi mudando de cor, de azul que era ficou chumbo.
Severiano, um canoeiro decidido, veio andando para o lado do cais dos saveiros. Vendo que os saveiros não saíam,
várias pessoas deixaram o mercado e tomaram o elevador. A maioria, porém, se deixou ficar porque o tempo estava
bonito, o céu azul, o mar sereno, o sol brilhante. Para eles nada estava para acontecer.
Severiano se aproximou e falou para mestre Manuel e Guma:
– Vai ter coisa braba, hoje...

– Quem saí é que é doido...
Questão 1
Sobre a organização linguístico-textual, o autor emprega estruturas típicas do gênero romance como a progressão
temporal que também marca a sua tipologia e cuja classificação e exemplificação são
a) Narrativo “Os barcos de pesca voltavam para o cais”

b) Descritivo “Rufino voltou com a canoa do meio da baía.”
c) Narrativo “...Rufino trouxera a canoa para o porto da Lenha...”
d) Descritivo “...de azul que era ficou chumbo.”
e) Dialogal “- Vai ter coisa braba, hoje... – Quem saí é que é doido”
Questão 2
Ao fim do primeiro parágrafo, o narrador faz uma breve descrição sobre o tempo. Para elaborar essa descrição e
evitar a repetição de um termo, foi utilizada a figura de linguagem
a) Elipse.
b) Perífrase.
c) Sinédoque.
d) Metonímia.
e) Prosopopeia.
Texto para as questões de 3 e 4.
Kimbá acordou às cinco e quarenta e nove da manhã. Levantou rápido da cama e olhou o tempo. O céu
andava claro e um bruto sol ameaçava penetrar em tudo. Um dia ensolarado prometia acontecer. Sentiu-se aliviado.
Detestava chuva. Chuva na favela era um inferno. O barro e a bosta se confundiam. Os becos que circundavam os
barracos se tornavam escorregadios. As crianças e os cachorros se comprimiam dentro de casa. As mães passavam
o dia inteiro gritando para que os Zezinhos sossegassem. Antes, ele fora também Zezinho. Kimbá foi o apelido que
um amigo rico, viajado por outras terras, lhe dera.(...)
(...)
KImbá olhou comovido para o irmão mais velho que dormia ali no mesmo quarto com ele. Gostava do mais
velho. Coitado do Raimundo! Sempre bêbado e sempre querendo mais e mais cachaça. Observou a imobilidade
do outro e riu da sua própria agilidade, de seus movimentos sem direção, sem alvo certo Levantou, e de pé sentiu
melhor o seu corpo. Era alto. Espichando o braço, ultrapassava o telhado. Ficou alguns segundos gozando o prazer
que seu tamanho lhe dava. Sabia-se alto. Sabia-se forte. Sabia-se bonito. (...)
PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

PAES
2 EDUCAÇÃO SUPERIOR
2023
Questão 3
No trecho do conto de Conceição Evaristo, os recursos coesivos propiciam uma leitura fluida e estabelecem de forma
simples a visualização da cena e sequenciação da narrativa. Colaboram para esse objetivo
a) orações com dependência sintática como em “ Levantou rápido da cama e olhou o tempo.”
b) termo anafórico de valor explicativo “Os becos que circundavam os barracos se tornavam escorregadios.”
c) estruturas sintéticas “sabia-se alto. Sabia-se forte. Sabia-se bonito.” demarcadas pela composição passiva.
d) expressão do pensamento dos personagens “Coitado do Raimundo” o que caracteriza o fluxo de consciência da
autora por meio do discurso direto.
e) a pontuação e a segmentação dos períodos que se encadeiam, na sua maioria, sem conjunção fazendo com que
o texto se torne claro e direto.
Questão 4
Na descrição da ação das mães “as mães passavam o dia inteiro gritando para que os Zezinhos sossegassem”, o
narrador usa-se de recursos estilísticos próprios da
a) literalidade
b) objetividade
c) literariedade
d) imparcialidade
e) denotatividade
Leia o texto abaixo, um trecho do romance “Mar Morto”, de Jorge Amado, para responder às questões de 05 a 07.
Lei
Os barcos de pesca voltaram para o cais. Alguns mal tinham começado a pescaria e não tinham feito ainda
para as despesas. Rufino voltou com a canoa do meio da baía. Saveiros que já estavam com as velas levantadas e
a âncora suspensa baixaram a âncora e arriaram as velas. No entanto o céu era azul e o mar sereno. O sol clareava
tudo e até clareava demais. Mesmo por isso os barcos de pesca haviam voltado, Rufino trouxera a canoa para o porto
da Lenha, os saveiros arriaram as velas. A água foi mudando de cor, de azul que era ficou chumbo. Severiano, um
canoeiro decidido, veio andando para o lado do cais dos saveiros. Vendo que os saveiros não saíam, várias pessoas
deixaram o mercado e tomaram o elevador. A maioria, porém, se deixou ficar porque o tempo estava bonito, o céu
azul, o mar sereno, o sol brilhante. Para eles nada estava para acontecer.
Severiano se aproximou e falou para mestre Manuel e Guma:

– Vai ter coisa braba, hoje...
– Quem saí é que é doido...
Questão 5
De acordo com esse texto, os barcos de pesca voltaram ao cais porque
a) a pescaria estava fraca.

b) o sol clareava tudo demais.
c) a água foi mudando de cor.
d) o tempo estava bonito.
e) o mar estava sereno.
Questão 6
No trecho “No entanto o céu era azul e o mar sereno.” ( . 4), a expressão “no entanto” expressa ideia de
a) adição. b) adversidade. c) causa.

d) conclusão. e) omissão.
PAES PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

2023 EDUCAÇÃO SUPERIOR 3
Questão 7
No trecho “– Quem saí é que é doido...” ( . 13), o uso das reticências expressa
a) decepção.
b) ironia.
c) preocupação.
d) raiva.
e) tristeza.
Questão 8
Sobre o conto de título homônimo ao livro Olhos D’água, de Conceição Evaristo, só NÃO podemos afirmar que:
a) a narrativa é conduzida a partir da lembrança que a narradora tem dos olhos da mãe e da sua infância de
privações. Portanto, o título ―Águas correntezas é uma metáfora que se remete ao fluir da vida.
b) a busca pela cor dos olhos da mãe reconduz a narradora para a infância de privações e para a cidade natal.
Quando do encontro entre mãe e filha, esta conclui que os olhos da mãe eram como águas correntezas.
c) para driblar a fome, a mãe da personagem narradora brincava com os filhos. Em alguns momentos era a rainha
enfeitada de flores e as filhas eram as princesas.
d) a mãe ria, um riso triste e molhado, quando brincava com as crianças, inventando jogos para distraí-las da fome.
Tanto a mãe, quanto a filha tinham histórias de vida que se confundiam em relação à privação e aos olhos de cor
úmida.
e) a protagonista rememora momentos marcantes de sua infância, a partir das vivências com sua mãe, permeada
de dificuldades, pobreza e privações.
As questões 09 e 10 dizem respeito ao conto “Os amores de Kimbá”, extraído do livro “Olhos D’água”, de Conceição
Evaristo.
(...)
Questão 9
A descrição da rotina de Kimbá no primeiro parágrafo do excerto transcrito, endossa:
a) o cotidiano de violência e miséria à qual ele e sua família eram submetidos.

b) as privações e limitações de moradia que os Zezinhos encaravam no dia a dia.
c) as ações violentas e intempestivas da natureza inóspita sobre os personagens.
d) a necessidade do protagonista de fugir a qualquer custo da realidade opressora.
e) as repentinas mudanças de humor do protagonista, sempre aviltado pelo meio.

PAES
2023
Questão 10
O emprego da repetição é um recurso bastante recorrente nos contos de “Olhos D’Água”. No final do 2º parágrafo,
a repetição alusiva a Kimbá revela
a) a falsa superioridade dele sobre seus irmãos menores favelados.

b) a comparação entre ele e seu irmão Raimundo, que vivia bêbado.
c) o repúdio à vida na favela e às irmãs, que viviam perguntando tudo.
d) a indiferença à imobilidade de seu irmão, em oposição à sua agilidade.
e) a auto-estima elevada do protagonista, dividido entre ser Kimbá e Zezinho.
As questões 11 e 15 dizem respeito ao conto “Os amores de Kimbá”, extraído do livro “Olhos D’água”, de Conceição
Evaristo.
(...)
Questão 11
No trecho O céu andava claro e um bruto sol ameaçava penetrar em tudo. Um dia ensolarado prometia acontecer.
Sentiu-se aliviado. Detestava chuva, o elemento destacado é classificado como
a) Adjunto adnominal b) Predicativo do objeto. c) Adjunto adverbial de modo.

d) Predicativo do sujeito. e) Agente da passiva.
Questão 12
No trecho Os becos que circundavam os barracos se tornavam escorregadios, há uma oração subordinada igualmente
classificada em:
a) O Geraldo afirma que o Pitágoras é da gangue do Cabeça de Abacate.

b) Todos estão certos de que o Objetivo é a melhor preparação para a UEMA.
c) A verdade é que o Jucelino é um verdadeiro “Forrest Gump” do Piauí.
d) O Flávio, que nos deixa refletir sobre nosso aprendizado, tem duas lindas filhas.
e) O Erick cujo carro é de “play boy” é de Castelo do Piauí.
Questão 13
No trecho Antes, ele fora também Zezinho. Kimbá foi o apelido que um amigo rico, viajado por outras terras, lhe
dera.(...), as formas verbais destacadas possuem suas formas compostas respectivamente em:
a) Tinha sido e tinha dado

b) Tinha sido e está dado
c) Tinha ido e havia dado
d) Havia ido e foi dado
e) Havia sido e tem dado

Questão 14
No trecho Observou a imobilidade do outro e riu da sua própria agilidade, de seus movimentos sem direção, sem
alvo certo levantou, e de pé sentiu melhor o seu corpo, a expressão em destaque é classificada como
a) Uma locução adverbial

b) Uma locução adjetiva
c) Uma locução conjuntiva
d) Uma locução prepositiva
e) Uma locução verbal
Questão 15
Sabia-se alto. Sabia-se forte. Sabia-se bonito. (...). A hifenização na obra de Conceição Evaristo é uma marca
linguística que tem por finalidade subverter as palavras conforme o enredo. No trecho acima, pode-se perceber que
a) o verbo “sabia” tem seu valor alterado para substantivo.

b) uma vírgula deveria ser empregada no lugar do hífen.
c) o “se”, na verdade, está sendo empregado no lugar do verbo “ser”
d) “alto”, “forte” e “bonito” estão sendo usados como advérbios de modo.
e) deveria ser empregado o verbo “sabia” no presente do indicativo.
LÍNGUA INGLESA
The following text is an excerpt from a book review by Michiko Kakutani, a former chief book critic for The New York
Times.
The Uninhabitable Earth: Life After Warming by David Wallace-Wells In his new book, “The Uninhabitable
Earth,” David Wallace-Wells offers a terrifying vision of the future of our planet. He argues that global warming is
not only an urgent problem, but also a looming existential threat that could lead to mass migration, social collapse,
political instability and widespread suffering. He warns that if we do not take drastic action to reduce greenhouse
gas emissions, we could face a “climate chaos” that would make the world “unrecognizable” and “uninhabitable” for
most of human civilization.
Wallace-Wells is not a scientist, but a journalist who has written extensively about climate change for New
York magazine. He bases his book on hundreds of scientific studies and reports, as well as interviews with experts
and activists. He acknowledges that there is uncertainty and debate about some of the projections and scenarios he
presents, but he also emphasizes that he is erring on the side of caution, and that the reality could be even worse
than he describes.
The book is divided into 12 chapters, each focusing on a different aspect of the potential consequences of
climate change, such as heat death, hunger, drowning, wildfire, plagues, war and economic collapse. Each chapter
begins with a startling statistic or fact, such as “More than 99 percent of all coral reefs on Earth will be dead by 2050”
or “By 2100, global GDP per capita will be 23 percent lower than it would be in a world without any warming.” The
author then proceeds to explain the causes and effects of these phenomena, using vivid examples and anecdotes
from around the world. He also explores the psychological and moral implications of living in a time of climate crisis,
and the possible ways of coping and adapting.
The tone of the book is alarmist and apocalyptic, but also compelling and persuasive. Wallace-Wells does not
sugarcoat or mince words. He writes with clarity and urgency, using plain language and powerful images to convey
his message. He does not offer much hope or optimism, but he does not advocate for despair or resignation either.
He urges his readers to face the reality of climate change and to take action while there is still time. He argues that
we have the technology and the resources to avoid the worst-case scenarios, but we lack the political will and the
collective imagination. He challenges us to rethink our values and priorities, and to mobilize ourselves for a radical
transformation of our society and our relationship with nature.
Referência Bibliográfica KAKUTANI, Michiko. The Uninhabitable Earth: Life After Warming by David Wallace-Wells review – our terrifying future. The
Guardian. March 27th 2019.

PAES
2023
Questão 16
According to the text,
a) Wallace-Wells is a scientist who has conducted hundreds of studies on climate change.

b) Wallace-Wells is a critic who has reviewed books and reports about climate change.
c) Wallace-Wells is an activist who has interviewed experts and politicians about climate change.
d) Wallace-Wells is a novelist who has written a fictional story based on his imagination and fears.
e) Wallace-Wells is a journalist who has written a book based on scientific sources and interviews.
Questão 17
According to David Wallace-Wells in “The Uninhabitable Earth,” what does he consider the potential consequences
of global warming?
a) A coming existential danger with serious repercussions.

b) A problem that requires minimal action.
c) A source of economic growth and stability.
d) A minor concern that won’t significantly impact society.
e) A topic with no consensus among scientists.
https://cartoonmovement.com/cartoon/america-abandons-ukraine
Questão 18
The option which reflects CORRECTLY the humor approach of the text “The Basics of Law” is
a) The USA and Ukraine are allies who share common values and interests.
b) The US and Ukraine are enemies who have conflicting goals and agendas.
c) The US and Ukraine are partners who cooperate on some issues but disagree on others.
d) The USA and Ukraine are strangers who have little contact or communication.
e) The USA and Ukraine are rivals competing for influence and resources in the region.

How a ‘tree mortgage’ scheme could turn an Indian town carbon neutral
A scheme in the Indian town of Piplantri involves planting 111 trees every time a girl is born. It’s not just
about saving the environment - it has also turned the fortunes of the village around and empowered its women.
In the past six years, more than a quarter of a million trees have been planted in Piplantri, which lies in
Rajasthan - India’s largest state and one of its driest.
The project was started by former village leader Shyam Sundar Paliwal in memory of his daughter Kiran, who
died as a young woman.
He wanted to restore the greenery in the region and improve the lot of girls, who face discrimination in India’s
patriarchal society.
Under his initiative, villagers contribute 21,000 rupees ($290; £220) towards a “trust” for every newborn girl
and her parents put in 10,000 rupees. The money is then used to plant 111 trees - considered an auspicious number
- and to look after them until they bear fruit.
The trees include neem, sheesham, mango and amla - all native varieties that can withstand water scarcity.
But there’s a catch: the parents must sign an affidavit promising not to marry off their daughter before she
reaches the legal age of 18 and to ensure she receives a proper education.
The “tree mortgage” scheme has not only increased forest cover but also helped raise groundwater levels in
the arid region.
It has also boosted the income of villagers, who sell the fruits of their trees at local markets.
And it has given girls a sense of pride and ownership in their village.
“I feel very happy that I have 111 trees in my name,” says 15-year-old Hemlata Kanwar. “I will study hard
and become a teacher.”
BBC News. How a ‘tree mortgage’ scheme could turn an Indian town carbon neutral. April 22nd 2019.
Questão 19
De acordo com o texto, o esquema em Piplantri
a) exige que os pais paguem 21.000 rúpias por cada menina recém-nascida.
b) envolve plantar 111 árvores sempre que nasce um menino.
c) foi iniciado por um antigo chefe de aldeia para lembrar de sua filha.
d) permite que os pais casem as suas filhas antes de estas completarem 18 anos.
e) diminuiu a cobertura florestal e baixou os níveis das águas subterrâneas.
Questão 20
No segundo parágrafo, a palavra ‘which’ em “In the past six years, more than a quarter of a million trees have been
planted in Piplantri, which lies in Rajasthan - India’s largest state and one of its driest.” Refere-se a
a) the past 6 years.

b) a quarter of million trees.
c) state.
d) Rajasthan.
e) Piplantri.
LÍNGUA ESPANHOLA
El tango
Al tango se lo vincula con lo que es negro o con los africanos, pero es exclusivamente “porteño”, de la ciudad
de Buenos Aires. Algunos otros escritores hacen su opinión diciendo que el tango deriva de otros estilos de música
como por ejemplo, la coreografía deriva de la milonga, del candombe el ritmo y de la habanera la línea melódica
sentimental y la fuerza emotiva. La danza no es tan difícil y se la puede danzar en parejas.
Cerca de 1880 se considera que empezó a difundirse el tango. Después de esos años se reprodujeron los sitios con
baile de todas partes del mundo como España, Francia, Italia, Alemania y hasta de Polonia.
Disponível em: <http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi2000/santa-fe-sur/tango/historia.htm>

Acesso em: 08.02.14 (adaptado)

PAES
2023
Questão 16
El tango es una danza argentina. Según el texto leído, tacha el comentario correcto acerca de este estilo musical.
a) hasta el momento, es desconocido, pero es una danza de Argentina así como el samba lo es para Brasil.
b) La cuestión del estilo se caracteriza por los pasos tenues y melancólicos de quien baila.
c) La danza se hace en estadios y con mucha gente visualizando a los bailarines.
d) La música se ejecuta con instrumentos franceses e italianos.
e) La danza no es complicada y se realiza con parejas.
Questão 17
El diario La Tercera, en su edición online, resalta que son “150 mil los asistentes a la marcha” y que “exigen
plebiscito” si el Gobierno no responde a las demandas. Además, rescata que para los organizadores la movilización
fue “exitosa” y remarca que: “Un amplio porcentaje de los asistentes marchó en orden. Solo al final de la movilización,
grupos encapuchados quemaron un automóvil y atacaron edificios en el sector Paseo Bulnes”.
En tanto, el periódico La Hora titula: “Con incidentes culmina nueva marcha por la Educación”. Pero aclara
que la manifestación, “que había sido pacífica desde temprano”, finalizó “con disturbios”. Y repite la información del
auto quemado en Paseo Bulnes que marca La Tercera, aunque aclara que el Ministro del Interior, Rodrigo Hinzpeter,
criticó los “desórdenes”.
Mientras que la edición online de El Mercurio destacó que “incidentes aislados protagonizados por encapuchados
se han producido en esta jornada en las principales ciudades del país, una vez concluidas las marchas por la
educación”.
Disponível em: www.clarin.com
El texto hace el resumen de las informaciones reveladas por distintos periódicos chilenos acerca de las manifestaciones
estudiantiles que ocurrieron en ese país para mejorar la educación. Haciendo una comparación de esas informaciones,
se puede verificar que en los tres fragmentos
a) enfocan los disturbios en el desenlace de las marchas.

b) disciernen el éxito de las concentraciones realizadas.
c) explicitan la inconformación de políticos con el evento
d) señalan el incendio de un auto durante la manifestación.
e) atribuyen los incidentes sólo a los que llevaban máscaras.
Questão 18
¿Es este ‹carril smartphone› el futuro?
Varias ciudades juegan con sendas para el peatón que camina con el móvil ¿Atracción o experimento?
Hace unos días un periódico local de Chongqing, una de las principales capitales de China, publicaba unas
fotografías que terminarían dando la vuelta al mundo: el primer carril para teléfonos móviles del país. Una senda
de unos 30 metros de despejada longitud en los que el apurado peatón podría andar en línea recta con la mirada
clavada en el móvil, a salvo de bicis, gente despistada que camina en dirección contraria, alcantarillas y demás
peligros cotidianos del intrépido urbanita adicto al smartphone. La medida no es tan surrealista como puede parecer.
En un país con una población tan numerosa (China tiene más de 1.300 millones de habitantes) y con unas ciudades
cada vez más abarrotadas, muchos ven en este tipo de soluciones drásticas la gestión óptima para la circulación de
la gente. […]
Disponível em: https://elpais.com/elpais/2014/09/18/icon/1411041919_132264.html Acesso em 20 fev. 2022
De acuerdo con el texto, ¿qué es el “Carril Smartphone”?
a) Una autopista de 30 metros para celulares y bicis.

b) Una vía sin los peligros habituales de las metrópolis.
c) Una calzada para personas descuidadas que andan en dirección contraria.
d) Una vía para que los ciudadanos puedan caminar mientras miran al móvil.
e) Una carretera para que las personas puedan montar en las motos y usar los móviles.

Questão 19
La tormenta Ramón deja dos muertos en Oaxaca
Una tormenta tropical ha llegado al sur de México. Oaxaca, uno de los Estados más afectados por el terremoto
de magnitud 8,2 —que causó alrededor de un centenar de muertos— enfrenta ahora una nueva amenaza. El ciclón
llamado Ramón ha provocado en sus primeras horas la muerte de dos personas por el deslave de un cerro después
de las intensas lluvias y el desbordamiento de un río. […]
Protección Civil ha recomendado extremar precauciones estos días a la población en general: tomar
precauciones al transitar por brechas y caminos rurales, ante la baja visibilidad y terreno resbaladizo; además de
los posibles deslaves de sierras como ocurrió con los dos fallecidos que se encontraban en el interior de su casa. […]
Disponível em: https://elpais.com/internacional/2017/10/05/mexico/1507164861_710408.html Acesso em: 19 fev. 2022
Según el texto, la Protección Civil
a) dice que la tempestad aconteció por casi de un huracán y que no hubo muertes.
b) había dicho que las victimas caminaban por la calle durante lo ocurrido.
c) instruyó a las personas para no andar cerca de los cerros.
d) informó a todos que las cosas ya estaban normales.
e) no llegó a tiempo a las personas.
Questão 20
Waze, el popular GPS que facilita la vida a conductores
Cuando la semana pasada comenzó a regir la ley que elevó las penas y la fiscalización a los conductores bajo
la influencia del alcohol, una aplicación elevó sus niveles de descargas en la App Store de Apple: Waze, el navegador
social.
Y no es que ahora las personas necesiten ubicarse más, sino que una de las funciones del software se volvió
particularmente popular: la capacidad de alertar a otros usuarios dónde se están haciendo controles policiales.
Usando su conexión GPS y la idea de que cada usuario tenga un perfil, el programa invita a mandar una alerta
cuando se ve a un carabinero haciendo detenciones.
Pero no está pensado sólo para eso. Waze además sugiere a los conductores que alerten sobre tráfico lento
en las calles, accidentes de tránsito, potenciales situaciones de peligro (elementos en las calles, autos detenidos) o
errores en los mapas.
Este punto es uno de los más importantes de la aplicación: al ser un GPS comunitario, no tiene mapas
“oficiales” de la ciudad (salvo en algunas localidades puntuales del mundo) por lo que requiere que los usuarios
vayan aportando, corrigiendo los mapas y enviando información de sus rutas. […]
Fuente: Emol.com - https://www.emol.com/noticias/tecnologia/2012/03/22/532102/
waze-el-popular-navegador-gps-que-permite-evitar-eventos-en-el-camino.html
De acuerdo con la noticia, la popularidad del Waze se debe
a) por hacer un pago muy bajo por el app.

b) al mandar perfiles de los choferes por las redes sociales.
c) a la hazaña de controlar los peatones e así evitar posibles accidentes.
d) al hecho de personas invitaren otros conductores para programaren el aplicativo.
e) a la señal que el aparato puede emitir en relación a la existencia de fiscalización.

PAES
2023
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questão 21
“CARTA RÉGIA DE 13 DE MAIO DE 1808
Sendo-me as graves queixas da Capitania de Minas Gerais têm subido a minha real presença, sobre as
invasões que diariamente estão praticando os índios Botocudos, antropófagos, em diversas e muito distantes partes
da mesma Capitania, [...] Que desde o momento, em que receberdes esta minha Carta Régia, deveis considerar
como principiada contra estes Índios antropófagos uma guerra ofensiva que continuareis sempre em todos os anos
nas estações secas e que não terá fim, senão quando tiverdes a felicidade de vos senhorear de suas habitações e
de os capacitar da superioridade das minhas reais armas de maneira tal que movidos do justo terror das mesmas,
peçam a paz e sujeitando-se ao doce jugo das leis e prometendo viver em sociedade, possam vir a ser vassalos
úteis [...]”.
Disponível em: https://www2.camara.leg.br/legin/fed/carreg_sn/anterioresa1824/cartaregia-40169-13-maio-1808-572129-publicacaooriginal-

95256-pe.html. Acesso em: 23 ago. 2022
A respeito das relações entre povos indígenas e o Estado luso-brasileiro nas primeiras décadas do século XIX,
podemos afirmar que:
a) as relações entre indígenas e colonos eram amistosas, marcadas pelo respeito mútuo, pelo comércio de peles e
carnes e pela preservação dos espaços ocupados.
b) os povos indígenas, a exemplo dos botocudos, eram considerados civilizados e os colonos buscaram aprender
sobre suas técnicas de uso de recursos naturais.
c) a prática da antropofagia era considerada sinônimo de civilização para os viajantes e autoridades coloniais que
viviam no Brasil nos primeiros anos do século XIX.
d) a Carta Régia de 1808 deixava evidente a manutenção de práticas violentas contra povos indígenas não assimilados
à política colonial luso-brasileira, como os botocudos.
e) a legislação produzida no Período Joanino (1808 – 1821) foi importante para a construção de políticas públicas
voltadas às populações indígenas no século XIX.
Questão 22
Mataram-nos à traição quando dormiam,
E foram companheiros que os mataram
Não foi a guerra, foi o crime que os matou
Dormiam no quartel, de madrugada,
Mas a seu lado,
Em sinistra vigília,
Companheiros sem alma conspiravam,
Sem alma porque a tinham vendido
Ao estrangeiro de vestes vermelhas....
Eram os filhos malditos de Caim.
MAUL, Carlos. Toque de Silêncio.
Nesses versos, o autor faz referência
a) à Intentona Comunista de 1935.

b) à Revolução Constitucionalista de 1932.
c) à Revolução de 1930.
d) ao golpe civil-militar de 1964.
e) aos ataques aos prédios dos três poderes, em janeiro de 2023.

Questão 23
Sobre as Revoluções Burguesas, são feitas as seguintes afirmações:
I. Consolidam o liberalismo e marcam mudanças nas estruturas econômicas, políticas e sociais de suas respectivas
sociedades.
II. Têm como base a defesa do Antigo Regime e iniciam a transição do feudalismo para o capitalismo.
III. Seus exemplos mais expressivos são: Revolução Inglesa (1644), Revolução Americana (1776) e Revolução
Francesa (1789).
Assinale o correto.
a) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.

b) Apenas as afirmações I e III são falsas.
c) Apenas as afirmações II e III são falsas.
d) Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.
e) Apenas a afirmação III é verdadeira.
Questão 24
No final do século XIX, a Europa começou sua corrida imperialista em direção à África e à Asia. A exploração de um
vasto império colonial possibilitou uma riqueza sem precedentes ao continente europeu. Essa riqueza promoveu
uma sociedade rica, abundante e autoconfiante e uma era de ouro para a Europa. Esse período ficou conhecido como
a Belle Époque (1880-1914). Sobre essa Idade de Ouro europeia podemos corretamente afirmar que
a) os monarcas da Europa da época eram membros da mesma família: tanto o Imperador da Alemanha quanto a
Czarina da Rússia eram netos da Rainha Vitoria, da Grã-Bretanha, e esses laços familiares ajudavam muito na
manutenção da paz europeia.
b) o Império Britânico, o maior da época, era governado com uma combinação de liberalismo econômico e democracia
política que se estendia a todas as partes desse império.
c) o processo de conquista nos países da África combinou a imposição da cultura do conquistador de um lado e a
defesa da cultura local por todos os habitantes da região dominada de outro.
d) a posse de vastas porções territoriais permitiu que as classes médias europeias se identificassem com um Estado-
Nação que promoveu essa conquista territorial e transformou essa aprovação em apoio político.
e) foi um período de importação de café das colônias para a europa.
Questão 25
Observe a tabela abaixo
Produção de Algodão
Ano Arrobas
1760 6.510
1777 40.553
No final do século XVIII o Maranhão teve um “boom” de crescimento na produção de algodão, inserindo a Capitania
no mercado internacional. Um dos motivos que provocou este crescimento exponencial foi o (a)
a) Guerra de Secessão
b) Primeira Guerra Mundial
c) Segunda Revolução Industrial
d) Imperialismo ou Neocolonialismo
e) Entrada maciça de negros africanos escravizados.

PAES
2023
Questão 26
“O relevo brasileiro só pode ser entendido a partir dos processos geomorfológicos que afetaram o continente
sul-americano. Os processos morfogenéticos do Brasil estão relacionados com a abertura do Oceano Atlântico
e a formação da Cadeia Orogenética dos Andes. A epirogênese meso-cenozóica desencadeou os processos
desnudacionais e estabeleceram a compartimentação do relevo. As macroformas associam-se às megaestruturas
dos Crátons, Cinturões Orogenéticos e Bacias Sedimentares herdadas do Gondwana, produzidas pelas fases erosivas
pré e pós-Cretáceo.”
Ross. J. O Relevo Brasileiro no Contexto da América do Sul. R. Bras. Geogr., Rio de Janeiro, v. 61, n. 1. 2016. Disponível em: https://web.archive.
org/web/20160912095518id_/http://rbg.ibge.gov.br:80/index.php/rbg/article/viewFile/28/9
Considerando os aspectos relacionados à formação e à evolução do relevo do Brasil, é correto afirmar que
a) o Brasil possui formações de relevo de origem cristalina, com a predominância de altimetrias altas e médias,
principalmente em decorrência de dobramentos modernos e das atividades tectônicas de origem recente que
caracterizam o relevo planáltico brasileiro.
b) os relevos planálticos no Brasil representam, espacialmente, as formas de relevo predominantes. Nessas
formações, como no Planalto Central e no Planalto as Guianas, a ação dos agentes externos ocorre de maneira
significativa.
c) nas regiões onde predominam os relevos de planícies, como na Amazônia e no Pantanal, predominam os processos
de erosão sobre os processos de deposição de sedimentos, e essa condição de evolução do relevo é determinante
para a formação da rede de drenagem.
d) as macroestruturas correspondentes aos crátons, aos cinturões orogenéticos e às bacias sedimentares que
compõem o relevo brasileiro foram produzidas pelas diversas fases tectônicas e de deposição que ocorreram
durante o holoceno e antropoceno.
e) predominam montanhas e planícies na região noroeste.
Questão 27
Zelão (1960)
Todo morro entendeu quando o Zelão chorou

Ninguém riu, ninguém brincou, e era carnaval
No fogo de um barracão
Só se cozinha ilusão
Restos que a feira deixou
E ainda é pouco só
Mas assim mesmo o Zelão
Dizia sempre a sorrir
Que um pobre ajuda outro pobre até melhorar
Choveu, choveu
A chuva jogou seu barraco no chão
Nem foi possível salvar violão
Que acompanhou morro abaixo a canção
Das coisas todas que a chuva levou
Pedaços tristes do seu coração
SÉRGIO RICARDO
Adaptado de m.letras.mus.br.

O climograma que melhor representa elementos climáticos da cidade onde poderia ocorrer o evento descrito na letra
da canção é:
a) d)
b) e)
c)
Questão 28
O conflito armado entre Rússia e Ucrânia iniciado com a anexação da península da Crimeia pela Rússia, em março
de 2014, e fortemente agravado com a invasão russa ao território da Ucrânia, em fevereiro de 2022, tem reavivado
o debate sobre conceitos clássicos da Geopolítica, principalmente a Teoria do Heartland, do geógrafo inglês Halford
John Mackinder (1861-1947).
Com base nas questões territoriais da guerra Rússia X Ucrânia e no legado da teoria do Heartland, assinale a
afirmação verdadeira.
a) O Heartland mackinderiano configura-se como uma região abundante em recursos naturais e de elevado potencial
agrícola, cuja planície euroasiática constitui um extenso eixo de ligação entre Europa, Ásia e Oriente Médio, de
modo que a projeção do poder russo sobre a Ucrânia reaviva a teoria que ilumina o debate sobre o conflito e sobre
as intenções e estratégias geopolíticas da expansão russa.
b) A teoria do Heartland evidencia como este conflito está totalmente pautado pelo avanço e domínio sobre zonas
costeiras oceânicas, posto que o poder militar e bélico do século XXI assenta-se sobre o domínio marítimo, como
pode ser deduzido a partir do posicionamento estratégico das frotas navais, fazendo sucumbir quaisquer teorias
continentais de cunho territorialista.
c) A projeção do poder russo sobre a Ucrânia demonstra os conceitos de força centrípeta –avanço russo – e força
centrífuga – esforço de contenção – evidenciadas pela defesa militar ucraniana, apoiada militar e economicamente
pela União Europeia, OTAN e EUA.

PAES
2023
d) A teoria do Heartland, apesar de bem estruturada e coerente, foi válida para sua época, mas não para o que
concerne ao conflito em questão, pois, neste caso, outras questões, para além do território, do expansionismo e
do domínio da região, estão em jogo e sobressaem-se em relação às de cunho territorialista.
e) O Heartland configura-se como uma região de interesse rica em minérios de valor econômico.
Questão 29
“No dia 9 de novembro de 1989, sob o fogo de imensas manifestações públicas na maioria das cidades do país, o
regime comunista da Alemanha Oriental anunciou a abertura da fronteira interalemã de Berlim. A queda do muro de
Berlim, como ficou conhecido o evento histórico, assinalou simbolicamente o fim da Guerra Fria”.
Fonte: MAGNOLI, Demétrio. Geografia para o Ensino Médio. 2. ed. São Paulo: Atual, 2012, p. 453.
Com o fim da Guerra Fria o mundo deixaria de ser “bipolar” e tomaria outros rumos no cenário geopolítico. Sobre a
nova ordem mundial, pode-se afirmar que
a) os países do antigo bloco soviético aderiram à aliança militar liderada pelos Estados Unidos. Entre 1999 e
2009, ingressaram na Organização do Tratado Aliança do Norte (OTAN) países como: Polônia, Hungria, Croácia,
Eslováquia e Áustria.
b) o Japão, mesmo no auge do seu poder econômico, era uma potência com limitações geopolíticas. Por isso nas
últimas décadas investiu nas suas Forças Armadas, mais, especificamente, em armas nucleares.
c) a Índia e o Brasil são considerados potências militares regionais, apesar de nenhum dos dois possuírem arsenal
nuclear.
d) na visão do mundo “unipolar”, o poder geopolítico-militar pertence aos países membros da União Europeia, pela
sua capacidade econômica e nuclear.
e) o relativo enfraquecimento dos Estados Unidos, o fortalecimento econômico da China e a emergência do G20 e
do grupo conhecido como BRICS fizeram com que a tese da unipolaridade fosse superada.
Questão 30
Dentre as unidades de conservação existentes no Brasil para preservação do meio ambiente, os Parques Nacionais
têm como objetivo a preservação de ecossistemas naturais de grande relevância ecológica e beleza cênica. Criado
em 1981, o Parque Nacional dos Lençóis Maranhenses garante a proteção de um dos principais patrimônios do
estado do Maranhão e do país.
Com relação ao Parque Nacional dos Lençóis Maranhenses, analise as afirmativas a seguir:
I. O parque abrange áreas dos municípios maranhenses de Barreirinhas, Primeira Cruz e Açailândia.
II. Entre as dunas ativas situadas na área do parque ocorrem lagoas temporárias ou permanentes.
III. A pluviometria local é marcada pelo elevado índice de chuvas e pela regularidade da distribuição ao longo do
ano.
Assinale:
a) se somente a afirmativa I estiver correta.

b) se somente a afirmativa II estiver correta.
c) se somente a afirmativa III estiver correta.
d) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
e) se todas as afirmativas estiverem corretas.

Questão 31
“Todos os homens, por natureza, tendem ao saber. Sinal disso é o amor pelas sensações. De fato, eles amam
as sensações por si mesmas, independentemente de sua utilidade e amam, acima de todas, a sensação da visão.
Com efeito, não só em vista da ação, mas mesmo sem nenhuma intenção de agir, nós preferimos o ver, em certo
sentido, a todas as outras sensações. E o motivo está no fato de que a visão nos proporciona mais conhecimento do
que todas as outras sensações e nos torna manifestas numerosas diferenças entre as coisas”.
Aristóteles. Metafísica, São Paulo: Loyola, 2002.
Nessa passagem, a tese principal apresentada por Aristóteles é a de que “todos os homens, por natureza, tendem
ao saber”.
Com base na construção do argumento, descrever a sensação da visão tem, como função principal, a seguinte
tarefa:
a) Delimitar a tese, mostrando que o conhecimento se dá sobretudo nas sensações.

b) Explicar a tese, mostrando qual o significado da tendência ao conhecimento.
c) Refutar a tese, mostrando que o amor às sensações se sobrepõe à tendência ao saber.
d) Deduzir consequências da tese, mostrando as implicações da tendência humana ao saber.
e) Sustentar a tese, mostrando que o privilégio dessa sensação se deve à sua relação com o saber.
Questão 32
Texto 1
A ideia do panóptico coloca no centro alguém, um olho, um olhar, um princípio de vigilância que poderá de certo
modo fazer sua soberania agir sobre todos os indivíduos [situados] no interior dessa máquina de poder. Nessa
medida, podemos dizer que o panóptico é o mais antigo sonho do mais antigo soberano: que nenhum dos meus
súditos escape e que nenhum dos gestos de nenhum dos meus súditos me seja desconhecido.
(Michel Foucault. Segurança, território, população, 2008. Adaptado.)
Texto 2
Em 2013 as revelações de Edward Snowden, ex-funcionário da Agência de Segurança Nacional dos Estados
Unidos, deixaram a noção de transparência democrática sob suspeita. Snowden revelou que a inteligência
estadunidense realizava vigilância em massa de seus aliados e adversários políticos. A espionagem ocorreu logrando
acesso legal ou forçado aos servidores de boa parte das maiores empresas de internet.
(Davi Lago. “O panóptico digital: por que devemos suspeitar da palavra ‘transparência’?”.
https://estadodaarte.estadao.com.br, 29.08.2019. Adaptado.)
O fenômeno retratado nos excertos implica, diretamente,
a) o reconhecimento da liberdade individual.

b) o aperfeiçoamento da interação social.
c) a diversificação do conhecimento popular.
d) a ampliação de autoridade estatal.
e) a valorização da responsabilidade coletiva.

PAES
2023
Questão 33
Leia o texto e o poema a seguir:
A liberdade não é um ser; ela é o ser do homem, isto é, o seu nada ser [...]. Eu estou condenado a existir
para sempre além dos moventes e dos motivos de meu ato: estou condenado a ser livre.
(Sartre, O ser e o nada)
Liberdade
O pássaro é livre
na prisão do ar.
O espírito é livre
na prisão do corpo.
Mas livre, bem livre,
é mesmo estar morto.
(Carlos Drummond de Andrade)
Assinale a alternativa CORRETA.

a) A liberdade humana é uma carência, por isso não podemos alcançá-la.
b) A liberdade humana é individual, por essa razão é impossível que todos sejam livres.
c) A liberdade humana é absoluta, porque nascemos e morremos livres.
d) A liberdade é uma imposição, pois só tem sentido em conjunto com a responsabilidade.
e) A liberdade humana é um delito, por esse motivo devemos condená-la.
Questão 34
Leia o texto a seguir.
Não há, pois, dúvida alguma de que sou, se ele me engana; e, por mais que me engane, não poderá jamais
fazer com que eu nada seja, enquanto eu pensar ser alguma coisa. De sorte que, após ter pensado bastante nisso
e ter examinado cuidadosamente todas as coisas, cumpre enfim concluir e ter por constante que esta proposição,
eu sou, eu existo, é necessariamente verdadeira todas as vezes que a enuncio ou que a concebo em meu espírito.
DESCARTES, René. Meditações. Tra. de J. Guinsburg e Bento Prado Júnior. São Paulo: Nova Cultural, 1996. p. 267.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre a filosofia de Descartes, assinale a alternativa correta.
a) O conhecimento é impossível, pois todas as tentativas de justificá-lo levam a um inevitável regresso ao infinito.
b) A dúvida metódica demonstra a impossibilidade de se atingir conhecimento verdadeiro, pois a dúvida torna-se
generalizada.
c) Os seres humanos são incapazes de obter conhecimento, porque estão sempre sujeitos a um gênio maligno que
tudo faz para confundi-los.
d) A dúvida metódica prova a verdade absoluta do cogito que, por isso, será o fundamento seguro para todo
conhecimento.
e) O conhecimento absolutamente verdadeiro é aquele que tem origem nos sentidos, que são a fonte mais firme e
segura para se alcançar a verdade.
Questão 35
É como se cada homem dissesse a cada homem: Autorizo e transfiro o meu direito de me governar a mim mesmo a
este homem, ou a esta assembleia de homens, com a condição de transferires para ele o teu direito, autorizando de
uma maneira semelhante todas as suas ações. Feito isso, a multidão assim unida numa só pessoa se chama Estado.
(Thomas Hobbes. Leviatã, 2003. Adaptado.)
No texto, o autor expressa sua teoria sobre a origem do Estado. Nessa teoria, o Estado tem sua origem na
a) atribuição de um poder absoluto ao soberano.

b) criação de leis aplicáveis ao povo e ao governante.
c) instituição de um governo pelos mais sábios.
d) manipulação do povo pelos chefes de Estado.
e) gestão do coletivo no estado de natureza.
Questão 36
A radicalização política dos anos 60 foi dessa gente jovem.Os jovens radicais eram liderados por membros de
seu grupo de pares. Isso se aplicava visivelmente aos movimentos estudantis mundiais, mas onde estes provocaram
motins operários em massa, como na França e na Itália em 1968-9, a iniciativa também veio de jovens operários.
Ninguém, com as limitações da vida real, poderia ter idealizado os slogans confiantes, mas patentemente absurdos,
dos dias parisienses de maio de 1968, nem do “outono quente” de 1969: “tutto e súbito”, queremos tudo e já.
(Eric J. Hobsbawm. Era dos extremos: o breve século XX, 1995. Adaptado.)
Considerando o conteúdo do excerto e conhecimentos sobre os anos cinquenta e sessenta do século passado,
observa-se que
a) as mobilizações sociais eram um fenômeno exclusivamente ocidental.

b) as manifestações eram lideradas por políticos de partidos tradicionais de esquerda.
c) os ativismos contestatórios restringiam-se às esferas das lutas políticas.
d) os movimentos operários defendiam o fim da economia agroindustrial.
e) as manifestações contrapunham-se aos ritmos habituais das mudanças sociais.
Questão 37
Émile Durkheim (1858-1917) é considerado o pensador que instituiu a sociologia como ciência na França.
Para ele, o objeto de estudos da sociologia são os fatos sociais, entendidos como “coisas”, próprias da sociedade,
capazes de exercer coerção sobre os indivíduos, sendo também gerais e exteriores a eles. Um dos fatos sociais
analisados por Durkheim foi o suicídio. Entre os tipos de suicídio caracterizados por Durkheim, o suicídio anômico é
aquele em que o indivíduo encontra-se
a) sufocado pelo excesso de normas da sociedade, não enxergando possibilidades de futuro.

b) em um contexto de quebra da ordem, marcado pela ausência de normas que regem a sociedade.
c) feliz, integrado aos grupos sociais e munido de realizações, objetivando perpetuar esse sentimento.
d) tomado pela obediência e força coercitiva do coletivo, sentindo-se no dever de tirar a própria vida.
e) pouco integrado à sociedade, isolado dos grupos sociais, não vendo sentido em sua existência.
Questão 38
O sociólogo Max Weber preocupou-se em estudar as ações sociais e o nexo de causalidade que as determinam.
Elaborou os conceitos de dominação/legitimação carismática, tradicional e racional para avaliar o tipo de poder
existente em dada sociedade. Outro conceito, também desenvolvido por Weber, compreende que, no período de
formação da modernidade, ocorreu um gradual afastamento daqueles que detinham o poder político dos preceitos
religiosos que o justificavam. Essas regras morais, religiosas, deixaram de servir de fonte para as ações políticas
das pessoas, ocorrendo um “processo de desencantamento do mundo”. Com a modernidade, segundo Weber, os
governos dos Estados Modernos afastaram as relações entre política e religião, doravante aquela não sofreria
quaisquer influências desta.
O conceito de “desencantamento de mundo” deve ser retomado em períodos políticos em que o plano de
crenças religiosas parece prosperar para justificar iniciativas políticas, porque ele recupera a ideia de uma dominação/
legitimação racional para o pleno funcionamento de um governo e de uma legitimação política sobre a sociedade.
Com base no texto acima, assinale a alternativa correta que representa o afastamento entre a religião e a política.
a) A democracia permite a pluralidade de crenças, mas sofre interferências políticas na administração das instituições
ou influencia uma tomada de posição de governo em decorrência de uma orientação religiosa.
b) A secularização não implica um olhar sobre as ações humanas distanciadas das tradições herdadas de um sistema
de crenças.
c) A legitimidade racional das ações das pessoas são fruto das crenças pelas quais se constituíram, valendo-se de
juízo de prudência mais aqueles dados a governar, a partir de uma religião que outros dela se distanciem.
d) As religiões podem interferir no mundo político democrático, pois os valores morais são fundamentais para o
cumprimento de ações legitimadoras dos governos e orientam os juízos para as ações individuais.
e) Avaliar as ações políticas, em sociedades democráticas, a partir de um conjunto de valores morais formados por
distintas religiões significa não cumprir com os princípios básicos que alicerçam a modernidade.
PAES
2023
Questão 39
O desenvolvimento tecnológico, especialmente na área da
comunicação e da informática, tem se expandido, influenciando
e intensificando mudanças em todas as esferas da vida.
Assinale a alternativa que retrata uma dessas esferas de

mudança representadas pela charge “Tempos Modernos” de
Alpino.
a) Mudança na cultura, no modo de ser, de ver, de pensar e de

sentir.
b) Mudança no comportamento humano, instigando a
necessidade de estar sempre conectado, sem a necessidade
de contato físico ou de interação ao vivo.
c) Mudança na organização do processo produtivo, nas formas
de gestão da produção na organização do trabalho.
d) Mudança na política, na medida em que o contato com o cidadão, o fazer político é substituído por envio de
mensagens às redes sociais.
e) Mudança na sociedade, à medida que o conjunto da população pode e tem se beneficiado e desfrutado da
melhoria das condições de vida nas áreas da saúde (diagnósticos ou partes do nosso corpo), do transporte, da
alimentação, de localização (GPS nos navegadores de carro e celulares), de segurança entre outras mudanças.
Questão 40
Nesta semana, a divulgação da intervenção dos
grafiteiros Os Gêmeos na fachada do Museu Oscar
Niemeyer (MON), em Curitiba, foi alvo de críticas do
neto do arquiteto, Paulo Niemeyer. Em suas redes
sociais, o também arquiteto chamou a arte de “pixação”.
“É com grande tristeza e revolta que vi o que
esses dois fizeram na obra de meu avô Oscar Niemeyer
[...]. O que esses dois fizeram, além de mau gosto e
horrível, degenera e agride os olhos e a alma. Estou em
prantos”, declarou.
(Adaptado de: UOL. Museu Oscar Niemeyer responde críticas do neto

do arquiteto após grafite de “Os Gêmeos”. 27 ago. 2021. Disponível
em: <https://bit.ly/3wKlKWX>.
Acesso em: 01 set. 2022.)
A fala do neto do arquiteto Oscar Niemeyer possibilita a reflexão acerca das diferentes classificações das expressões
culturais. Sobre o conceito de cultura, considere as afirmativas a seguir.
I. A cultura é uma construção coletiva. Compreende, em nossa sociedade, um conjunto vasto de expressões,
saberes, crenças, valores e produções, como a arquitetura de Niemeyer e o grafite de “Os Gêmeos”.
II. Por meio do processo de socialização, o indivíduo é apresentado ao patrimônio de sua cultura, ou seja, tem
contato com as formas de pensar, agir e sentir próprias da sociedade de que faz parte e com as expressões
culturais por ela construídas.
III. Etnocentrismo é a atitude que consiste em considerar a própria cultura, seus valores, comportamentos, ideias
e sentimentos como superiores, mais racionais ou complexos, quando comparados aos produzidos por outras
culturas.
IV. Parte da cultura erudita, o Museu Oscar Niemeyer possui maior valor do que a intervenção dos grafiteiros “Os
Gêmeos”, que integra o acervo da cultura popular.
Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e II são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas. e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.

MATEMÁTICA, CIÊNCIAS DA NATUREZA SUAS TECNOLOGIAS
Questão 41
A figura a seguir representa um prisma reto com aresta lateral de 10 m. Sua base é um trapézio com três lados
medindo 3 m e o quarto lado medindo 6 m.
O volume do prisma, em m3, é igual a:
135 3
a)
2
155 3
b)
2
175 3
c)
2
195 3
d)
2
197 3
e)
2
Questão 42
Um estudante tem, em sua residência, internet com velocidade de 20 MB/s. Ele precisa fazer o download de uma
coletânea de exercícios, cujo arquivo zipado tem 1,5 GB. Considerando que 1 GB = 1024 MB, podemos afirmar que o
intervalo de tempo necessário para que o arquivo zipado seja completamente baixado, caso a velocidade da internet
se mantenha constante, será de:
a) 65,0 s
b) 75,0 s
c) 76,8 s
d) 80,8 s
e) 90,8 s
Questão 43
A lei que melhor representa a função afim y = f(x) do gráfico é dada por:
a) f(x) = 12 − 4x
b) f(x) = 12 − 2x
c) f(x) = 12 + 6x
d) f(x) = 12 + 12x
e) f(x) = 12 − 6x

PAES
2023
Questão 44
Uma praia tem 9 postos de guarda-vidas. Em cada posto atua um mesmo número de guarda-vidas de modo
que cada guarda-vidas atua em apenas 2 postos e quaisquer 2 postos têm exatamente 1 guarda-vidas em comum.
Dessa maneira, o número de guarda-vidas dessa praia é
a) 54.
b) 36.
c) 27.
d) 18.
e) 45.
Questão 45
A coleção de pedras no laboratório de uma escola conta com 50 exemplares. A média aritmética das massas
de todas essas pedras é igual a 261 g. Retirando-se a pedra mais leve e a mais pesada, a média aritmética das
massas das pedras restantes fica em 260 g. Sabendo que a pedra mais pesada tem massa 230 g superior à da mais
leve, a pedra mais leve tem massa de
a) 150 g.
b) 190 g.
c) 170 g.
d) 160 g.
e) 180 g.
Questão 46
O espectro de raios X é composto por duas partes. A primeira, referente ao espectro contínuo, é advinda do
efeito breamsstrahlung, e a segunda referente ao espectro característico do alvo (ânodo). No efeito breamsstrahlung
temos que um elétron colide com um átomo do ânodo e a diferença da energia cinética antes e após a colisão é
igual à energia de um fóton de raio X emitido. Considere que a energia cinética inicial de um elétron é 40.000
eV que sua energia após a colisão seja 20.000 eV. Considere que a constante de Planck seja aproximadamente
4, 0 ´ 10-15 eV × s. A frequência da radiação X emitida neste processo, em Hertz, é
a) 1, 0 ´ 1012
b) 2, 0 ´ 1012
c) 5, 0 ´ 1018
d) 10, 0 ´ 1018
e) 15, 0 ´ 1018
Questão 47
O ouro é normalmente encontrado misturado com outros minerais, sendo necessária a realização de diversos
processos para a sua separação. Os garimpeiros usam o mercúrio para separar o ouro das principais impurezas,
procedimento que é muito perigoso, causando contaminação nos garimpeiros e graves problemas ambientais. O
mercúrio, que é um metal em estado líquido, é misturado com os sedimentos e se liga aos fragmentos de ouro,
formando uma amálgama. Essa amálgama é exposta ao calor de um maçarico, que evapora o mercúrio e deixa
apenas o ouro. Esse procedimento acontece porque o ponto de ebulição do mercúrio, que é de 357 °C, é muito
menor que o do ouro, cujo valor é de 2966 °C.
Disponível em <https://brasil.elpais.com/brasil/2021-07-20/explosao-do-garimpo-ilegal-na-amazonia-despeja-100-toneladasde-mercurio-na-
regiao.html>. Acesso em: 15 out. 2022.
Considerando o mercúrio à temperatura ambiente de 30 °C, qual a quantidade de calor, em cal, que deve ser
fornecida para evaporar 750 gramas desse metal?
Considere: calor específico do mercúrio c = 0, 03 cal g °C, calor latente de vaporização do mercúrio L = 70 cal g.
a) 7357,5 b) 59857,5 c) 35000
d) 4905 e) 39905

Questão 48
Os lagartos do gênero Basiliscus têm a capacidade
incomum de correr sobre a água. Essa espécie possui uma
membrana entre os dedos que aumenta a área superficial
de suas patas traseiras. Com uma combinação de forças
verticais de suporte e forças horizontais propulsivas
geradas pelo movimento de suas patas na água, o
lagarto consegue obter impulso resultante para cima e
para frente, conforme figura a seguir. Isso garante uma
estabilidade dinâmica na superfície da água, em corridas
que podem chegar a dezenas de metros, dependendo do
peso e da idade do animal.
Sobre esse movimento, é correto afirmar:
a) A componente vertical da reação à força gerada pelas

patadas na água compensa o peso do animal, fazendo
com que ele não afunde.
b) O mecanismo de flutuação do lagarto advém de um
equilíbrio hidrostático, que pode ser explicado pelo
princípio de Arquimedes.
c) Por ser um meio viscoso, a água possui um atrito desprezível, facilitando a flutuação.
d) A alta salinidade da água é uma condição necessária para que ocorra um equilíbrio entre as forças envolvidas no
movimento.
e) A tensão superficial da água, por si só, é suficiente para impedir que o animal afunde.
Questão 49
Quer-se montar um circuito elétrico com uma fonte de 12 V e quatro resistores idênticos de 2, 0kW de forma a gerar,
com esses elementos, a configuração com menor dissipação de calor possível.
Nessa condição, qual é a corrente que passa pela fonte, em mA?
a) 30
b) 24
c) 12
d) 6
e) 1,5
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Na questão, as medições são feitas por um referencial inercial. O módulo da aceleração gravitacional é
representado por g. Onde for necessário, use g = 10 m/s2 para o módulo da aceleração gravitacional.
Questão 50
Uma barra metálica retilínea tem um comprimento inicial L 0. a uma temperatura T0. O material do qual a barra
é feita tem um coeficiente de dilatação linear térmico de valor a = 5 ´ 10-6 °C-1. Considerando as informações
apresentadas, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da variação de temperatura DT necessária
para que essa barra apresente uma variação DL em seu comprimento igual a 0,2% de seu comprimento inicial.
a) DT = 500°C.
b) DT = 400°C.
c) DT = 300°C.
d) DT = 200°C.
e) DT = 100°C.

PAES
2023
Questão 51
Um composto orgânico (I), ao reagir com água em meio ácido, formou uma nova substância (II), que, quando
oxidada seletivamente, produziu o composto III. Sabendo que II é um importante solvente e que III é solúvel em
água, pode-se dizer que I, II e III, respectivamente, são:
a) etileno, etanol e ácido acético.

b) eteno, propanona e ácido etanóico.
c) cloreto de etila, etanol e acetona.
d) cloreto de etila, metanol e formol.
e) etileno, propanona e formol.
Questão 52
Alguns polímeros orgânicos como o Teflon e o poliestereno são de extrema utilidade na fabricação de brinquedos,
utensílios domésticos e outros artigos de plástico. Marque a opção correta que representa as estruturas dos
precursores (unidades monoméricas) dos polímeros mencionados acima:
H H
C C H H
F F H H
C C C C H C C
F HC H Cl
F 3 H
I II III IV
a) I, II
b) I, III
c) I, IV
d) II, III
e) III, IV
Questão 53
A reação de desidratação intermolecular de um composto orgânico, na presença de ácido sulfúrico a 140oC produziu
um líquido altamente inflamável, menos denso que a água, com forte ação anestésica e com caráter apolar
suficiente para a extração de óleos e gorduras. O composto e o líquido que se enquadram nestas características são,
respectivamente:
a) Propanol e acetato de etila
b) Metanol e metóxi-metano
c) Ácido acético e etanoato de etila
d) Acetona e etóxi-metano
e) Etanol e etóxi-etano
Questão 54
O ácido tartárico contém, em sua estrutura, dois carbonos assimétricos idênticos e por isso apresenta apenas três
estereoisômeros:

A tabela abaixo mostra alguns dados relativos à algumas propriedades destes compostos
Ponto de Densidade Solubilidade em g/

Composto [α]D em água a 20 ºC
fusão (ºC) específica 100g de H2O a 20 ºC
Ácido Mesotartárico 140 1,67 125 0º
Ácido D-tartárico x y z k
Ácido L-tartárico 170 1,76 139 +12º
Os valores de x, y, z e k que deverão ser utilizados para completar corretamente esta tabela são, respectivamente:
a) 140; 1,67; 125; 0º

b) 140; 1,76; 139; 0º
c) 170; 1,76; 139; +12º
d) 170; 1,76; 139; -12
e) 140; 1,67; 139; -12
Questão 55
Propriedades de algumas substâncias:
Solubilidade Densidade
Ponto de fusão
Substância (g/100cm3) a 25°C (g/100cm3) a
(°C)
em água em CCl4 25°C
CCl4 *
–23,0 ≅0 – 1,59
iodo 113,5 0,03 2,90 4,93
água 0,0 – ≅0 1,00
* CCl4 = tetracloreto de carbono
A 25°C, 3,00g de iodo, 70cm3 de água e 50cm3 de CCl4 são colocados em um funil de separação. Após agitação e
repouso, qual dos esquemas abaixo deve representar a situação final?

PAES
2023
Questão 56
Nesse tipo de vegetação predominam as palmeiras, como o babaçu, o buriti, a oiticica e a carnaúba. Constitui
uma mata de transição entre os biomas da Caatinga, da Floresta Amazônica e do Cerrado. Aparece nos estados do
Maranhão, Piauí, Ceará e Tocantins. A vegetação a que se refere o texto acima é:
a) Mata dos Cocais. b) Mata de Araucárias. c) Vegetação litorânea.

d) Complexo do Pantanal. e) Campos.
Questão 57
Considere o trecho de uma reportagem sobre a recente crise hídrica em alguns estados brasileiros: cinco
estados brasileiros, entre eles São Paulo, enfrentam o que já é considerada a pior seca em 91 anos, de acordo com
um comitê de órgãos do governo federal, que emitiu pela primeira vez na história um alerta de emergência hídrica
para o período de junho a setembro de 2021. Mas por que tem chovido menos? De acordo com especialistas, três
fenômenos explicam a falta de chuvas no Brasil:
• O desmatamento da Amazônia;
• O aquecimento global causado por queima de combustíveis fósseis;
• O fenômeno natural La Niña. (https://g1.globo.com)
Sobre os fenômenos que explicam a falta de chuvas no Brasil, citados na reportagem, pode-se afirmar que:
a) o aquecimento global acelera o ressecamento do solo nas regiões Sudeste e Sul do Brasil, comprometendo o
desenvolvimento da vegetação nas matas de galeria, as quais garantem o volume das águas dos córregos, que
por evaporação levam à formação de nuvens na região.
b) o desmatamento da Amazônia expõe grandes áreas de solo antes cobertas por vegetação, o que resulta no
escoamento superficial das águas das chuvas em direção aos rios e, consequentemente, em menor volume de
água evaporada para a formação de nuvens, que seriam transportadas pelos ventos para as regiões Sudeste e
Sul.
c) o aquecimento global acelera a evaporação de água dos oceanos, intensificando a formação de nuvens que se
precipitam como fortes chuvas nas regiões litorâneas do Brasil, o que reduz o volume de massas úmidas que
chegam ao interior do país, diminuindo a pluviosidade.
d) o desmatamento da Amazônia resulta em menor volume de água devolvida para a atmosfera pela transpiração
das árvores, alterando a umidade trazida pelos ventos vindos da região Norte para as regiões Sudeste e Sul do
Brasil, os quais levam à formação de nuvens de chuva nessas regiões.
e) o fenômeno La Niña resulta do resfriamento das águas do oceano Atlântico e da temperatura atmosférica média
na região equatorial do Brasil, o que diminui a taxa de transpiração pelas árvores e a consequente formação de
nuvens que chegariam às regiões Sudeste e Sul do país.
Questão 58
Cientistas alteram mutação em embrião humano para evitar doença hereditária
Um grupo de cientistas conseguiu pela primeira vez corrigir uma mutação causadora de uma doença
hereditária, em embriões humanos, utilizando um novo método de edição do genoma. Os pesquisadores empregaram
a revolucionária técnica de edição genética Crispr-Cas9 para modificar, no DNA dos embriões, o gene mutante que
causa a cardiomiopatia hipertrófica, uma doença genética comum que pode levar à insuficiência cardíaca e à morte
súbita.
Disponível em:< https://noticias.r7.com/saude/cientistas-alteram-mutacao-em- embriao-humano-para-evitar-doenca-hereditaria-02082017.> Acesso: 13/02/2018.
As alterações mais comuns que ocorrem no DNA (mutações) são as pontuais, ou seja, aquelas que alteram uma
única base nucleotídica. As consequências dessas alterações pontuais podem:
a) resultar em mutações silenciosas, nas quais são geradas códons de parada, com consequente término prematuro
de tradução.
b) gerar indivíduos euploides 3n, os quais são inviáveis na espécie humana.
c) acarretar aneuploidias cromossômicas, como é o caso da síndrome de Down (2n+1), porque há um gene a mais
em um dos cromossomos do par 21.
d) ocasionar nulissomia, ou seja, a perda de dois genes pode provocar a formação de um indivíduo 2n-2 com
consequências letais.
e) acarretar uma nulissomia, na qual a perda de dois genes leva à formação de indivíduos com constituição
cromossômica 2n-2.

Questão 59
Durante a Idade Média, era comum o procedimento chamado de transfusão braço a braço, no qual uma pessoa
tinha uma de suas artérias do braço conectada diretamente, por meio de um tubo, à veia de outra pessoa. Muitos
pacientes faleciam ao receber a transfusão de sangue dessa forma, devido ao desconhecimento, na época, das
complicações relacionadas à incompatibilidade de sangues no sistema ABO. Considere que um médico desse período
estivesse com um paciente necessitando urgentemente de uma transfusão de sangue e que havia cinco indivíduos
à disposição para fazer a doação, via transfusão braço a braço. Suponha que os tipos sanguíneos das pessoas
envolvidas nessa situação eram os seguintes:
Se o médico tivesse de escolher, aleatoriamente, um dos cinco indivíduos para realizar a transfusão, a probabilidade
de que o paciente recebesse um sangue compatível, com relação ao sistema ABO, seria de:
a) 20%.
b) 40%.
c) 60%.
d) 80%.
e) 100%.
Questão 60
Theodosius Dobzhansky escreveu em 1973: “Nada na Biologia faz sentido, a não ser sob a luz da evolução”. Ele foi
um dos pesquisadores que fundamentou a teoria sintética da evolução. Na Biologia Evolutiva Moderna e segundo os
princípios da Teoria Sintética da Evolução, é correto afirmar que:
a) a seleção natural, com o passar do tempo, tende a moldar as espécies que possuem mutações independentemente
da interferência do meio.
b) a necessidade dos órgãos ou de sistemas fisiológicos provocou mutações que resultaram na adaptação dos
organismos ao meio ambiente.
c) os seres vivos mais fortes e adaptados tendem a sobreviver independentemente das condições ambientais.
d) o meio seleciona as características mais vantajosas, que surgiram por indução das características do meio
ambiente.
e) a seleção natural atua sobre a variabilidade, que é gerada por mutações e recombinações gênicas, resultando em
adaptação.

PAES
2023
PRODUÇÃO TEXTUAL
O Canto do Guerreiro
I
Aqui na floresta
Dos ventos batida,
Façanhas de bravos
Não geram escravos,
Que estimem a vida
Sem guerra e lidar.
- Ouvi-me, Guerreiros.
- Ouvi meu cantar.
II
Valente na guerra
Quem há, como eu sou?
Quem vibra o tacape
Com mais valentia?
Quem golpes daria
Fatais, como eu dou?
- Guerreiros, ouvi-me;
- Quem há, como eu sou?
III
Quem guia nos ares
A frecha imprumada,
Ferindo uma presa,
Com tanta certeza,
Na altura arrojada
Onde eu a mandar?
- Guerreiros, ouvi-me,
- Ouvi meu cantar.
PROPOSTA PARA REDAÇÃO
Considerando a leitura dos textos motivadores e os conhecimentos construídos ao longo de sua formação,
escreva um texto dissertativo-argumentativo, em prosa, que apresente, no mínimo, dois argumentos válidos,
comprovando seu ponto de vista acerca do tema:
A influência de modelos pode transformar o futuro de um povo?
Dê um título à sua produção textual.

Utilize a norma padrão da língua.
Não copie trechos do texto-base.
Escreva de modo legível e na folha apropriada para a produção textual.
Obedeça ao que consta no Edital n.° 05/2022 – GR/UEMA a respeito da correção da produção textual.
12.6 Será atribuída nota zero à produção textual do candidato que:
a) identificar a folha destinada à sua produção textual;

b) desenvolver o texto em forma de verso;
c) desenvolver o texto sob forma não articulada verbalmente (apenas com números, desenhos, palavras soltas);
d) fugir à temática proposta na prova de produção textual;
e) fugir à tipologia textual proposta na prova de produção textual;
f) escrever de forma ilegível;
g) escrever a lápis;
h) escrever menos de 15 (quinze) linhas;
i) deixar a folha destinada à sua produção textual em branco.

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PAES
2023

Sim. Uema 2024 - Objpi

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Prova Objetiva Início: 14h30min

Severiano se aproximou e falou para mestre Manuel e Guma:

– Vai ter coisa braba, hoje...

a) Narrativo “Os barcos de pesca voltavam para o cais”

Texto para as questões de 3 e 4.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

Severiano se aproximou e falou para mestre Manuel e Guma:

a) a pescaria estava fraca.

a) adição. b) adversidade. c) causa.

PAES PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

a) o cotidiano de violência e miséria à qual ele e sua família eram submetidos.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

a) a falsa superioridade dele sobre seus irmãos menores favelados.

a) Adjunto adnominal b) Predicativo do objeto. c) Adjunto adverbial de modo.

a) O Geraldo afirma que o Pitágoras é da gangue do Cabeça de Abacate.

a) Tinha sido e tinha dado

PAES PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

a) Uma locução adverbial

a) o verbo “sabia” tem seu valor alterado para substantivo.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

a) Wallace-Wells is a scientist who has conducted hundreds of studies on climate change.

a) A coming existential danger with serious repercussions.

PAES PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

a) the past 6 years.

Disponível em: <http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi2000/santa-fe-sur/tango/historia.htm>

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

Disponível em: www.clarin.com

a) enfocan los disturbios en el desenlace de las marchas.

De acuerdo con el texto, ¿qué es el “Carril Smartphone”?

a) Una autopista de 30 metros para celulares y bicis.

PAES PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

Disponível em: https://elpais.com/internacional/2017/10/05/mexico/1507164861_710408.html Acesso em: 19 fev. 2022

Según el texto, la Protección Civil

Fuente: Emol.com - https://www.emol.com/noticias/tecnologia/2012/03/22/532102/

De acuerdo con la noticia, la popularidad del Waze se debe

a) por hacer un pago muy bajo por el app.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

Disponível em: https://www2.camara.leg.br/legin/fed/carreg_sn/anterioresa1824/cartaregia-40169-13-maio-1808-572129-publicacaooriginal-

MAUL, Carlos. Toque de Silêncio.

Nesses versos, o autor faz referência

a) à Intentona Comunista de 1935.

PAES PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

a) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

Todo morro entendeu quando o Zelão chorou

PAES PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

a) se somente a afirmativa I estiver correta.

PAES PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

Aristóteles. Metafísica, São Paulo: Loyola, 2002.

a) Delimitar a tese, mostrando que o conhecimento se dá sobretudo nas sensações.

(Michel Foucault. Segurança, território, população, 2008. Adaptado.)

https://estadodaarte.estadao.com.br, 29.08.2019. Adaptado.)

O fenômeno retratado nos excertos implica, diretamente,

a) o reconhecimento da liberdade individual.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

Assinale a alternativa CORRETA.

a) atribuição de um poder absoluto ao soberano.

a) as mobilizações sociais eram um fenômeno exclusivamente ocidental.

a) sufocado pelo excesso de normas da sociedade, não enxergando possibilidades de futuro.

Assinale a alternativa que retrata uma dessas esferas de

a) Mudança na cultura, no modo de ser, de ver, de pensar e de

(Adaptado de: UOL. Museu Oscar Niemeyer responde críticas do neto

Assinale a alternativa correta.