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Matemática

Inequações
Inequações do 1.º grau a uma incógnita – síntese

Uma inequação é uma desigualdade entre duas expressões matemáticas com, pelo menos,
uma incógnita.

Tem em atenção que inequação = in + equação.


O prefixo in é um prefixo de negação. Assim, se a palavra equação significa igualdade, então
inequação significa desigualdade.
Portanto, numa inequação nunca verás o símbolo "=", mas sempre os símbolos de ">", "<",
"≥", ou "≤" e, mais raramente, o símbolo de "≠".

Inequações equivalentes:

Duas inequações dizem-se equivalente se tiverem o mesmo conjunto-solução.

Por exemplo:

5 1 3 ⇔ 5 5 3

Resolução de inequações:

Resolver uma inequação é determinar os valores que, quando substituídos pela variável, tornam
a inequação numa proposição verdadeira.
As regras que aplicamos na resolução de uma equação, como desembaraçar de parêntesis,
reduzir ao mesmo denominador, “mudar” um termo de um membro para o outro (alterando-lhe
o sinal), etc., são ainda válidas na resolução de uma inequação. No entanto, a multiplicação e
divisão por valores negativos provoca uma alteração no sinal de desigualdade da inequação, à
qual deves prestar muita atenção.

Por exemplo:

Considera a inequação:

2 1
≤5 1
3

Para a resolver devemos:

2 1
≤5 1 ⇔
3

Em primeiro lugar, devemos desembaraçar-nos de parêntesis:

2 2
≤5 5⇔
3

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De seguida, devemos desembaraçar-nos das frações:

2 2 ≤ 15 15 ⇔

Posteriormente, trocam-se alguns termos de membro de modo a que todos os termos com
incógnita fiquem num membro e todos os termos independentes fiquem no outro membro, e
simplificam-se os termos semelhantes:

2 15 ≤ 15 2⇔
13 ≤ 13 ⇔

Depois, dividem-se ambos os membros pelo coeficiente da incógnita (atenção que se este
valor for negativo então o sinal de desigualdade deve trocar):

13
⇔ 1
13

E por fim, apresenta-se o conjunto solução:

1, ∞

Conjunção de inequações

Para se resolver uma conjunção de duas inequações, começa-se por resolver cada uma em
separado. O conjunto-solução procurado contém os valores reais que pertencem aos dois
intervalos ao mesmo tempo, isto é, que pertencem à sua interseção.

Por exemplo:

2 1 3 ∧ 3 1
⇔ 2 3 1 ∧ 1 3
⇔ 2 2 ∧ 2
⇔ 1 ∧ 2

−∞ 0 1 2 +∞

2 1 3∧3 1⇔ ∈ 1,2

Disjunção de inequações

Para se resolver uma disjunção de duas inequações, começa-se por resolver cada uma em
separado. O conjunto-solução procurado é aquele conjunto de valores que pertencem a pelo
menos um dos dois intervalos descobertos, isto é, a sua reunião.

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Por exemplo:

2 1≤3 ∨ 3 1
⇔ 2 ≤3 1 ∨ 1 3
⇔ 2 ≤2 ∨ 2
⇔ ≤1 ∨ 2

−∞ 1 2 +∞

2 1≤3∨3 1⇔ ∈ ∞, 1 ∪ 2, ∞

Inequações com módulos:

O módulo ou valor absoluto de um número real corresponde à distância entre a origem da


reta real e o ponto da reta cuja abcissa é esse número.

Por exemplo:

O módulo do número 3 é 3.
Utilizando simbologia matemática escreve-se |3|=3.
Do mesmo modo, o módulo do número -3 é 3, ou, em linguagem matemática |-3|=3.

Conjunto-solução de uma inequação com módulos:

| | | |≤ | | | |

0 , , ∞, ∪ , ∞ ∞, ∪ , ∞

0 ∅ 0 ∞, 0 ∪ 0, ∞

0 ∅ ∅

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