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FUNDAMENTOS DO CÁLCULO

PARA ENGENHARIA
Elisabeth Conceição Sena Gonçalves
Equações U6
1. EQUAÇÕES – 1º GRAU, 2º GRAU E MODULAR
Equação é uma linguagem matemática que envolve termos e operações e possui
uma igualdade. A igualdade separa os membros de uma equação.

EXEMPLO

a) 3 x = 19

b) 2 x 3 − 5x =
0

c) 4m9 − 13m =
25

d) 12n3 n5
− 17 n =

Uma equação polinomial é escrita na forma:

a0 x n + a1 x n −1 +…+ an −1 x + an = 0

Em que a0 , a1 , …, an −1 , an são coeficientes e x é a incógnita.

O maior expoente da incógnita determina o grau da equação.

74 Fundamentos do Cálculo para Engenharia


Equações – 1º grau, 2º grau e modular U6

EXEMPLO

9 x6 + 2 x3 − 8 =0 é uma equação do 6º grau na incógnita x.


2 y − 40 =
18 é uma equação do 1º grau na incógnita y.
5m 2 + 3m =
29 é uma equação do 2º grau na incógnita m.
p 4 = 81 é uma equação do 4º grau na incógnita p.
12n3 − 17 n =
n5 é uma equação do 5º grau na incógnita n.

A solução de uma equação é um valor (ou um conjunto de valores) que satisfaz a


igualdade representada. Essa solução é denominada raiz da equação.

EXEMPLO

I) A raiz de 9 x + 20 =
−16 é - 4, pois

9 ( −4 ) + 20 =− 16
II) A raiz de 12 x − 13 =
23 é 3, pois

12 ( 3) − 13 =
23
III) (-2) é uma raiz de 3x 4 − 2 x 2 =
40 , pois
3 ( −2 ) − 2 ( −2 ) =
4 2
40
IV) 15 é uma raiz de −3 x 2 + 12 x + 495 =
0 , pois
−3 (15 ) + 12 (15 ) + 495 =
2
0

1.1 EQUAÇÃO DO 1º GRAU

Uma equação do primeiro grau na incógnita x é uma equação da forma

ax + b =0
com a ≠ 0 , ou seja, a ∈ * e b ∈  .
a é o coeficiente de x e b é o coeficiente ou termo independente de x .

Fundamentos do Cálculo para Engenharia 75


U6 Equações – 1º grau, 2º grau e modular

a) Solução de uma equação do 1º grau


Para determinar a raiz de uma equação do 1º grau, ou seja, para resolvê-la, isola-
mos o termo com a incógnita em um dos membros.

EXEMPLO

Determine a solução da equação 2 x + 17 =


0.
Resolução

Uma equação é uma igualdade e, para que ela permaneça verdadeira, as operações que forem
efetuadas em um membro devem ser feitas no outro da mesma forma. Nesta equação desejamos
isolar o termo , logo, é necessário eliminar o 17. Para isso, utilizamos a operação oposta ou inver-
sa. Como 17 está somando, vamos subtrair a mesma quantidade nos dois membros.

2 x + 17 =
0
2 x + 17 − 17 =0 − 17
2 x = − 17
2x 17
= −
2 2
17
x= −
2
 17 
Portanto, a solução é S=  −  .
 2
Na prática, suprimimos a etapa de realizar a operação oposta nos dois membros e dizemos sim-
plesmente que “passamos” o número para o outro membro com a operação oposta ou inversa, da
seguinte forma:

2 x + 17 =
0
2 x = −17
17
x= −
2

EXEMPLO

Determine a solução da equação 5 x − 25 =


0.
Resolução

5 x − 25 =
0
5 x = 25 (25 estava somando, “passou” para o outro membro subtraindo)

76 Fundamentos do Cálculo para Engenharia


Equações – 1º grau, 2º grau e modular U6

25
x= (5 estava multiplicando, “passou” para o outro membro dividindo)
5
x=5
S = {5}

EXEMPLO

Determine a solução da equação 3 x = 19.


Resolução

3 x = 19
19
x= (3 estava multiplicando, “passou” para o outro membro dividindo)
3
19 
S = 
3

EXEMPLO

Determine a solução da equação −2 y + 40 =


18.
Resolução

−2 y + 40 =
18
−2 y = 18 − 40 (40 estava somando, “passou” para o outro membro subtraindo)
−2 y =
− 22
−22
y= (-2 estava multiplicando, “passou” para o outro membro dividindo)
−2
y = 11 (aqui foi aplicada a regra de sinais: a divisão entre dois números negativos gera um nú-
mero positivo)

S = {11}

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U6 Equações – 1º grau, 2º grau e modular

EXEMPLO

Determine a solução da equação 20 − 9m =


0.
Resolução

20 − 9m =
0
−9m =
− 20 (20 estava somando, “passou” para o outro membro subtraindo)

−20
m= (-9 estava multiplicando, “passou” para o outro membro dividindo)
−9
20
Aplicando a regra de sinais, temos m= .
9
 20 
Portanto, S = 
9

EXEMPLO

Determine a solução da equação −12 x − 13 =


23 .
Resolução

−12 x − 13 =
23
−12 x =23 + 13 (13 estava subtraindo, “passou” para o outro membro somando)
−12 x =
36

36
x= (-12 estava “multiplicando”, passou para o outro membro dividindo)
−12
x = − 3 (Aplicação da regra de sinais: a divisão entre um número positivo e um número negativo
é igual a um número negativo)

S= { − 3}

Generalizando, temos:

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Equações – 1º grau, 2º grau e modular U6
1.2 EQUAÇÃO DO 2º GRAU

Uma equação do segundo grau na incógnita x é uma equação da forma

ax 2 + bx + c =0
com a ≠ 0 , ou seja, a ∈ * e b e c ∈  .
a é o coeficiente de x 2 , b é o coeficiente de x e c o coeficiente ou termo inde-
pendente de x .

EXEMPLO

i) 5 x 2 + 3x − 4 =0 é uma equação do 2º grau na incógnita x com a = 5 , b = 3 e c = −4 .


ii) 0 é uma equação do 2º grau na incógnita y com a = −3 , b = −8
−8 y − 3 y 2 + 10 = e

c = 10 .
iii) 0 é uma equação do 2º grau na incógnita m com a = 6 , b = 0 e c = −18 .
6m 2 − 18 =
iv) 0 é uma equação do 2º grau na incógnita p com a = −2 , b = 15 e c = 0 .
−2 p 2 + 15 p =
v) 15 z 2 = 0 é uma equação do 2º grau na incógnita z com a = 15 , b = 0 e c = 0.

Em uma equação do 2º grau, necessariamente o termo a deve ser diferente de


zero. Se os termos b e c forem diferentes de zero, a equação é dita completa. Se
b e/ou c forem iguais a zero, a equação é dita incompleta. No exemplo anterior, (i)
e (ii) são equações completas e as equações (iii), (iv) e (v) são incompletas.

a) Solução de uma equação do 2º grau incompleta

▶ Equação do tipo ax 2 = 0 , com a ≠ 0


Neste caso, a equação do 2º grau incompleta é um produto igual a zero que, para
ser verdadeiro, pelo menos um dos fatores precisa ser igual a zero. Como a ≠ 0 ,
logo a raiz dessa equação é zero, x = 0 .

EXEMPLO

I.

II.

Fundamentos do Cálculo para Engenharia 79


U6 Equações – 1º grau, 2º grau e modular

▶ Equação do tipo 0 , com a ≠ 0


ax 2 + bx =
0 , o x aparece nos dois ter-
Na equação do 2º grau incompleta do tipo ax 2 + bx =
mos do 1º membro, portanto, pode ser colocado em evidência.

x ( ax + b ) =
0

A equação se transformou em um produto igual a zero que, para ser verdadeiro,


pelo menos um dos fatores deve ser igual a zero.

 b
S
Logo, a solução é dada pelas raízes = 0; − 
 a.
EXEMPLO

Determine, em  , as raízes das equações a seguir:


I) x2 + 8x =
0
x ( x + 8) =
0

=x 0 ou =
x +8 0

S
= {0, − 8}

II) 3 x 2 − 10 x =
0
x ( 3 x − 10 ) =
0
=x 0 ou 3 x=
− 10 0

 10 
S = 0, 
 3

80 Fundamentos do Cálculo para Engenharia


Equações – 1º grau, 2º grau e modular U6

2
III) −4 x − 20 x =
0

S
= {0, − 5}

2
IV) −15 x + 5x =
0

 1
S = 0; 
 3

▶ Equação do tipo ax 2 + c =0 , com a ≠ 0


Para solucionar esse tipo de equação, podemos começar isolando a incógnita x em
um dos membros da equação.

Uma das propriedades dos números reais nos diz que se k ∈  + e x = k , então
2

x = ± k , ou seja, x = + k ou x = − k . Por exemplo, se x 2 = 4 , então x = ± 4


22 = 4 e ( −2 ) =
2
. Portanto, x = ±2 e é verdadeiro, pois 4.
c  c c
Assim, se x2 = − e se  −  é um número positivo, então x =± − .
a  a a

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U6 Equações – 1º grau, 2º grau e modular

EXEMPLO

Determine, em , as raízes das equações a seguir:

I) x 2 − 10 =
0

S= {− 10, 10 }
II) 2 x 2 − 32 =
0

S= {−4, 4}

III) 5 x 2 + 20 =
0

S= ∅ (símbolo de conjunto vazio)

Obs.: A solução é vazia somente porque estamos considerando o conjunto dos números reais.

b) Equação do 2º grau completa


2
As equações do 2º grau completas são do tipo ax + bx + c = 0 , com a ≠ 0 , e uma
das formas de resolvê-las é utilizando a fórmula de Bhaskara, que é dada pela ex-
pressão:

−b ± b 2 − 4ac
x=
2a
A letra grega delta representa o radicando b 2 − 4ac , denominado discriminan-
te da equação. Desta forma, .

O número de raízes é determinado pelo discriminante ∆


se ∆ > 0, então a equação tem duas raízes reais e diferentes;

se ∆ = 0, então a equação tem duas raízes reais e iguais, ou seja, uma única solução;

se ∆ < 0, então a equação não possui raízes reais.

82 Fundamentos do Cálculo para Engenharia


Equações – 1º grau, 2º grau e modular U6

EXEMPLO

Resolva, em  , a equação 2 x 2 − 24 x + 70 =
0.
2
a ==b − 24 70
c=

24 + 4 28
x1
= = = 7
4 4
24 − 4 20
x2
= = = 5
4 4
S = {7, 5}

EXEMPLO

Resolva, em  , a equação −4 x 2 + 11x − 6 =0.


−4
a= 11
b= −6
c=

−11 + 5 −6 3
x1
= = =
−8 −8 4
−11 − 5 −16
x2
= = = 2
−8 −8
3 
S =  , 2
4 

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U6 Equações – 1º grau, 2º grau e modular

EXEMPLO

Resolva, em  , a equação 2 x 2 + 2 x + 4 =0.


=a 2=b 2=c 4

Como ∆ < 0, utilizamos o símbolo  (lê-se não existe) para informar a não existência de raízes per-
tencentes ao conjunto dos números reais.

S= ∅

EXEMPLO
2
Resolva, em  , a equação −5 x − 32 x − 12 =
0.
−5
a= − 32
b= −12
c=

32 + 28 60
x1 = = = −6
−10 −10

32 − 28 4 2
x2 = = = −
−10 −10 5

 2
S = −6, − 
 5

EXEMPLO

Resolva, em  , a equação 3 x 2 + 36 x + 81 =
0.
=a 3=b 36=c 81

84 Fundamentos do Cálculo para Engenharia


Equações – 1º grau, 2º grau e modular U6

−36 + 18 −18
x1 = = = −3
6 6
−36 − 18 −54
x2 = = = −9
6 6
S ={−3, − 9}

EXEMPLO

Resolva, em  , a equação −3 x 2 + 12 x − 12 =
0.
−3
a= 12
b= −12
c=

−12 + 0 −12
x1
= = = 2
−6 −6
−12 − 0 −12
x2
= = = 2
−6 −6
S = {2}

EXEMPLO

Resolva, em  , a equação 3 x 2 + 8 x + 2 =0.


=a 3=b 8=c 2

Fundamentos do Cálculo para Engenharia 85


U6 Equações – 1º grau, 2º grau e modular

−8 + 6,32 −1, 68
x1 = = = −0, 28
6 6
−8 − 6,32 −14,32
x2 = = = −2,39
6 6
{−0, 28; − 2,39}
S=

c) Técnica da soma e produto


Resolver uma equação do 2º grau por meio da “soma e produto” facilita seus cálcu-
los por ser um método rápido. O processo utiliza cálculo mental a partir das infor-
mações a seguir.

Seja ax 2 + bx + c =0
b
S= −
a soma das duas raízes ( x1 + x2 ) é dado por a
c
o produto das duas raízes ( x1.x2 ) é dado por P =
a

EXEMPLO

Resolva, em  , a equação 2 x 2 − 24 x + 70 =
0.
2
a ==b − 24 70
c=
−24 70
S=
− 12 e =
= P = 35
2 2
Comece pelo produto. Pense em dois números que multiplicados resultem em 35. Temos algumas
possibilidades:

35 .1 = 35 ou −35. ( −1) =
35 ou 5 . 7 = 35 ou −5 ( −7 ) =
35
Dessas possibilidades, quais os números que somados resultam em 12?

86 Fundamentos do Cálculo para Engenharia


Equações – 1º grau, 2º grau e modular U6

12 ( exato !)
5+ 7 =
Logo, as raízes são 5 e 7 . S = {5, 7} .

EXEMPLO

Resolva, em  , a equação 3 x 2 + 36 x + 81 =
0.
=a 3=b 36=c 81
36 81
S=
− = −12 e P
= = 27
3 3
Dois números que multiplicados resultem em 27:

3 . 9 = 27 ou −3. ( −9 ) =
27 ou 1. 27 = 27 ou −1( −27 ) =27
Se você já descobriu quais são os números que somados vão resultar em 12, não é necessário pen-
sar em todas as possibilidades.

−3 + ( −9 ) =−12 ( exato )
Logo, S ={−3, − 9} .

1.3 EQUAÇÃO MODULAR


Se em uma equação a incógnita estiver dentro de módulos, a equação recebe o
nome de modular.

EXEMPLO

I) x + 18 =
35

II) x2 − 5 =4
2
III) x + 2 x −8 =0

IV) x − 8 = x + 15

Fundamentos do Cálculo para Engenharia 87


U6 Equações – 1º grau, 2º grau e modular

▶ Resolvendo equações modulares

O módulo ou valor absoluto de um número real representa sua distância até o zero.
Assim, |-8| = 8 e |+8| = 8.

Para resolver uma equação modular, precisamos utilizar o mesmo conceito.

EXEMPLO

Resolva a equação x + 18 =
35.
Se |+35| = 35 e |-35|=35, então

x + 18 =
+35 ou x + 18 =
−35
Se

Se

S
Portanto,= {17, − 53} .
EXEMPLO

Resolva a equação x2 − 5x =
4.
2
4 ou x − 5 x =
x2 − 5x = −4
Se

− ( −5 ) ± 41 5 ± 41
=x =
2 (1) 2

5 + 41 5 − 41
x1 = e x2 =
2 2

Se

− ( −5 ) ± 9 5 ± 3
=x =
2 (1) 2

88 Fundamentos do Cálculo para Engenharia


Equações – 1º grau, 2º grau e modular U6

5+3 8 5−3 2
x1= = = 4 e x2= = = 1
2 2 2 2
 5 + 41 5 − 41 
Portanto, S = , , 4 , 1 .
 2 2 

EXEMPLO
2
Resolva a equação x −9 x +8 =0.
Para esse tipo de equação, vamos fazer x = y e y0.
Desta forma,

y2 − 9 y + 8 =0
Resolvendo por soma e produto, temos:

b −9 c 8
S=− = − = 9 e P= = = 8
a 1 a 1
As raízes são 1 e 8, pois o produto 1. 8 = 8 e a soma 1 + 8 =9.
=
Assim, temos y 1=
ou y 8.
Se y = 1 , então
Se y = 8 , então
Portanto, {−1, 1, − 8 , 8}.
S=

EXEMPLO

Resolva a equação 3 x − 8 = x + 15 .
Condição:

3 x − 8 =x + 15 ou 3 x − 8 =− ( x + 15 )
Se 3 x − 8 = x + 15

Fundamentos do Cálculo para Engenharia 89


U6 Equações – 1º grau, 2º grau e modular

Se 3 x − 8 =− ( x + 15 )

 23 7 
=
Portanto, S  , − .
2 4

2. EXERCÍCIOS COMENTADOS

Exercício 1.
O valor da compra de um equipamento eletrônico foi dividido em 3 parcelas, de forma
que a primeira corresponde a um terço do valor total, a segunda a um quarto do valor
total e a última é igual a R$ 925,00. Qual é o valor total desse equipamento?

Resposta:
O valor total é a incógnita

A 1ª parcela é 1/3 do valor total

A 2ª parcela é ¼ do valor total

A 3ª parcela = R$ 925,00

O valor total é igual à soma das três parcelas:

1 1
x = x + x + 925
3 4
Vamos transferir para o 1º membro todos os termos que possuem a incógnita:

1 1
925
x− x− x =
3 4
O denominador comum entre 3 e 4 é 12 (MMC):

12 está dividindo, “passa” para o outro membro multiplicando:

90 Fundamentos do Cálculo para Engenharia


Equações – 1º grau, 2º grau e modular U6

5 está multiplicando, “passa” dividindo:

Portanto, o valor total do equipamento é R$ 2.220,00.

Exercício 2.
Um engenheiro precisa construir um depósito de 10000m² em um terreno retangular
de 120 m x 90 m . Além disso, precisa atender algumas especificações de recuo, deter-
minadas pela prefeitura do município cujo terreno está localizado. O esquema a seguir
detalha essas especificações. Qual deve ser a medida do recuo em cada lateral para que
as determinações sejam atendidas?

Figura 01. Esquema do Terreno


2x

2x 4x

90 m
3x

120 m

Fonte: elaborada pela autora

Resposta:

A área do depósito é igual a 10000m²

A medida do comprimento desse depósito deve ser a medida do comprimento do terre-


no menos os recuos dos fundos e frontal .

A medida da largura do depósito deve ser a medida da largura do terreno menos os


recuos laterais .

O depósito tem formato retangular e sua área é dada pelo produto de seu comprimento
por sua largura.

10000 está somando, então “passa” subtraindo:

Fundamentos do Cálculo para Engenharia 91


U6 Equações – 1º grau, 2º grau e modular

Juntando os termos semelhantes, temos:

Se x for igual a 37,28, quatro vezes esse valor é maior do que a medida do comprimento
do terreno, portanto não é aceitável. Então x = 0, 72 . Deste modo, as medidas dos
recuos serão:

Frontal

Lateral esquerda

Lateral direita

Fundo

Exercício 3.
Um móvel parte de um ponto A, sobre uma reta, e seu deslocamento é descrito pela
s A 133 + 95t , em que s é dado em quilômetros e t em horas.
equação horária =
Sobre a mesma reta, no sentido oposto e no mesmo instante, outro móvel parte do
ponto B com deslocamento descrito pela equação horária = sB 325 − 85t . Determine
o instante t , após a partida, em que os dois móveis estarão distantes entre si 50 km.

92 Fundamentos do Cálculo para Engenharia


Equações – 1º grau, 2º grau e modular U6

Resposta:

A distância entre as posições dos dois móveis deve ser igual a 50, ou seja,

50
s A − sB =

Substituindo as equações, temos:

180t − 192 =
50

A distância é uma grandeza positiva, portanto, calcularemos a equação modular igual


a 50 apenas:

1,34 horas
= 1 hora + 0,34 horas

Para transformar horas em minutos, multiplicamos por 60.

0,34 horas =
. 60 20, 4 ≅ 20 minutos

Portanto, após 1 hora e 20 minutos da partida, a distância entre os móveis será de 50 km.

Fundamentos do Cálculo para Engenharia 93

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