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PARA ENGENHARIA
Elisabeth Conceição Sena Gonçalves
Equações U6
1. EQUAÇÕES – 1º GRAU, 2º GRAU E MODULAR
Equação é uma linguagem matemática que envolve termos e operações e possui
uma igualdade. A igualdade separa os membros de uma equação.
EXEMPLO
a) 3 x = 19
b) 2 x 3 − 5x =
0
c) 4m9 − 13m =
25
d) 12n3 n5
− 17 n =
a0 x n + a1 x n −1 +…+ an −1 x + an = 0
EXEMPLO
EXEMPLO
I) A raiz de 9 x + 20 =
−16 é - 4, pois
9 ( −4 ) + 20 =− 16
II) A raiz de 12 x − 13 =
23 é 3, pois
12 ( 3) − 13 =
23
III) (-2) é uma raiz de 3x 4 − 2 x 2 =
40 , pois
3 ( −2 ) − 2 ( −2 ) =
4 2
40
IV) 15 é uma raiz de −3 x 2 + 12 x + 495 =
0 , pois
−3 (15 ) + 12 (15 ) + 495 =
2
0
ax + b =0
com a ≠ 0 , ou seja, a ∈ * e b ∈ .
a é o coeficiente de x e b é o coeficiente ou termo independente de x .
EXEMPLO
Uma equação é uma igualdade e, para que ela permaneça verdadeira, as operações que forem
efetuadas em um membro devem ser feitas no outro da mesma forma. Nesta equação desejamos
isolar o termo , logo, é necessário eliminar o 17. Para isso, utilizamos a operação oposta ou inver-
sa. Como 17 está somando, vamos subtrair a mesma quantidade nos dois membros.
2 x + 17 =
0
2 x + 17 − 17 =0 − 17
2 x = − 17
2x 17
= −
2 2
17
x= −
2
17
Portanto, a solução é S= − .
2
Na prática, suprimimos a etapa de realizar a operação oposta nos dois membros e dizemos sim-
plesmente que “passamos” o número para o outro membro com a operação oposta ou inversa, da
seguinte forma:
2 x + 17 =
0
2 x = −17
17
x= −
2
EXEMPLO
5 x − 25 =
0
5 x = 25 (25 estava somando, “passou” para o outro membro subtraindo)
25
x= (5 estava multiplicando, “passou” para o outro membro dividindo)
5
x=5
S = {5}
EXEMPLO
3 x = 19
19
x= (3 estava multiplicando, “passou” para o outro membro dividindo)
3
19
S =
3
EXEMPLO
−2 y + 40 =
18
−2 y = 18 − 40 (40 estava somando, “passou” para o outro membro subtraindo)
−2 y =
− 22
−22
y= (-2 estava multiplicando, “passou” para o outro membro dividindo)
−2
y = 11 (aqui foi aplicada a regra de sinais: a divisão entre dois números negativos gera um nú-
mero positivo)
S = {11}
EXEMPLO
20 − 9m =
0
−9m =
− 20 (20 estava somando, “passou” para o outro membro subtraindo)
−20
m= (-9 estava multiplicando, “passou” para o outro membro dividindo)
−9
20
Aplicando a regra de sinais, temos m= .
9
20
Portanto, S =
9
EXEMPLO
−12 x − 13 =
23
−12 x =23 + 13 (13 estava subtraindo, “passou” para o outro membro somando)
−12 x =
36
36
x= (-12 estava “multiplicando”, passou para o outro membro dividindo)
−12
x = − 3 (Aplicação da regra de sinais: a divisão entre um número positivo e um número negativo
é igual a um número negativo)
S= { − 3}
Generalizando, temos:
ax 2 + bx + c =0
com a ≠ 0 , ou seja, a ∈ * e b e c ∈ .
a é o coeficiente de x 2 , b é o coeficiente de x e c o coeficiente ou termo inde-
pendente de x .
EXEMPLO
c = 10 .
iii) 0 é uma equação do 2º grau na incógnita m com a = 6 , b = 0 e c = −18 .
6m 2 − 18 =
iv) 0 é uma equação do 2º grau na incógnita p com a = −2 , b = 15 e c = 0 .
−2 p 2 + 15 p =
v) 15 z 2 = 0 é uma equação do 2º grau na incógnita z com a = 15 , b = 0 e c = 0.
EXEMPLO
I.
II.
x ( ax + b ) =
0
b
S
Logo, a solução é dada pelas raízes = 0; −
a.
EXEMPLO
=x 0 ou =
x +8 0
S
= {0, − 8}
II) 3 x 2 − 10 x =
0
x ( 3 x − 10 ) =
0
=x 0 ou 3 x=
− 10 0
10
S = 0,
3
2
III) −4 x − 20 x =
0
S
= {0, − 5}
2
IV) −15 x + 5x =
0
1
S = 0;
3
Uma das propriedades dos números reais nos diz que se k ∈ + e x = k , então
2
EXEMPLO
I) x 2 − 10 =
0
S= {− 10, 10 }
II) 2 x 2 − 32 =
0
S= {−4, 4}
III) 5 x 2 + 20 =
0
Obs.: A solução é vazia somente porque estamos considerando o conjunto dos números reais.
−b ± b 2 − 4ac
x=
2a
A letra grega delta representa o radicando b 2 − 4ac , denominado discriminan-
te da equação. Desta forma, .
se ∆ = 0, então a equação tem duas raízes reais e iguais, ou seja, uma única solução;
EXEMPLO
Resolva, em , a equação 2 x 2 − 24 x + 70 =
0.
2
a ==b − 24 70
c=
24 + 4 28
x1
= = = 7
4 4
24 − 4 20
x2
= = = 5
4 4
S = {7, 5}
EXEMPLO
−11 + 5 −6 3
x1
= = =
−8 −8 4
−11 − 5 −16
x2
= = = 2
−8 −8
3
S = , 2
4
EXEMPLO
Como ∆ < 0, utilizamos o símbolo (lê-se não existe) para informar a não existência de raízes per-
tencentes ao conjunto dos números reais.
S= ∅
EXEMPLO
2
Resolva, em , a equação −5 x − 32 x − 12 =
0.
−5
a= − 32
b= −12
c=
32 + 28 60
x1 = = = −6
−10 −10
32 − 28 4 2
x2 = = = −
−10 −10 5
2
S = −6, −
5
EXEMPLO
Resolva, em , a equação 3 x 2 + 36 x + 81 =
0.
=a 3=b 36=c 81
−36 + 18 −18
x1 = = = −3
6 6
−36 − 18 −54
x2 = = = −9
6 6
S ={−3, − 9}
EXEMPLO
Resolva, em , a equação −3 x 2 + 12 x − 12 =
0.
−3
a= 12
b= −12
c=
−12 + 0 −12
x1
= = = 2
−6 −6
−12 − 0 −12
x2
= = = 2
−6 −6
S = {2}
EXEMPLO
−8 + 6,32 −1, 68
x1 = = = −0, 28
6 6
−8 − 6,32 −14,32
x2 = = = −2,39
6 6
{−0, 28; − 2,39}
S=
Seja ax 2 + bx + c =0
b
S= −
a soma das duas raízes ( x1 + x2 ) é dado por a
c
o produto das duas raízes ( x1.x2 ) é dado por P =
a
EXEMPLO
Resolva, em , a equação 2 x 2 − 24 x + 70 =
0.
2
a ==b − 24 70
c=
−24 70
S=
− 12 e =
= P = 35
2 2
Comece pelo produto. Pense em dois números que multiplicados resultem em 35. Temos algumas
possibilidades:
35 .1 = 35 ou −35. ( −1) =
35 ou 5 . 7 = 35 ou −5 ( −7 ) =
35
Dessas possibilidades, quais os números que somados resultam em 12?
12 ( exato !)
5+ 7 =
Logo, as raízes são 5 e 7 . S = {5, 7} .
EXEMPLO
Resolva, em , a equação 3 x 2 + 36 x + 81 =
0.
=a 3=b 36=c 81
36 81
S=
− = −12 e P
= = 27
3 3
Dois números que multiplicados resultem em 27:
3 . 9 = 27 ou −3. ( −9 ) =
27 ou 1. 27 = 27 ou −1( −27 ) =27
Se você já descobriu quais são os números que somados vão resultar em 12, não é necessário pen-
sar em todas as possibilidades.
−3 + ( −9 ) =−12 ( exato )
Logo, S ={−3, − 9} .
EXEMPLO
I) x + 18 =
35
II) x2 − 5 =4
2
III) x + 2 x −8 =0
IV) x − 8 = x + 15
O módulo ou valor absoluto de um número real representa sua distância até o zero.
Assim, |-8| = 8 e |+8| = 8.
EXEMPLO
Resolva a equação x + 18 =
35.
Se |+35| = 35 e |-35|=35, então
x + 18 =
+35 ou x + 18 =
−35
Se
Se
S
Portanto,= {17, − 53} .
EXEMPLO
Resolva a equação x2 − 5x =
4.
2
4 ou x − 5 x =
x2 − 5x = −4
Se
− ( −5 ) ± 41 5 ± 41
=x =
2 (1) 2
5 + 41 5 − 41
x1 = e x2 =
2 2
Se
− ( −5 ) ± 9 5 ± 3
=x =
2 (1) 2
5+3 8 5−3 2
x1= = = 4 e x2= = = 1
2 2 2 2
5 + 41 5 − 41
Portanto, S = , , 4 , 1 .
2 2
EXEMPLO
2
Resolva a equação x −9 x +8 =0.
Para esse tipo de equação, vamos fazer x = y e y0.
Desta forma,
y2 − 9 y + 8 =0
Resolvendo por soma e produto, temos:
b −9 c 8
S=− = − = 9 e P= = = 8
a 1 a 1
As raízes são 1 e 8, pois o produto 1. 8 = 8 e a soma 1 + 8 =9.
=
Assim, temos y 1=
ou y 8.
Se y = 1 , então
Se y = 8 , então
Portanto, {−1, 1, − 8 , 8}.
S=
EXEMPLO
Resolva a equação 3 x − 8 = x + 15 .
Condição:
3 x − 8 =x + 15 ou 3 x − 8 =− ( x + 15 )
Se 3 x − 8 = x + 15
Se 3 x − 8 =− ( x + 15 )
23 7
=
Portanto, S , − .
2 4
2. EXERCÍCIOS COMENTADOS
Exercício 1.
O valor da compra de um equipamento eletrônico foi dividido em 3 parcelas, de forma
que a primeira corresponde a um terço do valor total, a segunda a um quarto do valor
total e a última é igual a R$ 925,00. Qual é o valor total desse equipamento?
Resposta:
O valor total é a incógnita
A 3ª parcela = R$ 925,00
1 1
x = x + x + 925
3 4
Vamos transferir para o 1º membro todos os termos que possuem a incógnita:
1 1
925
x− x− x =
3 4
O denominador comum entre 3 e 4 é 12 (MMC):
Exercício 2.
Um engenheiro precisa construir um depósito de 10000m² em um terreno retangular
de 120 m x 90 m . Além disso, precisa atender algumas especificações de recuo, deter-
minadas pela prefeitura do município cujo terreno está localizado. O esquema a seguir
detalha essas especificações. Qual deve ser a medida do recuo em cada lateral para que
as determinações sejam atendidas?
2x 4x
90 m
3x
120 m
Resposta:
O depósito tem formato retangular e sua área é dada pelo produto de seu comprimento
por sua largura.
Se x for igual a 37,28, quatro vezes esse valor é maior do que a medida do comprimento
do terreno, portanto não é aceitável. Então x = 0, 72 . Deste modo, as medidas dos
recuos serão:
Frontal
Lateral esquerda
Lateral direita
Fundo
Exercício 3.
Um móvel parte de um ponto A, sobre uma reta, e seu deslocamento é descrito pela
s A 133 + 95t , em que s é dado em quilômetros e t em horas.
equação horária =
Sobre a mesma reta, no sentido oposto e no mesmo instante, outro móvel parte do
ponto B com deslocamento descrito pela equação horária = sB 325 − 85t . Determine
o instante t , após a partida, em que os dois móveis estarão distantes entre si 50 km.
Resposta:
A distância entre as posições dos dois móveis deve ser igual a 50, ou seja,
50
s A − sB =
180t − 192 =
50
1,34 horas
= 1 hora + 0,34 horas
0,34 horas =
. 60 20, 4 ≅ 20 minutos
Portanto, após 1 hora e 20 minutos da partida, a distância entre os móveis será de 50 km.